部编版二年级上册语文判断题专项提升练习及答案
部编版二年级上册语文判断题专项提升练习及答案
一、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”1．《雪孩子》中采用拟人的修辞手法将雪孩子当成人来写。
（_______）2．《敕勒歌》是北朝民歌。
（_______）
3．“风吹草低见牛羊”中的“见”字读“jiàn”。
（_______）
4．“危楼高百尺”中的“危”是“高”的意思。
（_______）
二、整体感知了解《小鹿斑比》，判断对错。
1．《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。
（______）
2．小鹿斑比的父亲是鹿王。
（______）
3．小鹿斑比的母亲生病去世了。
（______）
4．小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。
（______）
三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
1．“千人糕”就是指一千个人制作的米糕。
（_____）
2．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（_____）
3．“小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。
”句中的标点完全正确。
（_____）
4．高鼎写的《村居》是描写春天的古诗。
（_____）
四、读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“心”的第三画是“卧钩”。
（_______）
2．“觉得”中的“得”读“dé”。
（_______）
3．“劲”的第六画是“横折钩”。
（_______）
4．“森”是品字形结构。
（_______）
5．“母”是半包围结构。
（_______）
五、我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．小布头随着风筝飞到天上后，被两只老鹰当成食物抢夺，结果掉到土丘上摔昏了。
（__________）
2．苹苹的爸爸下乡开工厂，就住在二娃家旁边。
（_________）
3．小布头、小布猴、小黑熊和小老虎被四只老鼠打败了。
（_________）4．小布头又被二娃送给了苹苹，苹苹一下子就认出了小布头。
（________）5．小布头最后变得勇敢，也知道爱惜粮食了。
（_______）
六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1．“作、都”都是左右结构的字，书写时左窄右宽。
（______）
2．“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。
（______）
3．“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。
（______）
4．《玲玲的画》告诉我们：只要多动脑筋，坏事有时也能变成好事。
（______）
5．“有山皆图画，无水不文章。
”这副对联写出了山水的美。
（______）
七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
（________）
2．“湖面上飘着薄薄的雾。
”这句话写的是日月潭傍晚的美景。
（________）
3．“日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
”这句话用“风光秀丽”
一词概括了日月潭的特点。
（________）
八、根据课外阅读，判断下列句子的说法是否正确。
1．阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门，却忘了开门的咒语。
（______）
2．大个子老鼠和小个子猫，没有帮助熊大叔灭火。
（______）
3．小乌鸦飞到一棵大树上，发现了一个秘密。
秘密就是树洞里全是香肠。
（______）
4．小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被大狼叼着。
（______）
5．大个子老鼠把小猪的吸尘器一修，机器不光吸尘，还会吸各种坏毛病。
（______）
九、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。
（____）
2．“身体虽辛苦，心里喜洋洋。
”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心
情。
（____）3．“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
”句中把银杏、水杉、金桂比作活化
石。
（____）4．《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。
（____）5．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。
（____）
十、判断下列读音对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．聊天（liáo tiān）（_______）
2．草坪（cǎo pínɡ）（_______）
3．烟囱（yān tōnɡ）（_______）
4．叮咛（dīnɡ nínɡ）（_______）
5．一般（yì bān）（_______）
6．葱郁（cōnɡ yiǔ）（_______）
十一、请你判断。
在正确的说法后画“√”，在错误的说法后画“×”。
1．《“歪脑袋”木头桩》中，小姑娘们动手三下两下就把木头桩从地里挖出来了。
（________）
2．《孤独的小螃蟹》中，小青蟹走后，小螃蟹因为太寂寞了，就离开家，去找小青蟹。
（________）
3．《一只想飞的猫》中的猫虽然很努力，可是并没有捉住蝴蝶。
（________）4．小鲤鱼想让奶奶、爸爸妈妈也到龙门这里来生活，因为这里很美。
（________）
5．《小狗的小房子》中的小狗是一只胆小、不负责任的小狗。
（________）
十二、根据课文内容，判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描写的是春天柳树的景色。
（____）2．十二生肖中，排在第二的是牛，排在第最后的是猪。
（____）
3．《雷雨》是按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序来写的。
（____）
4．宇航员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。
（____）
5．天然的指南针有太阳、月亮、星星等等。
（____）
6．清明节、端午节、重阳节等是我国的传统节日。
（____）
十三、理解课文，判断正误。
1．我们村的渡口旁有一棵松树，上面有一窝喜鹊。
（________）
2．喜鹊阿姨经常教小喜鹊唱歌，做游戏。
（________）
3．喜鹊阿姨和小喜鹊们都很快乐。
（________）
十四、回忆课文内容，判断下面说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。
1．我们应该向曹冲学习，遇到问题时，要积极动脑筋解决。
（______）
2．从玲玲的故事中，我懂得了：我们要正确对待学习和生活中遇到的困难，只要肯动脑筋，坏事往往会变成好事。
（______）
3．小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。
（______）4．“路人借问遥招手”的下一句诗是“侧坐莓苔草映身”。
（______）
十五、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．“非”没有部首。
（_______）
2．“浇”的声旁是“尧”。
（_______）
3．“烧”的形旁是“尧”。
（_______）
4．“严厉”的反义词是“温柔”。
（_______）
5．“晓”和“挠”的声旁是同一个字。
（_______）
答案
一、√√×√
二、√√×√
三、×√×√
四、××√√×
五、√√×√√
六、×√×√√
七、√×√
八、√××√√
九、√√×√×
十、√√×√√×
十一、×√√√×
十二、√√√××√
十三、×√√
十四、√√√×
十五、√√××√。
新部编人教版二年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案
新部编人教版二年级上册语文短文阅读专项提升练习及答案一、阅读短文，回答问题。
夏夜多美夏夜，静悄悄地，花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的石头上，青蛙呱呱地唱歌。
天上，月亮婆婆笑弯了腰，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀飞呀，一闪一闪，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．照样子，填空。
例：一（只）蜻蜓一（______）飞机一（______）睡莲一（______）星星例：（绿绿）的叶子（________）的叶子（________）的叶子（________）的叶子2．在短文的“□”里加上标点。
3．短文中出现了哪些动物和植物？请用“”画出动物，用“﹏﹏﹏”画出植物。
4．夏天的夜晚，作者看到“月亮婆婆笑弯了腰”“萤火虫提着小灯笼”，听到“青蛙呱呱地唱歌”，多么美好！你在夏天的夜晚，还看到或是听到了什么？学着作者的样子写一写。
______________________二、阅读理解抓痒痒大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。
小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。
小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。
”大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。
想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。
他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。
”大狮子点点头。
1．找出文中的两对反义词（______）——（______）（______）——（______）2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。
3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。
小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。
4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。
新部编版二年级语文上册判断题专项水平练习及答案
新部编版二年级语文上册判断题专项水平练习及答案一、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家。
（____）2．《去年的树》一课中，小鸟最后找到了树。
（____）3．杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。
（____）4．牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的。
（____）二、下列是句子的在后面的（）里打√，错的打×。
1．“你也去超市吗？”小丽问牛牛。
（______）2．但是这是不符合规定的。
（______）3．“J·K·罗琳”是一个著名的魔幻小说家。
（______）4．在操场上，一年级的孩子在玩“老鹰捉小鸡”。
（______）三、你来当一回小老师，读读想想句子说的对不对，用“√”“×”批一下。
1．“我们真的到野外春游吗？”要用询（xún）问的语气读。
（_____）2．“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
”意思是说天上有很多的珍珠。
（_____）3．“嫩”用音序查字典先查字母“N”，在“女”字部首中11画里也能查到。
（_____）4．“爱迪生一溜烟似的奔出了大门。
”从“一溜烟”和“奔”可以看出爱迪生是飞快地跑出大门的。
（_____）四、我是小法官，正误来判断。
对的打“√”，错的打“×”。
1．“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。
（______）2．“滨”的第九笔是横折。
（______）3．“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。
（______）4．“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。
（______）5．《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。
（______）6．本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。
（______）7．“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。
（______）五、阅读课文，判断正误。
1．千人糕是一块比桌子还大的糕。
部编版二年级语文上册判断题训练及答案
部编版二年级语文上册判断题训练及答案一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“局”是半包围结构的字，共八画。
（________）2．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝。
（________）3．《咏柳》一诗借柳树歌咏春天，把春风比作剪刀，赞美它裁出了春天的柳叶。
（________）4．“这是多么美好的礼物啊”中的“美好的礼物”在课文《开满鲜花的小路》中指鲜花。
（________）5．“桃花笑红了脸”一句运用了比喻的修辞手法，表现了桃花的美。
（________）二、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。
1．一把同学（______）2．一盘鱼（______）3．一双眼镜（______）4．一头牛（______）5．一颗树（______）6．一条小路（______）三、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．“非”没有部首。
（_______）2．“浇”的声旁是“尧”。
（_______）3．“烧”的形旁是“尧”。
（_______）4．“严厉”的反义词是“温柔”。
（_______）5．“晓”和“挠”的声旁是同一个字。
（_______）四、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
1．“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。
（_______）2．看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。
（_______）3．从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。
（_______）五、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。
1．狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。
（_____）2．只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。
（_____）3．叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。
（_____）六、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。
新部编版二年级上册语文句子修改专项强化练习及答案
新部编版二年级上册语文句子修改专项强化练习及答案一、按要求写句子。
A．小熊松鼠一座山住在和上（连词成句）_________________________________________________________________ B．狐狸吃光了奶酪。
（换成意思相同的两句话）________________________________________________________________ C．公园里的花真美。
（把句子写具体）______________________________________________________________ D．小松鼠玩得真_______________________哪！（把句子补充完整）二、连词成句1．自由自在地在鱼儿游来游去水草间____________________________________2．帮我早晨妈妈起来房间整理____________________________________3．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线_____________________________________4．老师我们献上鲜花给一束教师节那天_____________________________________5．圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成_____________________________________三、我会照样子写句子。
（1）例：公主被我们救出来了。
我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
_________________________________________。
（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
太阳___________的，好像_____________。
（3）例：春风吹过来。
温暖的春风轻轻地吹过来。
小男孩跑过来。
________________小男孩_______________跑过来。
部编版二年级语文上册全套提升练习题
部编版二年级语文上册全套提升练习题说明：本文没有明显的格式错误和需要删除的段落，只需要进行小幅度的改写。
本文介绍了部编版二年级语文上册全套提升练题，共有10份试卷，分别对应每个单元和期中、期末检测卷。
第一单元提升练包括选择正确读音、连字组词、拼音写词语、比一比、照样子写词语、连一连和用加点的字词写句子等题目。
其中，孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家；那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它，是需要用加点的字词写句子的。
课文内容填空题需要填写蒲公英靠()传播种子，它的种子像()，苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子，以及遥知不是雪，()。
课外阅读部分介绍了不同动物的家，包括树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。
小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家XXX稳地长大。
最后，图画题需要描述季节、小朋友在干什么等内容。
北极年级的学生每天都在海洋中观察海洋生物和山羊。
他们仔细地观察，跳跃和稳定。
在这个过程中，他们学到了许多知识。
二、提示：这一部分没有明显的段落错误或需要删除的段落。
需要小幅度改写每段话以使其更加清晰明了。
三、提示：这一部分需要填空。
1.“萄”是三声音节结构，部首是艹，除去部首有三画。
2.“笨”是六声音节结构，部首是竹，共有八画。
3.“深”的音节是shēn，音序是2-1-1，是三声音节结构，部首是氵，除去部首还有二画。
四、提示：这一部分需要选择正确的读音填空。
1.一年农事了(le)，大家笑盈盈。
2.采了(cháng)蚕桑又插秧。
3.秋季里，稻上场(chǎng)。
4.下课了，操场(chǎng)上真热闹。
五、提示：这一部分需要在括号里填上合适的量词。
一艘军舰，一只帆船。
一把铜号，一片稻田。
一口鱼塘，一座花园。
六、提示：这一部分需要照着样子写出句子，并加上标点。
2021年部编版二年级语文上册阅读理解专项提升练习及答案
2021年部编版二年级语文上册阅读理解专项提升练习及答案一、课内阅读我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁喜欢小鸟。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
这可是免费的特快列车呀！1．比一比，再组词。
尿（_________）争（__________）股（_________）屁（________）屎（_________）净（_________）没（_________）比（_________）2．判断下面的说法是不是正确，在正确的后面括号里打上“√”错的打“×”。
①“屁”是半包围结构的字，它的音序是B。
（__________）②小狗撒的尿小虫子认为是很深很深的水，是因为小虫子的身体非常小，才会被淹得昏头昏脑的。
（_______）③“小虫子没有谁喜欢小鸟”的意思是小虫子都不喜欢小鸟，因为小鸟爱吃小虫子。
（____________）3．小虫子为什么把狗说成是“特快列车”？__________________________。
二、阅读短文，完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选今天晚上，森林里要开场音乐会，松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想：“上台表演，一定要打扮的很美才行呀，我怎么打扮才好呢？”小松鼠来到了花园里，她看到了绿绿的小草。
小松鼠想：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很美。
”小松鼠刚要去摘小草，小草说：“ ________ ”1．短文有_____个自然段。
第3自然段有___句话。
2．在下面括号里填上合适的量词。
一（____）音乐会一（_____）帽子一（____）花园3．用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4．文中的小草会说些什么，展开想象，把文中的句子补充完整。
新部编版二年级语文上册判断题专项练习及答案
新部编版二年级语文上册判断题专项练习及答案一、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．“整齐”的反义词是“凌乱”（_______）2．“饼”的声旁是“并”。
（_______）3．“苔”的形旁是“台”。
（_______）4．“简单”的反义词是“杂乱”。
（_______）5．“晓”和“挠”的形旁是不同的字。
（_______）二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．《村居》这首诗的作者是贺知章。
（________）2．长江是我国最长的一条江。
（________）3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。
（________）4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。
（________）5．汉堡包是中国美食。
（________）三、理解课文判断正误。
1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。
（________）2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。
（________）3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。
（________）4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。
（________）5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。
（________）四、判断题。
回忆所学内容，对的打“√”，错的打“×”。
1．十二生肖里，排名第一的是鼠。
（______）2．课文《千人糕》，是因为有一千人做糕点，所以才取这个题目名。
（______）3．在二十四节气中，最后一个节气是“大寒”。
（______）4．“底”“原”，这是左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得舒展。
（______）5．“匹”字第二笔是竖折。
（______）五、根据课文《画杨桃》内容判断下列说法的正误。
1．“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子。
（_______）2．看到“我”画的杨桃，老师和同学们的做法相同。
（_______）3．从这篇课文中我们知道同一个事物从不同角度看，会有不同的结果。
部编版二年级语文上册句子修改专项强化练习及答案
部编版二年级语文上册句子修改专项强化练习及答案一、换种说法，意思不变。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
①一个苹果哪够两个人吃？_______________________________②自己能独立完成的事情还用妈妈去做吗？_________________________________③老师布置的作业不应该主动完成吗？________________________________二、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
（改成“把”字句）___________________________________________________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_____________________________________________________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
（改成“被”字句）_____________________________________________________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。
）_____________________________________________________________________5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!__________像____________________似的___________________________________。
6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主．．．．地停了下来。
（用加点的词语造句）_________________________________________________________________三、连词成句，并加上标点。
1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________四、照例子，把反问句改成陈述句。
部编版二年级语文上册第四单元句子专项练习(有答案)
部编版二年级语文上册第四单元句子专项练习（有答案）一、句子助力车。
1．用加点的字词造句。
（1）例：爸爸的鞋像小船。
像：____________________________________________________小船：__________________________________________________（2）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有．红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，有____________、____________、________________，处处欢声笑语，热闹极了。
2．判断下列句子，在比喻句后打上“△”。
(1)就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子。
()(2)明天好像要下雨。
()(3)这只小狗长得像我家的小狗。
()(4)一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
()(5)眼睛是心灵的窗户。
()二、课文内容直通车。
1、通过本单元课文的学习，我知道了新疆吐鲁番的出产水果特别多，日月潭中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫；南边像，叫。
黄山有一块石头远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
这块石头人们称它。
2、白日（）山（），黄河入海流。
（）（）千里目，更上一（）（）。
，遥看瀑布挂前川。
，疑是银河落九天。
三、综合展示厅(7分)1．生活中的色彩很有意思，如“白色”在“白”字前加上“雪”“米”“奶”，变成雪白、米白、奶白，可以用来形容不同的白色。
加一加，让颜色变一变吧。
(2分)______蓝______蓝______红______红______黄______黄______绿______绿2．我会积累填空。
(5分)(1)有山皆图画，______________________。
(2)一畦春韭绿，______________________。
(3)星垂______________________，月涌______________________。
新部编版二年级上册语文判断题(带答案)
新部编版二年级上册语文判断题（带答案）一、判断下面句子的表达，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．“煎、烤、煮、蒸、炖、爆”这些字的意思都与火有关。
（______）2．“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
”这句话写出了两岸人民盼望着早日实现祖国统一。
（______）3．过中秋，吃月饼，大街小巷人如潮。
（______）4．古时候，人们把贝壳当做饰品戴在身上。
（______）5．“与”字共3画，第二画是“横”。
（______）二、判断下列说法是否正确，用“√”或“×”标出。
1．十二生肖的最后一个属相是未羊。
（______）2．“秋处露秋寒霜降”指的是“立秋、处暑、秋分、寒露和霜降”五个节气。
（______）3．从“怒、恋、慌、惊”这些字中我们可以发现带“心”和“忄”的字都和心情有关系。
（______）4．“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
”这句话把大象的耳朵比喻成扇子。
（______）5．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这首诗是唐代李白诗中的名句。
（______）三、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“╳”。
1．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
（______）2．“我”看杨桃的角度像是五个角的什么东西，“我”就如实地画了下来。
（_______）3．老师让同学们轮流坐到“我”的座位上看，是因为老师不相信自己的眼睛。
（______）4．这篇课文告诉我们看待问题要实事求是。
（______）四、根据课文内容判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1．沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。
（____）2．一年之中，我们先过端午节，再过中秋节。
（____）3．《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。
（____）4．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们，出了问题以后，要及时想办法补救，就不算晚。
（____）5．“祖先的摇篮”指的是原始森林。
（____）6．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛给长颈鹿织了一双袜子。