六年级品社活动（身边的变化）5篇
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化我是一个小小学生，现在已经是六年级的学生了。
回忆起来，我发现周围的一切都在不断地发生变化。
我的身高不断地增加。
六年级开学的时候，我发现自己比去年又高了一些。
我可以轻松地够到上面的书架了，也能够跳得更高了。
我感到非常高兴，因为我经常和同学们比身高，看谁长得更高。
我的眼睛变得越来越好了。
以前，我总是戴着眼镜才能看清楚远处的东西。
但是最近，我发现不戴眼镜也能够清晰地看到远处的字。
我去了医院，医生说我的视力变好了。
我心里非常高兴，这意味着我不需要再戴眼镜了。
我的思考方式也发生了变化。
以前，我总是听从大人的指示，在他们的安排下做事。
但是现在，我开始有了自己的想法和判断。
我可以独立地思考问题，寻找解决问题的方法。
我发现这样做让我更加自信，也更加成熟了。
我的兴趣爱好也在不断地变化。
以前我喜欢画画，每天都要拿起画笔画上一些漂亮的图案。
但是最近，我开始对音乐产生了兴趣。
我报了一个音乐班，学习钢琴。
每天放学后，我都会去音乐班，用心学习音乐知识和演奏技巧。
我希望有一天能够成为一位出色的钢琴家。
我的朋友圈子也发生了一些变化。
以前，我只有几个好朋友，和他们一起玩耍、学习。
但是现在，我结识了很多新的朋友。
我们一起上学、一起做作业，还一起参加各种活动。
我觉得有了更多的朋友，我的生活变得更加丰富多彩。
我家里的装修也发生了变化。
我们家把客厅重新装修了一下，现在看起来更加漂亮。
墙壁上挂满了我画的画作，整个客厅充满了温馨和快乐的氛围。
我喜欢这样的家，每天回到家里都感到非常开心。
回顾这些变化，我发现自己不再是一个小小学生了。
我已经长大了，变得更加独立和自信了。
我相信，未来我会有更多的变化和成长，我期待这些变化带给我的惊喜和成就感。
社会实践活动家乡变化(3篇)
第1篇随着我国改革开放的深入，家乡发生了翻天覆地的变化。
为了更好地了解家乡的变化，我们组织了一次社会实践活动，深入家乡的各个角落，感受家乡的日新月异。
一、家乡的历史变迁我们的家乡位于我国东部沿海地区，自古以来就是一个人杰地灵的地方。
在历史上，这里曾是农耕文明的发源地之一，农耕文化深厚。
新中国成立后，家乡人民在党的领导下，努力发展农业生产，使家乡逐渐摆脱了贫困落后的面貌。
二、农业生产的变革在农业方面，家乡的变化尤为明显。
过去，家乡的农业生产以传统耕作为主，农民们面朝黄土背朝天，辛勤劳作，但产量并不高。
如今，随着科技的发展，家乡的农业生产实现了从传统耕作到现代农业的转变。
1. 耕作方式的变革过去，家乡的耕作方式主要是人力和畜力，效率低下。
如今，机械化程度不断提高，拖拉机、播种机、收割机等农业机械广泛应用于农业生产，大大提高了农业生产效率。
2. 种植结构的调整过去，家乡的种植结构单一，主要以粮食作物为主。
如今，在市场需求的引导下，家乡的种植结构得到了调整，经济作物、特色农产品种植面积不断扩大，农民收入得到了显著提高。
3. 农业科技的推广近年来，家乡加大了农业科技推广力度，引进了先进的农业技术和管理经验，提高了农业生产的科技含量。
农民们通过参加培训，掌握了现代农业技术，为农业生产提供了有力保障。
三、基础设施的完善1. 交通便利过去，家乡的交通条件较差，出入十分不便。
如今，随着高速公路、铁路、公路等交通设施的不断完善，家乡的交通状况得到了极大改善，人们的出行更加便捷。
2. 供水供电过去，家乡的供水供电设施简陋，常常出现断水断电现象。
如今，家乡的供水供电设施得到了加强，实现了城乡同网同质，人们的生产生活得到了保障。
3. 生态环境改善近年来，家乡加大了生态环境保护力度，加强了对污染企业的整治，提高了生态环境质量。
家乡的空气质量、水质得到了明显改善，生态环境得到了有效保护。
四、文化事业的繁荣1. 教育事业的发展过去，家乡的教育资源匮乏，教育水平较低。
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化时间过得真快，匆匆而过，六年级的我已经到了最后一年了。
回顾这段时间，身边的变化真是多不胜数。
身高的变化是最明显的。
在这六年中，我长高了许多。
刚进一年级的时候，我只有一米多高，现如今我都接近一米六了。
每次站在同学们中间，我总是毫不费力地站在最前面。
上体育课时，我可以轻松地投进篮球。
看着镜子中的我，我真的感到非常骄傲和自豪。
除了身高，我的体重也有了变化。
小学一年级的时候，我只有30多斤，而如今，我已经超过了50斤。
这是因为我大了，体力消耗大，也代表着我身体的壮实。
没错，我的体型已经不再像小学一年级的时候那样瘦弱了。
现在的我，和同学们一样，都有一副强壮的身体。
学习上也发生了翻天覆地的变化。
小学一年级的时候，我是一个什么都不懂的孩子。
想要学好，需要花费很多精力。
到了六年级，我已经可以独立完成大部分的作业了。
语文、数学、英语，我都取得了很好的进步。
每次考试，我的成绩都名列前茅。
这是因为我在学习上付出了很多努力和时间去学习。
我相信只要我坚持下去，还会有更大的进步。
交友方面也有了很大的变化。
进入小学一年级的时候，我是一个内向而害羞的孩子，很难和其他同学打成一片。
如今，我和同学们相处得非常融洽。
我们一起上课、一起玩耍，还一起交换学习经验。
我有了很多好朋友，这让我感到很幸福和开心。
与此我的兴趣也在不断地发生变化。
小学一年级的时候，我对打乒乓球非常感兴趣。
为了追求这个爱好，我参加了学校的乒乓球社团，每天都坚持训练。
到了六年级，我对篮球也产生了浓厚的兴趣。
我找到了篮球社团，学习篮球的基本技巧。
现在，我已经成为了学校篮球队的一员，并且表现还不错。
兴趣的变化，让我有了更多的选择和机会。
身边的变化让我感到非常欣慰和自豪。
我看到了自己的进步和成长。
这些变化都是我努力学习和不断努力的结果。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力，取得更好的成绩，迎接更多的变化和挑战。
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化六年级是一个充满变化的年级，身边的事物和环境都在不断发生着变化。
让我们来看看身边的变化吧！身边的同学们都在发生变化。
他们的身高不断增加，有些同学甚至在短短一年内长高了好几厘米。
而且，他们的外貌也在不断发生着变化，有些同学的脸蛋开始长起了青春痘，有些同学开始留起了长长的头发，看起来变得更加成熟了。
他们的兴趣爱好也在不断发生着变化，有些同学开始喜欢上了音乐，有些同学开始迷上了小说，有些同学则开始热衷于运动，每天都要去操场上踢足球或打篮球。
身边的老师们也在发生变化。
他们的教学方法不断更新，采用了更多的互动教学和实践教学，使我们的学习更加有趣和生动。
而且，老师们也在不断提升自己的水平，参加各种教育培训，学习更多的教学知识和技能，不断完善自己的教学方法和理念，为我们的学习提供了更好的环境和条件。
身边的家庭也在发生着变化。
有的同学的爸爸妈妈开始忙于工作，没那么多时间陪他们了，但他们仍然努力地在家里支持我们的学习，鼓励我们勤奋努力，成为有用的人。
还有的同学的爸爸妈妈开始在生活上给予更多的自由和责任，教会他们更多的独立和自理能力，让他们在成长的道路上更加坚强和自信。
身边的社会和环境也在不断发生变化。
城市里的道路和建筑不断变化，新增了更多的高楼和新建筑，环境变得更加现代化和美丽。
而且，社会上还出现了更多的新科技产品和新科技应用，我们的生活变得更加便利和丰富。
我们也更加关注环保和健康，更多的人开展了环保活动和健康运动，使我们的生活更加美好和健康。
六年级是一个充满变化的年级，身边的事物和环境都在不断发生着变化。
这些变化不仅让我们的生活更加多姿多彩，也让我们的成长更加快乐和充实。
希望我们能够在这样多变的环境中不断成长和进步，成为更好的自己。
【六年级】身边的变化【2000字】。
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化
这些年，我身边发生了很多变化，包括我自己的变化，这些变化让我成长，让我更加
欣赏生活。
首先，我自己也在逐渐成长。
我今年十二岁，已经是一个中学一年级的学生。
我现在
知道的东西比以前多多了。
我也更有独立思考的能力，能够更好地理解周围的事物。
其次，我的父母对我要求越来越高。
他们希望我越来越优秀，越来越聪明。
他们要我
参加各种培训班，学习各种技能，多看书、好好学习，以备将来之需。
再次，我的生活环境也发生了很大的变化。
我们以前住在一个比较偏远的小城市，很
多东西不能享受。
现在我们搬到了大城市，买东西更加方便，网上购物也更加便利。
而且
我们现在住的房子比之前大多了，有更好的舒适度。
最后，我周围的人们也在发生变化。
我的一些好朋友搬走了，而另一些新朋友出现了。
在学校，更多的学科、更丰富的活动可以参加，每天都有新的挑战，让我变得更加自信。
总的来说，这些变化对我来说都是好的。
他们让我成长，变得更好。
虽然有时候变化
会让人觉得疲惫，但这种疲惫是暂时的。
我相信，在未来，我的身边还会有更多的变化，
我会尽我所能去接受和应对它们。
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化身边的变化是我成长过程中最明显的一部分。
自从我进入小学以来，我不仅在身体上发生了许多变化，还在思维和行为上成熟了许多。
身体的变化是最容易察觉的。
当我进入小学时，我还只是一个娇小的孩子，但现在我已经长高了许多。
我的手脚也变得更加灵活，力量也增加了。
我还开始脱胎换骨地练习运动，比如打篮球和跑步。
我曾经觉得这些运动很困难，但现在我已经可以在比赛中取得很好的成绩了。
这些变化让我感到很自豪，也让我更加喜欢运动。
我在思维方面也发生了很大的变化。
我以前常常依赖爸爸妈妈的帮助来解决问题，现在我更加独立和自信了。
我学会了用不同的角度看待问题，尝试不同的解决方法。
我发现，只要我努力思考，就能找到解决问题的办法。
这让我在学习和生活中更加得心应手。
我在行为上也变得更加懂事了。
我学会了尊重别人，关心别人的感受。
我会主动帮助其他同学，不再只顾着自己。
我也学会了控制自己的情绪，不再轻易发脾气。
我明白，一个懂事的孩子应该有礼貌，要懂得从别人的角度去考虑问题。
这些行为的改变让我更加受到老师和同学的喜爱和尊敬。
这些变化都让我看到了自己的成长。
我明白，变化是不可避免的，而且它是好的。
通过这些变化，我学会了更加坚强和勇敢地面对困难，更加独立和自信地解决问题。
我相信，只要我不断地努力，我会取得更大的进步。
在未来的日子里，我希望能继续保持这种变化。
我会继续努力学习，不断提高自己的能力。
我还会更加关注他人，学会承担责任和帮助他人。
我相信，通过这些变化，我会成为一个更好的人，为社会做出更多的贡献。
社会实践活动家乡的变化(3篇)
第1篇家乡，是我们每个人心中最柔软的地方。
随着我国经济的飞速发展，家乡的面貌也在日新月异。
近年来，我参与了一系列社会实践活动，见证了家乡的巨大变化，感受到了家乡人民幸福生活的喜悦。
一、家乡的变迁1. 基础设施建设过去，家乡的道路狭窄、破旧，出行十分不便。
如今，家乡的道路宽阔、平整，交通四通八达。
新建的公路、铁路、机场等基础设施，极大地缩短了城乡之间的距离，提高了家乡人民的出行效率。
2. 产业发展家乡的产业结构不断优化，由过去的农业为主逐步向多元化、高科技产业转变。
近年来，家乡大力发展新能源、新材料、生物医药等战略性新兴产业，吸引了大量企业入驻。
家乡的产业升级，为家乡人民提供了更多就业机会，提高了人民生活水平。
3. 环境保护过去，家乡的环境污染严重，空气、水质、土壤等问题突出。
近年来，家乡加大环境保护力度，实施了一系列环保工程。
如今，家乡的生态环境得到了明显改善，空气清新、水质清澈，人民群众的生活环境更加优美。
4. 文化传承家乡拥有丰富的历史文化资源，近年来，家乡加大了对传统文化的保护和传承力度。
新建的文化场馆、历史遗迹保护项目，让家乡的文化底蕴更加深厚。
同时，家乡还举办了各类文化活动，丰富了人民群众的精神文化生活。
二、社会实践活动1. 环保宣传在环保宣传活动中，我们深入社区、学校、企业等地，向人民群众普及环保知识，提高大家的环保意识。
通过发放宣传资料、举办讲座等形式，让更多的人了解到家乡的环境问题，并积极参与到环保行动中来。
2. 志愿服务我们组织志愿者开展社区服务、扶贫帮困、关爱留守儿童等活动，为家乡人民提供力所能及的帮助。
在服务过程中，我们深刻感受到了家乡人民的热情和善良，也更加坚定了为家乡建设贡献力量的决心。
3. 科普讲座我们邀请专家学者为家乡人民举办科普讲座，传播科学知识，提高大家的科学素养。
讲座内容涉及农业、医疗、教育等多个领域，让家乡人民在家门口就能学到实用的科学知识。
4. 文化传承我们积极参与家乡的文化传承活动，组织文艺演出、传统技艺展示等，让更多的人了解和喜爱家乡的文化。
【六年级】身边的变化
【六年级】身边的变化
在我六年级的时候，我的身边发生了许多变化。
从我自身的变化到身边的环境和人际
关系，这些变化都对我的成长和发展产生了深远影响。
首先，我自身经历了许多变化。
我开始更加关注自己的学业和个人发展。
我开始更加
努力地学习，提高自己的成绩和技能。
我的兴趣爱好也发生了变化。
我开始对音乐、体育
和阅读感兴趣。
我开始更加积极地参加各种课外活动和社交活动，不断增加自己的经验和
人际关系。
其次，我的家庭和社交环境也发生了变化。
我的父母开始更加关注我的教育和发展，
他们给我更多的自由和责任。
我和我的朋友也开始更加独立和成熟。
我们开始更加尊重和
理解彼此，互相支持和帮助。
我们一起学习、玩耍、探索、成长。
第三，我的学习和生活方式也发生了变化。
我开始更加有组织、有计划地学习和生活。
我开始更加注意饮食健康、睡眠充足和运动锻炼。
我开始更加注重自己的个人形象和礼仪
修养，学习如何与人相处、如何表达自己、如何解决问题。
总之，在我六年级的时候，身边的变化对我产生了巨大影响。
我从这些变化中学会了
更多的知识、技能和经验，也更加懂得如何与人相处、如何成为一个有价值的人。
这些经
历将会影响我今后的生活和发展，让我更加自信、坚强和成熟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级品社活动（身边的变化）5篇第一篇：六年级品社活动(身边的变化)苏州工业园区星湾学校教案【学科：品社】课题: 身边的变化教学目标1、知识：多角度了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活状况。
2、情感：感受经济不发达，人们生活的窘迫，丰富自己的生活经验和情感体验，树立高尚的情感、态度、价值观。
3、能力：通过自己对长辈的采访，调查生活小故事，收集有关购物票证，学会思考和分析。
教学重点和难点重点：感受经济不发达，人们生活的窘迫，计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活状况。
培养热爱家乡、热爱祖国的情感，增强对社会的责任感。
难点：由于购物票证、责任田和计划经济时代人们的社会生活情况了解缺乏，对曾经生活在困苦情况下人们体会不深，感受社会的发展与变化不深，如何培养热爱家乡、热爱祖国的情感，增强对社会的责任感。
教学过程一、由近及远，从学生身边入手，让学生感受到变化无处不在，无时不在。
1、展现旧的学校照片，让大家猜猜这是哪里。
2、谁能想到，这就是现在我们读书的学校呀！（出示现在的学校照片）教师再出示几张老照片和新照片，通过新旧照片对比来表现我校的变化。
3、看到这些，你有什么想说的吗？4、其实，不光光是我们的学校变美了，我们身边每时每刻都有着新的变化。
今天，老师就和大家一起聊聊我们身边的变化。
5、课前，老师请大家担任了一回小记者，做了一次社会小调查。
6、师：难道仅仅是我们的生活发生了变化吗？看看我们现在的农村，不仅仅是住上小洋楼，水泥公路还修到家门前，还有些村坡配套的健身器材。
逢年过节，我们不光光是吃出花样，更多的人还开始追求精神生活的富有，文艺表演、打球、娱乐等各类活动层出不穷。
学生结合自己的生活谈收获和感想，这里的变化突出的是人民的生活水平逐步提高，即：农村日子越过越好。
7、老师谈自己的感受：同学们，老师真羡慕你们这么小就拥有这么好的条苏州工业园区星湾学校教案件，回想30多年来，老师可以深切地体会到变化无处不在。
在我小时候，买东西要凭票，吃东西要按计划，小学时村里才有了第一台14寸黑白电视机。
那时候的村庄晚上黑糊糊的，没有小洋楼，更没有如此便捷的交通设施，……可我也时常在想：是什么让我们的生活有了如此大的改变？8、教师小结：1949年新中国刚成立后直到现在，虽然中国人口由建国时的5点4亿增加到了13亿多，但没有出现粮食匮乏的问题。
这个预言不攻自破。
现在我们用占全世界不到10%的耕地解决了占全世界21%人口的吃饭问题，这都是因为1978年，邓小平提出了改革开放的伟大构想，并为我们描绘了未来生活的美好蓝图。
因为有了改革开放的英明政策，因为有了几代领导人的拼搏努力，因为有了无数劳动人民的辛劳和奋斗，我们的生活才有了翻天覆地的变化，今天的我们才过上了幸福的好日子！二、放眼祖国，通过展现祖国取得的成就来引导学生感受祖国的变化。
1、导入：是呀，学校在变，南宁在变，中国偏远的西部地区也在崛起。
只要是改革的春风吹到的地方都在变。
我们的祖国——这条古老的东方巨龙在这二十多年中正在腾飞！相信同学们从电视、广播、报纸上一定都发现了祖国的变化。
今天我们就来数一数祖国这些年来取得了哪些成绩。
咱们来一次小比赛，每组选一个写字又快又好的同学记录，其他同学说，比一比在五分钟之内，哪个组记录得多！2、学生说写。
3、各小组汇报，老师适时表扬合作默契的小组。
4、师引导：刚才你们写完了吗？再给点时间能写完吗？为什么？5、介绍南宁二十年的城市发展规划。
小结：是呀！祖国的变化实在是太多太多了！三天三夜也说不完。
三、落实行动，树立为祖国努力的目标。
1、虽然我们的国民生产总值已经名列前茅，可是我们的人均GDP指数还很低，同学们，祖国的未来就在你们的手中，任重道远，你们该做什么准备？2、教师总结：对，从小事做起，从现在做起，从自己做起，好好学习，苦练本领，相信再过20年，你们——祖国建设的主力军一定会把我们的家乡建设得更美好！教师评价：顾瑛：陆老师多角度了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活状况。
感受经济不发达，人们生活的窘迫，丰富自己的生活经验和情感体验，树立苏州工业园区星湾学校教案高尚的情感、态度、价值观。
为了达到这一教学目标，她从学生身边入手，先从我们学习的校园面貌的变化导入，让学生通过新旧照片的对比直观感受到学校的变化。
从教学实效看，学生很感兴趣，照片的鲜明对比确实让学生不由自主地感慨：我们的学习生活环境变化太大了！周解行：陆老师由表及里，让学生通过一份小调查，从衣食住行各个方面，采访父母或身边的亲人，更深刻地体会到人民生活水平的提高。
学生自己调查的过程就已经能体会到了自己的生活发生了很大的变化。
陆老师积极引导学生，告诉他们没有改革开放的伟大政策是不可能有如此翻天覆地的变化的。
并通过介绍苏州二十年的发展规划，让学生对家乡的今天充满自信，对未来充满希望。
丁文：为了落实树立高尚的情感、态度、价值观这一教学目标，陆老师通过让学生学习历史回首《人民生活今非昔比》。
在对祖国成就回顾的过程中学生内心会自然而然升腾起一种对祖国对人民的爱。
陶渊：品德教学应该追求一种隐性的教育，而不是显性的说在口上的宣教，这也是我本节课的缺憾。
让学生感受到祖国改革开放政策的英明，就足亦，所谓意会而不是言传。
同时在肯定党的政策的同时更应该强调是我们每个劳动人民的努力和全国人民的团结奋进。
此外，在合理使用多媒体。
整堂课，教师把学生作为学习安全知识与运用安全知识的主体，通过看放火录像、表演生活中的自救场面等多种教学形式，动静结合，不拘一格，课堂氛围宽松和谐，使学生兴趣盎然，让他们自己去主动感悟安全知识，用感悟到的知识去指导自己的生活实践，从而达到了学生安全防护能力的提高，并最终达到思品课堂教学实效的目的。
第二篇：六年级品社一、填空1.英国摄影师（麦布里奇）发明了世界上第一架电影放映机。
2.有幻想、做白日梦是（创造）的开始。
3.想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。
4.“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”这句话是（陶行知）说的。
5.发明了“活字印刷术”的是（毕昇）。
6.（科学技术）的进步为工农业的发展插上了腾飞的翅膀。
7.（袁隆平）被称为“杂交水稻之父”。
8.古时候，人们靠（烽火）、（邮驿）等方式传递信息。
9.随着电视、电话的普及，尤其是（微波通讯）、（卫星转播）、（电脑网络）等的飞速发展，人类进入了一个崭新的信息时代。
10.（邮驿）是我国古代传递信息的主要方式。
11.人们用寄信这种通讯方法来（传递信息）、（表达情意）。
12.寄信时要使用（国家）统一印制的信封，并按（规定格式）书写。
13.（电视）、（电脑）、（网络）、（广播）、（报刊）等各种传媒是人们最主要的信息来源。
14.每种传媒都有自己的特点，只有（合理运用），就能使它们最大限度地发挥作用。
15.金字塔是（古埃及）人民的杰作。
16.世界四大文明古国是（古埃及）、（古巴比伦）、（古印度）、（古代中国）。
17.（爱迪生）发明了电灯，人们称他是把电的福音传播到人间的天使。
18.18 世纪中叶，英国机械师（瓦特）发明的蒸汽机把人类带进了（蒸汽时代）。
19.《一千零一夜》又名（《天方夜谭》）。
20.《伊索寓言》是一本（生活）的教科书。
21.在人类文明的土壤中，盛开着许多用智慧和情感浇灌的“花朵”，不仅有科学技术，还有（文学）、（绘画）、（雕塑）、（音乐）等。
22.世界遗产分为三类：（文化遗产）、（自然遗产）、（文化和自然双重遗产）。
23.写出三处我国的世界遗产：（天坛）、（张家界）、（泰山）。
24.地球分为（七）大洲和（四）大洋。
25.（太平洋）是世界上最大、最深的海洋，约占地球总面积的2／5。
其中，（夏威夷）群岛被人们称为“太平洋上的珍珠”。
26.（自由女神像）是美国人民追求自由的标志。
27.联合国总部设在美国第一大城市和最大的海港（纽约）。
这个城市也被称为“万国之国”。
28.美国人（富尔敦）用蒸汽机作为动力，制造出了第一艘汽船。
29.英国人（斯蒂芬逊）利用蒸汽作动力推动了火车。
30.1831 年，英国科学家（法拉第）完成了磁场产生电的实验。
31.（阿基米德）曾经说过：“给我一个支点，我可以撬动地球。
”32.哥白尼创立了（太阳中心说）。
33.“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法称为科学家的。
”这句话是（爱因斯坦）说的，他提出的（相对论）是人类思想史上最伟大的成就之一。
34.亚洲和欧洲是连在一起的，被我们称为（亚欧大陆）。
35.1519 年，葡萄牙航海家（麦哲伦）率船队从西班牙出发，完成了人类历史上第一次环绕地球的航行。
36.世界上海拔最高的高原是（青藏高原），最宽的瀑布是（伊瓜苏瀑布）。
37.地球表面高低起伏，陆地上有连绵的（山脉）、起伏的（丘陵）、广袤的（平原）和独特的（盆地）。
38.美国的首都是（华盛顿）。
二部分练习题1、好奇心是创造的()，()是创造迈出的第一步。
2、人类梦想飞翔从而发明了()，人类从诸如“嫦娥奔月”之类的神话中获得灵感从而登上了()，人类从鱼潜水得到启发，发明了()。
3、()发明了“活字印刷术”，()发明了纸。
4、()是世界上伟大的发明大王。
“清明前后，()”。
5、()与我们的生活息息相关，它为我们提供()()。
我们的生活离不开()。
6()的进步为工农业的发展插上腾飞的翅膀。
7、()是我国古代传递信息主要方式。
8、随着社会的进步和科学技术的发展，()开始走进千家万户，我国平均()个人就拥有一部电话机。
9、（）、（）、()、()、等各种传媒的人们最主要的信息来源。
10、是古代埃及法老的陵墓。
象形文字是()创造的，甲骨文是()的，楔形文字（）造出的11、我们居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。
12、我们把地球分为()，()是世界上最大，最深的海洋约占地球面积的五分之二。
填空：1．创造之路是坎坷的，充满着▁▁▁和▁▁▁，只能经受住▁▁▁▁的人，才能摘取成功的桂冠。
2．科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。
人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。
3．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。
4．四大文明古国分别是▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。
5．▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。
6．通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。
今天，凭借现代▁▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。
7．古老的▁▁▁▁▁是人类早期辉煌和文明的见证。
8．伟大的文学家▁▁▁说，音乐是开启▁▁▁▁▁▁宝贵的一把钥匙。
9．▁▁▁▁国摄影师▁▁▁▁，在1881 年发明了世界上第一架电影放映机。
10．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。
11.有幻想，做白日梦，是▁▁▁▁的开始。