体育集体竞赛项目竞赛规则
小学体育竞赛项目规则详解
小学体育竞赛项目规则详解体育竞赛是小学生们锻炼身体、培养合作精神和竞争意识的重要途径之一。
为了确保竞赛的公平性和规范性，各个体育项目都有相应的规则。
本文将详细介绍小学体育竞赛中常见项目的规则，包括田赛项目、径赛项目和球类项目。
一、田赛项目规则田赛项目是指那些不需要在场地上奔跑的项目，包括跳高、跳远、铅球、标枪等。
以下是这些项目的规则：1. 跳高：选手需依次跃过一根横杆，开始高度由裁判员确定，之后每次增加一定高度。
选手可选择弯身或搭腿等方式进行跳跃，但不能触碰横杆。
2. 跳远：选手需从起跳板起跳，尽量跳远。
裁判员以选手最远落地点作为成绩。
3. 铅球：选手需用力将铅球投掷出去，距离由裁判员测量。
选手需在规定区域内完成投掷，同时不能越界。
4. 标枪：选手需用力将标枪投掷出去，距离由裁判员测量。
选手需在规定区域内完成投掷，同时不能越界。
二、径赛项目规则径赛项目是指在田径场上进行的奔跑项目，包括短跑、中跑和长跑等。
以下是这些项目的规则：1. 短跑：选手需在指定的跑道上奔跑，直到达到终点。
跑道上通常会设置起跑线、终点线和分段线等标志。
2. 中跑：选手需在指定的跑道上奔跑，直到达到终点。
与短跑不同的是，中跑通常有多个圈数，选手需完成规定圈数的奔跑。
3. 长跑：选手需在指定的跑道上奔跑，直到达到终点。
与中跑相似，长跑同样有多个圈数，选手需完成规定圈数的奔跑。
三、球类项目规则球类项目是指在比赛中使用球进行竞技的项目，包括足球、篮球、排球等。
以下是这些项目的规则：1. 足球：每支球队由11名选手组成，比赛期间需将足球踢进对方球门。
禁止使用手臂等部位接触球。
比赛时间通常分为两个半场，每个半场时间长短由规定。
2. 篮球：每支球队由5名选手组成，比赛期间需将篮球投进对方篮筐。
选手在进攻时可运球、传球和投篮，但不能走步。
3. 排球：每支球队由6名选手组成，比赛期间需将排球发给对方，并在规定的次数内将球打回对方场地。
比赛分为多个局，每局结束时得分高的一方获胜。
集体趣味项目竞赛规则 - 杭州二中
集体趣味项目竞赛规则一、“旋风跑”接力赛（9月28日下午）1．比赛组别：按年级进行，分为高一年级组、高二年级组、高三年级组2．比赛方法：（1）场地：比赛在平整的足球场（草坪）上进行，起点后5 米至起点为接力区。
跑道宽约15 米。
起点距第一标志物间距离及标志物间距离均为15 米。
共三个标志物，三个标志物成一直线与起点垂直。
（2）规则：共32人，男女各16人分成四组，每组8人。
8人成一列横队，同时双手握一根长竹竿（4 米），横队正中间对准标志物。
起跑后以8 人双手握杆向右前方跑动直到横队最左侧一名队员到达第一个标志点，以此点为圆心，竹竿为半径完成逆时针跑动一周，然后整体向左前方跑动直到横队最右侧一名队员到达第二个标志点，以此点为圆心，竹竿为半径完成顺时针跑动一周，最后整体向右前方跑动直到队伍的左侧到达第三个标志点，以此点为圆心，竹竿为半径完成逆时针跑动半周，八名队员面对起点后，中间6 位队员退出比赛留在第三标志物后方，仅留两侧的队员手持竹竿快速跑回起点位置交接竹竿；以最后一组的竹竿整体过起点线为完成比赛。
3．胜负判定：比赛以用时少的队名次列前。
下列情形之一者视为犯规并取消成绩：（1）两次抢跑；（2）未以队伍最末端队员为圆心绕标志物；（3）途中有队员单手或双手脱离横杆；（4）交接横杆不在接力区内。
二、跳大绳比赛（9月29日下午）1．比赛组别：按年级进行，分为高一年级组、高二年级组、高三年级组2．比赛方法：（1）各年级每个班出10男10女两队同时上场（包括摇绳队员）比赛，每队10人中确定2人摇大绳，其余8名队员列队在绳中间一侧等待。
当听到“开始”的信号，8人一起跳跃，比赛规定时间为3分钟，以成功跳过的次数多少计取成绩，男、女队成绩之和为该班总成绩，优者列前。
不足人数的班级不得比赛。
（参赛队中，教师全程参与比赛的班级，每参加一位教师，最后的总成绩里加10个，每参赛队限报两名教师。
）（2）比赛过程中，因失误致使摇绳中断，则此次不记数，重新摇绳继续比赛，接上次暂停数继续计数。
小学体育比赛知识竞赛团队项目与个人项目的规则
小学体育比赛知识竞赛团队项目与个人项目的规则体育比赛是学校体育活动中重要的一环，通过参与比赛，学生们可以培养团队合作意识和个人能力。
在小学体育比赛中，知识竞赛是一个很受欢迎的项目，既可以考察学生的体育知识，也可以锻炼学生们的答题能力和团队协作能力。
本文将介绍小学体育比赛知识竞赛中团队项目和个人项目的规则。
一、团队项目的规则1. 参赛队伍组成每支参赛队伍由5名学生组成，队员可以来自同一个班级或者跨班级组成。
队员之间需要互相协作和配合。
2. 比赛形式团队项目采用小组对抗的形式进行，每个小组包含两支队伍进行比赛。
比赛以答题的方式进行，每组会有若干个问题供队员们回答。
3. 答题规则每个问题都有一定的答题时间限制，答题时间结束后，队员需将答案写在指定纸张上，并由队长交给裁判进行批阅。
对于答案正确的队伍，会有相应的得分。
4. 团队协作团队内的成员可以相互商量和讨论问题，并共同确定答案。
队员们需要尽量充分利用自己的知识和经验，以使整个团队得分更高。
5. 奖励制度团队项目中，根据每个小组得分的高低来决定名次，前几名的队伍将获得相应的奖励。
同时，个人贡献也会作为评选奖项的依据之一。
二、个人项目的规则1. 参赛备份个人项目的参赛人数必须在指定的范围内，一般为每个班级选派出若干名学生参加。
选派的学生应该具备一定的体育知识和基本的竞技水平。
2. 题目类型个人项目的题目包括选择题、填空题、判断题等多种类型。
题目内容涵盖了体育运动的规则、比赛技巧、运动器材等多个方面。
3. 答题方式个人项目采用闭卷考试的形式进行，每位选手需要在规定的时间内完成答题。
答题之前，选手必须签署考试规则的承诺书，确保公平、公正进行比赛。
4. 答题评分个人项目的答题评分主要依据题目的正确率和完成时间来确定。
答对的题目将获得相应的得分，答错的题目则不得分。
同时，答题时间越短的选手，得分也相对较高。
5. 奖项设置个人项目的奖项通常有优胜奖、特别贡献奖和最佳进步奖等。
中学秋季体育大会竞赛规程
中学秋季体育大会竞赛规程第一章总则第一条为了丰富学生的课余生活，培养学生的体育兴趣和锻炼身体的意识，提高学生的体育素质，增强学校体育活动的组织能力，进一步推进全民健身运动，根据教育部关于加强学校体育活动的指导意见，特制定本规程。
第二条中学秋季体育大会是我校的一项重要体育活动，每年秋季举办一次，承担着展示学生体育技能和培养学生体育精神的任务。
第三条中学秋季体育大会的内容包括径赛、田赛、球类比赛和群众性体育活动等项目。
比赛分为男子组和女子组两个组别。
第二章比赛项目及规则第四条中学秋季体育大会的比赛项目包括：1. 径赛项目：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力；2. 田赛项目：跳高、跳远、铅球、铁饼、标枪、三级跳远；3. 球类比赛：足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等项目；4. 其他群众性体育活动：包括健身跑、趣味接力赛、夹球比赛等。
第五条比赛项目的规则按照国际通行规定进行，其中田赛项目需要根据实际情况进行相应的调整。
第六条比赛项目的报名参与人员由各年级班级自行组织，每个班级可报名参加的项目人数不限，但每个人最多只能报名参加两个项目。
第三章比赛组织第七条中学秋季体育大会的时间由学校体育教研组确定，并提前向全校师生公布。
第八条中学秋季体育大会的地点为学校附属体育馆和相应的体育场地。
第九条比赛分为预赛、半决赛和决赛，根据参赛人数和报名项目的情况确定具体比赛方式。
第十条比赛的具体组织工作由学校体育教研组负责，包括场地布置、裁判组织、成绩统计和颁奖等工作。
第十一条比赛中的裁判员由学校体育教研组遴选，确保具备相关裁判资质和经验。
第四章奖项设置第十二条中学秋季体育大会共设立优胜奖、一、二、三等奖和个人技术奖等奖项。
第十三条优胜奖按照参赛成绩给予，个人技术奖由裁判根据比赛过程中的表现评选产生。
第十四条奖项的具体设置和颁发时间由学校体育教研组确定。
第五章安全保障第十五条在比赛过程中，学校体育教师和裁判员要加强监管，确保比赛的顺利进行。
集体竞赛项目比赛规则
集体竞赛项目比赛规则1、障碍接力赛（往返60米）要求：学生在穿越障碍时要注意安全。
规则：每班自选8男8女参加比赛，在比赛前组织好队员，按要求站成一路纵队，男同学开头，男女交替进行。
第一个是在垫子上滚过、第二个是钻过呼啦圈、第三个是绕过实心球，在中转点用手放倒矿泉水瓶后直线返回，将接力棒传给下一名队员。
以此类推。
以所有队员完成比赛所用时间来评定名次。
2、趣味气球规则：每班自选10男10女参加比赛，在比赛前组织好队员，按要求挂好气球进入场地，在裁判员下达口令后开始想办法获得对方身上的气球，放回自己的营地。
在规定时间内获得气球多少计算得分。
如得分相同，并列计算录取到初一年级前四名、初二年级取前三名、初三年级取前六名积分。
3、毛毽踢准规则：每班自选6名同学参加比赛（男女不限），在比赛前组织好队员，按要求站成一路纵队，队员在起点快速跑15米到限制线后向场地内同心圆踢毽，按原路返回将接力棒传给下一名队员……以此类推。
按毛毽所落位置确定得分（10分、8分、6分、4分），按顺序完成第一轮后进行第二轮，以所有队员完成两轮比赛后总得分（不计时间）来评定名次。
4、集体跳绳规则：每班自选5男5女参加比赛，在比赛前组织好队员，按要求站成一路纵队站在跳绳一侧。
自选两名摇绳同学，在裁判员下达开始口令后，摇绳的同时6名队员开始跳绳，起跳有2次机会（第一次如没有同时起跳可再从新组织开始，重新计时），比赛过程中任意一名队员出现失误则比赛结束，以时间评定名次。
5、协力共进（教师、学生）规则：教师组以年级组为单位，每个年级组选出男、女两队，每队由10人组成，排列形式不限。
学生以班级为单位选出男6人、女6人组成一队参加比赛，排列形式不限。
以一列纵队在起跑线后站立，纵队两侧各有一根长竹竿，每名队员用手分别抓住队列左右的竹竿，听到出发口令后，整个纵队以整齐的节奏向前行进。
比赛以每列纵队的最后一名队员身体越过终点线的比赛用时来计算成绩，按完成整个比赛的时间多少排定名词。
体育竞赛活动方案15篇
体育竞赛活动方案15篇体育竞赛活动方案1一、竞赛时间：12月（具体时间待定）二、竞赛地点：新北校区田径场、篮球场三、竞赛组别：高一年级组、高二年级组、高三年级组四、竞赛项目：1、高一年级：集体拔河比赛、1分钟跳绳比赛、环校园长跑比赛2、高二年级：集体绕“8”字跳长绳比赛、1分钟跳绳比赛、环校园长跑比赛3、高三年级；1分钟跳绳比赛、1分钟踢毽比赛三、竞赛规则：1、集体拔河比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），通过抽签排定位置进行淘汰赛。
2、3分钟绕“8”字跳长绳比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数19人，班主任1人，共20人参加比赛。
两位摇绳人员间距离3.5米。
比赛用绳长4.5米，由学校提供。
必须有一位班主任老师参加，摇绳人员自定，18人成一路纵队依次跳过长绳，然后成“8”字型再次跳过长绳。
如此循环，3分钟时间内跳越长绳次数多者名次列前。
如成绩相等，则看失误次数。
失误次数少者名次列前。
3、1分钟跳绳比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），20人参加比赛的有效成绩相加，总个数较多的班级名次列前。
（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
4、1分钟踢毽比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数20人（男女不限），20人参加比赛的有效成绩相加，总个数较多的班级名次列前。
（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
5、环校园长跑比赛：以行政班为单位组队参赛，学生人数为20人（男、女生各10人），20人参加比赛的有效成绩相加，总用时数较少的班级名次列前。
（有效成绩不足，取消团体名次评定资格）。
四、录取名次及计分：1、拔河比赛：高一年级取前八名，按18、14、12、10、8、6、4、2计分。
2、长跑比赛：高一年级按班级团队成绩取1—17名，以36、32、30、28……6、4、2计分；高二年级按班级团队成绩取1—16名，以34、30、28、26……6、4、2计分，个人男女名次各年级各取前二十名。
运动会各项项目及比赛规则
运动会各项项目及比赛规则运动会是一项集体竞技活动，旨在促进学生身心健康发展，培养团队合作精神和竞争意识。
为了使运动会更加有序和规范，每个项目都有着相应的比赛规则。
以下将介绍一些常见的运动会项目及其比赛规则。
一、田赛项目1. 跳高跳高是一项要求运动员通过身体协调和技巧，越过放在横杆上的竞技项目。
比赛规则要求选手在最后一次落地前完成越过杆子的动作，每个高度有三次机会。
胜者为最后越过的高度最高者。
2. 跳远跳远是一项要求运动员以最大的速度奔跑并跳过横杆的竞技项目。
比赛规则要求选手从起跑点冲刺并在起跳线起跳，尽可能远地跳过竞赛区域，落地后的最远距离被视为成绩。
3. 铅球铅球是一项要求运动员用力抛掷金属球的竞技项目。
比赛规则要求选手将球从颈部以上向前方推出，落地的位置即为成绩。
二、径赛项目1. 短跑短跑是一项要求运动员在规定距离内全力冲刺的竞技项目。
比赛规则要求选手从起点开始，沿着直线跑道跑完设定的距离，第一个越过终点线的人即为胜者。
2. 中长跑中长跑是一项要求运动员在较长距离内保持平稳速度的竞技项目。
比赛规则要求选手在赛道上持续奔跑，第一个越过终点线的人获得胜利。
3. 接力赛接力赛是一项要求参赛队员按顺序完成指定距离的跑步比赛。
比赛规则要求选手在指定的换棒区域内将接力棒传递给下一位队员，最后完成接力的队伍先到达终点者为胜者。
三、其他项目1. 游泳游泳是一项要求运动员在水中用力划动四肢前进的竞技项目。
比赛规则要求选手在规定的泳道内完成设定的距离，首先触碰终点墙壁者获得胜利。
2. 羽毛球羽毛球是一项要求运动员使用球拍将羽毛球击打到对方场地内并阻止对方回击的竞技项目。
比赛规则要求选手交替击球，每局比赛先得到规定分数者获胜。
4.乒乓球乒乓球是一项要求运动员使用球拍将乒乓球击打到对方场地内并阻止对方回击的竞技项目。
比赛规则要求选手在每局比赛中，先得到规定分数者获胜。
总结：每个运动项目都有着具体的比赛规则，运动员需遵守这些规则方能顺利参与和比赛。
二中体育类各项目比赛规则范文（三篇）
二中体育类各项目比赛规则范文尊敬的校体育委员：我是二中体育班的一名学生，我特别想为学校体育类项目的比赛规则进行一些调整和改进，以便更好地促进学生参与体育活动的热情和兴趣。
经过我自己的观察和思考，我整理了一份有关体育类各项目比赛规则的范文，希望可以得到您的认可和采纳。
一、足球比赛规则1. 比赛时间：每场比赛时间不得超过40分钟，分为两个20分钟的半场，中场休息时间为不超过5分钟。
2. 参赛人数：每队参赛人数为11人，其中7人为正式队员，4人为替补队员。
3. 换人规则：每队可以在比赛开始后的任意时间内换人，但每次换人只限于替换正式队员，替换次数不限。
4. 任意球规则：任意球执行方式为间接任意球，即必须由其他队员先踢一下球，才能直接进入球门。
5. 触球出界规则：足球触球出界时，由边线触球出界的，对方球队获得角球；由底线触球出界的，对方球队获得门球。
6. 加时赛规则：如果比赛在常规时间内无法决出胜负，则进行两个15分钟的加时赛，如果仍然无法决出胜负，则进行点球决胜。
二、篮球比赛规则1. 比赛时间：每场比赛时间为48分钟，分为四个12分钟的节，每节中间有不超过两分钟的休息时间。
2. 参赛人数：每队参赛人数为12人，其中5人为正式队员，7人为替补队员。
3. 犯规规则：每名球员在一场比赛中累计6次犯规后将被淘汰出场，由替补球员替换上场。
4. 技术规则：任何球员在运球的时候，每切换一次手需要触球地面一次，否则将被判犯规。
5. 篮板球触碰规则：任何球员在抢篮板球的时候，不允许将球从对手手中抢走，只能顶住对手接触球。
6. 加时赛规则：如果常规时间内比分相同，则进行一个5分钟的加时赛，如果仍然无法决出胜负，则进行多个5分钟的加时赛，直至决出胜负。
三、乒乓球比赛规则1. 比赛时间：每场比赛时间为最先赢得11分的人即为比赛胜利者，每局比赛分为五局，先赢三局的人即为比赛胜利者。
2. 参赛人数：每队参赛人数为2人。
3. 发球规则：每局比赛开始时，由先发球者发球，每个队员交替发球2次，然后交换发球权。
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一、体育集体竞赛项目竞赛规则（暂行）
二十四人二十五足跑竞赛规则
1. 比赛队员
每队成员必须为同一班级的学生，并每队报名人数为26人，其中上场队员为24人（男女各12人），另2人为替补队员。
2. 场地和器材
2.1 比赛场地
比赛场地应为平整的地面。
比赛距离为50米，起跑线和终点线后必须留有大于10米长度的地面空间，并且场地宽度大于40米，地面以地板或人造草皮为宜。
在终点线后5米处设置固定于地面的安全软垫，供队员冲刺后进行减速缓冲保护。
安全软垫的长度要大于24名队员整排宽度2—4米，前后宽度在1.5—2米之间，安全软垫厚度在0.4厘米以上，并且软垫与队员身体接触面外形要圆滑，无硬突起物。
2.2绑带
绑带可为尼龙粘连带，粘连带的粘接强度应以在两脚分离时粘连带能自动脱开为宜。
比赛时应使用大赛统一提供的绑带。
2.3 护具
每名队员必须佩戴护膝和护肘等护具。
3. 结队方式
全队成横排同向站立，男女交错，排中队员左手搂左边队员的腰，右手搭右边队员的肩，并用绑带将相邻两名队员的两小腿（小腿下踝关节上方处）互相捆绑，连接后二十四人形成一个具有“二十五足”的整体。
4. 起跑
全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口今后，所有学生做好准备。
发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。
5. 计时与成绩
在裁判发出起跑令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。
6. 犯规
6.1 起跑时队伍中任一队员的身体在起跑令发出之前越过起跑线都视为起跑犯规，必须全队回起跑线后结队重新起跑，如起跑犯规超过两次，则取消全队比赛资格。
6.2 在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。
其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
6.3 比赛中每一队员都必须佩戴护具，如不佩戴护具，则取消全队比赛资格。
7. 安全事项
比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。
8、比赛时间：
十二月下旬
未尽事宜另行通知
2011年9月
二、广播体操比赛：
2011年安城小学生广播操比赛规程
为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队
精神，展现学生的风采，决定举行小学生广播操比赛。
有关事宜如下：
一、比赛时间：
十一月中旬
二、比赛地点：实验楼前
三、比赛内容：出场、退场、广播操三个环节
四、比赛办法及要求：
1、参加评比的学校要求全体学生参与（因病及其它正当理由不能参加活
动的除外）。
2、以班级为单位参加比赛评比。
3、出场（退场）要求整齐、安静、快捷地到达场地。
4、广播操动作评比规格根据《希望风帆》挂图的动作说明为唯一标准。
五、比赛评委：
另行通知
五、评分细则：（满分10分）（附：见评分表）
六、奖励办法：小学甲组（四、五、六）年级；小学乙组（一、二、三）
年级。
各组分别取一、二、三等奖。
安城小学生广播操比赛评分要求
评分要求：
1、统一服装，动作规范、整齐、充分体现出学生良好的精神风貌。
2、比赛必须严格按照国家教育部制定的小学生广播操图解说明进行评
分，动作要求准确、规范、符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
3、学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。
小学生广播操比赛评分细则
评分标准：广播操比赛满分为10分。
（1）入场、退场占1分。
（2）团体纪律占1分。
（3）服装、队形占1分。
（4）全套广播操质量占6分。
（5）精神面貌1分
一、入场及退场速度：1分
1、学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过10秒扣0.1分。
2、退场应在1分钟内完成，超过扣分同前。
二、队形、服装1分
1、队容整齐，学生精神振作。
2、队形纵横、斜向成直线。
3、团体整队行列数及是否安排领操可视需要自行确定。
4、团体应服装统一，服装合身、整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
三、纪律：1分
做操时走动、讲话，纪律松散，视情节酌情扣分。
四、操作：6分
1、动作正确性2分：
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
按上述四项酌情扣分
2、节奏2分：
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
以此二项为准酌情扣分
3、力度2分：
1）观察动作的力度、协调和连贯
2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪
3）自觉遵守纪律，操作一丝不苟
视此三项酌情扣分
五、精神面貌1分
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
安城小学体育
2011年9月
三、跳大绳（17人及七人绕八字）比赛规则
一、比赛时间：
十二月中旬
二、比赛办法及要求：
1、每班限报30名参赛队员，其中，7人绕8字跳绳上场队员男、女生各不少于3人，摇绳2人；17人连续跳绳上场队员男、女生不少于7人，摇绳2人，替补队员2人。
2、（1）七人绕八字比赛时间为两分钟，在两分钟内跳数最多的获胜。
（2）17人跳大绳给两次机会，次数多着记入总成绩
3.比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。
队员依次按照8字的笔划顺序依次循环通过大绳。
如果有队员在中途使比赛中断，则这名队员的重新回到原来的位置跳跳过，比赛继续进行。
4.在比赛中，队员应该积极配合，从而达到协调一致，以“8”字形连跳，不准插队，插队不记个数。
5、参赛各队必须在安排的时间准时到达场地进行点名，若在点名中未到者按弃权处理。
注意：在比赛中，队员应该积极配合，从而达到协调一致，以“8”字形连跳，这样方可跳的完美、迅速。
安城小学体育组2011年9月
一、成员的确定。