2019三年级上册数学习题课件-8 分数的初步认识第1课时 ｜人教新课标(秋) (共10张PPT)教育精品.ppt
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新人教版三年级数学上册第1课时 分数的简单计算-优质课件.pptx
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
巩固练习
（
1 4
）+（
3 4
）= 1
（
1
）-（
2 5
）=
3 5
巩固练习
1 2
+
1 2
=
1
2 + 2= 4 7 77
4 5
-
2 5
=
2 5
1- 1=1 22
1-
7 9
=
2 9
3 + 1= 4 5 55
巩固练习
一杯果汁，喝了 5 ，杯中还有几分之几？ 6
5 6
51 1- 6 = 6
同分母分数加、减法 同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 8 单元 分数的初步认识
第 1 课时 分 数 的 简 单 计 算
复习导入
4 1 6 7
3
3 5
8
9
探究新知
1
一个西瓜，哥哥吃了 个西瓜的几分之几？
2 8
，弟弟吃了
1 8
。兄弟俩一共吃了这
2 8
+
1 8
=
3 8
，
2
1
3
绿色圃中小学教育网
想：2个
1 8
加1个
1 8
这批水果总量的几分之几？
人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT课件
1 9
1 2
下面哪个图里的涂色部分是
1 4
，在
号里划“v”。
( )
（ ）
（ ）
（ ）
V
判断题。 1、把一块饼分成了3份，每份是它
的
1 3。
2、
1
6
读作：6分之1
答案：六分之一
在下图的括号里，填上合适的数来表示每个小图形各是大正方形的几分之几。
人教新课标版三年级数学上册 分数的初步认识
四个苹果 2瓶水 一个月饼，分给明明和聪聪两个小朋友，怎样分才公平？
一块月饼我们一人一半，把一块月饼平均分成两块，每块是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作：−
1 2
把这张圆形的纸平均分成了( )份每份是它的(三)分之一。 ( 1 ) 写作：( 3 )
3
分数的意义：
分数：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数叫分数。
分数单位：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫分数单位。
下面是1分米长的线段。把它平均分成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
1 8
1 4
1
10
人教版数学三年级上册《分数的初步认识》(几分之几)PPT教学课件
4
3 10
分 子 分数线 分 母
将一条彩带平均分成了10份。
5） （ 10
1） （ 10 7） （ 10
下列图形的上色部分都表示几分之几？
5 4） 6 （ 9） （8 （ 10 ）
6 6
5 ＞ 6
分母相同时,分子越大,这 个分数就越大。
＞
2 5
3 5
练一练：
＞
5 3 8 8 6 8 ＞ 11 11 2 2 ＝ 5 5
人教新课标三年级数学上册
分 数 的 初步 认 识 ——几分之几
学习目标
1. 使同学们认识几分之几，会读、写几 分之几。知道分数各部分的名称，能 比较分母相同的分数的大小。
2. 通过小组合作学习活动，培养同学们 合作意识、数学思考与语言表达能力。
复 习：
＞
1 1 3 6 1 1 ＞ 7 2 1 1 3 9
5 9 ＞ 13 13 2 1 7 7 5 5 ＝ 10 10
＞
1 1 ＞ 8 5 1 1 4 5 1 1 ＝ 10 10
＞ ＞
把一个正方形平均分成4份。
一份是它的（
二份是它的（
三份是它的（
四份是它的（
1 ） 4 2 ） 4 3） 4 4份 是它的（四）分 之（三），写作 3） （
数就都是分数。
3 ， 5 ，3 ，7 这样的 像 4 8 10 10
人教版小学数学三年级上册《第八单元 分数的初步认识：第1课时 几分之一》教学课件PPT
。
(3)10个同学平均分一块蛋糕，每个同学分得这块蛋糕的
1
( 10
)，读作( 十分之一 )。
2．读一读、写一写。
1
写作（ 2
）
读作（ 二分之一 ）
1
写作（ 8 ） 读作（ 八分之一 ）
1
写作（ 6 ） 读作（ 六分之一 ）
写作（ 1
）
5
读作（ 五分之一 ）
3．用分数表示图中的阴影部分。
1
1
1
1
这样的分数吗？
跟你的小伙伴互相说一说。
折出一个正方形的 1 的方法：
4
归纳总结：
把一个物体或图形平均分成了几份，每一份就 是它的几分之一。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀 1. （选题源于教材P91做一做第1题）
(1 )
(1)
(1 )
(1 )
(3 )
(5)
(6 )
(4 )
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示 的画“√”，不能表示的画“”。
读作：三分之一
3 …… 分母 活动：
从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各
部分的名称。
归纳总结：
认识几分之一： 1 …… 分子 …… 分数线
3 …… 分母
读作：三分之一
探究点2 理解几分之一的含义
拿一张正方形纸折一折， 表示出它的 1 。
4
1. 汇报自己的方法。
2.
在我们身边还能找到像
1 4
1
2
4
5
8
3
4．在能用
1 3
表示阴影部分的图下面的括号里画“√”，
在不能的下面画“×”。
√
《分数的初步认识》PPT课件
分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均 分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。 2 但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 ： 3
我国古代： 古巴比伦：
古埃及：
古印度：
2 3
再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数
的表示方法就成为现在这样了。
1 2
1 4
1 8
2、做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。
1 3
，小
1 ，他们 3
用长方形的纸折一折，涂一涂，
1 用斜线涂出这张纸的 2 。
1 2
1 2
1 2
1、判断下列哪个图形的阴影部分能用 1 ___ 表示?
2
1 ___ 2
1 ___ 2
1 ___ 3
1 ___ 2
2、动手操作：
1、选择你喜欢的图形纸片折一 折，并用斜线表示出你想认识的几 分之一。 2、请你在你刚才折的图形 里再多涂几份，可以用几分之 几表示呢？
人教新课标版三年级数学上册
分数的初步认识
执教人：向文飞 年 级：三年级
把四个月饼分给两个小朋友，每人分几个？
平均分哦!
1 2
把一个月饼平均分成两份，每份是 （月饼的 一半 ）， 也就是它的
1说对吗？ 我把一个西瓜分成两块，我吃了其 1 中一块，就是吃了这个西瓜的 。 2
三、动手操作：
(
1 3
)
(
1 4
)
(
1 6
)
(
2 5
)
3、解决问题
• 妈妈买了一个西瓜，平均分成了8份
1 （1）妹妹吃了1块，吃了这块西瓜的（ ） 8 （2）姐姐吃了3块，吃了这块西瓜的（ 3 ） 8
（3）剩下的西瓜分给爸爸、妈妈，他们两 人分得同样多，没人吃了（ 2 ）块，吃了 西瓜的（ 2 ）
三年级上册数学课件-8.1《分数的初步认识》 -人教新课标(共13张PPT) 课件
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
二十、世界上根本就没有一见钟情。所 谓的一 见钟情 ，不过 是你遇 见了那 个你一 直想遇 见的人 。
•
被窝里的温度，远不如未来的收获温暖 ；书本 里的故 事，总 有你学 到的人 生，贪 图安逸 ，只会 让生命 生锈。
•
常有人感叹中年危机来得猝不及防，但 其实在 它到来 之前， 你有无 数次让 它绕开 你的机 会，但 也许正 是因为 你选择 了安逸 ，才给 了它可 乘之机 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
十四、因为值得，所以等待；因为深爱 ，所以 追求； 直到拥 有，必 定珍惜 ；你若 不离， 我定不 弃。环 境影响 下，公 司面临 改革， 需要裁 员，高 学历出 身的她 赫然在 列。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
人教部编版三年级数学上册《第8单元分数的初步认识【全单元】练习》精品PPT优质课件
Good Bye！
8 分数的初步认识
练习二十二
如何用分数表示一些物体的几分之一或几 分之几是多少？
把一些物体看作一个整体进行平均分，其 中的一份或几份可以用分数表示。
用平均分成的份数作分母，所取的份数作 分子。
如何计算求一个数的几分之几是多少的实 际问题？
已知物体的总数，求它的几分之一是多少， 用总数÷平均分的份数。
练习二十一
同分母分数加法的计算方法是怎样的？ 同分母分数相加，分母不变，分子相加。
2 9
+
1 9
=
3 9
同分母分数减法的计算方法是怎样的？ 同分母分数相减，分母不变，分子相减。
2 9
−
1 9
1
=9
1减几分之几的计算方法是怎样的？
先把1写成与减数的分母相同的分数，再计算。
1
−
5 9
=
9 9
−
5 9
分母相同的分数 来比较大小：分 子越大，这个分 数越大。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习；
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
8 分数的初步认识
已知物体的总数，求它的几分之几是多少， 用总数÷平均分的份数，再用商乘所占的 份数。
填一填。
把8个
平均分成4份，1份是
总数的
（ 1） （ 4）
，
有（2 ）个；2份是
总数的（（42
） ）
，有（
4
）
个。
涂色表示各图下面的分数。
人教版三年级数学上册第八单元《几分之一》教学课件
6．你能用几分之一表示图中的涂色部分吗？
第1课时 几分之一
8 分数的初步认识
今天天气真好！咱们一起去郊游吧！
探究点
认识几分之一
可以吃月饼了！
中秋节，农历八月十五，这天的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。
月饼
月饼
月饼
月饼
平均分
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
平均分
月饼
月饼
把1个月饼平均分给2位学生 Biblioteka 月饼每人得多少?2块
1
2
把一个饼平均分成两份，每份是它的
把一个饼平均分成两份，每份是它的
—
2
1
把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的对吗？
如果像这样分，能不能用二分之一表示？
自己拿一张正方形纸试着折一下四分之一，看有几种不同的折法。
把一个物体或图形平均分成了几份，每一份就是它的几分之一。
归纳总结：
读作：三分之一
活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！
认识几分之一：
读作：三分之一
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
归纳总结：
1.
1
3
1
5
1
6
1
4
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
3．读一读、写一写。
写作（ ）读作（ ）
第1课时 几分之一
8 分数的初步认识
今天天气真好！咱们一起去郊游吧！
探究点
认识几分之一
可以吃月饼了！
中秋节，农历八月十五，这天的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。
月饼
月饼
月饼
月饼
平均分
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
月饼
平均分
月饼
月饼
把1个月饼平均分给2位学生 Biblioteka 月饼每人得多少?2块
1
2
把一个饼平均分成两份，每份是它的
把一个饼平均分成两份，每份是它的
—
2
1
把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的对吗？
如果像这样分，能不能用二分之一表示？
自己拿一张正方形纸试着折一下四分之一，看有几种不同的折法。
把一个物体或图形平均分成了几份，每一份就是它的几分之一。
归纳总结：
读作：三分之一
活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！
认识几分之一：
读作：三分之一
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
归纳总结：
1.
1
3
1
5
1
6
1
4
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
3．读一读、写一写。
写作（ ）读作（ ）
三年级上册数学习题课件第8单元 分数的初步认识 人教版 1
三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1 三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1
三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1 三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1
三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1 三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1 三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1
数学三年级 上册
第8单元
分数的初步认识
第2课时 几分之几（1）
三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1 三年级上册数学习题课件－第8单元 分数的初步认识 人教版 (6份打包)1
人教版三年级数学上册《分数的初步认识》PPT课件
1
1
2
9
1 4
1 8
1 10
小军跑步，他跑了全长的
1 4
请你
在线段上表示出来。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 •读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
下面是1分米长的线段。把它平均分 成了几份？每份是它的几分之几？
1分米
下面哪个图里的涂色部分是 1 ，在
4
号里划“v”。
()
（ V）
（）
（）
判断题。
1、把一块饼分成了3份，每份是它
的
1 3。
2、
1 6
六一
读作：6分之1。
（×）
在下图的括号里，填上合适的数来 表示每个小图形各是大正方形的几 分之几。
人教新课标版三年级数学上册
分数的初步认识
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4 四
1 4
五
1 5
5Байду номын сангаас一