五年级科学上册知识点总结｜ 冀教版
壤土：土壤质地均匀，砂粒、黏粒所占比例大体相等，通气透水良好，保水 保肥能力好，用手能捏成团，抛到地上会散开。 9、黏质土【透水性差】，【透气性差】，适宜种植【芭蕉、水稻、芦苇、荷花、 莲花、芦苇、金银花、榕树、杨树、柳树、苦菜花】等高大，扎根深远的树木、 花卉。 10、壤土【透气性好】，既【保水】，又【保肥】，是【农业生产理想】的土壤。 适宜种植【山茶、月季、玫瑰、茉莉、凤仙、熏衣草、美人蕉、竹芋、百合、龟 背竹、百合竹、小麦、玉米】等木本、草本开花植物，以及观叶植物。 11、沙质土中水肥容易流失，但透气性好，适宜种植【仙人掌、红薯、花生、马 玲薯、西瓜、虞美人】等块根茎作物。 12、我们当地的主要农作物是什么？为什么当地适合生长这些农作物？ 答：有花生，大豆，因为我们这里沙质土较多，而花生、大豆属豆科植物，根部 长有根瘤，沙质土壤通气良好，根瘤菌的活动旺盛，可以固定土壤中的大量氮气， 使作物生长能得到更多的养分，长得更好。
6、研究光对植物生长的影响时，实验方法是：【将植物分成实验组和对然后想办法让实验组的植物生长在光线充足
的地方，让对照组的植物生长在黑暗的地方。】
7、研究光对植物生长的影响时，除了光照以外，【实验组和对照组的其他条件应
保持相同】。
8、种子的寿命与【保存条件】有关，在【低温】、【干燥】的情况下保存寿命可
满足了温度的变化，但光照这一因素也成了变量，从而无法保证实验的科学性。
第四课
根和茎
1、构成种子植物的六大主要器官包括【根】、【茎】、【叶】、【花】、【果实】、【种 子】。 2、【根】、【茎】和【叶】是植物从外界获取营养的重要器官。 3、按植物根的特点，可以把植物分为【直根系】和【须根系】两大类。 4、直根系的植物有【松树、柏树、棉花、油菜、蒲公英、甜菜、香菜、菠菜。】 5、变态的贮藏根有【胡萝卜、萝卜、甘薯。】它属于【直根系】。 6、须根系的植物有【水稻、小麦、葱、蒜、莜麦】。 7、根的共同特点是：【根都有根尖、根毛，都向下生长，一般都生长在地下。】 8、根的作用是：【根具有固着，吸收、输送水和无机盐，贮藏营养物质的功能。 少数植物的根也有繁殖的功能。】 9、植物茎的作用是：【具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营 养的作用。】 10、植物的茎与根在外形上的主要区别是：【茎有“节”和“芽”，而根则没有“节” 和“芽”。】 11、植物主要通过【根毛】来吸收土壤中的水分和矿物质。 12、在研究根的作用的实验中，在玻璃瓶里的水面上滴一层油，作用是【防止水 分蒸发】。 13、怎样证明茎有运输水分的功能？ 【取一些芹菜或白色康乃馨，插入滴有一两滴红墨水的瓶中，过一段时间后，茎 和叶上就出现了红色斑纹。说明茎有运输水分的功能。】
①收集各种植物的种子。○2 选择好的，并按自己指定的标准分类。○3 利用干燥、 透明的小盒或小瓶分类、分装。○4 盒内放干燥剂和防虫药。○5 收集各类种子资 料制作标签，对号贴上标签。○6 说明制作日期及制作人。
第二课 土壤与植物的生长 1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤 中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的 叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土② 壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏 质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】；黏质土的【渗水能力最弱】。
以延长。
9、砖厂烧砖的土选用黏土是因为【土的颗粒小，黏性好，砖的硬度大且非常坚
固。】
10、豆苗适合在沙土里生长的主要原因是【沙土疏松、透气性好。】
11、要使植物生长得更好，除了【充足的光照】、【空气】和【适宜的温度】、【水】、
【肥料】等条件，还需要【人类的呵护】，需要付出【情感和爱心】。
12、 “喜阴植物”在植物学中被称为【耐阴植物】，是指不适合【直接】在阳光
五年级科学上册知识点总结
第一课 小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，种子才能萌发成 幼苗。 3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明 【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002 年 4 月 1 日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用 于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、 【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒？
6、黏质土的【保水能力最强】；沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不 成团。
黏质土：含黏粒较多，土质黏重，易板结，渗水慢，吸水，保水能力强。易 积水，形成内涝，能捏成团，抛到地上不会散开。
17、我们怎样使植物生长得更好？
答：我们可以根据植物生长所需要的不同需求因地制宜地给它创造合适的生活环
境，可以给植物定期浇水、除草、除虫、松土、施肥，给攀缘植物搭架帮助其生
长等。
18、在研究温度对植物生长的影响时，有同学将对照组放进冰箱中，这种设计合
理吗？
答：这种设计不合理，因为一般冰箱中是无光的、黑暗的，因此，这种设计虽然
照耀下生活的植物。它们只能生活在【背光】的环境中，否则就会死亡。
13、喜阴植物的特点是【吸收光的能力特别强，能在很弱的阳光下正常生长。】
14、喜阴植物有【半夏、剑兰、海棠、蝴蝶兰、芦荟】。
15、【樟树】是喜阳植物，在幼苗时期怕强烈的阳光照射，只适合在弱光的环境
下生长。
16、喜阳植物有【樟树、月季、石榴、菊花、水仙、荷花、向日葵】。
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第一课小苗的诞生1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。
2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。
只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。
3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定的温度】。
4、浸泡在水中的种子，水面上的种子能萌发，而下面的种子却没有萌发，说明【种子的萌发需要足够的空气】。
5、雨后种子容易萌发，说明【种子的萌发需要适量的水分】。
6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。
首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。
7、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。
8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。
9、怎样制作种子标本盒？①收集各种植物的种子。
○2选择好的，并按自己指定的标准分类。
○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。
○4盒内放干燥剂和防虫药。
○5收集各类种子资料制作标签，对号贴上标签。
○6说明制作日期及制作人。
第二课土壤与植物的生长1、在农业生产中，发现在其他条件相同的情况下，把花生种在不同类型的土壤中产量不同。
这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫【沙质土】；含黏土多的叫【黏质土】；沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。
3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。
4、由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。
5、沙质土的【渗水能力最强】；黏质土的【渗水能力最弱】。
6、黏质土的【保水能力最强】；沙质土的【保水能力最弱】。
7、除了渗水性以外，【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。
8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。
黏质土：含黏粒较多，土质黏重，易板结，渗水慢，吸水，保水能力强。
2022年最新冀教版科学五年级上册全册知识点【2024版】
可编辑修改精选全文完整版第一单元物质的变化第一课空气的成分1.空气是由多种气体混合而成的，其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其他不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量二氧化碳、水蒸气等其他气体。
2.氮气和氧气是空气的主要成分。
3.实验：点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来。
实验方法：A.把一支蜡烛粘在玻璃片上放在水槽中；向水糟中加入大约5厘米深的水，水不宜太多，能淹没蜡烛下部即可，倒水时不要弄湿烛芯。
B.不点燃蜡烛，用集气瓶把蜡烛扣上，观察水能进入杯子吗?C.点燃蜡烛，用集气瓶罩在蜡烛上，观察实验现象。
实验现象：蜡烛熄灭，集气瓶内水面上升，并高出水槽中的水面。
现象解析：A.集气瓶内水面上升的现象说明了什么?答：说明瓶子内的空气少了，“腾”出了一部分空间。
B.为什么集气瓶中的空气会减少?是空气跑了吗?你认为这与什么有关?为什么?答：因为蜡烛燃烧会消耗一部分空气。
C.集气瓶中还有没有空气?是不是都用光了?为什么?答：集气瓶中还有空气，如果没有空气，水会占据瓶内的全部空间。
结论：蜡烛燃烧要消耗一部分空气。
4.实验：蜡烛熄灭后，集气瓶内的气体还能不能支持燃烧。
实验方法：A.用一块玻璃片在水下把集气瓶盖好，一只手托住玻璃片，另一只手按住集气瓶，倒扣过来放在桌面上。
B.把瓶口的玻璃片推开一条小缝儿，将燃着的木条伸进集气瓶里，观察有什么现象?结论：空气中至少有两种气体：一种是支持燃烧的，只有这种气体存在燃烧才能进行；另一种气体是不能支持燃烧的。
5.氮气的用途：用于医疗手术、用作灯泡填充气、用于生产氮肥、用于储存食品。
6.氧气的用途：潜水员需要携带供氧装置；氧炔焰用于焊接和切割金属；液态氧用作火箭的助燃剂；炼钢需要氧气。
7.氧气的作用：①供给呼吸②支持燃烧③反应放热8.空气中氮气含量过高，会使人缺氧窒息。
第二课燃烧的秘密1.物体在燃烧时有什么现象?发光发热、闻到特殊气味、生成新物质。
冀教版五年级上册科学知识点
冀教版五年级上册科学知识点第一单元：生物生长的需要（1— 5）1、种子萌发需要三个条件：（充足的水分），（适宜的温度），（足够的空气）。
有的种子萌发还需要（光照），种子萌发不一定需要土壤。
2、植物的生长需要（阳光）、（温度）、（水）、（空气）等，它们能够自己制造养分，获得（养料）。
3、家里粮仓里储存的粮食都是植物的种子，一般不发芽，主要是因为缺少（水）。
（第一课）4、动物按食性可以划分为（草食性），（肉食性）和（杂食性）。
5、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成（沙质土），（黏质土），（壤土）。
6、沙质土渗水能力最强。
黏质土保水能力最强。
7、大部分植物适合生长在（壤土）里。
8、（豆苗）在（沙质土）中生长情况最好，因为沙质土疏松，透气性好。
9、西瓜、花生适宜在(沙质土 )中生长。
10、马铃薯，莲藕，姜都有节和芽，它们都是地下茎，不是根。
甘薯,胡萝卜，白萝卜是植物的根。
11、在做根吸收水分的实验时，在瓶子内的水面上滴一层油是为了（防止水分蒸发）。
12、茎有哪些作用？答：大部分植物的茎具有输导，支持的功能，少数植物的茎具有繁殖和储藏营养的作用。
13、植物的根有哪些作用？答： 1、防止水土流失； 2、从土壤吸收水分供植物生长； 3、根有储藏营养的作用。
14、无意插柳柳成荫说明部分植物的茎具有（繁殖）作用。
15、像鸟类的迁徙，鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的迁移。
（第七课）16、仙人掌的刺，其实就是它的（叶子），退化成刺能减少（水分的蒸发）。
（第八课）17、植食性动物举例：马、羊、兔、蝴蝶肉食性动物举例：虎、狼、狮子、鹰、鲨鱼杂食性动物举例：老鼠、蚂蚁、狗、猫、猪、猩猩第二单元：生物与环境（6—9）1、向日葵的花盘能向着太阳的方向转动，这种特性称为（向光性）。
2、植物具有（向光性），（向水性），（向地性）。
3、植物的根都是向下生长，因为植物具有向地性，向地性是因为植物受到（地球引力）的作用。
最新冀教版五年级科学上册复习重点
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一、植物的种类与特点
1. 植物的分类：单子叶植物、双子叶植物。
2. 单子叶植物的特点：叶脉平行、花单性、子实为一颗种子。
3. 双子叶植物的特点：叶脉网状、花两性、子实为两个种子。
二、动物的分类与特点
1. 动物的分类：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类、昆虫。
2. 哺乳动物的特点：胎生、有乳腺、体温恒定。
3. 鸟类的特点：有羽毛、有翅膀、卵生。
4. 爬行动物的特点：有鳞片、冷血动物、卵生。
5. 两栖动物的特点：有蹼、生活在水陆两栖的动物、卵生。
6. 鱼类的特点：有鳞片、冷血动物、卵生。
7. 昆虫的特点：有六只腿、身体分为头、胸、腹三部分、卵生。
三、物体的性质和分类
1. 物体的性质：颜色、形状、大小、硬度等。
2. 物体的分类：固体、液体、气体。
四、能源与环保
1. 能源的种类：太阳能、水能、风能、化石能源等。
2. 环保的措施：节约用水、节约用电、减少尾气排放、垃圾分类等。
五、科学实验
1. 科学实验的步骤：提出问题、设计实验、进行实验、观察记录、得出结论。
2. 实验中需要注意的安全事项：穿实验服、戴护目镜、不乱丢垃圾、小心使用实验器材。
以上是最新冀教版五年级科学上册的复重点，希望能对您的研究有所帮助。
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冀教版五年级科学上册复习资料第一课小苗的诞生1、一粒种子就是一个幼小的（植物体）。
只有（条件）合适时，种子才能萌发成幼苗。
2、种子萌发需要哪些外界条件？适量的水、充足的空气和适宜的温度。
3、我国“神舟三号”2002 年 4 月 1 日成功地返回地面。
首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗。
4、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，（温度）、（阳光）、（空气）、（水）等能够满足植物生长的需要。
第二课土壤与植物的生长1、土壤对植物生长具有一定的（影响）。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫（沙质土）；含黏土多的叫（粘质土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。
3、（沙质土）的（渗水）能力最强。
4、三种土壤的渗水能力由高到低依次是：（沙质土），（壤土），（粘质土）。
5、三种土壤的保水能力由高到低依次是：（粘质土），（壤土），（沙质土）。
6、除了渗水性以外，土壤的（肥力）和（透气性）等都会对植物的生长产生影响。
7、不同的植物适合生长在（不同土壤）中，比如：花生、西瓜、大豆等植物适合在（沙质土）环境下生长，一些植物则适合在（粘质土）里生长，如水稻、芦苇等，而大多数植物适合生长在（壤土）里，如小麦、玉米等。
8、如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土和壤土里，在保持其他条件完全一样的情况下，豆苗的生长状况一样吗？为什么？答：大豆在沙质土里长得最好，沙质土土质松、透气性好、渗水能力强。
第三课怎样使植物长得更好1、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。
”这说明，（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。
2、（对比实验）是科学研究的重要方法。
3、多数植物在光线（充足）的条件下生长得要好一些。
4、研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件如（温度、水）应该（保持相同）。
5、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境？采取哪些行动使植物生长得更好？①充足的（光照）、（空气）②适宜的（温度）、（水）、（肥料）③除虫、除草、松土④给（攀援）植物搭架6、喜阴植物在植物学中被称为（耐阴）植物。
冀教版科学五年级上册知识点
冀教版科学五年级上册知识点一、生物生长与环境1. 种子发芽的条件- 种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气。
例如，把绿豆种子分别放在常温湿润、低温干燥、常温干燥的环境中，常温湿润环境中的种子会率先发芽，这说明温度、水分对种子发芽有影响。
而如果把种子完全浸泡在水中，隔绝空气，种子也不能发芽，证明空气也是种子发芽的必要条件。
2. 植物生长需要的条件- 除了种子发芽所需的条件外，植物生长还需要阳光、土壤中的养分等。
不同的植物对光照的需求不同，像向日葵是喜光植物，而人参是喜阴植物。
植物通过根系从土壤中吸收水分和氮、磷、钾等养分来维持生长。
3. 动物的生活环境- 动物依赖特定的生活环境生存。
例如，鱼类生活在水中，它们用鳃呼吸水中的氧气；蚯蚓生活在潮湿、阴暗、富含有机物的土壤中，它们靠体表进行气体交换。
动物的身体结构和生活习性都与其生活环境相适应，如骆驼的驼峰储存脂肪，适应沙漠干旱少水的环境；北极狐的皮毛厚且毛色白，有利于在北极寒冷的环境中保暖和伪装。
二、光1. 光的直线传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。
生活中的许多现象都能证明这一点，如小孔成像、影子的形成等。
在小孔成像实验中，用一个带有小孔的板遮挡在墙体与蜡烛之间，墙体上就会形成倒立的烛焰像，这是因为光沿直线传播，烛焰上部的光通过小孔后照在墙体的下部，烛焰下部的光通过小孔后照在墙体的上部。
2. 光的反射- 光遇到物体表面会发生反射。
反射规律是反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。
我们能看到本身不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
例如，镜子能反射光，我们可以利用镜子改变光的传播方向，如潜望镜就是利用两块平行的镜子改变光的传播方向，从而在水下观察到水面上的情况。
3. 光的折射- 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折。
例如，将筷子插入水中，从水面上看筷子好像弯折了，这就是光的折射现象。
冀教版科学五年级上册科学背诵知识点.docx
五年级上册科学重点背诵内容第一单元生物生长的需要第一课小苗的诞生1.一粒种子就是一个幼小的植物体。
只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。
2.在自然界，种子春天才开始萌发，由此可知，种子萌发需要一定的温度,此外阳光，空气和光照也是种子萌发的必备条件。
3.雨后种子容易萌发，因此，我认为种子的萌发离不开*。
4.种子的萌发需要一定的温度，一定的水分，充足的空气。
5.我们通过实验得知：种子的萌发需要水。
我还想研究：种子萌发时，水分越多越好吗？6.我国的神州三号飞船带着从地面培育的葡萄、树莓和兰花的试管种苗在太空遨游一周后，于2002年4月1日成功地返回地面。
7.我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、光照、空气、丞等能够满足植物生长的需要。
8.制作种子标本应利用干燥透明容器盛放种子。
第二课土壤与植物的生长1.根据土壤中沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。
2.三种土壤的渗水能力由高到低依次是：沙质土，壤土，黏质土。
3.三种土壤的保水能力由高到低依次是：黏质土，壤土，沙质土。
4.适合在沙质土中生长的植物有大豆、花生、西瓜、甘薯，马铃薯；适合在黏质土中生长的植物有水稻、芦苇、苦菜花;适合在壤土里生长的植物有小麦、玉米。
5.土壤的颗粒大小、颜色、黏性等都会对植物的生长产生影响。
6.壤土透气性好，既保水，又保肥,是农业生产理想的土壤。
7.沙质土壤中丞容易流失，但肥、透气性好,适宜种植块根（茎）作物。
8.沙质土颗粒大，颜色浅，黏性小;黏质土颗粒小，颜色深，黏性大;壤土颗粒大小适中，颜色深浅适中，黏性大小适中。
第三课怎样使植物长得更好1.“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”这说明水，光照，温度等因素对植物生长有影响。
2.对比实验是科学研究的重要方法。
3.我们认为，多数植物在光线充足的条件下生长得要好一些。
4.研究光对植物生长的影响时，除光照以外,实验组和对照组的其他条件（如温度，水等）应保持相同。
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冀教版五年级科学上册知识点总结第一课1、种子发芽需要得条件有【适宜得温度】、【适量得水分】、【充足得空气】。
2、一粒种子就就是一个【幼小得植物体】。
只有【条件合适】时，种子才能萌发成幼苗。
3、在自然界，种子春天才开始萌发，说明【种子萌发需要一定得温度】。
4、浸泡在水中得种子，水面上得种子能萌发，而下面得种子却没有萌发，说明【种子得萌发需要足够得空气】。
5、雨后种子容易萌发，说明【种子得萌发需要适量得水分】。
6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。
首次成功搭载并返回用于推广得植物试管苗就是【葡萄】、【树莓】与【兰花】。
7、通过实验表明我国研制得飞船，其生命保障系统很完善，【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长得需要。
8、在自然界，种子一般在【春季】才开始萌发。
9、怎样制作种子标本盒？①收集各种植物得种子。
2选择好得，并按自己指定得标准分类。
3利用干燥、透明得小盒或小瓶分类、分装。
4盒内放干燥剂与防虫药。
5收集各类种子资料制作标签，对号贴上标签。
6说明制作日期及制作人。
第二课土壤与植物得生长1、在农业生产中，发现在其她条件相同得情况下，把花生种在不同类型得土壤中产量不同。
这说明【土壤对植物生长具有一定得影响】。
2、根据土壤中“沙”与“黏土”得含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多得叫【沙质土】；含黏土多得叫【黏质土】；沙与黏土含量差不多得叫【壤土】。
3、沙质土、黏质土与壤土这三种土壤得渗水能力由高到低依次就是【①沙质土②壤土③黏质土】。
4、由土壤得渗水能力我们可以推测出，土壤得保水能力由高到低依次就是【①黏质土②壤土③沙质土】。
5、沙质土得【渗水能力最强】；黏质土得【渗水能力最弱】。
6、黏质土得【保水能力最强】；沙质土得【保水能力最弱】。
7、除了渗水性以外，【土壤得肥力】与【透气性】等都会对植物得生长产生影响。
8、沙质土：含砂粒较多，土质松散，渗水快，保水能力差，易干旱，用手捏不成团。
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第一单元填空题1、一粒种子就是一个幼小的植物体。
只有条件合适时，种子才萌发成幼苗。
2、种子萌发的条件是空气、水和适宜的温度等。
3、我国的神舟三号飞船带着从地面培育的葡萄、树莓和兰花的试管种苗在太空遨游一周后，于2002年4月1日成功地返回地面。
4、根据土壤中沙和黏土含量多少，可以把土壤分成沙质土、黏质土和壤土。
三种土壤，保水能力由高到低的是黏质土、壤土、沙质土。
5、甘蔗适合生长在黏质土里，西瓜、花生适合生长在沙质土里，而大部分植物适合生长在壤土里。
6、充足的光照、空气、水和土壤是影响大多数植物生长的外界条件，同时，适量的肥料、适宜的温度也有利于植物的整张。
7、植物是通过根获得水和营养物质，又通过茎把水和营养物质运送到全身各个部分。
在做根吸收水的实验中，在水里滴层油是为了防止水分蒸发。
8、根据食性把动物分成三类。
有些动物只以植物为食物，叫草食性动物；有些动物以其他动物为食物，称肉食性动物；而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物。
9、喜阴植物又叫耐阴植物，是指不适合直接在阳光照耀下生活的植物，它们只能生活在背光的环境中，否则就会死亡。
它的特点是吸收光的能力特别强，能在很弱的阳光下正常生长。
有一种叫做半夏的中草药就是喜阴植物。
10、通过观察我们认为根的共同特点是都有根尖、根毛，都向下生长、一般都长在地下。
11、“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”。
这说明光照、水、温度等因素对植物生长有影响。
第一单元简答题1、做豆苗在哪种土壤中长得好的实验，应注意什么？答：应注意(1)除了土壤不同，应尽量保持其他条件(如光照时间、温度、浇水量)一致；(2)把豆苗的根部埋在土里，深浅要一样，不要太深；(3)保持土壤湿润，浇水要适量，不要过多。
2、我们怎样做才能使植物生长的更好？答：我们应当：(1)根据植物的生长特性，尽力满足其对光照、空气、温度和水、肥等条件的需求；(2)平时关爱、呵护植物，从小树立保护植物的意识；(3)加强宣传保护植物的重要性。
冀教版五年级科学上学期总结复习资料
冀教版五年级科学上学期复习资料第一单元（ 1-5 ）一、填空1、种子的萌生除了种子自己拥有活力外，还一定有适合的外界条件，一般地说，拥有充足的水分，适合的温度和足够的空气，种子能够萌生，有的种子萌生还需要光照。
2、经过实验表示我国研制的飞船，其生命保障系统很完美，温度、光照、空气、水等能够知足植物生长的需要。
3、依据土壤中的沙和粘土的含量多少，能够把土壤分红三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和粘土含量差不多的叫壤土。
4、经过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低挨次是①沙质土②壤土③黏质土。
由土壤的渗水能力我们能够推断出，土壤的保水能力由高到低挨次是①黏质土②壤土③沙质土。
5、在黏质土里生长较好的植物有水稻、芦苇，适合在沙质土里生长的有西瓜、大豆、花生，适合生长在壤土里的植物有小麦、玉米。
6、影响植物生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力。
7、经过察看我们以为根的共同特色是都有根尖、根毛，都向下生长、一般都长在地下。
8、" 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。
" 这说明水、光照、温度等要素对植物生长有影响。
9、依据事实剖析，我们以为根有以下作用：固着，汲取输送水分和无机盐，储藏营养物质，少量植物的根也有生殖功能。
10、我们大家的结论，植物茎的作用是：拥有输导、支持的功能，少量植物的茎也有繁殖和储蓄营养的作用。
11、有些动物只以植物为食品，叫草食性动物，如牛、羊、马，有些动物以其余动物为食品，叫肉食性动物，如狮子、老虎、豹子，而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物，如猩猩、蚂蚁、鼠。
12、砖厂烧砖的土之所以选粘土，是由于粘土的颗粒小，黏性好，砖的硬度大且特别牢固。
13、豆苗适合在沙土里生长的主要原由是：沙土松散，透气性好。
14、茎有：土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠，属于根的有：山药、甘薯（红薯），胡萝卜。
15、葱根、小麦根、狗尾草根是须根，白菜根、油菜根、棉花根是直根。