果树栽培学试题及答案

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《果树栽培学》试卷答案

《果树栽培学》试卷答案

《果树栽培学》试卷答案一、单选题20道(每题1分);1、D2、C3、A4、B5、D6、D7、D8、A9、B10、B11、C12、B13、C14、D15、A16、C17、D18、A19、D20、B二、多选题15道(每题2分)1、ABCD2、ABC3、ABC4、ABCD5、ABCD6、ABD7、BCD8、ABCD9、ACD10、BCD11、ABD12、ABC14、BC15、AC三、判断题14道(每题1分);1、×2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√11、×12、√13、×14、√四、简述题6道(每题4分);1、简述提高座果率的措施。

1)、营养调节:(1)加强头一年的夏秋管理,恢复树势,增施有机、无机肥料(2)重视春季营养的分配:可采用控稍的方法(3)花量大时可疏花(4)花期环剥(5)补施肥水2)、保证授粉受精3)、应用植物生长调节剂:生长素、赤霉素等4)、防虫害易引起果实减产、影响果实品质和外观5)、防风害、霜害2、简述影响果实红色发育的外在因素。

1)可溶性物质的积累2)光线3)矿质营养5)温度6)应用植物生长调节剂3、简述果树嫁接不亲和的原因及其解决途径1)原因:(1)砧木与接穗的亲缘关系远(2)砧木与接穗对营养要求的差异(3)砧木与接穗生长机制的差异(4)有害物质的产生(5)基于特异蛋白识别机制的存在(6)愈伤组织形成不充分(7)输导组织分化不完全2)解决途径(1)采用与砧木、接穗均亲和的中间砧进行嫁接(2)接后采用桥接等方法4、简述促进插条生根的方法(1)扦插前对将插条浸入水中浸泡(2)使用植物生长调节剂(3)对插条进行刻伤、缢痕、环剥,可促进生根5、简述利用染色法鉴定果树种子生活力的程序和方法要领。

进一步可采用染色法鉴定:鉴定程序是,浸种(8~12小时)→剥种皮→染色(2~4小时)→清水冲洗→鉴定。

《果树栽培技术》2024期末试题及答案

《果树栽培技术》2024期末试题及答案

《果树栽培技术》2024期末试题及答案
一、填空(每空2分.共32分)
1.目前苹果生产上应用的主要树形有()和()
2.梨与苹果相比,成枝力较(),而萌芽力较()。

3.目前葡萄生产中采用的架式种类很多,常用的有()、()、棚篱架和柱式架等。

4.桃树定植()年开始结果,()年进入盛果期,20--25年树势开始下降。

5.保护地栽培大樱桃最适宜的建园地方是:()、土层深厚、排水良好、有浇水条件的地方。

6.板栗常常存在程度不同的()现象,是影响板栗增产的重要原因之一。

可采取去雄疏苞,进行人工授粉。

7.有利于草莓花芽分化的外部条件是()和()。

8.树莓属于()花授粉结实果树。

9.醋栗的枝条产生不定根的能力较强。

生产上常用()、()进行繁殖。

10.()是指人为地去掉过多的花或果,使树体保持合理负载量的一种栽培技术。

具有克服大小年结果,保证树稳产丰产等作用。

二、单选题【每题2分。

共20分)
1.着生纯花芽的果树是( )。

A.葡萄 B.杏
C.树莓 D.核桃
2.我国苹果生产上应用较多的矮化中间砧为( )。

A.山定子 B.西府海棠 C.M26 D.楸子
3.萌芽力最强的果树是( )。

A.板栗 B.杏 C.核桃 D.桃
4.核桃的伤流期一般在( )。

A.落叶期 B.萌芽期
C.落叶至萌芽期 D.萌芽至展叶期
5.猕猴桃的休眠需冷量是指温度为( )以下的小时数。

A.0℃ B.5℃
C.7.2℃ D.10℃
6.着生结果母枝的果树有( )。

果树栽培学试题及答案

果树栽培学试题及答案

果树栽培学试题及答案一、选择题1. 下列哪种果树属于核果类?A. 苹果B. 樱桃C. 柚子D. 柚子2. 果树开花结果的适宜温度范围是?A. 10-20°CB. 20-30°CC. 30-40°CD. 40-50°C3. 下列哪种果树属于落叶乔木类?A. 柚子B. 橙子C. 桂花D. 胡桃4. 果树的栽培技术中,以下哪项是关于修剪的正确说法?A. 春季修剪可促进芽鳞片脱落B. 秋季修剪可以刺激芽眼分化C. 冬季修剪可以加强根系发育D. 夏季修剪可以减少水蒸气散失5. 下列哪种果树属于坚果类?A.香蕉B.橙子C.柚子D.核桃二、填空题1. 果树的_________管理对向土壤提供养分和改良土壤结构有重要作用。

2. 果实的________________是果树生长发育的重要阶段。

3. 冬季修剪的主要目的是修整冠幅,增强树势,促进植株________________。

4. 果树开花期间,采取________________措施是防治病虫害的有效方法。

三、简答题1. 请简述果树播种繁殖的优缺点。

2. 请简要介绍果树的营养需求及施肥原则。

3. 请列举常见的果树病害并提供相应的防治方法。

四、解答题1. 果树的修剪技术对果树的生长发育和产量有着重要影响。

请详细描述果树修剪的目的、时机及技术要点。

2. 果树生长过程中的病虫害防治是果树栽培中非常重要的环节。

请结合实际例子,详细阐述果树病虫害的种类、症状及防治方法。

参考答案:一、选择题1. B. 樱桃2. B. 20-30°C3. C. 桂花4. B. 秋季修剪可以刺激芽眼分化5. D. 核桃二、填空题1. 灌溉2. 花芽分化3. 进入休眠期4. 防风补水三、简答题1. 果树播种繁殖的优点是能够保留品种特性和遗传稳定,缺点是繁殖难度大,时间长。

果树嫁接繁殖的优点是繁殖容易,速度快,能够利用优良品种的特点。

但是嫁接繁殖也存在一定的局限性,如接头易受病虫害侵害等。

果树栽培技术学试题及答案

果树栽培技术学试题及答案

果树栽培技术学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是果树栽培的基本条件?A. 土壤B. 光照C. 温度D. 噪音2. 果树的根系主要负责什么功能?A. 吸收水分和养分B. 支撑树体C. 光合作用D. 繁殖3. 果树修剪的目的是什么?A. 增加果实产量B. 减少病虫害C. 促进树木生长D. 所有以上选项4. 下列哪个不是果树栽培中常用的繁殖方法?A. 嫁接B. 扦插C. 分株D. 播种5. 果树栽培中,哪种肥料可以提供植物生长所需的主要元素?A. 有机肥C. 钾肥D. 氮肥6. 果树栽培中,灌溉的基本原则是什么?A. 定时定量B. 多量少次C. 少量多次D. 看天气决定7. 果树的休眠期通常在哪个季节?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季8. 下列哪种病害不是由真菌引起的?A. 锈病B. 炭疽病C. 黑星病D. 病毒病9. 果树栽培中,为什么要进行疏花疏果?A. 减少树木负担B. 提高果实品质C. 防止病虫害D. 节省水资源10. 果树的整形修剪通常在哪个季节进行?A. 春季B. 夏季D. 冬季二、填空题(每空2分,共20分)11. 果树栽培中,________ 是指通过人工手段改变果树的生长习性,以达到提高产量和改善果实品质的目的。

12. 果树的________ 是指果树在一定时间内不进行生长,以积累养分,准备来年的生长。

13. 果树栽培中,常用的灌溉方法有滴灌、喷灌和________。

14. 果树的________ 是指果树在生长季节内,通过人工或自然的方式,增加新的枝条。

15. 果树栽培中,________ 是指通过物理或化学手段,控制果树的生长,以促进花芽分化和提高果实品质。

三、简答题(每题10分,共40分)16. 简述果树栽培中土壤管理的重要性及其基本措施。

17. 描述果树栽培中合理施肥的原则及其对果树生长的影响。

18. 阐述果树修剪的基本原则及其对提高果实产量和品质的作用。

果树栽培学试题及答案考研

果树栽培学试题及答案考研

果树栽培学试题及答案考研一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是果树栽培的基本要求?A. 土壤肥沃B. 光照充足C. 温度恒定D. 适时灌溉答案:C2. 果树修剪的主要目的是什么?A. 增加果实产量B. 促进树木生长C. 改善通风透光条件D. 防止病虫害答案:C3. 在果树栽培中,下列哪种肥料被认为是速效肥料?A. 有机肥B. 复合肥C. 磷肥D. 钾肥答案:B4. 果树的根系通常分布在哪一层土壤中?A. 表层土B. 深层土C. 中层土D. 任意土层答案:A5. 果树的休眠期通常在哪个季节?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:D6. 果树栽培中,以下哪种措施可以有效防止果实开裂?A. 增加灌溉B. 减少灌溉C. 增加施肥D. 减少施肥答案:A7. 果树的整形修剪通常在哪个季节进行?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:D8. 下列哪种病害属于果树的非传染性病害?A. 锈病B. 炭疽病C. 裂果病D. 腐烂病答案:C9. 果树栽培中,以下哪种措施可以提高果实的品质?A. 增加光照B. 增加温度C. 增加湿度D. 增加施肥答案:A10. 果树的疏花疏果是为了什么目的?A. 增加产量B. 提高品质C. 减少病虫害D. 节省劳力答案:B二、填空题(每空2分,共20分)11. 果树栽培中,_________ 是指通过人工或机械方式对果树的枝条进行剪除或调整,以达到调整树形、更新树势、促进生长和结果的目的。

答案:整形修剪12. 果树的_________ 是指果树从开始生长到成熟结果的整个过程。

答案:生命周期13. 果树的_________ 是指果树在生长季节中由于水分供应不足而导致的果实表面出现裂纹的现象。

答案:裂果14. 果树的_________ 是指果树在冬季或早春进行的修剪,以减少树液流失,促进树木安全越冬。

答案:休眠期修剪15. 果树的_________ 是指果树在生长季节中由于温度过高或过低而导致的果实表面出现日灼或冻害的现象。

果树栽培专业知识题3及答案

果树栽培专业知识题3及答案

果业专业知识试题3(附答案)一、填空题(每空1分,共25分)1、苹果的花芽主要着生在结果枝的()(),(),苹果的花序是()花序,其中()花先开,坐里边好。

2、苹果的花梢可明显的区分为()和()两部分。

3、苹果的叶幕基本在()时间形成。

秋梢的旺花时期为()。

4、苹果花芽的生理分化期在(),形态分比较适中的时期为()。

5、实际生产中果树有机肥()的施用最佳时期为()。

6、苹果刻芽的最佳时期是()。

7、果树整形修剪的原则()()()()8、苹果根系一年有()次生长高峰。

常表现与地上部生长发育()的现象。

9、一年多次生长的枝条以()梢发育最好,()质量差。

10、成齡苹果园土壤管理方法有清耕法,()、免耕法、()()。

二、选择题(每空2.5分,共25分)1、盛果期苹果树的主要结果枝各类是()A、中果枝B、长果枝C、结长性果枝D、挂果枝2、果树的基肥施用应以()为主A.无机肥B.有机肥C.化肥D.速效肥3、下列因素中有利于促进果树花芽分化的是()A.枝梢生长旺B.氮素不足C.磷、钾充足D.结果多4、为了促进苹果果实着色,应在果实发育中原期远当增施()A、氮肥B、钾肥C、叶面喷钙D、叶面喷PP3335、用芽繁育苗木,嫁接时期一般以()为宜A、春季B、夏季C、夏季或秋季D、冬季6、苹果缺硼会导致()病A、水心病B、黄叶病C、小叶病D、缩果病7、苹果缺锌会导致()病A、水心病B、黄叶病C、小叶病D、缩果病8、提高苹果品质的措施不包括()A、多施有机肥B、多施氮肥C、注意水分管理D、加强夏季修剪9、下列()不属于苹果的灌水期A、萌芽前B、落花后C、花芽分化前D、果实迅速膨大期10、下列不属于影响苹果新梢生长发育强度主要因素是()A、枝芽异质枝B、顶端优势C、枝芽的方位D、营养充足三、判断题(每小题2分,共20分)1、生长姿势愈直立的枝条顶端优势表现愈强。

()2、判断果树树势强弱主要看当年抽生枝条的数量和长度。

()3、枝条生长愈强,表明该枝条生长愈健壮。

果树栽培学试题及答案

果树栽培学试题及答案

果树栽培一、名词解释1.果树物候期: 果树生长发育与季节气候变化相适应的果树器官的动态变化时期。

2.芽的异质性:同一侧枝不同部位的芽, 在发育过程中由于所处外界环境和内部营养状况的不同, 而造成芽质量差异的现象。

3.芽的早熟性:当年形成的芽当年则萌发, 这种特性称为芽的早熟性。

4.顶端优势: 活跃的分生组织或茎尖对其下位侧压发育的抑制作用。

花芽分化: 果树芽轴的生长点经过生理和形态的变化最终构成各种花器官原基的过程。

5.有效积温: 果树生长期中或某生育期有效温度之和6.嫁接亲和性: 指砧木和接穗经过嫁接能否愈合成活和正常生长结果的能力。

7.果树: 能够提供给人们食用的果实、种子及其衍生物的多年生草本或木本植物。

8.芽的晚熟性: 当年新梢上形成的芽, 须经越冬至翌年才能萌发的特性。

9.垂直优势: 树冠内枝条的生长势与着生的姿态有关, 一般是直立枝生长势最强, 斜生枝次之, 水平枝再次之, 下垂枝最弱, 这种现象称为垂直优势, 又称为直立优势。

10.花芽生理分化: 指芽内生长点由叶芽转化为花芽的生理状态的过程。

11.生物学零度:在综合外界条件下能使果树萌芽的日平均温度, 即生物学有效温度的起点。

12.叶面积指数: 单位面积上所有果树叶面积总和与土地面积的比值13.自花结实: 自花授粉后能结果的称为自花结实。

14.冻害: 指果树在越冬期间遇到低温或剧烈变温或较长期处在0℃以下低温中, 造成果树冰冻受害现象。

15.霜冻害:是指果树在生长期夜晚土壤和植株表面温度短时降到0℃或0℃以下, 引起果树幼嫩部分遭伤害的现象。

二、嫁接:将优良母柱的枝或芽嫁接到另一植株的枝、干或根的适当部位, 经过双方愈合而组成新的独立植株。

三、自根繁殖: 利用果树营养器官的再生能力发新根或新芽而长成一个独立的植株。

四、简答题1.提高坐果率的措施有哪些?2.答: (1)提高树体贮藏营养水平(2)、适度控制营养生长(3)、保证良好授粉条件(4)、应用生长调节剂和微肥(5)、改善环境条件种子休眠的原因, 如何解除休眠?答:原因:(1)种胚发育不全。

果树学答案

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果树学答案答案部分果树栽培学I绪论一、名词解释1.果树:主要指能生产人类食用的果实、种子及其衍生物的木本或多年生草本植物。

2.果树栽培学:是果树学的一个分支,通常包括种类、品种和从育苗、建园直至采收各个生产环节的基本理论、知识和技术。

二、简答题1.当今果品生产的发展趋势?答:①绿色食品必将迅速发展;②与高新技术科学结合日益密切;③提高果树早期产量与改善果品品质;④果品生产社会化。

2.与其它农业科学相比,果树栽培学具有那些特点?答:①种类多;②生产周期长;③集约经营;④鲜食是产品的主要利用形式。

第一章我国果树种类及地理分布一、填空题1.寒带果树、温带果树、亚热带果树、热带果树2.葡萄、鼠李、蔷薇、漆树3.仁果类、核果类、浆果类、坚果类4.乔木果树、灌木果树、藤本果树、草本果树5.落叶果树、常绿果树6.仁果类、核果类、浆果类、坚果类7.藤本类、乔木类、草本类8.温带、热带9.旱温落叶、干寒落叶二、简答题1.新疆果树种类分布?答:葡萄:吐鲁番,哈密及和田的一些乡、场。

梨:库尔勒香梨主产于阿克苏,库尔勒。

杏:库车、轮台、喀什、和田等地县。

石榴:喀什地区叶城县及和田地区皮山县。

巴旦杏:喀什、和田、阿克苏地区。

无花果:阿图什、库车、疏附县、喀什、和田等地,阿图什,疏附县较多。

2.根据自然环境条件果树的分布状况,把我国果树分为哪八个果树带?答:①热带常绿果树带;②亚热带常绿果树带;③云贵高原常绿落叶果树混交带;④温带落叶果树带;⑤旱温落叶果树带;⑥干寒落叶果树带;⑦耐寒落叶果树带;⑧青藏高寒落叶果树带。

3.根据当前我国果树资源的利用情况,我国的果树分为哪几类?答:①广泛作为经济栽培,已经成为大宗商品的树种。

②局部地区有一定栽培面积,有较大经济效益的树种。

③已经引起人们注意,并已进行开发利用的树种。

④可供同属或近缘树种作砧木,或具有杂交育种用途的果树。

第二章果树的生命周期和年生长周期一、名词解释1.生命周期:种子植物在其个体发育过程中,都要经历萌芽,生长,结实,衰老,死亡这一过程,这一过程包含了全部的生命活动,叫做生命周期。

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果树栽培一、名词解释1.果树物候期:果树生长发育与季节气候变化相适应的果树器官的动态变化时期。

2.芽的异质性:同一侧枝不同部位的芽,在发育过程中由于所处外界环境和内部营养状况的不同,而造成芽质量差异的现象。

3.芽的早熟性:当年形成的芽当年则萌发,这种特性称为芽的早熟性。

4.顶端优势:活跃的分生组织或茎尖对其下位侧压发育的抑制作用。

5.花芽分化:果树芽轴的生长点经过生理和形态的变化最终构成各种花器官原基的过程。

6.有效积温:果树生长期中或某生育期有效温度之和7.嫁接亲和性:指砧木和接穗经过嫁接能否愈合成活和正常生长结果的能力。

8.果树:能够提供给人们食用的果实、种子及其衍生物的多年生草本或木本植物。

9.芽的晚熟性:当年新梢上形成的芽,须经越冬至翌年才能萌发的特性。

10.垂直优势:树冠内枝条的生长势与着生的姿态有关,一般是直立枝生长势最强,斜生枝次之,水平枝再次之,下垂枝最弱,这种现象称为垂直优势,又称为直立优势。

11.花芽生理分化:指芽内生长点由叶芽转化为花芽的生理状态的过程。

12.生物学零度:在综合外界条件下能使果树萌芽的日平均温度,即生物学有效温度的起点。

13.叶面积指数:单位面积上所有果树叶面积总和与土地面积的比值14.自花结实:自花授粉后能结果的称为自花结实。

15.冻害:指果树在越冬期间遇到低温或剧烈变温或较长期处在0℃以下低温中,造成果树冰冻受害现象。

16.霜冻害:是指果树在生长期夜晚土壤和植株表面温度短时降到0℃或0℃以下,引起果树幼嫩部分遭伤害的现象。

17.嫁接:将优良母柱的枝或芽嫁接到另一植株的枝、干或根的适当部位,经过双方愈合而组成新的独立植株。

18.自根繁殖:利用果树营养器官的再生能力发新根或新芽而长成一个独立的植株。

二、简答题1.提高坐果率的措施有哪些?答:(1)提高树体贮藏营养水平(2)、适度控制营养生长(3)、保证良好授粉条件(4)、应用生长调节剂和微肥(5)、改善环境条件2.种子休眠的原因,如何解除休眠?答:原因:(1)种胚发育不全。

(2)种皮或果皮的结构障碍。

坚硬、致密、蜡质、革质化,通透性差。

(3)种胚未通过后熟过程。

解除休眠的措施:(1)层积处理。

(2)机械处理。

(3)化学处理。

水解过程。

3.影响嫁接成活的因素有哪些?答:(1)亲和力(2)砧、穗质量。

营养水平、含水量、生活力。

(3)嫁接技术。

平、齐(准)、严、紧、块。

(4)环境条件。

温度:一般20~28℃较适宜愈伤组织的形成。

湿度:接穗保湿、土壤。

(5)嫁接时期(6)嫁接极性(7)伤流、树胶、单宁物质4.授粉树应具备的条件有哪些?答:(1)与主栽品种花期一致。

(2)与主栽品种生长势、寿命基本一致。

(3)与主栽品种同期进入结果期,无大小年现象。

(4)花量大,能形成大量有生活力的花粉。

(5)本身有较高的经济价值。

(6)最好与主栽品种能相互授粉。

5.造成花粉、胚囊败育的主要因素有哪些?答:(1)遗传性果树存在着不少多倍体品种。

多倍体常导致花粉或胚囊的败育;(2)营养条件花粉发芽要求一定的营养物质、内源激素和能量。

弱花不仅花粉量少而且发芽率也较低;(3)环境条件花芽开放期遇到-4的低温可以引起苹果花粉或胚囊的中午死亡。

恶劣的环境也能导致败育。

6.防护林的作用有哪些?答:在果园四周或园内营造防护林,可改善果园的生态条件。

主要表现在:降低风速、减轻风害;提高果园的湿度;缓和气温骤变;保持水土,防止风蚀;有利于传粉昆虫传粉。

7.苹果、桃的果实的生长发育动态有何不同?答:苹果果实生长型为单S型,生长特点表现为慢快慢,可划分为三个时期(1)缓慢生长期(2)快速指数生长期(3)生长率减慢期;桃果实生长型为双S型,果实生长特点表现为快慢快果实有两个生长高峰。

中期果实体积增加缓慢,主要是内果皮的木质化,也称为硬核期。

8.果园间作物的要求有哪些?答:间作物果树保持一定距离,避免串根,争肥争水;间作物植株要矮小,生育期短,适应性强,与果树需水临界期错开。

间作物应与果树没有共同病虫害,比较耐荫和收获较早等。

9.影响根系生长的因素有哪些?答:(1)地上部有机养分的供应根系的生长与养分、水分的吸收运输和合成所需要的能量物质都依赖于地上部有机营养的供应(2)土壤温度每种果树的根系生长都有最适宜的温度(3)土壤三相组成土壤的固相、液相和汽相的组成比例对根系生长影响很大(4)土壤营养肥沃的土壤根系发育良好,吸收根多,持续活动时间长。

10.种子生活力鉴定有哪些方法?答:(1)目测法:直接观察种子的外部形态,有生活力的饱满、种皮有光泽、粒重、有弹性、胚和胚乳乳白色。

(2)染色法:0.5%四氮唑,25~30℃处理3~24小时;红墨水染色。

(3)发芽试验。

11.根系的功能?答::①将果树固定于土壤之中。

②吸收水分和矿质养分。

③疏导功能。

(将水分、无机盐、贮藏养分和其他生理活性物质输导至地上部,也将地上部的光合产物、有机养分和生理活性物质送至根系。

)④贮藏养分(特别是落叶果树的根系贮藏养分更为重要。

)⑤进行某种生物合成,进行糖类和淀粉的转化,合成某些激素等。

⑥具有改善土壤理化性质和环境的功能。

⑦具有繁殖功能。

三、论述题1.调控果树花芽分化的技术措施?答:(1)增加树体营养增施有机肥;适时增施磷钾肥:叶面追肥。

注意科学防治病虫害,保护好叶片,保证树体健壮生长,制造充足的营养,促进花芽分化。

(2)疏花疏果疏花疏果,合理负载,有利于节约树体营养,能克服果树大小年结果现象。

在搞好花前复剪的基础上,做好疏花疏果,按一定的距离留取花序和果实,将多余的花序、畸形花序、弱花序,边果、小果、畸形果等去掉,可以使树体的负载适宜,缓和养分竞争,促进花芽分化。

(3)改善光照条件树冠郁闭的果园,要改造为高光效树形,对徒长技、轮生枝、背上密生枝和密集的辅养枝等及时清除,减少枝量,改善树体光照条件,提高光合效率,促进花芽分化。

(4)环剥,环割树干和枝的环割、环剥,摘叶和摘花序对调节大小年结果和延迟花期都有很好的效果。

环割以后,割枝IAA 含量下降,Eth和ABA含量增加,营养生长受到抑制。

环剥能减少桃树木质部上运生长素类物质而诱导花芽孕育;环剥口上部枝条内较低的GA水平能抑制芽内分生组织细胞伸长。

环割还能增加宽皮桔花芽孕育期间叶片内ABA和IAA的含量,促进无叶花序发育。

(5)其他措施及时排水。

果园内挖好排水沟,雨季做好排水工作,及时排除积水,使根系呼吸顺畅,利于花芽分化。

对于结果后衰弱、花量较多的枝适当回缩,以便集中营养,促进成花;结果枝组单轴延伸,疏除强旺枝,春季刻芽(促发短枝),夏季扭梢、摘心、拿枝,改变枝条生长状态,秋季拉枝或对当年新梢在盲节处短截,均能促进花芽。

2.简述花芽分化的主要学说,C/N比学说有何优缺点?答::①C/N关系说;②内源激素平衡;③养分分配方向假说;④基因启动;⑤临界节位假说C/N比学说优点:可以解释许多现象,至少可以认为:碳水化合物和氮是花芽分化的前提和基础,也是花芽分化的重要营养和能量来源;缺点是把成花说得过分简单。

a具体比例b具体物质c排除了激素、遗传物质的影响。

3.试论述影响花芽分化的内外因子?答::内部因素:(1)、具有一定的营养生长(2)、营养生长及时停长(3)、开花结果与花芽分化(4)、根系生长与花芽分化环境因素:①光照光照不足,光合速率低,树体营养水平差,花芽分化不良;同时,光照强,新梢内生长素合成减少,新梢生长被抑制,有利于花芽分化。

此外,紫外线可诱导乙烯的形成,乙烯能钝化或分解生长素,也可间接促进花芽分化;②温度要求有适宜的温度范围,落叶果树在花芽发育的后期,还需要一定的低温才能完成分化;③水分花芽分化期短时控水(田间持水量60%)可抑制新梢生长,有利于光合产物积累,利于花芽分化。

适度缺水还可以使细胞液浓度提高,也有利于花芽分化;④养分充足营养能保证花芽分化正常进行;营养不足,花芽分化量少或分化质量差,花器败育,开花结果少;⑤重力作用重力影响成花,通常水平枝比直立枝易成花,这可能与抑制生长,IAA下降和乙烯增高有关。

4.试论述果树修剪的基本方法及其对果树的影响?答:(1)短截剪去一年生枝梢的一部分。

短截反应特点是对剪口下的芽有刺激作用,以剪口下第一个芽的刺激作用最强,生长势最强,短截越重,局部刺激作用越强;短截对母枝有削弱作用(2)缩剪在多年生枝上短截。

缩剪反应特点是对剪口后部的枝条生长和潜伏芽的萌发具有促进作用,对母枝则起到较强的削弱作用。

(3)疏剪亦称疏删即将枝梢从基部疏除。

疏剪反应特点是对伤口上部枝芽有削弱作用,对下部枝芽有促进作用,疏剪枝越粗,离伤口越近,作用越明显。

对母枝的削弱作用较短截为强。

疏除枝越多枝越粗,其削弱作用越大。

(4)长放即一年生长枝不剪。

中庸枝、斜生枝和水平枝长放,因留芽数量多易发生较多中短枝,生长后期积累较多养分,能促进花芽形成和结果。

背上枝长放易造成徒长。

(5)曲枝即改变枝梢方向。

可削弱顶端优势,开张骨干枝角度,可以扩大树冠,改善光照,充分利用空间。

缓和枝势,促进结果。

(6)刻伤和多道环刻在芽或枝的上方或下方用刀横切皮层达木质部。

能促进剪口下的芽和枝萌发和生长。

多道环刻或刻伤能缓和枝势增加枝量。

(7)除萌和疏梢芽萌发后抹除或剪去嫩芽。

可以节约养分改善光照,提高留用枝质量。

(8)摘心和剪梢摘心是摘除幼嫩的梢尖,剪梢包括部分成叶在内。

削弱顶端优势,暂时提高植株的器官的生理活性,改变营养物质的运转方向,增加营养积累,促进分枝和花芽形成。

(9)扭梢在新梢基部处于半木质化时,从新梢基部扭转180°,使木质部和韧皮部受伤而不折断,新梢呈现扭曲状态。

可以增加枝梢淀粉含量促进花芽形成。

(10)拿枝在新梢生长期用手从基部到顶部逐步使其弯曲,伤及木质部,响而不折。

有利旺梢停长、减弱秋梢生长势或提高萌芽率。

(11)环状剥皮将枝干韧皮部剥去一圈。

具有抑制营养生长和促进花芽分化的作用。

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