新闻采访心理
新闻采访中记者与受访者心理压力的研究及对策

新闻采访中记者与受访者心理压力的研究及对策新闻采访是一项涉及到社会文化、政治、经济等多个领域的工作,其实施过程中记者与受访者都面临各种心理压力。
为了让采访过程更加顺畅和有效,可以对这些心理压力进行研究和对策。
一、记者面临的心理压力及对策1.时间压力:采访过程中,记者往往需要在有限的时间内获取到信息,这种时间压力会使得记者感到紧张和焦虑。
对策:提前做好准备工作,制定合理的时间安排,不要让自己被时间束缚。
2.面对严峻的现实:有些新闻事件会涉及到社会丑恶事情、人性之恶等,这些内容可能会让记者感到心理不适和恶心。
对策:提前思考采访可能面临的情况,不要将自己的情感与记者的职责混淆在一起,保持客观、冷静的态度。
3.危险因素:采访有时会涉及到危险性比较高的场面,比如火灾现场等,这可能会给记者带来身体上和心理上的威胁。
对策:提前了解采访的场合和情况,采取有效的安全措施,保障自身安全。
二、受访者面临的心理压力及对策1.社会曝光:受访者可能会因为被曝光在媒体上而感到焦虑和不安。
对策:在采访前告知受访者采访的目的和报道的媒体,让受访者了解采访的重要性,增加他们的认同。
2.隐私泄露:受访者可能会担心自己的隐私会在采访中被泄露,这种情况也可能会引起受访者的反感和敌对情绪。
对策:在采访中遵循职业道德,尊重受访者的隐私权,不泄露受访者的个人信息。
3.言语表达:受访者可能会被一些棘手的问题所困扰,而且他们的言语表达也可能不够流畅清晰。
对策:在采访中遵循“三人原则”,即三次提问原则,避免问得太直接和过分,让受访者简洁明了地表达自己的观点。
总的来说,新闻采访中的记者和受访者都会面临一些心理压力,但只要理性看待并采取一定的对策,就能够使采访更加有效和顺畅。
新闻采访中记者与受访者心理压力的研究及对策

新闻采访中记者与受访者心理压力的研究及对策【摘要】本文主要研究了新闻采访中记者与受访者心理压力的来源和对策。
记者心理压力主要来源于采访过程中的高压工作环境和对专业能力的挑战,而受访者心理压力则源自面对媒体关注和公众评判的焦虑。
针对这些问题,记者可以通过提前准备和自我调适来缓解压力,受访者则需保持镇定和坦诚应对。
文章也提供了一些心理压力缓解方法和管理建议,如定期放松和寻求心理辅导。
有效应对心理压力对记者与受访者都至关重要,未来研究可进一步探讨心理健康支持体系的构建和采访技巧的提升,以推动新闻行业的发展与进步。
【关键词】新闻采访、记者、受访者、心理压力、研究、对策、缓解、管理、应对、重要性、未来研究、总结、展望1. 引言1.1 研究背景在新闻采访中,记者与受访者之间的心理压力是一个常见但又被忽视的问题。
记者在进行采访时,需要面对时间紧迫、信息不足、压力大等问题,而受访者则可能因为担心被曲解、担心失言而感到紧张和焦虑。
这种心理压力不仅会影响采访的质量,还可能对双方的心理健康造成负面影响。
随着新闻行业的快速发展和竞争加剧,记者们在面对采访任务时往往会感到更大的压力。
他们不仅要不断提高自己的专业水平和应变能力,还需要在紧张的工作环境中保持冷静和客观。
受访者也会因为担心言辞不当或被曲解而感到紧张和焦虑,这会影响到他们的表现和对采访的态度。
深入研究记者与受访者在新闻采访中的心理压力来源及对策,对于提高新闻采访的效率和质量,促进双方的良好合作关系,保障双方的心理健康具有重要意义。
本研究旨在探索记者与受访者在新闻采访中面临的心理压力问题,分析其来源和影响,并提出有效的对策和建议,以期能够为新闻从业者和受访者提供更好的心理支持和管理方法。
1.2 研究意义新闻采访是一项重要的社会活动,记者与受访者之间的心理压力是影响采访效果和公众认可度的重要因素。
针对这一问题,进行记者与受访者心理压力的研究具有重要的意义。
研究记者与受访者心理压力有助于提高采访质量和效率。
浅谈新闻采访中主体对客体的心理把握及对策

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浅谈 新闻采访 中主体对 客体的
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李 蓓
采访是新闻报道的首要环节,采访质量对新闻稿 了人际交流中采访对象角色期待的弱化。 在采访中记者与被采访者的关系与一般人际传播 中主客双方的关系不同,在人际交流中,双方往往是 彼此认识,甚至是熟悉的,谈话中彼此需要,信息 流动是双 向性的,因此尊重对方并积极配合是维持人 际交流的一个很重要的条件。 但在来访中, 面对一直扮 演大众传播中传者角色的记者,被采访者仍习惯性地 把 自己定位于大众传播中的受众而不是人际交流中的 客体。 在大众传播中, 受众不是一个有组织的群体, 与 传者的联系又具有非直接性,受传行为通常是个人行 为,这些特点都导致社会对受众几乎不存在什么角色 期待, 即使有, 也是极其宽松的, 没有很高的期待水平, 更无相关的角色规范和相应的奖惩制度。被采访者把 ① 受众这种角色期待的宽松性带到新闻采访当中,其角 色表现不可避免的表现出很大的随意性。被采访者通 常缺乏责任感和使命感, 他们认为, 在与记者交往中自 己完全处于被动地位, 谈话质量的高低也与自己无关, 自己没有义务积极配合记者完成采访任务。 面对采访客体这种角色期待的弱化,记者应该适 度控制职业角色的表现欲,唤回采访客体在人际交往 中所应伴随的责任感。 记者在大众传播中扮演 ‘ 传播者 ’ 的角色,长期 在信息传播过程中占主导地位,这种职业角色往往使 记者产生一种优越感,在采访中也难于与被访者处于 平等的地位,总认为 自己应该掌控并引导整个采访过 程。记者居高临下的态度,喋喋不休的发问,意图 明显的引导,所有这些都确定了记者在采访过程中的 中心地位而进一步把被采访者逼向边缘,破坏了人际 交流所应有的和谐氛围,也浇灭了采访客体谈话的热 情。因此,采访中记者应控制职业角色所形成的表现 欲,改原来做报告式的态度为平起平坐拉家常的态 度,巧妙运用沉默与倾听的采访艺术,真诚的让对方 感觉到他在交流中的主体地位,以及他的谈话内容对 此次采访乃至整个报道的重要意义,激发采访客体在
新闻采访心理

第一节 新闻采访心理的内容和特点 一、新闻采访心理的内容
新闻采访心理是指在新闻采访活动中,记者和采访 对象心理活动的特点及其规律。
采 “采”侧重研究记者在采访活动中对新闻事实的认知过程及其规律 访 心 理 “访”侧重于探讨记者和采访对象之间的人际互动及其规律
二、新闻采访心理的特点
(二)情感吸引律
四、印象管理效应 (一)首因效应和近因效应 首因效应,是指个体在社会认知过程 中,通过“第一印象”最先输入的信息 对客体以后的认知产生的影响作用。首 因效应,是人与人第一次交往中给人留 下的印象,在对方的头脑中形成并占据 着主导地位的效应。
职场应用:“新官上任三把火”、“早 来晚走”、“恶人先告状”、“先发制 人”、“下马威”...... 大学生为应聘工作整容、、、、
无意注意:无意注意是没有预定目的、不 需要意志努力的注意。 有意注意:有目的,也需要一定意志努力 的注意,在实际的教学中组织好学生的注 意是教学成功的一个重要条件。 随意后注意是注意的一种特殊形式,是指 有自觉目的但不需要意志努力的注意。
人的大脑在某一时刻内只对有限的信息 进行加工。注意有一定的选择功能,取 决于主体的需要和兴趣。 注意的选择功能保证记者对所需要的信 息进行清晰的教工和编码。
西塔潘猜想(中南大学,刘路)
启示:能够把人限制住的,只有人 自己。人的思维空间是无限的,像 曲别针一样,至少有亿万种可能的 变化。也许我们正在被困在一个看 似走投无路的境地,也许我们正囿 于一种两难选择之间,这时一定要 明白,这种境遇只是因为我们固执 的定势思维所致,只在勇于重新考 虑,一定能够找到不止一条跳出困 境的出路。
• ① 有这样一个故事:一个新闻系的毕业生正急于寻找 工作。一天,他到某报社对总编说:“你们需要一个 编辑吗?”“不需要!”“那么记者呢?”“不需要 !”“那么排字工人、校对呢?”“不,我们现在什 么空缺也没有了。”“那么,你们一定需要这个东西 。”说着他从公文包中拿出一块精致的小牌子,上面 写着“额满,暂不雇佣”。总编看了看牌子,微笑着 点了点头,说:“如果你愿意,可以到我们广告部工 作。”这个大学生通过自己制作的牌子表达了自己的 机智和乐观,给总编留下了美好的“第一印象”,引 起其极大的兴趣,从而为自己赢得了一份满意的工作 。这种“第一印象”的微妙作用,在心理学上称为首 因效应。
新闻采访中的心理学原理

新闻采访中的心理学原理新闻采访是传媒行业中非常重要的环节之一,它能够让人们及时了解各种新闻事件和社会现象。
然而,要成为一名出色的新闻采访人员,并不仅仅需要掌握基础的采访技巧,还需要了解和运用心理学原理。
本文将从几个心理学原理的角度来探讨新闻采访过程中的一些重要要素。
一、社会认同理论社会认同理论指出,人们在与他人互动的时候,会有一种强烈的意愿去获得他人的认同和接纳。
对于新闻采访人员来说,这一理论非常重要,因为他们的目标是获得被采访对象的真实信息。
在采访过程中,采访人员需要通过赞同、积极回应和尊重等方式来建立与被采访对象的联系,使其产生一种被理解和接纳的感觉。
只有这样,被采访对象才会更愿意与采访人员进行真实、深入的交流。
二、心理接触理论心理接触理论认为,通过与他人的交流和接触,可以减少人们对陌生人的偏见和负面态度。
在新闻采访中,采访人员常常需要与各种各样的被采访对象进行接触,包括一些具有争议性的人物。
在这种情况下,采访人员可以利用心理接触理论,通过与被采访对象建立有效的沟通和联系,减少双方之间的隔阂和误解。
同时,采访人员还可以通过引导被采访对象讲述自己的故事和经历,从而让观众更加容易理解和接纳被采访对象的观点。
三、认知失调理论认知失调理论认为,当人们的行为与其信念和价值观不一致时,会感到心理上的不适和矛盾。
在新闻采访过程中,采访人员可能会遭遇一些难以接受或与自己立场相悖的观点。
这时,他们可以利用认知失调理论,通过询问深入的问题和提供相关的事实证据,引导受访者对自己的观点产生怀疑或变化。
同时,采访人员也需要学会如何处理自己内心的认知失调,保持客观中立的立场,不让个人情感影响对新闻事件的报道。
四、亲和力理论亲和力理论认为,人们会更愿意与那些自己喜欢和认同的人合作和交流。
在新闻采访中,采访人员需要建立与被采访对象之间的良好关系,以获取更多的信息和见解。
为了增加被采访对象的好感和信任,采访人员可以积极展示自己的善意和友善,用面带微笑、肢体语言和声音的抑扬顿挫等方式与被采访对象进行互动。
第五章 采访心理

3、能否处理好记者的多角色关系 ? 在采访活动中记者的角色被强化了,但不 能因此而忽略了作为常人的自我感觉,失去普 通人的自我认知。
4、记者个性上的弱点是否妨碍了采访对象的谈 话?
健谈和寡言 适当调节自我,调动五官,增加反馈
5、是否是个好的倾听者 ? 用心去关注 让对方感到自己的诚意和热情,认真体味、 思考谈话的内容。
视频:罗京追悼会女主持笑场被骂哭
• 3 采访心理是在人际互动中产生 • 沟通与交流
• “取”与“给”
• 感知、情感、理智等方面的相互感应
• 明显的主观色彩
• 4 采访活动中的心理互动属于角色互动 • 主体在采访活动中的人际互动,交织、渗 透着不同的群体或集团的利益。 • 视频:卫生官员现场发飙
• 记者在采访时应注意并处理好自己和对方 的多种角色
五、如何对待采访对象
1、认知对方的目的、动机
揣摩采访对象接受采访的动机,分辨采访对 象提供的情况有没有参杂个人的目的。如果被采 访者拒绝采访,弄清拒绝的原因。 一般而言,访问对象分为三类: 第一类,积极配合型(合作者的心理:需 要、信任 、善谈、情绪好 ) 第二类,一般协作型 第三类,蓄意对付型
采访对象的自我认知
采访对象因为自身的内在因素和外在因素的综
据说,英国科学家牛顿非常喜欢猫,他有一 大一小两只猫,为了方便猫的出入,他在窗子上 开了一大一小两个洞,其意图是大洞供大猫出入, 小洞给小猫出入。 有人说,阻碍我们学习、发展的不是我们未 知的领域,而是我们已学过的东西。 一般说来,人的年龄愈长,学识愈丰富,可 能受的影响更大些。从小到大,我们从无知到有 知,学习了多少规则,多少定理,而同时又被多 少条“细绳”拴在了并不坚实的“竹竿”上!而 这许多的东西正沉入我们的“潜意识”之中,我 们并不知晓。
电视新闻采访中开展心理互动的途径

电视新闻采访中开展心理互动的途径作者:宋春雪来源:《记者观察·下旬刊》2023年第11期电视新闻是信息传播的重要途径,近年来,随着新媒体平台的增多,新闻节目逐渐增加,对电视新闻提出一系列的挑战。
对于电视新闻而言,记者的专业性,是影响采访效果的重要因素。
记者只有与被采访者进行充分而有效的心理互动,才能提高采访效率。
为此,本文从电视新闻采访中开展心理互动的意义出发,分析心理互动的原则,并提出电视新闻采访中开展心理互动的措施,旨在为相关人员提供参考。
电视新闻是一种重要的新闻报道类别,记者通过提问,对谈话节奏进行把控,在此过程中,与被采访者建立情感共鸣,提升采访质量。
心理互动是保障上述效果的关键,在心理层面产生相互影响,使得记者和被采访者保持良好的沟通,确保采访者迅速进入采访状态,为后续采访工作奠定基础。
电视新闻采访中开展心理互动的意义在电视新闻采访过程中,增强心理互动有助于被采访者更准确地表达自己的想法和观点。
其原因在于,受到外界环境、自身情绪、性格等因素的影响,被采访者容易出现紧张、不安等情绪,在表达自身看法或意见时不够准确。
而此次增强心理互动性能够帮助被采访者保持平静,并进行冷静思考,从而使其能够准确表达自身看法,输出真实的信息与内容,与此同时,心理互动可以使得记者与采访对象形成情绪共鸣,在电视新闻采访的过程中,被采访者的情绪共鸣有利于提升采访的说服力。
因此,以恰当的心理疏导,可以更好地帮助被采访者真实表达内心情感,记者和被采访者建立更深的信任基础,保持良好的情感联系。
被采访对象的不同,在接受采访过程中的心理状态和情绪存在一定的差异性。
因此,作为记者应从被采访者的心理特征出发,深刻理解被采访者的心理状态和行为特点,准确把握其内心状态,为获取更多的信息与素材奠定基础,并确保新闻的客观性、真实性。
良好的心理互动在被采访者面对媒体压力方面有着良好的缓解作用。
由于多数被采访者没有出镜的经验,所以,外在环境的变化容易导致被采访者情绪受到影响。
新闻心理学

新闻心理学1.概念:新闻心理:新闻活动认识主体对新闻现象和新闻活动的主观映像2.角色期望:是指群体或个人对某种角色表现出的特定行为期望。
3.角色冲突:是指居于一定地位的个体与不相符的期待发生冲突的情境。
4.角色交换:又叫扮演他人角色,指不同角色之间为了一个共同的目的或公开或隐蔽的进行角色互换,旨在认知体验与已有关的另一种角色,以便更自觉履行本角色职能。
5.新闻采访心理:指在新闻采访过程中,记者和采访对象心理活动的特点及其规律。
6.自我呈现:又叫自我表现,指个体在人际交往中以自我满意的方式表现自己的过程。
7.人际吸引:在人际交往中形成的、以感情因素为主的对交往对象给予积极评价的倾向。
8.采访中的人际吸引:记者有意识的运用各种人际吸引规律想方设法与采访对象在理智上认同、感情上相融,对方从生疏到熟悉,从关系淡漠到产生感情和继续交往的愿望。
9.情感吸引率:交往双方通过表情的渠道达到心灵交融、情感共鸣、心理接近、相互感染的良好的人际关系的规律。
10.印象管理效应:在进行印象管理时带有规律性的行为反应。
11.首因效应:第一次交往过程中形成的印象对双方以后交往关系的影响。
12.近因效应:在最近交往过程中形成的印象对双方交往关系的影响。
13.定势效应:在人们头脑中形成的关于他人或某种社会现象的固定看法。
14.放大(收敛)呈现:在特定情况下,行为主体有意夸大或贬低自己的一些信息,以强化别人对他的某种印象。
15.新闻写作心理:新闻记者在对新近或正在发生的事实进行内化(认识理解)和外化(物化为新闻作品)的过程中的产生的心理活动的特点及规律。
16.新闻写作心理状态:从采访结束到酝酿完成新闻作品这段时间里,记者所具备的较为完整的心理特征。
17.断裂:记者要写的文章其内容与受众的认识又较大偏差甚至会引起误解,造成逆反心理。
18.新闻编辑心理:研究新闻编辑工作者在编辑新闻时的心理活动及其规律的科学。
19.移情:在人际交往中,人们彼此的感情相互作用,能设身处地感受和理解对方的心情。
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(4)对等吸引律——平等因素
➢人际交往中因为双方评价对方态度 对等,产生相互吸引力。
(5)晕轮吸引律——能力因素
➢对某人或群体的印象会影响到对其 具体特征的认识和评价。
(四)印象管理效应
➢首因效应和近因效应 ➢晕轮Βιβλιοθήκη 应和扫帚星效应 ➢定势效应和刻板印象
(1)首因效应和近因效应
首因效应也叫“第一印象”效应。 ➢第一印象,是在短时间内以片面的资料 为依据形成的印象,心理学研究发现, 与一个人初次会面,45秒钟内就能产生 第一印象。 ➢第一印象是人的普遍的主观性倾向,会 直接影响到以后的一系列行为。
➢晕轮效应又叫光环效应,指人们对 他人的认知判断首先是根据个人的好 恶得出的,然后再从这个判断推论出 认知对象的其他品质的现象。
晕轮效应最早是由美国著名心理学家爱德华·桑戴 克于20世纪20年代提出的。他认为,人们对人的 认知和判断往往只从局部出发,扩散而得出整体 印象,也即常常以偏概全。一个人如果被标明是 好的,他就会被一种积极肯定的光环笼罩,并被 赋予一切都好的品质;如果一个人被标明是坏的, 他就被一种消极否定的光环所笼罩,并被认为具 有各种坏品质。这就好象刮风天气前夜月亮周围 出现的圆环(月晕),其实呢,圆环不过是月光 的扩大化而已。据此,桑戴克为这一心理现象起 了一个恰如其分的名称“晕轮效应”,也称作 “光环作用”。
(二)自我认知
➢记者的自我认知 ➢采访对象的自我认知
(三)对相互关系的认知
➢处理好与被批评单位之间的关系: 对事不对人 ➢采访对象具有多重角色 ➢了解采访对象之间的关系 ➢了解采访对象与单位领导的关系
四、记者和采访对象的印象管理
(一)什么印象管理
➢又称“印象整饰”,是指有意识地 控制别人对自己形成某种印象的过程。
➢通过适当的言辞、表情或动作,使 知觉者对自己产生某种特定的看法。
➢印象管理是心理学家库利、戈夫曼 等人提出的,是指人们试图管理和控 制他人对自己所形成的印象的过程。 通常,人们总是倾向于以一种与当前 的社会情境或人际背景相吻合的形象 来展示自己,以确保他人对自己做出 愉快的评价。
➢印象管理的过程通过包括两个阶段, 一是形成印象管理的动机,二是进行 印象建构。
从是否愿意提供(包括提供的质量和数量) 新闻信息量的方面来看,采访对象也并不 总是被动的。
采访对象心理包括其对记者采访意图的认 知、理解的程度,所报的态度(积极的和 消极的)以及表达新闻事实的能力。
(二)新闻采访心理的特点
➢新闻采访的心理离不开对新闻基本 特征的认知 ➢新闻采访心理离不开对采访环境的 认知和把握 ➢采访心理主要是人际互动中产生的 ➢采访活动中的心理互动属于角色互 动,交织着不同群体或集团的利益
1、客观环境:采访客体源 2、注意的选择——单线加工 3、记忆对输入信息的影响 4、思维对输入信息的控制和处理的策略 5、行为输出 6、噪音
三、新闻采访的社会认知过程
认知对方 自我认知、 对相互关系的认知
(一)认知对方
➢认知对方的目的、动机 ➢认知对方是不是合格的对话者 ➢认知对方的个性特点
心理学家戴恩做过一个这样的实验:
他让被试者看一些照片,照片上的人有的 很有魅力,有的无魅力,有的中等。然后 让被试者在与魅力无关的特点方面评定这 些人。结果表明,被试者对有魅力的人比 对无魅力的赋予更多理想的人格特征,如 和蔼、沉着,好交际等。
(3)定势效应和刻板印象
新闻心理学
第五章 新闻采访心理
一、新闻采访心理的内容和特点 (一)新闻采访心理的内容 在新闻采访活动中,记者和采访对象心理活
动的特点及规律。
“采”——记者对客观事物的观察、思考和 收集资料;
“访”——记者和采访对象的人际互动。
在采访过程中,从组织、引导、目的达到 角度看,记者处于引导地位,
它将人看作是一个信息加工的系统,认为 认知就是信息加工,包括感觉输入的变换、 简约、加工、存储和使用的全过程。
认知可以分解为一系列阶段,每个阶段是 一个对输入的信息进行某些特定操作的单 元,而反应则是这一系列阶段和操作的产 物。信息加工系统的各个组成部分之间都 以某种方式相互联系着。
(二)记者在采访活动中的社会认知模式
(二)自我呈现和印象管理
➢记者和采访对象在采访活动中的印 象管理,首先表现在自我呈现上。 ➢自我呈现,指“个体在人际交往的 过程中以自我满意的方式表现自己的 过程。 ➢记者职业角色的“去个性化” ➢记者的自我呈现应根据采访对象、 环境和采访内容等情况具体分析。
(三)人际吸引和印象管理
➢人际吸引是指在人际交往中形成的,以感 情因素为主的对交往对象给予积极评价的倾 向。 ➢人际吸引可以加强印象管理的效果。 ➢人际吸引的决定因素包括: 情境层面(时空接近性、重复曝光) 个体属性层面(外表吸引力、相似性、自尊) 个体行为层面(好感的传达)
(1)接近吸引律
➢美国心理学家克莱思科认为:人们 通常喜欢和他们相似的人。 ➢采访中的接近点: 时空接近 兴趣和态度相似
(2)情感吸引律——情感因素
➢交往双方通过表情的渠道,达到心 灵交融、情感共鸣、心理接近、相互 感染的良好的人际关系的规律。
(3)补偿吸引律——需要因素
➢当双方的需要和满足的途径有互补关 系时,就会产生强烈的相互吸引力。
近因效应也叫“新颖效应”。(最近效 应)
➢交往过程中,我们对他人最近、最新的 认识占了主体地位,掩盖了以往形成的 对他人的评价。
➢在人与人的交往中,交往的初期,即在 延续期还生疏阶段,首因效应的影响重 要;而在交往的后期,就是在彼此已经 相当熟悉时期,近因效应的影响重要。
(2)晕轮效应和扫帚星效应
二、新闻采访的社会认知模式
(一)新闻采访与认知心理学
认知心理学是二十世纪50年代中期在西方 兴起的一种心理学思潮,二十世纪70年代 成为西方心理学的一个主要研究方向。
它研究人的高级心理过程,主要是认识过 程,如注意、知觉、表象、记忆、思维和 语言等。
以信息加工观点研究认知过程是现代认知 心理学的主流,可以说认知心理学相当于 信息加工心理学。