数据库原理实验报告S11-数据库触发器的创建

或UPDATE语句时，指定的数据行从基本表中删除，然后被转移到了deleted表中。

在基本表和deleted表中一般不会存在相同的数据行。

▪一个UPDATE操作实际上是由一个DELETE操作和一个INSERT操作组成的。

在执行UPDATE操作时，旧的数据行从基本表中转移到deleted表中，然后将新的数据行同时插入基本表和inserted表中。

实验主要任务：
导入学生成绩数据库，并建立相关表的关系，对数据库实施如下操作：
一、利用SQL Server管理控制台创建DML触发器中的INSERT触发器的后（AFTER）触发器
1. 利用SQL-SERVER管理控制台：创建一个INSERT触发器“TR_Course_Insert”，当在课程表中插入一条新记录时，触发该触发器，并给出“你插入了一条新的课程记录！”的提示信息。

2.创建了TR_Course_Insert触发器后，查看向课程表中插入数据时，此触发器所完成的功能。

二、使用Transact-SQL语句创建DML的后（FOR、AFTER）触发器
（一）实现检查约束
3. 创建一个AFTER触发器，要求实现以下功能：在成绩表上创建一个插入、更新类型的触发器TR_ScoreCheck，当在成绩字段中插入或修改考试分数后，触发该触发器，检查分数是否在0-100之间。

create trigger TR_ScoreCheck
on成绩
for insert,update
as
if(select成绩from inserted)between 0 and 100
begin
print'你成功的对成绩表插入（更新）了一条记录'
end
else
begin
print'（插入）更新的成绩数据错误'
rollback transaction
end
在创建了TR_ScoreCheck触发器之后，在查询窗口中输入以下SQL语句验证：
（独立完成：4.创建一个AFTER触发器，要求实现以下功能：在2003学生名单表上创建一个插入、更新类型的触发器TR_Sex_Check，当在性别字段中插入或修改性别后，触发该触发器，检查性别是否是‘男’或‘女’，并验证）
set ANSI_NULLS ON
set QUOTED_IDENTIFIER ON
go
ALTER trigger [TR_Sex_Check]
on [dbo].[学生名单]
for insert,update
as
if(select性别from inserted)in('男','女')
begin
print'插入（更新）数据'
end
else
begin
print'插入或更新的性别错误'
rollback transaction
end
(二）实现层叠修改
5.创建一个AFTER触发器，要求如下：在学生表上创建一个删除类型的触发器TR_Stu_Delete，当在学生表中删除某一条记录后，触发该触发器，在成绩表中删除与此学号对应的记录。

create trigger TR_Stu_Delete
on学生
for delete
as
begin
delete
from成绩
where学号=(select学号from deleted)
end
在创建了TR_Stu_Delete触发器之后，在查询窗口中输入以下SQL语句验证：
（独立完成：6.创建一个AFTER触发器，要求实现以下功能在2003班级表上创建一个删除类型的触发器TR_Class_Delete，当在2003班级表中删除某一条记录后，触发该触发器，在2003学生名单中删除与此学号对应的记录。

并验证）
set ANSI_NULLS ON
set QUOTED_IDENTIFIER ON
go
ALTER trigger [TR_Class_Delete]
on [dbo].[班级]
for delete
as
begin
delete
from学生名单
where班级=(select班级from deleted)
end
三、使用Transact-SQL语句创建DML的前（INSTEAD OF）触发器
7.创建一个INSTEAD OF触发器，要求实现以下功能：在课程表上创建一个删除类型的触发器TR_NotAllowDelete，当在课程表中删除记录时，触发该触发器，显示不允许删除表中数据的提示信息。

在创建了TR_Stu_Delete触发器之后，在查询窗口中输入以下SQL语句验证：
四、查看和修改触发器
（一）利用SQL Server管理控制平台查看
8.使用SQL Server管理控制台查看TR_Course_Insert触发器并查看与该触发器有依赖关
系的其他数据库对象
（二）使用系统存储过程查看触发器
可以使用系统存储过程sp_help、sp_helptext和sp_depends分别查看触发器的不同信息。

它们的具体用途和语法形式如下：
sp_help：用于查看触发器的一般信息，如触发器的名称、属性、类型和创建时间。

sp_help ‘触发器名称’
sp_helptext：用于查看触发器的正文信息。

sp_depends：用于查看触发器涉及到的所有表。

9.使用系统存储过程查看TR_Course_Insert触发器的一般信息
10.使用系统存储过程查看TR_Stu_Delete触发器涉及到的所有表。

11.使用系统存储过程查看TR_Stu_Delete触发器的正文信息
五、删除触发器
12.用系统命令DROP TRIGGER 触发器名删除TR_Course_Inser
利用商品销售练习数据库阅读下面的插入存储器、触发器实例，并把代码敲入自己的界面上熟悉：
数据库【商品销售练习】关系图
1.报告格式和内容要求：
a. 内容和格式整齐。

大标题采用黑体四号字加粗，小标题采用小四号字加粗。

正
文采用五号宋体，单倍行距。

b. 贴图时请剪裁到适当大小，要保证打印时可以看清，但也不要太大以免“越界”。

c. 不要在报告中写与实验无关的话，内容要有条理、完整、并能突出重点，要将
遇到的主要问题说明。

2.文件格式要求：
a. 将实验成果放入一个文件夹中，文件夹的内容包括：本实验报告、分离后的数
据库、如有查询代码（.sql文件）和其它文件也一并放入。

b. 文件夹以“学号姓名班级_S11”为文件名。

注意：你的学号放在姓名前。

c. 注意：所有文件保存后关闭，然后打包成RAR文件，以免提交的内容丢失或打
不开。

3.提交方式和时间：一周内完成。

可以将文件包发到我邮箱dah1225126.。

4.主动查阅资料，坚持自己亲手完成实验，弄清每个步骤和相关原理。