(2019新版)青岛版六三制小学科学最新三年级上册科学6.2 天平(习题)

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小学科学青岛版六三制三年级上册期末练习题2(附参考答案)(2022秋)

小学科学青岛版六三制三年级上册期末练习题2(附参考答案)(2022秋)

三年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、填空题1.在天平右边托盘中放入100g、50g、20g的砝码各1个,游码向右移动到3g位置,在天平左边托盘中放入一瓶牛奶,天平平衡。

这瓶牛奶连瓶重________ 。

2.下面量筒中液体的体积是__________。

3.地球仪上蓝色部分表示__________。

赤道以南是__________。

4.____________和____________属于水体,水体是水的集合体。

答案:河流湖泊解析:略5.液体和气体__________固定的形状,__________流动。

6.__________________有固定的形状,不能流动。

__________________和__________________没有固定的形状,能流动。

7.石英、云母等都是____________,岩石是由____________组成的。

8.植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这是叶的__________。

9.将一段有叶的枝条放在红色的水中浸泡,过了一段时间,会发现叶子变成了__________,这是由于__________把红色的水__________到叶子的缘故。

10.土壤里有_________、黏土、_________、_________、腐殖质等成分。

11.青蛙的_________有蹼。

12.骆驼脚掌扁平宽大,不容易__________,脚掌有__________,可以缓冲、隔热。

二、判断题1.估测体积100mL左右的水,我们可以选用量程为100mL的量筒进行测量。

( )2.人类可以利用的主要淡水资源是高山的冰雪融水。

( )3.空气是一种宝贵的自然资源,人和动植物的生活都离不开空气。

( )4.土壤是地球上重要的资源。

十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。

( )5.植物体内的水分是通过茎排出去的。

( )6.鱼身体两侧的侧线,可以帮助鱼感知水流的变化。

( )三、选择题1.下面()不是水对人类有益的用途。

(2019新版)部编版教科版小学科学三年级上册科学期末分类复习卷——判断题

(2019新版)部编版教科版小学科学三年级上册科学期末分类复习卷——判断题

(部编版)小学科学三年级上册期末分类复习卷——判断题(100题)判断题1.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。

(____)2.水是我们身边常见的液体。

(_____)3.冰块是测不出温度的。

(____)4.我们可以用燃着的的酒精灯点燃其他酒精灯。

(_____)5.插入碎冰中的温度计示数下降很快。

(______)6.熄灭酒精灯时要用酒精灯帽盖灭,不能用嘴吹。

(_____)7.“木已成舟”这个成语所说的变化和水的形态变化不相同。

(______)8.在相同条件下,不同物质的溶解能力是不同的。

(______)9.酒精挥发的结果是酒精在空气中变成其他物质。

(______)10.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。

(______)11.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。

(______)12.将一滴红墨水滴入水中,此时红色的水已经不是原来的水。

(______)13.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。

(______)14.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。

(______)15.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。

(________)16.用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。

(________)17.吃火锅时,镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。

(________)18.水沸腾时,下方的气泡小,上方气泡大。

(________)19.水只有达到100℃才会蒸发。

(_____)20.在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。

(________)21.用湿布擦玻璃,过一会儿玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。

(________)22.一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。

(________)23.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。

(________)24.水结冰时体积会膨胀。

(________)25.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。

(____)26.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。

小学科学教科版三年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)

小学科学教科版三年级上册全册课课练(含答案)(2023秋)

教科版科学三年级上册课课练第一单元水1.水到哪里去了一、选择题1.夏天,将冰块放入玻璃杯,过了一会,杯子的外壁上出现了小水珠,这是因为()oA.冰块融化的水渗出的B.空气中的水蒸气受冷凝结的C.融化的水飞溅到杯子外壁上的D.玻璃杯漏水了2.天宫课堂中,王亚平在叶光富的帮助下,把一个带柄圆环伸入水袋中,再小心翼翼地拉出来一个水膜。

由于空间站处于失重状态,水膜不会下垂。

你觉得空间站的水和地球上的水不一样的是空间站的水()。

A,无色无味 B.不会随意流动C.看得见、摸得着D.没有固定形状3.在蒸发过程中,有一些操作注意点,下列说法不正确的是()。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯C用酒精灯的外焰加热D.使用酒精灯要注意安全4.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干,有关此现象说法正确的是()A.升华吸热B.升华放热C.汽化吸热D.凝华放热5.为了让洗好的湿衣服干得快一些,小明想了许多好办法。

下面的4种方法中,最快的方法是()。

A.放进洗衣机里甩干并放在阳光下晒B.晒到阳光充足的地方C.把衣服撑开晾晒D.晒到通风的地方6.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。

()7.水蒸气是无色有味的气体。

()8.水蒸气有固定的形状,没有固定的体积。

()9.用湿布擦黑板后,水迹一会儿就干了,因为水全部渗透到黑板里面去了。

()10.将烧杯中的水加热,发现水量变少了,这是因为水蒸发了。

()参考答案1B2.B3.B4.A5,A6.J7.X8.X9.×10.√2.水沸腾了一、选择题1.下列使用温度计测量水温的方法错误的是()。

A.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁8.在液柱不再上升或下降时读数(测量连续变化的温度时除外)C.读数时温度计要离开被测的水D.水温计示数稳定后才可读数9.经过实验,我们发现标准大气压下,水沸腾的温度是()oA.0o CB.15℃C.IOO0CD.45℃10在做“水的沸腾”实验时,不可能观察到的是()A.水上方空气中有许多“白汽”11水的温度先上升,然后保持不变C.关火后水持续沸腾D.水底有大量小气泡产生12下面关于酒精灯使用正确的选项是()A.③④B.①②C.①③D.②④13将冷水加热至沸腾,并对沸水持续加热,此过程中水的温度变化是()A.逐渐升高B.先下降再升高C.先升高再下降D.先升高后不变二、判断题6.酒精灯用完后要用灯帽两次盖灭。

小学科学青岛版六三制三年级上册第六单元《测量工具》练习题3(附参考答案)(2022秋)

小学科学青岛版六三制三年级上册第六单元《测量工具》练习题3(附参考答案)(2022秋)

三年级科学上册第六单元练习题班级考号姓名总分一、填空题1.质量的常用单位有_________、_________、_________等。

2.俯视读数会偏__________,仰视读数会偏__________。

3.测量工具这一单元我们认识了量筒、天平、_________三种工具。

4.沙漏也叫_________,是一种测量_________的工具。

二、判断题1.使用天平测量物体的质量,天平左盘放砝码,右盘放要称量的物品。

( )2.测量液体体积时,液体体积不能超过量筒的最大量程。

( )3.量取液体的体积时应选择合适量程的量筒。

( )4.沙漏是一种测量时间的工具。

( )5.天平是常用的测量工具,用天平测量时常用单位是克、千克、吨。

( )三、选择题1.使用量筒读数时,视线要与量筒内的凹液面的()保持水平。

A.最高处B.最低处C.中间处2.观察一杯水的多少可以用()。

A.放大镜B.量筒C.尺子3.沙漏也叫沙钟,是一种测量()的工具。

A.时间B.体积C.重量4.在用调节好的天平上测石块质量时,若天平平衡时,盘里砝码的质量和游码在标尺上的位置,如图所示,则石块的质量是()。

A.48gB.50gC.52g5.读数时,视线要与量筒中水的凹液面最低处()。

A.俯视B.平视C.仰视四、实验题怎样量取70毫升的水?写出你的实验器材和步骤。

实验器材:____________________________________。

实验步骤:____________________________________。

五、科学简答题1.如何正确使用天平?2.用喜欢的方式描述量筒的使用步骤。

附:参考答案一、填空题1.质量的常用单位有_________、_________、_________等。

答案:克千克吨解析:质量是度量物体惯性大小的物理量。

常用的质量单位有吨、千克、克,用字母表示依次为t、kg、g。

2.俯视读数会偏__________,仰视读数会偏__________。

青岛版(六制)小学科学三年级上册实验操作试题

青岛版(六制)小学科学三年级上册实验操作试题

青岛版小学科学三年级上册实验操作方法指导●实验名称:模拟猫足肉垫的作用(1.动物的四肢)【实验目的】研究猫足的肉垫的作用。

【实验器材】2个方凳、4块方巾、4根线绳【实验方案】1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾,模拟猫足的肉垫。

2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。

【实验现象及结论】1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。

●实验名称:观察鱼(2.动物的皮肤)【实验目的】探究鱼身体表面的黏液有什么作用?【实验器材】气球、洗洁精、水槽、线绳。

【实验方案】用装水的气球模拟鱼的身体,涂上洗洁精,再摸一摸,推想鱼身体表面的黏液有什么作用?【实验结论】鱼的身体表面附有黏液,滑滑的,能在游泳时减小水的阻力。

●实验名称:观察鸟翅膀的特点(3.动物的翅膀)【实验目的】观察鸟的翅膀,认识鸟的翅膀适应环境的特点。

【实验器材】羽毛、小盘、滴管、烧杯、剪刀;【实验方案】1.掂一掂,感受鸟的羽毛的总量。

2.在羽毛上滴上水,观察有什么现象?3.用剪刀剖开羽毛看结构。

【实验现象及结论】鸟的羽毛轻;不易沾水;羽毛中间有空隙。

这些特点说明鸟的羽毛具有质量轻,防水,有护体、保温、适于飞翔等功能(中间为空隙,以减轻羽毛的质量)。

【实验目的】探究鸟的翅膀大小和鸟飞行时间的长短有关系吗?【实验器材】2张同样重的A4纸1.选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

2.在室内无风的条件下,将两架纸飞机从同一高度同时放飞。

3.观察哪架纸飞机飞行时间长。

【实验现象及结论】“翅膀”越大的纸飞机飞行时间越长,越平稳。

鸟的翅膀展开的面积越大,飞行时间越长,越平稳●实验名称:观察植物的“身体”(凤仙花)(5.“植物的身体”)【实验目的】观察植物的“身体”由哪几部分构成【实验器材】一株根、茎、叶、花、果实、种子完整的植物,小铲、水。

(2019新版)青岛版六三制小学科学最新三年级上册科学《动物的四肢》

(2019新版)青岛版六三制小学科学最新三年级上册科学《动物的四肢》
3、猫咪肉垫走路的时候能够消音,保证自己不轻易被别人发现。
4、猫咪通过脚掌肉垫排汗。
5、肉垫还有防滑的作用。
猫的肉垫的作用: 消音、缓冲、防滑、感知、排汗 猫的爪子的作用:爬树、搏斗、捕食、清理毛发、防御
猴子、猩猩 前肢长而粗壮,便于攀援 青蛙 后腿粗壮,利于跳跃、捕食和逃跑;足上有蹼,利于游泳。
鳄鱼 四肢很短,不擅长奔跑,四肢主要用来划水。 海龟 四肢演变成鳍状,便于游泳划水。 马 四肢均匀健壮,利于奔跑 袋鼠 后肢粗壮,便于跳跃。青岛版小学科学 骆驼 四肢健壮、脚掌扁平宽大,增加了受力面积;脚下有 又厚又软的肉垫,使骆驼在沙地上行走自如,不会陷入沙中。
这些动物是 靠什么运动 的呢?
猫行走时声音很小,马可以快速地奔跑, 松鼠可以轻松的爬上大树......动物的四肢是怎 样适应环境的呢?
1、动物的四肢
观察猫的足,说一说猫足的特点。
模拟实验
猴子前肢发达,便于抓住树枝攀援。
青蛙的后腿比前腿长,更加粗壮,利于跳跃捕食和逃跑,足上有蹼,利于游泳。
鳄鱼的四肢很短,主要生活在水中,不擅长奔跑,四肢主要用来划水。
1、这些动物生活在怎样的环境中? 2、它们的四肢有哪些特点?这些特点对它们适应各自所 处的环境有什么帮助?
海龟的四肢 2、它们的四肢有哪些特点?这些特点对它们适应各自所 处的环境有什么帮助?
袋鼠后肢粗壮,便于跳跃。
拓展活动
了解骆驼脚掌的哪些特点有利于骆驼在沙漠中行走。
骆驼的脚掌扁平宽大,增加了受力面积;
脚下有又厚又软的肉垫,使骆驼在沙地上行走自如,不会 陷入沙中。
1、猫脚掌的肉垫布满了神经,非常敏感,猫能够通过肉垫触碰地 面感知周围的状况。
2、猫咪的肉垫还有缓冲减震作用,通常猫咪都能够从高处轻巧落下, 保证自己不受伤。

三年级上册科学素材-复习资料 青岛版(六年制)(2019新版)

三年级上册科学素材-复习资料 青岛版(六年制)(2019新版)

2019版青岛版小学科学三年级上册复习资料第一单元动物与环境1.在科学上,我们把动物的四条腿叫做四肢,两条前腿叫前肢,两条后腿叫后肢。

2.猫的四肢前端叫做猫足,猫足有爪子和肉垫组成,特点爪子锋利、肉垫柔软和弹性。

猫足的肉垫有消音、缓冲、防滑等作用,爪子有爬树、搏斗、捕食等作用。

3.猴子的前肢细长而且灵活,有助于攀爬。

海龟的四肢如桨,鳍状,利于海中游泳。

袋鼠前肢短小而后肢发达,善于跳跃。

马的四肢强健,每肢各有一蹄;善于在草原上奔跑。

骆驼脚掌宽大、厚实,不容易陷进沙漠里面,脚掌厚实可以隔热,保护脚不被高温的沙子烫伤。

4.鱼的身体表面最明显的特点:皮肤表面覆盖鳞片。

鱼身体背部颜色深,腹部颜色浅,身体表面有黏液,利于鱼在水中生存。

5.用装水的气球模拟鱼的身体,在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。

这样的实验叫做模拟实验。

6.通过观察,我们发现动物皮肤表面是不一样的。

有的覆盖着鳞,有的覆盖着毛,有的覆盖着甲。

7.鱼身体的侧线属于鱼皮肤的一部分,多长在鱼身体的两侧,能够帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流变化。

8.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的,无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。

9.鸭子的皮肤防水、海豚皮肤能减小阻力、河马皮肤不防晒、变色龙皮肤变色、北极熊皮肤保暖。

10.鸟翅膀形态及结构特点:翅膀像扇形,长着多根羽毛,羽毛有表面光滑、质轻、不易沾水、中空等特点。

11.昆虫翅膀没有羽毛,是膜质的、有翅脉、质轻、扇动速度快、有各种颜色等。

12.企鹅翅膀形状像船桨,翅膀短小,羽毛短小,主要作用是划水游泳。

灰雁翅膀飞行,保持平衡。

13.像青蛙、刺猬、蛇等动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为冬眠。

14.像角马、大麻哈鱼、大雁等动物,由于季节的变化、觅食或繁殖等原因,进行长距离周期性的迁移。

这种现象称为迁徙。

15.大麻哈鱼出生于河流中,孵化后进入海洋。

在海洋里生活一段时间后,大麻哈鱼会逆流而上,进入河流寻找合适的场所产卵。

2019年新青岛版小学科学三年级上册实验名称及操作步骤

2019年新青岛版小学科学三年级上册实验名称及操作步骤

新青岛版小学科学三年级上册实验操作方法指导( 共计20 个)●实验名称:模拟猫足肉垫的作用(1.动物的四肢)实验器材:2个方凳、4块方巾、4根线绳实验目的:研究猫足的肉垫的作用。

实验步骤:1.用两个方凳的4条腿来模拟猫足,其中一个凳子的腿上扎上4块小毛巾,模拟猫足的肉垫。

2.同时用同样的力量、同样的高度和同样的速度,让“猫”“走”起来,感受一下有什么不同。

实验现象及结论:1.有“肉垫”的方凳,“走”起来声音小,不容易打滑;而没有“肉垫”的方凳,“走”起来声音大,容易打滑;2.实验说明:猫足的肉垫有消音、防滑的作用,有利于猫捉老鼠。

●实验名称:观察鱼(2.动物的皮肤)实验器材:(1)鱼缸、鲤鱼;(2)气球、洗洁精、水槽、线绳。

实验目的:观察鲤鱼身体表面的特征及作用。

实验步骤:1、观察鲤鱼身体背部和腹部的颜色,思考对鱼的生存有什么帮助?2、摸一摸鱼的身体表面的鳞片、黏液和侧线有什么发现?想一想,这些特点对鱼的游泳有什么作用?3、用装水的气球模拟鱼的身体,涂上洗洁精,再摸一摸,推想鱼身体表面的黏液有什么作用?实验现象及结论:鱼的背部和腹部的颜色不一样,背部为暗褐色,腹部为浅色,近乎白色,这种保护色不容易被天敌发现,能起到保护作用;鲤鱼的鳞片硬硬的,能保持鱼的外形,保护内部器官;表面附有黏液,滑滑的,能在游泳时减小水的阻力;侧线能帮助鱼在水中躲避障碍物,感知水流的变化。

●实验名称:观察鸟翅膀的特点(3.动物的翅膀)实验器材:(1)羽毛、小盘、滴管、烧杯、剪刀;(2)2张方形折纸实验目的:观察鸟的翅膀,认识鸟的翅膀适应环境的特点。

实验步骤:(一)1、掂一掂,感受鸟的羽毛的总量。

2、在羽毛上滴上水,观察有什么现象?3、用剪刀剖开羽毛看结构。

实验现象及结论:鸟的羽毛轻;不易沾水;羽毛中间有空隙。

这些特点说明鸟的羽毛具有质量轻,防水,有护体、保温、适于飞翔等功能(中间为空隙,以减轻羽毛的质量)。

(二)1、选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机。

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6.2 天平同步练习题
一、填空题
1. 是用来测量物体质量的工具。

2. 质量的常用单位有、、等。

天平所称物体的质量一般用作单位,用符号表示。

3. 天平的使用大致分为三步:第一,将天平放置,游码,调节平衡螺母使指针指在。

第二,放要称量的物品,放砝码。

砝码用夹取,夹取时先后。

再拨动,使指针再次指向分度盘中央。

第三,先读取质量,再读取,两者相加就是物体的质量。

二、选择题
1.使用托盘天平测量质量,下列操作中正确的是( )。

A.把水倒入右盘中称量
B.用镊子夹取砝码
C.物体放入左盘后,可用调节螺母使天平平衡
2.在用托盘天平测量质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( )。

A.测量值比真实值偏大
B.测量值比真实值偏小
C.测量结果偏大偏小是不能确定的
3.使用天平称量物体质量前,发现托盘天平横梁的指针如图所示,则应( )。

A.向左端调节平衡螺母
B.将游码向右调节
C.向右端调节平衡螺母
4.在菜市场称几斤重的水果时,商家都会选用()
A. 天平
B. 台称
C. 案秤
5.在使用天平测物体质量时,为了较快测出物体质量,向托盘内增加砝码正确的做法是()。

A.先加大的砝码,再加小砝码
B.先加小的砝码,再加大砝码
C.上述方法都可以
三、判断题
1.天平可以用来称体重。

()
2.天平的游码和砝码都需要借助镊子来拨动或取用,不能用手碰。

()
3.台秤也是天平的一种。

()
4.作为称量物体质量的工具,在任何场合都适用。

( )
5.用天平称量物体时,物体要放在左边的托盘上。

( )
6.“吨”是体积单位。

( )
四、综合题:
(1)下面是使用天平测量物体质量的步骤,请按操作步骤把正确的排列序号写在横线上。

A.把物体放在左盘,砝码放在右盘并移动游码使天平平衡
B.调节天平的平衡螺母,使指针指在刻度盘的中线处
C.盘中砝码的总质量加上游码在标尺所对的刻度值,算出被测物体的质量
D.把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处
E.整理器材,把物体放回原处
(2)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用相当于在天平的右盘中加小砝码,小明用天平测一块金属的质量时,使用了4个砝码,其中4个100g,1个50g,2个10g,游码在标尺上的位置如图所示,这块金属的质量是多少克?
参考答案:
一、填空题
1. 天平
2. 克千克吨克 g
3. 水平归零分度盘中央左盘右盘
镊子大小游码砝码游码
二、BBC CA
三、×√××√×
四、(1)DBACE(2)170.32克(提示:游码一大格是0.1克,一小格是0.02克,游码的读数时0.32克)
青岛版。

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