高中生如何正确处理男女同学之间的关系PPT课件
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正确处理男女关系主题班会ppt课件

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13
请同学们讨论: 他们的感情可以进一步发展吗?可以从以下几个 角度思考:
• 1、他们心理成熟了吗?他们有能力承担相应的责任 吗?
• 2、他们在经济上能够独立吗? • 3、他们有足够的时间和精力吗?进一步发展感情会
影响他们的学业吗? • 4、老师、父母 对此事持何态度? • 5、同学会如何评价? • 6、如果是你,你会怎么处理?
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10
我悄悄地喜欢上班上的一位
男(女)生,他的一切都吸 引着我,我既甜蜜又自责 ……我这是怎么啦?我这正 常吗?
随着青春期的到来,我们开始关 注异性,渴望接触、了解异性, 甚至萌发对异性的好感或爱慕之 情,这是正常,自然而又美丽的 事
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11
请你注意:
在异性交往时, 应注 意保持平常心, 异性的 相互吸引是正常的现象, 不要把注意力过份地放在 一两位异性同学身上,要 与全体同学自然、顺畅、 正常的交往,要把视线重 点放在学业上。
在这一阶段,由于年龄、知识和社会经验等原因,对社会、情
感和人生真正的涵义还理解不深,如果不好好地把握自己、发
展自己,容易影响学习,给精神和心理造成很大压力,甚至会
造成终生遗憾。
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19
总结
不正确的男女同学交往是指交往过于频繁或缺乏 交流,两者都会妨碍中学生的学习和身心健康。
男女同学之间的良好交往对于促进双方的学习进步、 发展全面的个性特征都有着积极的意义,同时也能 增强人际沟通的社交能力。男女同学在思维方式、 学习方法、应变能力等各方面都有自己的特点,因 此在正常的异性交往中,男女生之间可以取长补短, 共同进步。
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12
面对情感你学会说“NO”吗?
• 有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说 他很喜欢她,愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文:“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它,晶晶既兴奋又害怕,她的心如揣了小鹿, 怦怦乱跳,脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼 神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋 的三令五申,又怕……她不知所措了。
青春期男女同学关系处理技巧主题班会课件

7
温柔大于暴力,处理异性关系
1. 了解异性心理:需要认识到男女心理上的差异,在处理异性关系上应 该注重彼此沟通和尊重,并且不可轻易给对方造成约束或压力,尊重对 方的情感与自由。 2. 建立良好的交流方式:应该通过礼貌、真诚和尊重来建立与异性朋友 的友谊,避免出现过度自私或掌控对方的情况,也不要轻易表示出对对 方的态度或感受。 3. 处理分歧和矛盾:在异性关系处理中,难免会出现一些矛盾和分歧, 此时可以通过平等、尊重和彼此理解来进行友好沟通。同时,也要注意 让对方感受到自己的关心和理解,以便更好地解决问题。
3
保持距离,避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为,如大力拍肩、搂抱、亲吻 等,以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感,不要过分暴露自己的私人生活和 隐私,避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系,尊重对方的感受和界限, 不要过分干涉对方的生活和交友圈子,保持良好的沟通 和相处方式。
5
PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
6
友谊先行,尊重彼此
可以具体体现在以下方面:尊重对方的意愿和选择,不勉强或强 制对方做任何事情;遵守社会公德和道德准则,不做出不良行为; 保持良好的交流沟通,积极理解对方的想法和感受;在处理问题 时以合作共赢为目标,不以自我为中心。
8
PART 03
理性对待感情ห้องสมุดไป่ตู้求
Deal with emotional needs rationally.
9
理性对待感情需求
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学,他们的行 为和想法也各不相同。因此,我们需要在处理同学关系时, 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视,而应该发掘每一个人的独特之处,并 学会欣赏他们的不同,才能与同学们和睦相处,共同成长。
温柔大于暴力,处理异性关系
1. 了解异性心理:需要认识到男女心理上的差异,在处理异性关系上应 该注重彼此沟通和尊重,并且不可轻易给对方造成约束或压力,尊重对 方的情感与自由。 2. 建立良好的交流方式:应该通过礼貌、真诚和尊重来建立与异性朋友 的友谊,避免出现过度自私或掌控对方的情况,也不要轻易表示出对对 方的态度或感受。 3. 处理分歧和矛盾:在异性关系处理中,难免会出现一些矛盾和分歧, 此时可以通过平等、尊重和彼此理解来进行友好沟通。同时,也要注意 让对方感受到自己的关心和理解,以便更好地解决问题。
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保持距离,避免过分亲密
1. 避免频繁过分亲密的行为,如大力拍肩、搂抱、亲吻 等,以免引起对方不适和反感。 2. 保持适度的距离感,不要过分暴露自己的私人生活和 隐私,避免被他人误解和妨碍学习生活。 3. 强调彼此的友谊和同学关系,尊重对方的感受和界限, 不要过分干涉对方的生活和交友圈子,保持良好的沟通 和相处方式。
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PART 02
尊重对方意见及边界
Respect each other's opinions and boundaries.
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友谊先行,尊重彼此
可以具体体现在以下方面:尊重对方的意愿和选择,不勉强或强 制对方做任何事情;遵守社会公德和道德准则,不做出不良行为; 保持良好的交流沟通,积极理解对方的想法和感受;在处理问题 时以合作共赢为目标,不以自我为中心。
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PART 03
理性对待感情ห้องสมุดไป่ตู้求
Deal with emotional needs rationally.
9
理性对待感情需求
尊重个体差异
处理青春期男女同学关系不可忽视的重要方面。在班级中 存在着不同性格、不同背景、不同爱好的同学,他们的行 为和想法也各不相同。因此,我们需要在处理同学关系时, 尊重每个个体的差异。不可因为别人与自己不同就对其进 行刻板印象与歧视,而应该发掘每一个人的独特之处,并 学会欣赏他们的不同,才能与同学们和睦相处,共同成长。
中学男女生如何正确交往 课件(共15张PPT)

建立健康的交友圈子
选择志同道合的朋友
01
避免与不良朋友交往
02
学会分享和支持朋友
03
寻找与自己有相似兴趣和价值观的朋友,建立有共同话 题和共同兴趣的交友圈子。 选择真诚、友善和乐于助人的朋友,避免与消极和有害 的人交往。 与积极向上的人交往,互相激励和共同成长。
注意观察朋友的行为和言行,避免与有不良习惯和行为 的人交往。 学会拒绝不适合自己的邀约和活动,保持自己的独立性 和价值观。 如果发现朋友有不良行为,及时远离并寻求帮助和支持。
学习交往的相关知识和技巧
学生应该学习到正确的交往方式和礼仪知识 学生应该学习到如何处理人际关系问题的技巧 学生应该学习到如何提高自己的沟通能力和情商
不断提高自己的交往能力和素质
学生应该积极参与各种交往活动,提高自己的交往技能 学生应该自我约束,做到言行一致,言行得体 学生应该锤炼自己的意志品质,提高自己的素质水平
02
对人际关系的影响
不良的交往方式可能导致人际关系破裂,与他人产生矛盾和冲突。 与不良的交往对象相处可能会受到伤害和欺骗,损害自己的信任和友谊。 不良的交往方式可能阻碍与他人建立良好的互动和合作关系。
03
对学习和工作的影响
不良的交往方式可能分散注意力,影响学习和工作的效果。 与不良的交往对象相处可能会受到干扰和打扰,无法专注于学习和工作。 不良的交往方式可能导致时间管理不当,无法充分利用时间进行学习和工作。
建立尊重和信任的人际关系
尊重对方的权利和感受 尊重他人的个人空间和隐私,不过度干涉和侵犯。 关注他人的感受和需要,尽量避免言行上的伤害和冒犯。 尊重他人的意见和决定,不强迫对方接受自己的观点。
坦诚、真诚和信任
与他人建立坦诚的沟通,包括诚实表达自己的想法和 感受。 与他人建立真诚的关系,包括不虚伪、不欺骗和不利 用对方。 培养信任他人的能力,以及赢得他人的信任和尊重。
《男女同学怎样交往》ppt课件

女生の优势:
Ⅰ.女生的பைடு நூலகம்知觉、注意力一般优于男生; Ⅱ.在记忆方面,女生比较擅长形象记忆、情感记忆;
Ⅲ.在思维发展方面,女生的形象思维胜过男生; 男生の优势:
Ⅰ.在记忆方面,男生比较擅长逻辑记忆和理解记 忆;
Ⅱ.在思维发展方面,男生的抽象思维超出女生;
Ⅲ.在思维品质方面,男生在思维的深刻性、灵活 性、独创性和敏捷性方面一般优于女生。
①保持庄重,不丧失警惕 ②不单独和男性呆在隐秘的地方
③举止文明,穿着大方,仪表端庄
②夜晚尽量不要一个人在偏僻的地带走
1.男女生正常交往的好处
2.男女生应当如何正常交往
3.交往的艺术
4.如何保护自己
• 1、随着年龄的增长,人们叫我们大孩 子了,我们的身体正在悄悄地发生变 化。男孩的 , 身高和体重 开始快速 增长,身体也变得强壮 起来;女孩也 亭亭玉立 开始 长 高 ,变得更加 了 。 • 2、随着年龄的增长,男女生的 性别优势 逐渐显现出来,比如:女生更加 心细 ,男生更加 坚强 。因此,男女同学之 间应该 优势互补 、 互相尊重 、共同进步 。 。
3、男女同学之间,既不要故意疏远 , 也不要 过于亲密 ,而应 大大方方地正常交往 ,珍惜和发展 该 同学间 纯真的友谊; 4、 友谊 是人与人之间美好的感情。 同学间 纯真的友谊 最值得珍惜。
一、既要互相尊重,又要自重自爱。 二、既要开放自己,又要掌握分寸。 三、既要主动热情,又要注意交往的方式 场合、时间和频率。
小结:
• 事实上, 花季时的男孩、女孩有那种 渴望与异性的交往, 各自都有自己心 仪的对象,这是非常正常的现象, 如 果是一丁点概念都没有的话, 那才是 不正常的。但是人与人之间的差异 在于, 有些人把这萌动的感情埋在心 里, 化为一种动力, 去奋斗摆在第一 位的目标——实现自己的理想, 去赢 得一席之地。 • 只要我们真诚待人, 坦然大方地与异 性同学交往, 就一定能够获得异性同 学的尊重和友情。
主题班会 如何处理好男女生之间的交往(共33张ppt)

去恨,让青春活的洒脱些, 珍惜这美好的韶光
21
记得我们还有更重要的事情
2020/5/20
22
努力学习,否则社会和人类会……
2020/5/20
23
趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞
2020/5/20
24
别太放纵自己!
25
书—我永远的朋友与归宿
2020/5/20
26
细细品味生活---美!!!
2020/5/20
2020/5/20
15
当你与异性同学的正常交往遭到同学的 嘲笑时,你会以何态度对之?
A.毫无感觉。 B.有察觉,但自信君子坦荡荡,无所谓。 C.有察觉,没办法,用“走自己的路,让别人去说吧。”
来安慰自己。
D.感觉灵敏,心中委屈,再也不相信同学、班级、乃至 整个社会。
评:君子坦荡荡。面对善意的玩笑,一笑了之;面 对恶意的玩笑,可以当面质问,记住,解决问题 靠智慧,不是靠力气和嗓门。
2020/5/20
16
当你看到异性同学之间正常交往时, 你会以何态度对之?
A.正常,毫无感觉。 B.心存疑问,为什么他们能相处得这么好? C.有感觉,但事不关己,与我何干? D.故意宣扬,惟恐天下人不知。 E.故意大肆宣扬,惟恐天下不乱。
评:菩提本无树,明镜亦无台,
本来无一物,何处惹尘埃。
2020/5/20
专家发现,一个有感情烦恼的青少年,注 意力会不集中,学习成绩及跟家人的关系也 会变差。
2020/5/20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13
我 们 该 如 何 做 ?
2020/5/20
14
中学时代,异性同学之间有真正的友谊吗?
A.有,心地无邪天地宽。 B.可能有,要视具体对象而言。 C.没有。
21
记得我们还有更重要的事情
2020/5/20
22
努力学习,否则社会和人类会……
2020/5/20
23
趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞
2020/5/20
24
别太放纵自己!
25
书—我永远的朋友与归宿
2020/5/20
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细细品味生活---美!!!
2020/5/20
2020/5/20
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当你与异性同学的正常交往遭到同学的 嘲笑时,你会以何态度对之?
A.毫无感觉。 B.有察觉,但自信君子坦荡荡,无所谓。 C.有察觉,没办法,用“走自己的路,让别人去说吧。”
来安慰自己。
D.感觉灵敏,心中委屈,再也不相信同学、班级、乃至 整个社会。
评:君子坦荡荡。面对善意的玩笑,一笑了之;面 对恶意的玩笑,可以当面质问,记住,解决问题 靠智慧,不是靠力气和嗓门。
2020/5/20
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当你看到异性同学之间正常交往时, 你会以何态度对之?
A.正常,毫无感觉。 B.心存疑问,为什么他们能相处得这么好? C.有感觉,但事不关己,与我何干? D.故意宣扬,惟恐天下人不知。 E.故意大肆宣扬,惟恐天下不乱。
评:菩提本无树,明镜亦无台,
本来无一物,何处惹尘埃。
2020/5/20
专家发现,一个有感情烦恼的青少年,注 意力会不集中,学习成绩及跟家人的关系也 会变差。
2020/5/20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13
我 们 该 如 何 做 ?
2020/5/20
14
中学时代,异性同学之间有真正的友谊吗?
A.有,心地无邪天地宽。 B.可能有,要视具体对象而言。 C.没有。
高中心理健康——青春期男女关系正确处理 教学PPT

确立健康的互动方式
1. 尊重对方的意愿和边界,不强行要求性行为或其他 行为,遵循自愿原则。 2. 坦诚沟通,避免使用侮辱或歧视性语言,尊重对方 的感情和选择。同时,要知道个人隐私和信息保密的 重要性。
系统介绍生理知识
1. 性腺的发育:男女在经历青春期时,生殖器官和性腺会开始发育,造成性激 素分泌增加,影响到身体和心理方面的变化。青春期男性会出现性器官逐渐增大, 精液开始产生等变化,而青春期女性则会经历月经初潮、胸部发育等变化。了解 性腺的发育情况可以帮助青春期男女更好地了解自身身体的变化。 2. 性传播疾病:在处理青春期男女关系时,需要特别注意的是性传播疾病。这 些病往往是通过性行为传播的,包括艾滋病、梅毒、淋病等。了解这些病的传播 方式、预防方法以及治疗方式可以更好地保护自己和他人的身体健康。 3. 安全性行为:进行安全、健康的性行为也是正确处理青春期男女关系的重要 部分。青春期男女需要知道什么是安全性行为、如何避免意外怀孕和性传播疾病 的发生、如何在性行为中保护自己和对方的身体健康等方面的知识。这有助于青 春期男女更好地理解性行为的基本知识通和理解
方法: 在处理青春期男女关系时,我们应该保持开放心态。不要排斥或否定他们的感受和想法,而是倾听他们的需求 和意见,即使有时候这些想法可能与我们的不同。 青春期男女关系很大程度上涉及个人隐私。我们应该尊重他们的私人生活,让他们感到舒适和安全。不要透露 他们不想让别人知道的信息,或者去追问与其隐私相关的问题。 信任是处理青春期男女关系的基石。我们应该建立一个信任的环境,让他们感到安全和支持。我们可以通过积 极了解他们、与他们交流、理解他们的需求、以及尽可能提供支持和帮助等方式来建立信任。
不应强迫对方
对于青春期男女之间的关系,不应该强迫对方做出任何行为。这 包括追求、接受拥抱、发生性关系等。强迫对方做出任何行为是 不尊重对方的选择和意见,也有可能对对方的身体和心理造成伤 害。因此,应该尊重对方的意愿和决定,不进行任何形式的强迫。 只有建立在相互尊重和真正的关爱基础上的关系,才能够长久地 保持健康和谐。
青春期下男女同学关系的处理课件(共25张PPT)

性别固化导致男女隔阂
在中国传统文化中,男女之间的互动往往被严格规范和限 制,女性往往被视为弱势群体,男性则被视为强势群体。 这种深刻的文化观念使得男女在学校中的交往也存在一定 的困难和隔阂感。解决这一问题需要从文化上改变这种固 化的性别观念,促进男女之间更加平等和开放的互动。
推动同学关系多元化
1. 鼓励多元交往:推动同学们在平等、自由、相互尊重 的前提下,尝试和不同性别和不同兴趣爱好的同学建立 友谊和交往。鼓励同学们打破传统性别束缚,实现性别 普遍化,建立更多的平等友谊关系。 2. 培养多元交往意识:让同学们了解不同性别间的关系, 从自身出发,理解并尊重对方差异。着重培养学生的多 元文化、多元价值观、交际技能等方面的能力,以提高 他们与不同性别同学之间的共情和沟通能力。 3. 弘扬团体文化:促进同学们在更广泛、更开放的团体 文化中感受彼此的同谋合作。在加强与异性的沟通、认 识和交流中,提高彼此的相互理解,增加团体意识和凝 聚力,推动同学之间的友谊进一步升华。
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社交互动的多样性
包括各种方式的交流和互动,如面对面交谈、发送信息、社交网站等。学生们可以通过不同的方式与同学交流,表达 自己的想法,建立更紧密的关系。同时,社交互动也可以促进学生们的社交技能和情感智商的发展,提高他们的人际 交往能力和自我认知。在不同的情况下,学生们可以选择不同的社交方式来适应不同的环境和情境,同时也需要学会 处理不同的情感和关系问题。
3. 加深沟通和互动:适当的沟通和互动能够帮助学生更 好地尊重和理解彼此,同时也能够帮助学生更好地解决 问题。学校可以通过不同的方式促进男女之间的关系, 如组织集体活动、团队合作等。这不仅能够帮助学生建 立良好的人际关系,同时也能够更有效的解决学生间的 问题。
如何处理男生女生关系班会课件

在公共汽车上,小丹和小倩发现有个 男青年不怀好意地往她们身上挤。她们 往旁边让了让,男青年又挤过来,她们 再让开,男青年得寸进尺,又向她们挤 过来。小丹向小倩使了个眼色,两人同 时狠狠地在他的脚上踩了一脚,男青年 虽然痛得直咧嘴,却只能自作自受,不 好发作,再也不敢对她俩无礼了。
1、保持庄重,不丧失警惕。
进入青春期男女生交往常遇到这样的现象,男女 生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性 同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长 久以往,导致出现: 男生不许与女生一起玩; 需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝; 男女生常吵架、打架等, 这些都是我们不愿意出现的。 而正常的异性交往,不仅有利于增进对异性的了解, 丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常 的交往过程中实现姓格差异的互补,从而使集体更加 团结,便个人的优势得到展示,还可以消除两性之间 的神秘感,培养健康的性心理。
3、和自已喜欢的男孩儿单独
相处时,要善于保护自已。
和自已喜欢的男孩儿单独相处时,要善于保护自已。真 正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这 一点,一定要理智地拒绝,绝不能顺水推舟,或因冲动、 好奇而做出悔恨终生的事。
同学们:
在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑 让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复 杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无 法留住的岁月的河 •早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩, 而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。 错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学 习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。异性间的交往,既是艺术,又有技术。 “风乍起,吹皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。 . 如果把男生比做热情的红色,坦率的蓝色,那么女生就是活泼的黄色, 纯洁的白色,让我们用青春的调色板调出和谐的颜色,为我们的校园描绘出 最精彩绚丽的画卷。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
细细品味生活---美!!!
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☺ 每天给自己一个
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成熟时,寻找一个能点亮你心灯的 人
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待到山花烂漫时,自会收获多多!
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首先,个性方面。只在同性范围内交往,我们 的心理发展往往会狭隘,远不如既与同性又与 异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的 人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透, 个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更 为丰富,意志也更为刚强。保加利亚的一位心 理学家说过:男人真正的力量是带一点女性温 柔色彩的刚毅。
16
美国科研人员的研究显示,在17岁前便谈 情说爱的少年人,由于无法应付初恋带来的 情绪困扰,将为日后患上精神疾患埋下伏线。 这项历时4年的研究发现,女孩子比男孩子更 容易被男女的感情关系所伤。研究显示,感 情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了 三分之一,而患相思病的男孩子则比女孩子 有更多转向犯罪及酗酒的机会。
32
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
30
• 其次,智力方面。男、女生在智力 类型是有差异的。男女生经常在一 起互相学习、互相影响,就可以取 长补短,差异互补,提高自己的智 力运动水平和学习效率。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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镜头四:
一位单亲母亲离婚后独自带 着女儿过日子,既忙孩子又忙工作, 生活的压力可想而知。谁知女儿近 日茶饭不思,恶心呕吐,到医院一 检查,原来刚上中学的女儿怀孕了, 这样的结果让做妈妈的一下就瘫在 了地上。
15
不正当的交往,虚掷 青春往往会留下悔恨的印 记,它的伤害可能影响今 后一生的生活与情感。
10
镜头一 • 张旋是一位又矮又瘦的高一男生。 他总觉 得自己长得
没有男子汉的形象,觉得自己长得没有男子汉的形象,平 时害怕 与女生打交道,觉得女生看不起自己, 与女生打 交道,觉得女生看不起自己,担 心与女生交往会遭到拒 绝。 心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生 都能和女 生很自然地交往,他感到很苦恼。 都能和女生很自然地 交往,他感到很苦恼。 为此,他也想改变自己的不良境 况。一次, 为此,他也想改变自己的不良境况。一次, 他在做数学题时遇到了一道难道, 他在做数学题时遇到 了一道难道,便鼓足 勇气, 勇气,带着几分紧张向一位 学习成绩好的 女生张怡请教。碰巧张怡有急事, 女生张 怡请教。碰巧张怡有急事,就让他 等她回来再一起探讨 。 等她回来再一起探讨。张旋马上觉得很没 面子,从此 就更不愿意与女生交往了。 面子,从此就更不愿意与女 生交往了。 张旋在交往中出了什么问题?
高中生如何正确处理男女 同学之间的关系
1
About love
a young age
2
What is love?
3
爱不是幻觉,而是切切实实的。
有时是切实的 温馨,而有时 则是切肤之痛。
4
外表的吸引不代表长久的呵护与理解
5
拒绝灰色的感情交往
6
7
如果男女同学之间的交 往处理不当,过于频繁地单独 相处,超越普通交往的界线, 过早萌发出对异性的情爱,则 容易带来情绪和行为上的困扰, 影响学习和身心健康 ,甚至 走入歧途。
29
男女同学之间交往的好处至少可以表现 为以下几个方面:
• 首先,个性方面。只在同性范围内交往, 我们的心理发展往往会狭隘,远不如既与 同性又与异性的多项交往更能丰富我们的 个性。多项的人际交往,可以使差异较大 的个性相互渗透,个性互补,使性格更为 豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更 为刚强。保加利亚的一位心理学家说过: 男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的 刚毅。
专家发现,一个有感情烦恼的青少年,注 意力会不集中,学习成绩及跟家人的关系也 会变差。
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我 们 该 如 何 做 ?
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记得我们还有更重要的事情
19
努力学习,否则社会和人类会……
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大学---我理想中的天堂
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趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞
22
别太放纵自己!
23
书—我永远的朋友与归宿
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镜头二:
“一个15岁的初中女孩自认为 长大了,父母无权干涉她的恋爱自 由,竟要父母将其监护权转让给男 朋友的妈妈,甚至要与父亲脱离父 女关系。女儿这一出乎意料的行为 使一向疼爱她的父母无比伤心。” 一位初中老师说。
12
镜
《中国青年报》 2000 年
头 12 月 14 日报载:四川省广汉
三 :
8
众所周知,异性交往是人类社 会生活中不可缺少的重要组成部分, 异性交往在个体成长历程中是必不 可少的。中学生心理萌发的异性吸 引是生理和心理走向成熟的必然结 果,是一种正常的自然表现。对中 学生而言,异性同学之间的正常交 往不仅有利于学习进步,而且也有 利于个性的全面发展。
9
• 同学之间的交往是很正常的人际关系, 生活在同一个天地间,呼吸着同样的空气, 相互接触交往很正常。只要端正了交往意 识,互相信赖,理智处事,光明磊落,诚 实沟通,诚信了解,把握好自己的情感, 尊重对方的人格,自尊·自爱·自强,就可以 成为真正的好朋友。
市省属一中专基础部的 15 岁的
杨姓女生,因迷上了网恋,不堪 Nhomakorabea心理和经济的重压,在宿舍里用
纱巾结束了自己年轻的生命。
13
镜头四:
他14岁的时候就找了他们班最不起眼的女生做了 他的女朋友。他是个重感情的人,他们好了10年。 他们在一起两年的时候就开始激烈的争吵了,那时候 他们16岁。女孩家境不太好,家住在北京的郊区, 学习也不好,没考上理想的高中就得了肾炎,她的父 母希望他们到了结婚的年龄就赶快结婚。可他虽然淘 气,但是学习非常好,他还想上大学。高中的三年中, 他们几乎每天争吵,那个女孩把他的家闹的天翻地覆, 甚至开始指责他的父母,说她得了肾炎是因为和他在 一起,所以他不能和她分开,他要对她的病负责,可 偏偏他又是个有情有义的人,他说在她病没好之前他 不会离开她。这样的3年他没有考上大学。