小升初语文词语辨析复习：“不”与没(有)
汉语否定词不、没有的偏误分析及教学建议
汉语否定词“不”、“没有”的偏误分析及教学建议CATALOGUE 目录•引言•否定词“不”、“没有”的用法及偏误分析•否定词“不”、“没有”的教学建议•教学实验及结果分析•结论与展望研究背景及意义汉语否定词在汉语中扮演着重要的角色，它们是构成句子和表达否定意义的基本元素。
在第二语言习得过程中，学习者常常会遇到一些困难，特别是在使用“不”和“没有”这两个否定词时。
对于汉语学习者来说，掌握好否定词的使用是非常重要的，因为它们是正确理解和表达否定意义的关键。
然而，在实际使用中，很多学习者都存在使用不当的情况。
因此，对汉语否定词“不”、“没有”的使用偏误进行分析和研究，对于帮助学习者更好地掌握汉语，提高他们的语言交际能力具有重要的意义。
研究目的和方法研究目的本研究旨在通过对汉语否定词“不”、“没有”的使用偏误进行分析，探究学习者在习得过程中遇到的困难和错误类型，为教学提供参考和建议，以提高学习者的语言交际能力。
研究方法本研究将采用语料分析的方法，收集并分析学习者在实际语境中使用“不”、“没有”的语料，对偏误类型和频率进行统计和分析。
同时，还将结合问卷调查和访谈的方法，了解学习者在习得过程中的认知和情感因素，为研究结果提供更加全面的解释。
总结词“不”通常用于表示对一个动作或状态的否定。
详细描述当我们想表达某个动作或状态不会发生时，我们可以使用“不”。
例如，“我今天不去公园”表示我今天不会去公园。
常见偏误“不”的偏误通常是由于对否定词的误解或过度使用而导致的。
例如，“他不喜欢吃巧克力，但是，他今天不巧克力吃”这个句子中，“不”被过度使用，导致句意不清晰。
“不”的用法及偏误分析总结词“没有”通常用于表示缺乏某种物质或条件。
详细描述当我们想表达某个物体或条件不存在时，我们可以使用“没有”。
例如，“我没有钱”表示我缺乏钱。
常见偏误“没有”的偏误通常是由于对否定词的误解或过度使用而导致的。
例如，“他昨天没有去公园，但是，他今天没有去公园”这个句子中，“没有”被过度使用，导致句意不清晰。
浅析汉语“不”和“没（有）”的用法比较
094《名家名作》·杂谈［摘 要］ 在汉语中，“不”和“没（有）”是最常见的否定词，二者均表示否定意义。
通过大量例子阐述并分析汉语否定词“不”和“没（有）”用法的异同点。
［关 键 词］ 不；没（有）；用法；异同浅析汉语“不”和“没（有）”的用法比较祁娟萍 夏尔巴奴·吐尔逊*汉语中的否定形式在生活、学习中普遍存在，但各否定词的用法并不完全相同。
在使用过程中，若不熟悉并掌握其用法，则会出现错用、混用的现象。
本文将结合前人的研究成果，深入探讨“不”和“没（有）”这两者之间的关系及区别，并对它们用法的异同点进行详细分析。
在汉语中，“不”和“没（有）”是最常见的否定词。
在《现代汉语词典》中“不”为副词，“没（有）”为副词或动词，具体情况如下。
一、“不”和“没（有）”的相同点 （一）二者均为表示否定意义的否定词①外面正在下大雨，风也很大，我不去巴扎了。
②我今天没读书，因为我的朋友们来家里做客了。
①中“不”为表示否定意义的否定词，否定了“去”这个动词，说明“去巴扎”这个事情没有实现。
②中“没”为表示否定意义的否定词，否定了“读”这个动词，说明“读书”这个事情没有实现。
（二）二者均能单独使用①今晚一起去看电影吧！——不，我今晚有事，下次吧。
②今天上午你去图书馆了吗？——不（有），我去教学楼了。
③我打算一会儿去超市，要帮你带些什么吗？——不。
①中“不”为一个单句，对前句进行了否定，即说明“看电影”这个动作不会发生。
②中“没有”为一个单句，对前句进行了否定，即说明“去图书馆”这个动作没有发生过。
③中“不”为一个单句，且后面没有加解释说明的句子，此时单句“不”所表达的意义为“不需要帮忙带东西”。
通过这三个例子可知，“不”和“没（有）”均能单独使用，即二者均能够不与其他词语连用而单独构成一个句子，二者后面的句子“我今晚有事，下次吧”“我去教学楼了”等则起补充说明的作用，加或不加都不影响“不”和“没（有）”对前句进行否定这一意义。
汉语否定标记“不”和“没(有)”的语义分析及选择
汉语否定标记“不”和“没(有)”的语义分析及选择本文对现代汉语中两个高频否定标记“不”和“没(有)”的语义进行了分析探讨,并根据两个否定标记各自与其后的谓词的搭配情况,讨论了“不”和“没”的意义及区别,以期帮助汉语学习者正确选择使用这两个否定标记。
标签：否定标记不没语义当说话者要表达否定的意义时,就要面对否定标记的选择问题。
现代汉语中使用频率最高的两个否定标记是“不”和“没(有)”(下文只表示为“没”)。
汉语学习者在表达否定意义时,在这两个否定标记的选择上,经常会犯错误、将二者混淆,原因是对它们各自的意义认识不清。
不少研究者已对“不”和“没”进行了很多探讨。
本文从语言事实出发,通过对两个否定标记在汉语谓词前的分布情况,即它们各自与动词和形容词的搭配情况,总结出它们各自的意义和使用规律,从而指导汉语学习者正确选择“不”和“没”来标记否定。
为了更清楚地阐释问题,本文只涉及“不”和“没”在谓词前的讨论,这是这两个否定标记最普遍的用法,也是汉语学习者在选择否定标记时最容易出差错的地方。
一、“不”与谓词的搭配及其意义(一)“不”与谓词的搭配谓词一般是动词和形容词。
动词可以分为静态动词和动态动词。
静态动词包括心理感觉类动词、属性关系类动词、判断动词“是”、情态动词等非动作性的动词,而动态动词主要指动作性动词。
“不”可以在静态动词、动态动词和形容词前标记否定。
1.“不”在静态动词前(包括判断动词“是”)(1)他不是老师。
(2)这不是我的房间。
1)属性关系类动词(3)三乘五不等于十六。
(4)水果不包括核桃。
2)心理感觉类动词(5)我不知道你的名字。
(6)我不喜欢这本书。
(7)他不认识我。
3)情态动词(8)他不会说谎。
(9)你不可以不上课。
(10)你不应该来。
2.位于动态动词前(11)他不去上课。
(12)我不找旅馆。
(13)明天不下雪。
(14)他不喝酒。
(15)她星期天不去图书馆。
(16)太阳不绕地球转。
(17)月亮不发光。
“不”与“没(有)”(词语辨析)
不没有都有否定的意义、都可以放在动词、形容词前，对动作、性状进行否定。
但是它们的用法不同。
不：多用于主观意愿，否定现在、将来的动作行为，也可以用于过去。
没（有）：主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生或完成，因此只限于指过去和现在，不能指将来。
例如：
（1）上次、这次他都没参加，听说下次还不想参加。
（客观、过去）（主观、将来）
＊上次、这次他都没参加，听说下次还没想参加。
（2）我不吃早饭了。
我没吃早饭呢。
（主观、现在）（客观、现在）
否定经常性、习惯性的动作、状况或非动作性动词（是、当、认识、知道、像等），要用不。
例如：
（3）他从来不迟到。
（4）他既不抽烟，又不喝酒。
（5）我不知道这样做对不对。
用在形容词前表示对性质的否定，要用不。
例如：
（6）近来他身体不好，让他休息吧。
（7）这种材料不结实，换别的吧。
但形容词表示状态未出现某种变化时，要用没（有）。
例如：（8）天还没亮，再睡一会儿吧。
（9）我没难过，只是有点儿担心。
否定词“不”和“没有”的语义及用法解析
否定词“不”和“没有”的语义及用法解析中文0801班仲晗1081530130在日常交际中，否定的一个主要功能就是拒绝接受、拒绝承诺。
汉语直接拒绝请求、提议、意见的方式比较简单，直接在动词、名词前加否定词“不”或者“没有”就可以。
“不”和“没有”都是否定副词，都可以用在动词和形容词的前面。
其句式为：主语+不（没有）+VP/N。
请看下面的例句：①我不想吃饭。
②我没有吃饭。
此两句话都是对“吃饭”这个动作的否定。
虽然都表示否定，但“不”和“没有”在语义和用法上是有区别的。
“不”表示对主观愿望和性质状态的否定，多用于现在、将来，也可用于过去。
而“没有”可用于否定存在、领有以及动作行为的发生、完成。
不”与“没有”使用范围的差异反映了它们在语义上的不同。
我们先分析同一个词用“不”和“没有”否定时语义有什么不同。
以单音节形容词为例。
部分单音节形容词既能用“不”又能用“没有”否定，但意义上有明显区别。
例如：1、A.天不亮,我们就起来了。
B.天没亮,我们就起来了。
“不亮”是对天“亮”这一性质的否定，而“没亮”是对天“亮”这一变化的否定。
又如：2、A.老王身体不好，要多休息。
B.老王身体没好，让他休息。
“不好”是指身体状况，“没好”是指身体恢复情况。
“不”否定的是性状，是静态的，“没有”否定的是变化，是动态的。
如：3、A.我们村子还不富,还是节约点。
B.我们村子还没富,还是节约点好。
4、A.王婶看上去一点不老。
B.王婶看上去一点没老。
5、A.天总是不晴,真没有办法。
B.天还是没晴,不知要等到哪一天。
A句都表示不具有某种性质，是静态的，B句则表示某种性质没有出现，是动态的。
形容词用“不”否定时不改变其性质，而用“没有”否定时,却从静态变动态。
可见，“没有”具有活动特征。
所谓活动是指存在一个过程，如由“不亮”到“亮”,由“不好”到“好”，由“不富”到“富”，“没有”否定的就是这一过程的实现。
不具有活动过程的不能用“没有”否定。
浅析“不”“没（有）”羡余否定现象
186文学·艺术《名家名作》·杂谈吴 云一、引言现代汉语中，“不”和“没（有）”常表否定含义，二者在语用上区别明显。
“不”一般表示对动作或状态性质的否定，常用于动词和形容词之前，“没（有）”一般表示对动作或事物的否定，常用于动词和名词之前。
此外，“不”和“没（有）”还存在大量表非否定意义的现象。
这种现象较为复杂，学界对此看法不一。
著名学者有吕叔湘、石毓智、江蓝生等，这里采取石毓智（2001）“羡余否定”的说法。
本文将主要分析“不”“没（有）”与动词和数量词搭配时的羡余否定现象。
二、“不”“没（有）”与动词（或动词词组）1.“不”（1）你不就是小明嘛。
你就是小明。
（2）你不都知道嘛。
你都知道。
（3）这不不算数嘛。
这不算数。
（4）你不就是小明吗？ 你就是小明。
（5）你不都知道吗？ 你都知道。
（6）这不不算数吗？ 这不算数。
汉语中“不”与动词组合的羡余否定多为“不+（副词）+动词+语气助词”结构，如例（1）—（6）。
为什么在此结构中“不”不表示否定意义呢？徐晶凝（2000）指出，汉语语气表达方式主要有语调、语气助词和句法格式等。
其中，语调是语气在语音上的表达，一般只表现在口语中。
而语气助词是词汇上的表达，句法格式是语法上的表达，在口语和书面语中均可表现，所以“不”与动词组合出现羡余否定情况主要与语气助词、句法格式等在书面语中表示出来的语气表达方式有关。
在该结构中，语气助词有“嘛”和“吗”两种，表示两种不同的语气。
要搞清楚句尾语气词对该结构意义的影响，首先要搞清楚语气助词“嘛”和“吗”的区别。
杜建鑫（2011）指出，“嘛”和“吗”是同音同源的两个语气词，但两者有根本的区别，有各自的使用范围。
“嘛”可以表事情本该如此或理由显而易见，用在分句句末或陈述句句末，“吗”可以表质问、责备语气，用于反问句。
马建忠《马氏文通》第一次将语气词从虚词中独立出来，称其为“助字”。
后又将语气词分为“传信”和“传疑”两类，“传信”是指说话人传达的内容是确信的，“传疑”是指说话人传达的内容是不确信的、有疑问的。
“不”和“没”的区别
２昨天是他自己不去，不是我们不让他去。 不 不 ３我没收到他的信。 没 “没”用于将来 没 ４如果到下周一还没收到你的信，我就给 没 你打个电话。
例句
５他不吸烟，也不喝酒。 不 不 ６他刚才没吸烟。 没 ７这些苹果不红。 不 ８这些苹果还没红。 没
分析
不 表达个人意愿； Ａ表达个人意愿； 他自己不去” （“他自己不去”） Ｂ否定经常性或习惯 性的情况；（ ；（“ 性的情况；（“不抽 烟不喝酒” 烟不喝酒”） 不是、不像／不会、 不是、不像／不会、 不应该／ 不应该／不知道 否定具有某种 性质、状态； 性质、状态； 苹果不红” “苹果不红”。 没 客观叙述， 客观叙述，否定某 行为已经发生； 行为已经发生； “没去他那儿”、 没去他那儿” 没收到他的信” “没收到他的信”、 刚才没吸烟” “刚才没吸烟”。 ×
“不”和“没”的区别
例句
“不”用于将来， 不 用于将来， 第一种： 用于过去。 “没”用于过去。 甲：你昨天看电视了吗？ 乙：没看。 没
第二种： 甲：待会你去解放碑么？ 乙：不去。 不
疑问：副词“ 疑问：副词“不”不能用于过去， 不能用于过去， 不能用于将来，对么？ “没”不能用于将来，对么？
“不”和“没”的区 不 例句 别并不是在于表示 将来”还是“ “将来”还是“过 １昨天我们都忙，都没去他那儿。 没 去”。 “不”用于 判断、估 计或认知
性质、 性质、状 态（adj） ）
否定性质、 否定性质、状态 发生变化； 发生变化；“苹 果没红” 果没红”。
浅谈“不”和“没(有)”用法的异同
浅谈“不”和“没（有）”用法的异同作者：陈瑞祥来源：《青年文学家》2012年第17期摘要：现代汉语中“不”和“没(有) ” 是汉语表达中使用频率最高的两个否定副词。
也是外国留学生在学习汉语时让极易出现偏误的语法点，以下从两者的共同之处和不同之处两个方面入手进行探讨。
在对外汉语课堂教学上，也要重视对否定副词的用法的区分讲解和联系，使得学生能够识别否定副词的不同，在表达上能够熟练、正确的运用。
关键词：否定副词；不；没（有）；语义；语用作者简介：陈瑞祥，山东省鲁东大学文学院2011级汉语国际教育硕士。
[中图分类号]：H1 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2012)-17-0-01现代汉语中“不”和“没(有) ” 是汉语表达中使用频率最高的两个否定副词。
也是外国留学生在学习汉语时让极易出现偏误的语法点，以下从两者的共同之处和不同之处两个方面入手进行探讨。
一、否定副词“不”和“没”的共同之处首先，“不”和“没（有）”都表示否定，且可以放在动词，形容词和动宾词组前。
例如：①不走没走②不饱没饱③不去学校没去学校①中两者都放在动词前，否定“走”这种行为没有进行。
②中两者都放在形容词前，否定“饱”的状态。
③中两者放在动宾词组前，否定动宾词组“去学校”表示的事件。
其次，“不”和“没（有）”可以加动补。
例如:不在教室没在教室。
否定“在教室”这个动补短语所表示的状态。
二、“不”和“没（有）”的语义差异否定副词“不”和“没有”的使用范围是有限的，而且两者的使用也有很大的差别，并不能否定搜有的动词和形容西。
“不”和“没”的语义与主客观性和时间的关系。
“没有”否定过去和现在，不能否定将来，是客观的。
而“不”可以否定过去、现在和将来，是主观的。
（一）两者表述的主客观性不同首先举以下三组例子：（1）甲：他去不去？乙：不去。
丙：他去没去？丁：没去。
（2）甲：我不去书店。
乙：我好久没去书店了。
（3）甲：我不去书店。
否定副词“不”和“没(有)”的翻译对比研究
否定副词“不”和“没（有）”的翻译对比研究作者：肖桂菊来源：《青年文学家》2016年第17期摘要：“不”和“没有”是现代汉语中两个最重要的否定副词，都可以用在形容词/动词前面，无论是在日常生活还是文学作品中，出现的频率都极高。
本文试从“不”和“没有”的用法和句式上分析“不”和“没有”之间的异同。
关键词：不；没有；否定[中图分类号]：H315.9 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2016）-17--01一、否定动词1.凡属主观上不愿意做或不准做的事，即否定表示主观意愿、安排的动词，包括心理感觉动词（状态类心理动词）和主观评价性动词，一般都用“不”，不用“没有”。
We shall not always expect to find them supporting our views.（肯尼迪就职演说）我们并不期望这些国家总是支持我们的观点。
显然只能用“不”，用“没有”不符合我们的语言习惯。
2.对表示“情理上需要或能力上可以做到”这类意义能愿动词如：应该、应当、可以、能等的否定，只能用“不”，不能用“没有”。
“不”可以放在所有的能愿动词前，“没有”只限于放在“能、能够、要”等少数几个能愿动词前。
The King’s English is a model——a rich and instructive one——but it ought not to be an ultimatum.（高级英语）译文：标准英语是一种典范——一种丰富而有指导作用的典范——但并不应当是一种最高的典表示的是一种社会规则或是为人处世的法则，同样不能用“没有”。
3.属性、判断、关系类动词如：等于、是、符合、姓、在、包含、具有、相等……一般用“不”，不用“没有”。
例：China does not meet any of those criteria.中国不符合这些标准中的任何一项。
总结性或者判断性地指出中国不符合这些标准中的一项，按照汉语使用习惯，只能用“不”。
“不”和“没（有）”的偏误类型分析及对外汉语教学策略
“不”和“没（有）”的偏误类型分析及对外汉语教学策略卢晓李文波余瑾【摘要】“不”和“没（有）”是汉语中使用频率最高的否定副词，也是留学生在使用出错最多的否定副词，是对外汉语教学的重难点。
通过对“不”的7种偏误类型和“没（有）”的3种偏误类型分析，作者发现在这些偏误类型中出现频率最多的是“不”和“没（有）”的混用偏误，以及在动补短语中否定副词的位置偏误，这些偏误也是对外汉语教学中的重点和难点。
据此，分析偏误的3种主要原因，并提出简化归类教学、分步教学、日常交际教学和对比分析教学等教学策略，以减少否定副词语用中的偏误现象。
【期刊名称】考试周刊【年(卷),期】2011(000)058【总页数】4【关键词】对外汉语教学“不”“没（有）”偏误分析教学策略“不”和“没（有）”是汉语中使用频率最高的否定副词，而且“不”和“没（有）”各自的语法功能和语义又是多样复杂的。
内部的复杂性使得“不”和“没（有）”仍然是对外汉语教学上的难点，也是留学生在使用否定副词出错最多的地方。
本文试图通过对“不”和“没（有）”的偏误分析①，总结出相应的对外汉语教学策略和建议。
并且希望通过偏误分析，找出出现频率高、留学生易错的知识点，在今后的对外汉语教学中重点强调这些内容，从而做到以理论研究促进实践教学。
一、偏误类型及其分析（一）“不”的偏误分析。
1.对介词结构和偏正短语的否定偏误分析。
在介词结构中，学习者由于母语负迁移和目的语负迁移的原因，会把否定词“不”和“没（有）”安排在谓语前面而犯错误。
（1）可是对我来说，世界上所有的东西［跟您不能］②不能跟您来比。
（2）山本［在学校不住宿］不在学校住宿，她在外边租房子。
（3）玛丽的衣服不十分［不］漂亮。
（4）这个西瓜不怎么［不］甜。
“不”否定介词结构和偏正短语时，介词结构和偏正短语在句中做状语或定语，较中心语来说，更是否定的焦点③。
如（1）句中否定的焦点是“跟您”。
（2）句中否定的焦点是“在学校”而不是“住宿”。
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不没有都有否定的意义、都可以放在动词、形容词前，对动作、性状进行否定。
但是它们的用法不同。
不：多用于主观意愿，否定现在、将来的动作行为，也可以用于过去。
没(有)：主要用于客观叙述，否定动作、状态的发生或完成，因此只限于指过去和现在，不能指将来。
例如：
(1)上次、这次他都没参加，听说下次还不想参加。
(客观、过去) (主观、将来)
*上次、这次他都没参加，听说下次还没想参加。
(2)我不吃早饭了。
我没吃早饭呢。
(主观、现在) (客观、现在)
否定经常性、习惯性的动作、状况或非动作性动词(是、当、认识、知道、像等)，要用不。
例如：
(3)他从来不迟到。
(4)他既不抽烟，又不喝酒。
(5)我不知道这样做对不对。
用在形容词前表示对性质的否定，要用不。
例如：
(6)近来他身体不好，让他休息吧。
(7)这种材料不结实，换别的吧。
但形容词表示状态未出现某种变化时，要用没(有)。
例如：
(8)天还没亮，再睡一会儿吧。
(9)我没难过，只是有点儿担心。