【物理试题】陕西省韩城市司马迁中学2018届高三物理第二次月考试卷普班.doc

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2016-2017学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高二(上)第一次月考物理试卷(B卷)

2016-2017学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高二（上）第一次月考物理试卷（B卷）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共8小题，共32.0分)1.下列说法错误的是（）A.电荷只有两种，即正电荷和负电荷B.所有带电体所带电荷量的数值都是元电荷e的整数倍C.电荷守恒定律在各种变化中都成立D.摩擦起电时失去电子的物体带负电【答案】D【解析】解：A、电荷只有两种，即正电荷和负电荷．故A正确；B、所有带电体的带电量都是电荷量e=1.6×10-19C的整数倍，电荷量e称为元电荷．故B正确；C、电荷守恒定律在各种变化中都成立．故C正确；D、电子带负电．摩擦起电时失去电子的物体带正电．故D错误．本题选择错误的，故选：D自然界只存在两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷．掌握电荷之间的相互作用．知道电荷的多少叫做电量，单位是库仑，符号是C，知道元电荷的定义与大小．本题考查了自然界中的两种电荷和电荷间的作用与元电荷的定义与大小．本题属于基础题，掌握基础知识很重要．2.导体A带5q的正电荷，另一完全相同的导体B带q的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B导体的带电量为（）A.-qB.qC.2qD.4q【答案】C【解析】解：两带电体带异种电荷，接触后先将电量中和，故接触后两带电体带电总和为：5q-q=4q，当两带电体分开后，将总电量平分，所以将两导体接触一会后再分开，则B导体的带电量为2q．故选：C．两相同的导体相互接触时，若带同种电荷则将两球带电量平分，若带异种电荷则将电量先中和再平分，据此可正确解答本题．本题关键是根据电荷守恒定律得到，两个相同的金属球接触后，电荷总量先中和后均分．3.下列说法中正确的是（）A.点电荷就是体积很小的带电体B.点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体C.据F=k可知，当r→0时F→∞D.静电力常量的数值是由实验得出的【答案】D【解析】解：A、点电荷是指本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷，能否看作点电荷与物体本身大小、质量等无关，要看物体本身的大小与物体相互之间的距离能否忽略，故A错误；B、物体是否是点电荷与带电体的大小、体积、质量等因素无关，要看物体本身的大小与物体相互之间的距离能否忽略，故B错误；C、当r→0时，带电体不能看作点电荷，公式F=k不再成立，故C错误；D、静电力常量是由实验测得的，不是从理论上推导出来的，故D正确．故选D．正确解答本题需要掌握：点电荷的定义，能否看作点电荷的条件；对于库仑定律F=k的理解与应用，要正确理解公式中各个物理量的含义．本题考查了点电荷、库仑定律等电学中的基础知识，点电荷可以和质点类比理解，库仑定律可以和万有引力定律相类比理解．4.将电量为q的点电荷放在电场中的A点，它受到的电场力为F，则A点的电场强度的大小等于（）A. B. C.q D.F+q【答案】B【解析】解：由电场的定义式可知，选项ACD是错误的．选项B是正确的．故选B．本题考考察了电场强度的定义：电场中某处电荷所受的电场力F跟它所带的电荷量q的比值叫做该点的电场强度．用公式表示为：电场强度是描述电场强弱和方向的矢量，反映的是电场本身的特性．与是否放入电荷和电荷的带电量多少无关．5.真空中有两个点电荷Q1和Q2，它们之间的静电力为F，下面做法可以使它们之间的静电力变为2F的有（）A.使Q1的电量变为原来的2倍，同时使它们的距离变为原来的2倍B.使每个电荷的电量都变为原来的2倍，距离变为原来的2倍C.保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的一半D.保持它们的距离不变，使它们的电量都变为原来的倍【答案】D【解析】解：由题F=kA、使Q1的电量变为原来的2倍，同时使它们的距离变为原来的2倍，它们间的静电力为F，故A错误．B、使每个电荷的电量都变为原来的2倍，距离变为原来的2倍，它们间的静电力为F，故B错误．C、保持它们的电量不变，使它们的距离变为原来的一半，它们间的静电力为4F，故C 错误．D、保持它们的距离不变，使它们的电量都变为原来的倍，它们间的静电力为2F，故D正确．故选D．在真空中有两个点电荷间的作用力遵守库仑定律，根据库仑定律，运用比例法求解．本题考查运用比例法解决物理问题的能力，技巧在于用相同的量表示作用力，然后求出比例关系．6.如图所示，在场强为E的水平向右的匀强电场中，A、B为一竖直直线上的两点，相距为L，外力F将质量为m，带电量为-q的微粒从A点匀速移到B点，重力不能忽略，则下列说法中正确的是（）A.外力的方向水平向右B.外力的方向竖直向上C.外力的大小等于q E+mgD.外力的大小等于【答案】D【解析】解：A、B、由题意可知，粒子从A点匀速移到B点，合力为零，粒子受到向左的电场力、外力与重力处于平衡状态，根据平衡条件可知：外力与电场力、重力的合力方向相反，如图所示，外力方向斜向右上方．故A、B错误；C、D、因粒子处于平衡状态，则外力的大小，与重力和电场力的合力等值反向，根据力的平行四边形定则，结合几何关系，则有：F=，故C错误，D正确；故选：D对粒子受力分析，根据受力平衡条件，即可确定外力的方向，结合力的平行四边形定则，与几何关系，即可求解．本题关键是如何受力分析，理解平行四边形定则的应用，注意三角函数关系的正确使用，粒子的匀速移动是解题的关键．7.电场线分布如图所示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知E a和E b，电势分别为φa和φb，则（）A.E a＞E b，φa＞φbB.E a＞E b，φa＜φbC.E a＜E b，φa＞φbD.E a＜E b，φa＜φb【答案】C【解析】解：根据电场线疏密表示电场强度大小，E a＜E b；根据沿电场线电势降低，φa＞φb，故ABD错误，C正确．故选C．电场线可以形象的描述电场的分布，电场线密的地方，电场强度大，沿电场电势降低，据此可正确解答本题．本题考查用电场线如何表示的电场强度大小及电势高低．8.如图所示的电场线，可判定（）A.该电场一定是匀强电场B.A点的电势一定低于B点电势C.负电荷放在B点的电势能比A点的电势能大D.负电荷放在B点所受电场力方向向右【答案】C【解析】解：A、由于一根电场线无法知道电场线的疏密，故不能判定是匀强电场．故A错误．B、沿着电场线方向电势逐渐降低，则A点的电势高于B点的电势．故B错误．C、负电荷从A点移动到B点，电场力做负功，电势能增加，所以负电荷放在B点的电势能比A点的电势能大．故C正确．D、负电荷在B点所受电场力方向水平向左．故D错误．故选C．匀强电场的电场线为等间距的平行直线，沿电场线方向电势逐渐降低，负电荷所受电场力方向与电场强度方向相反，根据电场力做功判断电势能的变化．解决本题的关键知道正电荷所受电场力方向与电场强度方向相同，负电荷所受电场力方向与电场强度方向相反．以及知道电场线的疏密表示场强的强弱，沿着电场线方向电势逐渐降低．二、多选题(本大题共4小题，共20.0分)9.下列说法正确的是（）A.只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B.电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用D.电荷只有通过接触才能产生力的作用【答案】ABC【解析】解：A、电荷周围就一定存在电场．故A正确．B、电场是一种特殊的物质，是不依赖我们的感觉而客观存在的物质．故B正确．C、电场最基本的性质是对处在它当中的电荷有力的作用，电荷间的相互作用是通过电场而产生的．故C正确．D、电荷不接触也有产生力的作用．故D错误．故选ABC电荷周围一定存在电场．电场是不依赖我们的感觉而客观存在的物质．电荷间的相互作用是通过电场而产生的．电荷不接触也有产生力的作用．学习电场时，抓住电场与重力场的相似，采用类比的方法可更好理解和掌握电场的知识．10.关于电势差和电场力做功的说法中，正确的是（）A.电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电量决定B.电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定C.电势差是矢量，电场力做的功是标量D.在匀强电场中与电场线垂直方向上任意两点的电势差为零【答案】BD【解析】解：A、电势差是反映电场本身的性质的物理量，由是电场本身决定，与所移动的电荷无关，故A错误．B、根据电势差的定义式U=得：电场力做功W=q U，可知在两点间移动电荷电场力做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定，故B正确．C、电势差有正负，但是正负不表示方向，表示相对大小，是标量，电场力做功是标量．故C错误．D、在匀强电场中，与电场线垂直方向就是等势面方向，得知，在与电场线垂直方向上任意两点间电势差为零．故D正确；故选：BD．电场力做功与电势差的关系为W=q U，电场力做正功，电势能减小，电场力做负功，电势能增加．匀强电场的电场线和等势线垂直．解决本题的关键要深刻理解电势差的物理意义和定义式U=，注意运用这个公式时各个量要代入符号．11.如图所示，A、B、C为电场中同一电场线上的三点．设电荷在电场中只受电场力作用，则下列说法中正确的是（）A.若在C点无初速地释放正电荷，则正电荷向B运动，电势能减少B.若在C点无初速地释放正电荷，则正电荷向B运动，电势能增大C.若在C点无初速地释放负电荷，则负电荷向A运动，电势能增大D.若在C点无初速地释放负电荷，则负电荷向A运动，电势能减少【答案】AD【解析】解：AB、正电荷受力方向为该点的场强方向，在C点无初速地释放正电荷，则正电荷向B运动，电场力做正功，电势能减少．故A正确，B错误；CD、负荷受力方向与该点的场强方向相反，若在C点无初速地释放负电荷，则负电荷向A运动，电场力做正功，电势能减少．故C错误，D正确．故选：AD正电荷在电势高处电势能大．正电荷受到的电场力方向与场强方向相同．电场力做正功电荷的电势能减小，电场力做负功，电荷的电势能增大．本题要抓住电场力做功与电势能改变的关系：电场力做正功电荷的电势能减小，电场力做负功，电荷的电势能增大．12.关于公式φ=可知（）A.电场中某点的电势，与放在该点电荷具有的电势能成正比B.电场中某点的电势，与放在该点电荷的电荷量成反比C.电场中某点的电势，与该点是否有电荷，电荷的正负及电荷量的大小无关D.放入电场中某点的点电荷不同，电势能也不同，但电势能与电荷量的比值保持不变【答案】CD【解析】解：电势反映电场能的性质，沿场强方向，电势降低，与放入其中的试探电荷无关，故AB错误，CD正确；故选CD电势反映电场能的性质，沿场强方向，电势降低，电势类似于重力场中的高度，具有相对性，与放入其中的试探电荷无关．本题考查了电势的定义，知道电势反映电场能的性质，具有相对性，与放入其中的试探电荷无关．三、填空题(本大题共2小题，共8.0分)13.一负试探电荷的电荷量为10-10C，放在电场中的P点，所受电场力大小为10-6N，方向向东，则P点的场强为______ ，方向______ ．【答案】104N/C；向西【解析】解：负检验电荷的电荷量为q=10-10C，放在电场中的P点，所受电场力大小为F=10-6N，方向向东，则：P点的场强大小E===104N/C，方向与负电荷所受电场力方向相反，即向西．故答案为：104N/C，向西．负检验电荷的电荷量为q=10-10C，放在电场中的P点，所受电场力大小为F=10-6N，方向向东，根据电场强度的定义式E=能求出电场强度的大小．电场强度方向与负电荷所受电场力方向相反．解决本题的关键要掌握电场强度的定义式E=，知道该公式采用的是比值定义法，明确电场强度方向与正检验电荷所受电场力相同，与负检验电荷所受电场力相反．14.如图所示，在正的点电荷形成的电场中，A、B两点间的电势差U=200V．电荷量为6×10-8C的正试探电荷从A点移到B点，电场力对其做的功为______ J，A、B两点中电势较高的点是______ 点．【答案】1.2×10-5；A【解析】解：电荷从A移到B，电场力对其做的功为：W AB=q U AB=6×10-8×200J=1.2×10-5J；U AB=φA-φB=200V＞0，故A点电势比B点电势高200V；故答案为：1.2×10-5，A．根据公式W AB=q U AB求出电场力做功；根据公式U AB=φA-φB比较电势高低．本题考查电场力做功的计算和和电势差的定义．电场力做功公式应用时，一般各量均代入符号计算，根据计算结果的正负，确定正功还是负功．四、计算题(本大题共3小题，共40.0分)15.如图所示，A为带正电荷Q的金属板，沿金属板的垂直平分线在距离板r处放一质量为m、电荷量为q的小球，小球受水平向右的电场力作用而偏转θ角后静止．设小球是用绝缘丝线悬挂于O点，求小球所在处的电场强度．【答案】解：小球的受力如图所示．由平衡条件得：F电=mgtanθ又F电=q E解得小球所在处的电场强度：E=．答：小球所在处的电场强度为．【解析】对小球受力分析，根据共点力平衡求出电场力的大小，结合电场强度的定义式求出小球所在处的电场强度．本题考查了电场力和共点力平衡的基本运用，掌握电场强度的定义式，并能灵活运用，基础题．16.在真空中O点放一个电荷Q=+1.0×10-9C，直线MN通过O点，OM的距离r=30cm，M点放一个点电荷q=-1.0×10-10C，如图所示．（1）求q在M点受到的作用力．（2）求M点的场强．（3）拿走q后M点的场强是多大？（4）M，N两点的场强哪点大？【答案】N=1×10-8N．解：（1）q在M点受到的作用力F=．N/C=100N/C．（2）根据点电荷的场强公式知，M点的场强．（3）电场强度的大小与放入电场中的检验电荷无关，拿走q后M点的场强不变，仍然为100N/C．（4）根据E=知，离场源电荷越远，电场强度越弱，可知M点的场强大．答：（1）q在M点受到的作用力为1×10-8N．（2）M点的场强为100N/C．（3）拿走q后M点的场强是100N/C．（4）M点的场强大．【解析】（1）根据库仑定律求出q在M点受到的作用力．（2）根据点电荷的场强公式求出M点的场强．（3）拿走q后M点的场强不变．（4）根据点电荷的场强公式，结合距离场源电荷的距离比较电场强度的大小．解决本题的关键掌握库仑定律、点电荷的场强公式，知道电场强度的大小与放入电场中的电荷无关，由电场本身的性质决定．17.如图所示，匀强电场强度E=1.2×102N/C，方向水平向右，一点电荷q=4.0×10-8C，沿半径R=20cm的圆周，从A点移动到B点．已知∠AOB=90°，且OB与电场线平行，求：（1）这一过程中电场力做的功是多少？（2）是做正功还是做负功？【答案】解：R=20cm=0.20m（1）正点电荷从A到B，有：W AB=q ER=4.0×10-8×1.2×102×0.20=9.6×10-7J （2）电场力向右，电荷向左运动，所以电场力做负功．答：（1）这一过程中电场力做的功是9.6×10-7J；（2）电场力做负功．【解析】（1）正点电荷从A到B，根据W=q ER可求出电场力在此过程中做功的大小；（2）受力的方向与运动的方向夹角小于90°，电场力做正功，受力的方向与运动的方向夹角大于90°，电场力做负功；匀强电场中电场力做功公式W=q E d中，d是两点间沿电场线方向的距离，求功时要注意判断功的正负．。

陕西省渭南市韩城市司马迁中学高三物理上学期第三次月

2015-2016学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高三（上）第三次月考物理试卷一、选择题（每题5分，选不全3分，共10小题共50分）1．如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d后到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）A．v b=m/s B．v c=3m/sC．de=3m D．从d到e所用时间为4s2．某物体在四个共点力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转90°而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受合力大小为（）A．4B．2F4C．F4D．F43．如图所示，置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，下列说法正确的是（）A．地面光滑时．绳子拉力大小等于B．地面不光滑时，绳子拉力大小为C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于4．如图所示，物体A以速度v沿竖直杆匀速下滑，经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平方向上运动，当细绳与水平方向成θ角时，物体B的运动速度为（）A．vcosθB．vsinθC．vtanθD．vctgθ5．质量为m的飞机，以速率v在水平面上做半径为R的匀速圆周运动，则空气对飞机作用力的大小等于（）A．m B．m C．mg D．m6．发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度7．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小8．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g．据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为（）A．g B．2g C．3g D．4g9．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（）A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度10．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为（）A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F C．（M+m）g+FsinθD．（M+m）g﹣Fsinθ二、填空题11．（12分）（2015秋•韩城市校级月考）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点．图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），测出各计数点到A点之间的距离如图所示．请完成下列小题：（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）①打C点时滑块的速度的大小为m/s；②滑块的加速度a= m/s2；（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是．A．木板的长度L B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．三、计算题12．（10分）（2015秋•韩城市校级月考）自由落体运动的物体，最后1s下落的距离是15m，求物体下落的时间和高度．13．（12分）（2014秋•定兴县校级期中）甲车以20m/s行驶，司机发现在同一平直公路上前方500m处乙车以10m/s同向匀速行驶，为避免撞车，甲车司机立即刹车，求：甲车司机刹车时a的最小值．14．（12分）（2014•红岗区校级模拟）一辆卡车质量M=4000kg，拖车质量m=2000kg．在平直公路上以v=10m/s 的速度匀速行驶，阻力为车重的0.05倍，途中拖车突然脱掉，从脱掉到驾驶员发现，车已前进L=40m．这时驾驶员立刻关掉发动机让卡车在公路上滑行．求：当卡车和拖车都停止运动时它们的距离是多少？15．（14分）（2013•福建）如图，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点，下端系一质量m=1.0kg 的小球．现将小球拉到A点（保持绳绷直）由静止释放，当它经过B点时绳恰好被拉断，小球平抛后落在水平地面上的C点．地面上的D点与OB在同一竖直线上，已知绳长L=1.0m，B点离地高度H=1.0m，A、B两点的高度差h=0.5m，重力加速度g取10m/s2，不计空气影响，求：（1）地面上DC两点间的距离s；（2）轻绳所受的最大拉力大小．2015-2016学年陕西省渭南市韩城市司马迁中学高三（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题5分，选不全3分，共10小题共50分）1．如图所示，小球沿斜面向上运动，依次经过a、b、c、d后到达最高点e．已知ab=bd=6m，bc=1m，小球从a到c和从c到d 所用的时间都是2s，设小球经b、c时的速度分别为v b、v c，则（）A．v b=m/s B．v c=3m/sC．de=3m D．从d到e所用时间为4s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，则根据推论得知，c点的速度等于ad间的平均速度，并利用推论求出ac间和cd间中点时刻的瞬时速度，即可求出加速度，再由位移公式求出b点的速度，由速度公式求出从d到e所用时间．【解答】解：A、B、由题，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2s，根据推论得知，c 点的速度等于ad间的平均速度，则有：v c==m/s=3m/s，ac间中点时刻的瞬时速度为v1==m/s=3.5m/s，cd间中点时刻的瞬时速度为v2==m/s=2.5m/s，故物体的加速度大小为：a==0.5m/s．由=2•a•（bc）得，v b=m/s．故A正确，B正确．C、设c点到最高点的距离为S，则：S===9m，则de=S﹣cd=9m﹣5m=4m．故C错误．D、设d到e的时间为T，则de=aT2，得T=4s．故D正确．故选：ABD．【点评】本题对运动学公式要求较高，要求学生对所有的运动学公式不仅要熟悉而且要熟练，要灵活，基本方法就是平时多练并且尽可能尝试一题多解．2．某物体在四个共点力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转90°而保持其大小不变，其余三个力的大小和方向保持不变，则此时物体所受合力大小为（）A．4B．2F4C．F4D．F4【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】利用平衡条件的推论进行处理：N个共点力作用下物体处于平衡状态，则任意（N ﹣1）个力的合力与第N个力大小相等、方向相反．【解答】解：物体在四个力作用下处于平衡状态，则据平衡条件任意三个力的合力与第四个力大小相等方向相反物体在四个力作用下处于平衡，则除F4以外的三个力的合力F合123=﹣F4如图：当F4逆时针旋转90°的过程中，其它三个力大小和方向均保持不变故物体所受F合123保持不变，受力如下图所示：因为F 合123与F4大小相等，互成90°，所以此时合力F=故选A．【点评】熟练掌握共点力平衡条件及其推论是解决问题的关键，会用平行四边形定则求合力．3．如图所示，置于水平地面上的相同材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，下列说法正确的是（）A．地面光滑时．绳子拉力大小等于B．地面不光滑时，绳子拉力大小为C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于【考点】牛顿运动定律的应用-连接体．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】地面光滑时：先用整体法求得加速度，再以m为研究对象，对其受力分析利用牛顿第二定律求得绳的拉力．地面不滑时同上法，只是受力要加入摩擦力．【解答】解：光滑时：由整体求得加速度：﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①对m受力分析由牛顿第二定律得：F T=ma﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②式得：地面不光滑时：整体求加速度：﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③对m受力分析由牛顿第二定律得：F T﹣umg=ma﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④由③④得：则AB正确，CD错误故选：A B【点评】考查整体法与隔离法的综合灵活应用，会正确对物体受力分析，用牛顿第二定律列方程求解连接体问题．4．如图所示，物体A以速度v沿竖直杆匀速下滑，经细绳通过定滑轮拉动物体B在水平方向上运动，当细绳与水平方向成θ角时，物体B的运动速度为（）A．vcosθB．vsinθC．vtanθD．vctgθ【考点】运动的合成和分解．【专题】定量思想；方程法；运动的合成和分解专题．【分析】将物体A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向的速度等于B 的速度．【解答】解：将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向的两个分速度，如图所示：根据平行四边形定则得：v B=vsinθ．故选：B．【点评】解决本题的关键知道物体A沿绳子方向的分速度等于B的速度大小，根据平行四边形定则进行分析．5．质量为m的飞机，以速率v在水平面上做半径为R的匀速圆周运动，则空气对飞机作用力的大小等于（）A．m B．m C．mg D．m【考点】向心力；匀速圆周运动．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】飞机受重力、空气的作用力，靠两个力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求出空气对飞机的作用力．【解答】解：根据牛顿第二定律有：根据平行四边形定则，如图．空气对飞机的作用力F=．故A正确，B、C、D错误．故选：A【点评】解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解，难度不大，属于基础题．6．发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3．轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P 点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，下列说法中正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．【专题】人造卫星问题．【分析】根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出线速度、周期、和向心力的表达式进行讨论即可；根据开普勒第三定律比较周期关系．【解答】解：A、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球质量为M，有：F==m；解得：v=，轨道3半径比轨道1半径大，所以卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率，故A错误；B、人造卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，故：=mω2r解得：ω=故轨道半径越大角速度越小，故卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度；故B 正确；C、根据牛顿第二定律，卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度，故C错误；D、根据牛顿第二定律，卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度，故D正确；故选：BD．【点评】卫星在不同轨道上运行时各个量的比较，往往根据万有引力等于向心力列出物理量与半径的关系，然后比较．7．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力．【专题】整体法和隔离法．【分析】整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法．1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．本题中两物体相对静止，可以先用整体法，整体受重力、支持力和向后的摩擦力，根据牛顿第二定律先求出整体加速度，再隔离物体B分析，由于向前匀减速运动，加速度向后，故合力向后，对B物体受力分析，受重力、支持力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律，可以求出静摩擦力的大小．【解答】解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有然后隔离B，根据牛顿第二定律有f AB=m B a=μm Bg 大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A．【点评】对于连接体问题可以用整体法求加速度，用隔离法求解系统内力！8．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g．据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为（）A．g B．2g C．3g D．4g【考点】牛顿第二定律．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】图象中拉力的变化幅度越来越小，说明拉力逐渐趋向与一个定值，而联系人的实际振动幅度越来越小，最后静止不动，说明了重力等于0.6F0，而最大拉力为1.8F0，故结合牛顿第二定律可以求出最大加速度．【解答】解：人落下后，做阻尼振动，振动幅度越来越小，最后静止不动，结合拉力与时间关系图象可以知道，人的重力等于0.6F0，而最大拉力为1.8F0即：0.6F0=mg…①F m=1.8F0 …②结合牛顿第二定律，有：F﹣mg=ma…③当拉力最大时，加速度最大，因而有：1.8F0﹣mg=ma m…④由①④两式解得：a m=2g所以ACD错误，B正确．故选：B．【点评】本题用图象描述了生活中一项体育运动的情景．解答本题，必须从图象中提取两个重要信息：一是此人的重力，二是蹦极过程中处于最大加速度位置时人所受弹性绳的拉力．要获得这两个信息，需要在图象形状与蹦极情境之间进行转化：能从图象振幅越来越小的趋势中读出绳的拉力从而判断人的重力；能从图象第一个“波峰”纵坐标的最大值想象这就是人体位于最低点时弹性绳的最大拉力．9．如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v﹣t图线如图（b）所示，若重力加速度及图中的v0，v1，t1均为已知量，则可求出（）A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由图b可求得物体运动过程及加速度，再对物体受力分析，由牛顿第二定律可明确各物理量是否能够求出．【解答】解：由图b可知，物体先向上减速到达最高时再向下加速；图象与时间轴围成的面积为物体经过的位移，故可出物体在斜面上的位移；图象的斜率表示加速度，上升过程及下降过程加速度均可求，上升过程有：mgsinθ+μmgcosθ=ma1；下降过程有：mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2；两式联立可求得斜面倾角及动摩擦因数；但由于m均消去，故无法求得质量；因已知上升位移及夹角，则可求得上升的最大高度；故选：ACD．【点评】本题考查牛顿第二定律及图象的应用，要注意图象中的斜率表示加速度，面积表示位移；同时注意正确的受力分析，根据牛顿第二定律明确力和运动的关系．10．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为（）A．（M+m）g B．（M+m）g﹣F C．（M+m）g+FsinθD．（M+m）g﹣Fsinθ【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小物块匀速上滑，受力平衡，合力为零，楔形物块始终保持静止，受力也平衡，合力也为零，以物块和楔形物块整体为研究对象合力同样为零，分析受力，画出力图，根据平衡条件求解地面对楔形物块的支持力．【解答】解：以物块和楔形物块整体为研究对象，受到重力（M+m）g，拉力F，地面的支持力F N和摩擦力F f．根据平衡条件得地面对楔形物块的支持力F N=（M+m）g﹣Fsinθ故选：D．【点评】本题涉及两个物体的平衡，关键要灵活选择研究对象．当几个物体的加速度相同时，可以采用整体法研究受力情况，往往简单方便．本题也可以隔离两个物体分别研究．二、填空题11．（12分）（2015秋•韩城市校级月考）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点．图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），测出各计数点到A点之间的距离如图所示．请完成下列小题：（1）根据图中数据计算：（保留两位有效数字）①打C点时滑块的速度的大小为0.54 m/s；②滑块的加速度a= 1.0 m/s2；（2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是CD ．A．木板的长度L B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2 D．托盘和砝码的总质量m3 E．滑块运动的时间t（3）不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力，则滑块与木板间的动摩擦因数μ=（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【专题】实验题；定性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】（1）利用逐差法△x=aT2可以求出物体的加速度大小，根据匀变速直线运动中某点的瞬时速度等于该过程中的平均速度大小可以求出某点的瞬时速度大小；（2）根据牛顿第二定律有=ma，由此可知需要测量的物理量．（3）根据牛顿第二定律的表达式，可以求出摩擦系数的表达式．【解答】解：（1）①根据匀变速直线运动规律知道C点的瞬时速度等于B点到D点的平均速度，有：v C==0.54m/s②每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计数点时间间隔：T=0.1s，根据逐差法有：a===1.0m/s2（2）要测量动摩擦因数，由f=μF N可知要求μ，需要知道摩擦力和压力的大小，压力就是滑块的重力，所以需要知道滑块的质量，摩擦力要根据铁块的运动来求得，滑块做的是匀加速运动，拉滑块运动的是托盘和砝码，所以也要知道托盘和砝码的质量，故ABE错误，CD 正确．故选：CD．（3）以整个系统为研究对象，根据牛顿第二定律有：m3g﹣f=（m2+m3）a ①f=m2gμ ②联立①②解得：μ=．故答案为：（1）①0.54；②1.0；（2）CD；（3）．【点评】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，同时要熟练应用所学基本规律解决实验问题．三、计算题12．（10分）（2015秋•韩城市校级月考）自由落体运动的物体，最后1s下落的距离是15m，求物体下落的时间和高度．【考点】自由落体运动．【专题】简答题；定量思想；推理法；自由落体运动专题．【分析】最后1s的运动不是自由落体，故无法直线由自由落体规律列式；但是可以由落点开始，分别对全程及最后1s之外的过程列自由落体规律，联立求解．【解答】解：设物体下落时间为t，物体下落时的高度为x，最后1s前下落的高度为x′；则有：x=gt2；x′=g（t﹣1）2x﹣x′=15联立以上解得：t=2s，x=20m；答：物体下落的时间为2s，高度为20m．【点评】物体由静止下落时列式最后简单，故对于自由落体运动，尽量由开始状态列式求解．13．（12分）（2014秋•定兴县校级期中）甲车以20m/s行驶，司机发现在同一平直公路上前方500m处乙车以10m/s同向匀速行驶，为避免撞车，甲车司机立即刹车，求：甲车司机刹车时a的最小值．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】当甲车追上乙车，速度刚好相等时，两车刚好不相撞，此时甲车刹车的加速度为避免撞车的最小加速度．根据速度公式求出时间表达式，由位移公式列式，即可求出甲车刹车的最小加速度．【解答】解：欲使两车不相撞，则须使两车相遇时速度相同，设甲车加速度大小为a，当两车速度相同时，对甲车有：对乙车有：x乙=v乙t又由位移关系可知：x=x甲﹣x乙解得：a=0.1m/s2甲车司机刹车时a的最小值为0.1m/s2答：甲车司机刹车时a的最小值为0.1m/s2【点评】是两车的追击问题，速度相等时，它们的距离最小，这是判断这道题的关键所在，知道这一点，本题就没有问题了．14．（12分）（2014•红岗区校级模拟）一辆卡车质量M=4000kg，拖车质量m=2000kg．在平直公路上以v=10m/s 的速度匀速行驶，阻力为车重的0.05倍，途中拖车突然脱掉，从脱掉到驾驶员发现，车已前进L=40m．这时驾驶员立刻关掉发动机让卡车在公路上滑行．求：当卡车和拖车都停止运动时它们的距离是多少？【考点】动能定理；匀变速直线运动的位移与时间的关系；牛顿第二定律．【专题】动能定理的应用专题．【分析】对不同研究对象，根据动能定理，结合不同运动过程，进行列式，即可求解．【解答】解：脱钩前匀速时对整体有：F=μ（M+m）g设脱钩时到卡车停止，卡车行驶总距离为S1，对卡车由动能定理有：FL﹣μMgS1=0﹣Mv2；设拖车从脱钩到停止，拖车滑行距离为S2，对拖车由动能定理有：﹣μmgS2=0﹣mv2；因此解得：△S=S1﹣S2=60m；答：卡车和拖车都停止运动时它们的距离是60m．【点评】考查动能定理的应用，注意过程与研究对象的选取，掌握功的正负判定．15．（14分）（2013•福建）如图，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点，下端系一质量m=1.0kg 的小球．现将小球拉到A点（保持绳绷直）由静止释放，当它经过B点时绳恰好被拉断，小球平抛后落在水平地面上的C点．地面上的D点与OB在同一竖直线上，已知绳长L=1.0m，。

陕西省韩城市司马迁中学2018届高三物理第二次月考试题(快班)

12v +v 21A./sin F G α=陕西省韩城市司马迁中学2018届高三物理第二次月考试题（快班）一、选择题（共计50分，下列试题中1—6题为单项选择题7—10题为多项选择题，全对得5分，选对但不全的得3分）1、伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升的最高位置依次为1、2、3．根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是（）A ．如果斜面光滑，小球将上升到与O 点等高的位置B ．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态C ．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变D ．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2、从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体I 、II 的速度图象如图所示．在0～t2时间内，下列说法中正确的是( )A ．I 物体所受的合外力不断增大，II 物体所受的合外力不断减小B ．在第一次相遇之前，t 1时刻两物体相距最远C ．t 2时刻两物体相遇D ．I 、II 两个物体的平均速度大小都是3、如图所示，质量为M 的直角劈B 放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m 的物体A ，用一沿斜面向上的力F 作用于A 上，使其沿斜面匀速上滑，在A 上滑的过程中直角劈B 相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力F f 及支持力F N ，下列说法正确的是（） A ．F f 向左，F N <Mg ＋mg B ．F f ＝0，F N ＝Mg ＋mg C ．F f 向右，F N <Mg ＋mg D ．F f 向左，F N ＝Mg ＋mg4、一质点沿x 轴做直线运动，其v-t 图像如图所示．质点在t ＝0时位于x ＝5 m 处，开始沿x 轴正向运动．当t ＝8 s 时，质点在x 轴上的位置为（） A ．x ＝3 m B ．x ＝8 mC ．x ＝9 mD ．x ＝14 m5、质点做直线运动的位移x 与时间t 的关系为x ＝5t ＋t 2（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）A ．第1 s 内的位移是5 mB ．前2 s 内的平均速度是6 m/sC ．任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD ．任意1 s 内的速度增量都是2 m/s6、一物块（可看作质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑，最高可滑至C点，已知AB 是BC 的3倍，如图所示，已知物块从A 至B 所需时间为t ，则它从B 经C 再回到B ，需要的时间是（）A. 0tB. 04t C. 02t D. 02t7、如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G ，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F 1，墙壁对工人的支持力大小为F 2，忽略玻璃对人的摩擦力，则（ ) B ．F 2=Gtan αC ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1与F 2的合力不变D ．若缓慢减小悬绳的长度，F 1减小，F 2增大8、重G1=150N 的光滑球m 悬空靠在墙和木块M 之间且静止。

陕西省高三上学期物理第二次月考试卷A卷

陕西省高三上学期物理第二次月考试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）为了安全，轿车中都装有安全气囊。

当发生剧烈碰撞时，安全气囊启动为驾驶员提供保护。

关于安全气囊的作用下列说法正确的是（）A . 减小了驾驶员的动量变化量B . 增大了驾驶员的动量变化量C . 减小了驾驶员的动量变化率D . 减小了驾驶员受到撞击力的冲量2. （2分） (2018高二下·长沙期末) 如图所示，一轻杆一端固定在O点，另一端固定一小球，在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时，由于球对杆有作用，使杆发生了微小形变，关于杆的形变量与球在最高点时的速度大小关系，正确的是（）A . 形变量越大，速度一定越大B . 形变量越大，速度一定越小C . 形变量为零，速度一定不为零D . 速度为零，可能无形变4. （2分） (2018高二上·遵义月考) “蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器。

假设某次海试活动中，“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0(t0<t)时刻距离海面的深度为（）A .B .C .D .5. （2分） (2019高三上·赤峰月考) 如图所示，竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段细直杆连接而成，两轨道长度相等。

用相同的水平恒力将穿在轨道最低点的B静止小球，分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A，所需时间分别为t1、t2；动能增量分别为、。

假定球在经过轨道转折点前后速度的大小不变，且球与Ⅰ、Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等，则（）A . ＞；t1＞t2B . = ；t1＞t2C . ＞；t1＜t2D . = ；t1＜t26. （2分）下列说法中，正确的是（）A . 速度大的物体，它的动量一定大B . 动能大的物体，它的速度一定大C . 速度大小不变，物体动量也不变D . 竖直上抛的物体经过空中同一点的动量不相同7. （2分） (2017高二下·济南期末) 一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块，并留在其中，A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起，如图所示，则在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中，对子弹、两木块和弹簧组成的系统（）A . 动量守恒、机械能守恒B . 动量不守恒、机械能守恒C . 动量守恒、机械能不守恒D . 无法判断动量、机械能是否守恒8. （2分） (2017高二上·中山期末) 电荷从静止开始只在电场力作用下的运动（最初阶段的运动），则电荷（）A . 总是从电势高的地方移到电势低的地方B . 总是从电场强度大的地方移到电场强度小的地方C . 总是从电势能大的地方移到电势能小的地方D . 总是从电势能小的地方移到电势能大的地方二、多选题 (共6题；共18分)9. （3分） (2016高三上·揭阳期中) 如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连．现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点．已知M，N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM＜∠OMN＜．在小球从M点运动到N点的过程中（）A . 弹力对小球先做正功后做负功B . 有一个时刻小球的加速度等于重力加速度C . 弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零D . 小球到达N点时的动能等于其在M，N两点的重力势能差10. （3分） (2015高二下·西安期中) 带有光滑圆弧轨道质量为M的滑车静置于光滑水平面上，如图所示．一质量为m的小球以速度v0水平冲上滑车，当小球上行再返回并脱离滑车时，以下说法正确的是（）A . 小球一定水平向左作平抛运动B . 小球可能水平向左作平抛运动C . 小球可能作自由落体运动D . 小球可能向右作平抛运动11. （3分） (2017高一上·西安期中) 一个物体在6个共点力的作用下处于静止状态，现在撤去其中的两个力，这两个力的大小分别是15N和25N，其余4个力保持不变，则该物体所受合力大小可能是（）A . 零B . 3NC . 20ND . 40N12. （3分） (2019高三上·昌平期中) 如图所示，质量为M的L形物体静止在光滑的水平面上，物体的AB 部分是半径为R的四分之一光滑圆弧，BC是水平面，将质量为m的小滑块从A点静止释放沿圆弧面滑下并最终停止在L形物体的水平面BC之间的D点，则（）A . 滑块从A滑到B，物体与滑块组成的系统动量守恒，机械能也守恒B . 滑块从A滑到B，物体与滑块组成的系统水平方向动量守恒，能量守恒C . 滑块从B到D，物体与滑块组成的系统动量守恒，机械能不守恒D . 滑块滑到D时，物体的速度为零13. （3分）(2017·成都模拟) 下列说法正确的是（）A . 布朗运动就是液体分子的无规则运动B . 当分子间的引力与斥力平衡时，分子势能最小C . 0℃的水和0℃的冰具有相同的内能D . 热量可以从低温物体传到高温物体E . 一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行14. （3分）下述现象哪些是由于全反射造成的（）A . 露水珠或喷泉的水珠，在阳光的照耀下格外耀眼B . 沙漠中的海市蜃楼C . 用光导纤维传输图象信号D . 插在水中的筷子看起来向上折了三、实验题 (共2题；共7分)15. （3分） (2020高一下·林州月考) 如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，（1）该实验现象说明了A球在离开轨道后__________A . 水平方向的分运动是匀速直线运动．B . 水平方向的分运动是匀加速直线运动．C . 竖直方向的分运动是自由落体运动．D . 竖直方向的分运动是匀速直线运动．（2）在“研究平抛物体的运动”的实验中，得到的轨迹如图所示，其中O点为平抛运动的起点，根据平抛运动的规律及图中给出的数据，可计算出小球平抛的初速度v0=________m/s，（）16. （4分） (2016高二上·赣州开学考) 在用重锤自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中，如果纸带上前面几点比较密集，不够清楚，可舍去前面比较密集的点，在后面取一段打点比较清楚的纸带，同样可以验证．如图所示，取O点为起始点，相邻各点的间距已量出并标注在纸带上，若已知：所用打点计时器的打点周期为T，重物的质量为m，当地重力加速度为g．（1）根据纸带提供的物理量计算，vA=________； vF=________；（2）打点计时器自打A点到打出F点过程中：重力势能的减少量△EP=________动能的增加量为△Ek=________（用vA、vF表示）四、解答题 (共5题；共50分)17. （10分） (2016高二上·邛崃开学考) 如图所示，从A点以υ0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上，圆弧轨道C端切线水平．已知长木板的质量M=4kg，A、B两点距C点的高度分别为H=0.6m、h=0.15m，R=0.75m，物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5，长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2，g=10m/s2 ．求：（1）小物块运动至B点时的速度大小和方向；（2）小物块滑动至C点时，对圆弧轨道C点的压力；（3）长木板至少为多长，才能保证小物块不滑出长木板？18. （10分） (2019高三上·曲阳月考) 如图所示，是固定于竖直平面内的光滑圆弧轨道，末端处的切线方向水平。

2018年陕西省高考物理二模试卷

2018年陕西省高考物理二模试卷一、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一个选项正确，第6～8題有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．（6分）（2018•陕西二模）根据近代物理知识，你认为下列说法中正确的是（）A．相同频率的光照射不同金属，则从金属表面逸出的光电子的最大初动能越大，这种金属的逸出功越大B．已知氢原子从基态跃迁到某一激发态需要吸收的能量为12.09eV，则动能等于12.09eV的另一个氢原子与这个氢原子发生正碰，可以使这个原来静止并处于基态的氢原子跃迁到该激发态C．在原子核中，比结合能越大表示原子核中的核子结合的越牢固D．铀核（U）衰变为铅核（Pb）的过程中，中子数减少21个2．（6分）（2018•陕西二模）如图，一倾角为θ的斜面高为h，斜面底端B正上方高2h处有一小球以一定的初速度水平向右抛出，刚好在斜面的中点，则小球的初速度大小为（重力加速度为g）（）A．B．C．D．3．（6分）（2018•陕西二模）如图所示，正方形线框由边长为L的粗细均匀的绝缘棒组成，O是线框的中心，线框上均匀地分布着正电荷，现在线框上侧中点A 处取下足够短的带电量为q的一小段，将其沿OA连线延长线向上移动的距离到B点处，若线框的其它部分的带电量与电荷分布保持不变，则此时O点的电场强度大小为（）A．k B．k C．k D．k4．（6分）（2018•陕西二模）2018年我国即将发射“嫦娥四号”登月探测器，该探测器将首次造访月球表面，实现对地对月中继通信。

如图所示，嫦娥四号在环月圆轨道I上的A点实施变轨，进人近月的椭圆轨道II，由近月点B成功落月，如图所示，下列关于“嫦娥四号”的说法，正确的是（）A．沿轨道I运动至A点时，需向前喷气才能进入轨道IIB．沿轨道II运行的周期大于沿轨道I运行的周期C．沿轨道II运行时，在A点的加速度大于在B点的加速度D．在轨道II上由A点运行到B点的过程，速度逐渐减小5．（6分）（2018•陕西二模）质量相等的A、B两物体放在同一水平面上，分别受到水平拉力F1、F2的作用而从静止开始作匀加速直线运动．经过时间t0和4t0速度分别达到2v0和v0时，分别撤去F1和F2，以后物体继续做匀减速直线运动直至停止．两物体速度随时间变化的图象如图所示．设F1和F2对A、B的冲量分别为I1和I2，F1和F2对A、B做的功分别为W1和W2，则下列结论正确的是（）A．I1＞I2，W1＞W2B．I1＜I2，W1＞W2C．I1＜I2，W1＜W2D．I1＞I2，W1＜W2 6．（6分）（2018•陕西二模）如图甲所示，光滑绝缘水平面上，虚线MN的右侧存在磁感应强度B=2T的匀强磁场，MN的左侧有一质量m=0.1kg的矩形线圈abcd，bc边长L1=0.2m，电阻R=2．t=0时，用一恒定拉力F拉线圈，使其由静止开始向右做匀加速运动，经过时间1s，线圈的bc边到达磁场边界MN，此时立即将拉力F改为变力，又经过1s，线圈恰好完全进入磁场，整个运动过程中，线圈中感应电流i随时间t变化的图象如图乙所示，则（）A．恒定拉力大小为0.05NB．线圈在第2s内的加速度大小为1m/s2C．线圈ab边长L2=0.5mD．在第2s内流过线圈的电量为0.2c7．（6分）（2018•陕西二模）如图所示，转台上固定有一长为4L的水平光滑细杆，两个中心有孔的小球A、B从细杆穿过并用原长为L 的轻弹簧连接起来，小球A、B的质量分别为3m、2m。

陕西省韩城市司马迁中学2024学年高三(普通班)下学期期末考试物理试题试卷

陕西省韩城市司马迁中学2024学年高三（普通班）下学期期末考试物理试题试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图所示，两条轻质导线连接金属棒PQ 的两端，金属棒处于匀强磁场内且垂直于磁场。

金属棒的质量0.2kg m =，长度1m L =。

使金属棒中通以从Q 到P 的恒定电流2A I =，两轻质导线与竖直方向成30︒角时，金属棒恰好静止。

则磁场的最小磁感应强度（重力加速度g 取210m/s ）（）A ．大小为0.25T ，方向与轻质导线平行向下B ．大小为0.5T ，方向与轻质导线平行向上C ．大小为0.5T ，方向与轻质导线平行向下D ．大小为0.25T ，方向与轻质导线平行向上2、A 、B 两小车在同一直线上运动，它们运动的位移s 随时间t 变化的关系如图所示，已知A 车的s-t 图象为抛物线的一部分，第7s 末图象处于最高点，B 车的图象为直线，则下列说法正确的是（）A ．A 车的初速度为7m/sB ．A 车的加速度大小为2m/s 2C ．A 车减速过程运动的位移大小为50mD ．10s 末两车相遇时，B 车的速度较大3、如图所示，水平放置的平行板电容器下极板接地，闭合开关S 1，S 2，平行板电容器两极板间的一个带电粒子恰好能静止在P 点．要使粒子保持不动，但粒子的电勢能增加，则下列可行的指施有A．其他条件不变，使电容器上极板下移少许B．其他条件不变，将滑动变阻器滑片向右移少许井将上极板下移少许C．其他条件不变，使开关S2断开，并将电容器下极板上移少许D．其他条件不变，使开关S断开，并将电容器下极板上移少许4、如图所示，A、B、C、D、E、F、G、H是圆O上的8个点，图中虚线均过圆心O点，B和H关于直径AE对称，且∠HOB = 90°，AE⊥CG，M、N关于O点对称．现在M、N两点放置等量异种点电荷，则下列各点中电势和电场强度均相同的是( )A．B点和H点B．B点和F点C．H点和D点D．C点和G点5、如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B 通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态，已知B球质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA 与竖直方向成30°角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45°角，则下列叙述正确的是A．小球A、B受到的拉力T OA与T OB相等，且T OA＝T OB＝B．弹簧弹力大小C．A球质量为D．光滑半圆柱体对A球支持力的大小为mg6、甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，位移-时间图象如图所示，则在0～t1时间内A．甲的速度总比乙大B．甲、乙位移相同C．甲经过的路程比乙小D．甲、乙均做加速运动二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

高三年级第二次考试物理试题.doc

高三年级第二次考试物理试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分。

考试时间90分钟。

2．请把第Ⅰ卷答案填在第Ⅱ卷上“第Ⅰ卷答题处”，考试结束只上交第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、本题共10个小题，每小题4分，共40分。

在每小题给出的选项中只有一个选项是符合要求的。

1．设一人造地球卫星在某轨道上做匀速圆周运动，现使它上升到更高轨道上做匀速圆周运动。

则该卫星的：A．机械能不变B．机械能增大Ｃ．加速度增大Ｄ．动能增大2．一弹簧振子在A、B间做简谐振动，O为平衡位置，如图1—1所示，以某一时刻作计时起点（t为零）经1/4周期振子具有正方向最大的速度，那么在图1－2所示几个振动图线中，哪一个能正确反映振动情况（以向右为正方向）：图1—1图1—2图23．质量为2kg 的物体在x —y 平面上作曲线运动，在x 方向的速度图像和y 方向的位移图像如图2所示，下列说法正确的是：高三物理第1页（共7页）①质点的初速度为5m/s ②质点所受的合外力为3N③质点初速度的方向与合外力方向垂直 ④2s 末质点速度大小为6m/sA ．①④B ．②③C ．③④D ．①②4．如图3所示，长度相等的两根悬线分别挂着刚性小球a 和b ，它们的质量分别为m 1和m 2。

a 的悬线与竖直方向的夹角为2︒，b 的悬线与竖直方向的夹角为4︒，把两个小球由静止同时释放。

那么： A ．两个小球第一次碰撞的位置在悬点的正下方 B ．两个小球第一次碰撞的位置在悬点的右方 C ．两个小球第二次碰撞的位置在悬点的右方 D ．两个小球第二次碰撞的位置在悬点的左方 5．一简谐横波的波源在坐标原点O 处，经过一定时间振动从O 点传播到A 点，波的周期图3图5 为0.1s 此时波的图像如图4，若从此时刻起，下列说法正确的是： A ．经过0.5s 波传到B 点，B 点开始运动B ．当波传到C 点时，A 点振动位移大小是8cm 且运动方向向下 C ．当波传到D 点时，A 点振动位移为0且运动方向向上 D ．介质中的质点始终以2.0m/s 的速度做匀速直线运动6．物体P 与板车M 间的滑动摩擦力为F ，板车的平板长为L ，如图5所示。

陕西省韩城市司马迁中学2018届高三第二次月考文数试卷 Word版缺答案

高三数学（文）第二次月考试题一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1．集合{}2M x x =>，{}5N x x =<，则M N =I （）A.R B ．()2,5 C ．()(,2),5,-∞+∞D ．∅ 2、2014cos()3π的值为（）A ．12 B ．2 C ．12- D ． 2- 3.命题“∀x ＞0，都有x 2﹣x ≤0”的否定是（）A ．∃x ＞0，使得x 2﹣x ≤0B ．∃x ＞0，使得x 2﹣x ＞0C ．∀x ＞0，都有x 2﹣x ＞0D ．∀x ≤0，都有x 2﹣x ＞04、△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知a =2c =，2cos 3A =，则b= （）（A （B C ）2（D ）35、下列函数中，既是奇函数又在区间(,0)-∞上单调递增的是（）A ．2()1f x x =+ B. 3()f x x = C. 1()f x x =D. ()2x f x -= 6.已知432a =，234b =，1325c =，则（A ）b a c << （B ）a b c <<（C ）b c a <<（D ）c a b <<7、函数()2sin()(0,)22f x x ππωϕωϕ=+>-<< 的部分图象如图所示,则,ωϕ的值分别是（）A ．2,3π-B ．2,6π- C ．4,6π- D ．4,3π8.若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移π12个单位长度，则平移后图象的对称轴为（A ）()ππ26k x k =-∈Z （B ）()ππ26k x k =+∈Z （C ）()ππ212Z k x k =-∈ （D ）()ππ212Z k x k =+∈ 9、设0x 是方程ln 4x x +=的解，则0x 在下列哪个区间内 ( )A ．(0,1)B ．(1,2)C ．(2,3)D ．(3,4)10、函数l o g 1(0,1m y x mm =+>≠的图像恒过定点M ，若点M 在直线1(0,0)a x b y a b +=>>上，则14a b+的最小值为（） A ．8 B ．9 C ．10 D ．1211、已知函数()f x 的导函数为/()f x ，满足3/()2(1)f x x xf =-，则/(2)f 的值为（）A 、1B 、6C 、8D 、1012、已知函数122,1,()1log ,1,x x f x x x -⎧≤=⎨->⎩则不等式()2f x ≤的解集是 ( ) A ．[0,+∞） B ．[一l,2] C ．[0,2]D ．[1,+∞）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13、已知sin α＋2cos α＝0，则2sin αcos α－cos 2α的值是______________.14、计算23log 3＋lg2+lg5的结果为________．15、设,x y 满足约束条件：,0,1,3,x y x y x y ≥⎧⎪-≥-⎨⎪+≤⎩则2z x y =-的取值范围为16、若函数()(0,1)x f x a a a =>≠在［－2，1］上的最大值为4，最小值为m ，则m的值是 .三、解答题（本大题共6小题，共70分）17、（10分）解不等式（1）220x x --+< （2）13x x+<18、（12分）若不等式20x ax b --<的解集为{}13x x -<<，解不等式log ()1a x b -<19、（12分）已知函数2()cos 222x x x f x =．(1) 求()f x 的最小正周期；(2) 求()f x 在区间[π0]-，上的最小值．20、（12分）设函数f(x)＝ax 3＋bx ＋c(a≠0)为奇函数，其图象在点(1，f(1))处的切线与直线x －6y －7＝0垂直，导函数f′(x)的最小值为－12．（1）求a ，b ，c 的值；（2）求函数f(x)的单调递减区间，并求函数f(x)在[－1,3]上的最大值和最小值21、（12分.△ABC 在内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ，已知cos sin a b C c B =+.（Ⅰ）求B；（Ⅱ）若2b ，求△ABC面积的最大值.）22．（12分）已知函数f(x)＝12x2＋a ln x，a∈R.(1)若a＝－1，求函数f(x)的单调递增区间；(2)当x>1时，f(x)>ln x恒成立，求a的取值范围．。

陕西省韩城市司马迁中学2018届高三数学第二次月考试题文

陕西省韩城市司马迁中学2018届高三数学第二次月考试题文(无答案)一、选择题(本大题共 12小题，每小题5分，共60分) 1 •集合 M =匕 x >2〉, N ={x x c 5}，则 Ml N =()A. RB.2,5C. (-Q ，2), 5, :■D..一,2014 n 、“,2、cos( )的值为()A . 1B .C .一1 D.32 2223.命题“？ x > 0,都有 x 2- x w 0” 的否定是 ( )A. ? x > 0，使得 x 2- x < 0 B . ? x >0,使得 x 2- x > 0C. ? x >0，都有 x - x >0D? x < 0，都有 x - x > 0— 24、A ABC 的内角A 、BC 的对边分别为 a 、b 、c.已知a = •. 5 , c = 2 , cos A ，则b=()3(A ) 2 (B ) ,3 (C ) 2 (D ) 35、下列函数中，既是奇函数又在区间(-：：,0) 上单调递增的是( )A . f(x)=23x 2 1 B.f(x) =X 3C.f(x)=l D.xf (x )= 242 16.已知a =23 ,b =43 , c = 253，贝U(A) b ::: a :: c (B) a :: b :: c (C) b . c . a (D) c ： a ::: b8. 若将函数y =2sin 2 x 的图像向左平移n个单位长度，则平移后图象的对称轴为12k n nk n n(A ) xk Z(B ) xk Z2 6 # 2 6 f k n nk n n -(C ) xk Z(D ) x k Z2 12 * 2 12v ‘9、设x °是方程|nx ' x =4的解，则x °在下列哪个区间内 ( )( ) 兀A.2, 3B C. 4,-JID67、函数fg/L —訂迁)的部分图象如图所示,则的值分别是A • (0,1) B• (1,2)C• (2,3) D . (3,4)10、函数 y 二丨 o g x0n 严的图像恒过定点M ,若点M 在直线ax by1 ( a 0 , b 上)，则1 4 的最小值为()a bA . 8B . 9 C. 10 D.12 11、已知函数 f(x) 的导函数为f /(x)，满足f(x) =X 3 -2xf /(1)，则 f /(2)的值为( )A 、1B 、6C 、 8D 、1021= x ：：12、已知函数f(x) ={则不等式 f(x)・：：2的解集是( )1 - Iog2 x, x 1,A . [0,+ oo) B. [ 一 l,2] C. [0,2] D. [1,+ o)、填空题(本大题共 4小题，每小题5分，共20分)213、已知 sin a + 2C0S a = 0，贝y 2sin a COS a — COS a 的值是 __________ ,14、计算3lOg3 + Ig2+lg5的结果为15、设x, y 满足约束条件：x,y —0,X - V _ -1,则z =x-2y 的取值范围为 .X y 乞3,16、若函数f (x) =a x (a :>0,a 式1)在［—2,1］上的最大值为4，最小值为m 则m 的值是三、解答题(本大题共 6小题，共70分) 17、( 10分)解不等式2X +1(1) -X-X 2 ：：0(2)3x18、(12分)若不等式x2 - ax-b ：：：0的解集为lx一1 ：：： x ：：： 3，解不等式log a(x —b) ：：： 119、(12分)已知函数f(x)=、；2sin^cos x- 2sin2^ .2 2 2(1) 求f (x)的最小正周期；(2) 求f(x)在区间［―n,0］上的最小值.20、(12分)设函数f(x) = ax3+ bx + c(a丰0)为奇函数，其图象在点(1 , f(1))处的切线与直线x—6y—7= 0垂直，导函数f' (x)的最小值为—12.(1)求a, b, c的值；(2)求函数f(x)的单调递减区间，并求函数f(x)在［—1,3］上的最大值和最小值21、(12分.△ ABC在内角A, B, C的对边分别为a, b, c，已知a = b cosC csin B .(I)求B ;(n)若b = 2，求△ ABC面积的最大值.)1 222. ( 12 分)已知函数f(x) = @X + a ln x, a€ R.(1) 若a=- 1,求函数f (x)的单调递增区间；(2) 当x>1时，f (x)>ln x恒成立，求a的取值范围.。

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陕西省韩城市司马迁中学2018届高三物理第二次月考试题（普班，无答案）
一、单项选择题：（共12小题。

每小题3分，共计36分。

）
1、一物体做匀变速直线运动，其位移与时间关系为x ＝10t －4t 2，则下列说法正确的是（）
A ．物体的初速度为10m/s
B ．物体的加速度为一4m/s 2
C ．物体的加速度为8m/s 2
D ．物体在2s 末的速度为一2m/s
2、物体从A 点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B 点时恰好停止。

在先后两个运动过程中( ) A ．物体通过的路程一定相等 B ．加速度的大小一定相同 C ．平均速度一定相同
D ．时间一定相同
3、一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是30 km/h ，后一半时间内的平均速度是60 km/h ，则在全程内这辆汽车的平均速度是( ) A ． 35 km/h B ． 40 km/h C ． 45 km/h D ． 50 km/h
4、探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15 N 重物时,弹簧长度为0.16 m,
悬挂20 N 重物时,弹簧长度为0.18 m,则弹簧的原长L 0和劲度系数k 分别为 ( )
A.L 0=0.02 m k=500 N/m
B.L 0=0.10 m k=500 N/m
C.L 0=0.02 m
k=250 N/m
D.L 0=0.10 m k=250 N/m
5、如图所示，木块放在水平地面上，在F=6 N 的水平拉力作用
下向右做匀速直线运动，速度为1 m/s ．则下列说法中正确的是( )
A ．以1 m/s 的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力大小为6N
B 当木块以2 m/s 的速度做匀速直线运动时，它受到的水平拉力大于6N
C ．当用8N 的水平拉力使木块运动时，木块受到的摩擦力为8 N
D.将水平拉力F 撤去后，木块运动得越来越慢，木块受到的摩擦力越来越小 6、如图所示，F 1、F 2、F 3恰好构成封闭的直角三角形，这三个力的合力最大的是( )
7.如下图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F4＝5 N的力沿逆时针
方向转动90°，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为( ) A． 0 B． 10 N C． 5N D．N
8、如图所示，物体的运动分三段，第0〜2s为第I段．第2〜4s为第Ⅱ段，第4〜5s
为第Ⅲ段，则下列说法正确的是（）
A．第I段与第Ⅲ段的速度方向相反
B．第I段与第Ⅲ段的加速度方向相同
C．第I段与第Ⅲ段的平均速度相等
D．第I段的加速度大于第Ⅲ段的加速度
9、如图所示的位移—时间(x t)图像和速度—时
间(v t)
图像中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四
辆车由
同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的
是( )
A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动
B. 0～t
1
时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C. 0～t
2时间内，丙、丁两车在t
2
时刻相距最远
D. 0～t
2
时间内，丙、丁两车的平均速度相等
10、质量为m 的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F 1与F 2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体( )
A.在F 1的反方向上受到mg f μ=1的摩擦力
B.在F 2的反方向上受到mg f μ=2的摩擦力
C.在F 1、F 2合力的反方向上受到摩擦力为mg f μ=2
D.在F 1、F 2合力的反方向上受到摩擦力为mg f μ=
11、如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心，一质量为m 的小滑块，在水平力F 的作用下静止P 点。

设滑块所受支持力为F N 。

Op 与水平方向的夹角为θ。

下列关系正确的是( )
A ．tan mg
F =
θ B ．F ＝mgtan θ C ．tan N mg
F =θ
D ．F N =mgtan θ
12、如图所示，建筑装修中工人用质量为m 的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上大小为F 的推力时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石
与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力为( ) A ．(F －mg )sin θ B ．(F －mg )cos θ C ．μ(F －mg )cos θ D ．μ(F －mg )
二、多项选择题：(共5小题,每小题4分,共计20分) 13、在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是( )
A ．物体加速度不变，速度改变
B ．物体有加速度，速度一定增大
C ．物体加速度在减小，速度在增大
D ．物体加速度在增大，速度在减小 14、小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高
度，其速度—时间图像如图所示，则由图像可知(g 取10 m/s 2)( )
A. 小球下落的最大速度为 5 m/s
B. 小球第一次反弹初速度的大小为3 m/s
C. 小球能弹起的最大高度为0.45 m
D. 小球能弹起的最大高度为1.25 m
15、如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A ，A 的左端紧靠竖直墙，A 与竖直墙壁之间放一光滑球B ，整个装置处于静止状态．若把A 向右移动少许后，它们仍处于静止状
态，则( )
A ．A 对
B 的支持力减小 B ．A 对B 的支持力增大
C ．墙对B 的弹力减小
D ．墙对B 的弹力增大
16、如图所示，某质点与三根相同的轻弹簧相连，静止时，相邻两
弹簧间的夹角均为1200．已知弹簧a 、b 对质点的拉力均为F ，则弹簧c 对质点的作用力的方向、大小可能为( ) A. O B.向上、 F C.向下、F D.向上、 2F
17、如图所示，两物体A 、B 的质量分别为M 和m ，用跨过定滑轮的轻绳相连，物体A 静止在粗糙水平面上，细线与水平方向的夹角为θ，B 悬停于空中。

若不计细线与滑轮间的摩擦，重力加速度为g 。

则（）
B ．地面对物体A 的支持力大小等于θsin mg Mg -
C ．物体A 与地面之间的动摩擦因数等于θ
θsin cos mg Mg mg -
D ．物体A 所受摩擦力大小等于θcos Mg 三、实验题(每空2分，共计14分)
18、如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF 是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A 点到各点的距离．并记录在图中（单位：cm ，打点计时器工作频率50Hz ）则：
（1）图中五个数据中不符合有效数字要求的是 cm ．应改为 cm ．
（2）在纸带上打出D点时的瞬时速度为 m/s，物体运动的加速度为 m/s2．19、如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步
骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，
将该位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录为F
1、F
2
，并用笔在两
绳的拉力方向上分别标记a、b两点，分别将其与O点连接，表示两力的方向．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向．
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是_____．
(2)这位同学在实验中确定分力方向时，图1甲所示的a点标记得不妥，其原因是_____．
(3)图1乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示，其中_____是F
1和F
2
合力的实际测
量值．
四、计算题(共3小题，共计30分。

要求写出必要的文字说明和计算过程)
20、（8分）如图所示，运动员从离水面10 m高的平台上向上跃起，举起
双臂直体离开台面，此时其重心位于从手到脚全长的中点，跃起后重
心升高0.45 m达到最高点，落水时身体竖直，手先入水(在此过程中
运动员水平方向的运动忽略不计，计算时可以把运动员看成全部质量
集中在重心的一个质点，g取10 m/s2)，求：
.
(1)运动员起跳时的速度v
(2)从离开跳台到手接触水面的过程中所经历的时间t(可以有根式.结果保留3位有效数字).
21、（10分）质量为m＝0.8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，
PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向，质量为M＝10 kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面上，如图所示．(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6)求：
(1)轻绳PB拉力的大小；
(2)木块所受斜面的摩擦力和弹力大小．
22、（12分）甲车以3 m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动．乙车落后2 s在同
一地点由静止开始，以6 m/s2的加速度做匀加速直线运动．两车的运动方向相同．求：
(1)在乙车追上甲车之前，两车距离的最大值是多少？
(2)乙车出发后经多长时间可追上甲车？此时它们离出发点多远？。