尊重劳动热爱劳动调查 报告
劳动光荣调研报告
劳动光荣调研报告劳动光荣调研报告一、调研目的和背景劳动光荣是中华民族传统美德之一，是中国共产党一直倡导的价值观。
然而，在现代社会中，随着工业化和信息化的发展，劳动的地位和价值感受到了一定程度的挑战。
为了更好地了解当代社会中劳动的情况以及对劳动价值的认同程度，本次调研就这一主题进行了深入研究。
二、调研方法和过程本次调研采用了问卷调查的方式，以便在相对较短的时间内获取大量的回馈。
调查问卷由研究团队成员共同设计，包括了一系列有关劳动的问题。
然后，我们采用了随机抽样的方法，在不同的城市、省份和职业中进行了问卷的发放。
调查过程中，我们同时采取了在线和线下的方式，以保证样本的全面性和代表性。
三、调研结果和分析1. 对劳动的认同程度调研结果显示，大部分受访者对劳动的价值表示肯定。
72%的受访者认为劳动是一项光荣的事业，55%的受访者认为劳动是实现自我价值的途径。
这表明大部分人对劳动的认同程度较高。
2. 工作压力和满意度调研结果显示，近60%的受访者表示他们在工作中经常面临较大的工作压力。
这主要是因为现代社会对工作效率和生产力要求较高所致。
然而，令人欣慰的是，尽管面临压力，超过80%的受访者表示他们对自己的工作感到满意。
3. 劳动待遇和社会认可度关于劳动待遇的问题，调研结果显示，约40%的受访者认为他们的劳动待遇较为公平，约20%的受访者表示他们的劳动待遇不公平。
这说明在劳动报酬方面还存在一定的差距。
此外，调研结果还显示，近70%的受访者认为社会对劳动价值的认可程度不够，这反映了劳动价值认同问题在一定程度上仍然存在。
四、结论和建议通过本次调研，我们可以得到以下结论：1. 大部分人依然认同劳动的价值，但劳动待遇和社会认可度仍需改进。
2. 工作压力普遍存在，但对工作的满意度相对较高。
基于以上结论，我们提出以下建议：1. 政府应当加大力度改善劳动待遇，确保劳动者的收入公平和合理。
2. 社会应当加强对劳动的认可和赞扬，促进劳动光荣的价值观传承。
新时代劳动教育主题调研报告（精选6篇）
新时代劳动教育主题调研报告（精选6篇）新时代劳动教育主题调研报告（精选6篇）随着社会不断地进步，大家逐渐认识到报告的重要性，不同种类的报告具有不同的用途。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的新时代劳动教育主题调研报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
新时代劳动教育主题调研报告1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
11月22号在年级办老师的组织下，我们党校学员义务给机关楼的人事处的三个办公室进行了清扫。
风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。
我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着办公室，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。
这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。
义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。
社会实践调研报告爱劳动
社会实践调研报告爱劳动一、调研目的为了解决劳动力市场的问题，促进劳动力的有效利用和提高就业率，我们团队决定进行此次劳动力市场调研，在特定的地区和特定人群中进行详尽的调查，收集必要的信息数据，为劳动力市场的调整和政策提供参考依据。
二、调研对象我们选择了某市区的失业人员、在职人员、企业管理者、以及相关从业人员，作为本次调研的对象。
三、调研内容及方法在这个调研中，我们主要以问卷调查和深度访谈的方式，收集相关的信息，了解劳动力市场的运行情况，同时也借助一些数据来源，如政府发布的就业和劳动力市场数据，以及一些研究机构所发布的相关报告。
四、调研结果1. 失业人员的主要问题在我们的调研中发现，失业人员中有相当一部分都是由于行业结构调整、技术更新和企业转型等原因导致失业的。
另外，还有一部分是因为教育背景、技能水平不符合用工需求，导致就业困难。
2. 在职人员的工作满意度大部分在职人员表示对现有工作并不满意，主要原因是工资待遇不高，工作压力大，晋升空间小以及工作环境较差。
3. 企业管理者的招聘需求企业管理者反映，在招聘员工时发现存在一定的难度，因为他们发现很难找到技术能力过硬，且勤奋努力的员工。
有些企业还反映说即使招聘到员工，也存在绩效不佳，流失率高的问题。
4. 相关从业人员的就业现状我们调查了一部分相关从业人员，他们主要从事短期工、临时工等不稳定的工作，基本都没有社会保障，也没有稳定的工作收入，生活质量较低。
五、调研总结从我们此次调研的结果来看，劳动力市场确实存在一些问题，比如失业人员过多，就业难以满足需求，工作质量低的问题。
因此，我们建议政府能够加大对劳动力市场的投入和政策的扶持力度，鼓励企业提高技能人才的收入和福利待遇，同时，也要鼓励失业人员提升自身的技能，适应市场变化。
六、建议1. 政府应制定更加积极的就业政策，鼓励企业增加在职人员的福利待遇和提高工作环境，提升他们的工作满意度。
2. 政府应该通过相关部门加大对技能培训的投入，促进失业人员的再就业，提高他们的就业率。
关于校园劳动节的调查报告
关于校园劳动节的调查报告背景介绍校园劳动节是每年都会举行的活动，旨在号召学生积极参与劳动，增强劳动意识，提高动手能力和实际操作能力。
随着社会发展和教育理念的升级，校园劳动节的意义也越来越被重视。
针对此，我们团队进行了一项关于校园劳动节的调查，旨在了解现阶段该活动的实施情况以及对该活动的看法和建议，以促进该活动的更好发展。
调查方法我们采用问卷调查的方式，共发放500份问卷，回收有效问卷423份。
问卷分为两部分，第一部分为个人基本情况，包括性别、年级、专业等；第二部分为与校园劳动节相关的问题，包括是否参加过、参加原因、参加后的感受以及对活动的建议等。
调查结果第一部分：个人基本情况•性别：男性占比54.5%，女性占比45.5%；•年级：大一占比29.7%，大二占比36.0%，大三占比23.7%，大四占比10.6%；•专业：理科占比57.5%，文科占比42.5%。
第二部分：校园劳动节相关问题1.是否参加过校园劳动节？参加过：92.7%；未参加过：7.3%。
2.参加校园劳动节的原因是什么？爱岗敬业，培养劳动观念：57.3%；锻炼身体，发展动手能力：27.9%；其他：14.8%。
3.参加校园劳动节后的主要感受是什么？收获很多，有助于学习生活：68.3%；感受到了团队协作的重要性：20.6%；其他：11.1%。
4.对校园劳动节有哪些建议？增加场地和设备：44.8%；增加活动内容和形式：23.3%；活动组织和志愿者服务更优化：20.0%；其他：12.0%。
结论根据本次调查的结果，我们可以得到以下结论：1.大部分学生在校园劳动节中得到了很多收获，对于锻炼身体、培养职业素养有很大的帮助；2.对于未参加过校园劳动节的学生，需要加强宣传和教育，提高他们对于此活动的认识和重视程度；3.学生对于校园劳动节的建议主要集中在增加场地、设备和活动形式、增强服务质量等方面，再以活动扩大交际圈子、协调学习与生活等方面扩大其意义；综合而言，我们建议校方可以加大对于校园劳动节的宣传推广力度，同时针对学生的建议进行优化改进，让活动更加人性化、更加贴近学生实际需要，为大学生的全面发展提供更好的支撑和保障。
大学生尊重劳动,热爱劳动情况调查及建议
常州轻工学院调查报告大学生尊重劳动，热爱劳动情况调查及建议班级：09计控331主员：金静寇超季凯刘天云刘亚军组别：第六组2011年1月9日星期日大学生尊重劳动，热爱劳动情况调查及建议调查目标：了解尊重劳动在大学里是否表现为树立以诚信劳动求生存为基本的生活观调查时间：2010.12.25~2011.1.1调查对象：常州轻工学院大一，大二在校学生调查方式：校园随机访问，进入宿舍调查世界上什么最光荣？这是马克思女儿问他的问题，马克思回答说“劳动最光荣”。
劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了事业。
尊重劳动，就要尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重一切劳动成果。
劳动有分工不同，无贵贱之分，每一项工作都是分工协作的结果。
尊重劳动在校园里主要表现为树立以诚信劳动求生存为基本的生活观，主要有节约资源，校园环境，爱护公共设施，注意公共卫生习惯等等。
（一）节约资源在我们为期五天的调查中我们发现节约意识的缺失而造成的浪费现象在大学里是数见不鲜。
食堂里剩菜剩饭到处谐是，每天学校两个食堂倒掉的剩菜巨多。
为了方便大量使用快餐盒，这不仅造成原料的浪费，而且会带来严重的污染隐患。
此外厕所、阳台上的灯经常是通宵亮着，拧开水龙头不关，电脑24小时开机，另外每天用掉的塑料袋数目更是触目惊心。
我们建议每一个大学生都急需要增强环保和节约意识，学习环保和节约知识，让环保和节约成为一种习惯。
我们举手之劳就可以避免或减少这些事的发生。
从我做起，从点滴开始，随手关灯、关机，宁紧水龙头，尽量用自已的饭盒，购买东西尽量不用或少用塑料袋，洗漱时顺手关上水龙头。
做举手之劳之事，不仅节约大量的经费和资源，还从源头上减少污染，改善生态环境。
（二）校园环境我们做了一个非常简单的调查，就是随机访问了十个人请他们就轻工学院的校园环境以十分制做一个评价，十分为“环境非常舒适”一分为“最不舒适”。
结果70%的人认为常州轻工环境较舒适。
主要存在校园小广告太多，校区灰尘多，校内湖面污渍，水渍脏，教学区墙面有涂鸦，绿化带破坏严重等等。
中学生劳动调查报告模板（精选6篇）
中学生劳动调查报告中学生劳动调查报告模板（精选6篇）希望了解某个事件或情况时，我们通常要进行专项的调查，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
快来参考调查报告是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的中学生劳动调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生劳动调查报告篇1当代的学生都生活在二十一世纪信息瞬息万变的网络的时代，知识面广，获得知识和信息的渠道多，但他们上交的劳动“答卷”却一直令人担、忧，青少年劳动意识淡薄，劳动能力差、甚至不劳而获的现象随处可见。
通过对这些现象的分析，可以清楚的意识到劳动能力低下给孩子们带来的不便及留下的隐患，并希望通过这样的深刻认识来培养孩子的劳动意识和劳动能力，为青少年的健康成长保驾护航。
关键词：劳动能力低下，家庭因素，培养，健康人格网络时代的社会信息多元化，评价多元化，社会分工逐渐细化，社会竞争日趋激烈，望子成龙，盼女成凤的父母们带给孩子的爱也越来越多。
在这各父母要求多，社会需求多的情形下，孩子们要学习的内容也种类繁多，没有时间劳动，不愿劳动，逐渐远离劳动，日渐形成劳动力低下的现象。
如：近些年陕西澄城某高中学校录取的新生中，有60%以上的人不会自己挂帐子，许多高中生在入学前没有亲手洗过一件衣服。
一个班50名学生的调查，有49名不会缝补衣服，不会钉扣子。
该县对所重点中学初一年纪的学生作过一次调查测试，结果表明，从没有洗过一件衬衫的占79%，不能煮好一锅白米饭的占84%，不会和不敢使用电饭锅、液化汽炉的占67%。
对某小学一个班的调查，谬论班44名学生中，家长每天给整理书包的占39%，家长给洗手绢的占66%，家长给洗脚的占52.3%，家长给穿衣服的占59%。
由此可见，劳动这种人类生存的基本素质，中华民族的传统美德正在由于某些因素的影响而被淡漠，被弱化，被遗忘。
这种劳动观念淡漠，劳动能力低下的不正常现象影响着孩子们的健康成长。
“劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第一需要，不劳动者不得食。
劳动教育的调查报告(5篇)
劳动教育的调查报告（5篇）劳动教育的调查报告第1篇在我为如何利用暑假来充实自己发愁的时候，镇政府着眼于提高我镇在校大学生的实践能力和综合素质，搭建大学生深入基层了解工作的平台。
受宠若惊的我欣然接受镇政府的这份关爱，热情满腔，全身心投入地参与到大学生暑期社会实践活动当中。
我被分配到镇劳动分局实习。
当我刚踏进劳动分局——一个我将要奋斗和挑战自我的地方，我就受到热情的招待。
镇劳动分局局长详细并耐心的为我们讲述分局里的一切日常工作，并为我们分配了岗位和工作，最后还提出了一些具体的要求。
局长在讲解中提醒我们，政府的每一个部门都有自己的责职和功能，并不能说哪个部门特别重要，哪个部门一无是处。
各部门既有自己独立性，相互之间又存在着不或划缺的关系。
在劳动分局实践的日子里，我在副局长的悉心指导下，慢慢熟悉分局的日常工作，并感觉到工作的挑战性，从而产生了兴趣。
从学劳动法开始，到了解处理劳动纠纷的基本步骤，再具体到学习调解工人与企业之间矛盾的方法，最后到学习出外检察和处理违反劳动法的企业行为的知识地等。
在这个认识和学习的过程中，我深刻体会到，平日里以为政府官员悠闲自在的想法是不可取的，政府部门作为服务群众的机构，每一位工作人员都必须认真扎实地掌握好每一条法律，每一个办事流程，着实处理好每一件事情。
只有这样，才能真正为群众办实事，办好事。
短短十几天，我既学到了知识，同时也丰富了自己的社会阅历。
在局里接触到事情远比想象中的多，有些生活小事，平时根本不屑一顾的，在这里都可能成为劳动教育的调查报告第2篇通过做劳动实践，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。
学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。
没有实践就不会得到真理，很多的真理都是通过实践的来的，希望学校以后多做一些实践活动，以便增强我们的能力。
大学生通过开展丰富多彩的劳动实践活动，可以逐步了解社会，开阔视野，增长才干，并在劳动实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
劳动节教育调查报告优秀5篇
劳动节教育调查报告优秀5篇劳动节教育调查报告优秀5篇现在的学生都生活在二十一世纪信息瞬息万变的网络的时代，获得知识和信息的渠道多，那么我们该如何写好调查报告，下面是我给大家带来的劳动节教育调查报告，希望能够帮到你哟!劳动节教育调查报告精选篇1在这个长达一月的寒假里，我参加了x文化中心第__期的传统文化学习，讲座的主题是：幸福人生。
这是一次封闭学习。
不但学习了国学经典，更重要的，是学习如何将之付诸实践。
在这短短的学习时间里给了我不少触动。
在这里把我的感想和大家分享。
我到达中心的时间是下午，x文化中心位于x市__区的一个比较偏的地方。
后来才知道，这是社会给界爱心人士筹资建设起来的。
虽然简陋一些，但是也让我体会到他更深一层的含义。
刚到文化中心的时候，就发想了一件事。
人们见面时是鞠躬礼。
起初我不明比为什么。
中心的老师在第一堂课上给了大家一个答案。
要学会谦卑，最实际的方法，就是低下头，放下身份。
这才是鞠躬的目的。
养成这种习惯，人自然而然就学会谦卑。
如同一个永远装不满的茶杯，才有可能被灌输更多的东西。
学会鞠躬，做到谦卑，是我在这一天的下午最大的收获。
第二天在上我们很早就起来了。
天都没亮，我们在老师的带领下学了一套健身操。
然后按秩序进入课堂向孔夫子敬礼后进行早读。
早读的内容是国学经典——《弟子规》和孝经。
我曾经看过百家讲坛上有关于《弟子规》的解读。
内容是明白的。
本以为学起来是一件很容易的事。
结果却让我大吃一惊。
上课根本脱离了书本!因为咬文嚼字不是我们这次学习的目的。
讲座的内容分为五个部分：健康、教育、经济、和谐、礼仪。
而第一天早上的学习内容是：健康。
主讲师是中国中医科学研究院的彭鑫博士。
他不仅介绍了饮食和常见病的关系。
还提出了五行论和中国传统文化的对应关系关系，并且提出了相关的事实依据。
他提出了仁义礼智信与金木水火土和人的健康对应关系。
提出了文化与健康的理论。
此外他还用事实论据告诉我们素食与健康的关系。
在这里，他提倡的健康饮食和绿色饮食是基于现代的畜牧养殖业以及现代低碳生活的要求来提出的。
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班级：09模具332
第十一小组
成员：朱春晖
朱飞飞
朱文敏
周亚龙
周晓鹏
2010年12月31日
课题题目
调查简介
1、调查小组分工情况
朱文敏做调查问卷，朱飞飞数据统计，周晓鹏收集素材，朱春晖和周亚龙做调研报告
2、调查对象及人数：
轻院在校生（大一、大二），人数100名
3、调查方法：
问卷调查
正文：
劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了事业。
尊重劳动，就要尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重一切劳动成果。
劳动有分工不同，无贵贱之分，每一项工作都是分工协作的结果。
在2010年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话，“实现全面建设小康社会、进而基本实现现代化的宏伟目标，必须依靠全体人民热爱劳动、勤奋劳动，必须依靠全社会尊重劳动、保护劳动，必须使通过诚实劳动创造美好生活成为亿万人民的共同追求”。
一、大学生应该以劳动为荣
1.尊重劳动
首先是要尊重从事劳动的主体——劳动者。
劳动者是最美丽的。
劳动创造财富，劳动创造历史。
一切有益于人民和社会的劳动都应该得到全体社会成员的尊重。
不论是简单的体力劳动还是具有一定技术含量的复杂劳动，只要是能够创造劳动价值的劳动，都是建设社会主
义现代化事业、实现小康社会所需要劳动的重要组成部分，都能够创造对整个社会进步有意义的劳动价值。
因此，劳动没有高低贵贱之分，劳动者也没有高低贵贱之分，只有确立这样的劳动判断标准，才能实现公平对待不同形式的劳动，也才能实现对待包括农民工在内的普通劳动者和从事复杂劳动的劳动者的一视同仁。
2.保护劳动
是建立在对劳动的尊重的基础之上的，绝非空洞的口号，二者是彼此依赖、相互联系的有机整体。
保护劳动，是实现尊重劳动的重要条件和基础。
在劳动争议案件不断上升、涉及劳动者不断增多的新趋势下，保护劳动者的合法权利将关系到社会的稳定和经济的持续发展。
加强劳动者权益，提高劳动者待遇，一方面可弱化过度依赖廉价劳动力的经济增长动力，促进产业升级；另一方面也可增加劳动者收入，促进内需，对改善过度依赖投资、出口的现状颇为有益。
3.热爱劳动
是我们中华民族的传统美德，我们有义务也有责任把它传承下去并发扬光大，特别是要让广大青少年都懂得并践行劳动最光荣、劳动者最伟大的真理。
劳动,虽然没有权力那样显赫,没有知识那样高深,没有资本那样富有,但正是劳动,构成了我们人类生存和发展、社会繁荣和进步的磐石般的基础。
社会的每一个普通劳动者,无论在哪里干,干哪一行,只要他们是以自己的汗水、技能和智慧换来应得的一份面
包,这劳动就是体面的,有人格尊严的,值得我们由衷敬重的。
以下是我们是实地调查出来的结果：
二、大学生不热爱劳动的原因：
1、对“尊重劳动，热爱劳动”的内容了解太少，认识度不够。
2、懒惰——有些大学生虽然知道劳动最光荣，但是由于种种原因或碍于面子，不愿意去做，有的就是不想去做。
3、外部原因——大学生接触的本来就少，但学校也没有足够的关注与引导，从而导致学生对这方面意识的缺乏，也就没没引起大学生足够的重视。
4、社会原因——大学生所处的生活环境缺少这方面的劳动楷模去给他们树立榜样，以至使大学生没有这方面的目标，没有针对性的去实践。
5、自我意识——有部分大学生家庭经济条件很优异，父母都是当成宝宠着，使他们养成衣来伸手，饭来张口的生活习惯。
这样，他们就缺乏劳动的意识，也就导致他们更不会去做了。
三、建议
1、让同学们多实训，体验劳动的辛苦。
增强劳动意识，提高动手能力。
2、让学校多开展些关于劳动的宣传活动，讲座。
让学生了解劳动的重要性。
3、学校多举行大规模，分散点劳动实践活动。
让每一个学生参与到劳动中来，体会劳动的乐趣。
4、大学生应提高劳动积极性，勤于动手，勇于实践。
5、大学生不要刻意的以自我为中心，多尊重别人的劳动成果。
从点滴做起，从小事做起。
四、总结：
让我们行动起来，从身边做起，从小事做起，洗净一双袜子，捡起一片废纸、擦亮一扇门窗，抹去一角灰尘、清净一块瓷砖……劳动让我们掌握各种技能，劳动让我们拥有更洁净、靓丽的环境！让我们学会尊重劳动，热爱劳动，从劳动中展翅飞翔，做一只不怕与风雨搏击的雏鹰
“尊重劳动、保护劳动、热爱劳动”从我做起，靠自己的劳动,靠自己的力量打拼出来的世界才是最精彩。
附件：
问卷样卷：
大学生“尊重劳动热爱劳动”现状问卷调查
同学：
你好! 俗话说：劳动创造了人类，劳动创造了财富，劳动创造了事业。
尊重劳动，就要尊重知识，尊重人才，尊重创造，尊重一切劳动成果。
为了更好的了解当前大学生对劳动的热爱，我们特别组织了这次调查，希望能够得到你们的支持与合作，本问卷不对外公开，请如实填写。
1.你对“尊重劳动热爱劳动”的内容了解吗？（）
A 非常了解
B 了解一点C不了解
2. 你知道我校或系开展有关“尊重劳动热爱劳动”的讲座或活动吗？（）
A 知道
B 不知道
C 没听说
3. 你知道我校毕业的一位劳模吗？（）
A 知道
B 不知道C不关心
4. 你经常参加我校组织“尊重劳动热爱劳动”的活动吗？（）
A 经常B不经常C不关
5. 你认为我校的“尊重劳动热爱劳动”活动：（）
A丰富多彩能满足要求 B 有待加强和丰富C无所谓
6. 你参加哪些有关“尊重劳动热爱劳动”的活动？（）
A社团活动B社会实践C“一助一”活动D其他
7. 你喜欢哪类有关“尊重劳动热爱劳动”的活动？（）
A社团活动B社会实践C“一助一”活动D其他
8. 你参加“尊重劳动热爱劳动”活动的目的是什么？（）
A 锻炼自己，培养自己的能力
B 丰富课余生活
C 没事做，去玩玩
D 其他
9. 你觉得我校“尊重劳动热爱劳动”氛围：（）
A 很好
B 一般C比较差
10. 你认为作为大学生是不是应该把“尊重劳动热爱劳动”作为我们的职责。
（）
A 应该
B 不应该C无所谓
11. 你觉得我校“尊重劳动热爱劳动”氛围不足之处是（）
A 学校领导不关心
B 思想性学术性不强
C 学生比较懒惰不活跃
D其他
12. 与其他大学院校相比，你认为我校的“尊重劳动热爱劳动”氛围（）
A 很好
B 一般
C 比较差D没有可比性
13. 你对大学生尊重劳动，热爱劳动有什么建议
班级：
感谢您的回答！！
问卷照片：
数据分析照片：
数据分析：
树状图
饼状图
观察照片：
打扫宿舍保持宿舍卫生，尊重劳动成果带走自己的垃圾，尊重他人的劳动成果把垃圾丢在垃圾箱。