预防校园意外伤害 教案
预防校园意外伤害主题班会教案
预防校园意外伤害主题班会教案一、教学目标：1. 了解校园意外伤害的常见类型和原因。
2. 学习预防校园意外伤害的基本知识和技巧。
3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 校园意外伤害的常见类型和原因（1）校园交通事故（2）体育活动中的意外伤害（3）食品中毒和饮水安全（4）学校建筑设施的安全问题2. 预防校园意外伤害的基本知识和技巧（1）学习交通安全规则和正确过马路的方法（2）了解安全用电和用火的基本常识（3）学习正确使用和保养体育器材的方法（4）了解食品安全和饮水卫生的重要性（5）学习疏散逃生和灭火自救的基本技能三、教学过程：1. 提出问题和激发学生的思考向学生提问：你们能想到校园意外伤害的常见类型和原因吗？你们如何预防校园意外伤害？2. 介绍校园意外伤害的常见类型和原因学生回答后，教师给予肯定并补充其他类型和原因的解答。
- 校园交通事故：在上下学途中没有遵守交通规则，缺乏交通安全意识等。
- 体育活动中的意外伤害：运动器材不当使用，缺乏必要的保护措施等。
- 食品中毒和饮水安全：食品不洁净或过期，饮水设施不健康等。
- 学校建筑设施的安全问题：缺乏维护和管理，存在安全隐患等。
3. 学习预防校园意外伤害的基本知识和技巧（1）交通安全：- 遵守交通规则，过马路时走人行横道或斑马线。
- 注意观察路况，避免分散注意力。
- 乘坐交通工具时，请系好安全带或握好扶手。
（2）安全用电和用火：- 学会正确使用插座，不随意使用电器。
- 离开教室或宿舍时，及时关闭电器开关。
- 不接触裸露的电线，避免触电事故。
（3）体育活动安全：- 穿戴适当的运动装备，如运动鞋、护膝等。
- 注意热身运动，避免肌肉拉伤等意外发生。
- 不擅自使用不熟悉的体育器材。
（4）食品安全和饮水卫生：- 避免食用过期或不洁净的食品。
- 定期清洗饮水设施，保证饮用水的卫生安全。
（5）疏散逃生和灭火自救：- 学习如何正确疏散和逃生，尤其是地震、火灾等突发事件常见的紧急情况。
预防校园意外伤害事故发生教案
预防校园意外伤害事故发生教案第一章：校园意外伤害事故概述1.1 理解校园意外伤害事故的定义1.2 了解校园意外伤害事故的类型和原因1.3 掌握校园意外伤害事故的统计数据和趋势第二章：校园意外伤害事故的预防策略2.1 增强安全意识：教育学生和教职工提高安全意识，认识到意外伤害事故的危害性2.2 制定安全规章制度：学校应建立健全的安全规章制度，明确各方安全职责和义务2.3 安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患2.4 应急处理能力培训：组织学生和教职工参加应急处理能力培训，提高应对意外伤害事故的能力第三章：校园意外伤害事故的类型与预防3.1 跌倒/滑倒：教育学生在行走、上下楼梯时注意安全，保持稳定的步伐和姿势3.2 运动伤害：加强体育课程安全教育，指导学生正确使用运动器材，遵守运动规则3.3 火灾事故：加强火灾预防教育，定期进行火灾逃生演练，提高学生的火灾逃生能力3.4 食品安全事故：加强食品安全教育，引导学生正确选择和食用食品，预防食物中毒第四章：校园意外伤害事故的应对与处理4.1 事故现场处置：学生和教职工应掌握事故现场的初步处置方法，如止血、急救等4.2 事故报告：发生意外伤害事故后，应立即向学校安全管理机构报告，并按照要求及时上报4.3 事故调查与分析：对发生的意外伤害事故进行调查与分析，找出事故原因和责任，提出改进措施4.4 事故处理与整改：根据事故调查结果，对相关责任人进行处理，并采取措施整改事故隐患第五章：校园意外伤害事故的宣传教育5.1 安全教育课程：将安全教育纳入学校课程体系，定期开展安全教育课程5.2 安全宣传活动：组织安全宣传活动，如安全知识竞赛、海报设计等，提高学生安全意识5.3 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的安全问题，共同预防意外伤害事故的发生第六章：交通安全教育6.1 理解交通法规的重要性6.2 学习基本的交通规则和标志6.3 分析校园周边交通环境，提出交通安全注意事项6.4 学会正确使用校车和其他交通工具第七章：网络安全教育7.1 认识网络安全的重要性7.2 学习网络防护知识和技巧7.3 分析网络欺凌和网络诈骗的案例第八章：实验和实践活动安全8.1 理解实验和实践安全的基本原则8.2 学习实验操作规程和安全措施8.3 分析实验事故案例，提出预防措施8.4 学会使用实验器材和应急处理方法第九章：个人保护与急救知识9.1 学习个人保护的方法和技巧9.2 掌握基本的急救知识和技能9.3 分析个人保护与急救的实际情况9.4 进行模拟急救演练，提高应对紧急情况的能力第十章：自然灾害和突发事件的应对10.1 认识自然灾害和突发事件的危害10.2 学习预防和应对自然灾害的方法10.3 分析突发事件案例，提出应对策略10.4 参加逃生演练，提高自救互救能力第十一章：体育活动安全11.1 理解体育活动中的安全原则11.2 学习正确的体育活动姿势和技巧11.3 分析体育活动中的常见伤害原因11.4 掌握体育活动中的自我保护方法第十二章：校园暴力预防12.1 认识校园暴力的危害性12.2 学习预防和制止校园暴力的方法12.3 分析校园暴力案例，提高防范意识第十三章：消防安全教育13.1 理解消防安全的重要性13.2 学习火源管理、火警报警和灭火器使用方法13.3 分析火灾事故案例，提出火灾预防措施13.4 定期参加消防演练，提高火灾逃生能力第十四章：心理健康与情感管理14.1 认识心理健康与情感管理的重要性14.2 学习应对压力、焦虑和抑郁的方法14.3 分析心理健康问题导致的意外伤害案例第十五章：综合安全演练与评价15.1 定期组织综合安全演练，提高应对各种安全风险的能力15.2 参与安全知识竞赛、演讲等活动，巩固安全知识15.3 进行安全评价，分析校园安全管理中的不足之处15.4 不断完善安全管理体系，为学生和教职工提供安全的学习和工作环境重点和难点解析本文教案主要围绕预防校园意外伤害事故展开，旨在提高学生和教职工的安全意识和自我保护能力。
预防校园意外伤害主题班会教案
预防校园意外伤害主题班会教案主题班会教案：预防校园意外伤害引言：校园意外伤害是影响学生安全与健康的重要问题。
为了提高学生的安全意识和自我保护能力，本次主题班会将重点探讨预防校园意外伤害的重要性以及常见的预防方法。
通过这次班会，希望同学们能够认识到校园意外伤害的危害性并掌握有效的预防措施，确保自身安全。
一、校园意外伤害的危害性学生在校园中，面临着许多潜在的伤害风险，包括交通事故、体育活动中的受伤、摔倒、电气安全等。
这些意外伤害可能导致严重的身体伤害，甚至生命危险。
因此，预防校园意外伤害显得尤为重要。
二、交通安全教育1. 学生上下学时必须遵守交通规则，如礼让行人、过马路注意看红绿灯等。
2. 徒步上学的同学应该选择安全的道路，避开繁忙的车辆流量。
3. 骑自行车的同学应该佩戴安全头盔，并且按照交通规则行驶。
4. 掌握紧急情况下的自我保护技巧，如遇到危险时，保持冷静，尽量找到逃生的最佳路径。
三、体育活动安全1. 在进行体育活动前要做好充分的热身运动，以免拉伤肌肉或关节。
2. 参与各种体育运动时应穿着适当的运动装备，如运动鞋、护具等。
3. 避免参与不熟悉或超出自身能力范围的体育项目，避免发生意外伤害。
4. 领会基本的急救技巧，了解常见的运动伤害处理方法，如扭伤、刮擦等。
四、预防摔倒伤害1. 在课堂和校园中，要保持走路时的平稳姿态，避免摔倒。
2. 防止在地上留下杂物，保持校园道路的整洁和安全。
3. 注重眼睛和手的协调，避免刺激眼睛的灯光或事物，减少摔倒的风险。
五、电气安全知识1. 学生要学会正确使用电器设备，并避免使用老化或损坏的电器。
2. 注意电器使用过程中的安全问题，例如不摸插头、不将电器放置在水池附近等。
3. 学生要了解如何正确应对火灾、电器故障等紧急事故情况，要能够正确使用灭火器和呼救。
结语：通过本次主题班会，同学们对校园意外伤害的危害性以及预防措施有了更深入的了解。
希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，牢记安全意识，时刻保护好自己和他人的安全。
预防校园意外伤害主题班会教案
预防校园意外伤害主题班会教案引言：校园意外伤害是一项严重的社会问题，影响着学生的健康成长和学习环境。
为了提高学生的意识和自我保护能力，本次班会将聚焦于预防校园意外伤害的重要性，并提供相关的安全知识和技巧。
通过本次教案的实施，我们希望能够增强学生对安全问题的重视，减少校园意外伤害的发生。
一、背景介绍：校园意外伤害是指在学校或校园内发生的突发伤害事故，如跌倒、碰撞、溺水等情况。
这些意外伤害不仅会对学生的身体健康造成影响，还可能导致长期的心理创伤和学业压力。
因此，预防校园意外伤害具有重要的意义。
二、提高意识，遵守规则：1. 引导学生了解校园意外伤害的严重性，明白预防意外伤害的重要性。
2. 告诫学生在校园内要遵守各项规则和制度，如遵守交通规则、禁止乱丢垃圾等。
三、日常安全注意事项：1. 学生在校园内要保持整洁，避免随意乱扔垃圾，并注意妥善使用学校设施。
2. 强调卫生习惯，如勤洗手、养成良好的饮食习惯等，以预防传染病的发生。
3. 引导学生关注食品安全问题，并讲解食物存储、加热、烹饪的正确方法。
四、安全意识培养：1. 介绍校园应急预案和应急疏散路线，让学生了解发生紧急情况时的逃生方法和求助方式。
2. 鼓励学生参加急救培训，学习一些常见伤害的简单处理方法，如止血、包扎等。
3. 组织演练活动，让学生亲身参与应急疏散演练，增强应对危险情况的能力和意识。
五、建立安全文化：1. 打造良好的校园文化氛围，让安全文化渗透到学生的日常生活中，形成校园共同关注安全的氛围。
2.组织开展校园安全知识竞赛，提高学生对安全知识的学习和掌握程度。
3.鼓励学生积极参与安全评议活动，提出校园安全问题和建议，促进学校安全管理的全面提高。
结语：通过本次主题班会，希望能够让学生们认识到预防校园意外伤害的重要性，并通过合理的措施和安全培训提高他们的安全意识和能力。
只有学生们养成良好的生活习惯，遵守校园规则，并掌握一些实用的安全知识，我们才能共同营造一个安全、和谐的学习环境。
校园意外伤害预防教案
校园意外伤害预防教案第一章：认识校园意外伤害教学目标：1. 让学生了解校园意外伤害的定义和类型。
2. 让学生认识到校园意外伤害的危害性。
3. 培养学生遵守校园安全的意识。
教学内容：1. 校园意外伤害的定义和类型。
2. 校园意外伤害的危害性。
3. 校园意外伤害的预防措施。
教学活动：1. 讨论：让学生举例说明校园意外伤害的类型和原因。
2. 讲解：教师讲解校园意外伤害的危害性和预防措施。
3. 小组活动：让学生分组讨论如何遵守校园安全，减少意外伤害的发生。
作业：1. 让学生写一篇关于校园意外伤害预防的文章。
2. 让学生制定一个个人校园安全计划。
第二章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的知识和规则。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识。
教学内容：1. 交通安全的基本知识。
2. 交通规则的遵守。
3. 自我保护的方法和技巧。
教学活动：1. 观看交通安全教育视频。
2. 讲解和讨论交通规则的重要性和遵守方法。
3. 角色扮演：让学生模拟交通场景，学习自我保护技巧。
作业：1. 让学生设计一份交通安全宣传海报。
2. 让学生写一篇关于交通安全的心得体会。
第三章：网络安全教学目标：1. 让学生了解网络安全的知识和技巧。
2. 培养学生正确的网络使用习惯。
3. 提高学生网络安全意识。
教学内容：1. 网络安全的基本知识。
2. 正确使用网络的方法和技巧。
3. 网络安全意识的培养。
教学活动：1. 讲解网络安全的基本知识和技巧。
2. 讨论如何正确使用网络和避免网络陷阱。
3. 小组活动：让学生制定一个网络安全计划，互相分享和交流。
作业：1. 让学生写一篇关于网络安全的文章。
2. 让学生制定一个个人网络安全计划。
第四章：体育活动安全教学目标：1. 让学生了解体育活动安全的重要性和方法。
2. 培养学生正确的体育活动习惯。
3. 提高学生自我保护意识。
教学内容：1. 体育活动安全的基本知识。
2. 正确进行体育活动的方法和技巧。
预防校园意外伤害主题班会教案
预防校园意外伤害主题班会教案【教学目的】1. 增强学生对校园意外伤害的意识和防范能力。
2. 了解常见校园意外伤害的类型和预防方法。
3. 培养学生遇到紧急情况时的应急反应和自救能力。
【教学重点】1. 校园意外伤害的类型和预防方法。
2. 学生应对校园意外伤害的应急反应和自救能力。
【教学难点】1. 培养学生的应急反应和自救能力。
2. 倡导并促使学生主动预防校园意外伤害。
【教学过程】一、开场引导（约5分钟）教师在黑板上写下“预防校园意外伤害”，通过提问与学生互动，引起学生对该主题的兴趣，激发他们参与班会的积极性。
二、案例分享与分析（约10分钟）教师选取几个与校园意外伤害相关的真实案例进行分享。
通过案例分析，引导学生思考事故发生的原因、可能造成的危害以及如何预防类似的意外事故。
三、常见校园意外伤害及预防（约20分钟）1. 交通安全- 引导学生正确使用斑马线、人行横道等交通设施。
- 教育学生注意观察交通信号灯，禁止在红灯亮时擅自横穿马路。
- 培养学生的自我保护意识，鼓励乘坐有保护措施的交通工具。
2. 食品安全- 告知学生不随意食用街边小摊或不合格食品。
- 强调食物卫生和储存的重要性。
- 鼓励学生适当了解常见食品中存在的安全隐患，并善于选择安全可靠的食品。
3. 运动安全- 教育学生选择适合自己的运动项目和运动强度，避免超负荷运动导致意外伤害。
- 强调保护措施的必要性，如佩戴护具、穿着合适的运动鞋等。
4. 日常生活安全- 提醒学生不随意触碰危险物品，如电器插座、尖锐物品等。
- 指导学生正确使用各类家居设备，预防火灾和物品倾倒等事故。
四、意外事故应急处理（约15分钟）1. 火灾逃生- 着重讲解火灾逃生的正确姿势和路线选择。
- 教育学生如何正确使用灭火器、灭火器等灭火工具。
2. 溺水事故- 强调学生不随意靠近深水区并提供自救方法。
- 介绍急救呼吸和心肺复苏的基本知识。
五、小结与互动讨论（约10分钟）总结校园意外伤害的预防方法，并要求学生积极发表自己的看法和建议。
预防校园意外伤害主题班会教案
预防校园意外伤害主题班会教案【教案】预防校园意外伤害主题班会教案一、教学目标：1.使学生了解校园意外伤害的危害性和普遍性；2.引导学生认识和掌握预防校园意外伤害的基本知识和方法；3.培养学生预防意外伤害的自我保护意识和能力；4.促使学生明确责任，关心并帮助身边发生意外伤害的人。
二、教学内容：1.引入：校园意外伤害的定义和重要性（5分钟）2.校园意外伤害的常见类型及预防方法（15分钟）2.1 摔倒和扭伤2.2 火灾及火灾逃生知识2.3 交通事故的预防2.4 电器使用安全2.5 游泳安全2.6 食品安全和饮食习惯3.意外伤害发生后的应急处理（15分钟）3.1 轻伤的自救和急救措施3.2 重伤的求助和急救措施4.学生发言分享自己的预防校园意外伤害的经验和教训（10分钟）5.总结：强调校园意外伤害的预防是每个人的责任（5分钟）三、教学方法：1.情境引入法：通过真实案例或图表数据引发学生对校园意外伤害的关注和思考；2.讲授与探究相结合：教师介绍和讲解校园意外伤害的常见类型及预防方法，鼓励学生积极参与讨论，并提出问题，互相探究；3.互动体验法：将学生以小组形式进行模拟意外伤害场景的应急处理演练，培养学生的应变能力和自救自护意识；4.学生分享法：鼓励学生分享自己或身边人的经历，相互交流和学习。
四、教学辅助手段：1.多媒体课件：用于呈现校园意外伤害的案例、常见类型及预防方法等内容；2.图片和视频素材：用于直观展示校园意外伤害的场景和应急处理措施；3.教案手册和小抄：为学生提供复习和查阅的资料。
五、教学流程：1.引入（5分钟）教师用文字、图片或视频呈现校园意外伤害的案例，引发学生的思考和关注。
2.校园意外伤害的常见类型及预防方法（15分钟）教师通过多媒体课件，以讲授和讨论的形式介绍校园意外伤害的常见类型及相应的预防方法。
3.意外伤害发生后的应急处理（15分钟）教师以情境模拟的方式，引导学生分小组进行意外伤害场景的应急处理演练，让学生在实践中学习合理的求救和急救措施。
预防意外伤害教案5篇范文
预防意外伤害教案5篇范文第一篇：预防意外伤害教案预防意外伤害教案【教学目的】1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护自己。
【会场布置】1、用幻灯片打出标题。
2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。
【教学形式】学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。
【教学手段】小组讨论，个别发言，教师总结。
【教学流程】一、案例引出：主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来，乙被市医院急救车救走。
二、学生讨论：（用幻灯片打出问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）学生：我认为甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是违法；学生：不对，如果说甲不违法的话，那乙的受伤岂不是没有人负责了吗？学生：我也认为不应该因为不是故意的，就不违法，那这样的话，打伤了人，只要说不是故意的，不都可以逃脱法律了吗？学生：我觉得虽说甲不是故意推乙下去的，但他的行为已经造成了对乙的严重伤害，所以他是违法行为。
学生：我想这是一个非常严肃的法律问题，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身权利，并且达到了法律所规定的程度，就会构成违法，不管你是有意还是无意。
老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。
主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（用幻灯片打出问题2：甲违反了什么法？）学生：他犯了伤害罪。
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第一课预防校园意外伤害
教学目得:帮助学生了解校园意外发生后带来得伤害,如何防止意外得发生,增强自我保护意识,保障生身心健康得成长、
教学重点:掌握造成校园内学生意外伤害得原因、防范得主要措施、教学难点:如何引导学生在校园内有效地落实各项防范得要求。
教具准备:多媒体课件、相关图片
教学过程:
一、谈话导入新课
同学们,愉快得暑假结束了,大家又回到了熟悉得校园,开始了新学期得学习。
我们每天在学校里生活与学习,在课间游戏、上下楼梯时很容易发生危险,这不仅会伤害身体,还会影响我们得学习与生活。
今天,我们就来学习《中小学公共安全教育读本》得第一课内容:预防校园意外伤害。
(板书课题)
二、组织教学
(一)教学楼里防滑倒
教师:随着教学条件得改善,无论城市、还就是农村学校,教学楼楼道、室内都铺上了地砖,地面很光滑。
特别就是我们在做卫生、打水等时候在地转会洒落水滴,在冬季楼外得水池附近还会结冰,因此我们要时刻注意防滑。
给学生出示教学楼内行走图片。
学生讨论:在光滑得地砖上走路,要注意哪些问题？
学生分小组讨论并发言。
教师小结:教学楼里防滑倒要注意以下事项:(板书)
1、走路要当心,不要过快、
2、不在楼道里做剧烈运动与玩耍。
思考题:引导学生积极发言,学会灵活运用学过得知识。
天天在水房洗完抹桌布,随便拧了几下就走了,结果水房门口得地上洒了几滴水,正好小华进来了,差点摔跟头。
于就是她拿起拖布把地上得水擦干净,然后才走回教室、您知道小华为什么要这样做吗？
引导学生讨论时要注意:第一、天天得行为就是错误得,留下了安
全隐患;第二、要向小华学习,随时发现安全隐患,及时解决力所能及得小问题。
(二)教室内得安全要注意
教师:出示教室图片(课件),这里就是我们学习得场所,人员多,我们应该注意哪些问题呢？
尽可能多地组织学生发言,说出我们在教室应该注意得安全问题。
教师小结:
1、不在教室内掷东西或搞恶作剧。
2、登高时注意安全,同学之间互相帮忙。
强调:二层以上玻璃不允许同学们擦洗。
思考题:帮助学生学会利用学过得知识处理问题。
赵江同学今天来学校时,在路上捡了一个毛毛虫小玩具,进了教室后,她悄悄地来到一位女同学得后面,猛地将毛毛虫拿到这个女同学得面前,女同学“啊”地大叫一声,往后一躲,结果踩到了后面同学得脚。
如果您就是老师,应该怎样来处理这件事?
提示:要引导学生认识到在教室搞恶作剧得危害
(三)上下楼梯防拥挤。
教师:同学们在上下楼梯时,人员多,非常容易发生意外。
出示发生得两起踩踏事故案例,两名学生读,其她学生听、(课件出示)
学生活动:组织学生实际演示要注意得事项,1名学生口头发言。
教师总结并板书:
上下楼梯防拥挤要注意:
1、互相礼让,靠右慢行,不奔跑、拥挤打闹。
2、不在楼梯上捡东西或系鞋带,不滑楼梯。
３、上下楼梯双手不插兜,出现危险快速扶住楼梯、
4、按照规定楼口、或平房得门口出入,避开人流高峰、
５、发现安全隐患及时汇报。
(四)不在危险得地方做游戏
教师:在校园里,有许多不适宜我们去得地方。
布置学生活动:寻找校园里得危险场所,写在自己得练习纸上,并进行交流讨论。
小结:
校园里得危险场所主要有:
１、电线附近。
2、施工区域附近、３、大树底下。
４、危墙附近。
5、生态园水池、假山附近。
6、学校锅炉房、水房。
这些地方容易发生哪些危险？(教师讲解)
１、靠近电线附近、大树底下、危墙附近,在下雨或刮大风时,容易发生触电或倒塌事故。
2、施工区域附近容易发生碰伤、触电等事故、
３、水池、假山附近容易发生溺水、砸伤等事故、
４、锅炉房、水房内容易发生烫伤事故。
具体要求:
1、不去危险得区域游戏、玩耍、
2、不攀爬屋顶、危墙、大树、电线杆、
3、发现体育设施有倾斜或松动现象,制止其它学生玩并及时报告老师、
(五)课间不做剧烈运动
小调查:同学们在课间都喜欢做哪些运动？
学生自由发言,教师引导学生将课间常见得运动分为两类并总结:
1、不适宜得运动:跑步、打篮球等剧烈运动。
危害:1、加快心跳,影响上课注意力;2、剧烈运动后马上坐下,影响身体健康、３、体力消耗多,早餐少,到三四节课会出现疲劳、头晕、眼花、记忆力下降等现象,影响学习、损害身体健康。
2、适宜得运动:做操、踢毽子、跳皮筋等。
好处:放松大脑,调节精神,有充沛得精力上好下节课。
三、课堂小结:
今天我们一起学习了如何预防校园意外伤害得安全知识,那么,在实际生活中又有哪些具体得要求呢?(课件出示以下校园安全措施)
校园安全措施
1、别人削铅笔时,不要在旁边观瞧,尤其不要站在背后围观;自己
使用刀具时,不要对着别人,以免伤人。
２、不要在校园内相互追逐、打闹,也不要做恶作剧捉弄别人。
３、不要拿任何物品相互投掷,更不要拿东西袭击别人、
4、不要在高处、狭窄处或没有护栏得地方玩耍。
同学们,让我们远离意外伤害,在美丽得校园快乐地学习、健康地成长、
板书设计。