非谓语动词专题复习
复习专题非谓语 动词完整归纳
复习专题非谓语动词完整归纳一、非谓语动词1．— Would you like to go swimming with me, Tom?— Sorry, but our teachers always tell us in the river.A. don't swimB. not swimmingC. not to swimD. to not swim【答案】 C【解析】【分析】句意：——你愿意和我一起去游泳吗，汤姆？——对不起，但是我们的老师总是告诉我们不要在河里游泳。
tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事，故答案为C。
【点评】考查动词不定式。
掌握固定搭配中的不定式的用法。
2．We should do what we can our English.A. improveB. improvedC. to improveD. improving【答案】 C【解析】【分析】句意:我们应该做我们能做的事提高我们的英语。
句子主语是we, 谓语是should do,宾语是what we can,后边的部分作目的状语，用不定式形式，故选C。
3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
专题12.非谓语动词考点梳理(复习讲义)
专题12.非谓语动词考点梳理（复习讲义）考点清单范围知识条目非谓语动词熟练运用动词不定式作宾语、宾语补足语和目的状语理解动词不定式作主语和定语的用法考点一动词不定式的用法一、动词不定式的构成不定式的基本形式为:to+动词原形,有时可以不用to,这里的to是不定式符号,本身无词义,动词不定式的否定形式是在其前面加not。
二、动词不定式的句法功能功能例句说明主语To speak English is not easy for us.=It is not easy forus to speak English.讲英语对我们来说不容易。
不定式作主语时,常常可用it作形式主语,而把不定式放在后面表语My work is to clean the room every day.我的工作就是每天打扫这间屋子。
多数情况下,不定式作表语表示主语的“职业、职责”等宾语I wish to speak to the manager.我想跟经理说话。
只能作某些动词的宾语,一般不作介词的宾语宾补She asked me not to speak Chinese in class.她让我在课上不要讲汉语。
在make,let,see,hear,watch等使役、感官动词后,不定式省略to定语Have you got anything to say?你有要说的吗?不定式作定语,要放在所修饰词的后面状语I’m sorry to trouble you.(表原因)很抱歉,给你添麻烦了。
I went to the library to study English.(表目的)我去图书馆学英语了。
不定式作状语,其逻辑主语要和句子的主语一致1.不定式作主语动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在句末,常用结构为:It+be+adj.(+for/of sb.)+动词不定式。
如:To learn English well is useful.→It is useful to learn English well.It’s important for us to protect the environment.注意:在kind,good,nice,clever等表示人的品质的形容词后,不用for而用of。
高中总复习二轮英语 核心语法必备 专题二 非谓语动词
be honest等。
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
重点四 非谓语动词做补语
命题特点
考点1 动词不定式做补语
用法
例句
有些动词(短语)后可接不定式做宾语补足语, 即 “动词(短语)+宾语+to do”, 如advise, want, allow,
permit, persuade, remind, invite, depend on, call on 等
动词不定式可修饰序数词、最高 级或由no, all, any等限定的中心 词, 且与中心词为逻辑上的主动 关系
He is always the first to arrive at the
school and the last to leave the school. 他总是第一个到校, 最后一个离校。
+to do/to have done/to be done/to be doing/to have 据说他在大街上被找到
been done...
了。
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
考点2 分词做补语 现在分词做宾语补足语时, 句中的宾语与宾语补足语之间是逻辑上的主谓 关系; 过去分词做宾语补足语时, 宾语补足语与宾语之间是逻辑上的动宾 关系。
fact, promise, wish, way等
要。
重点一
重点二
重点三
重点四
重点五
考点2 分词做定语
1.分词形式做定语的用法
形式
用法
例句
被修饰的名词与非谓语动词为逻辑 He found her a charming
动词-ing 上的主动关系, 动词-ing形式表示 girl.
语法总复习非谓语动词
一、非谓语动词的考点 1、谓语动词与非谓语动词的区别； 2、非谓语动词作定语； 3、非谓语动词作主语和表语； 4、非谓语动词作宾语； 5、非谓语动词作宾补；
6、非谓语动词作状语；
7、非谓语动词的时态语态和被动。
二、非谓语动词的句法功能 不 定 式 动 名 词 分 词
主 语 宾 语 表 语 宾 补 定 语 状 语
【解析】A 考查分词的用法。句意为：29岁的大卫,是一 个工人,住在一间小公寓在波士顿附近,不知怎么办关于他 的未来。现在分词作定语修饰a worker，and 为并列连 词，连接相同的成份。
15. With a lot of difficult problems _____, the newly-elected C
【解题】 A 非谓语动词短语与主句之间用逗号隔开,作状 语。根据句意:为了找到需要的信息,我不得不看完整本书 的内容,表示目的。不定式常在句首作目的状语,且此处不 表示动作正在进行,因此用一般式,选A。
4.（09湖南）Nowadays people sometimes separate their waste to make it easier for it . A. reusing B. reused C. reuses D. to be reused 【解析】D 考查动词不定时的用法。句意为：现在人们有 时把他们的废物分开，以便很容易被重复利用。重新再利 用是指将来发生的动作，而且是被动的。故选D。
主 语
宾 语
表 语 表 语 宾 补
定 语 定 语 状 语
非谓语动词“五步骤” 1 .牢记核心意义。不定式表将来或能够,动词ing形式表主动或进行,过去分词表被动 或完 2.分析句子成分。非谓语动词在句中可充当主语、宾语、定语、表语、补语以及状 语。 3.寻找逻辑主语,把握前后主语一致性和主被动关系。非谓语动词虽然在语法上 没有主语,但它仍表示的是动作,因此在意义上会有一个动作的发出者,这个发出者 就是它的逻辑主语。作主语补足语,表语和状语时,逻辑主语为句子的主语;作宾语 补足语,逻辑主语为宾语;作定语,逻辑主语是所修饰的先行词;复合结构自带逻辑 主语。如果非谓语动词与其逻辑主语的是主动关系,用现在分词或不定式的主动 式,如果是被动关系,则用过去分词或不定式的被动式,如果表被动进行,则用现在 分词的被动式或不定式的被动进行式。 4.了解时间关系。如果非谓语动词与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用 一般式;如果发生在之前,则用完成式,如果强调正在进行,则用进行时;如果动作在 将来发生,则用不定式。 5.分析特殊情况。主要是指一些习惯用法,固定搭配等。
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法
A
*
解答考查非谓语动词的题目时，一定要保持头脑冷静。要遵循以下解题思路：
解题方法总结
解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能(如状语、定语或宾补)； 找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么关系(主动还是被动)； 搜索句子中相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当形式； 将该选项置入空中，看是否能够做到字从意顺、或是否能传达有效信息、完成交际任务。
*
添加副标题
高考英语一轮专题复习非谓语动词用法 The Usages of Non-finite Verbs
2023
１、非谓语动词的种类：
不定式（to do）、 动名词（ doing）、 现在分词（doing）、 过去分词（V-ed）
２、非谓语动词的功能：
1.不定式相当于名词、形容词或副词的功能。
真 题 再 现
知 识 链 接
1. 常见的短语动词有：leave off, put off, give up, can't help, can’t stand, feel like, insist on, think of, dream of, be fond of, prevent…(from), keep…from, stop…(from), protect…from, set about, be engaged in, spend…(in), succeed in 等。 2. 下列短语中的to 为介词，后面只能接动名词或名词：look forward to, be familiar to, owe…to, put one’s mind to, turn to, get down to, attribute…to, live up to, in relation to, admit to, be devoted to, owing to, thanks to, object to, be accustomed to等。
复习专题非谓语动词难题及答案
复习专题非谓语动词难题及答案一、非谓语动词1．Would you mind ____________down the music? It's too noisy.A. to turnB. turningC. turn【答案】 B【解析】【分析】句意：你介意把音乐的音量调小一些吗？太吵了。
A. to turn 不定式 B. turning 动名词（或现在分词） C. turn.动词原形。
mind.意为"介意；在乎"后面只能跟动名词作宾语，故答案选B。
【点评】考查动名词的用法，掌握固定搭配。
2．— Please stay with me this weekend.—I'm sorry, but my father and I planned _________ Beijing a long time ago.A. visitB. visitingC. to visitD. visited【答案】 C【解析】【分析】句意：——这个周末请和我呆在一起吧。
——我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。
plan to do sth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选C。
【点评】此题考查动词不定式。
注意固定短语plan to do sth.3．I think AI （人工智能） in many fields will to help us solve many problems in the future.A. used, be usedB. is used, be usedC. used, useD. is used, use【答案】 A【解析】【分析】句意：我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解决许多问题。
AI是名词，___ in many fields做名词AI的定语，AI是动作use的承受着，并且句子是简单句，已经有谓语will，所以用动词过去分词作定语，即used，be used to do sth.被用来做某事，will是情态动词，所以be还是用原形be，故选A。
专题03 非谓语动词复习(知识讲解+高考必考题型练习)(解析版)
专题03非谓语动词复习目录考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升学以致用：真题感知+提升专练，全面突破核心考点聚焦1、动词不定式用法2、动名词用法3、现在分词用法4、过去分词用法高考考点聚焦考点1 非谓语动词作主语、宾语和表语一、动名词和不定式作主语能作主语的非谓语动词有不定式和动名词。
二者的区别是：表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多用动名词。
动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it 作形式主语放在句首。
▶Smoking is prohibited(禁止)here. (抽象)▶It is not very good for you to smoke so much. (具体)注意：▶如果表语是不定式，主语也是不定式；表语是动名词，主语也是动名词。
如：▶To see is to believe.＝Seeing is believing.▶常用动名词作主语的句型：It is/was+no use/no good +doing; There is no point (in)+doing▶It’s no use complaining without taking action.不采取行动只是抱怨是没有用的。
二、动名词和不定式作宾语1. 下列动词只能用不定式作宾语，请牢记下面的口诀决心学会想希望，拒绝设法愿假装。
主动答应选计划，同意请求帮一帮。
decide/determine，learn，want，expect/hope/wish; refuse，manage，care，pretend; offer，promise，choose，plan; agree，ask/beg，help。
此外，afford，strive，happen，wait，threaten等也要用不定式作宾语。
▶She pretended not to see me when I passed by.当我经过时，她假装没看见我。
非谓语动词专题复习(附答案)
非谓语动词专题复习答案(沈雪芬整理)一、几个基本概念1.下列各句子中哪个是谓语动词？（用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态，一般出现在主语之后）1）．简单谓语：由一个动词或动词短语构成He practices running every morning. She takes good care of her sick mother.2). 复合谓语：由情态动词或助动词加动词原形构成．You may keep the book for two weeks. You’d better not take the book out of the reading-room.We are going to call on him tonight. She doesn’t seem to like dancing.2.为什么需要使用非谓语动词？英语语法中一个基本规则：句子由主语和谓语动词构成．一个句子只能有一个谓语动词。
在已有谓语却无连词的情况下，其它动词都必须以非谓语的形式出现。
观察下列句子，该句表达错误在何处？Mary found her car stolen，she hurried to a policeman for help. （错误句子）按照英语语法规则，正确的句子形式为：1）Mary found her car stolen. She hurried to a policeman for help. （用两个独立的句子）2）Mary found her car stolen, so she hurried to a policeman for help.（使用连词并表达出句子间的关系）3）Mary, who found her car stolen, hurried to a policeman for help. （使用具有连词性质的关系词，定语从句）4）Finding her car stolen, Mary hurried to a policeman for help. （使用非谓语）例句：Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.Seeing from the mountain, I find the city much more beautiful.To see the city from the mountain, I climbed to the top of it.3.非谓语动词的基本形式和含义to do 目的、将来doing 主动、进行done 被动、完成分析句子正误并改正。
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区别
动词不定式 to do（表将来，未发生）
动名词 doing 现在分词doing（表主动，正在进行）
分词
过去分词V+ed（表被动，已经完成）
语法填空非谓语动词的命题特点:
给出提示词（动词） 辨别： ？谓语动词？非谓语动词,
非谓语动词使用条件
一个句子当中，已经存在一个主谓结构, 有别的动词出现 却没有连词的情况下
2014
卷I 卷II
61
65
66,67 69 63,64 68,70 61,64, 65 61,66,
65
67
3
3
4
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
2
4
Non-finite Verbs in NEMT
非谓语动词在高考中的运用
什么是非谓 语动词啊？
那不是谓语 是什么呢？
“非谓语非谓语”, 就是不是谓语的动词 呗!
。。。。。。
(2016·全国I，67）My ambassadorial duties will include i_n_tr_o_d_u_c_in_g_ (introduce) British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and...
(2016·全国II，69）If you find something you love doing outside of the office, you'll be less likely _t_o_b_r_in_g___ (bring) your work home.
3. She is reading a book found on the way.
4. With my homework done, I went out to play.
Step3 分析非谓语动词形式
The problem_C___ next is of great importance. The problem _B___ now is of great importance. The problem__A__ just now is of importance.
A. Having been told B. Being told
C. He had been told D.Though he was told
Step2
找逻辑主语
1. Seen from the top of the hill, our school is very beautiful. 2. Seeing from the top of the hill, I find our school very beautiful. (see)
3
英语一句话只能有一个主谓结构 如果出现更多动词： • 加连词（and / but / so…） • 放入从句 • 变为非谓语动词
主语、谓语、宾语、表语、定语、 状语、补语
4
非
不定式 to + v
谓 语
动词的v-ing
动
过去分词 v-ed
词
5
不 一般 定 完成 式 进行
分 一般 词 完成 过 分
3 分析非谓语
形式
2
找准逻辑主语、 判断其关系
Step1 分析句子结构,辨别“谓语与非谓语”
1.__C____many times , but he still couldn't
understand it .
注意连词
2 __A____many times , he still couldn't
understand it .
A. discussed B. being discussed C. to be discussed
高考真题（语法填空）
(2016·全国I,66）But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid1980s, when I was the first Western TV reporter _p_e_rm__it_te_d(permit) to film a special unit caring for pandas ...
如何解题？
分析句子结构， 找句中“题眼 ”----谓语动词
谓语动词是句子的魂，一 个句子无论是主句还是从 句，都必须要有也只能有 一个动词
1. 若句中找不到谓语，则 所给动词做谓语
2. 若句中找到了谓语动词， 而又找不到连词，则所给 的动词一般用作非谓语动 词
非谓语动词的解题步骤
1
辨别谓语 与非谓语
Here is a good cook c_o_o_ki_ng a good cookie.
Here is a good cookie c_o_o_ke_dby a good cook.
He is looking for a good cook _to_c_o_o_k_ a good cookie for the duke.
动词形式最常考
动词在语法填空中是考查最多的考点，其中“动词形式”（包括谓 语动词和非谓语动词）又是重中之重，从近3年的语法填空题来 看对动词形式的考查占比例相当大。
谓语动词 （小题号）
非谓语动词 （小题号）
小计
2016
2015
卷I 卷II 卷III 卷I 卷II
62 63,70 62,69 61,67 68
(2016·浙江卷）He would ask who we were and pretend not to knowing us.
短文改错
（2016·全国II）We can choose between staying at home and take a trip.
taking
(2016·全国III）I showed them I was independent by wear strange clothes.
wearing
非谓语动词的各种形式
主动
to do to have done to be doing
doing
having done
被动
to be done to have been done
being done having been done
done
A good cookie could be cooked by a good cook if a good cook could cook a good cookie.