师范生师德师风主题征文活动
师德师风优秀征文范文5篇
师德师风优秀征文范文5篇师德师风优秀征文范文【篇1】我校在教师中深入开展师德学习，通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。
通过此次师德师风教学学习，我简单的谈以下几点体会。
一.要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心;既然我们选择了教育事业，就要对自己的学则无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责的完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二.爱心是师德素养的重要表现。
崇高的是爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。
要做到“三心俱到”，即“爱心，细心，耐心”无论在学习上还是生活上，时刻关爱学生，特别对那些学困生，更是要“特别的爱给特别的你”。
三.以身作则，率先垂范;教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生做到的，自己首先做到，凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
当然，在教育教学中，本人也存在着一些缺点和错误，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。
总之，作为一名人民教师，我们要用一切赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼，诚信，自尊，自爱，自信和有创新精神的高素质人才。
孔子曰：其身正，不令则行，其身不正，虽令不行。
老师的言行举止都是学生学习的楷模，身教重于言传，老师必须具备良好的师德师风，才能更好地做表率，要求做到遵纪守法，遵守职业道德法律法规，严格要求自己，规范自己的行为，提高个人品德修养，树立良好的个人形象，才能真正地做好教书育人的使命。
园领导对此非常重视，特此荣幸地邀请到第二中心校的王校长，莅临我园，给我们老师做了一场精彩的师德师风培训。
此次培训老师们无不受益匪浅，感触良多。
师德师风征文活动方案及计划
一、活动背景随着教育事业的不断发展，教师的师德师风问题日益受到社会各界的关注。
为了进一步加强教师队伍建设，提升教师的职业道德素养，营造风清气正的教育环境，特举办师德师风征文活动。
二、活动目标1. 提高教师的职业道德认识，增强教师的责任感和使命感。
2. 激发教师对教育教学工作的热爱，促进教师专业成长。
3. 营造尊师重教的社会氛围，树立教师的良好形象。
三、活动主题“立德树人，铸魂育人——师德师风我先行”四、活动时间2023年3月1日至2023年5月31日五、活动对象全校在职教师六、活动内容1. 征文主题：围绕师德师风建设，结合自身教育教学实际，撰写心得体会、案例分析、工作感悟等。
2. 征文要求：（1）内容真实、积极向上，体现教师职业道德和教育教学工作的正能量。
（2）体裁不限，字数在1000-3000字之间。
（3）文章须为原创，不得抄袭。
3. 征文评选：（1）设立评审小组，由学校领导、资深教师和相关部门负责人组成。
（2）评选标准：内容质量、创新性、文风文采等。
（3）评选结果将进行公示，并对获奖者进行表彰。
七、活动步骤1. 宣传动员（2023年3月1日-3月10日）- 通过学校网站、微信公众号、校园广播等多种渠道宣传活动主题和意义。
- 组织各年级、各学科教师召开动员大会，讲解活动安排和要求。
2. 投稿阶段（2023年3月11日-5月10日）- 教师根据活动要求撰写征文，并于规定时间内将稿件提交至指定邮箱。
3. 评选阶段（2023年5月11日-5月20日）- 评审小组对投稿作品进行评审，确定获奖名单。
4. 公示及表彰（2023年5月21日-5月31日）- 将评选结果在校内公示，并对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动保障1. 学校将提供必要的物质支持，如奖品、证书等。
2. 加强对活动的组织领导，确保活动顺利进行。
3. 对获奖教师进行宣传报道，扩大活动影响力。
九、预期效果通过本次师德师风征文活动，预计将达到以下效果：1. 提高教师的职业道德素养，增强教师的职业认同感和自豪感。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“师魂闪耀，德润人心”二、活动目的通过开展师德征文展示活动，深入挖掘教师队伍中的先进典型和感人事迹，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，不断提高自身的师德修养和业务水平。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1. 宣传发动阶段：通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和征文要求，鼓励师生积极参与。
邀请学校领导、骨干教师等进行师德宣讲，激发师生的创作热情。
3. 征文评选阶段：成立评审小组，对征集到的征文稿件进行评选。
评审标准包括主题契合度、内容质量、语言表达等方面。
评选出一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
4. 征文展示阶段：将评选出的优秀征文进行整理排版，制作成展板在学校宣传栏进行展示。
举办师德征文展示活动，邀请获奖师生代表上台分享自己的征文内容，讲述背后的故事。
组织师生观看征文展示展板，进行交流讨论，进一步深化对师德的认识和理解。
七、活动宣传1. 制作活动宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和进展情况。
3. 鼓励师生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动相关内容，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 荣誉证书及奖品费用：[X]元2. 展板制作费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开，严格按照评审标准进行评选。
2. 征文展示活动要注意现场秩序和安全，避免发生意外事故。
[策划部门/策划人][具体日期]篇二《师德征文展示活动策划书》一、活动主题“弘扬师德师风，展现教师风采”二、活动目的1. 加强师德建设，弘扬高尚师德，营造尊师重教的良好氛围。
2. 展示教师的教育教学成果和精神风貌，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。
3. 促进教师之间的交流与学习，提高教师的教育教学水平和专业素养。
师德征文展示活动策划书3篇
师德征文展示活动策划书3篇篇一师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
2. 弘扬师德师风，树立优秀教师榜样，激励广大教师积极进取。
3. 为教师提供一个交流和展示的平台，促进教师之间的相互学习和成长。
4. 营造尊师重教的良好氛围，推动学校教育事业的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全校教师六、活动内容及安排1. 征文比赛（1）参赛对象：全校教师（3）投稿方式：将征文电子稿发送至指定。
（4）评选方式：由学校组织专家评委对征文进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
2. 展示活动（1）时间：[具体展示时间]（2）地点：[详细展示地点]（3）形式：将获奖征文进行展示，同时邀请部分获奖教师进行现场演讲，分享他们的教育故事和心得。
（4）宣传：通过学校官网、公众号等渠道对展示活动进行宣传，扩大活动影响力。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 做好活动的宣传和动员工作，确保全校教师积极参与。
3. 组织评委对征文进行评选，确保评选结果的公正公平。
4. 提前准备展示活动的场地和设备，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 活动期间要注意安全，确保活动的顺利进行。
篇二师德征文展示活动策划书一、活动主题“立德树人，敬业爱生”二、活动目的1. 提高教师的职业道德水平，增强教师的责任感和使命感。
2. 弘扬师德师风，树立优秀教师的榜样形象。
3. 促进教师之间的交流与学习，推动教育事业的发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体教师六、活动内容1. 征文比赛（2）要求内容真实、生动，体现教师的教育教学理念和实践经验。
师德教育征文活动方案
师德教育征文活动方案师德教育征文活动方案(精选8篇)师德教育征文活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的师德教育征文活动方案样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
师德教育征文活动方案篇1一、认真做好本职工作。
作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。
特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。
工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。
二、积极参加社会实践提高师德修养。
积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。
只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。
三、积极进行自我反思。
如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。
一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。
师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我-、自我约束、自我调控，活到老，学到老。
四、注重德育培养，构建和谐课堂。
并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。
同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。
只有不断的创新才能推动教育的大发展。
在每一学期的第一节课，我都会告诉学生，老师是如何看待一个学生，是将思想品德放在第一位，将学习放在第二位。
师德师风主题征文4篇以师德师风为主题写
师德师风主题征文4篇以师德师风为主题写下面是我分享的师德师风主题征文4篇以师德师风为主题写，供大家参考。
师德师风主题征文15年前，带着创造一份激情生活的梦想，带着想成为一名幼儿教师的豪情，我义无反顾地加入到红色的幼教大军中，成为了一名光荣的幼儿教师。
真正成为了幼儿教师我才知道，这份工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，所拥有的只是默默无闻的付出。
也许我是渺小的，茫茫人海中我只是普通的一个;但同时我又是伟大的，因为我是无私奉献的幼儿教师。
既然选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活，选择成为一名守巢人。
也许你会问我：做这样一个不被别人记起的幼儿教师你后悔吗?我会告诉你：不，我永不后悔!因为我看到了一粒粒种子，在爱的呵护下，成长为一株株健康的幼苗，去迎接灿烂的朝阳;因为我看到了一只只小鹰，在我的鼓励下，从嗷嗷待哺到学会飞翔，翱翔在广阔的蓝天;因为我看到了一双双清澈的眼睛，在我们的关爱里，从噙满懵懂泪水到闪动着知识的光芒，用充满自信的微笑，迎接美好的明天。
纵然我们的喜悦带着心酸，纵然我们的微笑带着泪水，但是，我们依旧坚定地做一个守巢人，因为这里留下了太多的温暖和感动。
我是个怕冷的人。
去年的冬天特别地冷。
一次户外活动前，我特别嘱咐孩子们穿好衣服系好扣子，外边很冷。
早操结束了，才发现一直惦记着要给孩子们穿暖和的我，竟然只穿着毛衣就站到了刺骨的寒风中。
手脚冰凉的我下意识地呵着气暖手。
阳阳突然跑到我的身边握住我的手：“老师，你不穿棉袄冷不冷啊?我的手可热了，给你暖暖手吧!”“不用了……”话还没说完，一双双暖融融的小手伸向了我，给了我一股暖流，流向全身的各个部位。
多么可爱的孩子啊!这应该是为师者最值得骄傲的时候了，这是你用满腔的爱换取的一份厚礼——一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。
我爱这些朝夕相伴的孩子们，他们的一举一动都是那么熟悉，他们的一颦一笑都让我为之牵挂。
那是一个下雨的傍晚，孩子们都被父母亲接走了，只有宁宁默默地坐在角落里。
师德师风征文方案
师德师风征文方案一、活动主题“弘扬高尚师德，潜心立德树人”二、活动目的1、加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
2、促进教师对教育事业的热爱和责任感，增强敬业精神。
3、激励广大教师积极践行良好的师德师风，营造优良的教育教学氛围。
三、参与对象全体教职员工四、征文要求1、主题明确紧扣“弘扬高尚师德，潜心立德树人”这一主题，结合自身教育教学实践，展现对师德师风的理解、感悟和践行。
2、内容真实以真实的事例、真切的感受为基础，反映教师在教育教学过程中的师德表现，具有一定的思想性和感染力。
3、文体不限可以是记叙文、议论文、散文等，题目自拟。
4、字数要求不少于 1500 字。
5、格式规范（1）页面设置：A4 纸，页边距上下左右均为 25 厘米。
（2）字体字号：标题使用二号宋体加粗，正文使用三号仿宋，行距为 28 磅。
五、活动时间安排1、宣传发动阶段（具体时间区间 1）通过学校官网、公告栏、工作群等渠道发布征文活动通知，向全体教职员工宣传活动的目的、要求和时间安排，鼓励广大教师积极参与。
2、征文撰写阶段（具体时间区间 2）教师在规定时间内完成征文的撰写，并以电子文档的形式提交至指定邮箱。
3、评审阶段（具体时间区间 3）（1）成立评审小组，由学校领导、资深教师和教育专家组成。
（2）评审小组对征文进行初评和复评，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
4、表彰与交流阶段（具体时间区间 4）（1）对获奖教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）选取部分优秀征文在学校官网、校报等平台上发表，并组织开展交流分享活动，促进教师之间的学习与交流。
六、评审标准1、主题契合度（40 分）征文内容是否紧密围绕活动主题，是否对师德师风有深刻的理解和独到的见解。
2、内容真实性（30 分）所举事例是否真实可信，是否能够反映教师在教育教学中的实际情况。
3、表达流畅性（20 分）语言表达是否准确、流畅，逻辑是否清晰，结构是否合理。
4、创新性（10 分）在主题、内容、形式等方面是否具有一定的创新之处。
2023年师德师风征文比赛活动方案(精选3篇)
2023年师德师风征文比赛活动方案（精选3篇）方案一：《引领师德师风，推动教育新发展》活动目标：通过征文比赛的形式，引导教师树立正确的师德师风观念，传承和弘扬优秀的教育文化，推动教育行业的创新发展。
方案内容：1. 主题征文：征集关于师德师风的文章，要求内容紧扣主题，具有创新性和实践性，能够提供具体的案例和经验。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校园电视台、微信公众号等渠道宣传比赛活动，吸引广大教师踊跃参与。
3. 宣传材料：制作海报、宣传册等宣传材料，张贴在校园各个明显位置，提醒教师关注活动，并了解比赛细则。
4. 比赛评选：由学校组织评选委员会，由专业人士和教育界知名人士组成，评选出优秀的征文作品，并进行公示和展示。
5. 颁奖仪式：举办庄重而隆重的颁奖仪式，将获奖作品和获奖教师予以表彰，并邀请知名教育专家进行颁奖和发表演讲。
6. 知识分享：邀请获奖教师进行经验分享，将他们的优秀实践经验与全校教师进行分享，推动师德师风建设在全校范围内得到进一步提升。
方案二：《以师德师风为引领，构建和谐校园文化》活动目标：通过师德师风征文比赛活动，加强教师职业道德建设，构建和谐校园文化氛围，提高学校整体教育质量。
方案内容：1. 多元主题：征集多个不同主题的作品，如“师道尊严”、“教书育人”、“立德树人”等，丰富层次，吸引教师广泛参与。
2. 报名参与：通过线上报名的方式，鼓励教师踊跃参与，提高参与率。
3. 专家评审：邀请学校所属教育研究机构和相关专家组成评审团队，对参赛作品进行评审，并给予专业意见和建议。
4. 集中展示：将获奖作品进行集中展示，以展览形式在学校主要通道和教师办公室展览，让更多教师、学生和家长参观。
5. 颁奖仪式：举办颁奖仪式，邀请学校领导和知名教育专家参与，对获奖教师进行表彰，并邀请他们分享获奖感悟和教学经验。
6. 教师培训：组织专题讲座、研讨会，邀请知名教育专家为教师进行培训，提升教师的师德师风素养和教育能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
师范生师德师风主题征文活动
师范生师德师风主题征文活动是一项旨在引导师范生关注、思考和感悟师范生育人使命的活动。
师范生作为未来的教育工作者，其师德师风的建设十分重要。
师德是教师道德的表现，是师范生应该具备的高尚品质，包括爱岗敬业、热爱学生、严守纪律、诚信守信等。
师风是教师的职业操守和工作作风，包括循循善诱、严谨认真、治学严谨、求真务实等。
师范生应该不断提升自身的师德师风，做到言传身教，为学生树立榜样，以良好的师德师风影响和引导学生的成长。
师范生师德师风主题征文活动可以通过以下几个方面展开：
1. 描述师德师风的重要性：师德师风对于师范生的未来职业发展和教育工作的影响。
2. 分享个人的师德师风感悟：师范生可以写下自己对师德师风的认识和体悟，以及自己在实践中的所思所想。
3. 探讨如何提升师德师风：师范生可以分享自己对提升师德师风的方法和措施的看法，以及对于教育工作者应该具备的品质的思考。
4. 介绍身边的师范生榜样：师范生可以选择身边的一位师范生榜样，描述他们的师德师风表现和影响，以此激励其他师范生向他们学习。
通过这次征文活动，师范生可以深入思考和交流师德师风的重要性，增强自身师德意识，树立正确的教育观念，为成为优秀的教育工作者打下坚实的基础。
同时，也可以提高全体师范生对于师德师风的关注度，共同营造一个崇尚师德的教育环境。