我的思念是圆的
思念是圆的作文（通用26篇）
思念是圆的作文思念是圆的作文（通用26篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的思念是圆的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
思念是圆的作文篇1人们说，思念是无以名状的，丝丝缕缕缠绕在心头。
而在我眼中，思念却是圆的。
姥姥和姥爷的老家是山东平原，听妈妈说，他们很早就离开了那里，来到太原。
几十年了，一直没有再回到山东，与亲人异地相隔。
每年中秋节，一家人在一起赏月，姥姥总会凝望着圆圆的月亮，给我们讲她年轻时在家乡的故事，姥姥说，一定要在有生之年再与亲人团聚而那一天，舅姥爷从山东赶到了太原。
舅姥爷是姥姥的兄弟，姥姥离开家乡时他才七岁，岁月荏苒，时间漂白了又一代人的黑发，现在姐弟俩又重逢了，但已双双年逾古稀，心中自然是百感交集，围坐在桌前，姥姥拉住她弟弟的手问长问短，时隔境迁，家乡的那些人、那些事在古老的记忆中澎湃，被三位老人缓缓道出。
虽然只是一些家庭琐事，但他们都格外认真。
不知不觉，他们已聊了很长时间，这时，舅姥爷拿出一包东西，“这是家乡的蛋黄饼干，尝一尝吧！”蛋黄饼干只是隐约记得小时候吃过，但长大后逐渐淡忘了它的味道，我拿起一块慢慢咬下一口，脆脆的，但到了口中就变软了，有一股甜甜的味道，比现在的膨化食品好吃多了。
再看姥姥，她也拿起一块来，只是放在唇边慢慢地抿着，姥姥好长时间没说话，但细看却发现姥姥的眼圈红了，眼眶分明积着泪水，只是努力不让它落下，良久，她才开口：“老家的饼干真好吃啊！好久没吃过了，味道还是那样甜。
”声音有些颤抖，但也弥漫着幸福。
我不知道姥姥年轻时在家乡的故事，但我可以肯定这饼干一定寄托着什么，也许是愁思，也许是亲情，让姥姥如痴其中。
舅姥爷走后，姥姥自然是很失落，每天都在品尝剩下的饼干，总是唠叨：“唉，以后不知道什么时候可以见面了，真应该让他多带些饼干，说不定以后想吃就吃不着了！”我仔细看那饼干，黄黄的、圆圆的，像极了十五的月亮，只是仿佛多了几分泪水的味道。
《我的思念是圆的》
2023-11-08
目录
• 引言 • 《我的思念是圆的》创作背景 • 《我的思念是圆的》主题内容 • 《我的思念是圆的》艺术特色 • 《我的思念是圆的》的社会影响与价值 • 《我的思念是圆的》的实践应用与未来发展
01
引言
什么是思念
思念是一种情感状态，通常指对不在身边或离开的人的深深 怀念和想念。
培养情感表达
通过分析和解读《我的思念是圆的》中的情感表达，可以帮助学 生学会更好地表达自己的情感。
在文学创作中的应用
引用经典元素
在文学创作中，可以引用《我的思念是圆的》中的经典元素，如 诗句、比喻等，以增加作品的文学性和艺术性。
借鉴表达技巧
在文学创作中，可以借鉴《我的思念是圆的》中的表达技巧，如寓 情于景、寓理于事等，以提高作品的感染力和表现力。
思念可以是亲情、友情或爱情等不同情感之间的思念，也可 以是对故土、家人或朋友的思念。
思念的形态
思念可以是清晰、强烈的情感表现，也可以是模糊、微妙 的情绪感受。
思念可以表现为对远方亲人的电话、信件或视频通话等形 式的联系和沟通。
为什么思念是圆的
圆形常被象征为完美、团圆和完整，因此将思念形容为圆形的，表达了人们对于 团圆、团聚和完整的向往和渴望。
受到作者的情感和心境。
05
《我的思念是圆的》的社 会影响与价值
对当代社会的启示
唤起社会关注
作品通过描写人物的生活和情 感，成功地唤起了社会对农村 留守儿童和空巢老人的关注， 强调了家庭团聚和情感交流的
重要性。
传递正能量
作品中所传递的积极向上、真挚的 情感，有助于缓解现代社会压力， 鼓励人们积极面对生活中的困难和 挑战。
表达对亲人的思念之情
中秋咏月诗词三首十五夜望月我的思念是圆的
中庭地白树栖鸦，
庭院中满地是银白的月光，树上停栖着鸦鹊。
冷露无声湿桂花。
清冷的露珠悄无声息地沾湿了桂花。
今夜月明人尽望，
今夜月亮又圆又亮，人们都在抬头仰望。
不知秋思落谁家?
不知那怀念人的悠悠秋思落在谁家？
这首诗前两句同后两句 在内容和写法上有什么不同?
前两句写景，写望月的环境和月色； 后两句抒情，写望月时的心情。
写法上
都借物抒情
你知道哪些咏月佳句？ 请同学们畅所欲言，相互 交流，大胆展示。
咏月名句
明月松间照，清泉石上流。·——王维 大漠沙如雪，燕山月似钩。 —— 李贺 床前明月光，疑是地上霜。 ——李白 举杯邀明月，对影成三人。 ——李白
海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 野旷天低树，江清月近人。 ——孟浩然 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 ——温庭筠 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 —— 陶渊明
十五夜望月
王建
中 庭 地 白 树 栖 鸦， 冷 露 无 声 湿 桂 花。 今 夜 月 明 人 尽 望， 不 知 秋 思 落 谁 家？
十五夜望月
王建
中 庭 /地 白 /树 栖 鸦， 冷 露 /无 声 /湿 桂 花。 今 夜 /月 明 /人 尽 望， 不 知 /秋 思 /落 谁 家？
借助注释和工具书， 说说每句诗的大意。
十五夜望月
王建
中 庭 地 白 树 栖 鸦， 冷 露 无 声 湿 桂 花。 今 夜 月 明 人 尽 望， 不 知 秋 思 落 谁 家？
作者简介：
王建，唐代诗人。 出身寒微。大历十 年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的 小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西 安市。
王建一生沉沦下僚，生活贫困，因而 有机会接触社会现实,了解人民疾苦,写出 大量优秀的乐府诗。 王建又以《宫词》 知名。
我的思念是圆的的作文
我的思念是圆的的作文我有一个小秘密，就是我有一个圆圆的思念。
它像一个大大的月饼，又甜又香，但又不是吃的那种。
这个圆圆的思念总是在我睡觉的时候偷偷溜进我的梦里，带我回到那些快乐的日子。
你知道吗？我的思念是圆的，就像天上的月亮。
每当晚上，我都会抬头看月亮，它那么圆，那么亮，就像妈妈的脸。
妈妈总是说，无论我走到哪里，只要抬头看月亮，她就会在我身边。
所以，我的思念就变得圆圆的，和月亮一样。
我还有一个圆圆的玩具球，它是我最好的朋友。
每天我都会和它玩，一起滚来滚去，一起笑。
但是有一天，我不小心把它弄丢了。
我找了很久很久，都没有找到。
那时候，我的思念就变得特别圆，特别重，像一个大大的石头压在我的心里。
后来，我在公园的长椅上找到了它。
它静静地躺在那里，好像也在等我。
我高兴地跑过去，把它抱在怀里。
那一刻，我的思念又变得圆圆的，但不再是沉重的石头，而是变成了一个充满快乐的泡泡。
有时候，我会把我的思念画下来。
我画一个大大的圆，里面装满了我喜欢的东西：有妈妈的笑脸，有玩具球，还有那些快乐的日子。
我把这些画挂在墙上，每次看到它们，都会让我想起那些美好的时光。
我的思念还会变成一首歌。
我唱给妈妈听，唱给玩具球听，唱给那些快乐的日子听。
歌声里充满了我的思念和爱，它们会一起跳舞，一起笑。
我知道，我的思念是圆的，因为它充满了爱和希望。
无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，只要我有这个圆圆的思念，我就不会害怕。
因为我知道，妈妈会一直在我身边，我的玩具球也会一直陪伴我，那些快乐的日子也会一直留在我的心里。
所以，我会珍惜我的思念，让它一直圆圆的，一直充满爱和希望。
就像天上的月亮一样，无论什么时候，无论在哪里，都会照亮我前行的路。
艾青诗选我的思念是圆的文章结构
艾青诗选我的思念是圆的文章结构
摘要：
一、艾青诗选《我的思念是圆的》简介
1.艾青简介
2.《我的思念是圆的》创作背景
二、诗选主题及意义
1.主题：思念与团圆
2.意义：对家乡、亲人和祖国的思念之情
三、诗歌内容分析
1.圆的寓意
2.月亮与思念的象征意义
3.诗中的场景描绘
四、艺术手法及特点
1.象征主义手法
2.抒情表达
3.结构紧凑、语言简练
五、作品影响及启示
1.对后世诗歌创作的启示
2.作品在当代的传播与影响
正文：
艾青诗选《我的思念是圆的》是一首描绘思念与团圆之情的诗歌。
艾青，
原名蒋正涵，是我国著名的现代诗人，其诗歌以关注社会现实、反映民众生活为主线，具有鲜明的时代特色和民族风格。
《我的思念是圆的》以“圆”为诗眼，通过一系列具象的描绘，表达了作者对家乡、亲人和祖国的思念之情。
诗中的“圆”象征着团圆，体现了作者对美好生活的向往。
同时，以月亮为载体，将思念之情推向极致，使读者产生共鸣。
诗中运用了丰富的象征主义手法，如月亮、圆、夜晚等元素，既增强了诗歌的意境，又深化了主题。
此外，诗歌的抒情表达也颇具特点，通过细腻的心理描绘和对生活细节的关注，使诗歌充满了真挚的感情。
在结构上，诗歌紧凑连贯，语言简练而富有韵味，展现了艾青诗歌的独特魅力。
《我的思念是圆的》作为艾青的代表作之一，对后世诗歌创作产生了深远的影响。
它启示了后来的诗人，在创作中应关注生活、关注时代，以真挚的感情和独特的艺术手法，抒发对家乡、亲人和祖国的热爱之情。
读我的思念是圆的有感500字作文
读我的思念是圆的有感500字作文《读〈我的思念是圆的〉有感》
读完《我的思念是圆的》这首诗，我的心里好像有好多话想说。
诗里说思念是圆的，就像中秋的月亮。
这让我想起了去年中秋节，爸爸妈妈因为工作忙没有回家，我和爷爷奶奶一起过节。
那天晚上，月亮又大又圆，我望着月亮，心里特别想念爸爸妈妈。
我想他们是不是也在看着这同一个月亮，想着我呢？
我觉得思念是一种很奇妙的东西，它看不见也摸不着，但是却能让人心里暖暖的，又有点酸酸的。
就像我想爸爸妈妈的时候，会想起我们一起度过的快乐时光，一起做游戏，一起吃好吃的。
虽然思念有时候会让人有点难过，但是我知道，只要心里有爱，就算相隔很远，我们也能感受到彼此的牵挂。
就像诗里说的，“团聚的人家是欢乐的，骨肉被分割是痛苦的”。
我希望以后每一个中秋节，我们一家人都能团团圆圆的。
《读〈我的思念是圆的〉有感》
读了《我的思念是圆的》，我明白了思念的滋味。
思念就像我喜欢吃的糖果，甜甜的，又有点黏黏的。
比如说，我的好朋友转学去了别的城市，一开始我特别不习惯，每天放学都觉得少了点什么。
我会想起我们一起在操场上奔跑玩耍，一起在教室里讨论问题。
每当我看到我们一起拍的照片，心里就充满了思念。
虽然现在不能天天见面，但是我们会打电话、发，分享彼此的生活。
我的思念是圆的广播稿范文
千里之行，始于足下。
我的思念是圆的广播稿范文尊敬的各位领导、亲爱的师生们：大家好！我是XXX学校的XXX，很荣幸能在今天向大家演讲。
我选择的主题是《我的思念是圆的》。
思念，是一种无形的情感，它像浮云一样飘荡在我们心头。
无论是家乡的亲人，还是远方的朋友，我们总是会在思念中联结在一起。
思念是距离的延伸，它超越了时空的束缚，让我们能够感受到彼此的温暖与关怀。
我的思念是圆的。
圆，代表着完整和无限。
当我远离家乡，离开亲人和朋友的时候，我能无时无刻地感受到他们无微不至的思念。
每一次通话、每一封信件，都是他们思念的延伸。
他们关心我在异乡的生活，询问我的学业情况，还有我是否能照顾好自己。
这份思念如同一个圆环，把我们紧紧相连，让我感受到家的温暖。
我的思念是圆的，也意味着我经常思索着远大目标。
在不同的时刻，我时常思念着我的未来，思考着我应该如何努力奋斗。
思念是一种动力，它让我在困难面前坚持不懈，努力追求梦想。
圆的思念也代表着我永不停止的追求，是翻不断一页日历，不断拓宽自己思维边界的力量。
我的思念是圆的，因为我相信爱和友谊能够穿越时空和距离的限制。
在我的生命中，有这样一群亲人和朋友，他们无论在哪里都愿意陪伴着我，给我力量和支持。
即使我们远离彼此，但是思念让我们始终保持着联系，像是一颗颗沉甸甸的圆珠，串联起我们的情感。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
思念是圆的，正是因为它让我们的心紧密相连。
无论是家乡还是异乡，无论我们身在何方，思念让我们的心与心息息相通。
在这个充满思念的世界里，我们能够感受到真挚的情感和深深的爱。
思念是一种力量，使我在陌生的环境中感觉到温暖和安慰。
亲爱的同学们，让我们一起拥抱思念，让思念成为我们内心的圆。
在远离家乡的日子里，让我们思念家人和朋友，感受他们的爱与关怀；在追逐梦想的道路上，让我们思念远大的目标，努力前行；在人生的旅途中，让我们思念真正的情感，与他人心心相连。
最后，我想借用一句广告语，勇敢地说出来：“我的思念是圆的，它将继续延伸，延伸至每一个人的心中。
我的思念是圆的
思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆
1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什 么？”请问，你会想起什么？
2．“团聚的人家是欢乐的／骨肉被分割是 痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的 内心感情吗？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该 由不圆而圆。
渴望祖国统一、亲朋团聚之情。
这是一种化无形为有形的方法。思念本是一种发自内 心的情感，它看不见，摸不着，但它却能借助其他的事物
我的思念是圆的
艾青（1910——1996），现代 诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。 他的第一本诗集《大堰河》1936 年在上海出版。 《我的思念是圆的》，写于 １９８３年９月２１日，是作者艾 青晚期的作品。由于经历了太多的 飘零磨难，“文革”结束后，原本 在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓 郁起来。这首诗正表达了诗人心中 的感触。
来体现。月亮是人们常用来寄托感情的事物，所以在这个
时候，思念就变为“圆”的了。但作者不仅仅赋予了思念 以形象，还赋予了它特殊的味道。“每逢佳节倍思亲”， 每当中秋，品尝月饼的时候，这种苦涩便蕴藏在了月饼中。 同是“圆”的，作者又巧妙地把“西瓜” “苹果”的甜
与品尝“月饼”的思念之苦作了对比。总之，从多角度把
这种无形化为有形，将意象变得清晰、具体。
《我的思念是圆的》一诗表达 什么思想感情？
渴望亲朋团聚的情感
以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感
在远离家乡，远离亲人者的眼里，月亮这一意象 或是寄托恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲 人朋友的无限思念。在众多的咏月古诗词中，这一 类是最多的。
布置作业
背诵《十五夜望月》和《水调歌头》。
《我的思念是圆的》 艾青
•
我的思念/是/圆的 八月中秋的/月亮 我的思念/是/圆的 西瓜、苹果/都是/圆的 团聚的人家/是/欢乐的
艾青诗歌月亮
艾青的诗歌月亮《我的思念是圆的》作者：***
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚
会想起什么
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下
《月光》
作者：艾青
把轻轻的雾撒下来
把安谧的雾撒下来
在褐色的地上敷上白光
月明的夜是无比的温柔与宽阔的啊给我的灵魂以沐浴
我在寒冷的空气里走着
穿过那些石子铺的小巷
闻着田边腐草堆的气息
那些黑影是些小屋
困倦的人们都已安眠了
没有灯光静静地
连鼾声也听不见
我走过它们面前
温柔地浮起了一种想望
我想向一切的门走去
我想伸手叩开一切的门
我想俯身向那些沉睡者
说一句轻微的话不惊醒他们
像月光的雾一样流进他们的耳朵
说我此刻最了解而且欢喜他们每一个人。
明月遥远寄深情——艾青《我的思念是圆的》一诗的赏析
标题：明月遥远寄深情——艾青《我的思念是圆的》一诗的赏析一、诗人艾青简介艾青，原名耿世民，是我国近现代文学领域的著名作家、诗人，其作品涉及诗歌、散文、戏剧等多个领域。
他的诗作常以纯粹的情感和高度的思想深度而著称，深受读者喜爱。
二、《我的思念是圆的》赏析1. 诗歌背景《我的思念是圆的》是艾青创作于20世纪50年代的一首抒情诗。
在当时的社会背景下，人民内心深处的情感压抑和追求自由的渴望成为了诗人创作的灵感来源。
2. 诗歌主题：明月遥远寄深情艾青在诗中以明月为载体，表达了对远方亲人的深情思念和对理想生活的追求。
明月遥远，寄托了诗人心中无尽的眷恋之情，同时也象征着对自由和美好生活的向往。
3. 诗歌结构和语言艾青的诗歌常常采用自由诗形式，结构自由而富有节奏感。
他的语言简洁清新，同时又充满哲理和思考。
在《我的思念是圆的》中，艾青运用了明快的韵律和意境深远的表达，给人以耐人寻味的美感。
4. 诗歌情感表达诗中的明月成为了诗人情感的寄托，他以情感真挚的语言描绘出了对远方亲人的思念之情，同时也寄托了对理想生活的期许和向往。
这种真挚的情感触动了无数读者的心弦，使其成为了一首家喻户晓的经典之作。
5. 个人观点艾青的诗作常常带有浓厚的思想性和高度的艺术价值，他以纯粹的情感和深刻的思考触动了一代又一代的读者。
《我的思念是圆的》一诗中所蕴含的情感和思想深度，既有着时代的烙印，又超越了时代的局限，具有永恒的意义。
总结回顾：通过对艾青《我的思念是圆的》一诗的赏析，我们不仅能感受到诗人的才华横溢和情感真挚，也能思考人生、追求自由的意义。
诗人用简洁而深刻的语言，表达了对远方亲人的思念和对理想生活的向往，使其作品具有了深刻的人文关怀和积极的社会意义。
结语：《我的思念是圆的》一诗，正如明月的光芒一样，照亮了读者内心的那份深情和向往。
愿我们能在明月下，倾听诗人心声，感受生活的美好和自由的力量。
艾青是我国近现代文学领域中备受推崇的作家和诗人，他的作品常以纯粹的情感和高度的思想深度而著称。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巩固提升：
“月”的别称
玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙--辛弃疾) 冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙--陆游) 玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌--李贺) 桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧--苏轼) 蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团--贾岛) 顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身--李白)
以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感 在远离家乡，远离亲人者的眼里，月 亮这一意象或是寄托恋人间的苦苦相思， 或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念。 在众多的咏月古诗词中，这一类是最多 的。
我的思念是圆的
艾青（1910——1996），现代 诗人，原名蒋海澄。浙江省金华人。 他的第一本诗集《大堰河》1936 年在上海出版。 《我的思念是圆的》，写于１ ９８３年９月２１日，是作者艾青 晚期的作品。由于经历了太多的飘 零磨难，“文革”结束后，原本在 艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁 起来。这首诗正表达了诗人心中的 感触。
总结归纳
回顾目标谈收获： 通过这节课的学习，我了解了（学 会了）· · · · · ·
• 一、艾青（1910-1996），现代诗人， 原名_________。浙江省金华人。 _____________是他的成名作。 • 二、背诵这首诗。 • 三、尝试用散文化的语言描绘《十五 夜望月》所展现的画面，不少于100字 。（3分）
提示：独立思考后如有疑问，组长组织组内同学 进行深入探讨。 （预时：10分钟）
学情展示
展示单元一：班级诵读会 方案建议： 1、展示者以个人或者集体诵读的形式进行PK。 比一比谁的诵读最有节奏感。 2、全班同学齐读诗歌，共同品味诗歌的韵味。 展示单元二：问题我来答 方案建议： 组内选取代表分别对这三个问题进行解答，比 一比哪一个小组的同学表现得最为优秀。
群学：在组长的带领下进行不同形式
含英咀华
学法指导：细读课文，思考下列问题：
1．试着去理清本诗的结构。 2、诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你 会想起什么？ 3、怎样理解“思念是圆的”这一说法？ 4、《我的思念是圆的》一诗表达了作者怎样的思想感情 ？
学习目标：
1、能够正确、流利地朗读、背诵诗 词。 2、整体感知、赏析诗词。 3、理解诗歌所表达的思想感情。
自研共探一 ：诵读本诗 把握诵读节奏
学习指导 ：
独学： 请同学们大声朗读《我的思念是圆的》三 遍，务必达到“读音正确、断句合理、语 气恰当、重音把握准确”的诵读要求。 对学：对子间相互听读 。
1、结构特点： 第一节： 思念圆——月亮圆——人不圆——何时圆
第二节：
思念圆——果瓜圆——家不圆——何时圆
2、大概要想起“人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，”人应该由不圆而圆。 3、“思念是圆的”把无形的思念说成是有形 的，形象的语言中蕴含着许多东西，这一个 圆字即是希望能够相聚团圆之意。 4、诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀， 对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强 烈愿望。