第2节 细胞器—系统内的分工合作(第2课时)

第三章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作（第2课时）学案编写：陈东亮学案审核：陈金科----------------------------------【课前预习学案】-------------------------------------- 【预习目标】1.仔细阅读课本P47—P50页内容，熟悉相关基础知识。

2.查阅资料，掌握使用高倍显微镜观察生物材料的方法。

【预习内容】1.生物膜系统（1）组成：和、等结构，共同构成细胞的生物膜系统（2）作用：①将细胞与外界环境分隔开来。

控制物质进出细胞。

进行细胞间的信息交流②许多化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应都需要的参与，广阔的为多种酶提供了大量的附着位点③使各个化学反应互不干扰2.实验：使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体①药品：（体积分数为 %）②线粒体被染成。

方法步骤:1.制作苔藓叶临时装片具体操作：2.观察叶绿体具体操作：3制作人的口腔上皮细胞装片具体操作：4.观察线粒体具体操作：---------------------------------【课中探究学案】-------------------------------------【学习目标】1.观察细胞中的线粒体和叶绿体2.理解细胞中结构与功能、部分与整体的统一性【学习重点、难点】1.制造人的口腔上皮细胞的临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体2.理解细胞器间的协调配合3.理解细胞中的生物膜系统【学习过程】一．实验：观察叶绿体和线粒体[探究1] 用高倍镜观察叶绿体和线粒体时要注意什么问题？(1)临时装片中要保持状态，以保证叶绿体的正常形态并能悬浮在中，便于观察。

(2)高倍镜下看到叶绿体呈扁平的或，颜色是。

由于细胞质不断运动，叶绿体也是不断运动的。

光照强时面对着光，光照弱时，面对着光。

说明叶绿体与是相适应的。

(3) 是专一性线粒体染色剂，可以使中线粒体呈现而细胞质接近无色，且线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。

(4)要漱净口腔，防止口腔内食物残渣对观察物像的干扰。

(5)一般不选用植物细胞观察线粒体，原因是的颜色与健那绿染液将线粒体染成的相近，影响线粒体的观察；另外，一般植物细胞内线粒体相对较少。

[探究2] 细胞器之间是如何协调配合的？1.分泌蛋白（1）概念：在合成后，分泌到起作用的蛋白质。

（2）实例：、和部分激素。

2.分泌蛋白的合成与分泌（1）合成场所：附着在内质网上的。

（2）运输途径：分泌蛋白最初是在内质网上的中由形成肽链，肽链进入进行加工，形成具有一定空间结构的蛋白质。

内质网以出芽的形式使蛋白质到达高尔基体，经进一步的修饰加工，形成包裹着蛋白质的，经分泌到细胞外。

（3）能量在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中，能量的供给来自。

[探究3] 什么细胞的生物膜系统？1．组成：在细胞中，由和、等结构共同构成细胞的生物膜系统。

2.特点：这些生物膜的和很相似，在和上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

3．功能：生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。

首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性的作用。

第二，广阔的为多种酶提供了大量的附着位点。

第三，细胞内的生物膜将各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动、地进行。

[探究4] 生物膜系统内部具有什么样的关系？【随堂练习】1、用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是 ( )A．叶绿体在细胞内是固定不动的 B．叶绿体在细胞内是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体2、用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体 ( )A．具有双层膜B．呈绿色带状 C．内部有许多基粒 D．呈绿色椭球形3、组成生物膜系统的生物膜是指 ( )A．在结构上直接相连的细胞器 B．细胞内所有的生物膜C．具有单层膜结构的细胞器 D．具有双层膜结构的细胞器4、下列哪种物质的形成与内质网及内质网上的核糖体、高尔基体和线粒体都有关( )A．血红蛋白B．呼吸氧化酶 C．胃蛋白酶原D．性激素5、科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表。

下列叙述中正确的是 ( )细胞结构附着核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡时间/min 3 17 117A.形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜直接相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体具有合成、转运、分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成6、细胞的生物膜之间可以互相转变的是 ( )A．核膜和内质网 B．内质网和液泡C．高尔基体和细胞膜 D．内质网和高尔基体7、下图是动物某分泌细胞。

向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。

请回答下列问题([ ]内填序号)：(1) 请举例写出3种分泌蛋白质：、、。

(2) 放射性同位素将依次出现在图中的部位是。

(填序号)(3) ⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[ ] 上的[ ]合成的。

(4) 图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。

(5) 分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]提供的。

(6) ①、②、③、⑤、⑦在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为。

8、下图表示腺细胞合成与分泌酶原（一种分泌蛋白质）颗粒的大体过程，请据图完成有关问题：(1)在胰腺细胞内部，酶的合成场所是____ ______；对酶进行加工和包装的场所是[ ]____ ___。

(2)将酶运输到加工场所的细胞器是___________________。

(3)除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有___ 。

(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要能量，与能量生成极为密切的细胞器是[ ]____ __。

【课后疑惑点总结】疑惑点疑惑内容---------------------------------------------------【课后测控学案】---------------------------------------------------------- 测控导航表知识点题号1.细胞器间的协调配合3,8,92.生物膜系统1,2,4,5,6,71.对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述正确的是( )A.主要由蛋白质、脂质和少量糖类组成B.脂质在细胞膜的总量中含量最少C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量相同D.内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同2.下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中,不正确的是( )A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着重要作用B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜将各种细胞器分隔开,使细胞内能够同时进行多种化学反应D.各种生物膜在功能上互相独立、互不影响3.用含有3H标记的亮氨酸培养胰腺腺泡细胞时,发现细胞内放射性物质的量迅速增加,放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现( )A.内质网B.核糖体C.高尔基体D.线粒体4.下列关于一种细胞器的部分生物膜转移到另一种细胞器的说法中,合理的是( D )A.随着细胞质的流动到达特定部位B.从高尔基体直接到达内质网C.由高尔基体直接到达细胞膜D.通过形成具有膜的囊泡而转移5.组成生物膜系统的生物膜是指( )A.在结构上直接相连的膜B.具有单层膜的细胞器C.具有双层膜的细胞器D.细胞内所有的膜6.下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是( )A.内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合B.细胞质中囊泡与核糖体膜融合C.细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中D.高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体膜与细胞膜融合7.细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜。

下列对生物膜叙述不正确的是( )①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②各种细胞器膜在结构和功能上都是各自独立的③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要作用④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰⑤细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件A.②④B.②③C.③⑤D.①②8.2013年10月,美国三位科学家因发现细胞内部囊泡运输调控机制而获诺贝尔生理学或医学奖。

下列哪种物质的运输不需要借助囊泡( )A.抗体B.血浆蛋白C.ATP水解酶D.唾液淀粉酶9.用3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后,合成物质X并分泌到细胞外。

合成的物质X及运输途径如下图。

其中的①、②及物质X分别表示( )核糖体①②细胞膜细胞外A.内质网、高尔基体、胰岛素B.内质网、线粒体、胰高血糖素C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、呼吸酶【测控评价】123。