外部机遇与自身能力——辩论赛论点
外部机遇与自身能力——攻辩
攻辩陈词：1、阿宝、朱之文，他们来自农村，歌声嘹亮，如果没有《星光大道》这样展示自己的平台，这样难得的机遇，也许我们永远听不到他们的声音，这不正是说明了外部机遇是他们成才的关键吗？2、“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
"对于千里马来说伯乐不正是它成才的关键因素吗？对方辩友怎么看呢？3、屈原感慨“约黄昏以为期兮，羌中道而改路”的生不逢时，李白大唱“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的怀才不遇。
历史上很多才华出众，胸有经纶的人都郁郁而终，难道这些不是在说明，机遇才是成才的关键吗？4、古语说，机不可失，时不再来，谋事在人，成事在天。
对方辩友怎么看呢？5.“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅,与之俱黑”，这些难道不是在讲环境的关键性作用吗？6、“孟母三迁”的故事不正是说明了客观环境对青年的成才起到了额关键作用吗？7、能人千千万，为什么说时势造英雄！对方辩友作何解释？8、“万事具备，只欠东风”不正说明没有机遇，那么事情也只能功败垂成了吗？对方辩友怎么看？9、古往今来很多富于成就的人无不是在机遇到来的那一刻才开始他们的成功之旅的，没有刘备的三顾茅庐，诸葛亮不过是南阳一介耕夫，与成才毫不相干，11、亚里士多德说：人如果不是生活在社会中，那他不是神就是野兽。
当代青年人成才中经验的积累、目标的确定和才华的施展以及社会的评价无不依赖于环境的给予啊。
12、我们看到我们的政府和社会在搞希望工程，如果环境不重要，那么我们搞希望工程，不就成了浪费工程，应该搞的是奋斗工程对不对？对方辩友怎么看？13、亲爱的对方辩友，在选拔人才时，我们承认“竞聘”和“推荐”都是一种有效的形式，那么请问，难道这样的“竞聘”和“推荐”的机遇不是我们青年成才的关键因素吗？14、请问对方辩友，春运的时候可谓是“一票难求”，那么如果铁道部不给我们一个售票平台上午机遇，我们还能新年团圆吗？15、“鹰击长空，鱼翔潜底”，但没有空气，鹰击什么？没有水，鱼又在哪里游呢？可见，成才的关键还是外部机遇啊，对方辩友怎么看？16、曹雪芹出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人世辛酸而写出了红楼梦而没有写出三国演义，对方辩友怎么看？。
青年成才主要靠外部机遇一辩立论
反方一辩稿（1）谢谢主席以及对方辩友，问候在场各位。
青年是国家发展的中坚力量，是社会前进的重要动力。
而青年成才也成为了人们广为关注的话题。
青年成才的关键是自身能力还是外部机遇，我方认为外部机遇是关键。
何为关键？关键就是是指：突破口。
青年是15岁到30岁年龄段的人。
成才是一个将自身才能展现出来，为社会做出贡献且受到社会认可的过程。
自身能力，是，外部机遇，根据《现代汉语大词典》的解释，简单说来就是有利的机会和境遇。
今天希望和对方边有达成的共识是，今天我们讨论的青年是具有成才所需的自身能力以及外部机遇的人。
下面我将从以下两方面来阐述我方观点。
第一，外部机遇为成才提供了通往成才的平台。
一个单单具有才能却没将才能展现出来的人并不能称为“成才”，成才，需要把我们的才能展示出来，而外部机遇恰恰就为我们的成才提供了展现才能的平台。
立足当下，纵观社会，各级领导干部关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业，做青年朋友的知心人，做青年工作的热心人。
为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空，为青年实践创新搭建更广阔的舞台，为青年塑造人生提供更丰富的机会，为青年建功立业创造更有利的条件。
青年现在处于一个有着丰富的机遇的时代，而这些机遇，都是让我们展现出自己才能绝佳平台。
将我们的才能展现出来了，站在这个平台上，我们才能够将我们的才能转换为对社会的贡献并且得到社会的认可。
（现实性）第二，外部机遇让青年更靠近？成才。
青年成才不是仅仅靠自身能力、外部机遇或者其他单一的因素就能达成的，成才是一个多种因素共同作用的结果。
只有当各方面都符合所需的要求时，我们才能成才。
外部机遇给我们提供了一个平台，让我们展现出自己才能，同时也让青年进入一个新的环境，给予青年一个新的视野，让青年在一个更高层次的环境中发展。
外部机遇不仅为我们提供一个平台，同时，外部机遇也能为我们的自身能力的发展创造一个良好环境，增强我们的自身能力，从而让青年更靠近成才。
今天我方认为外部机遇是关键，并不是让大家在成才的路上抱着投机的消极心态去发展，而是希望大家在当下这个充满外部机遇的环境中，善于利用外部机遇，更好的发展、提升自己，让自己可以成才，成为一个对社会有贡献，被社会认可的人才。
青年成才的关键是自身能力还是外部机遇反方资料
主席，评委，各位观众，对方辩友大家好。
今天很荣幸参与“青年成才的关键是自身能力还是外部机遇”的辩论话题。
我方观点是“青年成才的关键是外部机遇”。
看对方一辩发挥一段开宗明义，定义先行何谓关键？关键是指对事物起决定性作用的，是事物的根本。
如何来理解成才呢？我方认为，现在的时代背景下，成才，有能力是前提，而这种能力必须要可以表现出来，必须要被社会所认同和肯定，为社会建设做出贡献的过程中实现自我价值就是成才。
下面我们从理论和实践两个方面论述我方观点：首先，客观条件决定人的主观意识，一个人的成才要凭借的不只是自己的主观努力，关键还是外部机遇。
一块价值5元的生铁，在一般人的眼里很不起眼。
但如果把生铁铸成马蹄铁可值11元；如果把生铁制成工业上的磁针之类，可值3000多元；如果把生铁制成手表发条，价值就是25万元了。
在生铁改变的过程中的关键还是外部机遇。
其次，千里马常有，而伯乐不常有。
尽管千里马的自身能力比大部分马都强，但成才是要实现自我价值，为社会贡献出自己的一份力。
这就需要伯乐给他机会，去实现他的价值。
这里的伯乐也就是指的机遇。
对于成才自身能力很重要，但关键还是外部机遇。
最后，外部机遇是有限的，而自身能力是无时无刻都能在提高的。
我国上世纪80年代改革开放，直到2001才加入世贸组织，这20年间发展自身能力我国为了就是等待机遇，当世界经济走下坡时进入世贸组织，成为当时世界经济发展的火车头，在世界经济不景气的今天，我国仍然是“火车头”，带动世界经济的发展。
一个国家个发展是这样，个人发展更是如此。
我方不否认自身能力影响青少年成才，当我方认为青年成长的关键是外部机遇。
我方四位辩手想对在座的青年说在提高自身能力的同时，一定要把握机遇！（开篇立论）对于对方辩友的攻辩及回答，我不得不说：对方辩友的确滔滔不绝，但是言不可极啊！今天我们的辩论首先要明确两个前提：第一、自身能力和外部机遇，都是成才的必要条件。
我赞成，但我们今天要解决的问题是二者之间何为关键。
青年成才的关键是自身能力还是外部机遇四辩
各位评委，同学们，大家好：12刚刚我方辩友在所有环节上都一致论证了以下3个方面一，外部机遇成就青年成才首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实，是我们讨论成才的出发点，青年刚刚步入社会，青年的经验积累也刚刚开始，大家能力都差不多，这时，外部机遇就显得尤为关键。
就如同南橘北枳的故事，同样的一棵树，淮南为橘淮北为枳，难道是这棵树不具备结橘子的能力吗？答案显然不是！二，任何事物对我们都是机遇正如我方一辩所说：成才的评定不是自己给自己下定义、标准。
而是外界对你的评定与认可。
古人有云：“为事在人，成事在天”真正取决定作用的是外在于人的外部环境，而成就一件事，这依靠于好的外部环境，这种环境就是外部机遇！三，自身能力是基础，外部机遇是关键机遇只所以成为成才的关键是根据马列主义唯物世界观得出的。
我们说客观条件决定人的主观意识，一个人的成才要凭借的不只是自己的自身能力。
我们的主观能力不就是要充分发挥外部机遇的最大优势吗？所以说无论成才的人是处于优势还是劣势，他之所以成才正是由于外部机遇的存在，而自身的能力也不过是加快成才的步伐而已。
我们不否认自身能力的重要性，但是自身能力不是关键，而是基础。
关键是外部机遇。
就好像一只爆竹能够爆炸我们能够说爆炸的关键是点火，难道我们能说爆炸的关键是里面有火药么？最后，我们再来看一下今天的辩题:青年成才的关键是自身能力还是外部机遇。
请大家注意，我们需要辩论的是成才的关键是什么，而不是成才的基础是什么。
在古代，恰到好处的东风不正是万事俱备的吴蜀联军战胜曹操80万大军的关键么？没有错，自身能力是前提，是根本，是基础，但成才的关键是——外部机遇。
所以，我方坚信，青年成才的关键是外部机遇！谢谢！。
能力与机遇辩论
能力与机遇辩论
尊敬的评委，各位老师和同学们：
今天我们聚集在一起，就能力与机遇这一话题展开辩论。
在这
个竞争激烈的社会中，人们总是在讨论到底是能力还是机遇更重要。
我站在能力这一边，认为能力才是决定一个人成功与否的关键因素。
首先，让我们来看看能力的重要性。
能力是一个人的实际水平，是一个人所具有的技能、知识和经验的综合体现。
一个人的能力决
定了他在工作、学习和生活中的表现，而且能力是可以通过努力学
习和不断提升的。
一个人有了足够的能力，就能够应对各种挑战，
抓住机遇，取得成功。
其次，让我们来看看机遇的作用。
机遇是指在某个时间、某个
地点出现的有利条件或者有利环境。
确实，机遇对于一个人的成功
也是非常重要的。
但是，机遇是不可控制的，它的出现是不确定的，有时候我们即使有能力，也未必能够抓住机遇。
而且，机遇的作用
是暂时的，能力才是持久的。
最后，我想强调的是，能力和机遇并不是对立的，而是相辅相
成的。
有了足够的能力，我们才能更好地抓住机遇，实现自己的人生价值。
因此，我认为能力才是决定一个人成功与否的关键因素。
在此，我强烈呼吁大家重视自己的能力，不断提升自己，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的梦想。
谢谢！。
青年成才的关键是自身能力VS青年成才的关键是外部机遇辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
青年成才的关键是自身能力VS青年成才的关键是外部机遇辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手、观众大家好，我作为正方的一辩，认为青年成才的关键是自身能力。
首先，我们知道机遇确实对成才有很大的影响，但是机遇是不确定的，而能力是可以通过自身的努力去提高的。
如果一个人没有足够的能力，即使有再多的机遇也难以抓住。
而有了足够的能力，即使机遇不多，也能够通过自己的努力和创新实现自己的成长和发展。
其次，能力是一个人的内在素质，是一个人的基石。
只有具备了一定的能力，才能够更好地把握机遇，实现自己的价值。
而如果一个人只是靠机遇成功，他的成就很可能是短暂的，而没有了机遇，他就会失去自信和动力。
最后，自身能力的提高是一个人终身的事业，而机遇只是一时的，是不可控的。
只有通过不断地学习和实践，不断地提高自己的能力，才能够在未来的社会竞争中立于不败之地。
因此，我认为青年成才的关键是自身能力，希望各位评委和观众能够支持我们的观点。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手、观众大家好，我作为正方的二辩，继续为我们的观点辩护。
首先，我们可以看到，很多成功的人都是通过自身的努力和不断的学习提高自己的能力，从而在竞争中脱颖而出的。
比如，马云、李彦宏等成功的企业家，他们都是通过自身的努力和不断的学习，提高了自己的能力，在竞争中取得了成功。
其次，我们也可以看到，很多机遇是需要靠自身能力才能够抓住的。
比如，一些高端职位、重要项目等，都需要有足够的能力才能够胜任。
如果一个人没有足够的能力，他不仅无法抓住机遇，还可能因此失去机遇。
最后，我们认为，自身能力的提高不仅可以帮助我们抓住机遇，还可以帮助我们创造机遇。
只有具备了足够的能力，我们才能够在自己的领域中做出更多的创新和发展，从而创造更多的机遇。
因此，我们认为青年成才的关键是自身能力，希望各位评委和观众能够支持我们的观点。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位辩手、观众大家好，我作为正方的三辩，继续为我们的观点辩护。
外部机遇与自身能力——四辩
外部机遇与自身能力——四辩谢谢主席、评委，给我们提供这样一个机遇与对方辩友展开了一场唇枪舌战的自由之辩，对方辩友是嘈嘈切切错杂谈，大错小错落一盘，浮云遮住了双眼，且听我等细慢言。
第一，对于具有怎样的自身能力才是成才的关键对方辩友没有给出一个标准。
我们为了解决问题就是要全面分析问题，简单的认为自身努力就是成才的关键，而并没有具体的说明到底怎样的自身能力才可以成才。
天外有天，人外有人，如果一个人实力平平，按照对方辩友所说试问他要怎样做才能成才呢？第二，不能把内部实力与外部机遇简单的看成内因与外因的关系，实践的过程是主、客观因素相互作用的过程。
对方辩友是否看到。
多少有志青年被埋没，没有成才？为什么我们要改善教育环境？为什么我们恢复高考制度？无疑是让更多的青年树立成才的信心。
在我们国家面临改革的时候，习主席提出了中国梦，而后从中央到地方各种形式的选秀和比赛应运而生，开展的如火如荼，深究其目的无疑是提供更多的机遇、更多的舞台让有才华的人亮出自己，实现自身梦想。
青年人的成长，与祖国发展共呼吸，同命运，所以青年的成才的关键正式在这样大环境下的外部机遇啊。
第三，对方辩友过于夸大自身能力的作用，我方一开始就指出，并不否认自身能力的作用，自古到今，有太多的例子证明了拥有了足够的实力也不一定成功。
有人有实力，但是在面对高考这一机遇时，因为某些原因失利，没有考上理想的学校，所以自身能力不是万能的，正如有一句话说：盲目的坚守寻找不到方向，跌跌撞撞的奔向迷茫远方。
第四，对方辩友的言辞中将外部机遇狭隘的理解为直接单一的机会是错误的。
对于一个成才的人来说，他曾经遭遇的逆境也是我方认为的外部机遇，因为艰苦的环境为他提供了奋斗的动力，最终对于他来说，当初的逆境也就变成了成才的有力条件。
接下来由我重申一下我方观点：首先，我们认为外部机遇是青年成才的关键是因为外部机遇是客观环境的产物，代表了历史发展潮流，任何个人的努力都无法超越客观环境，无法阻碍历史的前进，所以，我们应该充分尊重和及时把握客观规律，洞察事物变化，适时而动，让自己的行为更具有目的性，更合乎时代的要求。
外部机遇与自身能力——自由辩论
自由辩论陈词：1、正方：“很感谢有这次机会，让我们能展示青年人的风采，请问对方辩友，比赛的胜出是比赛的平台，还是自身奋斗反方：比赛的胜出，考的是我们的辩才，而辩才是怎么来的呢，当然必不可少的是自已的努力，但我们看到的是什么，是集团公司给了我们这样一个机遇，有了这个机遇才决定了我们来参加辩论大赛，展示我们的辩才呀！3、反方：你这个为社会做贡献，又如何评判呢如果说它是不确定的因素，哪又必提出这个标准呢！请问对方辩友，我是辩才吗正方：当然，我们大家都睇到，对方的辩才口若悬河，但是今天我们要强调，如果对方辩友平时没有努力奋斗，就算有了这个机会，我们又如何获胜呢4、反方：我方强调的是这样的观点，要冲破现状，不要墨守成规，要灵活思考，不要僵硬死板。
正方：今天我们讨论的问题是，外部机遇和自身能力两者哪个是青年成才的关键。
对方观点如果没有这次机遇的话，就无从谈起，那么我请问，如果没有自身奋斗，我们怎么考他的口才，如果没有自身奋斗，那我们又怎样谈论今天的辩题呢5、反方：的确，如果没有自身奋斗的话，是的确不行，但这只是说明它是必要的，但现在我们是谈论何者才是关键，请对方回答我方提出的问题，奥运会对运动员来说，是不是机遇，关键不关键正方：那么，第一块金牌得主杜丽说过，她平时怎么训练，比赛就怎么打；六朝元老王义夫坦言，这些年，工夫在场外呀！6、反方：对方辩友口口声声说，奋斗就能带来能力，请问南辕北辙的人能带来什么能力呢7、反方：奋斗成才，扎实工作，我们并不否认。
但是我们也要看到，广电集团稳定的文化氛围，同事之间和谐的关系，对我们青年人成才，何尝不是一种良好的机遇呀！对方辩友何尝视而不见呢，难道是不知机遇真面目，只缘身在机遇中呀！正方：仕不学非所儒，幼不学老何为。
我们必须从现在开始，从自已的岗位开始，扎扎实实学习，兢兢业业工作，在坚持奋斗的信念前提下，实现人生价值，走向成功的未来。
7、无独有偶，这令人想起韩国前总统金大中来，他的三个儿子青少年时代，都是随父亲在软禁、流亡和逃生中度过的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一辩陈述观点
尊敬的各位领导、对方辩友：大家好！
非常庆幸我们正反双方都抓住了公司给我们提供的这次机遇，来共同追寻我们对成才的渴望。
我方观点：青年成才的关键是外部机遇。
我们先来明确几个概念。
首先，我们今天讨论的群体是青年；其次，“成才”是指实现自身价值并广泛受到大众认可；“关键”是指对事情起决定作用的因素；“外部机遇”是指“对成才有利的条件和环境”，它既包括那些直接单一的机会，也包括所有对人的发展有力的外部条件，它具有客观性、偶然性和意外性。
马列主义、毛邓三无数次的启迪我们客观条件决定主观意识；夏后商周，兴亡过手，历史的年轮千万次的警示着我们时事造就英雄。
请对方辩友接收我方观点：青年成才的关键是外部机遇。
首先，对于青年成才而言，我方一直坚定认为，自身的能力与外部机遇都很重要，没有自身能力是绝对不会成才的。
但是处于当今这个科技发达，交流便捷的时代，广大青年所具有的自身能力已经没有那么明显的差别了。
多数人都能够接受到同样的教育，获得同样的学习发展资源，在社会巨大的压力下，都付出了汗水和努力。
君子适时而动，英雄应运而生；快跑的未必能赢，力战的未必得胜。
机遇是我们成功的关键因素，机遇或许就在我们身边，我们要抓住机遇、也要懂得创造机遇，走上成才的道路。
综上，我方坚信，青年成才的关键在于外部机遇。
其次，成才就是靠外部机遇实现自我价值的过程。
成才不是闭门造车，成才也不是一味的低头拉车不抬头看路。
尤其是青年，我们需要在机遇中获得深造的可能，在机遇中获得改进和发展的动力，在机遇中走上一条可以避免无意义浪费生命的途径，在机遇中，让自己的能力得以表现，让自己的价值得以真正体现。
现实已经给了我们太多这样的事例。
在三国时代，恰到好处的东风不正是万事俱备的吴蜀联军战胜曹操80万大军的关键么？在现代，“希望工程”又给了多少聪明伶俐的孩子读书乃至最后成为栋梁之才的机会？没有错，自身能力是前提，是主体，但外部机遇才是青年成才的决定因素啊。
鲤鱼跃龙门，龙门就是鲤鱼的机遇。
对于千千万万的有志青年，只有抓住了龙门这个机遇，才能真正遨游九天，成龙成才。
寻找机遇，是为了实现我们的人生理想；寻找机遇，是为了让我们的人生不再惆怅；寻找机遇，是为了让生命更加辉煌。
所以，我方坚定的认为：青年成才的关键是外部机遇。