保幼激素与蜕皮激
蚕的资料

蚕又叫“家蚕”和“桑蚕”。
分布与全国多处地方,以四川和江浙一带饲养最多,属于经济动物。
南方和有桑树的地方,蚕也是一种家庭饲养宠虫,尤其受到少年儿童的欢迎.蚕的幼虫长约50毫米。
由卵初孵出的幼虫极小,体表有黑毛,家庭一般放置在纸盒中饲养,用细嫩桑叶喂饲;稍长大蜕皮后,黑毛皮脱掉而成灰色,饲养用叶面拭净的新鲜切细的桑叶,初给细桑,逐渐增大叶量,日分3~4次给桑叶。
平时注意清除蚕粪。
蜕皮至第四次后进入5龄,逐步开始吐丝结茧,同时蚕在茧中化蛹,经5~6日收茧。
茧依色有白、黄、绿、绯之分。
整个饲育期因温度而异,一般在45天左右。
蚕蛹经过约2周变化成蛾,破茧而出,雌雄交尾后雌产卵,将蚕卵产在纸上收藏。
至4月下旬,早桑开绽,将卵取出,春雷响时,孵出幼蚕,开始新的循环。
养蚕观其生长过程和形态变化,非常有趣并对少年儿童极有教育意义。
蚕又叫“家蚕”和“桑蚕”。
分布与全国多处地方,以四川和江浙一带饲养最多,属于经济动物。
南方和有桑树的地方,蚕也是一种家庭饲养宠虫,尤其受到少年儿童的欢迎.蚕的幼虫长约50毫米。
由卵初孵出的幼虫极小,体表有黑毛,家庭一般放置在纸盒中饲养,用细嫩桑叶喂饲;稍长大蜕皮后,黑毛皮脱掉而成灰色,饲养用叶面拭净的新鲜切细的桑叶,初给细桑,逐渐增大叶量,日分3~4次给桑叶。
平时注意清除蚕粪。
蜕皮至第四次后进入5龄,逐步开始吐丝结茧,同时蚕在茧中化蛹,经5~6日收茧。
茧依色有白、黄、绿、绯之分。
整个饲育期因温度而异,一般在45天左右。
蚕蛹经过约2周变化成蛾,破茧而出,雌雄交尾后雌产卵,将蚕卵产在纸上收藏。
至4月下旬,早桑开绽,将卵取出,春雷响时,孵出幼蚕,开始新的循环。
养蚕观其生长过程和形态变化,非常有趣并对少年儿童极有教育意义。
唐代诗人李商隐的千古名句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,歌咏了一种一息尚存、奋斗不止的精神。
现在,人们也常以“春蚕”来比喻为理想、为事业奋斗终身、牺牲自己、造福人类的高尚人格和情操。
春蚕到死丝方尽阅读练习及答案

春蚕到死丝方尽阅读练习及答案春蚕到死丝方尽阅读练习及答案在学习、工作中,我们需要用到阅读答案的时候非常的多,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编帮大家整理的春蚕到死丝方尽阅读练习及答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
春蚕到死丝方尽阅读练习及答案1我国蚕业生产已有七千年的历史。
早在两千多年前,我国用蚕丝生产的精美丝绸,就源源不断地输送到许多国家,因而人们把我国称为“丝国”。
蚕丝是一种高级纤维,蚕就是生产这种高级纤维的昆虫。
它的一生,要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。
从养蚕季节来说,有春蚕、夏蚕、秋蚕之分。
在我国一般蚕区中,春蚕占的比重最大。
春天,大地苏醒,万木吐绿。
这时候,蚕也破卵而出,开始了新的生活。
蚕吃的是桑叶,睡的是竹匾,献出却是晶亮闪光的丝。
它的一生虽然是短暂的,只有四十几天,却一刻也不停息地朝着一个目标努力:吐丝、结茧,直到吐完最后一段丝,才停止自己的奋斗。
蚕刚从卵孵化出来时,跟蚂蚁一般大小,所以又叫“蚁蚕”。
吃了几天桑叶以后便迅速长大,有时一夜之间就能长几分。
然后就开始“睡眠”。
一天后,醒来的小蚕已经蜕去旧皮,换上了新装。
接着,它又使劲地吃起桑叶来,逐渐长大,然后又“睡眠”,蜕皮。
要这样连续四次,才能发育成熟,人们因蚕吃了睡,睡了吃,把它比作是出生不久的婴儿,亲切地叫它“蚕宝宝”。
你不要认为这是蚕在偷懒,在坐享清福,其实,它是在吃吃睡睡的过程中进行自我更新,为以后吐丝、结茧做准备。
蚕的一生四次蜕皮,虽然都是在“睡眠”的时候进行的,但体内并不平静。
昆虫学家早已为我们揭开了其中的奥秘。
原来这时候,蚕的脑激素,脑激素促使体内有关的腺体分泌出保幼激素和蜕皮激素。
保幼激素的作用是使蚕蜕皮后尽量保持幼虫的样子;蜕皮激素的功能却使幼蚕加速成熟。
脑激素和这两种激素在蚕的体内互相制约,共同来调节蚕的生长和发育。
到了第四次蜕皮之前,蚕的体内保幼激素的分泌大大减少,蜕皮激素的机能又显著加强,这时候,蚕才发育成熟,它的身体已经长到二寸来长了。
昆虫的变态

(一)昆虫变态的激素调控在昆虫中,与变态直接有关的激素是蜕皮激素(MH)和保幼激素(JH)。
蜕皮激素(MH)由前胸腺分泌,对幼虫新壳的形成和硬化、蛹壳形成和皮肤中蛋白质的合成等有着重要作用。
保幼激素(JH)由咽侧体分泌,有抑制上述各种活动的作用。
如果将三龄幼虫的咽侧体摘除,则三龄幼虫经过一次蜕皮之后,直接变成成虫。
如果将四龄幼虫的咽侧体植入五龄幼虫,并其不变成成虫,而是变为身体更大的“六龄幼虫”。
脑神经分泌细胞分泌前胸腺激素(PTTH)。
PTTH是一种多肽激素,分子质量约为45kDa,它可以刺激前胸腺分泌蜕皮激素,并使其在脂肪体外等外周组织中的线粒体或微粒体中转化为具有活性的蜕皮激素。
当血液中蜕皮激素浓度达到很高值时,新的表皮细胞就会合成,从而幼虫就会进行蜕皮的准备。
在幼虫期的早期(1~4龄),咽喉侧腺分泌青春激素的能力很强,血液中高浓度的青春激素使幼虫反覆地进行幼虫蜕皮。
在某些情况下,环境条件也能控制蜕皮。
保幼激素的功能是抑制变态的发生,只要有保幼激素存在,蜕皮激素刺激幼虫蜕皮之后,只能进入下一阶段,而不能使其变态。
在最后一个龄期,咽侧体的分泌活动受到抑制,同时虫体能降低已有的保幼激素浓度,因而使得保幼激素降低到临界浓度以下,促使脑释放PTTH。
PTTH又刺激前胸腺分泌少量的蜕皮激素,活化后的蜕皮激素在没有保幼激素的存在下,刺激虫体开始化蛹。
此时,虫体内有新的mRNA开始合成,使虫体由幼虫变为蛹。
昆虫的变态是一个由身体各部位协调活动的过程,变态过程中任何活动的失调,将导致昆虫发育的异常,这种协调性可能是由一条激素链所控制的。
由脑内神经分泌细胞所生产的促前胸腺激素,释放至血液后,刺激前胸腺,使前胸腺分泌蜕皮激素,当有高浓度的青春激素存在时,蜕皮激素所诱导的为幼虫蜕皮。
当咽喉侧腺停止分泌青春激素,蜕皮激素所诱导的为幼虫转变为蛹的变态蜕皮。
昆虫从幼虫转变成蛹及蛹转变为成虫的蜕皮与变态的发育过程是其成功适应大自然而演化的产物,对调控昆虫生长与发育的内分泌生理机制的探讨,将使我们更进一步深入了解昆虫是如何通过其内在生理机制来调节其生长与发育,以成功适应大自然的变迁。
昆虫的生长发育主要是以下3种激素的协调作用

昆虫的生长发育主要是以下3种激素的协调作用:促前胸腺激素,又称脑激素;蜕皮激素:由昆虫的蜕皮腺或前胸腺分泌,它引起昆虫的蜕皮;保幼激素:由咽侧体分泌,它具有保持幼体性状的作用。
昆虫无论是外生翅类或是内生翅类,其变态受激素调节和控制的方式大致相同,有关的内分泌腺体和激素包括:前脑神经分泌细胞和脑激素;胸部(蚕儿)或头部背面(跳蝻)的前胸腺及所泌蜕皮激素;脑后和食管两侧的咽侧体及所泌保幼激素。
前胸腺的分泌活动受脑激素控制,所以后一种激素又称促前胸腺激素。
激素对昆虫变态的调控过程一方面受某些行为活动的影响如摄食后消化道的膨胀可促使前脑神经分泌细胞产生脑激素。
此激素由神经分泌细胞的轴突输送到脑后背血管两旁的一对称为心侧体的腺体,由这里再通过血淋巴运至前胸腺并使后者受到激发而产生蜕皮激素。
后种激素被血淋巴运到各处,于是引起体壁表皮细胞发生变化,最后导致蜕皮。
另一方面,幼虫龄期之间的蜕皮还要受到保幼激素的影响。
对不完全变态的昆虫来说,如末次蜕皮时咽侧体不分泌保幼激素,变态可顺利完成。
反之;如果有保幼激素分泌则蜕皮后的个体仍会保持某些幼虫形态,从而阻止变态的完成。
在完全变态中,昆虫末龄幼虫的咽侧体分泌活动减弱或停止,故蜕皮后能够化蛹,由蛹再羽化为成虫。
孤雌生殖卵不经过受精就能发育成新个体的现象。
有的是偶发性的,有的是经常性的,有的是周期性的。
如,蚜虫、轮虫产的夏卵,不经受精可直接发育成幼体。
2.胞质定域(细胞质决定子定域)胞质定域: 形态发生决定子在卵细胞质中成一定形式分布,受精时发生运动,被分割到一定区域,并在卵裂时分配到特定的卵裂球中,决定卵裂球的发育命运。
如角贝的极叶细胞质决定中胚层细胞的分化。
3.动作电位当神经细胞受到刺激而发生兴奋时,由于兴奋部位膜的通透性发生改变,立即会发生一次短暂的电位变化。
此时膜内迅速由负电位转变为正电位(去极化)。
而这种电位变化可沿膜向周围扩散,使整个细胞膜都经历一次同样的电位波动,这种电位就称为动作电位(action potential,AP)。
普通昆虫学名词解释

普通昆虫学名词解释一、名词解释1. 世代:昆虫一个新个体(不论是卵或是幼虫)从离开母体发育到性成熟产生后代止的个体发育史称为一个世代。
2.年生活史:一种昆虫一年内的发育史,或更确切地说,由当年的越冬虫态开始活动起,到第二年越冬代结束止的发育经过,称为年生活史。
3.两性生殖:昆虫经过两性交配而产出后代的生殖方式叫两性生殖。
4.孤雌生殖:昆虫不经过两性交配或经交配但不产生受精卵而发育成后代的生殖方式叫孤雌生殖。
5.变态:胚后发育过程中从幼期的状态改变为成虫状态的现象,称为变态。
6.不全变态:一生经历卵期、幼虫期和成虫期3个虫期,而且成虫期的特征随着幼期的生长发育而逐步显现,翅在幼期的体外发育,称为不全变态。
7.休眠:常常是由不良环境引起的昆虫生长发育暂时停止的现象,当不良环境消除后昆虫可马上恢复活动,继续生长发育的现象。
8.滞育:由光周期引起的生长发育暂时停止的现象,一旦进入滞育,必须经过一定条件的刺激,昆虫才能在回到合适的光周期时继续生长发育。
9.羽化:昆虫由蛹或老熟幼虫破壳而出的过程叫羽化。
10.补充营养:成虫期所进行的营养。
11.趋光性:就是昆虫对光刺激进行趋向或背向活动的习性。
12.完全变态:一生经历卵期、幼虫期、蛹期和成虫期四个时期,其翅是在幼虫的体壁下发育,不显露在体外的变态方式叫完全变态。
13.化蛹:昆虫由老熟幼虫脱皮而产生蛹的过程叫化蛹或蛹化。
14.孵化:昆虫完成胚胎发育后,卵破壳而出的过程叫孵化。
15.虫龄:幼虫的大小或生长进程叫虫龄。
虫龄以蜕皮次数做为指标,虫龄=蜕皮次数+116.龄期:相邻两次蜕皮之间所经历的时间间隔,就是该虫龄的龄期。
17.生长脱皮:昆虫在幼虫阶段所进行的蜕皮,脱皮后伴随着体积的增大,而没有重大的形态上的改变。
18. 离蛹:附肢和翅悬垂游离于蛹体外,可以活动,同时腹节间也能自由活动。
19.渐变态:幼虫期与成虫期在形态和生活习性等方面都很相似,只是翅未成长和生殖器官未成熟。
春 蚕_说明文

春蚕春天,大地苏醒,万木吐绿。
这时候,蚕也政卵而出,开始了新的生活。
蚕吃的是桑叶,睡的是竹匾,献出的却是晶亮闪光的丝。
它的一生虽然是短暂的,只有四十几天,却一刻也不停息地朝着一个目标努力:吐丝、结茧,直到吐完最后一段丝,才停止自己的奋斗。
蚕刚从卵孵化出来时,跟蚂蚊一般大小,所以又叫“蚁蚕”。
吃了几天喿叶以后便迅速长大。
然后就开始“睡眠”。
一天后,醒来的小蚕已经蜕去旧皮。
接着,它又使劲地吃起桑叶来,逐渐长大,然后又“睡眠”,蜕皮。
要这样连续四次,才能发育成熟。
它在吃吃睡睡的过程中进行自我更新,为以后吐丝、结茧做准备蚕的一生四次蜕皮,虽然都是在“睡眠”的时候进行的,但体内并不平静。
昆虫学家早已为我们揭开了其中的奥秘。
原来这时候,蚕的脑神经分泌出一种脑激素,脑激素促使体内有关的腺体分泌出保幼激素和蜕皮激素。
保幼激素的作用是使蚕蜕皮后尽量保持幼虫的样子;蜕皮激素的功能却使幼蚕加速成熟。
脑激素和这两种激素在蚕的体内互相制约,共同来调节蚕的生长和发育。
到了第四次蜕皮之前,蚕的体内保幼激素的分泌大大减少,蜕皮澈素的机能又显著加强,这时候,蚕才发育成熟,它的身体巳经长到二寸来长了。
蚕的小小的身躯是…座奇妙的“加工厂”,用的原料是桑叶。
蚕吃进桑叶,经过消化,吸收了桑叶中的蛋白质和糖类等营养物质,形成绢丝蛋白质,绢丝蛋白质是绢丝腺里的胶状液体。
当蚕老熟时,就吐出这种液体,形成细丝。
蚕就是用这种细丝围绕身体,结成了茧。
所以蚕丝不同于麻纤维,而是一种动物蛋白质,它完全是由蚕的生‘化成的广春蚕到死丝方尽”,这诗句是蚕的一生真实的写照。
昆虫学复习题

昆虫学复习题(简答和问答题是我综合整理的,给个思路而已,还需要你们自己多多看书总结。
耶,大家考试加油!)一、名词解释1、世代:昆虫的新个体(卵和幼体)自离开母体到性成熟产生后代为止的生长发育过程。
2. 变态:昆虫在个体发育过程中,特别是在胚后发育过程中所经历的一系列内部结构和外部形态的阶段性变化。
3. 虫龄:幼体的生长与脱皮交替进行,幼体生长到一定时期就要脱一次皮,虫体的大小与生长的进程可用“虫龄”来表示。
4. 内禀自然增长率:在理想的环境条件下,允许种群无限制地增长时的种群出生率。
5. 补充营养:对生殖细胞发育不可缺少的成虫期营养。
6. 生命表:将某一特定昆虫种群在各发育阶段的死亡数量和死亡原因等数据列成表。
7. 激素:指由内分泌器官分泌的、具有高度活性的微量化学物质。
8. 多胚生殖:指一粒卵产生两个或两个以上的胚胎,每个胚胎发育成一个新个体的生殖方法。
9. 性二型现象:指同种昆虫的雌雄两性个体间,除生殖器官不同外,在大小、体形和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
10. 天敌:在自然界中,每种昆虫都有大量的捕食者和寄生者。
11. 年生活史:昆虫在一年中的发育史。
12. 渐变态:幼体与成虫在体形、习性及栖境等方面非常相似。
13. 龄期:相邻两次脱皮间隔的时间或相邻两龄之间的历期。
14. 多型现象:一种昆虫的同一虫态的个体在大小、形态和体色等外部形态方面存在明显差异的现象。
15. 模式标本:当一个分类单元作为新种而描述发表时,描述者指定的新种载名模式。
16. 物种:生物中具有统一的构造和一定的地理分布,能够交配、产出可育后代,与其他种存在生殖隔离的群体。
17. 信息激素:由昆虫的外分泌腺体分泌、能引起同种其他个体产生特定行为或生理反应的信息化学物质。
18. 卵胎生:胚胎发育所需营养全部由卵供给,卵仔母体内孵化,孵化不久的幼体就离开母体。
19. 羽化:昆虫的成虫从它的前一虫态脱皮而出的过程。
20. 双名法:昆虫种的学名由属名和种名两个拉丁单词或拉丁化的单词组成,属名在前,种名在后,且属名的第一个字母必须大写。
蚕(幼虫)参考资料

蚕(幼虫)解除滞育的蚕卵在25℃下会逐渐发育成为紫黑色,经过大约两个星期左右,胚胎便发育成熟,由“蚕胎儿” 成为“蚕宝宝”, 孵化出幼虫。
“蚕宝宝”出生时,将卵壳咬破、吃下,那是蚕妈妈给它留下的高蛋白营养品。
卵壳咬破了,便露出头、爬出来。
刚出壳的蚕宝宝因为看上去跟小蚂蚁相似,所以叫做“蚁蚕” 。
蚁蚕出壳后,头部和身体全是黑色的,体长只有3毫米左右,身上还有很多“胎毛” 。
因为蚁蚕的身体太小,要想移动它们,得用鸡毛刷子刷才行。
蚁蚕对光线非常敏感,也可以通过光线将它们吸引到一起。
蚁蚕出壳后约40分钟即有食欲,到处找吃的。
这时它们的牙齿太嫩,要吃很嫩的桑叶, 而且还要切得细细的。
吃过一天的桑叶之后,身体便慢慢成为白色。
两天之后,它们看上去像是吃饱了,一个个将头翘起,不吃不动,开始第一次“眠”。
这第一觉睡得比较短,通常只要一天半时间。
蚕为什么还要“眠”,要睡觉呢?这并不是因为它们吃桑叶吃累了的缘故。
虽然蚕眠的时候,也是不吃也不动的, 看上去跟人睡觉差不多,但蚕眠和人眠是大不相同的。
我们人睡觉是为了休息,而蚕呢,从表面看也是在休息,实际上呢,它们却并没有休息,它们可忙了,忙得很,忙着换衣服---蜕皮。
蜕皮? 蚕又为什么要蜕皮呢?蚕的外皮是由几丁质构成的,不像人皮那样能够随着身体的成长而增加面积,蚕皮的大小是固定的,无法随着蚕体的长大而变大。
蚕吃了桑叶、身体长大了,皮太小了,不合适了,就要换上大一号的新皮。
这个过程是在“睡眠”的时候进行的。
蜕一次皮蚕就增加一龄,就是长了一岁的意思。
蚕宝宝蜕皮是从头部开始的,先是头部的皮裂开,向后缩,露出胸足,再褪至腹部,直至尾足。
这个过程有些像女士们脱裙子,从上至下,而不是从下向上。
刚刚蜕完皮的“新蚕”邹巴巴的,给成长留下足够的空间。
蜕完皮之后,又恢复了原先的模样和性格,开始找吃的。
旧的不去新的不来,蜕皮是蚕宝宝成长的象征。
蜕一次皮,对于蚕宝宝来说就是长了一岁。
蚕的“年龄”叫蚕龄。
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蜕皮激素概念
蜕皮激素(变态激素)是由昆虫前胸腺 分泌的一类昆虫内激素。它与保幼激素 共同控制昆虫的成长与变态。
实验
烟草天蛾幼虫
烟草天蛾幼虫
头部施以抑食肼
头部发生表皮 脱离(蜕皮)
取食活动停止
整体依然幼虫
这个结果在其受试的其他鳞翅目昆 虫也得到了证实
抑食肼
抑食肼对鳞翅目、鞘翅目、双翅目幼虫 具有抑制进食、加速蜕皮和减少产卵的 作用。 可以在昆虫生长发育中,作为变态过程 的生理诱导剂。
抑食肼
在作用过程中,并非由于该化合物的存 在使内源蜕皮激素含量提高,而是直接 作用于靶标组织,从而诱导其产生更多 的蜕皮激素。
抑食肼
用上述化合物处理昆虫6h后,形成皮层 剥离,且新上表皮的分泌也随之开始。 这个过程,因为大量内表层的存在,分 泌上表皮层的过程是中断的。 由于昆虫体内的另一类激素即保幼激素 的大量存在,变态过程是不可能发生的。 只有在体内蜕皮激素突增的情况下,昆 虫才可能分泌上表皮,并开始进入变态 蜕皮状态。
保幼激素和保幼激素类杀虫剂
保幼激素类杀虫剂的毒性主要来自其与 昆虫的重要目标大分子的相互作用,使 大分子失去活性。 例如,有机磷酸酯或者氨基酸盐类杀虫 剂能结合昆虫神经肌肉中的乙酰胆碱酯 酶、磷酸化该酶从而使其失去活性。
保幼激素和保幼激素类
昆虫保幼激素类似物 生物活性高、选择性强、对人畜安全、 残毒小,但要在昆虫的特定发育阶段使 用。 主要为烯烃类化合物,如烯虫炔酯、烯 虫酯等。
实验器材:
家蚕,桑叶;注射器,喷雾器,蚕 匾,蚕簇;保幼激素,蜕皮激素,蒸 馏水。
步骤
1、按市场供应的保幼激素和蜕皮激素 稀释到需要的浓度。
2、把五龄中期蚕分为3组,分别为保幼 激素处理组A,蜕皮激素处理组B,对 照组C。
步骤
3、对A组的五龄中期蚕,在它的蚕匾内 的桑叶基本吃完后,暂停给叶,用喷雾器 把刚配制好的保幼激 素稀释液直接喷雾在 蚕体上。喷雾后15分 钟,再喂桑叶。以后 可以看到经处理的蚕 上簇推迟,所结茧的 茧层较对照组的厚。
保幼激素与蜕皮激素类杀虫剂
—— 作用方式和毒理学
昆虫生长调节剂
是一类特异性杀虫剂,在使用时不直接 杀死昆虫,而是在昆虫个体发育时期阻 碍或干扰虫正常发育,使昆虫个体生活 能力降低、死亡,进而使种群灭绝。
特点
1、选择性高,毒性低,对人、畜、天 敌安全; 2、作用缓慢; 3、不导致环境污染; 4、不易产生抗性。
蜕皮激素类似物杀虫剂的作用机理:
1)杀虫剂是通过模拟昆虫正常的蜕皮 激素而发挥杀虫作用的。 2)杀虫剂能竞争性地与蜕皮激素的受 体蛋白结合,导致与编码蜕皮过程有关 蛋白的基因的不正常表达,导致昆虫提 前蜕皮却不能完成完成蜕皮,从而影响 昆虫正常的生长发育,导致昆虫中毒死 亡。
保幼激素和蜕皮激素对家蚕发育的影响
可以看到这一组 家蚕老熟齐一, 上簇集中。而对 照组的家蚕上簇 时间先后不一, 极不整齐。
分析和讨论
1.家蚕在五龄中期以前,身体增长较 快,其中包括绢丝腺的生长。五龄中期 以后,家蚕从桑叶中吸取的营养,如果 这时增加保幼激素含量,就能适当延长 迅速合成丝蛋白的短暂时间,当然也就 可以提高蚕丝的产量。
昆虫一生当中要经过多次蜕皮才能成为成虫, 达到一定蜕皮次数,才能变成蛹。 这一过程受到其体内激素的调节,头部的咽 侧体分泌保幼激素,胸部的前胸腺分泌蜕皮 激素,前者使其保 持幼虫状态,后者 则促使其向成虫转 变,促使虫子不断 蜕皮。
如果两者平衡就能够正常发育为成体。 如果向幼虫的食物中掺入过量的蜕皮激 素,这种平衡状态就会被打破,于是虫 子不停的蜕皮,然后蜕死了……而保幼 激素则可以使昆虫发育不全,产生不孕 现象,从而使种族灭绝。 这就是号称“第三代杀虫剂”的基本原 理。
这类杀虫剂包括保幼激素、抗保幼激 素、蜕皮激素和几丁质合成抑制剂等。
保幼激素的概念
保幼激素是由昆虫咽侧体分泌,控制 昆虫生长 、变态及滞育的重要内源激 素之一。
保幼激素和保幼激素类杀虫剂 作用方式
保幼激素和保幼激素类杀虫剂可以直接 通过害虫表皮或者吞食后使害虫致死。 害虫的死亡是比较缓慢的,但更重要的 作用是控制害虫的生长发育,使其变态 受阻,形成超龄若虫,或形成中间体如 蛹-成虫的中间体,这些畸形个体没有 生命力,或者不能繁殖,因此产生了间 接不育的效果。 保幼激素分子直接作用于基因,不需要 通过细胞内第二信使的传递。
分析和讨论
2.在蜕皮激素和保幼激素协同作
用下,引起昆虫的蜕皮,而蜕皮激 素单独作用时,则能引起昆虫变态。 蜕皮激素可以作用于体壁,促进新 皮形成,同时又刺激每个环节的蜕 皮腺分泌蜕皮液和增强几丁质酶的 活性,使旧皮和新皮之间形成一个 离层。
分析和讨论
在幼虫蜕皮过程中,由于有保幼激 素起作用,所以仍保持幼虫形态。 五龄见熟的家蚕体内保幼激素的分 泌已趋停顿,体内的蜕皮激素迅速 增加,这时添加外源的蜕皮激素, 可以加快家蚕的成熟过程,使老熟 齐一,上簇集中。
பைடு நூலகம்
步骤
4、B组的龄中期蚕在食桑的第7~8天, 部分蚕表现出食欲逐渐减退,体躯缩小, 排出绿色软粪,胸部透明,前半身昂起 并作前后左右摆动等即将上簇结茧的动 作。可把已经配制好的蜕皮激素稀释液 按跟桑叶重量1:6的比例均匀地喷洒在 桑叶上后,即用这种桑叶喂蚕(见图), 待蚕一次吃完后,以后仍喂给普通桑叶, 直到上簇。