娄底二中2017年道德讲堂活动方案
2017学校开展道德讲堂活动方案
2017学校开展道德讲堂活动方案【2017学校开展道德讲堂活动方案1】根据信供水〔2017〕53号文精神，全面贯彻落实党的十八大精神和《公民道德建设实施纲要》，积极培养和践行社会主义核心价值观，深入推进全面文明城市创建工作，扩大全市道德讲堂的教育覆盖面和社会影响力，提升职工的文明程度和思想道德素质，形成良好社会文明风尚，特制订部门实施方案如下：一、成立领导小组组长：万XX副组长：史XX领导小组下设办公室，办公室设在市场经营科，高晋负责部门“道德讲堂”具体工作的落实与督促。
部门19位班、组长为成员。
二、目标任务与内容“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。
1.社会公德建设。
以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
2.职业道德建设。
以“诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3.家庭美德建设。
以“和睦”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。
4.个人品德建设。
以“友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
三、主要形式与流程1.每年开展6次以上宣传活动。
利用部会议室、各班组办公室、宣传栏、博客等载体，以集中与分散相结合进行宣传学习;2.道德讲堂建设采取“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式：我听：以报告、讲演等形式，听好人道德故事，悟模范优秀品质;我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学;我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量;我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物;群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化3.每月围绕道德建设并参照“七个一”(唱一首道德歌曲、看一部教育短片、讲一个故事、作一次感悟评议、诵一段道德经典、学一种文明礼仪、送一句吉祥祝福)的流程组织开展相关主题活动。
2017道德讲堂实施方案范本
2017道德讲堂实施方案范本道德讲堂重在讲好中国故事,弘扬中华传统文化,传播新时期道德榜样,并实现形式创新。
下面是小编为大家整理的2017道德讲堂实施方案范本，一起来看看吧!2017道德讲堂实施方案范本一为深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，积极践行社会主义核心价值观，不断提升公司员工道德修养和企业文明形象，进一步巩固文明单位创建成果，根据安庆市文明办《关于开展“道德讲堂”建设工作的通知》文件要求，结合生产经营实际，制定实施方案如下：一、指导思想以党的和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实系列重要讲话精神，以社会主义核心价值体系建设和提升广大员工思想道德素质、文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力提倡基本道德规范，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人，树新风”的浓厚氛围，为助力公司转型发展、健康发展、稳定发展提供强大精神动力和思想保障。
二、活动目标以社会主义核心价值体系建设和提升广大员工思想道德素质、文明素质为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”教育，营造文明服务、敬岗爱业、团结友爱、融洽和谐的好风尚，引领良好的文明建设氛围和道德导向。
(一)党性观念有新增强。
进一步加深党员干部对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解和把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。
(二)职业道德有新提高。
通过道德讲堂建设，进一步树立广大员工服务基层、服务发展的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会为主要内容的职业道德。
(三)工作作风有新转变。
将进一步转变工作作风作为“道德讲堂”的重要内容，促使工作执行力大提升，重点工作、难点工作有新突破，群众评议满意度有提高，道德讲堂成果有新体现，推动公司各项工作上新台阶。
“道德讲堂”活动开展方案
“道德讲堂”活动开展方案一、活动背景随着社会发展和进步，道德伦理问题在社会生活中日益凸显。
尤其是在快速发展的现代化社会，人际关系、家庭关系的变化，道德观念的淡漠等问题日益引起人们的关注。
为了引导和培养人们正确的道德观念，以及增强道德修养，我们计划开展“道德讲堂”活动。
二、活动目的1.引导人们树立正确的道德观念，以公正、诚信、宽容、忍让为基本准则。
2.增强人们的社会责任感和奉献精神，传播积极向上的道德价值观。
3.培养人们良好的道德修养和行为习惯，推动社会的和谐进步。
4.提高群众对文明社会建设的认同和参与度，推动社会的道德福祉。
三、活动内容与形式1.讲座演讲通过请扩展道德研究领域的专家学者、社会名人等来进行专题讲座演讲，主题涉及社会道德、家庭伦理、职业道德、个人修养等方面。
演讲内容贴近群众的生活，在学术性与实际性之间取得平衡，能够引起大家的共鸣和思考。
3.视频讲座制作道德讲座的视频，通过各种社交媒体平台进行传播。
同时开设线上问答环节，与观众进行互动交流，解答观众提出的问题和疑惑。
4.创意展览组织道德主题的艺术作品展览，包括绘画、摄影、雕塑等形式，让艺术家用自己的专业技能表达和传递道德价值观。
同时邀请公众参观展览，并配备专业讲解员，解读艺术作品背后传递的道德信息。
5.社区志愿者活动组织社区道德教育志愿者，利用周末或节假日到社区、学校等地开展道德教育活动。
通过互动游戏、小讲堂等形式，向社区居民、学生宣传道德知识，并为大家解答相关问题。
四、活动执行步骤1.筹备阶段2.宣传推广阶段3.活动实施阶段根据活动计划，按照时间节点和活动形式进行具体的执行。
确保讲座、展览、社区志愿者活动等各个环节的顺利进行。
同时与专家学者和社会名人进行沟通，确保他们按时参与活动，并提供优质内容。
4.活动总结与评估阶段活动结束后，组织活动总结会议，对活动的开展情况进行评估和总结。
收集群众的意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
制作活动总结报告，向相关部门汇报活动的成果和影响。
学校开展道德讲堂活动方案
学校开展道德讲堂活动方案
学校道德讲堂活动方案如下：
1. 活动主题
本次道德讲堂活动的主题为“奉献与责任”，旨在引导学生树立正确的价值观念，弘扬社会正能量，培养学生的奉献精神和责任意识，促进全体师生共同建设和谐校园。
2. 活动时间地点
活动将于每周二下午在学校大礼堂举行，每次活动时长为一个小时，持续至本学期末。
3. 活动内容
（1）每期活动将邀请来自社会各界的优秀人士和模范人物担任讲师，分享自己的奉献与责任经历，激励学生树立正确的人生观和价值观。
（2）为每次活动设置互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点，促进学生思想交流和共鸣。
（3）组织学生进行道德故事分享，以小组形式进行，让学生通过分享和倾听学习道德知识和情感体验。
（4）每次活动结束前，组织进行道德情境演练，以生动形式展现责任意识和行为规范，引导学生树立正确的道德行为标准。
4. 活动效果评估
通过学生的参与度、思想情感体验及道德行为改变等方面综合评估活动效果，定期对活动进行总结和反馈，并根据实际情况调整和改进活动方案，以达到最佳效果。
5. 活动落实
各班级班主任和学生会成员负责活动落实工作，确保活动顺利进行和效果达到预期目标，同时校领导及教师团队将全力支持和协助活动的开展，共同营造校园道德讲堂的浓厚氛围。
欢迎全体师生积极参与和支持本次道德讲堂活动，让奉献与责任的种子在我们每个人心中生根发芽，共同推动校园文明建设和发展，谱写一曲道德风范的时代新篇章。
2017-2018学年度学校道德讲堂活动工作计划3篇
2017-2018学年度学校道德讲堂活动工作计划3篇2017-2018学年度学校道德讲堂活动工作计划一、“学校道德讲堂”工作目标我们的目标是倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
我们希望在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
最终，我们希望增强学生在研究、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、“学校道德讲堂”工作原则我们的工作原则是实践性与实效性原则，整合与互补原则和全体性与主体性原则。
我们将以中学生亲身实践、参与活动、体验研究为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作，具有趣味性、针对性和实效性。
我们将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
我们将面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格，尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、“学校道德讲堂”的组织实施我们将统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导。
为此，我们将成立工作领导小组，组长、副组长和组员将切实加强领导和管理。
四、“学校道德讲堂”的工作要求一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设我们将围绕社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德这四个主要内容，开展“学校道德讲堂”建设。
我们将注重文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等社会公德建设，以“礼仪”为核心；诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等职业道德建设，以“诚信”为核心；夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等家庭美德建设，以“和睦”为核心；友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等个人品德建设，以“友善”为核心。
道德讲堂班会活动方案
道德讲堂班会活动方案活动主题：道德讲堂班会活动活动目的：通过道德讲堂班会活动，提升学生道德修养和道德素质，培养学生良好的道德品质和价值观念。
活动内容：1.主题演讲：邀请校内外专家、教师或学生代表进行主题演讲，演讲内容可包括个人道德感悟、友谊、助人为乐、诚实守信等方面的故事和经历，让学生通过倾听他人的道德故事和思考，感受到道德的力量和美好。
2.道德小品表演：班级自行组织编排道德小品表演，内容可选取现实生活中的道德问题，通过戏剧手段将其具象化，给学生以直观的感受。
小品表演中可以融入一些幽默元素和反思环节，引导学生思考如何正确处理道德问题。
3.道德游戏互动：设计一些道德主题的游戏，如道德抉择游戏、情景模拟游戏等，让学生通过游戏的方式参与其中，锻炼他们在现实情境中做出正确道德选择的能力。
同时，游戏过程中可以设置奖惩机制，以激发学生的积极性和参与度。
4.视频展播：收集一些有关道德故事的视频，包括真实事件的记录、纪实型影片或动画片等。
播放这些视频可以让学生更直观地感受到道德的力量和温暖，增强他们对道德行为的认同感和驱动力。
5.学生发言：设立学生发言环节，鼓励学生分享自己在日常生活中遇到的道德问题和解决方法，引导他们讨论道德问题的看法和态度，从而提高他们对道德问题的敏感性和思考能力。
6.知识讲解：由班主任、学科老师或道德与法治课教师进行道德知识讲解，涵盖诚信、友爱、守纪律等方面的内容，通过丰富的案例和知识点介绍，使学生充分了解道德的重要性和必要性。
7.反思总结：活动结束时，组织学生进行反思总结，通过小组讨论或个人写作的方式，总结自己在活动中的收获和感悟，以及对未来道德修养的规划和目标。
活动安排：根据活动内容和时间限制，进行合理安排，大致分为以下几个步骤。
1.开场：主持人介绍活动背景和目的，并进行活动主题演讲。
2.道德小品表演：两个小品表演，时长不超过15分钟，可插入适当的互动环节。
3.道德游戏互动：设计3-4个道德游戏，每个游戏时间控制在10分钟以内。
道德讲堂主题班会方案
道德讲堂主题班会方案主题：道德讲堂班级：高一（2）班日期：XXXX年XX月XX日时间：晚自习时间地点：教室一、活动目的：通过举办道德讲堂班会，提高学生的道德修养，加强他们的社会责任感和行为规范意识。
二、班会过程：1.开场白（5分钟）主持人简单介绍活动的主题和目的，向同学们说明今天班会的流程和注意事项。
2.道德演讲（20分钟）邀请几位同学进行道德演讲，内容可以是自己的感悟、读书笔记、生活中的感受等等，引导同学们思考道德的重要性和应该如何做到有良好的行为规范。
3.道德讨论（25分钟）以小组形式进行道德讨论，讨论的话题可以是道德观、人际关系、公民意识等方面，通过对问题的探讨，让同学们受到启发，激发他们的思考和质疑精神。
4.道德评选（10分钟）让同学们投票选出班级里的道德模范，为他们颁发荣誉证书和小礼品，表彰他们为班级树立了榜样。
5.总结发言（10分钟）主持人对这次班会进行总结，向同学们提出具体的要求和启示，希望同学们能够在日常生活中做到有良好的道德修养和行为规范。
三、注意事项：1.活动要达到严谨、活泼、有意义的效果，并避免任何人身攻击、侮辱性的言辞；2.引导同学们认真思考，积极参与到班会活动中，发表自己的意见和看法；3.保持敬虔、谦虚的心态，不会轻易批评别人，尊重他人的不同观点；4.认真听取他人发言，细心看待他人的观点和建议。
四、活动效果：1.让同学们在班会中探讨道德问题，加深了对道德的理解和认识，增强了道德修养和行为规范意识；2.通过道德评选，激发了同学们的向上向善思想，营造了良好的班级氛围；3.提高了同学们的社会责任感，让他们意识到自己在社会中的重要性和作用；4.增强了帮助别人、尊重他人、敬爱团队的信念，提升了同学们的合作意识和团队素质。
2017年道德讲堂活动方案
2017年道德讲堂活动方案篇一一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届六中全会精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以“改陋习，树新风”为突破口，着力推进传统礼仪、行为规范、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升城市文明程度，为创建全国文明城市提供强大精神动力和有力道德支撑。
二、活动目的通过组织开展“公民道德大讲堂”活动，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系;进一步提高公民道德素质，讲责任、守规则、有爱心、知礼仪成为人们的自觉追求和实践;进一步优化城市人文环境、人际关系、社会秩序、交通秩序、公共环境，市民道德水准得到明显提升;进一步推进公民道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。
培养一批具有哈尔滨特色的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的道德品牌，弘扬社会正气，引领社会新风，使哈尔滨市真正成为“礼仪之都”、“文明之城”。
三、活动内容社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传统礼仪、日常行为规范是一个有机统一体，其外延由大到小，内涵由浅入深，共同构成一个完善的道德体系。
大讲堂开设以下内容：1、突出“四有”，推进社会和谐建设。
教育引导公民树立远大理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，传承中华民族优良传统文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
2、突出“爱心”，推进社会公德建设。
倡导文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。
3、突出“诚信”，推进职业道德建设。
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娄底二中2017年道德讲堂活动方案
为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入推进我校师德师风建设和未成年人思想道德教育，根据娄星市、区教育局关于建设“学校道德讲堂”工作文件精神，结合我校实际特制定如下工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“美德少年”，服务全区人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。
二、“学校道德讲堂”工作目标
1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2. 在实践及活动层面扎实推进师德师风建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
三、“学校道德讲堂”工作原则
1.实践性与实效性原则。
以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。
2.整合与互补原则。
要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3.全体性与主体性原则。
面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
四、切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导
成立工作领导小组，切实加强领导和管理
组长：肖雪文王高华
副组长：许玉生宋培湘肖建威
组员：危泽南王东新谭尚军王威肖玉华谭旺平
彭双求张和平肖培峰肖红贵梁美玲周红宁
五、“学校道德讲堂”的工作要求
围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设
四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
对照标准，按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设
对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。
1.固定一个标准场所。
利用学校多媒体会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。
2.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德
“三字经”。
(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事
迹的短片。
(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优
秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德
力量，升华自身境界。
深化《道德讲堂》的效果，受众者要做到“六个我”形式。
即“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：学生自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由学生推荐选树先进人物;
3.建立一支素质过硬的宣讲队伍
选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
六、加强保障，建立“学校道德讲堂”建设的长效机制
一是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，建立“学校道德讲堂”建设的各类制度。
三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和我的中国梦主题活动相结合。
四是加强评价保障，我校将积极开展的“学校道德讲堂”建设考核评价，并把这个工作列入德育工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型;加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。
2017年2月5日。