高二数学学习方法总结
高中数学学习方法15篇
高中数学学习方法15篇今年高考文理科的数学试卷总体难度不大，为师生所接受。
文科试卷难易程度适中，尤其是填空题和选择题难度不大，解答题难易程度和试题坡度安排都比较合理，有利于考生的发挥，也有利于指导以后的学习。
理科试卷容易题、中等题和难题比例恰当，注重逻辑思维能力和表达能力(运用数学符号)以及数形结合能力的考查，部分试题新而不难，开放题有所体现，把能力的考查落到实处。
但我个人认为，今年试卷对高中数学的主干知识的核心内容考查不到位，但不等于我们今后可以完全不重视。
抓基础：不变应万变把基础知识和基本技能落到实处。
唯有如此才能以不变应万变。
比如，文科第22题是一道经典题型，考查圆锥曲线上一点到定点距离，既考老师又考学生。
所谓考老师是说这样的题型你讲过没有，是怎么讲的?学生的典型错误(以定点为圆心作一个与椭圆相切的圆，再利用判别式等于0)是怎么纠正?正确解法(转化为二次函数在某个区间上的最值)是怎么想到的?只有经过这样的教学环节，学生才能真正理解。
所谓考学生是说你自己做错了，老师重点讲评了的经典问题，你掌握了没有?掌握的标准是能否顺利解答相应的变式问题。
由于第(3)含有参数，需要分类讨论，能有效甄别考生的思维水平和运算能力。
本题以椭圆(解析几何重点内容之一)为载体，考查把几何问题转化为代数问题的能力(这是解析几何的核心思想)，以及含参数的二次函数求最值问题(也是代数中的重点和难点)，一举多得。
当然，可能会有人认为这道题形式不新，其实，要求考题全新既无必要，也不可能，只要有利于高校选拔和中学教学就好，不必过分求新、求异。
理科的第22题相对较难，不少同学反映不好表述。
若能从集合的包含关系这个角度考虑，则容易表述，部分考生是直接对两个数列进行分类，由于要用到一些多数学生不熟悉的整除知识，因而感到困难，无法下手。
这就体现基础知识和基本技能的重要性。
尽管今年理科试卷在知识点分布上有些不尽如人意，但复习不能受此影响，仍然要全面、扎实复习，不能留下知识点的死角，相应的技能、技巧要牢固掌握，思想方法都要总结到位，这样才能“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
高二各科学习方法总结大全
高二各科学习方法总结大全随着高中学习的加深，各科学习变得越来越重要，而学习方法的选择更需要注意。
为了帮助大家更好地学习，现将高二各科学习方法总结大全如下：数学学习方法：1.理解概念：在学习数学时，首先需要掌握基本概念和定义，这是数学学习的基础。
2.掌握解题方法：数学是一个实践性很强的科目，这就要求我们要掌握一定的解题方法，不光是记忆，更要注重理解。
3.做题量：数学需要大量演练，只有大量的练习，才能更好地掌握解题方法和技巧。
4.记忆公式：数学的一些公式需要记忆，这就需要我们在学习时要注重总结，要理解公式的本质。
英语学习方法：1.积累词汇：英语学习的重点在于词汇，需要大量的积累。
2.多看英语资料：可以看英文小说、电影、新闻等，这样能够更好地提高阅读能力和语感。
3.听说训练：英语最终的用途是为了交流，可通过听说训练更好的提高听说能力。
4.背诵范文：背诵一些好的范文可以帮助我们更好的积累英语语言和提高写作能力。
化学学习方法：1.理解化学基础知识: 化学学习的基础知识必须牢固，如此，才能轻松地吸收和理解进阶的化学知识。
2.学会写化学式: 化学式是化学学习的重点，必须掌握。
3.掌握化学实验的基本布局: 必须熟练掌握所有实验环节，并能准确的计算分析实验结果。
4.多做化学实验: 化学实验是理论学习的很好的补充，需要花费足够的时间进行实验和反思。
物理学习方法：1.理解物理学的基本概念：物理学的基本概念非常重要，定义的理解能更好地帮助掌握物理学知识。
2.多数纠错：将问题和误解记录下来，反复思考，寻找更好的解决方案。
3.多做实验: 练习和掌握物理实验的操作技能和实验思维。
4.掌握物理公式：物理学课程重要讲授使用的公式，必须掌握。
综上所述，高中各科学习方法不同，但基本的原则是相通的，多做练习，重视理解，善于总结，是高中学习最重要的法则。
当然这些方法并不是绝对的，不同的人需要个性化学习方法。
学习数学有什么好的方法及常见的数学四大思想,高中数学解题基本方法
学习高中数学有什么好的方法1掌握好公式定理（如果这步不做，想学好数学就是在做白日梦，想一想没有武器的士兵如何去打战。
）不管学数学的目的是为考试，还是兴趣，都要掌握公式定理这个必备的武器，这样才能在题目的战场上施展拳脚。
学习数学时，对于公式定理一般要经历三个过程：○1认识；○2理解；○3应用○1认识：能认出,识别公式定理○2理解：能明白公式定理的内容及其推导方法，适用范围○3应用：懂得在题目中如何应用公式定理来解题，应用什么公式定理来解题所谓掌握是指是指达到应用水平，2按时完成作业（要按时认真完成学校定的配套，这是基本功，想一想没有训练的士兵如何上得了战场）适当的训练是培养考试能力必不可少的的途径（考试能力是指思维能力，做题技巧，得分技巧，做题速度，答题规范等）但切忌不要搞题海战术，因为这只对简单的题有效，稍微改变一下条件就可能蒙了。
（题海战术是指不停的做题，做大量的题，而不进行必要的总结思考，对错题只做修改而不查找原因）而且人的生命是有限的，没有无限的时间做题，只有总结规律才是王道（规律即答题的固定步骤，解题的方法等，这可避免想题时没有方向）3养成独立思考的习惯不懂时一定要先自己思考一下，实在不行时再问同学或老师，不能一遇到不懂的就立即问同学老师，这样会使大脑得不到锻炼，对他人产生依赖，成绩就会不升反降。
（不懂也不能放弃，如果不懂就放弃的话就永远学不好数学）4要总结自己的强项和弱项，及时查漏补缺(即知道考试时什么题目自己能做得又快又准，什么题目自己做的出来但较慢，什么题目自己做不出来，并进行有针对性的练习，这样考试才不会太紧张）中学数学的基本知识分三类：①是纯粹数的知识，如实数、代数式、方程（组）、不等式（组）、数列等；②是关于纯粹形的知识，如平面几何、立体几何等；③是关于数形结合的知识，主要体现是解析几何，函数等根据这三类来分类自己的强弱项。
形成一套属于自己的学习流程（学习流程即知道上课前，上课时，上课后该干什么，在学校，在家里该干什么）5合理安排考试时的时间考试时合理安排好答题时间，不要因一道小题而没做大题，也不要害怕答大题，往往大题的第一问都较容易，有时根据条件推出一些简单的结论也能得分（你可能不知道这些结论有什么用）掌握几个考试时放松的技巧，防止怯场平时可自己模拟考试场景练习一下6要肯脚踏实地的去努力不要因为一些同学学数学看起来很轻松就认为他们有秘籍或他们是天才，不用努力。
高二数学学习方法
高二数学学习方法一、引言数学是高中阶段非常重要的一门学科，对于高二学生来说，数学的学习不仅关系到高考成绩，更关系到未来大学专业的选择和职业发展。
因此，掌握科学的学习方法，提高数学学习效率，对于高二学生来说至关重要。
二、高二数学学习的特点知识体系更加复杂与高一相比，高二数学的知识体系更加复杂，涉及的知识点更多，综合性更强。
这就要求学生在学习过程中，不仅要掌握每一个知识点，还要学会将各个知识点进行整合，形成完整的知识体系。
思维能力要求更高高二数学对学生的思维能力提出了更高的要求。
学生不仅要会做题，更要会思考，能够运用数学思维解决实际问题。
学习方法更加多样高二数学的学习方法更加多样，除了传统的听讲、做题、复习之外，还需要学生进行自主学习、探究学习、合作学习等。
三、高二数学学习方法夯实基础，掌握知识点数学学习的基础是知识点的掌握。
学生在学习过程中，一定要重视每一个知识点的学习，做到理解透彻，掌握牢固。
可以通过以下方式夯实基础：（1）认真听讲，做好笔记上课时要认真听讲，对老师讲解的重点、难点做好笔记，便于课后复习。
（2）及时复习，巩固记忆课后要及时复习当天所学内容，通过做练习题、看参考书等方式加深理解，巩固记忆。
（3）查漏补缺，不留死角在学习过程中，要及时发现自己的知识盲点，通过查阅资料、请教老师等方式进行弥补，确保不留死角。
培养数学思维，提高解题能力数学思维是数学学习的核心，学生在学习过程中，要注重数学思维的培养，提高解题能力。
可以通过以下方式培养数学思维：（1）学会举一反三在学习过程中，要注重知识点之间的联系，学会举一反三，通过一个知识点的学习，联想到其他相关知识点。
（2）培养逻辑思维数学学习需要严密的逻辑思维。
学生在学习过程中，要注重逻辑思维的培养，学会分析问题，解决问题。
（3）学会归纳总结在学习过程中，要注重对知识点进行归纳总结，形成自己的知识体系。
创新学习方法，提高学习效率高二数学学习需要创新学习方法，提高学习效率。
高二数学的学习和复习方法
高二数学的学习和复习方法引言高二是学习和复习数学的重要阶段，也是为高考做准备的关键时期。
在这个阶段，学生们需要系统地学习和复习各种数学知识和技巧，以提升数学的学习效果和应对高考的能力。
本文将介绍一些高二数学的学习和复习方法，帮助学生们更有效地掌握数学知识和应对考试。
学习方法理解基础概念学习高二数学的第一步是理解基础概念。
高二数学知识通常是在高一的基础上进一步拓展和深化，因此对高一的基础概念要有扎实的理解。
当遇到新的概念时，可以通过查阅教科书、参考资料或请教老师来加深理解。
主动解题解题是数学学习的重要环节，通过解题可以巩固所学的知识，并发现自己的不足之处。
在学习高二数学时，要主动进行解题练习，尽量多做一些题目。
可以从教科书、习题集中选取一些难度适中的题目进行练习，也可以尝试一些较难的题目来挑战自己。
在解题过程中，要注重思考并找出解题的关键步骤和思路。
多角度思考在学习高二数学时，要注重多角度思考问题。
有些题目可能可以从不同的角度来解答，或者使用不同的方法进行推导。
通过多角度思考可以培养自己的灵活思维和解题能力。
当遇到复杂的问题时，可以尝试从不同的角度去分析和解答，这样可以帮助我们更加全面地理解问题和解题方法。
做好笔记和总结学习数学时，做好笔记和总结是非常重要的。
在学习过程中，可以将重要的概念、公式和解题方法记录下来，作为学习的参考资料。
而在解题过程中，可以总结一些常用的解题思路和技巧，以备复习和应对考试时使用。
复习方法制定复习计划在进行高二数学复习时，制定一个合理的复习计划是十分必要的。
可以将数学知识按照不同的章节和难度进行分类，制定每天或每周需要复习的内容，并设定相应的时间。
在制定计划时要合理安排时间，既要保证对薄暮的学习，也要留出时间进行复习。
多做真题复习阶段，要多做一些高考真题和模拟试题。
高考真题和模拟试题通常能够反映考试的难度和考点分布，因此对于熟悉考试形式和提高解题能力十分有帮助。
通过多做真题，可以帮助学生们熟悉考试要求和解题技巧，同时也可以帮助他们发现自己的不足之处。
高二学生数学学习方法归纳
高二学生数学学习方法归纳1.高二学生数学学习方法归纳篇一(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。
记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
(2)建立数学纠错本。
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行整体集装，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
(5)阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。
(6)及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩固，消灭前学后忘。
(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。
如：从数学思想分类；从解题方法归类；从知识应用上分类等，使所学的'知识系统化、条理化、专题化、网络化。
(8)经常在做题后进行一定的反思，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。
(9)无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。
2.高二学生数学学习方法归纳篇二一、紧跟老师的节奏基本上学校老师都已经安排好了学生的复习进程，包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。
每一个复习阶段都有其作用，比如第一轮复习注重基础，而最后冲刺阶段会进行一些押题。
在复习时学生应该紧跟老师的节奏千万不能开小差，如果在基础复习时没有认真巩固之前的基础知识，那么之后复习需要用到这些知识的时候学生大脑一片空白，那复习也就失去了意义。
高二怎样有效提高数学成绩的方法
高二怎样有效提高数学成绩的方法高二怎样有效提高数学成绩的方法1：要认真对待学生中所遇到的新的困难和问题。
在学习过程中对待困难和问题，要克服、要有勇气，对自己要有信心，做到胜不骄、败不馁，积累方法，以便提高和培养分析问题和解决问题的能力。
2：要提高和培养分析问题和解决问题的能力。
在学习数学中，学习方法、方式、策略的采用上表现出一定的倾向性，培养和形成自己独特的一贯的学习风格和特点，立足于自身的实际，优化策略，及时调控自己的学习行为。
3：要转变学习的观念和中心点学习不是靠教师教会的，而是在教师的指导下靠自己的主动思维活动去获得的，要将”以老师为中心的思想转变为自己为主体，教师为主导“的学习模式，积极主动参与到学习过程中，并积极动手，思维做到手脑并用。
4：要养成良好的超前学习的意识，提高自习能力。
学习数学要做到先”生疑“(课前学习中积累)，然后“带疑“去听课，再通过老师的分析”悟疑”，再通过自己的思维“感疑“，结合老师解决问题和自己主动思维”解疑“，一节课要按：生疑-带疑-悟疑-感疑-解疑，这样的过程听课学习，从而养成良性循环。
养成良好的审题习惯和解题习惯，提高思维能力，数学题是文字、符号、图形三种语言结合构成的，所以，看到题要”宁停三分“而”不抢一秒“要仔细审题，做到滴水不漏，尤其是对隐含条件，贴心侍候，转变为明显条件，要做到认真审题，分析条件与目标的纽带关系，寻找突破点，从而形成解题思路，提高自己的解题能力。
5：要转变学习的观念和中心点学数学离不开演算、验算，因高中数学的运算量大，而时间有限，很多运算问题需要学生的课堂中解决，故养成勤动手、常动脑、有耐心、笔算、口算、心算，有机结合。
6：养成良好的解后反思的习惯。
反思过程积累经验和学习方法的总结过程，勤于反思才能站的高、看得远，驾驭全局“，才能提高能力，使大脑载满经验和方法，迎接考试”战场“。
高二数学辅导
高二数学辅导高二数学辅导一、助学方法：1.仔细研究：学习数学，要仔细研究讲解教材，形成自己的思考方式能有准确的答案。
2.正确把握方法：需要把握好各知识块的联系，先后步骤的顺序，找准解题的思路。
3.学会解题：要培养孩子认真思考的能力，不能僵化思维，要学会改变解题思路、新的解题方法。
4.多样化学习：通过多种方式学习，例如绘图、游戏等教学方式，让学习更有趣、轻松。
5.定期练习：生活中一定要经常练习，熟能生巧，每天定时做题，加强能力，夯实基础。
二、自主学习指导：1. 数学思维：要提高数学思维能力，从根本上掌握数学知识，加深自己对数学知识的理解，多实践、多新颖，增强课堂效果。
2. 记忆方法：在学习数学知识时，可以采用多样化的记忆方法，比如采用生动形象的笔记、词语的回译，加强记忆。
3. 问题解决：学习数学时，可以用问题的思考方式去解决问题，理清其中的逻辑关系，打通解题的思路，增强自信心。
4. 思考归纳：学习数学思维时，要充分归纳，有逻辑、有方法地解决每一道题，把归纳结果以文字表述出来。
5. 讲解示范：老师可以把归纳出来的解题思路进行解释示范，并让学生练习操作执行，做到有的放矢。
三、试题应用：1. 查缺补漏：让学生分析练习题，发现哪些错误、哪些需要补充。
2. 巩固提升：多做试题，熟能生巧，做对题之后对练习结果推敲，系统巩固知识。
3. 合作完成：让学生进行小组合作，让学生在小组内进行知识点提醒，由知道让不懂得学会。
4. 模拟演练：以面试方式模拟，让学生练习应付考试的能力，在有限的时间内解答考题。
5. 考试评估：做好考试之后要及时给出详细的答案分析，及时进行补课，帮助学生及时把握课程的学习进度、找出重点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二数学学习方法总结【导语】由于高二开始努力，所以前面的知识肯定有一定的欠缺，这就要求自己要制定一定的计划，更要比别人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收获总是自己的。
作者高二频道为你整理了《高二数学学习方法总结》，助你金榜题名！1.高二数学学习方法总结1、掌控数学基础技能学习数学最主要的是要掌控数学的基础技能，其中就有运算能力、操作技能、统计技能，还有就是我们的数学思维，这点各位重要，这些是我们学习数学的保证。
数学有很多弯弯绕绕的思路，所以我们的思维要多变，不能直来直去。
2、数学要归纳总结学习数学离不开归纳总结，数学题型你这么做都是做不完的，要知道题海无涯，我们要做的是将数学考试各类题型都做上几遍，反思总结，总结出各类题型的答题思路以及解题技能，总结出答题的套路，这样我们面对考试也就更有掌控了，解题的难度也就着落了很多了。
3、审题要擦亮眼睛做数学的时候，很多人为了节省时间提高效率，就会在审题上节省时间，导致审题不仔细，看错能内容或者看漏内容，导致扣掉分数。
我们做题要擦亮眼睛，不要看错形近字，有时候一个字的区分是很大的，比如“和或但”等逻辑词。
这些会影响你的判定的，所以要区分清楚。
2.高二数学学习方法总结(一)学会听、读我们每天在学校里都在听老师讲课，浏览课本或者资料，但我们听和读对不对呢?让我们从听(听讲、课堂学习)和读(浏览课本和相干资料)两方面来谈谈吧。
学生学习的知识，常常是间接的知识，是抽象化、情势化的知识，这些知识是在前人探索和实践的基础上提炼出来的，一样不包含探索和思维的进程。
因此必须听好老师讲课，集中注意力，积极摸索问题。
弄清讲得内容是什么?怎么分析?理由是什么?采取什么方法?还有什么疑问?只有这样，才可能对教学内容有所知道。
听讲的进程不是一个被动参预的进程，在听讲的条件下，还要展开来分析：这里用了什么思想方法，这样做的目的是什么?为何老师就可以想到最简捷的方法?这个题有没有更直接的方法?“学而不思则罔，思而不学则殆”，在听讲的进程中一定要有积极的摸索和参预，这样才能到达的学习效率。
浏览数学教材也是掌控数学知识的非常重要的方法。
只有真正浏览和数学教材，才能较好地掌控数学语言，提高自学能力。
一定要改变只做题不看书，把课本当成查公式的辞典的不良偏向。
浏览课本，也要争取老师的指导。
浏览当天的内容或一个单元一章的内容，都要通盘推敲，要有目标。
比如，学习反正弦函数，从知识上来讲，通过浏览，应弄请以下几个问题：(1)是不是每个函数都有反函数，如果不是，在什么情形下函数有反函数?(2)正弦函数在什么情形下有反函数?若有，其反函数如何表示?(3)正弦函数的图象与反正弦函数的图象是什么关系?(4)反正弦函数有什么性质?(5)如何求反正弦函数的值?(二)学会摸索1、善于发觉问题和提出问题2、善于反思与反求3.高二数学学习方法总结1.课前预习，上课听课，课下复习是基础不要小看在课前翻看一下这节课行将讲授的内容，由于他不仅可以使你快速融入老师的课堂，紧跟老师的步伐，还可以使你加深对所学内容的知道。
上课听课，保持高效的课堂效率是重中之重，只要充分掌控课堂，你课下只需对自己不知道的部分问老师或者问同学来解决，如果不掌控课堂听讲，即便课下花十倍的时间来补偿，也不一定会到达课上认真听课的成效。
如何学好高中数学的学习方法及技能2.抓住课堂是最基本的条件。
还有就是课下复习，会使你的效率事半功倍，通过复习，可以回想起你的预习和老师上课所讲的内容，在通过习题加以巩固，并接下来不定时的翻阅。
这样你可以对这方面的知识有深入的知道和有自己特殊的见解，并且坚固的掌控。
如何学好高中数学的学习方法及技能3.巧刷题，题型必须得见刷题和掌控大量题型是对于学好高中数学是重要的手段，所以我们可以通过将老师给我们做的总结和自己的做题感受相结合起来，在多加练习，把老师给布置的相同题型刷熟练，在定期的不断巩固，复习。
这样我们才可以完全把这一类的题型完全消化掉。
比如数列部分，我们可以分为分组求和、并列求和、倒叙相加求和、错位相减发、累加发、累乘法等不同题型，我们只需要将每个题型都掌控并与题做到一一对应。
这样，我们面对题不会显现不知道如何下手的难堪情形。
如何学好高中数学的学习方法及技能4.掌控奇妙的做题方法勤奋是我们高中数学学习进程中不可或缺的部分，我们需要不断的通过刷题来通过我们的运算量。
但是有时候面对复杂的运算，我们极有可能显现难免的失误，这样不仅仅影响了我们的做题时间，也丢了一些不必要的分。
因此，掌控一些优秀的做题方法可以是我们更加方便，快捷的解答困难，并且得到全部分数。
比如错位相减，存在着大量的高次幂的加减，通分，约分等运算，不论是普通学生还是学霸，碰到这样的运算，无疑是最头疼的明明会做，但就是拿不到自己中意的分数。
但是，我们如果记得错位相减的速解方法，我们就可以在30秒之内运算出完善而正确的结果，并且只需要充实一下进程，我们便可以得到满分。
同样在圆锥曲线的代入方程中，硬解定理这一方法这不仅给我们节省了大量时间，还会给我们带来考试的自信心，带来学习高中数学的乐趣，使我们从怕数学考试到爱好上数学考试。
4.高二数学学习方法总结高中数学，可能对于某些人来说是一门头疼的课程。
现在，我以毕业多年的身份来谈谈高中数学的学习心得体会，可能说法有些偏颇，但是都是我的真实感受，期望对广大奋斗在高考征程上的人有些小小的启示作用。
我记得高一的第一次数学考试，我考了150，那次考试给了我很大的信心去把后面的学习搞好。
其实我不是什么高考数学满分的人，我的分数对于那些真正高分的人来说特别普通，我更愿意站在一个本来学不好，后来怎么把数学学好这个角度去谈。
第一，要坚定信心，不要觉得提高成绩是很困难乃至是不可能的事。
我初中数学也曾经不及格过，可是后来我还是凭着一点一滴的努力让自己的成绩渐渐提上来。
其次，要努力，除了努力还是努力!还是不说空话了，重点说一下怎么把数学学好。
1、课本上的原理，例题要全部弄懂。
一样来说，那些例题都是很典型的，也很浅显易懂的，掌控了它们就是掌控了最基本的东西，才能为做困难打下坚固的基础。
2、一定要挑好辅导资料。
我这里就不推荐什么具体的资料了，免得大家以为我在推销。
这里必须注意的一点是，如果你数学基础不好，那么不要好高骛远，去跟随潮流，别人买什么辅导资料你也买什么辅导资料。
要有挑选性。
挑一本比课本上的例题难一些，但是又不是特别难的辅导书。
建议大家可以看一下参考资料上面的题，如果你看了之后觉得那些例题还算有些深度，你看了有点思路，但是又不是可以立刻解答出来的题，这种辅导资料就比较合适你。
如果你看了半天，完全不知道那些例题在说什么，你还买了，最后你可能要花费很多时间去知道它，掌控它，但最后对你学习成绩的提高又不是特别有用。
3、坚持题海战术。
比如说今天老师教了一节内容，里面触及某个知识点，比如说在解析几何那里，会触及通过引进X轴，Y轴，Z轴这些坐标轴来解答一些本来通过直观解答比较难以知道的题。
老师教了这个知识点以后，你要争取早一点把辅导资料上有关于这一节的知识全部弄懂，这样才好为后面解答更难的题打下基础，由于后面的知识点都是在前面的基础上延伸的。
(当然，我指的是专属解析几何这一块)4、考试技能。
无非几个字——眼明手快!大家要特别仔细，特别是挑选题，有一些选项比较有困惑性，一时粗心可能就丢了一道挑选题而使你的整体分数和别人落下一大截。
要争取自己会做的题全部做出来，自己实在不会的，奇妙地猜一个。
有时，最不像答案的那一个可能就是答案，看上去表面很像答案的可能根本不是。
5、还是考试技能。
争取时间，仔细，仔细，再仔细。
总之，保证基础题全部拿到分数，最后的一两道大题能做几步是几步。
6、其实说起来，要怎么学好数学也不是一句话两句话就可以说得完的。
我这里说的可能对于绝大多数人来说是空话，但是，万变不离其宗，也许这些话你都听过，但是真正去做，付诸实践，又可能收到你意想不到的成效。
7、坚持努力，不要由于一时的失败就舍弃，失去信心。
5.高二数学学习方法总结在新学期要上好每一节课，数学课有知识的产生和形成的概念课，有解题思路探索和规律总结的习题课，有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。
要上好这些课来学会数学知识，掌控学习数学的方法。
概念课要重视教学进程，要积极体验知识产生、发展的进程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识产生的进程，知道公式、定理、法则的推导进程，改变死记硬背的方法，这样我们就可以从知识形成、发展进程当中，知道到学会它的乐趣;在解决问题的进程中，体会到成功的欢乐。
习题课要掌控“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。
除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真谛，改正毛病。
在听课时要注意老师展现的解题思维进程，要多摸索、多探究、多尝试，发觉创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对挑选题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神;对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个奔腾，进一步升华，就可以凑成一个大题，即退中求进了。
如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
复习课在数学学习进程中，要有一个苏醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐渐学会学习。
数学复习应是一个反思性学习进程。
要反思对所学习的知识、技能有没有到达课程所要求的程度;要反思学习中触及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用进程中有什么特点;要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题;要反思自己的毛病，找生产生毛病的原因，订出改正的措施。
在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的毛病记下来，找出“病因”开出“处方”，并且常常拿出来看看、想想错在哪里，为何会错，怎么改正，通过你的努力，到高考时你的数学就没有什么“病例”了。
并且数学复习应在数学知识的运用进程中进行，通过运用，到达深化知道、发展能力的目的，因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反三、熟练运用，避免以“练”代“复”的题海战术。