九年级化学第1-3单元测试题
一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）
1、实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是（）
A、猜想假设
B、查阅资料
C、进行试验
D、交流讨论
2、生活中的下列做法利用了化学反应原理的是（）
A、自制简易净水器净化自来水
B、门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C、用天然气作燃料煮饭
D、用活性炭除去冰箱中的异味
3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是
A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气
4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。
造成这些城市污染的原因之一可能是
A、大量燃烧含硫煤
B、植物的光合作用
C、人和动物的呼吸
D、利用太阳能烧水
5、下列实验装置或操作能达到实验目的的是（）
A、测定空气中氧气的体积分数
B、检查装置气密性
C、利用排空气法收集氧气
D、称量10.05克食盐
6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是
A、氧气能提供呼吸
B、氧气具有可燃性
C、氧气具有助燃性
D、氧气性质较活泼。
7、下列说法正确的是（）
A、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白色烟雾
B、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
D、硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味
8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水
的是：
9、潜水艇里需要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航．下列反应都能产生氧气，其中
最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（）
A、高锰酸钾→△→锰酸钾+二氧化锰+氧气
B、水→通电→氢气+氧气
C、过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
D、过氧化氢→二氧化锰→水+氧气
10、下列说法正确的是
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、分子和原子都可以再分
C、能分解出氧气的化合物是氧化物
D、含同种元素的物质是单质
11、下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）
A、热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改
B、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动
C、25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔
D、水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分
12、在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计右图所示的装置，对此装置评价错误的是（）
A、此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
B、此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差
C、该装置能使测量空气中氧气的含量更精确
D、在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
13、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是
A、反应物都是化合物
B、反应属于分解反应
C、生成物可能是氧化物
D、反应前后分子种类不
14、、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确
．．．的是
A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺
C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
15.下列四项基本实验操作中，正确的是：
二、填充题：(每空1分，共15分)
16、将下列物质按要求分类（用序号）． ①空气；②氧气；③二氧化碳；④高锰酸钾；⑤铁丝；⑥海水；⑦氮气；⑧冰水混合物；⑨过氧化氢溶液；⑩四氧化三铁．
（1）属于混合物的是 ______；（2）属于纯净物的是
_____ ___；（3）属于化合物的是 ___________；
（4）属于单质的是 ____________；（5）属于氧化物的是_____________
17．小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
⑴小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
⑵我认为可用 来鉴别硬水和软水。
⑶长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中我采取 _______方法。
⑷将海水通过该装置 （填“能”或“不能”）转化为淡水。
三、实验探究题(每空1分，共25分)
18．完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告．
（1）探究活动的名称：探究铁丝在氧气中燃烧．（2）实验所用仪器：集气瓶、
_______________．
（3）操作步骤：
①先用砂纸将铁丝磨成光亮的银白色；②绕成螺旋状于一根火柴杆上；
③点燃火柴杆、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中．火柴起____________作用
（4）反应的现象是_____________________________________．
（5）该反应的化学方程式为__________________________________．
（6）问题分析：
①用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能______________．
②某同学在实验时结果没有观察到细铁丝燃烧现象，实验失败的一种原因可能是__________________
（7）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm ）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析完成下表：
通过以上实验，说明铁丝燃烧时出现火星的现象是由于 __________________．
19、某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了一个小实验。
⑴他现将竹子浸在水中，钻个小孔，看到一串串气泡冒出。
然后采用
集气法收集到了甲、乙两瓶气体。
⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图）。
用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内 充满了白烟。
然后，将甲瓶倒放在水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子的容积 的1/10，这说明竹子里的气体中肯定含有 ；
⑶再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，发现石灰水马上变浑浊，这说明竹子里的气体中肯定含有；
⑷那么竹子里的气体含量与空气有什么区别？于是，他又用空气重复了上述实验。
相比较后得出的结论是。
20、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
A B C D E
根据题意，⑴写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称、。
⑵将装置的序号填入下列空格中。
①加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为，收集较纯净的氧气最好用装置。
反应的文字或符号表达式：_____________ ___。
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为。
③氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用作发生装置，收集氨气最好用装置。
九年级化学1～3单元测试卷
九年级化学1～3单元测试卷一、选择题：(本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是 ( )a.烧杯b.试管c.冷却匙d.蒸发皿2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 ( )a. 冰雪融化，由空气制氧气b. 钢铁生锈，纸的燃烧c. 蜡烛冷却，蜡烛融化d. 汽油挥发，食物腐烂3.世界每年产生有毒废物超过3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类存活，所以科学家明确提出了绿色化学的概念。
以下那项不属于“绿色化学”研究的内容 ( )a.绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发b.绿色化学研究可以降解塑料的研发增加白色污染c.绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染d.绿色化学研究形状记忆合金的研发和利用4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 ( )a.用水跳动b.用湿毛巾盖灭c.用沙驱散d.用嘴吹熄5.玻璃仪器洗干净的标志是 ( )a、透明化 b.内壁上存有少量水珠c.内壁上的水成股流下d.内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6以下实验操作方式错误的就是 ( )a.倾倒液体b.装入固体粉末c.加热液体d.读取液体体积7.烧杯冷却时用石棉网的目的就是 ( )a.加快反应b.在铁圈上易托平仪器c.减慢反应d.使烧杯受热均匀8.实验时，不必用做化学反应容器的仪器就是 ( )a.烧杯b.烧瓶c.试管d.量筒9.必须精确量挑95ml液体，采用的量筒规格最出色就是 ( )a.10mlb.50mlc.mld.ml10.以下仪器，能用以冷却大量液体的就是 ( )a.试管b.量筒c.烧杯d.广口瓶二、填空题(本题存有4小题，共36分后)11.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：① ② ③ ④ ⑤ ⑥(1)吸取和滴加少量的液体需要用。
(填标号，下同)(2)少量溶液相互反应时，须要用。
(3)量取8毫升的水，需要用。
初三化学第一至三单元测试题
初三化学第一至三单元测试题一、选择题：（每题2分，共30分）1、美国曾发生一起飞机撞击大楼的事件，在该事件中发生了如下一些变化,其中属于化学变化的是（）A.大楼倒塌 B。
房屋钢筋熔化C.飞机油箱燃烧爆炸D。
飞机撞击大楼玻璃破碎2、熄灭实验台上燃烧着的酒精，简便合理的方法是（ )A.用嘴吹灭B.用湿抹布扑盖C.用水浇灭 D。
用灭火器扑灭3、下列成语或俗语中涉及到化学变化的是( ）A。
滴水成冰 B.积沙成塔 C。
死灰复燃 D.铁杵磨成针4、在原子中，质子数等于（）A 中子数B 电子数C 中子数和电子数之和D 中子数和电子数之和5、化学变化的本质特征是（）A。
发光发热 B.生成其他物质 C.颜色状态变化 D。
有气体逸出6、判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据（）A。
火星四射 B。
发热 C.生成黑色固体 D.固体形状变化了7、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。
则正确的操作顺序为（）A。
①②③④⑤⑥⑦B。
②①④③⑥⑤⑦C。
①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤8、100 mL酒精和 100 mL 水混合后总体积小于 200 mL,说明了( ）A．物质由分子构成 B．分子很小C．分子在不停地运动 D．分子间有一定间隔9、锂电池可用作心脏起搏器的电源。
已知一种锂原子内有3个质子各4个中子,则该锂原子的相对原子质量约为( ）A、 1B、 3C、 4D、 710、于原子的说法不正确的是（）A。
是构成物质的一种粒子 B。
是化学变化中的最小粒子C、在化学反应中可以再分 D. 是由原子核和核外电子构成11下列符号中,既能表示氢元素，又能表示氢原子的是 ( ）A. 2HB. 2H+ C。
2HD。
H212、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶:0。
0596;锌：0。
人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)
九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。
在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。
九年级化学1-3单元测试题及答案
2012—2013学年度第一学期 九年级化学第一单元测试题一 •选择题（共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A 、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. •塑化剂是塑料软化剂， 被禁止添加在食品里。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是 （）3.下列实验操作正确的是（）AB (:5.化学实验既要操作规范。
下列实验操作符合这一要求的是（）A. 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B. 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶D. 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 6.在化学实验中，若需取用 48g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A 100mL 的量筒B 、托盘天平C 、50mL 的量筒D 、50mL 的烧杯 7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ）A .氧气B .二氧化碳C .空气D .氮气&用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并 未减少，并A.无色粘稠液体B.熔点-50 CC.有慢性毒性D .溶于多数有机溶剂A. 倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热4.20XX 年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏， 极D.量筒读数 给日本民众造成）浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。
A. 受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水9. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A.假设B.实验C.观察10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（ ）。
初三化学1至3单元试卷
初三中化学第1——3单元测试题班级姓名成绩一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入题前方框内。
1．厨房里的下列转变，属于物理转变的是A．煤燃烧 B．刀生锈 C．菜腐臭 D．水蒸发2.下列各选项中属于物理性质的是A．碳酸容易分解B．甲烷极难溶于水C．乙醇能够燃烧D．稀有气体很稳固3．下列物质属于纯净物的是A．冰水混合物 B．清澈的泉水 C．清新的空气 D．澄清石灰水4．水是生命之源，下列关于水的说法不正确．．．的是A．水分解生成了氢气和氧气 B．水污染与人类活动紧密相关C．水分子维持水的化学性质 D．水分子由氢分子和氧原子组成5．下图所示的化学实验大体操作正确的是6．下列说法正确的是A、可用香皂水区别硬水和软水B、可用适量杀虫剂消毒自来水C、长期饮用硬水能够补钙D、净化水的方式有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，其中净化水程度最低的是吸附7．下列关于O2的说法不科学的是A．经常使用带火星的木条来查验空气中的O2B．硫在O2里燃烧产生敞亮的蓝紫色火焰C．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2D．加热KClO3制O2可用MnO2作催化剂8．“丛林重庆”的实施，有助于减少空气中的哪一种成份的含量？（）A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体9．我国科学家在1993年第一次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅(由硅原子组成)的表面直接移动硅原子写下了"中国"两字.下列说法中正确的是A.在上述操作中没有任何转变B.这两个汉字是那时世界上最小的汉字C.这说明在化学转变中原子能够再分D.这说明原子是化学转变中的最小粒子 10.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A．扇闻气体的气味 B．先预热，再给试管内的物质加热C．用嘴吹灭酒精灯 D．取用液体时细口瓶标签对着手心11.下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1512.A.氮气 B.木炭 C.硫黄 D.天然气12.下列关于空气的说法正确的是（）A、空气由空气分子组成B、空气中的氮气没有任何用途C、空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何阻碍D、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子13.下列有关实验现象描述正确的是（）A、镁燃烧发出耀眼白光，生成一种黑色固体B、红磷点燃后伸入氧气瓶内产生大量的白烟，生成五氧化二磷C、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰D、柴炭在氧气中反映，发出白光14.有人通过闻茶的方式就能够判定出茶的产地.人们能够闻到茶香的缘故是A.分子之间有距离B.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小D.分子是由原子组成的15.实验室用高锰酸钾加热制取氧气要紧有以下步骤:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③排水法搜集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中掏出.正确的操作顺序是A.①②③④⑤⑥B.②①④③⑥⑤C.①②④③⑥⑤D.①②④③⑤⑥二、填空题（每空一分，共29分）16．(3分)用化学用语或名称填空：(1)①氯酸钾；②3个氢原子。
九年级化学第一到三单元测试题
九年级化学第三单元测试题同学们：大家认真答题，老师希望看到大家真实的水平，也相信大家会交上你自已最满意的答卷一．我会选择（2×15=30分）1.下列过程中发生了化学变化的是（）A . 蒸馏 B.电解水 C. 静置沉淀 D.冰融化成水2.生活中的下列物质属于纯净物的是( )A.牛奶B.蒸馏水C.精制碘盐D.啤酒3.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小4.下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是5.下列变化中，不属于化学变化的是（）．A.钢铁生锈B.食物腐烂C.冰雪融化D.白磷自燃6.在化学变化中( )A.分子、原子都不变B.分子变、原子不变C.分子不变、原子变D.分子、原子都改变7.下列叙述正确的是( )A.水由氢气和氧气组成B.水由两个氢原子和一个氧原子构成C.水由一个氢分子和一个氧原子构成D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成8.下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高的是( )A.静置沉淀B.吸附沉淀C.过滤D.蒸馏9.某地区居民得“结石”病患者明显高于其他地区,你认为这可能与他们生活的地区( )A.土壤土质有关B.空气污染有关C.水源水质有关D.居民体质有关10.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活应该( )A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工业废水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水体污染，又要节约用水D.水是取之不尽、用之不竭的自然资源11.下列净水过程,发生化学变化的过程是( )A .沉淀 B. 过滤 C .消毒 D .蒸馏12.下列说法中,错误的是( )A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水13.在自来水生产过程中使用的絮凝剂和消毒剂分别是( )A.食盐和氯气B.明矾和氧气C.高锰酸钾和氯气D.明矾和氯气14．下列用水的方法中，会造成浪费的是（）A．夏天用水龙头不间断冲洗买来的西瓜以使西瓜降温B．用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C．生活用水净化后养殖鱼类D．洗衣机冲洗衣服后的水用来冲洗马桶15.下列变化中能证明分子可分的事实是( )A.水蒸发变成水蒸汽B.水在直流电作用下变成氢气和氧气C. 利用蒸馏的方法使海水淡化D.用过滤的方法除去海水中的难溶性杂质二.我会填空(40分)1.世界上的物质都是由相应的粒子构成的,有些物质是由______构成的,如___________ ;有些是由________构成的,___________2.在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是_______；通电分解水反应后生成新物质的粒子是______；当水变成水蒸汽时，______粒子没有发生变化。
九年级化学第一至第三单元测试卷
九年级化学第一至三单元测试题班级姓名一、选择题（每题1分，共12分）1．下列成语中,一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2．下列俗语与物质的化学性质无关的．．．是( ）Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器3．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是（ )A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体4．下列图示的实验中，正确的是（）A B C D5．实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单的灭火方法是（）A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖6．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．炭C B．钠Ne C．贡Hg D．铝Al7．某药品说明书上标明:本品每克含碘150mg、镁65mg。
这里的碘、锌是指（ ) A．原子 B．分子 C．元素 D．离子8．某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒总数(质子、中子、电子）为（ )A．18 B．40 C．58 D．629．一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子 B．分子 C．阴离子 D．阳离子10。
下列各组物质中，前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B。
冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气11．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是A ．硫磺 Ｂ．红磷 Ｃ．铁丝 Ｄ．木炭 12．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 二、填空题（每空1分，共20分)13．某元素原子结构示意图为 则x 的值为_________.根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填编号）。
九年级化学1至3单元测试题
九年级化学1至3单元测试题一、选择题1、下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是( )A、纸张燃烧B、酒精挥发C、石蜡熔化D、冰雪融化2.地壳中含量最多的金属元素是（）A、铝B、氧C、铁D、钙3列情况不会造成环境污染的是（）A、燃烧烟花爆竹B、汽车排出的尾气C、人和动物的呼吸D、煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫4、下列实验操作正确是（）5、下列叙中属于二氧化碳化学性质是（）A、不支持燃烧B、无色无味C、在一定条件下能变成固体D、密度比空气大6、对下列验现象的描述正的是（）A、镁在空气中燃烧，发出耀眼的红光，生成黑色固体B、硫粉在氧气中燃烧，产生淡蓝色的火焰C、红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾D、铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7、下列物质中有氧分子是（）A、蒸馏水B、氯化钾固体C、液态空气D、二氧化碳8、博士伦隐形眼镜洗液的主要成分是过氧化氢（H2O2），下列关于过氧化氢叙述正确的是（）A、过氧化氢由氢气和氧气组成B、过氧化氢由氢元素和氧元素组成C、过氧化氢分子由氧分子和氢分子组成D、过氧化氢分子由两个氯元素和两个氧元素组成二、填空题9、生活中处处有化学，请结合化学知识回答下列问题。
（1）食用碘盐可以预防碘缺乏病，市售加碘盐包装袋上注明：每千克含碘20~50mg，这里标明的碘是指_______________（2）氢气能燃烧，氧气不能燃烧的原因是___________________________ （3）在一个玻璃容器中加入100毫升水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会，发现糖块不见了，液面比原来水平线降低了，该现象说明了①________________；②___________________________10、想学好化学必须要学好化学用语，用化学用语表示：（1）3个铝原子____________ （2）硫离子______________ （3）2个镁离子_____________ （4）铁这种物质____________11、将下列物质按要求分类（填序号）①氧气②人体呼出的气体③液氮④加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物⑤五氧化二磷⑥新鲜空气其中属于混合物的是________________ 纯净物的是_______________ 12、下列事实说明空气中含有哪些成分？（1）酥脆的饼干在空气中放置一段时间会变软是因为空气中含______________（2）澄清石灰水长期露置在空气中会变浑浊是由于空气中含_______________三、简答题13、（1）、⑤表示的粒子属于___________元素（选填“金属”或“非金属”）（2）、其中属于同种元素的粒子是____________（3）、写出③粒子的符号___________14、某粒子结构示意图为它与①、②、③、④、⑤、中哪种粒子的化学性质相似___________。
九年级化学1~3单元测试题
化学1~3单元测评姓名________ 成绩一、选择题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18A.砍伐树木B.磨制石器C.用麻织布D.烧制陶器2.防治污染、改善环境已成为人们的共识。
下列措施中, 不利于改善大气质量、保护环境的是:A.秸秆就地焚烧, 及时还田B.使用电动汽车使生活更加便捷C.城市道路喷洒水雾降尘D.大力实施绿化工程, 植树种草3.要提高全民的环度意识, 保护我们的空气。
下列不属于空气污染物的是:A. COB. SO2C. CO2D. PM2.54.化学是一门以实验为基础的科学。
下列化学实验操作正确的是:A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.闻气体气味D.液体加热5.下列各组物质中, 都由分子构成的一组是:A.氨气和冰水B.铁和二氧化碳C.氮气和汞D.氯化钠和硅6.下列物质中, 前者属于纯净物, 后者属于混合物的是:A.澄清石灰水、水蒸气B.冰水混合体、稀有气体C.液氧、氢气D.75%的酒精溶液、海水7.下列对实验现象的描述, 正确的是:A.铁丝在氧气中燃烧, 火星四射, 放热, 生成四氧化三铁B.红磷在空气中燃烧, 产生大量烟雾, 放热C.点燃的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中, 剧烈燃烧发出红光D.硫在空气中燃烧, 发出淡蓝色火焰, 放热, 生成有刺激性气味的气体8.下列有关空气中各成分的性质与用途的描述, 正确的是:A.氦气可用于填充探空气球, 说明其密度比空气小B.氧气可用于火箭发射, 说明氧气具有可燃性C.氮气常用作保护气, 说明氮气化学性质很不活泼D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光, 说明其化学性质活泼9.科学家经研究发现, “嫦娥五号”采集到的月球土壤样品中钛的含量, 是地球上平均含量的6倍多。
钛原子的结构示意图及钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示, 下列说法正确的是:A.钛元素属于非金属元素B.该原子内中子数是22C.钛元素位于第四周期D.钛的相对原子质量为47.87g10.实验室用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾均能制取氧气, 是因为这些物质中都含:A.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧原子11. 用分子观点解释“干冰升华”, 下列说法没有错误的是A.分子种类变化了B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子个数变多12．在原子结构中, 决定元素种类的是A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D. 最外层电子数13．在原子结构中, 决定元素化学性质的主要是A. 质子数B. 中子数C. 核外电子数D. 最外层电子数14青少年大量饮用碳酸饮料易造成身体中钙的流失。
人教版九年级化学上册1-3单元测试题
第1-3单元综合测试题时间：45分钟分数：60分一、选择题（每小题2分共20分）1．遵义盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A．分子可以再分 B．分子间有间隙C．分子的质量很小D．分子在不停运动2．下列说法中，错误的是（）A．物理变化中分子种类不变B．化学变化中，原子的种类和个数不变C．带电的微粒都称为离子D．分子、原子、离子都是构成物质的微粒3.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A．10 B．34 C．44 D．784.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．该原子的核外电子数是16B．该原子在化学反应中容易失去6个电子C．该元素属于金属元素D．该原子的最外层达到了稳定结构5.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（）A. 弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大6. 下列物质的用途，主要利用物理性质的是（）A．稀有气体制作电光源B．氢气用作燃料C．氮气用作保护气D．氧气用于炼钢7.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．甲粒子是阳离子B．乙粒子是原子C．两种粒子属于同种元素D．甲粒子的化学性质比乙粒子稳定8..实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是（）9..能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2-10..根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为11二、填空题（共34分）11.（3分）现有①四氧化三铁②空气③铁粉④氯酸钾⑤液态氧⑥水⑦氯化钾⑧海水⑨冰水混合物等物质。