高三生物二轮复习专题练习6：细胞的代谢
2020届高考生物课标版二轮复习训练题：教材基础保分必背二、细胞代谢
二、细胞代谢保分必背1.细胞代谢是指细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
2.活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
3.酶的高效性是指同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
4.ATP的中文名称是三磷酸腺苷,ATP的功能是细胞生命活动的直接能源物质。
5.ATP可以与ADP转化的理论基础是在有关酶的催化作用下,ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易水解也容易形成。
6.细胞内ATP的含量很少,但细胞对ATP的需要量很大,如何解决这一矛盾?依赖于ATP与ADP的相互转化,这种转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。
7.有氧呼吸和无氧呼吸的共同点是在酶的催化作用下,分解有机物,释放能量。
所不同的是有氧呼吸需要氧和线粒体参与,有机物彻底氧化释放的能量比后者多。
8.不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是催化反应的酶不同,根本原因是遗传物质不同。
9.细胞呼吸的意义是为生命活动提供能量;为体内其他化合物的合成提供原料;维持恒温动物的体温。
10.纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散得快;反之则慢。
11.温室大棚中补充光源常补充红光或蓝紫光,原因是叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。
12.在黑暗中培养的幼苗叶片黄化的原因是黑暗中叶绿素无法合成而且逐渐分解,最终剩下较稳定的黄色类胡萝卜素。
13.光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上,产物是O2、ATP和[H](NADPH)。
暗反应发生在叶绿体基质中,C的转化途径是CO2→C3→(CH2O)。
14.将幼苗突然由光下移到黑暗处:C3、C5、[H]、ATP含量变化情况是光反应停止,[H]、ATP含量减少,C3还原减慢,C5合成减少,但CO2供应不变,C5仍在和CO2合成C3,故C3含量增加,C5含量减少。
15.突然减少CO2供应,C3和C5的变化情况及原因是暗反应中C5固定减少,导致C3合成减少,当光照不变,C3还原成C5仍在进行,故C3含量减少,C5含量增加。
高考生物学二轮总复习课后习题 大题分析与表达练 1.细胞代谢 (3)
1 细胞代谢1.(广东广州二模)研究人员发现,在鱼饲料中添加一定浓度的肉碱,肉碱进入鱼体后可提高鱼类对脂肪的利用率,有效减少养殖鱼类的脂肪过度沉积,使鱼类健康生长。
回答下列问题。
(1)脂肪的水解产物如甘油、长链脂肪酸等都能作为细胞呼吸的底物。
下图为相关的代谢过程。
①有氧呼吸的过程中,丙酮酸和长链脂酰CoA转化为乙酰CoA,再进入柠檬酸循环。
柠檬酸循环发生的场所是。
过多的柠檬酸被运到其他场所后可用于合成脂质或氨基酸等,这说明细胞呼吸除能为鱼体提供能量外,还是的枢纽。
②图示过程中,长链脂酰CoA需通过肉碱实现转运,该过程主要受酶1活性的制约。
胰高血糖素能激活某种蛋白激酶而提高酶1的活性。
据此分析,当鱼体内的血糖浓度下降时,会因为,使体内的长链脂肪酸的利用率有所(填“提高”或“下降”)。
(2)为探究外源性肉碱浓度与酶1活性的相关性,研究人员利用幼鱼进行实验。
完成下表并回答问题。
若实验结果显示 ,则说明外源性肉碱浓度与酶1的活性呈正相关。
2.(广东佛山二模)土壤盐渍化抑制作物生长,制约农业可持续发展。
研究人员以黄瓜幼苗为实验材料,研究了盐胁迫和不同红光/远红光(R/FR)比例对其光合特性和生长的影响,结果如下表所示。
回答下列问题。
(1)组别2的处理条件为。
分析实验结果可以得出的结论是。
(2)光合色素除了叶绿素还有。
提取光合色素过程中为避免色素被破坏,可采取的措施是。
据表分析,高盐处理导致全株干重下降的原因是。
(3)植物体内的是接受红光和远红光的受体。
研究发现黄瓜幼苗经低R/FR处理后,植物体内与光反应相关的蛋白质数量会增加。
请推测发生该变化的生理机制是。
3.(广东模拟)羊草根据叶色可分为灰绿型和黄绿型两种生态型,二者在光合生理特性、耐盐碱性等方面都表现出稳定的不同,但灰绿型羊草的叶绿素a/叶绿素b与黄绿型羊草的相近。
为阐释二者差异的分子机制,在夏季晴朗日子的不同时间对两种羊草的净光合速率进行测定,结果如下图所示。
[精品]新高三生物二轮复习专题训练6细胞的代谢及答案
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高三生物二轮复习专题练习6：细胞的代谢一、选择题1如图不能够表达的生理过程是 ( )A肾小管细胞分泌K+B胰岛细胞分泌胰岛素突触小体释放神经递质D肠腺细胞分泌肠液2关于有氧呼吸全过程相关叙述不正确的是( )A．水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段B．O2和H2O均产生于第二阶段，且均需O2参与．吸进的氧气在线粒体内被消耗，参加第三阶段的反应，其作用是与[H]结合产生水，同时释放大量能量D．三阶段均可产生ATP，其中产生ATP最多的阶段是第三阶段；有氧呼吸的主要场所是线粒体3有一位家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。
当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。
于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。
造成这种变化的最合理的解释是( )A．质子通过主动运输跨膜运输B．质子通过自由扩散跨膜运输．质子通过协助扩散跨膜运输D．细胞滤液能溶解膜中的脂4某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。
下列相关叙述不正确的是( )A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动5某同在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明( )A．洋葱表皮细胞是活细胞B．细胞液的溶质透出细胞．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水6图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
其中通过图乙所示的过程维持细胞内外浓度的物质是( )A ．NaB ．K ＋．胰岛素 D ．O27对“ATP (,酶)ADP ＋Pi ＋能量”的叙述，不正确的是( )A ．上述过程存在着能量的释放与储存B ．该过程保证了生命活动的顺利进行．所有的生物，细胞内ADP 转化成ATP 所需的能量均自呼吸作用D ．该反应无休止地在活细胞中进行8稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。
高考生物专题复习-第二单元细胞的代谢-高考真题篇练习题(附答案)
第二单元细胞的代谢高考真题篇1.(2022湖北,4,2分)哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。
下列叙述错误的是()A.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀B.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小C.未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀D.未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小答案B2.(2022全国甲,2,6分)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。
现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。
若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换,下列关于这一实验的叙述,不合理的是()A.水分交换前,细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时,细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度答案C3.(2022辽宁,9,2分)水通道蛋白(AQP)是一类细胞膜通道蛋白。
检测人唾液腺正常组织和水肿组织中3种AQP基因mRNA含量,发现AQP1和AQP3基因mRNA含量无变化,而水肿组织AQP5基因mRNA含量是正常组织的2.5倍。
下列叙述正确的是()A.人唾液腺正常组织细胞中AQP蛋白的氨基酸序列相同B.AQP蛋白与水分子可逆结合,转运水进出细胞不需要消耗ATPC.检测结果表明,只有AQP5蛋白参与人唾液腺水肿的形成D.正常组织与水肿组织的水转运速率不同,与AQP蛋白的数量有关答案D4.(2022山东,3,2分)NO3−和NH4+是植物利用的主要无机氮源,NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动,NO3−的吸收由H+浓度梯度驱动,相关转运机制如图。
2023新教材高考生物二轮专题复习必修Ⅰ-2细胞代谢
必修Ⅰ－2 细胞代谢第1关：基础知识——判一判提示：如果在涉及某个知识点时，你不记得，或不能确定，或判断错误，请一定要通过查阅、梳理课本相应内容，自己得出答案或进行纠错。
一、降低化学反应活化能的酶1．酶在细胞内产生，可以在细胞外发挥催化作用。
( )2．加入淀粉酶的淀粉溶液能使双缩脲试剂发生颜色反应。
( )3．酶的合成场所均为核糖体，单体是氨基酸。
( )4．肝脏研磨液中含有H2O2酶等多种酶。
( )5．FeCl3溶液能提高H2O2的分解速率( )6．酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关( )7．酶的组成元素都为C、H、O、N( )8．比较过氧化氢在不同条件下分解的实验没有设置对照组( )二、酶的特性1．麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解。
( )2．将胃蛋白酶加入到pH＝10的溶液中，其空间结构会改变。
( )3．高温、低温、过酸和过碱都会使酶的空间结构遭到破坏。
( )4．每一种酶只能催化一种化学反应的进行。
( )5．肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成的多肽的水解。
( )6．过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解，不能催化其他化学反应。
( )7．在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高。
( )8．低温只是抑制了酶的活性，酶的分子结构未被破坏。
( )三、细胞的能量“货币”ATP1．ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量。
( )2．ATP—ADP循环使得细胞储存了大量的ATP。
( )3．ATP分子中的2个特殊的化学键都易断裂水解。
( )4．ATP直接为细胞的生命活动提供能量。
( )5．一个ATP分子中含有三个特殊的化学键。
( )6．ATP中的A代表腺嘌呤。
( )7．ATP与ADP的相互转化需要相同的酶。
( )8．细胞内ATP与ADP的相互转化是可逆反应。
( )四、细胞呼吸的原理和应用1．在有氧呼吸装置中，可将空气直接通入酵母菌的培养液。
( )2．可根据溴麝香草酚蓝溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸的方式。
高三生物细胞代谢试题答案及解析
高三生物细胞代谢试题答案及解析1.某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙两组实验，实验装置如右总量的变化趋势是（）图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。
一段时间内产生CO2【答案】A【解析】试题分析:本实验的变量是是否进行了脱气。
甲装置进行了脱气，则一开始酵母菌就是在进行无氧呼吸，直接产生二氧化碳。
乙装置没有进行脱气，开始一段时间内进行的是有氧呼吸，这个时候产生的二氧化碳速率相对比无氧呼吸要快，随着反应的进行，实验装置中的有机物含量的减少，产生二氧化碳的速率会逐渐减小，依据图示可得A正确。
【考点】本题考查酵母菌的代谢，意在考查学生读取信息、获得信息、运用信息分析问题，解决问题的能力。
2.下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B．乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系，a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D．丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系【答案】A【解析】人体成熟红细胞没有细胞核和众多的细胞器，也就没有线粒体，只能通过无氧呼吸产生ATP，因此，人的成熟红细胞中ATP生成速率不会随着氧气浓度的变化而变化，A项正确；乙图所示物质，其运输速率随氧气浓度的变化而变化，说明为主动运输，主动运输受呼吸酶抑制剂的影响，B项错误；酵母菌是兼性厌氧菌，当氧气浓度为零时，无氧呼吸旺盛，随着O2浓度的增加，无氧呼吸受到抑制而减弱，有氧呼吸逐渐增强，所以a点时有氧呼吸和无氧呼吸均较弱，产生的CO2既来自有氧呼吸，也来自无氧呼吸，C项错误；小鼠是恒温动物，体温调节能力正常，其体内酶的活性与小鼠的体温有关，不会随着环境温度的变化而变化，D项错误。
【考点】本题考查ATP的形成途径、细胞呼吸、物质跨膜运输的方式、温度对酶的活性的影响的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。
最新高三生物二轮复习专题训练16细胞的代谢及答案
高三生物二轮复习专题练习16：细胞的代谢一、选择题1下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是( )AATP中含有三个高能磷酸键BATP可以直接为生命活动提供能量ATP化性质很稳定 DATP在细胞中含量很多2下列物质中，易通过细胞膜的是A．淀粉B．脂肪酸．蛋白质D．糖类3酶在酶促反应中能催化特定的底物反应，与酶的活性中心有关。
酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化反应的发生。
下列与图示反应类型相符的生理过程是( )A．核糖体上多肽链的合成 B．叶绿体内二氧化碳的固定．线粒体内[H]的氧化 D．肝细胞内过氧化氢的分解4如图所示为细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。
下列与此有关的叙述错误的是( )A．a与b均要以膜的流动性为基础才可能发生B．a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成．b示细胞分泌的同时导致膜成分的更新D．b与a分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式5下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．无氧和零下低温环境均有利于水果的保鲜B．O2的固定过程发生在叶绿体中，6H12O6分解过程发生在线粒体中．光合作用过程中光能转变成化能，细胞呼吸过程中化能转变成热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当升高温度，可提高作物产量6下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（）A适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供O2和ATP无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应7如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法不正确的是( )图1图2A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B．ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量．ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响8细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( ) A．细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量．动物细胞呼吸停止便不能合成ATP，细胞代谢就此终结D．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸9ATP合成酶的合成是在A．线粒体中 B．核糖体中．高尔基体中 D．内质中10现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。
2024年高考生物总复习：细胞的代谢
2024年高考生物总复习：细胞的代谢
一．选择题（共15小题）
1．（2023•西城区一模）为探究骨骼肌增龄性退变降低中老年人活动能力的原因，将中年期大鼠随机分为安静对照组（C组）和运动训练组（H组），给予相应处理后检测骨骼肌细胞线粒体数目和ATP浓度，结果如表所示。
下列叙述错误的是（）
时间线粒体个数ATP含量（nmol•μL﹣1）
C组H组C组H组第0周48.1744.830.720.65
第8周44.1761.000.87 1.30
第16周36.0060.330.68
1.52
A．大鼠骨骼肌细胞中的ATP主要产生于线粒体基质
B．增龄过程中活动能力下降可能与线粒体数目减少有关
C．运动训练有助于改善骨骼肌的能量供应
D．运动训练可提高大鼠的有氧运动能力
2．（2023•郑州模拟）为了探究在干旱发生时，植物之间信息交流的发生情况，研究者设计了如图1所示的实验装置，将11株盆栽豌豆等距排列，6～11号植株在根部有管子相通，这样在不移动土壤的情况下，化学信息可以通过管子进行交流；1～5的根部不联系。
用高浓度的甘露醇浇灌刺激6号植株，15min后测定所有植株的气孔开放度，结果如图2所示。
下列相关分析不正确的是（）
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2018届高三生物二轮复习专题练习6：细胞的代谢一、选择题1.如图不能够表达的生理过程是 ( >8YHofx6NTqA.肾小管细胞分泌K+B.胰岛细胞分泌胰岛素C.突触小体释放神经递质D.肠腺细胞分泌肠液2.关于有氧呼吸全过程相关叙述不正确的是( >8YHofx6NTqA．水的分解和合成分别发生在第二和第三阶段B．CO2和H2O均产生于第二阶段，且均需O2参与C．吸进的氧气在线粒体内被消耗，参加第三阶段的反应，其作用是与[H]结合产生水，同时释放大量能量D．三阶段均可产生ATP，其中产生ATP最多的阶段是第三阶段；有氧呼吸的主要场所是线粒体3.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。
当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。
于是他将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到加过乙酸的一侧，这时发现另外一侧的pH下降了。
造成这种变化的最合理的解释是( >8YHofx6NTqA．质子通过主动运输跨膜运输B．质子通过自由扩散跨膜运输C．质子通过协助扩散跨膜运输D．细胞滤液能溶解膜中的脂4.某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如图所示。
下列相关叙述不正确的是( >8YHofx6NTqA．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响B．A点和B点的限制因素分别为温度和光照强度C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动5.某同学在做植物细胞质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小，这说明( >8YHofx6NTqA．洋葱表皮细胞是活细胞B．细胞液的溶质透出细胞C．蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D．细胞壁收缩导致中央液泡失水6.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。
其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是( >8YHofx6NTqA．Na B．K＋C．胰岛素 D．CO27.对“ATP错误!ADP＋Pi＋能量”的叙述，不正确的是( >8YHofx6NTqA．上述过程存在着能量的释放与储存B．该过程保证了生命活动的顺利进行C．所有的生物，细胞内ADP转化成ATP所需的能量均来自呼吸作用D．该反应无休止地在活细胞中进行8.稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。
测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。
下列叙述正确的是 ( >8YHofx6NTqA.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂D.从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水9.取两种不同的海绵，使其细胞分散成单个，再将它们掺在一起培养，发现只有同种的细胞才能结合。
那么，与此现象有关的结构是 ( >8YHofx6NTq A.细胞核 B.细胞膜上的磷脂双分子层C.细胞膜D.细胞膜上的糖蛋白10. (2010·天津理综，1>在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是 ( >8YHofx6NTq①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A．①③ B．②③ C．①④D．②④11.下列对“ATP转化为ADP”反应的叙述中，不正确的是：8YHofx6NTqA．这一反应无休止地在活细胞中进行B．生物体内ADP转变成ATP所需能量都来自呼吸作用C．在ATP与ADP的相互转化中，伴随有能量的贮存和释放D．这一过程保证了生命活动顺利进行12.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃、30℃，如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。
若将温度调到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变>，从理论上讲，图中相应点的移动分别是( >8YHofx6NTqA．a点上移，b点左移，m值增加B．a点不动，b点左移，m值不变C．a点上移，b点右移，m值下降D．a点下移，b点不动，m值增加二、填空题13.用2mol·L－1的乙二醇溶液和2mol·L－1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。
请据图回答：8YHofx6NTq(1>原生质体体积A→B段的变化说明：在该段时间内水分从原生质体__________，细胞液浓度__________；8YHofx6NTq (2>在1分钟后，处于2mol·L－1蔗糖溶液中的细胞，其细胞液浓度将__________，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了__________，要使该细胞复原，应将其置于__________中；8YHofx6NTq(3>在1分钟后，处于2mol·L－1乙二醇溶液中的细胞，其原生质体体积的变化是由于__________逐渐进入细胞内，引起细胞液浓度__________；8YHofx6NTq(4>并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有__________。
14.为了研究A、B两种植物对高温的反应，科学家将这些植物的叶片用不同温度处理，然后测定其光合作用速率和呼吸作用速率以及叶片的离子渗漏。
对照实验则在30℃时进行。
研究结果如下图所示(注：每项温度处理的光合作用速率和呼吸作用速率以与30℃时的数据比较所得的百分率表示>。
请据图回答下列问题：8YHofx6NTq(1>从图中可以看出，当温度超过________之后，植物A的光合作用就会受抑制；导致植物B受热致死的临界温度是________。
8YHofx6NTq(2>对A、B两种植物而言，植物________可能生活在热带地区，判断的依据是______________________________________________；对于光合作用与呼吸作用而言，________过8YHofx6NTq程对高温更敏感。
(3>试分析高温抑制光合作用速率和呼吸作用速率的原因(至少要从两个方面分析>：____________________________________________________________ ____________________。
8YHofx6NTq(4>从图中可以看出，达到一定温度时植物细胞的离子渗漏明显增加，原因是___________________________________________________________________ ____________________。
8YHofx6NTq(5>从上图发现，在50℃左右的条件下，植物A、B的产量并不高，原因是________________8YHofx6NTq_______________________________________________________ ____________________。
8YHofx6NTq0.2018届高三生物二轮复习专题练习6：细胞的代谢8YHofx6NTq答案解读一、选择题1.A解读题图是胞吐的过程，分泌蛋白的分泌、神经递质的释放都通过此种方式排到细胞外，而K+的分泌属于主动运输过程。
8YHofx6NTq2.B3.A解读：pH下降说明H＋运输到未加乙酸的一侧；细胞匀浆含有ATP，而主动运输需要消耗能量，说明H＋运输方式属于主动运输8YHofx6NTq4.解读：由题干可知，白炽灯与大试管的距离代表光照强度，气泡的产生量(氧气的释放量>表示光合速率。
A点增加光照强度，气泡的产生量不变，升高温度气泡的产生量增加，说明A 点的限制因素是温度；B点在不同的温度条件下，气泡的产生量不变，增加光照强度气泡的产生量增加，说明B点的限制因素是光照强度；B点气泡的产生量为零，说明光合作用与呼吸作用相等；缺镁条件下培养的植物光合作用强度低，光合作用等于呼吸作用时B点左移。
8YHofx6NTq答案：D6.解读：由图乙可知，该物质在细胞外的浓度小于细胞内，物质的运输需要载体蛋白并消耗能量ATP，为主动运输过程。
只有K＋与图乙符合，Na＋在细胞外的浓度大于细胞内，胰岛素通过胞吐运输到细胞外，CO2的运输不需要载体和ATP。
8YHofx6NTq答案：B7.C解读：该题考查ATP与ADP相互转化的有关知识，属应用层次。
若反应向右进行，ATP水解，释放能量；若反应向左进行，ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用，所以C是错误的。
8YHofx6NTq8.D解读水稻幼根刚开始浸水时即Ⅰ阶段时，由于水中氧气的含量降低，有氧呼吸降低，有些细胞开始进行无氧呼吸；随着浸泡时间的延长，在Ⅱ阶段时，有氧呼吸越来越弱，而无氧呼吸强度不断增强；到Ⅲ阶段时，由于幼根无氧呼吸产物酒精的积累，使得幼根变黑腐烂，呼吸速率降低。
8YHofx6NTq9.D解读不同海绵细胞之间结合首先要进行细胞识别，与细胞识别相关的结构是糖蛋白。
11.B12.A二、填空题13.答案：(1>渗出变大(2>不变2mol·L－1蔗糖溶液清水或低于细胞液浓度的其他溶液中(3>乙二醇变大(4>大液泡8YHofx6NTq解读：(1>AB段原生质体体积逐渐变小，故水分由原生质体渗出，细胞液浓度势必变大。
(2>1分钟后，处于2mol·L－1蔗糖溶液中的原生质体体积不变，故其细胞液浓度不变。
此时，在细胞壁与原生质层之间充满了2mol·L－1的蔗糖溶液。
要使该细胞发生质壁分离复原，须将其放入清水或其他浓度低于细胞液浓度很多的溶液中。
(3>在1分钟后，处于2mol·L－1乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变大，是由于乙二醇进入细胞内引起细胞吸水，发生了细胞质壁分离复原，此时细胞的液泡中由于进入乙二醇，其溶液浓度会最终变大。
(4>发生质壁分离的细胞必须具有中央大液泡，才有利于其发生渗透作用和原生质体体积的变化。
8YHofx6NTq14. (1>50℃ 52℃(2>A 相对于植物B而言，植物A的光合作用速率和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降(植物A适应高温环境的能力较强或植物A耐高温的能力较强> 光合作用8YHofx6NTq(3>气孔在高温时关闭；酶在高温时活性降低甚至变性失活；高温破坏了叶绿体及线粒体膜(答对两项即可>(4>高温破坏膜的选择透过性(5>在50℃下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以净光合速率很低，有机物的积累量减少，产量低8YHofx6NTq申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。