班级一日常规内容细则_细则_
一日常规检查细则(4篇)
一日常规检查细则以下是一般日常规检查的细则：1.体温测量：使用体温计测量体温，正常体温范围为36℃-37℃。
2.血压测量：用血压计测量血压，正常血压范围为收缩压120-140mmHg，舒张压80-90mmHg。
3.心率测量：用心率计测量心率，正常心率范围为60-100次/分钟。
4.呼吸频率测量：观察每分钟呼吸的次数，正常呼吸频率范围为12-20次/分钟。
5.身高测量：使用身高测量器测量身高，标准体格指数（BMI）范围为18.5-24.9。
6.体重测量：使用体重计测量体重，标准体格指数（BMI）范围为18.5-24.9。
7.眼睛检查：检查视力、眼睛的外观和结构等，及时发现眼部疾病或问题。
8.耳鼻喉检查：检查听力、嗅觉和咽喉部的状况，排除耳鼻喉疾病。
9.口腔检查：检查口腔和牙齿的健康状况，包括口腔卫生和牙齿疾病。
10.皮肤检查：观察皮肤的外观、颜色和纹理，寻找异常、病变或皮肤疾病。
11.乳房检查（女性）：自查乳房，注意发现乳房疾病或变化。
12.胸部检查：听诊胸部听诊器，检查呼吸音、心音和其他胸部症状。
13.心电图检查：通过心电图仪检查心脏的电活动，评估心脏功能。
14.血液检查：抽取血液样本进行血液检验，包括血红蛋白、血糖、血脂等项目。
15.尿液检查：收集尿液样本进行尿液分析，检查肾功能和其他相关指标。
这些是常见的日常规检查项目，但具体的细则可以根据具体情况和需要进行调整。
建议根据个人健康状况和医生建议，进行定期日常规检查。
一日常规检查细则（2）以下是一日常规检查的细则：1. 体温检查：测量体温，并确保体温正常。
2. 血压检查：测量血压，并确保血压处于正常范围。
3. 心率检查：检查心率，并确保心率正常。
4. 呼吸检查：观察呼吸频率和深度，并确保呼吸正常。
5. 视力检查：测试远视和近视情况，并确保视力正常。
6. 听力检查：测试听力，确保能听到正常的声音。
7. 身高和体重测量：测量身高和体重，并根据身体质量指数（BMI）评估体重是否正常。
一日常规四查细则范文(三篇)
一日常规四查细则范文尊敬的师生们：在校园内，为了维护良好的学习生活环境，加强学校的管理和学生的自律意识，我们制定了“一日常规四查”细则。
以下是范文，作为具体执行细则的参考。
一、一日常规四查细则：1. 早晨检查：每天早晨第一堂课前，由班主任、学生干部等人员进行早晨检查。
检查内容包括：- 身体卫生：衣着整洁、头发整齐、面部清洁等。
- 教室环境：桌椅整齐摆放、教室门窗关闭、地面整洁、垃圾清理等。
- 学习用品：书包整理、文具摆放整齐、课本笔记本准备齐全等。
2. 课间检查：每节课间，由学生干部、班级代表等人员进行课间检查。
检查内容包括：- 教室卫生：桌椅整洁、地面无垃圾、窗户通风等。
- 学生行为：礼貌守序、不吃零食、不吵闹等。
- 教室设施：黑板擦、教学材料整理等。
3. 午餐检查：每天午餐时间，由班主任、班级干部等人员进行午餐检查。
检查内容包括：- 餐具卫生：餐桌整洁、餐盘餐具清洗干净等。
- 餐厅秩序：排队有序、不剩菜剩饭等。
- 饮食健康：合理摄入营养、不买零食等。
4. 晚自习检查：每天晚自习开始前，由班主任、班级干部等人员进行晚自习检查。
检查内容包括：- 学习用品：文具摆放整齐、书包整理、课本笔记本准备齐全等。
- 学习态度：认真听讲、保持安静、不玩手机等。
- 教室环境：教室门窗关闭、黑板擦净、地面整洁等。
二、执行细则：- 所有学生必须按时参与检查，不得缺席或旷课。
- 被发现违反细则的学生将接受纪律处分，包括批评、罚款等。
- 经常表现良好的学生将受到表扬和奖励。
- 检查结果将作为个人评定和班级评选的依据。
请所有师生们积极配合。
通过一日常规四查细则的执行，我们将共同努力创造一个和谐、有序、干净的学习环境。
谢谢！一日常规四查细则范文（二）第一章：起床、卫生检查1. 早起时间：早上6点（夏季）/早上7点（冬季）2. 起床时间：- 平时：早上6点（夏季）/早上7点（冬季）- 周末：早上7点（夏季）/早上8点（冬季）3. 前一天晚上：- 保持卧室空气流通，定时关窗、开窗通风- 清理床铺，整理个人物品- 卫生间检查：确保洗手间内外清洁、卫生用品充足4. 起床后：- 拉开窗帘，让阳光进入房间- 确认温度：调整空调或暖气温度适宜- 空气质量检查：开窗通风，保持室内新鲜空气- 卫生检查：- 检查卫生间：清洁马桶、洗手盆、浴缸等卫生设施- 洗漱：刷牙、洗脸、洗手等个人卫生保持- 整理床铺：收拾被褥、抖去灰尘- 清洁衣物：折叠、整理及清洗所需衣物5. 集合时间：早上6点半（夏季）/早上7点半（冬季）- 家庭成员按时集合到指定地点- 确保所需物品准备齐全（如早餐、学习用品等）第二章：早餐、学习检查1. 早餐时间：早上7点（夏季）/早上8点（冬季）2. 早餐准备：- 健康食材准备：多种谷物、蛋白质、蔬菜、水果等- 正确烹饪方式：避免油炸、重口味食品等- 合理搭配：根据个人需求搭配各类食物3. 用餐规范：- 温热食品检查：确保食物温度适宜，防止烫伤- 良好餐桌礼仪：不发出嘈杂声、不乱扔餐具等- 充分咀嚼食物：保证消化及吸收的效果4. 学习准备：- 确认所需学习用品：书籍、笔记本、文具等- 备课检查：预习或复习重点内容- 时间规划：合理安排学习时间，制定学习目标5. 学习环境检查：- 保持整洁：清理书桌、摆放学习用品- 良好光线：确保光线明亮但不刺眼- 室内温度：调整空调或暖气温度适宜第三章：户外活动、饮食检查1. 户外活动时间：下午4点（夏季）/下午3点（冬季）2. 活动内容：- 运动锻炼：跑步、散步、球类等- 兴趣爱好：绘画、阅读、写作等- 社交互动：与家人或朋友共度时光3. 活动安全：- 选择安全场所：避免危险区域- 穿戴适宜服装：根据天气情况选择合适服装- 注意交通安全：遵守交通规则，注意车辆行驶4. 饮食检查：- 餐前洗手：保持手部卫生- 膳食搭配：合理搭配主食、蔬菜、蛋白质等- 饮食安全：食材新鲜、烹饪充分、避免食物中毒5. 餐后归纳：- 清理餐桌：清除餐具、垃圾等- 肠胃休息：适度休息，避免过度饱胀感- 做菜区整理：清洗烹饪用具，清理落下的食材第四章：晚间准备、就寝检查1. 晚间准备：- 集体活动时间：晚上8点（冬季）/晚上9点（夏季）- 家庭成员集合共度时光，做一些轻松活动2. 晚餐准备：- 健康营养：搭配膳食，避免过多或过少食用- 烹饪方式：选择健康烹调方式，避免加工食品- 定时用餐：保持规律，不过度吃晚饭3. 家务整理：- 清理餐具：洗刷干净，放入餐具柜- 整理客厅：清理杂物，保持整洁美观- 卫生检查：检查厨房、客厅、卫生间卫生情况4. 放松活动：- 娱乐爱好：看书、听音乐、观看电影等- 轻松运动：瑜伽、伸展、冥想等- 与家人交流：分享一天的经历、聊天等5. 就寝准备：- 洗漱准备：刷牙、洗脸、洗手、洗澡等- 睡前阅读：选择轻松的阅读材料，促进睡眠- 睡眠环境检查：确保床铺整齐、被褥干净、卧室安静总结：此一日常规四查细则范本共涵盖起床、早餐、学习、户外活动、饮食、晚间准备和就寝等方面。
班级一日常规管理细则
班级一日常规管理细则本文旨在规范并优化班级日常规管理，以提高班级整体秩序和学习氛围。
以下是针对班级一的日常管理细则：一、上课纪律1. 准时上课：所有同学必须按时到达教室，不得迟到早退。
2. 尊重教师：在课堂上，应尊重教师的话语权，积极参与课堂讨论。
3. 安静听讲：课堂期间不得交头接耳、大声喧哗或随意走动。
4. 手机禁用：上课期间手机需保持关闭状态，以免干扰学习。
二、作业管理1. 准时提交：各类作业必须在规定时间内完成并提交，不得迟交。
2. 诚实守信：作业需独立完成，不得抄袭，如有发现将视情节严重性进行相应处罚。
3. 认真批改：教师应及时批改作业并给予意见和评分，帮助同学提高。
三、班级活动1. 积极参与：班级活动是增强同学之间联系和凝聚力的重要方式，每位同学应积极参与班级组织的各类活动。
2. 互帮互助：班级成员应相互帮助，共同营造融洽的集体氛围。
3. 不得违规：在活动中，不得有恶意破坏活动秩序、人身安全或其他违规行为。
四、公共环境卫生1. 班级卫生：每天上课前，同学们应整理好自己的课桌椅，保持教室整洁。
2. 不乱丢垃圾：不得将垃圾乱丢，应将垃圾投入指定的垃圾桶内。
3. 爱护公物：班级设备、教室家具等公共物品需妥善使用，保持完好。
五、交流与合作1. 尊重他人：互相尊重是班级交流与合作的基础，要倾听他人意见并尊重多元的观点。
2. 有效沟通：在解决问题和交流时，要善于表达自己的想法，以达成有效的合作。
3. 集体荣誉感：班级成员应以班级荣誉为荣，共同努力提高班级整体素质。
六、纪律约束1. 严禁欺凌：班级成员不得进行欺凌或歧视行为，如有发现应及时报告班主任。
2. 严禁抽烟喝酒：在学校的任何场合，禁止抽烟和饮酒，如有违反将面临相应的纪律处罚。
3. 严禁违反校规校纪：班级成员应遵守学校规章制度，不得有任何违法犯罪、欺骗等不良行为。
七、奖惩制度1. 奖励：根据学习成绩、参与班级建设以及积极参加活动等方面进行奖励，如表扬、奖品等。
班级一日常规管理细则
班级一日常规管理细则学校教育是培养学生全面发展的重要环节，而班级管理则是学校教育的基础。
为了维持班级秩序，促进学生的学习和成长，班级一制定了以下日常规管理细则。
一、上课纪律1. 在上课期间，学生必须保持安静，不得喧哗或妨碍他人。
2. 学生应按时到达教室，不得迟到或早退。
如有特殊情况需要请假，必须提前向班级负责人请示。
3. 在课堂上，学生应集中精力听讲，不得做与学习无关的事情，如打闹、玩手机等。
二、课间休息1. 在课间休息时，学生应保持文明礼貌，不得大声喧哗或进行不良行为。
2. 学生须按时返回教室，不得迟到或早退。
三、自习规定1. 在自习时间，学生应安静自习，不得互相交谈或干扰他人学习。
2. 学生可以在自习时间合理安排休息，但不得离开教室。
四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，保持身体清洁，穿戴整齐。
2. 学生在食堂用餐时，应保持整洁，不准乱扔垃圾或浪费食物。
五、课外活动1. 学生积极参加班级组织的课外活动，如运动会、比赛等。
2. 学生在参加活动时应文明参与，严禁使用暴力或进行违法违纪行为。
六、与老师和同学的相处1. 学生应尊重老师，听从老师的指导和要求。
2. 学生之间应友善相处，互相尊重、帮助和支持。
七、违纪和纠纷处理1. 如有学生违反上述规定，将会受到相应的处罚，包括批评教育、责令道歉等。
2. 学生之间的纠纷应通过协商解决，如不能协商解决，可向班级负责人反映，并接受其处理。
以上是班级一的日常规管理细则，希望学生们能够共同遵守，保持良好的课堂纪律和学习环境。
只有学生们能够自觉遵守这些规定，我们的班级才能更加和谐，学习成绩和教育质量也会得到继续提升。
让我们一起努力，共同打造一个良好的学习园地！。
小学一日常规检查细则(三篇)
小学一日常规检查细则1. 上学准备：- 检查学生是否穿戴整洁、干净的校服。
- 检查学生是否梳理整齐的头发。
- 检查学生是否携带齐全的学习用品，如书包、文具等。
2. 校内活动：- 检查学生是否遵守校园纪律，如不翻越栏杆、不乱扔垃圾等。
- 检查学生是否按时参加上课、操场活动等课程安排。
- 观察学生是否与同学和善相处，是否尊敬老师和其他工作人员。
3. 饮食卫生：- 观察学生是否规范饮食，如不乱扔食物、不互相分享食物等。
- 检查学生是否认真洗手，并养成饭前便后洗手的良好习惯。
- 检查学生是否合理摄入营养，不偏食和暴饮暴食。
4. 卫生习惯：- 观察学生是否保持身体干净，如不脏乱或衣衫不整。
- 检查学生是否养成刷牙、洗脸和洗澡等良好卫生习惯。
- 观察学生是否妥善保管个人物品，如书包、课本、铅笔盒等。
5. 上课纪律：- 观察学生是否安静听讲，不打扰他人或教师。
- 检查学生是否按时完成作业，并带齐所需的学习资料。
- 观察学生是否遵守课堂秩序，如不随意离座、不随意说话等。
以上是小学一年级学生日常规检查的一些细则，旨在培养学生良好的生活习惯和学习纪律。
学校和家长应共同关注学生的日常表现，帮助他们形成积极健康的生活方式。
小学一日常规检查细则（二）小学一年级的日常规检查细则如下：1. 穿戴：检查学生是否穿戴整齐、干净、整洁，并且衣物是否符合学校规定的着装要求。
2. 面部：检查学生是否面色红润、清洁，并且没有发烧、流鼻涕等症状。
3. 身体卫生：检查学生的头发、指甲是否整洁，是否洗手，以及有无其他身体不卫生的情况。
4. 饮食：检查学生是否携带健康的早餐，如水果、饭团等，并且不携带垃圾食品。
5. 书包：检查学生书包是否整齐，没有带多余的物品，以及是否带上了需要的教材和作业。
6. 安全：检查学生是否佩戴安全帽（如骑自行车）、是否遵守交通规则等。
7. 笔具：检查学生是否准备了所需的文具，如铅笔、橡皮擦等。
8. 作业：检查学生是否完成了当天的作业，并且正确、整洁。
学生一日常规管理细则（4篇）
学生一日常规管理细则1. 早起时间：学生应早起，保证充足的睡眠时间，遵守规定的起床时间。
2. 早餐时间：学生应在规定时间内享用早餐，保证营养均衡。
3. 整理个人卫生：学生应每天洗漱整理个人卫生，保持清洁。
4. 上学时间：学生应准时上学，不迟到。
5. 上课纪律：学生应于课堂开始前进入教室，听课期间不能走动、说话或进行其他与学习无关的活动。
6. 课间休息：学生应在课间休息期间保持安静，遵守规定的休息时间。
7. 午餐时间：学生应在规定的午餐时间内用餐，不浪费食物。
8. 午休时间：学生应保持规定的午休时间，保证充足的休息。
9. 课后学习：学生应按时参加各种学习活动，完成作业，积极参与课外学习。
10. 室内活动：学生应在室内活动期间保持安静，不打闹、吵闹。
11. 娱乐活动：学生应在规定的娱乐活动时间内进行娱乐活动，不干扰他人。
12. 晚自习：学生应认真参加晚自习，积极学习，遵守规定的晚自习时间。
13. 就寝时间：学生应在规定的就寝时间内休息，保证充足的睡眠。
14. 个人卫生：学生应保持个人卫生，保持身体清洁，衣着整洁。
15. 教室卫生：学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，保持桌椅干净整洁。
16. 饭堂卫生：学生应保持饭堂卫生，不乱丢食物残渣，保持餐桌整洁。
17. 社交礼仪：学生应遵守社交礼仪，尊重师长和同学，不发表不适当的言论或行为。
18. 院校规定：学生应遵守学校规定，不违反校纪校规，不参与违法犯罪活动。
这些细则旨在帮助学生养成良好的生活习惯和行为习惯，促进学习和生活的有序进行。
同时，学生也应根据具体情况和学校规定进行自我规范，共同创造良好的学习和生活环境。
学生一日常规管理细则（2）1. 时间管理- 准时起床：学生应该养成早起的习惯，保证充足的睡眠，并在早晨清醒地开始新的一天。
- 合理安排时间：学生应学会合理规划自己的时间，制定每日的学习计划和任务清单，并按时完成。
- 避免拖延：学生要养成不拖延的习惯，及时处理任务和事务，避免积累压力和紧迫感。
一日常规检查细则(5篇)
一日常规检查细则为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息，制定本细则：一、卫生(一)、教室卫生：1、教室地面干净，无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物，无口香糖等残留污渍；2、教室内地面无积水，垃圾箱内无垃圾、水桶内清洁；3、下课及时擦黑板，保证黑板干净；4、讲桌____洁整齐，除教师用粉笔(盒)、板擦外无其他任何物品；5、教室内桌椅摆放整齐，横纵对应成线，桌面保持整洁，不得随意张贴，乱涂乱画；6、教室内窗台不得摆放任何物品；7、教室内墙壁、灯具、电视等清洁，无灰尘；8、班级内卫生专人负责，班主任每天监督检查，按时打扫。
(二)卫生区卫生：本班级负责的卫生区及时打扫：卫生区地面洁净，无纸屑、包装袋、粉笔头，无污渍等杂物；(三)宿舍卫生：１、宿舍要张贴卫生值日表；２、起床后要及时清扫宿舍内卫生，行李，物品、衣物、毛巾等摆放整齐一致，符合要求；３、宿舍内柜子、抽屉、空床等东西摆放有序。
４、门、窗干净，墙角无蜘蛛网等卫生问题。
５、宿舍内不得私自乱张贴、墙壁不得弄脏；６、不乱倒污水，不乱扔垃圾；７、宿舍内地面床底暖气下要保持清洁、无污渍积灰等，无废纸水果皮壳等。
二、纪律(一)、学习纪律：1、早晚自习及上课时不得迟到、早退，不得以非正当理由不参加早晚自习；2、早晚自习及上课时不许听随身听、mp3，玩手机等做与学习无关事；3、晚自习为无声自习，不允许说话；4、早晚自习不许打瞌睡、四处张望，做其他与学习无关的事情；5、早晚自习不得调换座位，未经许可不得私自上厕所和外出打水。
(二)、宿舍纪律：1、遵守作息时间，按时就寝，不得迟到，早起；2、熄灯后，不得谈笑、喧哗、吵闹，打手电、玩棋、看课外书、打扑克等；3、不得乱拉乱接插头，不许擅自用电吹风、电夹板、充电器等用电设备，抓住一律没收；4、未经许可不许留宿外人，不许漏宿，有事必须开假条；5、不许在楼道奔跑，喧哗，打闹，不许乱串宿舍；6、宿舍任何区域内不许吸烟、喝酒、____等；(三)、课间纪律：1、不许在教室及楼道内喧哗打闹，不许上下楼梯奔跑；2、要做好下节课的准备工作；(四)、集会纪律：１、按时到指定地点集合，不得迟到、早退，中途不得离场，进退场要有秩序，做到快静齐，服从指挥；２、集会期间不许吵嚷，吃东西等违纪现象发生；3、保持班级所在区域卫生清洁。
小学一日常规检查细则范文(3篇)
小学一日常规检查细则范文1. 穿戴整齐规范- 鞋子干净整洁，鞋带系好。
- 衣服整齐，没有脏污或破损。
2. 梳洗整齐- 头发梳理整齐，没有乱发。
- 口腔清洁，没有食物残留或异味。
- 双手洁净，指甲修剪整齐。
3. 持有必备物品- 携带校园卡、学生手册等必备物品。
- 持有书包、文具、课本等学习用品。
4. 课间休息操行为规范- 站立队列整齐，不闲聊、打闹。
- 遵守操场纪律，不乱扔垃圾。
- 安静有序的进行休息操，不干扰他人。
5. 课堂表现规范- 按时到达教室，不迟到。
- 遵守老师的指导，积极参与课堂活动。
- 注意听讲，不打瞌睡或讲话。
- 完成课堂任务，不玩手机或其他电子设备。
6. 操场活动规范- 遵守操场纪律，不随意奔跑或追逐。
- 使用操场设施时，注意安全，避免受伤。
- 不在操场上吃零食或吸烟。
7. 用餐规范- 就餐时，保持文明礼貌，不乱扔食物残渣。
- 不与同桌玩闹或嬉笑，保持安静用餐。
- 饭后及时清理个人餐具，保持餐桌整洁。
8. 上下学交通安全- 遵守交通规则，安全过马路。
- 不乱穿马路，不跑、闯红灯。
- 就近上学，不擅自离校或返校。
以上是小学日常规检查细则范本，学生需要根据实际情况进行具体执行。
小学一日常规检查细则范文（2）小学一日常规检查细则范文如下：一、亲切友好1. 问候老师和同学：每天到校后，与老师和同学互相问好，展示亲切友善的态度。
2. 尊敬老师和同学：对老师和同学要心存敬意，不侮辱、不欺负、不打闹。
3. 关心同学：关心同学的学习和生活，乐于助人，能主动向同学提供帮助。
二、个人卫生1. 安全起床：早晨按时起床，保持足够的睡眠。
2. 梳洗整齐：洗脸、刷牙、梳头整齐，保持个人卫生。
3. 干净整洁：保持校服整洁，不穿带有图案或印花的衣物，保持书包的整洁。
三、课堂表现1. 准时入座：每天按时入座，不迟到，不早退。
2.专心听讲：上课期间注意听讲，不玩手机、不交头接耳，不做与课堂无关的事情。
3. 认真作业：认真完成作业，不抄袭，不偷懒，不马虎。
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班级一日常规内容细则
为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实实践科学发展观，提高认识，养成良好的行为习惯，规范班级管理，使班级各项活动正常、正规、系列，创造优良的学校精神风貌，特指定本细则。
一、考核对象
一至六年级
二、考核内容
班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它
三、考核方式
由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。
四、考核程序
（一）入学
1、南队
（1）下车：学生到达南队路口（健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。
（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。
（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。
（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。
（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。
（6）到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。
遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。
（1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。
（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。
（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。
（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。
（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。
（6）到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。
遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。
（二）上楼梯：
1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步多个台阶。
2、遇到老师只说“老师好”，不得停留。
3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。
4、遇到前方同学停留下来，自己也要停留下来，不得超越前方学生，当前方学生行走时，方可跟在前边学生后继续行走。
（三）进教室：
1、学生走到教室门口时，略一缓慢脚步，看清有没有学生从教室内走出教室，遵从先出后进的原则进教室。
2、进入教室后，到达自己的位置。
3、把书包放在课桌上。
4、把凳子从桌底拿出。
6、把学习用品从书包中取出来。
7、把书包放入桌洞内。
8、拿起书开始复习或着预习。
（四）上课：
1、上课铃响起，全体学生坐直，等待老师走入教室。
2、老师走到讲台说“上课”。
3、班长喊”起立”
4、全体学生立即起立并鞠躬，高声说“老师好”
5、老师等待学生直身后，说“同学们好！”。
6、班长“坐下”。
7、学生坐正，上课开始。
（五）下课：
1、下课铃响，老师“下课”
2、班长：“起立”
3、全体学生起立鞠躬“老师辛苦了！”
4、老师：“同学们休息！”。
5、班长“坐下！”
6、老师离开教室。
7、学生准备下节课学习用品。
（六）课间
教室内：学生等待老师离开教室后，学生坐在教室内，可以看看书，或着讨论问题。
走廊：学生不得在走廊内喧哗、做游戏、玩闹。
走到教室外校园内：
1、起身离开课桌
2、自觉排成一队。
3、走出教室。
4、到楼梯口，眼睛看脚下（防踩空）。
5、下楼梯一步一个台阶。
遇到老师只说“老师好”，不得停留。
不得超、抢队，不得顺着扶手下滑。
6、走出教学楼。
（十一）校园卫生（要求二十分钟内干完）
1、值日生捡起卫生区内的纸屑，树叶，放入垃圾箱内。
2、值日生把石块捡起放入垃圾箱内。
3、值日生把有尘土的地方扫干净，收起倒入垃圾箱内。
4、值日组长查看一遍清扫干净没有。
5、班主任再查看一遍，重点经常走的地方和垃圾死角。
6、把卫生工具放到规定地方。
7、值日组长整队，带值日生排队离开学校。
注意值日生不得单独离开学校，要统一一起走。
（十二）厕所卫生（要求三十分钟内干完）
1、值日生先把厕所内地面清扫一遍，把污物清理到坑内。
2、小便池内的垃圾清理出来，倒入垃圾箱内。
3、厕所门口贴墙边的花坛清理干净，不得有纸屑塑料袋等。
4、厕所门口清扫干净。
5、把厕所墙壁及隔板上的污点擦干净。
6、在不结冰的天气，把地面拖干净。
7、班主任再查看一遍，重点经常走的地方和垃圾死角。
8、把卫生工具放到规定地方。
9、值日组长整队，带值日生排队离开学校。
注意值日生不得单独离开学校，要统一一起走。