巧记_动词不定式和动名词做宾语
巧记_动词不定式和动名词做宾语
（一）跟不定式作宾语的动词有：打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish/want)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)（二）跟动名词作宾语的动词有：考虑（consider）完成（finish）多练习（practise）避免（avoid）冒险（risk）求建议（suggest/recoomend）面对（face）喜欢（enjoy/appreciate）和介意(mind)允许（allow）承认（admit/permit）或放弃(give up/abandon)推迟（put off/delay/postphone）逃避（escape）不原谅（excuse/pardon）提及（mention）坚持(keep/insist on）要想象（imagine/fancy）还有词组feel like 和can’t stand！瞧！，我们就这样快快乐乐地记住了吧！（三）以下动词接不定式和动名词均可，且含义相同like 喜欢 love 喜欢 hate 憎恨 prefer 宁可begin 开始 start 开始 continue 继续 can't bear 不能忍受bother 麻烦 intend 想要 attempt 试图 cease 停止[注意]start/begin在以下三种情况下接不定式，不接动名词：①主语为物时：A strong wind started to blow.开始刮大风了。
②动词start/begin是进行时：She is starting to prepare the lunch她开始准备午餐。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法1. 引言1.1 动词不定式和动名词作主语和宾语的概述动词不定式和动名词作主语和宾语是语法中常见的现象，它们在句子中起着重要的作用。
动词不定式是不带人称和数的动词原形，通常由“to”引导，如“to study”；而动名词则是动词+ing形式，如“studying”。
动词不定式和动名词作主语时，常常表示一种抽象的概念或一个具体动作。
例如：“To travel is my dream.”（旅行是我的梦想）和“Studying is important for success.”（学习对成功很重要）。
动词不定式和动名词的选择取决于句子的结构和上下文的需要。
在一些情况下，动词不定式更适合表达某种意义，而在另一些情况下，动名词更为合适。
在使用时需要根据具体情况进行判断和选择。
动词不定式和动名词作主语和宾语在句子中有着各自不同的用法和表达方式，灵活运用可以使句子更加生动丰富。
2. 正文2.1 动词不定式作主语的用法动词不定式作主语是句子中的主语部分被一个动词不定式所替代。
动词不定式作主语的用法可以通过以下几点进行说明：1. 表示一种行为或动作的意图或目的。
例如："学习是成功的关键。
"2. 表示一种抽象的概念或观念。
例如："帮助他人是一种美德。
"3. 在句子中作为主语时，通常放在句首位置。
例如："抽烟会影响健康。
"4. 动词不定式作主语时，动词不定式通常是不带to的形式。
例如："去旅行是我的梦想。
"5. 在某些情况下，动词不定式作主语时可以使用to的形式。
例如："To learn a new language is challenging."动词不定式作主语可以使句子更加简洁明了，同时也可以突出所表达的意思或观点。
在写作中，我们可以适当运用动词不定式作主语来丰富句子结构，提高文章的表达力和逻辑性。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作为主语和宾语是英语语法中的重要部分，它们在句子中扮演着非常特殊的角色。
了解动词不定式和动名词的用法，对于学习英语的人来说是非常重要的。
在本文中，我们将详细探讨动词不定式和动名词作为主语和宾语的用法，并提供一些例句来帮助读者更好地理解。
一、动词不定式作为主语的用法
1. 动词不定式作为主语通常位于句子的开头，例如：
To learn English is important for me.（学习英语对我来说很重要）
2. 动词不定式作为主语时，可以用it作为形式主语，真正的不定式主语位于句子的后面，例如：
3. 动词不定式作为主语时，常出现在表示感官、心理活动、发喊活动等动词后面，
例如：
To see is to believe.（眼见为实）
Running is good for your health.（跑步对你的健康有好处）
1. 动词不定式作为宾语通常跟在某些动词后面，如hope, want, need, plan, decide, promise, agree等，例如：
I hope to see you soon.（我希望很快见到你）
She decided to go to the party.（她决定去参加聚会）
I would like to visit Japan.（我想去日本）
He is supposed to finish the report by tomorrow.（他应该在明天之前完成报告）
She avoids making mistakes.（她避免犯错误）
The movie is worth watching.（这部电影值得一看）。
巧记英语口诀(整理后)
中学英语巧记学语法找规律。
巧记歌决，就可变复杂为易记，变枯燥为有趣。
一两句话就可解决一个大难题。
一，名词英语中的可数名词大都是加s或es构成复数，但有些名词的复数形式是特殊变化，学生很容易搞错，只要记住以下几句话，这个问题便可迎刃而解。
1，以o结尾的可数名词变复数大多数是在词尾加s 。
下面六个词却是在词尾加es，（Negro hero ,tomato potato，mosquito, volcano）学生可记成：黑人英雄上火山吃土豆和西红柿，被蚊子咬了一口。
生动形象，一读难忘。
2，以f或fe 结尾的复数名词大都是改f或fe为v加es 唯有六个词必须直接加s . (serf, chief , gulf roof belief proof) 我把它们整理分类给学生。
从农奴到主任，从海湾到屋顶；相信证据。
3，有些名词在变复数后会发生音变，原来的清音变浊。
它们是：一个青年（youth）女人(woman)，走在小路（path）上，张口（mouth）唱着歌。
回到房子（house）里，洗了一个澡（bath）。
它们在变成复数后，后面的那个清辅音要发成浊辅音。
4，物质名词和抽象名词一般做不可数名词，但有时候也可做可数名词使用，单词数量颇多，但其规律是两句话：物质名词表种类，抽象名词具体化。
二，动词，动词是英语中最活跃，也是最复杂的词类之一。
其中的非谓词动词更是令人头痛。
它可分为三大类：动名词，不定式，和分词。
它在句中的作用很多。
除了不作谓语之外，它可以充当主，宾，表，定，状，补等各种成份，十分灵活。
但只要掌握了规律，也不是很难。
1，大多数动词后要用有to的不定式做宾补，但这些动词例外：不定式，作宾补，下列词后省略to。
五看二听一感觉，let ,make 与have.help,后面较灵活，省与不省须琢磨。
注：五看（see ,look at ,watch, notice, observe）二听（hear, listen to ）一感觉（feel）再加上三让（let ,make ,have）半帮助help sb (to)do sth共12个词就都记住了。
不定式与动名词作宾补的不同情况
初中阶段常见接不定式和动名词作宾语的动词：【速记口诀和诠释】三个“希望”两“答应”：hope，wish，want，agree（同意），promise(答应；许诺) 一个“要求”莫“拒绝”：ask，refuse“学会”做“决定”：learn，decide不要“假装”在“选择”：pretend，choose其他：can't wait to do sth（迫不及待要做某事），decide，expect(期待)，happen to do sth（碰巧做某事），help(to可省略)，offer，plan，refuse，seem，want/would like，【速记口诀】完成实践值得忙,（finish，practice, be worth, be busy）继续习惯别放弃，（keep/continue, be used to ,give up）考虑建议不禁想(consider /think about, suggest, can’t stop/help ,feel like)喜欢思念别介意(enjoy, miss, mind)His suggestion is worth considering.他的建议值得考虑.其它动词：allow ，avoid（避免），discuss，imagine，look forward to，pay attention to，put off ，have difficulty /trouble/problems (in) doing sth，have fun (in) doing sth，have a good time (in) doing sthhave a hard time (in) doing sthI can’t imagine marrying a man like him.我无法想象跟一个像他一样的人结婚。
1、有些动词后面既可接不定式，又可接动名词，其意义基本相同，区别不大。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式是动词的不定式形式，通常由“to”加上动词原形构成，例如“to read”、“to eat”等。
动名词是动词的现在分词形式，通常由动词原形加上“-ing”构成，例如“reading”、“eating”等。
动词不定式和动名词在句子中可以作主语和宾语，下面将具体讨论它们在句子中的用法。
动词不定式作主语的情况：1. 表示习惯或常规的动作例如：To exercise regularly is good for your health.（定期锻炼对健康有益。
）2. 表示一种愿望或计划例如：To travel around the world is my dream.（环游世界是我的梦想。
）3. 表示倾向或想法例如：To study hard is important for students.（努力学习对学生很重要。
）动词不定式作宾语的情况：1. 与某些动词搭配例如：I want to learn English.（我想要学英语。
）2. 作为另一个动词的宾语例如：She enjoys dancing.（她喜欢跳舞。
）3. 作为介词的宾语例如：He is good at playing basketball.（他擅长打篮球。
）动词不定式的否定形式通常在“to”后面加上“not”，例如“not to go”、“not to eat”。
而动名词作主语和宾语的情况与动词不定式类似，下面将具体讨论。
在使用动名词作宾语时，通常会在动名词前加上不定冠词“a”或者物主代词“my”等，例如“a swimming”、“my swimming”。
有些动词既可以接动词不定式作宾语，也可以接动名词作宾语，例如“enjoy”、“like”等。
动词不定式和动名词可以作为句子的主语和宾语，它们的用法有一些区别，但大体上是相似的。
在使用时，需要根据具体的语境来选择使用哪种形式，以保证句子的表达准确、清晰。
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法
动词不定式和动名词作主语和宾语的用法动词不定式和动名词都可以作为句子的主语和宾语。
它们通常可以表示某个动作或状态，并且在句子中起着名词的作用。
下面将分别介绍动词不定式和动名词作主语和宾语的用法。
1. 动词不定式作主语和宾语动词不定式是由动词原形加上"to"构成的结构，常常可以作为主语和宾语。
动词不定式作主语时，常常表示一个具体的行为或动作，可以引出句子的主要内容。
例如："To travel around the world" is my dream.（"环游世界"是我的梦想）动词不定式作主语时，常常放在句子的开头或者结尾，有时也可能会出现在句子的中间。
动词不定式还可以表示时间、原因、目的、结果等。
例如：To finish the work early is important.（早点完成工作是很重要的）I went to the shop to buy some food.（我去商店是为了买一些食物）动词不定式也可以作为句子的宾语。
在这种情况下，动词不定式通常紧跟在及物动词后面，充当动词的宾语。
例如：She likes to listen to music.（她喜欢听音乐）常见的及物动词后跟不定式的有：like, want, hope, expect, need, plan, promise, decide等。
例如：I want to visit London next year.（我想明年去伦敦）She decided to study abroad.（她决定出国留学）He promised to help me with my homework.（他答应帮我做作业）。
小学英语语法速记顺口溜时刻表达记忆口诀
英语语法顺口溜：时刻表达记忆口诀英语时刻表达法记忆口诀：时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。
用英语表达时刻主要有以下两种方法：直接表示法(先时后分)如：9 ：25 读作：nine twenty-five12 ：30 读作：twelve thirty ; twelve-thirty添加介词表示法(先分后时)如：( 1 )表示“几点过几分”(在30 分钟之内)，用介词past ，其结构是“分钟+past+ 钟点”。
如：5 ：20 读作：twenty past five11 ：05 读作：five past eleven( 2 )表示“几点差几分”(相差在30 分钟之内)，用介词to ，其结构是“分钟+to+ 下一个钟点”。
如：2 ：50 读作：ten to three10 ：58 读作：two to eleven6 ：37 读作：twenty-three to seven另外需要注意的还有：( 1 )表示“几点整”，可以用数字直接表示，也可以加上o'clock 。
如：1 ：00 读作：one o'clock20 ：00 读作：twenty o'clock( 2 )表示“几点半”，用half 。
如：4 ：30 读作：half past four( 3 )表示“ 15 分钟”，常用 a quarter 。
如：10 ：15 读作： a quarter past ten2 ：45 读作： a quarter to three( 4 )表示“在某一时刻”，应该用介词at 。
如：at five-five 在5 点5 分at three o'clock 在3 点整( 5 )对时刻提问时，疑问词一般用what time 。
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巧记跟不定式和动名词做宾语的动词用法语法体现语言的规律,学好英语离不开语法学习。
其中，动词的用法是重点，也是难点。
对于谓语动词和非谓语动词的用法，学生普遍感到困难。
学生感到50多个动词，用法难以掌握，但调整了书上表格中单词的排列顺序，根据汉意编写顺口溜会方便记忆：（一）跟不定时作宾语的动词有：打算(intend)计划(plan)和期盼(expect/desire)假装(pretend)喜欢(would like/love/prefer)表祝愿(wish)决定(decide)同意(agree)来帮助(help)设法(manage)说服(persuade)不拒绝(refuse)好像(seem/appear)答应(promise)做努力(attempt)选择(choose)询问(ask)多学习(learn)告诉(tell)失败(fail)也付得起(afford)不定式宾语要牢记！（二）跟动名词作宾语的动词有：考虑（consider）完成（finish）多练习（practise）避免（avoid）冒险（risk）求建议（suggest/recoomend）面对（face）喜欢（enjoy/appreciate）和介意(mind)允许（allow）承认（admit/permit）或放弃(give up/abandon)推迟（put off/delay/postphone）逃避（escape）不原谅（excuse/pardon）提及（mention）坚持(keep/insist on）要想象（imagine/fancy）还有词组feel like 和can’t stand！瞧！，我们就这样快快乐乐地记住了吧！（三）在动词remember, try, regret, forget, need/want/require， stop, mean 等后跟动名词V-和不定式意义不同，巧记一句话（记住努力；后悔忘记；需要停止；很有意义），学习采用对比法：remember to do something记着去做某事（现在还没有做）remember doing something记着曾做过某事（以前做过某事）try to do something努力、尽力做某事try doing something试着做某事（看能否达到预期的结果）stop to do something开始做某事（停下正在做的事，开始做另一事）stop doing something停止做某事（停止正在做的事）regret to do something对将来做的事感到遗憾、惋惜regret doing something对已经做过的事感到后悔mean to do something打算,想，意图…mean doing something意味着want/require/need to be done某事需要做want/require/need doing某事需要做(这时动名词和主语之间有动宾关系，如: The room needs cleaning/needs to be cleaned)can’t help to do sth.不能帮助做某事can’t help doing sth.禁不住做某事（四）请牢记在下列固定句式中，动词用V-ing式：There is no point arguing further.再争辩下去没有意义。
It is no good doing that.那样做没有用。
It is no use telling his father about it. 告诉他父亲那件事没用。
[小试牛刀]1. The boy decided ______in Shanghai, which made his father a little surprised.A. not to workB. to not workC. not workingD.working not2.—Would you mind ______ the door? —Of course not.A. I openingB. me to openC. for me to openD. my opening3. As you know, here, missing a bus means ______ for another hour.A. waitingB. to waitC. waitD. to be waiting4. She ______ going out for a walk, but I’d rather stay at home watching TV.A. wantedB. askedC. hopedD. suggested5. Sorry. We don’t allow ______ here.A. smokingB. having smokedC. to smokeD. to be smoked6. In winter, many animals manage ______ without eating for many months.A. to liveB. to have livedC. having livedD. living7. My father insisted _____ although we were very tired.A. walk homeB. to walk homeC. on walking homeD. in walking home8．After he had worked several hours, he stopped _____ a cup of coffee to refresh himself．A．to drink B．drinking C．drink D．drank9．Although swimming is his favorite sport, yet he doesn’t like _____ today．A．to swim B．swimming C．swim D．to have swim10．I regret _____ you that the sports meet has been put off．A．telling B．to tell C．tell D．told11．She desires not _____ for an hour．A．disturb B．to be disturb C．to be disturbed D．to have disturbed(五)、不定式省略to的几种情况一、使役动词与to的省略当不定式用于let, make, have等使役动词后作宾语补足语，不定式必须省略to。
如：Let me have another cup of tea.给我再来一杯茶。
She had him dig away the snow.她让他把雪挖走。
They made him tell them everything.他们强迫他把一切全告诉他们。
但是，当使役动词用于被动语态时，其后的不定式则必须要带to。
如：他被迫一天工作20小时。
误：He was made work twenty hours a day.正：He was made to work twenty hours a day.注意，表示使役意义的let和have很少用于被动语态。
另外注意，force, oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。
如：They forced her to sign the paper.他们强迫她在文件上签字。
The law obliged parents to send their children to school.法律要求父母送子女上学。
二、感觉动词与to的省略当不定式用于表示感觉的动词feel, hear, notice, observe, see, watch, look at, listen to等作宾语补足语时，不定式必须省略to。
如：We all felt the house shake.我们都感觉这房子在震动。
I heard him go down the stairs.我听见他下楼了。
Did you notice her leave the house?她离开屋子你注意到了吗?I watched her get into the car.我看着她上了车。
但是，当feel后用作宾语补足语的不定式为to be时，则不能省略to。
如：They all felt the plan to be unwise.他们都认为这个计划不明智。
注意，当这些动词变为被动语态时，不定式前的to不能省略。
如：They were heard to break a glass in the next door.听见他们在隔壁打破了一个玻璃杯子。
另外，若用作宾语补足语的不定式为完成式，则通常应带to。
如：I noticed her to have come early.我注意到她来得很早。
三、介词except / but与to的省略当不定式用作介词except或except的宾语时，该不定式有时带to，有时不带to，情形比较复杂，大致原则是：其前有do，不定式不带to；其前没有do，不定式通常带to。
如：He likes nothing except to watch TV.除了看电视外，他什么都不喜欢。
It had no effect except to make him angry.除惹他生气外，没产生任何效果。
There’s little we can do except wait.除了等待我们没有什么办法。
I could do nothing except agree.我除了同意，没有别的办法。
四、help与to的省略当动词help后跟一个不定式用作宾语或宾语补足语时，不定式可以不带to，也可以不带to。
如：Can you help (to) carry this table upstairs?你能帮忙把桌子搬到楼上去吗?I have lost my watch. Will you help me (to) look for it?我把表丢了，你能不能帮我找一下?但是，当help用于被动语态时，其后不定式必须带to。
如：Millie was helped to overcome her fear of flying.米利被帮助克服了她的飞行恐惧。
另外，当不定式为否定式时，其中的to通常不宜省略。
如：How can I help my children not to worry about their exams?我怎样才能帮助我的孩子们不为他们的考试着急呢?五、固定搭配与to的省略1、Why not...? = Why don't you...? 习惯上接动词原形，不能接带to不定式或现在分词，主要用于表示同意、赞成、劝诱等，其意为“为什么不……呢”。