怀化学院党支部书记双述双评民主测评表
“双述双评”民主测评表(一)
“双述双评”民主测评表（一）
单
姓 名 名
位：
内 综 等 合 评 价 级 容
测评时间： 履行职责 好 较 好 一 般 不 差 了 解 好 服务态度 较 好 一 般 不 差 了 解 好 办事效率 较 好 一 般 不 差 了 解 好
年 月 ห้องสมุดไป่ตู้洁自律 较 好 一 般 差
日 不 了 解
具体意见或建议 填表说明：1、表（一）由参加“双述双评”大会的外部人员，在综合评价对应的空格内，分别选择赞成的一项打“√”。 2、评价等级的分值为好100分，较好80分，一般60分，差40分，不了解的不计分、不计入该内容测评的总人数。 3、具体意见或建议请写在相应栏内，如内容较多的，可写在表格的反面。
基层干部双述双评表
职务
综合评价
优秀
称职
王伟峰
机关事务办公室主任
冯刚
纪委副书记
耿小许
群团办主任
潘蕊娟
便民服务中心主任
张艳杰
统计站主任
朱献超
社会事务办公室主任
郭勇辉
计生办主任
赵亚超
经济办主任
张凯
新农村建设办主任
王世凯
农业服务中心主任
李永杰
文化服务中心主任
王书箱
创建办主任
罗东杰
劳保所所长
黄赛虎
财政所所长
霍宏伟
国土所所长
周保清
司法所所长
注：在相应的空格内打“√”。年月日
基层干部“双述双评双公开”组织考评表
姓名
职务
综合评价
优秀
称职
宋廷录
村支部书记
宋作全
支部委员
宋社先
支部委员
宋廷华
村文书
注：在相应的空格内打“√”。年月日
学校党员民主评议表
学校党员民主评议表学校党员民主评议表2016-01-06浏览:分享人：傅坚武手机版学校党员民主评议表一年来，本人在党组织和单位领导的正确带领下，以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，按照党的群众路线教育实践活动的有关安排严格要求，认真加强政治理论学习，不断提高自身的政治思想素质，按时参加党的群众路线教育实践活动、党课教育等各类党组织活动，学习了党章、《党的群众路线教育实践活动--学习文件选编》、《论群众路线--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等。
通过理论学习，提高理论水平和思想觉悟，对党员先进性的有关要求有了进一步的认识和理解。
现个人总结如下：思想上，我理解、支持、参与改革，积极适应形势，适应岗位，以良好的心态面对工作、面对领导和同事。
通过一年中四次中心组扩大学习会和年度两会，提升了个人思想意识和境界。
作风上，我按照党员标准，高效做事，低调做人。
无论是作为职能部门负责人还是基层部门负责人，我都要求自己不要仅仅作一个发号施令者，还要承担一些实际而具体的工作。
因此，我能始终实事求是地面对问题分析问题解决问题，能与一线职工保持密切的工作联系和深厚的同事情谊;能时刻警醒、自我批评、保持谦虚谨慎作风。
纪律上，我严于律己，宽以待人。
首先做到带头学法知法守法用法，这个法既包括国家政策法规，也包括企业规章制度。
工作中要求别人做到的自己首先做到，自己做不到的，决不苛求他人做到。
学习上，岗位的调整使我必须不断学习业务知识。
我不断强化自己的学习能力，向领导、向前任、向下属学习，利用专业书籍、专家讲座、网络资源，不断归纳总结个人、他人的经验教训。
一年里，我对物业管理、人力资源管理、企业管理和党群工作有了更多的理解和体会。
有人说，人类区别于动物就在于人类知识的传承。
我深表赞同，因为我的进步，就离不开在座每一位的关心和帮助。
工作上，按三个阶段来谈。
在物业中心(公司)，我与同事们一起重新梳理了管理制度，健全了制度体系，编制了员工手册;调整了内部机构，使各#from 本文来自高考资源网http:// end#部门各小组职责更趋合理，优化了工作流程;制订了工作目标，突出了重点难点，采用项目管理手段加强控制，保证情况了然于心，一切尽在掌握。
“双述双评”测评表
致富带富
为民意识
廉洁自律
总体评价
注：分类评价和总体评价请在表格内选择优秀、称职、基本称职、不称职对应格子内打√。
“双述双评”村班子测评表
……村
分类评价
优秀
较好
一般
差ห้องสมุดไป่ตู้
班子自身建设
党员队伍建设
制度建设以及农业结构调整
信访稳定
完成上级交办的任务
下步工作思路
总体评价
注：分类评价和总体评价请在表格内选择优秀、较好、一般、差对应格子内打√。
“双述双评”村干部测评表
述职人：
分类评价
优秀
称职
基本称职
不称职
思想品质
个人素质
团结协调
民主评议党员测评表(2015最新)
支部名称：龙湖学校党支部 评议内容 党员 姓名 先锋模范 作用情况 好 一般 差 遵守党的 纪律情况 好 一般 差 廉洁自律 情况 好 一般 差 服务群众 情况 好 一般 差 政治理论 学习情况 好 一般 差 工作业绩 情况 好 一般 差 履行职责 情况 好 一般 差 年 月 日 综合测评 情况 好 一般 差
黄飞龙 黄延道 黄小卫 朱惠霞 曹振明 梁在享 朱海星 曹朝明 黄伟伟 罗新兰 叶玲玲 黄淑华 郑海根 刘海燕 黄国军
说明：1、请在相关格内画“√”；2、参加评议人员身份：（1）党员；（2）非党群众职工；3、分别计票。
管理学院党员民主测评表(样表)
所在支部:专业:班级:姓名:Leabharlann 类别评议内容评议意见
优秀
合格
基本合格
不合格
理想信念
具有坚定的共产主义信念和明确的奋斗目标,树立正确的价值观念,具有全心全意为同学服务的精神,具有强烈的集体荣誉感。
政治素养
及时关心时事政治,不参加示威游行等事件,认真学习党的理论知识,与其他同志交流心得体会,积极参加所在支部的各项活动,并认真完成各项任务。
学习创新
学习态度端正,按时上下课,遵守课堂纪律；认真完成学习任务，主动与老师沟通交流；充分利用业余时间认真学习课外知识，丰富阅历；积极参加学校、学院各类学科竞赛，具有独特的创意。
生活作风
遵守校纪校规，勤俭节约，坚持“光盘行动”；建设和谐宿舍，不使用违规电器，按时作息；他人遇到问题时，能及时给予帮助；待人文明礼貌，维护公共秩序与公共环境卫生。
模范作用
积极参加公益活动，有吃苦耐劳的精神；积极参加志愿服务队伍，乐于奉献；能够带头维护学校、学院的声誉；不信谣、传谣和造谣；积极参加班级活动，与同学和睦相处，为班级献计献策；无论在学习上还是生活上都能树立良好榜样。
完善自我
严格要求自己，时刻反省自己，对于自身存在的不足之处，能够正确、深刻地认识并予以改正。
(附件1)民主评议党员测评表docx
评议内容
综合评定
政治合格方面
（讲政治、有信念）
执行纪律合格方面
（讲规矩、有纪律）
品德合格方面
（讲道德、有品行）
发挥作用方面
（讲奉献、有作为）
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
合格
基本
合格
不合格
谷希
代文中
杨林
杨大刚
李阳冬
周平
杨群梅
陈行晶
李正碧
汤宇
彭著远
李海燕
丁江华
张欢
张永年
民主评议党员测评表
民主评议党员测评表
姓名
评议内容
综合评定
政治合格方面
（讲政治、有信念）
执行纪律合格方面
（讲规矩、有纪律）
品德合格方面
（讲道德、有品行）
发挥作用方面
（讲奉献、有作为）
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
优秀
合格
基本
合格
不合格
李莉霞
吴忠虎
杨彬
张红
陈浩
罗超
钱峰
王茂
周劳炼
说明：请每名党员根据所评议党员的现实表现情况，实事求是地在对应评议内容的空格内打“√”。 此表作为民主评议的原始资料，请各支部注意留存备查。
支部名称（盖章）：时间：2017年3月 日
发展党员双推双评制度及表格(全)
附：双推双评程序及有关表格关于建立“双推双评”制度的要求为加强党员队伍建设，增强发展党员工作的群众基础，建立健全保障党员发展质量的长效机制，进一步优化党员队伍结构，对党员发展推行“双推双评”提出如下要求。
一、发展党员“双推双评”主要指1、在确定入党积极分子、发展对象时实行“双推”，即由其所在党支部的全体党员和职工群众两个层面分别进行书面推荐。
职工群众推荐包括共青团组织对年龄在28岁以下优秀青年的推荐，包括工会等群众组织和职工群众的推荐。
2、在入党积极分子、发展对象培养教育管理工作中实行“双评”，即由其所在党支部全体党员和职工群众两个层面进行民主评议测评，民主评议测评采取量化考核的方式进行。
根据职工群众评议测评和党员大会评议测评满意率情况，视具体情况分别对入党积极分子、发展对象进行帮助教育。
二、推荐为入党积极分子的基本条件1、递交入党申请满一年以上者；2、入党动机端正，无宗教信仰，有较高的政治觉悟和较强的政治辨别力；3、主动向党组织靠拢，定期向党组织汇报思想，至少做到每季度向党支部递交一份书面思想汇报，每半年递交一次全面思想工作总结；4、积极参加所在单位的生产经营建设工作，在工作中时时处处发挥骨干作用；5、积极参加党组织组织的各类活动，认真完成组织交给的各项任务。
三、推荐为发展对象的基本条件1、具备党章规定的党员条件，党内外群众反映较好，近期可以履行入党手续的入党积极分子；2、经过党支部一年半以上培养、教育和考察的入党积极分子；3、有坚定的共产主义信仰；拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则的入党积极分子；4、对党有正确认识,入党动机端正,作风正派,能以党员的标准要求自己，在群众中有威信的入党积极分子；5、能积极完成党组织交给的各项工作任务，工作认真负责，时时处处发挥模范带头作用的入党积极分子。
四、入党积极分子、发展对象的否决条件1、违法乱纪、不遵守国家法律法规的；2、信仰宗教的；3、入党动机不纯，考虑自身利益较多、损害或影响集体利益的；4、其他原因不适合作为入党积极分子、发展对象培养的。
学生党员民主评议表
学生党员民主评议表推荐文章学生党员民主评议党支部评议意见热度：学生党员民主评议登记表热度：学生党员民主评议个人小结热度：学生党员民主评议个人自评热度：学生党员民主评议个人总结热度：开展民主评议党员活动，是对党员进行集中学习教育，宏扬党内正气，清除消极因素，纯洁党员队伍的好形式。
下面是店铺整理学生党员民主评议表的范文，欢迎阅读!学生党员民主评议表篇一民主评议党员制度是加强党建的一项重要制度。
根据汾湖经济开发区工作委员会的工作布置，结合本村实际，我村2009年度民主评议党员工作于2010年1月19日完成，此次参加评议的党员共66名，经评议全部合格。
这次民主评议党员活动，分动员学习、自评和互评、组织考察、处理和表彰四个阶段进行，由于有计划、有准备、有步骤、组织得当，所以各阶段的工作都顺利开展，最后如期完成民主评议党员工作，取得了较好的评议效果。
现就本次民主评议党员活动的情况总结如下：一、领导高度重视，指导思想明确开展民主评议党员活动，是党内生活的一项基本制度，是对党员进行集中学习教育，宏扬党内正气，清除消极因素，纯洁党员队伍的好形式，是发扬党内民主、强化对党员的监督、管理和加强党内自身建设的有效途径。
因此，我村领导高度重视，确定总支书记为第一责任人，具体负责这项活动的开展与落实。
同时，通过民主评议，在肯定每位党员成绩的同时，找出存在的问题，明确今后的努力方向。
这样使大家对自身都有了一个更深入的认识，争取在以后的工作中能够进一步发挥党员的先锋模范带头作用，以达到表彰先进，推动清除腐败现象和处理不合格党员，从而提高党员队伍政治素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、认真组织学习，坚定理想信念通过集中与分散自学相结合的方式，组织党员学习了党章的“总纲”、“党员的权利与义务”、党的十七届四中全会精神等内容。
通过学习，使广大党员意识到，在新的形势下要不断加强理论学习，提高理论修养和党性修养，确立正确的世界观、人生观、价值观，特别是党员领导干部，更要努力学习辩证唯物主义和历史唯物主义，树立科学发展观，从认识根源上铲除滋生官僚主义的根子，要以高标准严格要求自己，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念。