2019届高考生物一轮复习课件：第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出
______，右管液面降低 ______ (填“升高”“降低”或“不变”)。 升高
②如同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液
下降 ，右管液面______ 上升 ， 面的变化分别为：左管液面______ 稳定在一定高度 最后______________ 。
2．某同学进行如下实验，图甲为实验开始状态，图 乙为实验结束状态。请在图乙所示实验结果的基础上继 续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
全透 小
半透膜 大
(2)原理和现象。
> 细胞液浓度时，细胞失水，发生 ①外界溶液浓度___
质壁分离现象。 ②外界溶液浓度___ < 细胞液浓度时，细胞吸水，发生 质壁分离复原现象。
思考辨析 1．判断正误。 (1)原生质层与原生质体是同一概念，是指去除细胞 壁具有活性的植物细胞。( )
(2)半透膜和生物膜对物质的选择透过性原理是相同 的。( )
(5)√
2．下图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细 胞也应符合渗透系统的全部条件。请指出图乙中与图甲 a、b、c 对应的结构分别是什么？
提示：与图甲中 a 相对应的是[①]细胞液，与 b 对应 的为[⑥]原生质层，与 c 对应的是“外界溶液”。
1．A、B 分别表示渗透作用装置，据图回答下列问 题：
(1) 渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子 _____ 不是 ( 填 “是”或“不是”)静止不动的。
(2)Δh 不变时， S1、 S2 浓度的大小关系为： S1_____ ＞ S2(填 “＞”“＜”或“＝”)(S1、S2 中溶质不能通过半透膜)。 (3)在 B 图所示的 U 形玻璃管内，左右管内分别装入 质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液 面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。 ①一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面
答案：(1)①向 a、b 两管分别加入等量蔗糖酶溶液， 水浴加热(或隔水加热)U 型管至适宜温度，观察 a、b 两 管内液面的变化 ②吸取 a、b 两管内适量液体，分别加
入 A、B 两试管中，并加入等量的斐林试剂，
(50～65 ℃)水浴加热，观察 A、B 试管内有无砖红色 沉淀 (2)如果 a、b 两管液面高度差缩小且 A、B 试管内
A．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时 m 增大 B．若向漏斗中滴入清水，平衡时 m 将减小 C．若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡 时 m 不变 D．向烧杯中加入适量清水，平衡时 m 将增大
解析： 吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液， 由于渗透作 用液面会继续上升，上升的时候将漏斗的溶液稀释，
糖溶液液面_____ 上升 。
2．动物细胞的吸水和失水 (1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件：
细胞膜 相当于半透膜； ①________
细胞质与外界溶液 之间存在浓度差。 ②__________________
(2)引起细胞失水与吸水的条：外界溶液与细胞质 之间存在浓度差。
3．植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、 滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤： ①_________________________________________； ②__________________________________________。 (2)预测实验现象并作出结论：__________________ ____________________________________________。
提示：原生质层不包含细胞液。
提示：半透膜和生物膜对物质选择透过性的
(3)×
提示：动物细胞的细胞膜相当于半透膜，细
胞质具有一定的浓度，将动物细胞放入一定浓度的外界 溶液中，也能发生渗透作用。 (4)× 提示：等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液
的物质的量浓度是不相等的，所以单位时间内两个方向 通过半透膜的水分子数目不相等。
(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发 生渗透作用。( )
(4)如果半透膜两侧为等体积的质量浓度相等的蔗糖 溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内，两个方向通过半透 膜的水分子数目相等。( )
(5)在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞 的吸水力逐渐增大。( )
答案：(1)× (2)× 原理不同。
均有砖红色沉淀生成，则蔗糖的水解产物能通过半透膜； 如果 a、 b 两管液面高度差增大且 A 试管内无砖红色沉淀 生成、 B 试管内有砖红色沉淀生成， 则蔗糖的水解产物不 能通过半透膜
考向1 考查对渗透作用实验模型的分析 1．如图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为 a， 漏斗的液面高度为 b，液面差 m＝b－a。在此基础上继续 实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是 ( )
生
物
第二单元 细胞的基本结构与 物质的输入和输出 第3讲 细胞的物质输入和输 出
全国卷近五年考题统计 2016·卷ⅠT2，2016· 卷 ⅢT1，2016· 卷ⅢT29， 2015· 卷ⅡT1， 物质进入细胞的方式(Ⅱ) 2015· 卷ⅡT3，2014· 大纲 卷T32，2014· 卷ⅡT4， 2013· 卷ⅠT3 大纲 实验：通过模拟实验探究 2014·卷ⅡT4，2014· 卷T32 膜的透性 卷 实验：观察植物细胞的质 2017·卷ⅡT4，2014· ⅠT4，2014· 卷ⅡT4 壁分离和复原
渗透压下降，因此 m 减小，A 错误；向漏斗中滴入 清水，漏斗内的浓度降低，渗透压下降，m 将减小，B 正 确； 注入了和开始等浓度的蔗糖溶液， 实际上此时漏斗中 的蔗糖浓度增大了， 因此通过渗透作用进入漏斗中的水分 子增加，m 增大，C 错误；向烧杯中加入适量清水，a 增 大，b 也增大但小于 a 的增加值，m 减小，D 错误。
考纲要求
考点 1
细胞的吸水和失水
1．渗透作用的原理 (1)发生渗透作用的条件：
具有半透膜 ①_______________ ； 膜两侧溶液具有浓度差 。 ②_____________________
(2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液
多于 蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗 中的水分子_____
②如同时向两管内加入等量的麦芽糖酶，两管中液
下降 ，右管液面______ 上升 ， 面的变化分别为：左管液面______ 稳定在一定高度 最后______________ 。
2．某同学进行如下实验，图甲为实验开始状态，图 乙为实验结束状态。请在图乙所示实验结果的基础上继 续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
全透 小
半透膜 大
(2)原理和现象。
> 细胞液浓度时，细胞失水，发生 ①外界溶液浓度___
质壁分离现象。 ②外界溶液浓度___ < 细胞液浓度时，细胞吸水，发生 质壁分离复原现象。
思考辨析 1．判断正误。 (1)原生质层与原生质体是同一概念，是指去除细胞 壁具有活性的植物细胞。( )
(2)半透膜和生物膜对物质的选择透过性原理是相同 的。( )
(5)√
2．下图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细 胞也应符合渗透系统的全部条件。请指出图乙中与图甲 a、b、c 对应的结构分别是什么？
提示：与图甲中 a 相对应的是[①]细胞液，与 b 对应 的为[⑥]原生质层，与 c 对应的是“外界溶液”。
1．A、B 分别表示渗透作用装置，据图回答下列问 题：
(1) 渗透达到平衡，半透膜两侧的水分子 _____ 不是 ( 填 “是”或“不是”)静止不动的。
(2)Δh 不变时， S1、 S2 浓度的大小关系为： S1_____ ＞ S2(填 “＞”“＜”或“＝”)(S1、S2 中溶质不能通过半透膜)。 (3)在 B 图所示的 U 形玻璃管内，左右管内分别装入 质量分数相等的葡萄糖、麦芽糖溶液。初始时两管中液 面相平，假设溶质分子不能透过半透膜。 ①一段时间后，两管中液面的变化为：左管液面
答案：(1)①向 a、b 两管分别加入等量蔗糖酶溶液， 水浴加热(或隔水加热)U 型管至适宜温度，观察 a、b 两 管内液面的变化 ②吸取 a、b 两管内适量液体，分别加
入 A、B 两试管中，并加入等量的斐林试剂，
(50～65 ℃)水浴加热，观察 A、B 试管内有无砖红色 沉淀 (2)如果 a、b 两管液面高度差缩小且 A、B 试管内
A．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时 m 增大 B．若向漏斗中滴入清水，平衡时 m 将减小 C．若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡 时 m 不变 D．向烧杯中加入适量清水，平衡时 m 将增大
解析： 吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液， 由于渗透作 用液面会继续上升，上升的时候将漏斗的溶液稀释，
糖溶液液面_____ 上升 。
2．动物细胞的吸水和失水 (1)人成熟的红细胞中发生渗透作用的条件：
细胞膜 相当于半透膜； ①________
细胞质与外界溶液 之间存在浓度差。 ②__________________
(2)引起细胞失水与吸水的条：外界溶液与细胞质 之间存在浓度差。
3．植物细胞的吸水和失水 (1)成熟植物细胞的结构。
增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、 滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤： ①_________________________________________； ②__________________________________________。 (2)预测实验现象并作出结论：__________________ ____________________________________________。
提示：原生质层不包含细胞液。
提示：半透膜和生物膜对物质选择透过性的
(3)×
提示：动物细胞的细胞膜相当于半透膜，细
胞质具有一定的浓度，将动物细胞放入一定浓度的外界 溶液中，也能发生渗透作用。 (4)× 提示：等质量浓度的蔗糖溶液和葡萄糖溶液
的物质的量浓度是不相等的，所以单位时间内两个方向 通过半透膜的水分子数目不相等。
(3)将动物细胞放入一定浓度的外界溶液中，不能发 生渗透作用。( )
(4)如果半透膜两侧为等体积的质量浓度相等的蔗糖 溶液和葡萄糖溶液，则单位时间内，两个方向通过半透 膜的水分子数目相等。( )
(5)在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞 的吸水力逐渐增大。( )
答案：(1)× (2)× 原理不同。
均有砖红色沉淀生成，则蔗糖的水解产物能通过半透膜； 如果 a、 b 两管液面高度差增大且 A 试管内无砖红色沉淀 生成、 B 试管内有砖红色沉淀生成， 则蔗糖的水解产物不 能通过半透膜
考向1 考查对渗透作用实验模型的分析 1．如图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为 a， 漏斗的液面高度为 b，液面差 m＝b－a。在此基础上继续 实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是 ( )
生
物
第二单元 细胞的基本结构与 物质的输入和输出 第3讲 细胞的物质输入和输 出
全国卷近五年考题统计 2016·卷ⅠT2，2016· 卷 ⅢT1，2016· 卷ⅢT29， 2015· 卷ⅡT1， 物质进入细胞的方式(Ⅱ) 2015· 卷ⅡT3，2014· 大纲 卷T32，2014· 卷ⅡT4， 2013· 卷ⅠT3 大纲 实验：通过模拟实验探究 2014·卷ⅡT4，2014· 卷T32 膜的透性 卷 实验：观察植物细胞的质 2017·卷ⅡT4，2014· ⅠT4，2014· 卷ⅡT4 壁分离和复原
渗透压下降，因此 m 减小，A 错误；向漏斗中滴入 清水，漏斗内的浓度降低，渗透压下降，m 将减小，B 正 确； 注入了和开始等浓度的蔗糖溶液， 实际上此时漏斗中 的蔗糖浓度增大了， 因此通过渗透作用进入漏斗中的水分 子增加，m 增大，C 错误；向烧杯中加入适量清水，a 增 大，b 也增大但小于 a 的增加值，m 减小，D 错误。
考纲要求
考点 1
细胞的吸水和失水
1．渗透作用的原理 (1)发生渗透作用的条件：
具有半透膜 ①_______________ ； 膜两侧溶液具有浓度差 。 ②_____________________
(2)渗透作用的实质：单位时间由清水进入蔗糖溶液
多于 蔗糖溶液进入清水中的水分子，导致蔗 中的水分子_____
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高三一轮生物复习系列精品课件：第二单元《细胞的结构与物质输入、输出》
│ 要点探究
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第5讲 细胞器 第6讲 细胞膜与细胞核 第7讲 细胞的物质输入和输出
│ 考纲展示 考纲展示
│ 知识框架 知识框架
│ 知识框架
│ 复习策略 复习策略
│ 复习策略
│ 使用建议 使用建议
│ 细胞器
│ 编读互动 编读互动
│ 课前热身 课前热身
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│ 考点整合 考点整合
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2019高三生物人教版一轮课件：第2单元 细胞的基本结构 细胞的物质输入和输出 2.1
第2单元
考点1
考点2
第1讲 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
首页
考点
易错易混
-5-
核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结
2.细胞膜的成分
第2单元
考点1
考点2
第1讲 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
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考点
易错易混
-6-
核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结
3.细胞膜的功能[连一连]
第2单元
第1讲 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
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考点
易错易混
-12-
考点1
考点2
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3.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体分别标记 小鼠细胞和人细胞的膜蛋白,将两组细胞融合,一段时间后两种膜 蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验结 果的记录,据此推断下列哪项结论不成立?
(8)变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同。 ( × ) (9)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定。( √ ) (10)胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的流动性。 ( √ )
第2单元
第1讲 细胞膜和细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)
首页
考点
易错易混
-11-
考点1
考点2
核心梳理 提能探究 考向感悟 归纳总结
D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的
扩散运输物质的方向是由高浓度到低浓度,结果使细胞内外的物质浓度趋
于平衡,故细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A项错误;细
胞膜与线粒体膜、核膜都属于生物膜,它们所含蛋白质的功能不完全相
同,B项错误;分泌蛋白分泌到细胞外的过程中存在囊泡的形成以及囊泡与
高考生物一轮复习 第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出课件
×
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 7．(2014·海南高考)土壤温度不影响植物根系对矿质离
子的吸收。( ) • 【提示】× 土壤温度影响根细胞的呼吸作用，进一步
影响根吸收矿质离子的主动运输过程。
• 8．(2013·新课标全国卷Ⅰ)植物细胞通过主动运输吸收
不同矿质元素离子的速率都相同( )
• 【提示】 同一植物细胞膜上不同离子载体的种类和
外界溶液浓度
细胞液浓度
质壁分离复原
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 二、物质跨膜运输的其他实例
• 1．分析实例，回答问题
• (1)植物对无机盐离子的吸收：
• ①不同植物(如番茄、水稻)对___________的吸收能力
不同。
同一离子
• ②同种植物对___________的吸收能力不同。
•或“顺(2”)人)浓体度甲梯状度腺进滤不行泡同的上离。皮子细胞对碘的吸收是___ (填“逆” 逆
• (2)植物细胞(洋葱细胞的质壁分离实验)
• ①当______________＞___________时，细胞失水，发
生• ___②__当____外____界___现溶__象液__。浓__度_____＜细_胞__液__浓__度____时，细胞吸水， 失水质的壁细分胞离发生_____________现象。
能 力
固
·
基
专
础 ·
•
[考纲定位] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)
2.通过模拟实
项 培
自 我
验探究膜的透性(实验)
3.观察植物细胞的质壁分离和复原
优
诊 (实验)
断
冲 关
练
·
两
破 疑 难
级 集 训
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 7．(2014·海南高考)土壤温度不影响植物根系对矿质离
子的吸收。( ) • 【提示】× 土壤温度影响根细胞的呼吸作用，进一步
影响根吸收矿质离子的主动运输过程。
• 8．(2013·新课标全国卷Ⅰ)植物细胞通过主动运输吸收
不同矿质元素离子的速率都相同( )
• 【提示】 同一植物细胞膜上不同离子载体的种类和
外界溶液浓度
细胞液浓度
质壁分离复原
服/务/教/师 免/费/馈/赠
• 二、物质跨膜运输的其他实例
• 1．分析实例，回答问题
• (1)植物对无机盐离子的吸收：
• ①不同植物(如番茄、水稻)对___________的吸收能力
不同。
同一离子
• ②同种植物对___________的吸收能力不同。
•或“顺(2”)人)浓体度甲梯状度腺进滤不行泡同的上离。皮子细胞对碘的吸收是___ (填“逆” 逆
• (2)植物细胞(洋葱细胞的质壁分离实验)
• ①当______________＞___________时，细胞失水，发
生• ___②__当____外____界___现溶__象液__。浓__度_____＜细_胞__液__浓__度____时，细胞吸水， 失水质的壁细分胞离发生_____________现象。
能 力
固
·
基
专
础 ·
•
[考纲定位] 1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)
2.通过模拟实
项 培
自 我
验探究膜的透性(实验)
3.观察植物细胞的质壁分离和复原
优
诊 (实验)
断
冲 关
练
·
两
破 疑 难
级 集 训
高三一轮复习老高考人教版生物第2单元第3讲 细胞的物质输入与输出课件
渐减小。
(×)
提示：发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐变大。
1．原生质层与原生质体的区别是_________________________ _____________________________________________________。
提示：原生质层由细胞膜、液泡膜以及两层膜间的细胞质组 成，原生质体是指去除植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构
1234
2．(2020·承德一中检测)如图为常见的两套渗透装置图(图中 S1 为 0.3 mol/L 的蔗糖溶液、S2 为蒸馏水、S3 为 0.3 mol/L 葡萄糖溶液；已知 葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜)，两装置半透膜面积相 同，初始时液面高度一致，A 装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙 述错误的是( )
提示：(1)一定温度范围内，随温度的升高水分子扩散速率加快 (2)②甲装置烧杯外用酒精灯或水浴锅加热升温，乙装置的烧杯 外加适量的冰块降温，丙装置不作处理作为对照 ③长颈漏斗中液 面上升的高度 (3)各装置的长颈漏斗中的液面高度大小关系为：甲>丙>乙
考查渗透作用实验及分析 1．(2020·黄冈质检)如图为渗透实验装置，蔗糖不能透过半透膜， 渗透平衡时烧杯中液面高度为 a，漏斗中液面高度为 b，液面差为 m。 有关叙述错误的是( )
1234
A．达到平衡时，水分子进出半透膜的速率相等 B．若向漏斗中滴入清水，则重新平衡时 m 将增大 C．若向漏斗中加入蔗糖分子，则重新平衡时 m 将增大 D．把 m 段内的液体吸出后，重新平衡时 m 将减小 B [达到新的平衡时，水分子进出半透膜的速率相等，A 正确；向漏斗中 滴入清水，漏斗内的浓度降低，渗透压下降，m 将减小，B 错误；若向漏斗中 加入蔗糖，将导致漏斗内蔗糖溶液渗透压进一步增大，平衡时 m 将增大，C 正 确；把 m 段内的液体吸出后，则其中溶质也被吸出，其漏斗中溶质减少，渗透 压减弱，吸水能力也减弱，则平衡时 m 将减小，D 正确。]
2019版一轮优化探究生物(人教版)课件：第二单元 第3讲 细胞的物质输入和输出
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考点三 植物细胞的吸水与失水(实验探究)
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考点三 植物细胞的吸水与失水(实验探究)
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考点一 细胞的吸水和失水
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考点二 物质进出细胞的方式
考点研析
运输方式 自由扩散 协助扩散
实例 水、气体( O2、CO2 等)、脂溶性物质(甘油、 脂肪酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯等) 葡萄糖进入哺乳动物成熟的 红细胞 ；无机盐 离子通过离子通道进出细胞
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考点二 物质进出细胞的方式
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考点一 细胞的吸水和失水
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实例 水、气体( O2、CO2 等)、脂溶性物质(甘油、 脂肪酸、性激素、乙醇、乙二醇、苯等) 葡萄糖进入哺乳动物成熟的 红细胞 ；无机盐 离子通过离子通道进出细胞
考点三 植物细胞的吸水与失水(实验探究)
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