谦卑的人有福阅读答案

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小学四年级阅读训练10篇+答案-四年级阅读理解

小学四年级阅读训练10篇+答案-四年级阅读理解

家乡的蒿笋我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。

它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。

过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。

家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。

从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。

每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。

它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。

人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。

蒿笋的吃法很多,()每种做法各有各的妙处,()总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。

这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。

于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。

瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。

蒿笋()香浓味鲜,美味可口,()有着很高的营养价值。

它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。

(2)写出下列词语的反义词。

美丽()善良()隐藏()(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。

(4)用蒿笋做的菜有哪些特点?麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。

你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

【初中语文】语文阅读理解:谦卑的人有福

【初中语文】语文阅读理解:谦卑的人有福

初中语文现代文阅读答题技巧上了初中,如果要问语文试卷最难的是什么,就是阅读理解如何拿到高分。

阅读理解分数比值大,并且难以踩中拿分点。

那么有没有一些实用答题技巧呢?今天就为大家分享几个初中语文现代文阅读答题技巧。

通读全篇,大致了解第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。

那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。

哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。

了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)?作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。

3、了解文章的思想、感情、主旨。

理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。

(2)分析某句话在文中的作用,一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行。

信息提炼要准确,表达的语言要精练信息的提炼是否准确,直接影响作答质量的高低。

这就要善于筛选和整合文中的信息。

这涉及到三个方面的能力,首先要有分清思路的能力,其次是筛选整合信息的能力,再次是概括表达的能力。

能否精练地表达出来,反映出考生是否准确地筛选整合出了信息。

最有效的方法是利用原文中的相关语句答题,或摘取词语连缀,或压缩主干调整,或抽取要点组合,因为很多时候现代文阅读的答案就在原文中,不要凭空去想。

谦卑的人有福鲍尔吉·原野先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。

第三部分 议论文阅读练习

第三部分   议论文阅读练习

议论文阅读:一、多好的草地也有瘦马①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。

然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。

我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。

看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。

②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。

古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。

③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。

法国作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。

我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。

我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。

够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏....洞.。

⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。

譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。

宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。

另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地..,你都将是匹瘦马..。

8.本文的中心论点是()(3分)A.要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。

B.贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。

C.努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。

D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。

语文双休日作业1

语文双休日作业1

初三语文双休日作业2012.9.2班级_______ 姓名____________ 成绩____________一、积累与运用(22分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。

(4分)清风徐来,阳光初照。

鸟儿在枝头欢快地歌唱,荷叶上的露珠晶莹shǎn shuò,花儿zhàn fàng出笑脸……多么美丽的早晨。

()()()()2.下列标点使用正确....的一项是(2分)A.南京红山森林动物园汇聚了德国引进的白虎、加拿大引进的环尾狐猴、南非引进的黑猩猩、南美的变色蟒……等世界各地的代表性动物。

B.面对激烈的竞争,你是懦弱地等待机遇?还是勇敢地应对呢?C.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。

D. 人文和生态、大气、宜居的生活环境为泰兴又好又快发展提供有力的支撑。

3.下列句子中没有语病....的一项是(2分)A.将于2014年申遗的“中国大运河”,包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成。

B.《诗经》是“世界上最美的书”,带领我们穿越三千年时光,感受先秦诸民的日常生活。

C.这是巨大的由一块茶色玻璃构成的一个覆斗形的上盖,它保护着古墓的发掘现场。

D.2012泰兴市金秋房车博览会为企业和市民之间搭建了沟通交流、购房买车。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

(8分)(1) ,鸡犬相闻。

(2) ,并怡然自乐。

(3)《桃花源记》中将描写桃花源绮丽的外景的句子是,,,,。

5.名著阅读。

(6分)(1)《钢铁是怎样炼成的》是(填国籍)作家奥斯特洛夫斯基的作品,小说的主人公是。

(2分)(2)“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。

(4分)①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

(2分)__________________________________________________________________ ②智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。

谦卑的人有福阅读以及答案

谦卑的人有福阅读以及答案

谦卑的人有福阅读以及答案先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。

无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。

他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。

于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。

如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

谦卑正是一种姿态。

如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。

谦卑是找准了自己的位置。

一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。

聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。

而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。

无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种睿知。

许多人对牛顿晚年的一段话不解。

他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。

这并非伪逊,实为感叹。

牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。

爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。

这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。

所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。

如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。

谦卑是美。

谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。

谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。

谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。

它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。

谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。

中考语文阅读理解经典阅读100篇上——记叙文、说明文、议论文(前50篇)

中考语文阅读理解经典阅读100篇上——记叙文、说明文、议论文(前50篇)

(一)破碎的美丽①有时候,我甚至相信:只有破碎的东西才是美丽的。

②我喜欢断树残枝萎叶,也喜欢旧寺锈钟颓墙;喜欢庭院深深一蓬秋草,荒芜石阶点点青苔,也喜欢云冷星陨月缺,柳败花残茎衰。

这些破碎的东西是那么平常,那么清淡,那么落魄,甚至那么狼狈。

它们从光艳十足无可挑剔的巅峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形,然后破碎,然后走进我的视线中,走到辉煌已让位给别人的今天。

③我不知道它们曾经怎样美丽过,所以我无法想像它们的美丽。

因此,我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中,挖掘着它们绚丽的往昔,然后蓦然回首,将这两种生命的形态拉至眼前,黯然泪下。

这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中,蕴含着多少难以诉说的悲欢离合,蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊!④同样,很残忍的,我相信破碎的人生才最美丽。

⑤我喜欢苍老的人记起发黄的青春,孤傲的人忏悔错过的爱情;我喜欢英雄暮年时的忍痛回首,红颜逝去后的对镜哀思。

我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分,然后颤抖,然后哭泣,然后让心灵流出血来。

每当这时候,哪怕我对眼前的人一无所知,我也一定会相信:那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪,是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。

只有等他破碎的时候,他才会露出自己最真实的容颜。

⑥林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱;梵高的破碎,是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛;贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点,那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空,带给我们人生的梦想和启迪。

⑦这些悲哀而持久的美丽,直接触动了我心灵中最柔软的部分,让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默——那是一种多么崇高的感动啊!1.感知文章,作者从和两方面阐述了“破碎的美丽”。

(2分)2.品读文章②③段,以我们熟知的“月缺”或“花残”为例,说说作者为什么认为它们是美丽的。

谦卑的人有福阅读答案

谦卑的人有福阅读答案

谦卑的人有福阅读答案谦卑是一种美德,它源于内心的平静和与他人的尊重。

谦卑的人总是能够理解自己的局限性,愿意虚心学习并接受他人的意见和批评。

正因为如此,谦卑的人才能积累更多的智慧和成功。

谦卑的人总是能够保持谦虚的态度,并意识到自身的不足之处。

他们不会因为自己的成就而自满,而是会时刻提醒自己还有很多需要学习和提升的地方。

他们对待他人的意见和批评也非常开放,愿意从中吸取经验和教训。

正是因为他们的谦虚和虚心学习的态度,他们的视野更加开阔,能够不断成长和进步。

谦卑的人在与他人的交流中也展现出极大的尊重和关心。

他们善于倾听他人的意见,不会轻易打断对方的发言。

尽管他们可能有着自己的想法和观点,但他们会耐心地等待对方表达完毕并给予回应。

他们懂得尊重他人的独立思考和表达权利,并且愿意倾听不同声音。

这种尊重和关心使他们与他人的沟通更加顺畅,建立了更加健康和和谐的人际关系。

谦卑的人在成功道路上也表现出独到的优势。

他们不会自以为是或者高傲,而是保持谦虚的态度并不断努力。

他们知道自己的能力有限,所以他们会更加努力地工作和学习。

他们不会因为小小的成就而自满,而是继续追求更高的目标和更大的成功。

正是因为他们的谦卑和不断进取的精神,他们才能够在事业上取得更大的成就。

谦卑的人在面对困难和挫折时也表现出坚韧的品质。

他们清楚地认识到成功不是一蹴而就的,会遇到许多困难和挑战。

但他们不会轻言放弃,而是坚持不懈地努力。

他们会从失败中吸取教训,总结经验,再次尝试并取得更好的成绩。

谦卑的人拥有积极进取的态度,并相信只要付出努力就一定会有回报。

谦卑的人在家庭和社交生活中也能够赢得他人的尊重和喜爱。

他们懂得与他人和睦相处,并主动帮助他人。

他们从不傲慢自大,而是真诚地关心他人,并乐于为他人提供帮助。

正因为他们的善良和谦卑,他们得到了家人、朋友和同事们的喜爱和尊敬。

总结来说,谦卑是一种内心的美德。

谦卑的人总是保持谦虚、尊重他人并持续努力。

他们懂得自己的不足之处,并从他人的意见和经验中吸取智慧。

《谦卑的人有福》阅读答案5篇

《谦卑的人有福》阅读答案5篇

《谦卑的人有福》阅读答案在各个领域,我们写阅读题就会用到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。

你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编整理的《谦卑的人有福》阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《谦卑的人有福》阅读答案1先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。

无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。

他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。

于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。

如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

谦卑正是一种姿态。

如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。

谦卑是找准了自己的位置。

一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。

聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。

而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。

无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种睿知。

许多人对牛顿晚年的一段话不解。

他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。

这并非伪逊,实为感叹。

牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。

爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。

这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。

所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。

如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。

谦卑是美。

谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。

谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
25、同意与否,只要言之成理,视贴切的深刻程度,酌情给分。以下说法供参 考:①同意。先民由于生产力低下,看到自己在大自然面前力量有限,于是采取 这一做法,表现了他们对自己在大自然中的作用的恰当认识。②不同意。先民的 定做法虽然迫不得已,但他们低估了人的能动性和创造性,在大自然面前显得无 能为力,这种做法不可取。(2 分)
In a word ,people live better than before .
26、只要有一占看法恰当,贴合文意,视表达情况酌情给分。
以下答案供参考。“谦卑是一种博大的胸怀”“谦卑是一 种崇高的品行”“谦卑是坚忍”等。(2 分)
Great changes have taken piace in people's life in past 20 years.
In the past , people kept in touch with relatives or friends mainly bu sending letters . They would listen to the radio for news and other programmes on TV.
B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时,有记者说:“您是中国 人民的伟大儿子。”他纠正说:“我是伟大的中国人民的儿子。”
C、有人问球王贝利:“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答:“下一个。”
句①—( )
句②—( )
句③—( )
24.说说你对文中画横线的理解。(4 分)
①人在自然环境中是一员而不是一霸。 。 ②(牛顿说)在科学面前,我只是一个在岸边捡石子的小孩。
谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示 的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头 的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕 发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,①它是一个人在历经沧海之后才有 的一种亲切,②大善盈胸之际的一份宽厚,③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。 这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。
22、谦卑是找问候语了自己的位置;谦卑是一种睿智;谦卑是美。(3 分,答出 一点给 1 分)
23、①C ②A ③B(答对一项给 1 分)
24、①人只是大自然机体普通的一部分,不应该把自然环境当作征服的对象。 或:人要善待自然环境,同自然环境和谐相处。 ②科学领域博大深邃,一个科 学家的再多发现,也只是其中的点滴,对科学的认识还很幼稚。(各 2 分,凡大 意相同的理解,均酌情给分)
这就是谦卑的力量。
(作者 鲍尔吉·原野)
21.结合语境,理解文中加点词语的含义。
①位置:
行:

②恶
22.本文题为“谦卑的人有福”,文中从那些方面作了阐述?(3 分)

23.将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。 (2 分)
链接材料:A、战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的 为难,坚持避让,“比与争列”,化解了矛盾,维护了国家的安宁。

25.作者认为先民造出庙宇叩拜,是对造物主或大自然的谦卑,是明智的位置 选择。你同意他的说法吗?说说你的理由。(2 分)

26.再读全文,补充一两点你的“谦卑”的看法。(2 分) 。
二)(15 分)
21、①承担的责任,担负的工作(职责、岗位)等。②丑陋(恶劣)的行为(各 1 分,意思准确的其它答案,均给分)
如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周 遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。
谦卑正是一种姿态。
如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离, 认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。
谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。 聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。 而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际 遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。
Some families are rich enough to send their chilren to school in their own cars.More and more peoplelive in big and bright aprtments with several rooms.
谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是 一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到 了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学 在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶, 因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造 力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的 壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。
谦卑的人有福(阅读答案)
先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主 的谦卑。无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他们谦卑,并非真的见过上 帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩 子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。
于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子 依然健康。
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