一年级趣味数学为难的聚会
一年级数学趣味数学
36 30 24 18 12 6 0
第二十页，共二十六页。
－6 －6 －6 －6 －6 －6
三、知识运用
2. 按规(Gui)律，填一填。
都可以怎样填？
432750 4380 4950 50 56150 56720 568350
可也可以以以依依依次次次多多多511。。0。
还可以依次少几，
再试着填一填。
6、一只手有5个手指，那么两个人共有( 2)个0手指？
7、弟弟今年6岁，哥哥今年10岁，10年后，哥哥比弟弟大
( 4 )岁。
8、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，
教室里还剩( 10)盏日光灯。 9、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已
经捉住了7人，还要捉（ ）4 人。
第四页，共二十六页。
30 35
＋5
＋5
＋5 ＋（ ） ＋5
＋5
这组数的排列 有什么规律？
我发现：数量 依次多5。
第十八页，共二十六页。
找规律，填数。
（2）24 20 16 12
－4
－4 －（ ）
8
4
0
4
－4
－4
是呀，不过这次 是依次少4了！
我们一(Yi)起把后
面的填完吧！
第十九页，共二十六页。
三、知识运(Yun)用
1.按规律填出下一个数。 1 5 9 13 17
我发现说第说1你组是和第3组都 是依次怎多样几想，的第。2组和第 4组都是依次少几。
＋4 ＋4 ＋4 ＋4
42 32 22 12 2
－10 －10 －10 －10
7 11 15 19 23 27 31 35
＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4
一年级数学趣味活动
一年级数学趣味活动
1、盖印章
玩法：将小朋友分成3排，每排小朋友的前面都写着一个数字，请小朋友看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致。
2、找朋友
玩法：每位小朋友手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。
请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。
3、快乐宝贝车
玩法：老师手握方向盘开火车，小朋友人手一张数字车票，按照自己手上的车票去找相应的座位。
快到站时，老师发出“轰隆隆… 轰隆隆… 呜…”，激发小朋友游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为1、2、3的乘客下车。
”老师和小朋友一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车。
4、铺石头
玩法：准备各种形状的“石头”，小朋友挑选自己喜欢的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好。
还可引导小朋友观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的。
一年级数学趣味故事
小学一年级趣味数学故事1、小学一年级趣味数学故事:森林里得客人有一天,森林里面来了一群特殊得“客人”。
它们长相很特别,动物们都很奇怪,要求她们一一介绍自己。
第一个走出来一个瘦子,它说:“我就是1,像支铅笔细又长"。
接着又走出一个说:“我就是2,像只小鸭水上飘。
”第三个说“我就是3,像只耳朵听声音。
”“我就是4,像面小旗随风飘。
”“我就是５,像支衣钩挂衣帽、”“我就是６,像棵豆芽咧嘴笑、”“我就是7,像把镰刀割青草。
"“我就是8,像支麻花拧一道。
”“我就是９,像把勺子能盛饭。
”“我就是０,像个鸡蛋做蛋糕、”她们刚介绍完了,小鹿又问道"您们中间谁最大？谁最小呢?”9站出来,很骄傲地说“我就是９,我最大。
”0耷拉着脑袋说“我最小。
”“对,就就是这个表示什么都没有得0。
”9用冷淡得口气说道。
9刚说完,动物们与它得数字兄弟都笑了。
0更加不好意思了,动物们瞧到0这么没有用,都不愿意与它一起玩。
它们在一起唱呀!跳呀!非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面,洞很深,又很黑,大象在里面挣扎了很久,用了很大得力气总想爬上来,它爬呀爬累得满头大汗,腿也挂破了,鲜血直流。
可就是,怎么也爬不上来,它只好在里面大声喊“救命呀！救命呀!"动物们听到了,就纷纷跑到洞口边,想把大象救出来。
数字1到9也来帮忙了。
她们组成最大得数字9876５432１,显示了最大得力量,费了九牛二虎之力,也没有把大象拉上来。
这个时候,只听见后面有一个微弱得声音说道“我也来试试、”它们一瞧就是0,就勉强得同意它也来帮忙。
它们重新组成数字98765４3２10,它们得力量一下子就增大1０倍。
哈哈……,一下子就把大象拉上来了。
动物们都很感谢数字兄弟,同时也为冷落了0感到愧疚,它们都来到0得身边,愿意与0做朋友。
数字兄弟也开始重视０了,愿意与它一起玩耍。
从此以后,0再也不自卑了,它觉得自己还就是很有用得。
２、小学一年级趣味数学故事:大象爷爷买西瓜大象爷爷西瓜地里得西瓜熟了,每到这个时候动物村得小朋友都会相约到大象爷爷家里去品尝西瓜。
生日party上的数学问题_600字
生日party上的数学问题_600字一天，育才小学的小萍生日了，所以她邀请了好朋友小可、小洁和小孙去参加她的生日party，这是一件好事，所以小可、小洁、小孙便一口答应了。
他们来到小萍她爸爸开的饭店吃饭。
小可送给小萍的是一只小毛熊，小孙送给小萍的是学习用品温馨小礼包，里面有铅笔、橡皮、尺子、剪刀、装在一个笔筒里。
那么小洁送的是什么呢？原来是她做的一大堆五颜六色的千纸鹤。
大家都惊呆了，这么多！小洁说这里面有给小寿星的也有给你们的。
接下来，请你们闭上眼睛。
小洁说：“我们把这一大堆千纸鹤平均分成“12”份，给小寿星小萍7/12，给小可1/4。
”小洁故意停了下来。
听到这儿，小孙急了，“那我呢？”小洁笑着说：“你别急，听我说，你总会有的，现在请你说出你得到的千纸鹤的数量占总分数的几分之几？”小孙想了一会一会儿说：“这可难不倒我，我们先把一大堆千纸鹤看作单位‘1’，平均分成‘12份，小萍取了其中的‘7份，小可则取了总分数的1/4，我们不知道1/4在12份千纸鹤中占几份，可以将7/12和1/4通分，结果得出1/4=3/12，在12份中应取‘3’份，现在有‘12’份。
小萍取了‘7’份，小可取了‘3’份，现在有‘12’份，所以我应取‘2’份，也就是2/12或1/6。
”大家听了，不禁鼓起掌来。
突然，小孙从自我陶醉中反应过来说：“怎么我最少，小萍是寿星还说得过点，小可也比我多，至少和她一样多！”大家听了哈哈大笑，小洁笑得肚子疼了，好不容易说道：“你怎么现在才反应过来，得！得！得！下次另外给你一件小礼物()。
”小孙这才安心得吃起了她的饭。
生日party上的数学问题也很有趣吧！其实这就是一个分数问题。
小朋友，你们学会了吗？。
一年级趣味数学（一）1~10
一年级趣味数学（一）1~10
一年级趣味数学（1~10）
1、切大饼
一张大饼，切1刀最多分成2块，切2刀最多分成4块，切3刀分成（）块。
2、玩牌
有四个人一起玩牌，一共玩了30分钟，那么他们每人玩了____分钟？
3、猫吃鱼
1只猫吃一条鱼要6分钟，8只猫同时吃8条鱼，一共要几分钟，
4、有趣的兔子
意大利著名的《算盘》一书中，记载了一个有趣的兔子问题，如下：已知，一对兔子每一个月可以生一对小兔子，而一对兔子生下后第二个月也开始生小兔子，那么，从刚出生的一对兔子开始算起，满一年时可以繁殖出多少对兔子呢？
5、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵（）还是面包贵（）。
6、3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。
7、一根木头锯成5段，要锯（）次。
8、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50。
这些号码中共出现了（）个“1”。
9、有7个桃子，每个桃子上有1个数字，小明拿走和是15的两个，小力拿走和是9的两个，小红拿走差是6的两个，还剩一个，请把它圈出来。
10、第一次游走6只小鸭，第二次游走8只小鸭，两次游走（）只小鸭。
经典趣味数学游戏(一年级)
经典趣味数学游戏（一年级）房间里有四个屋角，每个屋角上坐着一只猫，每只猫的前面又有三只猫，每只猫的尾巴上还有一只猫。
请问：房间里一共有多少只猫？要是有人这样算：每只猫的前面有三只猫，4×3＝12，每只猫的尾巴上还有一只猫，那就是16只猫，加起来一共有20只猫。
这样算对吗？其实，这个题根本不用算，正确的答案就有了。
666把数666增大半倍，可是不得对它作任何数*算。
不让按习惯的算法找答案，得另外打主意。
那就从数字本身动动脑筋。
【篇二】卖鸡蛋一个农村少年，提了一筐鸡蛋到市场上去卖。
他把所有鸡蛋的一半加半个，卖给了第一个顾客；又把剩下的一半加半个，卖给了第二个顾客；再把剩下的一半加半个，卖给了第三个顾客……当他把最后剩下的一半加半个，卖给了第六个顾客的时候，所有的鸡蛋全部卖完了，并且所有顾客买到的都是整个的鸡蛋。
请问：这个少年一共拿了多少鸡蛋到市场上去卖？半个鸡蛋怎么卖呢？这个题看起来难，其实简单。
用倒推法，问题一下就解决了。
要紧的是要想清楚，第六次的一半加半个只能是一个鸡蛋。
倒推法简便可靠，是一种解决问题的好方法。
【篇三】毛虫爬树星期天的早晨六点钟，有一条毛毛虫开始爬树。
白天，到十八点钟，它爬上去了五米；晚上，它退下来了两米。
请问：它什么时候爬到九米？要是这样算——9÷（5－2）＝3，显然不对。
因为经过两个昼夜，在星期二早晨，毛毛虫已经爬到了六米；而这个白天，它会继续往上爬，到十八点钟还能爬五米。
6＋5＝11（米），已经超过了。
请算一算，它究竟是在什么时候正好爬到九米？当然，毛毛虫的爬行是等速的。
旅行者和狗少年A和B，沿同一条路线朝同一方向走着。
A在B前面八公里处，以每小时四公里的速度行进；B每小时走六公里。
其中一个少年带着一条狗。
狗以每小时十五公里的速度，离开主人，向另一个少年跑去，然后返回到主人这里，接着又朝另一个少年跑去。
狗这样跑来跑去，一直到两个少年走到一起。
请问：狗跑了多少路？这个题和上一个题相似。
好玩坑人的数学题
1. 有一个人去参加一个聚会，他遇到了10个人，其中有7个人是高个子，3个人是矮个子。
然后他问这10个人，你们中有多少人是高个子？结果每个人都说出了不同的答案，有的说7个，有的说8个，有的说9个，有的说10个。
请问这个人到底是高个子还是矮个子？
2. 有一个房间里有10个人，每个人都有一个帽子，帽子的颜色只有红色和蓝色两种。
然后他们中的一个人看到了其他9个人的帽子颜色，但是他自己不知道自己的帽子是什么颜色。
然后他猜测自己的帽子颜色和其他9个人的帽子颜色不同。
如果他说对了，那么他的帽子是什么颜色？
3. 有一个数列：1, 11, 21, 1211, 111221, ...。
请问这个数列的第20项是多少？
4. 有一个正方形，它的面积是64平方厘米。
请问这个正方形的边长是多少厘米？
5. 有一个三角形，它的三个角分别是x度、y度和z度。
已知x:y:z=2:3:5，且x+y+z=180度。
请问这个三角形的三个角分别是多少度？。
一年级数学_趣味故事
小学一年级趣味数学故事1、小学一年级趣味数学故事：森林里得客人有一天，森林里面来了一群特殊得“客人”。
它们长相很特别，动物们都很奇怪，要求她们一一介绍自己。
第一个走出来一个瘦子，它说：“我就是1，像支铅笔细又长”。
接着又走出一个说：“我就是2，像只小鸭水上飘。
”第三个说“我就是3，像只耳朵听声音。
”“我就是4，像面小旗随风飘。
”“我就是5，像支衣钩挂衣帽。
”“我就是6，像棵豆芽咧嘴笑。
”“我就是7，像把镰刀割青草。
”“我就是8，像支麻花拧一道。
”“我就是9，像把勺子能盛饭。
”“我就是0，像个鸡蛋做蛋糕。
”她们刚介绍完了，小鹿又问道”您们中间谁最大？谁最小呢？”9站出来，很骄傲地说“我就是9，我最大。
”0耷拉着脑袋说“我最小。
”“对，就就是这个表示什么都没有得0。
”9用冷淡得口气说道。
9刚说完，动物们与它得数字兄弟都笑了。
0更加不好意思了，动物们瞧到0这么没有用，都不愿意与它一起玩。
它们在一起唱呀！跳呀！非常开心。
突然一只大象不小心掉进一个洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面挣扎了很久，用了很大得力气总想爬上来，它爬呀爬累得满头大汗，腿也挂破了，鲜血直流。
可就是，怎么也爬不上来，它只好在里面大声喊“救命呀！救命呀！”动物们听到了，就纷纷跑到洞口边，想把大象救出来。
数字1到9也来帮忙了。
她们组成最大得数字987654321，显示了最大得力量，费了九牛二虎之力，也没有把大象拉上来。
这个时候，只听见后面有一个微弱得声音说道“我也来试试。
”它们一瞧就是0，就勉强得同意它也来帮忙。
它们重新组成数字9876543210，它们得力量一下子就增大10倍。
哈哈……，一下子就把大象拉上来了。
动物们都很感谢数字兄弟，同时也为冷落了0感到愧疚，它们都来到0得身边，愿意与0做朋友。
数字兄弟也开始重视0了，愿意与它一起玩耍。
从此以后，0再也不自卑了，它觉得自己还就是很有用得。
2、小学一年级趣味数学故事：大象爷爷买西瓜大象爷爷西瓜地里得西瓜熟了，每到这个时候动物村得小朋友都会相约到大象爷爷家里去品尝西瓜。