分子和原子第一课时教案2.人教版

课题1《分子和原子》教学设计（第1课时）

一、教学目标

。

究微观世界的奥秘。

体验探

度

本特征；会用分子的知识解释日常生活中的现象。

【教学难点】从微观角度认识物质。

二、学生认知分析

学生通过初中物理课的学习，已经知道了物质是由分子和原子构成的，但是由于分子、原子是看不见摸不着的，所以，要真正建立分子、原子的概念是比较困难的。

三、教学过程

环节一、情境创设，引入新课，并通过“生活经验——化学实验——科学技术”的途径帮助学生认识物质是由微观粒子构成的

肉眼

步认识科学的

滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。

1）（

】根据上

是不断地运动，

子的基本特

为什么物质可以由固态