2023学前教育宣传月活动总结(精选5篇)
2023年学前教育宣传月活动总结7篇
2023年学前教育宣传月活动总结7篇第1篇示例：2023年学前教育宣传月活动总结自2023年5月份开始，为期一个月的学前教育宣传月活动在全国各地展开。
此次活动由教育部主办，旨在提升社会对学前教育的认识和重视程度，推动学前教育事业的健康发展。
活动以“关注学前教育，关爱童心”为主题，通过多种形式和途径，向社会传递学前教育的重要性，引导家长正确对待孩子的成长，促进学前教育的互动交流和共建共享。
活动期间，各地教育部门组织了一系列丰富多彩的宣传活动，包括主题演讲、展览展示、教育论坛、家长讲座、义务指导等形式。
一些大型活动如学前教育展览、家长开放日等受到了广泛关注和积极参与。
在活动中，各地教育部门还开展了“为孩子发声，为教育鼓掌”等特色活动，鼓励家长和社会各界积极为学前教育事业贡献力量。
此次活动的宣传形式多样，覆盖了各类传播渠道，包括传统媒体、新媒体、公共空间等。
通过电视、广播、报刊等传统媒体的宣传报道，活动得到了更广泛的传播和关注。
活动还充分利用新媒体平台，如微信、微博、抖音等社交媒体，通过短视频、图片、文字等形式，向大众传递学前教育的理念和重要性。
各地还在公共空间开展了海报、横幅等广告宣传，加强了学前教育宣传的覆盖面和影响力。
在活动开展过程中，教育部门还组织了一些重点项目和主题活动，如学前教育政策解读、学前教育家长工作坊等。
这些活动旨在宣传普及学前教育政策，加强家长对学前教育的认识和理解，提升教师和家长的育儿能力和教育水平。
通过专家讲座、亲子互动等形式，促进教师、家长和孩子之间的交流和合作，为孩子的成长提供更多的支持和指导。
第2篇示例：2023年学前教育宣传月活动总结2023年是学前教育宣传月活动的第五个年头，为期一个月的宣传活动在全国范围内展开。
各地教育部门、幼儿园、家长和社会各界积极参与，共同为推动学前教育事业的发展贡献力量。
在这一个月的时间里，我们取得了哪些成绩？又遇到了哪些困难与挑战？下面就让我们来回顾一下2023年学前教育宣传月的活动总结。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结（五篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月活动总结今年____月____日至____月____日，我们迎来了第五个全国学前教育宣传月，其核心主题为“幼小协同，科学衔接”。
为深入贯彻教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》，我们致力于构建一个有利于幼儿全面发展的优质社会环境，推动学前教育的科学进步。
在此背景下，我园策划了一系列的学前教育宣传活动，旨在传播科学的学前教育理念和实践方法。
(一)幼小衔接与防止小学化教师研讨会____月____日，全体幼儿园教师与小学校长及低年级教师代表参加了幼小衔接研讨会，共同探讨幼儿园与小学如何有效衔接，以防止幼儿园教育过度小学化。
我们小学一年级将尽力实施零起点教学，以支持我们进行一系列幼儿园主题教学活动。
同时，我们讨论了如何调整幼儿园大班的教育策略，以及如何进行必要的心理辅导，以帮助孩子更好地适应小学生活。
(二)学前教育宣传-幼小衔接家长会为了使幼小衔接工作更为顺畅，我们向大班家长发放了关于避免小学化的告知信，并召开了全体大班家长的幼小衔接会议。
会议中，我们详细阐述了幼儿园的教育目标和责任，指导家长如何在孩子升入一年级前做好充分的准备。
我们还邀请了具有丰富低年级教学经验的吴老师，为家长讲解小学低年级孩子的身心需求，以及家长如何在假期中协助孩子做好身心发展的准备，以期家长能对我们的幼小衔接活动充满信心并积极配合。
(三)实地考察-参观小学为了让孩子们更直观地了解小学生活，我们组织了参观前花园小学一年级的活动，孩子们参观了一年级的课堂以及各种功能室，如微机室、实验室、心理咨询室和图书室等。
这次参观激发了孩子们对小学生活的强烈期待，消除了他们可能存在的疑虑和压力，他们发现小学生活既新奇又有趣，充满了探索的可能。
(四)描绘心中的小学-我准备上一年级了参观活动后，孩子们对小学的向往进一步加深，他们积极地以绘画的形式表达自己对上一年级的期待。
每幅画作都展现了孩子们的决心和自信，他们已经准备好迎接新的学习阶段。
2024年学前教育宣传月活动总结经典版（5篇）
2024年学前教育宣传月活动总结经典版春天作为大自然复苏与生机勃发的美好时节，亦是国家政治生活的重要节点。
全国人民代表大会的年度召开，是国家治理体系与治理能力现代化的重要体现，它推动着国家各项事业持续健康发展。
今年，作为“第二期学前教育三年行动计划”的开局之年，教育部办公厅郑重颁布了“关于开展____年全国学前教育宣传月活动的通知”。
本年度学前教育宣传月活动的主题聚焦于“《指南》――让科学育儿知识走进千家万户”，旨在通过深入实施《指南》，开展一系列富有成效的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长以及全社会普及科学的保教理念和育儿方法，从而营造出一个尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
在此基础上，我园在活动的部署与实施阶段进行了积极的探索与尝试，现借此机会与各位同仁分享与交流。
一、高度重视，精心策划为确保活动的顺利进行，我园高度重视，精心策划，确保各项工作有条不紊。
二、创新形式，注重实效1. 提升教师对科学育儿的认识通过组织专题培训、研讨交流等形式，提高教师对科学育儿理念的认识和理解，为后续的宣传活动打下坚实基础。
2. 引领家庭对科学育儿的关注利用幼儿园电子显示屏、宣传栏、展板等醒目位置，悬挂宣传标语，以图片、照片、文字等多种形式营造浓厚的宣传氛围。
同时，通过园讯通、致家长的一封信等活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观，引导家长树立正确的育儿观念。
3. 强化活动对科学育儿的深入通过组织丰富多彩的主题活动，如带孩子走进社区、感受大自然的美，结合“六一”庆祝活动开展亲子操表演，以及组织孩子步行到实验小学参观等，使科学育儿知识真正深入幼儿园和家庭。
这些活动不仅让孩子们在快乐中学习和成长，也帮助家长更好地理解《指南》的教育理念和教育内涵，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
三、总结经验，常抓不懈我园将通过幼儿园网站及时更新学前教育宣传活动信息，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响力。
2024年学前教育宣传月活动总结范本(四篇)
2024年学前教育宣传月活动总结范本为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合第--个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题，我园开展了学前教育宣传月系列活动。
活动一：通过多种途径宣传，更加突出“游戏”的价值。
活动二：户外亲子运动会体验游戏的乐趣。
活动三：特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。
活动四：开展建构区拼搭活动。
活动五：亲近大自然，体验成长的奥秘。
教育来源于生活，大自然更是最好的教材。
我园充分利用园内种殖区域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄瓜架、收获果实等活动，让幼儿亲身体验大自然中植物生长的奥秘，生成了一次次生动有趣回归自然的游戏活动。
活动六：多种形式欢庆六一，用爱和责任点亮童心。
通过本次学前教育宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家长都充分认识到了游戏的独特价值，认识到游戏是幼儿学习与发展的最有效途径;在行动上幼儿园始终坚持以游戏的方式组织幼儿开展各项活动，培养幼儿亲身体验、勇于探究、大胆表现的能力。
在今后教育教学的道路上，我园会一如既往坚持以《指南》为核心，通过教研、展示等多途径、多角度的挖崛“游戏”更深层次的价值，真正实现让游戏点亮幼儿的童年。
2024年学前教育宣传月活动总结范本（二）一、活动内容今年学前教育宣传月的活动主题是“开启童年乐园，激发潜能成长”。
通过一系列丰富多彩的宣传活动，旨在提高社会对学前教育的认知度和重视程度，促进家校合作，为孩子们的健康成长打下良好基础。
1. 宣传周边活动：组织学前教育相关机构前往社区、公园、商场等公共场所进行宣传，分发宣传资料，与家长进行面对面交流，回答他们的疑问并提供咨询服务。
2. 家校联合活动：邀请家长参观幼儿园，了解学前教育的实际情况。
同时，组织家长与幼儿园教师座谈，分享育儿经验，共同探讨孩子的成长问题。
3. 学前教育主题讲座：邀请专业教育学者、心理学家等学前教育领域的专家为家长们讲述学前教育的重要性、教育方法和技巧等内容，提高家长对学前教育的认识。
2024年幼儿园学前教育宣传月总结简洁版（5篇）
2024年幼儿园学前教育宣传月总结简洁版为深入贯彻落实河北省教育厅转发教育部办公厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》精神，有效遏制幼儿园“小学化”倾向，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，吴桥县第二幼儿园结合园所实际情况，以“快乐生活，健康成长”为核心，围绕“规范办园，科学保教”的目标，精心策划并实施了学前教育宣传月“十个一”活动。
以下是对活动开展情况的总结：一、高度重视，细化活动组织我园领导高度重视学前教育宣传月活动，将其纳入近期工作计划，成立以园长为组长、教导主任具体负责的领导小组，明确任务分工，确保措施和经费到位。
领导小组专门召开会议，研究制定宣传月实施方案，围绕“科学保教，爱从这里开始”的主题，精心组织活动，确保宣传活动与保育教育工作紧密结合，形成全局联动的工作格局。
二、规范宣传，确保活动质量我园严格按照既定方案开展宣传活动，坚决执行“四个严禁”原则，即严禁宣传活动出现小学化倾向，严禁宣传内容违反学前教育规律和幼儿身心发展特点，严禁利用宣传误导家长，严禁借机私自办班。
通过多种渠道广泛宣传学前教育政策法规，利用标语、宣传单、电子屏幕、家园联系栏等多种形式，以及“六一”儿童节等时机，开展家园共育活动，全面提升家长的科学育儿知识。
三、常态教学，坚持科学保教我园始终坚持遵循幼儿身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排幼儿一日活动，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
以游戏为主要教学方式，注重兴趣培养和习惯养成，全面实施德、智、体、美等方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。
四、形式多样，开展“十个一”活动我园通过一系列学习研讨、科学保教、家园共建等活动，深化科学保教理念，提升家长育儿水平。
具体包括组织集体学习与培训、研讨交流活动、环境创设评比、家园联系栏更新、户外玩教具制作评比、安康家园网站评比、幼儿画展、家长开放日、发放致家长一封信以及家长培训等活动。
五、建立长效机制，持续深化活动效果我园将宣传月活动纳入年度工作计划，围绕学前教育中的关键问题，加大宣传力度，提升宣传实效。
2023年学前教育宣传月总结5篇
2023年学前教育宣传月总结5篇第1篇示例：2023年学前教育宣传月总结随着社会的不断发展，人们对教育的重视程度也在不断提高，学前教育作为教育体系的重要组成部分，对孩子的成长和发展有着至关重要的影响。
为了提高社会对学前教育的认知和重视程度，促进学前教育工作的健康发展，自2023年9月起，我市启动了学前教育宣传月活动。
在一个月的时间里，我们组织了各种形式的宣传活动，取得了丰硕的成果，下面我将对这次活动做一个总结。
一、活动内容1.线上宣传我们利用微博、微信等社交平台开展了学前教育相关知识的推广，发布了学前教育政策解读、家长关注问题、幼儿教育心理等主题的文章和视频，引导家长正确看待学前教育，提高他们的教育意识。
我们在城市的各大公共场所如商场、超市、幼儿园周边等地开展了宣传活动，设置宣传展台，发放宣传资料，开展亲子互动游戏，吸引了众多家长和孩子的关注，让更多的人了解学前教育的重要性。
3.专家讲座我们邀请了学前教育专家和心理学专家举办了多场学前教育相关的讲座和培训活动，帮助家长更好地了解孩子的成长特点，掌握科学的教育方法。
4.宣传手册制作我们精心制作了学前教育宣传手册，内容涵盖了学前教育政策、优质幼儿园选择、家庭教育指导等方面的知识，通过发放宣传手册的方式，让更多的家庭了解到学前教育的相关信息。
二、活动成效1. 增加了家长对学前教育的了解通过宣传活动，我们成功地吸引了众多家长的关注，让他们了解到学前教育的重要性和优质学前教育资源的重要性，增强了他们对学前教育的认知和重视程度。
2. 提升了社会对学前教育的关注度通过线下宣传活动的开展，我们成功地将学前教育的相关知识传播给更多的市民，引起了社会各界对学前教育的关注和讨论，提高了学前教育的社会声誉。
3. 增强了幼儿园和学前教育机构的知名度三、未来展望学前教育宣传月活动的成功举办，为我市的学前教育工作奠定了良好的基础。
在未来，我们将进一步加大对学前教育的宣传力度，不断推出更多形式多样的宣传活动，努力提升广大群众对学前教育的认知度和关注度，让更多的孩子能够接受到优质的学前教育资源，促进我市学前教育事业的健康发展。
学前教育宣传月活动总结7篇
学前教育宣传月活动总结7篇篇1一、引言近日，我们成功举办了以“快乐学习，健康成长”为主题的学前教育宣传月活动。
该活动旨在提高公众对学前教育重要性的认识，普及科学育儿知识，以及展示我们幼儿园的教育成果。
在活动期间，我们通过一系列丰富多彩的活动，吸引了众多家长和幼儿的参与，取得了良好的社会效应。
二、活动内容与形式1. 宣传活动：我们在幼儿园周边社区设立了宣传展位，通过悬挂横幅、发放宣传单页以及现场讲解等方式，向家长们宣传学前教育的重要性，以及我们幼儿园的教育理念和特色。
2. 亲子活动：我们组织了多场亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。
这些活动不仅增强了家长与孩子之间的互动，也让孩子在游戏中学习，体验学习的乐趣。
3. 教育成果展示：我们通过举办教育成果汇报演出，展示了孩子们在幼儿园的学习成果。
这些演出包括孩子们的歌唱、舞蹈、绘画等才艺表演，得到了家长们的一致好评。
三、活动成效与反思通过本次活动，我们取得了以下成效：一是提高了公众对学前教育重要性的认识，为幼儿园的发展营造了良好的社会环境；二是普及了科学育儿知识，帮助家长们更好地理解和支持孩子的教育；三是展示了幼儿园的教育成果，增强了家长对幼儿园的信任和满意度。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在宣传活动中，我们可以增加更多的互动环节，如问答互动、抽奖互动等，以吸引更多的家长参与。
在亲子活动中，我们可以设计更多具有挑战性的游戏环节，让孩子在完成任务的过程中锻炼自己的能力。
四、未来展望展望未来，我们将继续以“快乐学习，健康成长”为主题，举办更多有意义的活动。
我们将不断创新活动形式和内容，以满足家长和孩子们的需求。
同时，我们也将加强与社区的合作，扩大宣传范围，让更多的家长了解学前教育的重要性。
我们将继续努力提高幼儿园的教育质量和服务水平，为孩子们提供更优质的教育环境。
我们相信，在未来的日子里，我们的学前教育宣传月活动将会取得更加丰硕的成果！篇2一、引言近日，我们成功举办了以“快乐学习，健康成长”为主题的学前教育宣传月活动。
2024年幼儿园教育宣传月活动总结例文（5篇）
2024年幼儿园教育宣传月活动总结例文本园积极响应教育局发布的《学前教育宣传月活动实施方案》，通过多元化的视角和丰富的宣传形式，全面展示我园教师工作与学习的真实情景，以及优秀教学案例。
旨在树立新时代幼儿园教师恪尽职守、积极进取、致力于儿童成长的教育形象，营造一个关注幼儿园教师成长、助力学前教育发展的良好社会环境。
以下为我园宣传活动总结：一、组建领导小组，确立宣传月计划我园高度重视本次宣传活动，成立了学前教育宣传月领导小组，结合我园具体情况，制定了详细的宣传月实施方案。
二、举办“最美的我”演讲活动，提升教师荣誉感与责任感为增进家长与社会对幼儿园教育工作和教师职业特点的理解，我园鼓励教师分享日常工作中的典型事迹，并组织了《最美的我》演讲活动。
此次活动不仅为教师们树立了榜样，也增强了他们的职业荣誉感和责任感，同时使家长更加认识到教师工作的辛勤与敬业精神，有效实现了宣传目的。
三、利用“六一”儿童节宣传教师职业精神与园所成就我园于____月____日举办了“庆六一”文艺汇演，邀请了社区舞蹈队和全园家长一同参与，展现了教师的爱岗敬业精神及园所取得的成果。
园长在活动开始前发表致辞，并向家长介绍了教师的典型事迹和园所成就。
通过观看节目，家长们深刻感受到教师工作的辛勤付出，对园所的教育成果表示满意，并对教师们表示了崇高的敬意。
我园将继续借鉴宣传月活动的经验，在日常工作中通过QQ群、微信群、家长开放日等多种渠道，向家长宣传先进教学理念、科学育儿方法以及优秀保教案例，以唤起社会各界对教师成长和学前教育发展的关注与支持。
2024年幼儿园教育宣传月活动总结例文（二）我园遵循学前教育宣传月活动方案的文件精神，紧密结合教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，扎实有效地开展了学前教育宣传月系列活动。
以下为我园学前教育宣传月活动总结：一、高度重视，明确责任我园领导高度重视宣传月活动，召开专门会议进行部署，成立以园长为组长、副园长为副组长、中层干部及年级组长为成员的领导小组，确保各项工作的顺利推进。
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2023学前教育宣传月活动总结（精选5篇）学前教育宣传月活动总结1为贯彻落实大邑县教育局《“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动实施方案》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了“快乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，赢得社区家长、群众的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
宣传内容科学规范，确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。
开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
（1）以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等；大力宣传加快发展学前教育的重大意义；结合本园创建公益性幼儿园、成都市二级园目标，大力宣传我镇学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
（2）宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
（3）宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
学前教育宣传月活动总结2为促进学前教育事业的科学发展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针，具体总结如下：一、成立领导小组为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。
领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
宣传学前教育管理制度，促进规范办园。
重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。
宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣传。
宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
宣传内容科学规范，确保宣传实效。
三、开展园区活动1、全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3、通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。
知道了教育孩子学习与发展的具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5、我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。
在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。
一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。
精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。
学前教育宣传月活动总结3根据教育部办公厅《关于开展全国学前教育宣传月活动的通知》的文件精神，为深入贯彻落实文件要求，__镇教办领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把__镇具体的活动工作开展情况总结如下：一、成立领导小组，专人负责。
各幼儿园成立以园长为组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的重点内容。
__镇本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“加快发展速度、提高教育质量”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设；宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。
1、镇教办领导高度重视，多种形式向社会宣传学前教育。
镇教办领导积极筹划召开学前教育宣传月专题会议，全体教师一并参加，要求各园根据自己的实际情况，广泛开展社会宣传。
通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市区学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。
在宣传月期间，各园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、通过召开家长会议，向家长宣传教育政策法规，让家长了解幼儿园的工作，向家长宣传科学育儿的重要性。
4、组织家访活动，搭建家园共育桥梁。
每个班的班主任老师或任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，聆听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家长进一步了解怎样教育孩子健康成长。
5、六一儿童节前夕，各园召开一次家长开放日活动。
把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等情况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是开心，感到很满足，很快乐，很放心。
6、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。
7、发放《致幼儿家长的一封信》。
这封信包括两方面的内容，一方面，让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。
第二方面，帮助家长选择正规、适合孩子身心发展的园所。
引导家长尽量不要去那些非法幼儿园，没有教育资质，一般以盈利为目的.，对幼儿安全没有保障，配套设施不全或不达标，不能正规系统地对幼儿进行教育和培养孩子良好的习惯，为了孩子的身心健康成长，一定要为孩子选择正规幼儿园参加学习。
8、签订《防汛、防溺水、防雷电安全责任书》。
汛期来临，家长和幼儿应该提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安全工作。
针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增强家长、幼儿、教师的安全意识。
9、各园召开一次家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路。
建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。
宣传规范办园、科学保教，科学办园的理念。
通过宣传月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。
进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。
更是让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。
本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。
学前教育宣传月活动总结4根据大丰市学前教育宣传月活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
具体做了如下具体工作：1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。
在宣传月期间组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。
组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。
活动月期间，组织了一次全园游戏活动开放日；召开了一次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，进行了一次全镇幼儿家庭走访活动，重点宣传规范办园、科学保教；以宣传栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
本次学前教育宣传月期间我校采用广播宣传、张贴标语、悬挂条幅，下发资料等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识。
学前教育宣传月活动总结5幼儿园教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
五月的石榴花盛放在枝头，热情如火；五月的阳光遍洒大地，活力四射。
为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了学前教育宣传月主题活动“我是幼儿教师”。