大连海事大学信纸
介绍信登记表
介绍信登记表委托书、介绍信范本委托书武清区商务委员会：我XXXX有限公司现委托XXX，身份证号：120XXXXXXXXXXXXXXX，前往贵处办理我公司对外贸易经营者备案登记表事宜。
XXXX有限公司(盖章)2010年XX月XX日介绍信我XXXX有限公司现介绍我公司员工XXX，身份证号：120XXXXXXXXXXXXXXX，前往贵处办理XXXX有限公司对外贸易经营者备案登记表事宜。
XXXX有限公司(盖章) 2010年XX月XX日对外贸易经营者备案登记办事指南一、内资企业提交资料1、企业网址登陆对外贸易经营者备案登记系统，点击“备案登记”，录入企业基本信息，提交备案登记，提交成功后在网上打印该表格（正反两面均需打印）一份，反面需盖公章和法人代表章（或法人代表(转载于: 厦门培训考试网:介绍信登记表)签字），（在录入过程中，请注意填写经营者英文名称和经营场所英文名称及电子邮箱）2、请携带营业执照副本原件和复印件一份3、请携带组织机构代码证副本原件和复印件一份4、请携带企业公章、法人章和法人身份证复印件一份5、企业员工请携带企业出具的介绍信6、如涉及中介方，请携带企业与中介方签订的委托书（加盖企业公章），中介方单位出具的介绍信（加盖中介方单位公章）7、企业员工（中介方）请携带身份证原件和复印件以上为内资企业需要提交资料二、外资企业需要提交资料除前7项资料以外还需提交外商投资企业批准证书复印件一份，如经营范围无分销权，则登记证出证后备注栏由备案机关加盖“无进口商品分销业务”章。
三、个体工商户（独资经营者）需要提交的资料除前7项资料外，还需提供：合法公证机构出具的财产公证证明原件。
注：上述提交资料均需盖公章。
办理时限：企业准备好上述资料后即可送到武清区商务委，自企业递交齐全部、正确材料之日起3个工作日后办理完毕介绍信登记表篇二：上海单位信息登记号办理介绍信介绍信上海市学生事务中心：兹介绍同志前来贵处办理用人单位信息登记号，请接洽为荷！用人单位：（盖章）20 年月日介绍信登记表篇三：介绍信_查询工商登记及备案信息介绍信成都市××区工商局：兹派我单位×××（身份证号码：51014519××××××5468）前往贵处查询并打印公司登记和登记备案相关信息。
大连海事大学学报(社会科学版)征稿简则
大连海事大学学报(社会科学版)征稿简则
佚名
【期刊名称】《航海教育研究》
【年(卷),期】2011(28)1
【摘要】本刊主要刊载法学、经济学、管理学、政治学、哲学、社会学、语言学、文学等领域的学术论文。
【总页数】1页(P50-50)
【关键词】征稿简则;社会科学;大学学报;海事;大连;学术论文;经济学;管理学
【正文语种】中文
【中图分类】C0
【相关文献】
1.《大连海事大学学报(社会科学版)》“教育学”栏目征稿启事 [J], 《大连海事大学学报(社会科学版)》编辑部
2.《大连海事大学学报(社会科学版)》“教育学”栏目征稿启事 [J],
3.《大连海事大学学报(社会科学版)》“教育学”栏目征稿启事 [J],
4.《大连海事大学学报(社会科学版)》“海洋专题研究”栏目征稿启事 [J],
5.《大连海事大学学报(社会科学版)》“教育学”栏目征稿启事 [J],
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Business letters
三、业务英语函的格式
常见的格式有两种： 1. 缩进式（Indented Form） 缩进式是传统的格式，信内正文每段起首向右缩 进，标点符号采用闭式，即：日期、信内地址、 称呼、结尾敬语及签署的各行后面加上适当的标 点符号。如下：
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9. 签名（The Signature）
结束语的下面最好将商号名称（一定应与信头 一致）用大写打出。其右下方的签名必须由负 责人签字。由于签字通常都很潦草，为了使对 方了解签名人的姓名、职位，可以打字注明。 如： Yours faithfully THE NATIONAL TRANSPORT CO., (Signature)———— Charles Smith Managing Director
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日期有下列几种写法： 1） 12 May,2004 (Europe) 2） May 12th, 2004 3）12th May, 2004 4） May 12, 2004 (U.S.A) 5) 12 May 2004 (英美均用)
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结束语写在结尾语下隔一行，正中或略 向有面写起，也有人从左边写起。只有 第一个字母大写，后面加逗号。 注意都是带-ly的副词，用Yours而不用 Your。 在欧洲一般将Yours 放在前面，在美国 则把副词放在前面。
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从目前的趋势看，采用齐头式多于缩进式。 也有采用半齐头式的，标点符号采用混合 式，即：信内地址及称呼采取齐头式，日 期的位置放在右上方与信内地址并列，正 文采取缩进式，结尾敬语和签署移到右下 方，并加适当标点；有时采用改良的齐头 式，即：信内地址、称呼及正文采取齐头 式，日期移到右上方与信内地址第一行并 列，结尾敬语及签署移到右下方，标点也 采用混合式。
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【2018-2019】大连海事大学学生自荐书（精选多篇）word版本（8页）
【2018-2019】⼤连海事⼤学学⽣⾃荐书（精选多篇）word版本（8页）本⽂部分内容来⾃⽹络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将⽴即删除！== 本⽂为word格式，下载后可⽅便编辑和修改！ ==⼤连海事⼤学学⽣⾃荐书(精选多篇)第⼀篇：⼤连海事⼤学选课通知关于我校201X－201X学年第1学期选课通知我校201X-201X学年第⼀学期课程表已安排完毕，为保证全校学⽣按时选课，现将选课⼯作通知如下：⼀、选课时间第⼀阶段（预选阶段）：1）19周周⼆16:00~19周周五8:30，仅可预选本专业年级的必修课、限选课和全校性选修课（预选阶段选课⼈数不受排课⼈数限制，预选制详细介绍见附件）；2）19周周五16：00---20周周⼆8：30学⽣需进⼊选课系统进⾏抽签。
（抽签期间不能选课）注： 1）陆上专业学⽣的必修课（除体育课外），已全部导⼊学⽣个⼈课表。
2）航海类专业学⽣的必修课已全部导⼊学⽣个⼈课表，限选课需学⽣个⼈选课。
3）不选学校设置的课程请在选课系统开放期间与所在学院教务秘书联系，申请删除。
第⼆阶段（正选阶段）:1） 20周周⼆16:00—21周周三9:00，学⽣可选本专业年级的必修课、限选课和全校性选修课。
2）暑假期间选课系统关闭。
3）陆上专业11--12学年第⼀学期开学前⼀周周五9:00---第2周周三17:00，学⽣可以跨年级选课以及选重修课程；同时可进⾏改、退、补选课并确定课表。
4）陆上专业选课截⽌时间为11—112学年第⼀学期第2周周三17:00；届时选课系统⾃动关闭。
为维护正常教学秩序，选课系统关闭后,⽆论何因不再受理选课事宜。
请全体学⽣务必在选课系统关闭前查阅确认课表，以防删课。
5)学年制航海类专业学⽣不参与跨专业、跨年级选课及选重修课程，选课截⽌时间为本学期第21周周三上午9：00。
⼆、选课要求1．选课培训：各院系教学秘书、教务秘书组织班长、学委进⾏选课培训。
大连海事大学毕业设计(论文)工作手册.doc
校与园——纪念母校北京一零一中建校七十周年2004届初中、2007届高三12班在圆明园里上中学，至少对于我来说是有这么一种宿命感的。
我在上大学之前的生活圈离这座古园不远。
十二年的中小学生活就在古老的海淀镇上，在她废弃的身躯周边兜圈子。
似乎冥冥之中，命运让我在自己生命最充满光泽的岁月里用心灵静静地与这个已经苍老的远年记忆进行对话。
在那时我已知道，自己的生命轨迹中将会永远鸣响着一种声音，一种来自这古园深处的轻声呼唤。
上面的这段抒情事出有因，可能在北京的其他与我年龄相仿的孩子们很少会对这样的地方产生某种悠远的情愫。
我在二零零一年秋考入位于圆明园遗址公园旁的北京一零一中学，一个十三岁的孩子在当时可能无法料到他在这儿一待就是六年。
浓荫蔽日的道路，荷花盛开的池塘，还有曲折的小径，不知名的野花。
在偌大的校园里，我所感受到的更多的是一种古雅的情趣和恍若隔世的美感。
正因为是在圆明园，所以墙外现代社会的喧嚣被悄无声息的屏蔽掉了，留给这群孩子们的是一个通往遥远时代的真实架构。
就像史铁生先生早年在地坛的那一番经历一样，校园里流动着的年轻生命们也在不经意间捕捉到了一些历史的讯息。
在福海畔看秋日的夕阳，四周围岸边层林尽染，远处的西山在澄净的蓝天下显得十分立体而真切。
这样的画面是时常伴随着我放学后的时光的，每当坐在长椅上放眼望去的时候，我似乎总能感受到某种更高境界的洒脱与恒久。
记得每年一到十月中旬的时候，学校的正门上就会悬挂起圆明园罹难周年纪念的横幅。
所有经过这里的师生都会看见，也都会伴随着内心一沉。
这样无声的教育与提醒是如此的自然，因为这群人的生命经历已经纳入到了这座饱经沧桑的园林的呼吸当中，举手投足都显出某种大气与凝重。
圆明园给了我和我的同窗们以很多探索与考察的空间。
谈论这座园林的前世今生和她的种种传说似乎就是我们日常学习生活中的一部分，我曾经和我的同学们对照着《乾隆朝圆明园盛世全景图》和谷歌卫星地图仔细地查访了位于母校校园内的圆明园遗址。
大连海事大学海事英语教材
大连海事大学海事英语教材一、介绍大连海事大学海事英语教材是为学生提供专业海事英语学习的教材。
通过系统性的教学内容和合理的教学安排，旨在帮助学生培养良好的英语语言能力，提升在海事相关领域的职业素养。
二、教材内容概述1. 单元划分：教材按照专业海事英语的不同主题划分为多个单元，包括船舶结构、海洋法律规范、海事保险等内容。
2. 语言技能培养：教材注重培养学生的听、说、读、写各项语言技能，通过大量的听力和口语训练，提升学生英语交际能力。
3. 专业知识融入：教材将专业海事知识融入到英语教学中，既让学生学习英语，又能够掌握与海事相关的知识。
4. 实用性强：教材注重培养学生实际运用英语的能力，通过丰富的课堂活动和实践练习，让学生能够应对各种实际情境。
5. 文化交流：教材在教学中注重培养学生对于英语国家文化的理解，促进跨文化交流与合作能力的提升。
三、教材特色1. 多媒体教学：教材配套多媒体教学资源，包括录音、视频等，通过多种形式的展示和互动，激发学生学习的兴趣和能动性。
2. 灵活性和针对性：教材编写灵活，可以根据教学实际情况进行调整和扩充，满足不同学生的学习需求。
3. 实例分析：教材中增加了丰富的实例分析，帮助学生将所学知识应用到实际情境中，提升解决问题的能力。
4. 语篇训练：教材通过语篇训练，培养学生综合运用语言知识的能力，提高语言的合理运用和表达能力。
四、教学方法1. 任务驱动教学：通过设定各类任务，激发学生学习英语的主动性和积极性，增强学生在实际情境中的语言运用能力。
2. 互动教学：教师通过与学生的互动，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的口语交际能力。
3. 合作学习：教师鼓励学生之间的合作学习，在小组中展开互动和合作，提高学生的团队合作能力。
4. 总结与反思：每个单元结束后，教师引导学生进行总结与反思，对学习内容进行回顾和巩固。
五、教材评价大连海事大学海事英语教材通过其系统性的教学内容、强调语言技能培养和专业知识融入的特点，为学生提供了一套全面而实用的海事英语学习教材。
大连海事大学本科生毕业论文撰写规范(同名11000)
大连海事大学本科生毕业论文撰写规范(同名11000)大连海事大学本科生毕业论文撰写规范本科生毕业论文是学生在毕业前完成的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。
它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和社会研究等的初步尝试，是学生在教师的指导下，所取得成果的科学表述；是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
毕业论文撰写是本科生培养过程的基本训练之一。
因此，毕业论文撰写应实事求是，杜绝造假和抄袭等行为，应符合国家及各专业部门制定的有关标准和汉语语法规范。
一、毕业论文的结构及要求毕业论文包括题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文（包括绪论或前言、论文主体、结论）、参考文献、致谢和附录。
1.题目题目应以简明的词语，恰当、准确、科学地反映本课题的研究内容。
论文题目不应超过25字，不得使用标点符号，原则上不设副标题。
2.摘要与关键词（1）摘要摘要是论文内容的高度概括，应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能通过摘要了解整个论文的必要信息。
摘要应包括本论文的目的、理论与实际意义、主要研究内容、研究方法等，其中重点突出研究成果和结果。
摘要中不宜使用公式、化学结构式、图表和非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
摘要的内容要完整、客观、准确，应做到不遗漏、不拔高、不添加，避免将摘要写成目录式的内容介绍。
摘要在叙述研究内容、研究方法和主要结论时，除作者的价值和经验判断可以使用第一人称外，一般使用第三人称，采用“分析了……原因”、“认为……”、“对……进行了探讨”等记述方法进行描述。
避免主观性的评价意见，避免对背景、目的、意义、概念和一般性（常识性）理论叙述过多。
（2）关键词关键词是供检索用的主题词条。
关键词应集中体现论文特色，反映研究成果的内涵，具有语义性，在论文中有明确的出处，并应尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词，应列取3~5个关键词，按词条的外延层次从大到小排列。
3.目录论文中各章节的顺序排列表，目录应独立成页，包括论文中全部章、节、条三级标题及其页码。