小班体育小蚂蚁运粮食教案范文(通用3篇)
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食（精选3篇）
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食（精选3篇）幼儿园小班：小蚂蚁运粮食篇1设计意图：根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
目标：1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，2、遵守游戏规则，体验游戏的快乐。
重点：学会一个跟一个走。
难点：学会轮流钻山洞、不推不挤。
准备：场地布置、拱门、了解火车钻山洞、碟片。
过程：1、准备活动：队列队形的练习，活动前准备。
将幼儿按照红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
2、组织幼儿玩游戏“开火车”（1）教师扮演火车头，带领幼儿开火车。
后面幼儿手搭着前面幼儿肩往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。
火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。
钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。
3、结束、放松活动：放音乐《小火车》，跳快乐的火车舞。
：我首先在游戏中让幼儿手搭前一个小朋友的肩，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。
同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的。
在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。
第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。
一提到钻山洞时，很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞。
由于人太多导致山洞“倒塌“了。
于是我抓住时机进行游戏规则的强调：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。
所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。
根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食篇2活动目标1、培养幼儿的目标投掷力，锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。
小班体育游戏活动教案：小蚂蚁运粮食教案(附教学反思)
小班体育游戏活动课程计划：小蚂蚁运输食品教学计划（带教学反思）小班体育游戏活动小蚂蚁运输食品教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过不同障碍向前和向后练习膝盖，发展四肢平衡能力，勇敢萌发质量不怕困难，体验游戏的乐趣，适合幼儿园老师玩小班游戏活动课，快来看小蚂蚁运输食品的教学计划。
活动目标：1.练习手和膝盖通过不同的障碍物前后攀爬，以发展四肢的平衡能力。
2，勇敢的品质，不怕困难，体验游戏的乐趣。
3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。
4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。
5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。
活动准备：1.道具：蚂蚁触手，单手朗诵;红色，黄色和蓝色海洋球;三个相同颜色的篮子;三片草2.场地设置：一座拱桥;两条小路;蓝色座椅线预先连接3，背景音乐：我喜欢洗澡;蚂蚁搬豆子;昆虫飞活动程序：首先，准备部分热身运动（背景音乐：我喜欢洗澡）老师：'蚂蚁宝宝，早上锻炼的时间，和妈妈一起锻炼。
今天的天气非常好，蚂蚁宝宝早起，穿上漂亮的花环，与母亲一起移动，伸展双臂，弯腰，踢腿，跳跃。
“二，基本部分1.配合儿童歌曲练习抬头的动作（1）进口：老师：'哦！这真的很累，让我们坐下来休息吧，请坐在蓝线上，蚂蚁宝宝长大，你必须学会很多运输食物的技能，今天我将学习与母亲一起运送食物。
第一个技能爬上来，看看妈妈是怎么做到的。
（2）教师配合儿童歌曲表演行动：抬头仰视老师：'小手和小手向前爬，小腿向前爬，小头和小头抬起，食物和谷物不会掉下来'。
（3）儿童的集体实践老师：'宝贝，妈妈，你想做什么？（向上看）对，你必须抬起小头，这样食物就不会从篮子里流出来。
我们一起试试吧。
妈妈想看看哪个宝宝最有能力，小脑袋高。
2.创建游戏情境并学习如何运输食物。
（1）引导孩子们说不同颜色的食物放在同一颜色的篮子里。
2024年小蚂蚁运粮小班体育教案
2024年小蚂蚁运粮小班体育教案一、教学内容本节课选自《小蚂蚁运粮》体育教材，主要围绕第三章“蚂蚁运粮，快乐协同”进行详细教学。
内容包括：了解小蚂蚁的生活习性，学习协同运粮的基本动作，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生了解小蚂蚁的生活习性，提高对大自然生物的认知。
2. 学习协同运粮的基本动作，提高学生的身体协调性和灵活性。
3. 培养学生团队协作精神，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：协同运粮动作的连贯性和准确性。
教学重点：小蚂蚁生活习性的了解，协同运粮动作的学习。
四、教具与学具准备教具：小蚂蚁玩偶、协同运粮道具、音乐播放器。
学具：每组一套协同运粮道具，小蚂蚁头饰。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小蚂蚁，引导学生了解小蚂蚁的生活习性，激发学生对课程兴趣。
2. 热身活动（5分钟）学生模仿小蚂蚁行走，进行全身运动，提高身体协调性。
3. 基本动作学习（10分钟）教师示范协同运粮动作，学生分组练习，教师指导纠正。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道协同运粮的例题，讲解动作要领，学生跟随练习。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行协同运粮比赛，提高动作熟练度。
各组展示协同运粮成果，教师点评，给予鼓励。
六、板书设计1. 小蚂蚁生活习性2. 协同运粮基本动作3. 比赛规则七、作业设计1. 作业题目：协同运粮挑战赛。
学生回家后，与家长一起完成协同运粮挑战，记录成绩。
答案：根据实际情况，记录完成时间。
2. 拓展延伸：观察生活中的小蚂蚁，了解它们的其他生活习性。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课教学目标是否达到，学生的动作掌握程度如何，教学过程中是否存在不足之处。
2. 学生反馈：了解学生对课程的兴趣，收集学生对协同运粮动作的意见和建议。
3. 拓展延伸：开展课后实践活动，让学生深入了解小蚂蚁，提高对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的明确4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解与随堂练习的设计7. 板书设计的信息量与清晰度8. 作业设计的实践性与拓展性9. 课后反思的内容与方式一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合小班学生的年龄特点和兴趣。
小班体育小蚂蚁运粮食教案【含教学反思】
小班体育小蚂蚁运粮食教案一、教学目标1.认识蚂蚁，了解蚂蚁如何运粮食；2.提高小班幼儿的动手能力和协作意识；3.通过游戏体验，增强幼儿的体育意识和运动能力。
二、教学准备1.蚂蚁装扮（头饰、手套、布质蚂蚁尾巴等）；2.粮食（干豆、米粒等平均分配，约每人配1-2勺）；3.道具（小篮子、塑料勺）；4.布置教室（将桌椅挪开，营造奇妙动感的小蚂蚁世界）。
三、教学内容1. 游戏介绍和讲解•在教学准备完成后，教师要向幼儿介绍本次游戏的规则和目的，引起他们的兴趣。
介绍蚂蚁的形态、习性和活动方式，并告诉幼儿今天的游戏目标是模仿蚂蚁运粮食。
•在介绍过程中，教师可以向幼儿展示蚂蚁的图片和视频，让他们更真实地了解蚂蚁的行为。
2. 游戏细节•将干豆或米粒平均分配到所有幼儿手中，让他们有些许担心和要求他们认真准确地运输粮食。
•要求幼儿手捧粮食运送到指定区域，可以将教室分成2个区域，每个区域中央放置一个小篮子，让幼儿将粮食用勺子放进篮子里。
•学生们分成小组，每个小组有5-6名幼儿，互相搭桥送粮食。
•当幼儿运粮食时，只能用勺子，不能用手抓，还要小心跌倒。
•游戏中，教师要及时引导、监督，保障幼儿的人身安全，保证游戏的顺利进行。
3. 教学反思•通过该游戏，幼儿学会了协作、团结、互相帮助和提高自我安全意识的重要性。
•同时，游戏要求幼儿多次反复叨练，提高他们的耐心和毅力，培养了幼儿的综合动手能力和协作意识。
•整个游戏过程中，教师不仅仅是向幼儿传授知识，更是引导幼儿实践探索、互帮互助、协作团结的实践经验。
•教师应根据幼儿的表现和情况，做好评估工作，及时了解幼儿的表现，对于存在不足的幼儿进行个别辅导，让他们进步更快。
四、总结通过这个小班体育小蚂蚁运粮食教案的实施，我们可以看到教师在实现幼儿全面、协调、有序、稳定发展的过程中起着举足轻重的作用。
如果教师能够发挥好作用，良性、高效的教学将获得更好效果，幼儿也将更好地成长和发展。
小蚂蚁搬粮食小班体育教案(6篇)
小蚂蚁搬粮食小班体育教案（6篇）一天，一只名叫部落虎的蚂蚁出去觅食。
回来后，他对蚁后说:“朱先生一家今天出去郊游了。
我们可以去偷点吃的回来！”蚁后拍手鼓掌:“太棒了。
现在你应该带着‘精英部队’去搬运食物！”“可以！”之后，虎虎带着“精锐部队”出发了他们走得大汗淋漓。
半小时后，他们终于到达了朱先生的家。
他们一进门，就被内阁中的桂花糕吸引住了，于是精英部队的队长立即命令大家一起搬回大本营。
部落虎走到最后一个，心想:如果大家都搬到桂花糕去，蚁后不仅会生气，还会无聊。
我应该移动一些其他的食物，所以也许蚁后会奖励我，让我当队长！于是，部落虎放下桂花糕，左右看了看，发现桌子上有一盘香蕉。
“对，是你！”虎虎自言自语道。
他第一次把香蕉拖到池边。
因为太滑，香蕉不小心掉进了水管，卡在了出水口。
老虎老虎看着香蕉叹了口气。
这次，他小心翼翼地把香蕉拖过水池，但因为朱先生洗碗机的门开着，香蕉掉了进去，洗了个“澡”。
部落虎有点失落，但他没有放弃，回去拿香蕉。
这次因为他太用力了，香蕉直接掉在地上摔碎了！部落虎很匆忙，但他回去后又搬家了。
幸运的是，这次香蕉安然无恙地躺在地板上。
于是，他赶紧下楼搬家，但在最后一级楼梯上，他的手滑了一跤，香蕉在地板上打滚，摔成了碎片。
这时菜里已经没有香蕉了，虎虎很伤心！这时，门外传来狗叫和朱先生的声音！不，朱先生回来了。
老虎和老虎看了看四周，有菠萝和葡萄，但都太重了。
最后，他不得不搬一块桂花糕，灰溜溜地回家。
虽然部落虎没能变回香蕉，但他的毅力值得我们学习！这个星期天，我去院子里玩，突然看到地上有两个黑色的东西。
仔细一看，原来是两只蚂蚁在外面走！我看到它们的触角在摇摆。
我想我看到了美味的食物。
他们一边走，一边停下来。
原来是毛毛虫。
看到这一幕，我心想:对蚂蚁来说，这条毛毛虫就是巨人！这是一棵蜉蝣树。
但是，对于蚂蚁来说。
毛毛虫是美味的食物，也是丰富的一餐？于是，他们开始行动。
一只先抓住毛毛虫，另一只跑得很快。
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食，欢迎大家分享。
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食1设计意图小班幼儿的思维正处在直觉行动思维过渡时期。
他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性，所以根据小班幼儿的生理、心理特点，教师更应注重游戏化、情景化，强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐，玩中学、学中玩、玩中获得发展。
活动目标：1、学习双脚同时向前跳，发展双脚向前跳的能力。
2、通过玩“拔萝卜”游戏，让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一个人不能做成的事情。
活动准备：《兔子舞》音乐、小兔头饰、萝卜头饰、小花狗头饰、小花猫头饰、《拔萝卜》音乐。
活动过程：一、准备部分教师带领孩子一块在《兔子舞》音乐背景下跳兔子舞。
为幼儿营造良好的游戏活动氛围，注意力迅速集中，愉快的进入活动情境，使各主要肌肉群、关节、韧带充分活动，增强机体机能工作能力。
二、活动过程1、角色分配和装扮老公公一般由男孩装扮，在鼻子下面贴上白胡子，老婆婆由女孩系上围裙装扮，小弟弟、小妹妹没有什么特殊的装扮要求，有儿童随意处理。
小花狗小花猫这两个角色可有儿童戴上头饰装扮。
教师将萝卜放在地上当萝卜地：“菜地里的萝卜丰收了，我们怎样去拔萝卜去好呢？2、拔萝卜（1）掌握面部表情变化：拔不动（发愁）------拔动了（有点高兴）------萝卜拔出来了（拍手、跳跃、欢呼）。
（2）注意跟随音乐节奏。
（3）表现团结起来一起抬大萝卜欢快的心情。
三、结束部分几名幼儿开车将萝卜送回了家。
活动反思：幼儿通过游戏，提高了双脚向前跳的能力，并且培养了团结意识。
幼儿园小班体育教案：小蚂蚁运粮食2活动目标1、培养幼儿的目标投掷力，锻炼幼儿动作的协调能力及目测力。
小班体育游戏教案及教学反思《小蚂蚁运粮食》4篇
小班体育游戏教案及教学反思《小蚂蚁运粮食》小班体育游戏教案及教学反思《小蚂蚁运粮食》精选4篇（一）小班体育游戏教案：小蚂蚁运粮食一、教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团结协作能力。
2. 提高幼儿运动技能和观察力。
3. 培养幼儿注意力和反应能力。
二、教学准备：1. 游戏道具：黄色小球5个、绳子5根、椅子5把。
2. 游戏区域：教室宽敞的区域。
三、教学过程：1. 游戏介绍：和幼儿们一起站成一个圆圈，告诉他们今天要玩的游戏是《小蚂蚁运粮食》。
蚂蚁要努力把粮食运回家，但是粮食太重了，蚂蚁一个人运不回去，所以需要大家一起帮助蚂蚁把粮食运回家。
2. 游戏规则：a. 给每个孩子发一根绳子，让他们把绳子绑在凳子上的扶手上，形成一个绳环。
b. 幼儿们沿着绳环站好，每个人手里拿着一个黄色小球，开始游戏。
c. 老师会倒数三声“开始”，幼儿们就要用绳环把黄色小球传递给旁边的孩子。
d. 黄色小球必须紧紧地放在绳环上，不能掉下来。
e. 传到最后一个孩子手里的黄色小球就是粮食，最后这个孩子要用绳环绕过一个椅子回到起点，这样就成功地把粮食运回家了。
f. 重复进行多次，看哪个小组能最快把黄色小球运回家。
3. 结束游戏：游戏结束后，让幼儿们坐下来，回顾一下游戏规则和规定的动作，有哪些困难和好玩的地方。
四、教学反思：1. 这个游戏能够培养幼儿的团队合作意识和团结协作能力，让他们明白集体的力量是无限大的。
2. 在游戏中，幼儿不仅需要注意保持黄色小球不掉下来，还需要观察和配合周围的动作，提高了他们的观察力和反应能力。
3. 游戏规则比较简单，但在操作过程中有一定的难度，让幼儿在游戏中不断尝试和思考，培养了他们的注意力和解决问题的能力。
4. 另外，在游戏过程中，老师还可以加入一些变化，如增加障碍物或者要求传递时不能用手等，让游戏更加有趣和富有挑战性。
小班体育游戏教案及教学反思《小蚂蚁运粮食》精选4篇（二）教案课程名称：小班体育游戏 - 有趣的沙包目标年龄：3-5岁目标能力：协调能力，平衡能力，眼手协调能力，社交能力教学目标：1. 学会使用沙包进行简单的投掷动作。
幼儿园小班体育游戏活动教案：小蚂蚁运粮食教案(附教学反思)
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教学反思)的报告，600字
小蚂蚁运粮食教案
一、课前准备
1. 材料：10个塑料框、4个垃圾桶、6条彩色绳索、6个空瓶子、1个小蚂蚁；
2. 环境：阳光充足的室外空间，附近有两个墙壁；
二、游戏目标
本次活动目标是帮助孩子们熟悉小蚂蚁运粮食的一般情况，并锻炼机智、反应速度、合作能力等；
三、游戏开始
1. 小朋友围成一圈，拿起空瓶子并将其放置在一个均匀的空间中；
2. 老师将小蚂蚁放置在墙壁上，要求小朋友们以跑步或快走的方式前往小蚂蚁映出的方向；
3. 老师在小朋友行走的道路上分配绳索，使小朋友要清楚地辨别各条绳索的路线；
4. 所有小朋友到达墙壁时，老师让他们通过观察小蚂蚁运走的方向来将桶子放置在正确的位置；
5. 小朋友之间要保持互助合作，让小蚂蚁运走的更快，把桶子安置正确；
6. 小蚂蚁运走的时候小朋友要观察，他们可以猜测小蚂蚁会去哪儿，然后把桶子放到小蚂蚁可能会去的地方；
7. 当所有桶子被安置好，小朋友通过击桶声敲击法来游戏，当
"蚂蚁"落入桶内时，小朋友们将运粮食游戏获胜！
四、教学反思
本次游戏活动，孩子们在充分的体验中完成了有趣的小蚂蚁运粮食游戏。
通过此次活动，孩子们得到了在合作中改进的体验，也学会了利用头脑去推理小蚂蚁的运行路线，从而改善孩子们的机智性、反应速度以及合作能力等。
同时，老师也反思了本次活动，找出不足之处，尤其是增加游戏难度，尽可能让孩子们接受更大的挑战。
老师也可考虑为孩子们定义更多的游戏规则，培养孩子们的规则领域的好习惯，以及在游戏中的良好表现。
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小班体育小蚂蚁运粮食教案范文(通用3篇)
粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，也可概括称为“谷物”。
粮食作物含营养物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪、淀粉等。
古时行道曰粮，止居曰食。
后亦通称供食用的谷类、豆类和薯类等原粮和成品粮。
联合国粮食及农业组织（下称粮农组织）的粮�。
以下是我整理的小班体育小蚂蚁运粮食教案范文(通用3篇)，欢迎阅读与收藏。
小班体育小蚂蚁运粮食教案1
设计意图：
孩子们很喜欢小蚂蚁，特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙忙碌碌的蚂蚁，孩子们好奇的问："老师，蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们互相帮助，好可爱。
'看到孩子们对蚂蚁运粮食这么兴趣盎然，我不失时机的问："如果让你们帮助小蚂蚁运粮食，你们愿意不愿意？"孩子们都高兴地说："愿意。
'为了满足孩子们欲望，我设计了这一节户外活动。
通过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。
活动目标：1、提高幼儿动作协调性。
2、发展幼儿手膝爬行的动作技能，增强上肢的力量。
3、体验合作游戏带来的乐趣。
活动准备：
小蚂蚁头饰，沙包若干；塑料筐若干；拱门四个；地垫、音乐
活动过程：
一、创设情境，激发兴趣。
一天，天气晴朗。
小蚂蚁出去找食吃。
突然，小蚂蚁发现，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁高兴坏了，急忙跑过去看。
它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小朋友帮忙。
教师：宝贝们，你们愿意帮助蚂蚁吗？
幼儿：愿意
教师：宝贝们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦，他们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？
引导幼儿说出：我不怕困难
教师：好吧，小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。
下面我们来练习手膝着地爬。
二、学习手膝着地爬
教师示范爬的动作：蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。
幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。
（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用"匍匐前进'的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）
三、游戏"小蚂蚁运粮食'
小朋友练好本领了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。
教师："这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！'
1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小朋友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。
2、两个小朋友行进速度一致，两个人互相配合，团结协作，把"粮食'运回家。
教师：宝贝们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难？
引导宝贝们说出：有山洞要钻过去。
教师：宝贝们真厉害，遇到困难了也不后退缩，帮助蚂蚁运了很多粮食呢！
四、整理活动：
蚂蚁宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。
好了，小蚂蚁
干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧。
教学反思
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。
并且通过两人互相配合共同"运粮食'，幼儿在游戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性、教育性。
小班体育小蚂蚁运粮食教案2
活动目标：
1、学习手脚着地爬的动作。
2、锻炼幼儿手脚协调的能力
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：
1.垫子，铁圈两组
2.沙包
活动过程：
一、听故事。
听《小蚂蚁过冬》的故事，学习小蚂蚁的勤劳，引出活动内容。
二、学习本领。
1、热身活动，简单跳操
2、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地、一二一二向前爬。
3、幼儿练习。
三、蚂蚁运粮食。
1、男孩子要爬过三个垫子，把粮食运回来，可以用各种方法，比如放在背上、夹在颌下、握在手里等等
2、男孩子将找回来的粮食交给女孩子。
男孩子运粮食的时候女孩子要在旁边加油。
3、女孩子爬过两个垫子，钻过圆环（蚂蚁的家）把粮食贮存起来
附：故事：小蚂蚁过冬秋天快要过去了，一只蝴蝶在花园里懒懒地飞来飞去。
她飞到一朵菊花旁边，一低头，看到一只蚂蚁正在吃力地搬着什么。
蝴蝶落了下来，好奇地问："蚂蚁妹妹，你在干什么呀？'蚂蚁说："我在往家里搬东西啊。
'蝴蝶一百呢歪着脖子看蚂蚁搬东西，一边嘲笑她说："这么多东西啊，你不拍累嘛？还是和我到别处玩玩吧。
'蚂蚁摇摇头说："不啦，冬天就要到了，我要准备过冬的食物和棉被呢。
'蝴蝶不以为然，说："算了，我自己去玩啦。
'说完，蝴蝶就飞着游玩去了。
很快，冬天到了。
一个寒风呼啸的下午，蝴蝶又冷又饿，甚至连飞得力气也没有了，她爬到了蚂蚁的门口，有气无力地说："蚂蚁妹妹，给我点吃的吧。
'蚂蚁马上拿衣服给她披上，拿出食物，一口一口喂她。
蝴蝶惭愧地说："蚂蚁妹妹我知道错了以后我要向你学习'蚂蚁说："其实下午我也不该那样对你，咱们本该互相帮助啊'后来，蚂蚁和蝴蝶成了最好的朋友。
小班体育小蚂蚁运粮食教案3
活动目标：
1、能两手两膝着地向前爬。
2、体验共同游戏的快乐。
活动准备：
1、沙袋若干，50平方米软质地，小篮子4个，人手一副手套和护膝的物品。
活动过程：
1、交待角色，引发幼儿游戏的兴趣。
教师：今天我们一起学做小蚂蚁，像小蚂蚁那样学本领。
教师：蹲下睡一觉，起床伸懒腰，摇头又晃脑，洗脸笑一笑。
转身做做操。
摸摸触角走一走，转个圆圈找一找，发现豆子拍手跳。
幼儿自由练习像蚂蚁一样爬行。
2、游戏"蚂蚁搬豆'。
教师介绍游戏的规则：看清场地上哪里有豆子，然后爬过去把豆子搬回来，放在篮子里。
在幼儿熟悉游戏规则的基础上选两队幼儿进行比赛，通过比赛让孩子感受到胜利的喜悦，明白合作力量大的道理。
使活动达到**。
幼儿游戏，教师巡回指导，并提醒幼儿不要相互碰撞。
3、引导幼儿体验共同游戏的快乐。
让幼儿相互讨论，得到的粮食和谁一起分享，培养孩子有好东西大家一起分享的良好品德。