一年级数学找规律的练习题
一年级下册找规律练习题

一年级下册找规律练习题一、填空题1. 观察下列数列,找出规律并填入空缺的数字:2, 4, 6, 8, __, 14。
2. 下列图形序列中缺少一个图形,请根据规律补全:△, □, ○, △, □, __。
3. 根据数列的规律,填入空缺的数字:3, 6, 9, __, 15, 18。
二、选择题1. 下列数列中,哪一个数字是不符合规律的?A. 2, 4, 6, 8, 10, 12B. 1, 3, 5, 7, 9, 11C. 5, 10, 15, 20, 25, 30D. 3, 6, 9, 12, 15, 182. 根据图形序列的规律,下列哪个图形是下一个?A. △B. □C. ○D. ☆三、连线题将下列图形按照规律进行配对:△ - □□ - ○○ - △☆ - ?四、判断题1. 数列1, 3, 5, 7, 9, 11是按照奇数递增的规律排列的。
()2. 图形序列△, □, ○, △, □, ○是按照每三个图形一个循环的规律排列的。
()五、应用题1. 小明在玩一个数字游戏,他发现数列是按照每次增加2的规律排列的。
如果数列的第5个数字是10,那么第1个数字是多少?2. 小红在玩一个图形游戏,她发现图形是按照三角形、正方形、圆形的顺序循环排列的。
如果第10个图形是圆形,那么第11个图形是什么?六、解答题1. 观察下列数列:1, 4, 9, 16, __, 36。
请找出数列的规律,并填入空缺的数字。
2. 观察下列图形序列:△, ○, □, △, ○, □, __, __。
请找出图形的排列规律,并完成序列。
七、创新题1. 设计一个自己的数列,按照一个简单的规律排列,然后让你的同学找出规律并填入下一个数字。
2. 设计一个图形序列,按照你设定的规律排列,然后让你的同学继续完成序列。
八、综合题1. 观察下列数列:2, 5, 10, 17, __, 37。
请找出数列的规律,并填入空缺的数字。
2. 观察下列图形序列:△, □, ○, ☆, △, □, ○, __。
小学一年级数学找规律练习题(四篇)

小学一年级数学找规律练习题(四篇)小学一年级数学找规律练习题篇一1、按规律填数。
(1)6912()()。
(2)201816()()。
(3)357()()。
(4)5()15()25。
2、填空。
1、2、3……9都是()位数,其中最小的数是(),的数是()。
10、11、12……99都是()位数,其中最小的数是(),的数是()。
3、写出个位上是7的数()()()()()()()()()()4、写出个位和十位上数字相同的两位数。
()()()()()()()()()5、在7、51、63、6、17、4和81中,一位数有(),其中最小的数是()。
两位数有(),其中的数是()。
小学一年级数学找规律练习题篇二1、找规律填数。
(1)2、()、4、()、()、()、8、9、()(2)10、()、()、7、6、()、()、()、(3)2、4、()、8、()(4)1、3、()、()、92、在5、7、0、10、8、4这几个数中,的是(),最小的是(),把这些数从大到小排列:()<()<()<()<()<()。
3、□□△□□○□□□□□□一共有()个□,○在右起第()个。
4、填上适当的数:4+5=()+6()-4=3+27+()-5=53+6=10-()小学一年级数学找规律练习题篇三1、按规律填数。
(1)20、18、16()、()(2)0、5、10、()、()(3)0、1、3、6、()、()(4)15、14、12、9、()、()(5)6、15、6、12、6、9、()、()(6)1、13、2、14、3、15、()、()2、找规律接着画。
(1)○△□□○△□□(2)○●●○○●●●3、在△下面画○,○比△多,最少画()个,如果○比△少,最多画()个。
△△△△4、我是思维小能手。
□□○□△○○①左起第3个图形是()②把右边起第5个图形圈起来。
③把左边起第4个涂上颜色,它的左边有()个图形,右边有()个图形。
小学一年级数学找规律专项练习题(附答案)

小学一年级数学找规律专项练习题(附答案).DOC⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4()()()()⑵ 12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶ 80、75、70、65、60( ) ( ) ( )二、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______⑵、 1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 ()()(2)、 15、10、13、10、11、10 、()、()、 7、 10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、()、()(2)、 1、13、2、14、3、15、4、16、()、()、()、()五、根据规律填数1.3、5、7、()、112. 5、10、15、20、()、()、()、()3. 20、18、16、14、12、()、()、()、()4. 1、5、5、1、1、5、5、1、()、()、()、()5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、()、()、()、()、()6. 2、5、8、11、()、()、()、()、7. 1、2、4、7、11、()、()、()、()8. 10、20、11、19、12、18、()、()、()、()六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格里;使横行、竖行三个数相加都是15。
参考答案一、数字游戏:请你观察数字;找一找规律;写一写。
⑴1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 (1 )(2 )(3 )(4)⑵12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )二、按规律写合适的数字⑴、80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____⑵、1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数(1)、1、2、4、5、7、8、10 (11 )(13 )(2)、15、10、13、10、11、10 、(9 )、(10 )、7、10四、按规律填数字(1)、1、4、5、8 、9 、(12 )、(13 )(2)、1、13、2、14、3、15、4、16、(5 )、(17)、(6 )、(18 )五、根据规律填数1. 3、5、7、(9 )、112. 5、10、15、20、(25 )、(30 )、(35 )、(40 )3. 20、18、16、14、12、(10 )、(8 )、(6 )、(4 )4. 1、5、5、1、1、5、5、1、(1)、(5 )、(5 )、(1 )5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、(1 )、(2)、(3 )、(2 )、(1)6. 2、5、8、11、(14 )、(17 )、(20 )、(23 )、7. 1、2、4、7、11、(16 )、(22 )、(27 )、(35 )8. 10、20、11、19、12、18、(13 )、(17 )、(14 )、(16 )六、根据规律填数上方:18 下方:8七、选择4个数填在四个空格里;使横行、竖行三个数相加都是15。
一年级上册数学找规律题训练

一年级上册数学找规律题训练一、数字大小关系按大小顺序排列下列数字:4,3,2,1,5。
答案:1,2,3,4,5。
请根据已有数字7,1,5,3,9的顺序,找出接下来的数字。
答案:按照大小顺序,接下来的数字是7。
二、图形排列规律下列图形中,按照形状、大小、颜色的顺序排列的是哪一组?答案:按照形状、大小、颜色的顺序排列的图形是第三组。
请根据已有的圆形、三角形、正方形的排列顺序,找出接下来的图形。
答案:按照图形排列的顺序,接下来的图形是正方形。
三、颜色交替规律下列颜色中,红、蓝、黄三种颜色按顺序排列的是哪一组?答案:红、蓝、黄按顺序排列的颜色是第二组。
请根据已有的红、黄、蓝的交替顺序,找出接下来的颜色。
答案:按照颜色交替的顺序,接下来的颜色是蓝色。
四、数字增减模式下列数字中,按照增减交替的规律排列的是哪一组?答案:数字1,3,5,7按增减交替规律排列的是第一组。
请根据已有的数字增减模式,找出接下来的数字。
答案:根据增减交替的规律,接下来的数字是9。
五、方位变化特点下列方位中,按照东、南、西、北的顺序排列的是哪一组?答案:方位东、南、西、北按顺序排列的是第四组。
请根据已有的方位顺序,找出接下来的方位。
答案:按照方位顺序,接下来的方位是北。
六、时间间隔问题下列时间中,每隔一小时出现一次的是哪一组?答案:每隔一小时出现一次的时间是第一组。
请根据已有时间间隔模式,找出接下来的时间。
答案:根据时间间隔模式,接下来的时间是10:00。
七、长度变化模式下列长度中,按照逐渐增加的规律排列的是哪一组?答案:长度1cm、2cm、3cm、4cm按逐渐增加规律排列的是第三组。
请根据已有的长度变化模式,找出接下来的长度。
答案:按照长度逐渐增加的规律,接下来的长度是5cm。
一年级找规律练习题集

一年级找规律练习题集1.黑兔.灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:“我跑得不是最快的.但比白兔快。
”请你说说.谁跑得最快?谁跑得最慢?()跑得最快.()跑得最慢。
2.三个小朋友比大小。
根据下面两句话.请你猜一猜.谁最大?谁最小?(1)芳芳比阳阳大3岁;(2)燕燕比阳阳大2岁。
()最大.()最小。
3.根据下面三句话.猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。
”(2)张老师说:“我比王老师大。
”(3)李老师说:“我比张老师小。
”年纪最大的是().最小的是()。
4.光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括.请你猜一措.哪一班人数最少?哪一班人数最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。
()人数最少.()人数最多。
5.三个同学比身高。
甲说:我比乙高;乙说:我比丙矮;丙:说我比甲高。
()最高.()最矮。
6.四个小朋友比体重。
甲比乙重.乙比丙轻.丙比甲重.丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是:()>()>()>()。
7.小清.小红.小琳.小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮;小强说:小琳比我还矮。
按从高到矮的顺序把名字写出来:().().().()。
8.有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度.把盒子排队。
()盒子.()盒子.()盒子.()盒子。
9.张.黄.李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话.请你猜一猜.三位小朋友各姓什么?(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓().乙姓().丙姓()。
10.张老师把红.白.蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话.请你猜一猜.他们分到的各是什么颜色的气球?(1)小春说:“我分到的不是蓝气球。
”(2)小宇说:“我分到的不是白气球。
”(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”小春分到()气球。
小宇分到()气球。
一年级必考找规律的题

一年级必考找规律的题
一年级必考找规律的题指的是在一年级的数学考试中经常出现的一些题目,这些题目主要考察学生对于数字、图形等基本元素的观察、分析和推理能力,特别是寻找隐藏在其中的规律。
以下是三个一年级必考找规律的题的示例:示例1:数字找规律填空
题目:请根据前三个数字找出规律,并在横线上填写正确的数字。
1,4,9,____
这道题目考察的是学生对于数字的观察和推理能力。
通过观察前三个数字,可以发现它们分别是1的平方、2的平方和3的平方,因此,按照这个规律,下一个数字应该是4的平方,即16。
示例2:图形找规律填空
题目:请根据前三个图形找出规律,并在横线上填写正确的图形。
△○□☆ ___
这道题目考察的是学生对于图形的观察和推理能力。
通过观察前三个图形,可以发现它们分别是三角形、圆形和正方形,而且每次都是按照逆时针方向旋转90度的方式变化。
因此,按照这个规律,下一个图形应该是五角星。
示例3:混合找规律填空
题目:请根据前三个组合找出规律,并在横线上填写正确的组合。
2,4,6 ___
1,3,5 ___
这道题目考察的是学生对于数字和图形的综合观察和推理能力。
通过观察前三个组合,可以发现第一个组合是按照每次加2的规律递增,第二个组合是按照每次加2的规律递减。
因此,按照这个规律,第一个组合的下一个数字应该是8,第二个组合的下一个数字应该是3。
总之,一年级必考找规律的题主要考察学生的观察、分析和推理能力,通过寻找隐藏在数字、图形等基本元素中的规律,提高学生的思维能力和数学素养。
一年级找规律练习题

一年级找规律练习题一年级找规律练习题在一年级的数学课上,找规律是一个非常重要的学习内容。
通过找规律,学生可以培养逻辑思维能力,提高问题解决能力。
下面,我们来看一些有趣的一年级找规律练习题。
1. 数字序列观察以下数字序列,找出规律并填写下一个数字:2, 4, 6, 8, 10, __答案:12规律:每个数字都比前一个数字大2。
2. 图形序列观察以下图形序列,找出规律并填写下一个图形:▢, △, ◯, ▢, △, __答案:◯规律:图形按照▢, △, ◯的顺序循环出现。
3. 字母序列观察以下字母序列,找出规律并填写下一个字母:A, B, C, D, E, __答案:F规律:每个字母按照字母表的顺序依次增加。
4. 数字图案观察以下数字图案,找出规律并填写下一个图案:11 21 2 31 2 3 4__答案:1 2 3 4 5规律:每一行数字都是按照从1开始逐渐增加的。
5. 形状图案观察以下形状图案,找出规律并填写下一个图案:■■ ■■ ■ ■■ ■ ■ ■__答案:■ ■ ■ ■ ■规律:每一行都多一个■。
通过以上的练习题,我们可以看到找规律的方法有很多种。
有些规律是数字递增或递减,有些规律是图形的循环出现,还有些规律是按照一定的顺序进行排列。
通过观察和思考,学生可以培养自己的观察力和逻辑思维能力。
找规律不仅仅是一年级数学的内容,它贯穿了整个数学学科的各个年级。
通过找规律,学生可以在解决问题时更加灵活和高效。
找规律也是培养数学思维的一种重要方法,它可以帮助学生建立起对数学的兴趣和自信。
除了以上的练习题,教师和家长还可以设计更多有趣的找规律练习题,让学生在解题过程中培养观察和思考的能力。
同时,教师还可以引导学生思考为什么会出现这样的规律,从而培养学生的推理和分析能力。
总之,一年级找规律练习题是培养学生数学思维和解决问题能力的重要内容。
通过观察和思考,学生可以找到规律并解决问题,从而提高自己的数学水平。
教师和家长应该引导学生进行有趣的找规律练习,让他们在愉快的学习氛围中掌握这一重要的数学技能。
一年级数学找规律题100道

一年级数学找规律题100道一、数字递增规律1. 1,3,5,7,()- 解析:观察这组数字,发现后一个数比前一个数大2,1 + 2 = 3,3+2 = 5,5 + 2 = 7,所以括号里的数应该是7+2 = 9。
2. 2,4,6,8,()- 解析:这组数字的规律是依次增加2,2+2 = 4,4 + 2 = 6,6+2 = 8,那么括号里的数是8 + 2 = 10。
3. 5,10,15,20,()- 解析:可以看出每个数都比前一个数大5,5+5 = 10,10+5 = 15,15+5 = 20,所以括号里的数是20 + 5 = 25。
二、数字递减规律4. 9,7,5,3,()- 解析:这组数字是依次减少2的,9 - 2 = 7,7-2 = 5,5 - 2 = 3,所以括号里的数是3 - 2 = 1。
5. 12,10,8,6,()- 解析:规律为依次减2,12-2 = 10,10 - 2 = 8,8-2 = 6,那么括号里的数是6 - 2 = 4。
三、隔项规律6. 1,2,3,2,5,2,()- 解析:这组数字中,奇数项是1,3,5,依次增加2;偶数项都是2。
所以括号里是奇数项,应该是5+2 = 7。
7. 3,4,5,4,7,4,()- 解析:奇数项3,5,7依次增加2,偶数项都是4,所以括号里是奇数项,为7+2 = 9。
四、数字重复规律8. 1,1,2,2,3,3,()- 解析:这组数字是按照相同数字重复出现的规律,1重复两次,2重复两次,3重复两次,所以括号里应该是4。
9. 2,2,4,4,6,6,()- 解析:规律是相同数字成对出现,且数字依次增加2,所以括号里是8。
五、简单倍数规律10. 1,2,4,8,()- 解析:后一个数是前一个数的2倍,1×2 = 2,2×2 = 4,4×2 = 8,所以括号里的数是8×2 = 16。
11. 3,6,12,24,()- 解析:这组数字的规律是后一个数是前一个数的2倍,3×2 = 6,6×2 = 12,12×2 = 24,那么括号里的数是24×2 = 48。
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16. 65 、 、 55、 50、 、 40、 、 、 。
17. 38、35、32、 、 。
18. 40、 50、 、 、 80、 、 。
19. 22、 24、 、28、 、 、 、 。
20. 11、21、31、 、 、 、 。
11. 65,60,( ),( ),( ),40,( ),( ),( )。
12. 5,15,( ),( ),( ),55,( ),( )。
13. 95,85,( ),( ),55,( ),( ),25,( ),( )。
14. 22,20,( ),( ),( ),12,( ),( ),( ),( )。
◇◇◇◇◇ ◇□ □□□ □□□□□ □□□□□□ □□□□□□□□
□ □□□ □□□□ □□□□□□ □□□□□□□□
(3) (6) ( ) ( ) ( )
⊿⊿⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿ ⊿⊿ ⊿
⊿⊿⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿⊿ ⊿⊿⊿ ⊿⊿ ⊿
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
―□ ―□ ―□ ―□ -□
二、按规律填数。(22分)
1. 1,3,5,( ),9,( )。
2. 2,4,6,8,( ),,12,( )。
3. 20,30,40,50,60,( ),( ),( ),100。
4. 20,25,30,( ),40,45,50,( )。
5. 1,4,7,10,13,( ) ,19。
6. 5,10,( ),20,( ),30,35,( ),( )。
7. 3,6,9,( ),( ),18,( ),24。
8. 2,6,10,( ),( ),22,( ),( ),34,( )。
9. 35,30,( ),( ),15,( ),( )。
10. 50,40( ),( ),( )。
4.找规律填空:
5.填上适当的数:
4+5=( )+6 ( )-4=3+2
7+( )-5=5 3+6=10-( )
习题二
一、填一填,算一算。
▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○
▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○ ▲▲▲ ○○
6 4
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◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇◇ ◇◇◇◇
下面就是小编为大家整理的一年级数学找规律的练习题希望对大家有所帮助
一年级数学找规律的练习题
找规律是一年级数学的常见题型,同学们对于这类型题型掌握的如何呢?下面就是小编为大家整理的一年级数学找规律的练习题,希望对大家有所帮助!
习题一
1.找规律填数。
(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )
(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、(3)2、4、( )、8、( )
(4)1、3、( )、( )、9
2.在5、7、0、10、8、4这几个数中,最大的是( ),最小的是( ),把这些数从大到小排列:( )<( )<( )<( )<( )<( )。
3.□□△□□○□□□□□□
一共有( )个□,○在右起第( )个。