一年级数学找规律填数思维训练大全
小学一年级数学思维训练题(及答案)
班级 姓名1、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ 12 ）只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ 10 ）个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ 9 ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ 3 ）+（ 4 ）-（ 5 ）=（ 2 ）5、小朋友排队。
小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（ 13 ）个人。
6、小朋友排队。
从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个。
这一行有（ 11 ）个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、（ 14 ）、（ 9 ）1、4、3、6、5、（ 8 ）、（ 7 ） 1、2、4、8、（ 16 ）、（ 32 ） 8、（ 20 ）个正方形（ 10 ）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（ 小明 ）最重，（ 小红 ）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（ 小红 ）是第一，（ 小林 ）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ 22 ）千克。
班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（猫）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（10）、（11）15、1、12、1、9、（1）、（6）、（1）、（3）75、（70 ）、（65）、60、（55 ）、50、（45 ）、（40）、（35）１０、５、９、６、８、７、７、（8）、（6）、（9）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（可乐）多，多（）瓶。
人教版一年级数学找规律填数思维训练大全及答案
人教一年级数学找规律填数思维训练大全301、后面的一个图形是[ ]a.b.c.答案与解析：c302、请摆出第6盘和第7盘中的水果。
答案与解析：303、小猫吃掉了几条鱼？答案与解析：5304、请在第四个圆合适的地方涂色。
答案与解析：305、后面的数应该是[ ]a.3、4b.4、3答案与解析：b306、请你接着摆。
（1）（）（）（2）（）（）答案与解析：（1）；（2）307、我会接着涂。
（1）○●○●○●○○○○（2）△▲▲△▲▲△△△△△△答案与解析：（1）○●○●；（2）△▲▲△▲▲308、四只小动物各自穿了一串项链，看看这几串项链分别是谁穿的？请用线连起来。
答案与解析：309、后面一个图形应该是[ ]a.b.c.答案与解析：c310、用△◇☆三张卡片，可以摆出几种不同的排法？答案与解析：6种311、找出规律填一填。
（1）（），（），40，30，（），（）。
（2）（），62，72，（），（）。
答案与解析：（1）60；50；20；10；（2）52；82；92 312、找规律，画出图形。
答案与解析：313、动动脑，找出规律再填数。
21234143答案与解析：2122233132334142431 2 3 4 5 4 3 2 11 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1314、找规律，画一画。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）答案与解析：（1）（2）（3）（4）（5）（6）315、找规律填数。
（1）24，31，38，（），52，（），（）；（2）69，62，（），48，（），（），27；（3）1，2，4，7，（），（）。
（4）答案与解析：（1）45；59；66；（2）55；41；34；（3）11；16；（4）3316、找规律填数。
（1）（2）（），49，51，（）。
（3）（），（），68，（），（），（），（），73，（），（）。
答案与解析：（1）60；64；70；72；74；78；80；（2）47；53；（3）66；67；69；70；71；72；74；75317、找规律填数。
一年级数学数字找规律题目
一年级数学数字找规律题目一、递增规律。
1. 1，3，5，7，（）- 解析：这组数字是依次增加的奇数，相邻两个数的差都是2，7后面的奇数是9，所以括号里应填9。
2. 2，4，6，8，（）- 解析：这组数字是依次增加的偶数，相邻两个数的差是2，8后面的偶数是10，所以括号里应填10。
3. 1，2，4，7，11，（）- 解析：相邻两个数的差依次是1、2、3、4，那么下一个差应该是5，11 + 5 = 16，所以括号里应填16。
4. 0，3，6，9，（）- 解析：这组数字依次增加3，9+3 = 12，所以括号里应填12。
5. 5，10，15，20，（）- 解析：这组数字依次增加5，20 + 5=25，所以括号里应填25。
二、递减规律。
6. 10，8，6，4，（）- 解析：这组数字依次减少2，4 - 2 = 2，所以括号里应填2。
7. 9，7，5，3，（）- 解析：这组数字依次减少2，3 - 2 = 1，所以括号里应填1。
8. 15，12，9，6，（）- 解析：这组数字依次减少3，6 - 3 = 3，所以括号里应填3。
三、间隔规律。
9. 1，4，1，6，1，8，（）- 解析：这组数字奇数位上都是1，偶数位上依次是4、6、8，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填1。
10. 2，5，2，7，2，9，（）- 解析：这组数字奇数位上都是2，偶数位上依次是5、7、9，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填2。
11. 3，6，3，9，3，12，（）- 解析：这组数字奇数位上都是3，偶数位上依次是6、9、12，下一个数字在奇数位上，所以括号里应填3。
四、倍数规律。
12. 1，2，4，8，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的2倍，8×2 = 16，所以括号里应填16。
13. 2，6，18，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的3倍，18×3 = 54，所以括号里应填54。
14. 1，3，9，（）- 解析：这组数字后一个数是前一个数的3倍，9×3 = 27，所以括号里应填27。
一年级下册数学找规律思维训练
一年级下册数学找规律思维训练一、数字规律。
1. 简单递增/递减规律。
- 例1：1，3，5，7，（），（）。
- 分析：观察这组数字，发现后一个数比前一个数大2，所以第一个括号里的数是7 + 2 = 9，第二个括号里的数是9+2 = 11。
- 例2：10，8，6，4，（），（）。
- 分析：这组数字是递减的，后一个数比前一个数小2，那么第一个括号里的数是4 - 2 = 2，第二个括号里的数是2 - 2 = 0。
2. 间隔规律。
- 例1：1，2，4，5，7，8，（），（）。
- 分析：把这组数字分成两组看，奇数项1，4，7是依次加3的规律；偶数项2，5，8也是依次加3的规律。
所以第一个括号是奇数项，7+3 = 10，第二个括号是偶数项，8 + 3 = 11。
- 例2：2，5，3，6，4，7，（），（）。
- 分析：同样把这组数字分成两组，奇数项2，3，4是依次加1的规律；偶数项5，6，7也是依次加1的规律。
所以第一个括号是奇数项，4+1 = 5，第二个括号是偶数项，7+1 = 8。
二、图形规律。
1. 形状规律。
- 例1：△□○△□○（）（）（）。
- 分析：这组图形是按照△、□、○的顺序循环出现的，所以后面三个括号依次是△、□、○。
- 例2：□○△△□○△△（）（）（）。
- 分析：这里是按照□、○、△、△的顺序循环的，所以后面三个括号依次是□、○、△。
2. 颜色规律（如果有颜色设定的话）- 例1：（红△）（蓝□）（黄○）（红△）（蓝□）（黄○）（）（）（）。
- 分析：图形的形状和颜色都是按照红△、蓝□、黄○的顺序循环的，所以后面三个括号依次是（红△）（蓝□）（黄○）。
- 例2：（黑●）（白○）（黑●）（白○）（）（）。
- 分析：这组图形是按照黑●、白○的顺序循环的，所以后面两个括号依次是（黑●）（白○）。
三、综合规律。
1. 数字与图形结合规律。
- 例1：- 给出一组图形：△1，□3，○5，△7，（），（）。
- 分析：从图形看是按照△、□、○的顺序循环，从数字看是依次加2的规律。
一年级数学思维训练5找规律填空
一年级数学思维训练5 找规律填空1、找规律画图例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形，选A还是选B？例2 想一想，接着怎么画？例3 从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.例4 有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好？2、找规律填数例5 (1)1，3，5，7，（），（），（），15，…；(2)3，6，12，24，( )，( )，…；(3)1，2，3，5，8，（），（），34，…；例6 按规律填空.例7 根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数。
例8 如图所示，小狗和公鸡的“?”处分别填几？练习1、仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形.2、按着图形变化规律，接着画图.3、按照变化规律接着画.4、数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好？5、找规律填数字.（1）2，3，5，8，12，17，23，（），（）；（2）1,4,9,16，（），（）；（3）6、找规律填数.7、一列火车的车厢按一定规律编号，你能写出被树挡住的那两节车厢的号码吗？8、找规律填数.9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。
10、按规律填上第五个数组中的数.{1,5,10}，{2.10,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____}提高练习１.找出下面数列的排列规律，并填空。
（1）1，2，5，10，（），26，37；（2）1，7，13，（），25，31；（３）1，50，2，45，3，40，（），（），5，30；２.在括号里填上适当的数。
（1）（2，6）；（5，10），（8，18），（14，22）；（2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8；81）；３.找出下面数列的规律，并填空。
1，3，7，15，31，（），127，255，511；４.找出下面数列的规律，并填空；1，4，9，16，（），（），（），64；规律：５.从2开始，隔两个数写一个数：2，5，8，……，101；可以看出，2是这列数的第一项，5是这列数的第二项，8是这列数的第三项，等等。
一年级思维训练
第一讲按规律填数[专题精析]一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，这就需要我们仔细观察两个数之间的关系，依据这一规律找到并填出空缺的数。
例1根据规律填数（1）1，3，5，7，（），…；（2）1，2，4，5，7，8，10，（），（），…；（3）30，25，20，15，（），…。
解析：（1）在这列数中，后一个数比前一个数多2，根据这一规律，括号里应填9。
（2）在这列数中，第一个数加1是第二个数，第2个数加2是第三个数，第3个数又加1是第4个数，第四个数又加2是第五个数，依此规律，括号里应分别填11，13。
（3）在这列数中，前一个数比后一个数多5，根据这一规律，括号里应填10。
模仿训练：练习1 仔细观察找出规律，再填数：（1）2，5，8，（）；（2）1，6，7，12，13，（），（）；（3）20，（），12，8，4。
练习2 想想、填填：（1）（2）第二讲数的大小排列[专题精析]把一系列数按一定顺序排列，要进行数的大小比较，再按要求，按一定顺序从大到小，或从小到大排列起来。
排列时要注意写清“＞”“＜”号才能不出错。
例1 把下面的数按从大到小的顺序排列，并用“＞”连接起来。
18，35，72，43，64，29，89，55解析题中的数都是两位数，比较两位数大小的方法是：先看十位数字，十位数字大的数比十位数字小的数大。
因此这些数从大到小的排列顺序是：89＞72＞64＞55＞43＞35＞29＞18例2想一想，下面（）里可以填什么数？（1）10+25＞（）（2）30+（）＜38解析（1）先算出10+25=35，所以（）里可以填小于35的数（1，2，…34）（2）30+8=38，所以（）里只能填比8小的数，即1----7。
模仿训练：练习1 把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来。
33，96，8，45，69，38，61，5练习2 在下面的（）里填上合适的数：（1）（）—26＜40（2）23+（）＜46第三讲合理分组[专题精析]小朋友们已学习了加、减运算，有些题目，已经列好算式，要求把所给的几个数合理分组，填入式子中，使等式成立。
(完整版)一年级数学思维训练(全集)
一年级思维训练题11、晾晒1块手帕，要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用（ )只夹子。
2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ )个小朋友。
3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进( ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ ）中，每个数只能用一次。
（ ）+（ ）-（ ）=（ ）5、小朋友排队,小平的左面有4个人，右面有8个人，这一行有（ ）个人。
6、小朋友排队，从左数过来小平是第4个，从右数过来是第8个,这一行有（ ）个人。
7、按规律写数.15、10、13、12、11、（ ）、( ） 1、4、3、6、5、（ ）、（ ） 1、2、4、8、（ ）、（ ) 8、（ ）个正方形（ ）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重。
他们三人中（ )最重，（ ）最轻.10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒，小林用了12秒，小红用了11秒。
那么,（）是第一，（ )是第二。
11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克.东东的体重居于第三，他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ ）千克。
一年级思维训练题21、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（）排在队伍的最左边.2、1、2、4、5、7、8、（ )、( ）15、1、12、1、9、（ )、（）、（）、（）75、（ )、（）、60、( ）、50、( ）、( )、( )10、5、9、6、8、7、7、（）、( ）、（）3、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（）多，多（）瓶。
4、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。
第一名：（）第二名：（）第三名:( ）第四名：( )5、在里填上“＋”或“－”,使算式成立。
一年级数学思维训练
一年级数学思维训练（一）1、三根木料，每根锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟？4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。
需要多少盆玫瑰花？6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。
这条路上一共栽了多少棵雪松？7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。
每根短木条长多少米？8、1只西瓜+1只菠萝=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重（）千克，1只菠萝重（）千克，1串香蕉重（）千克。
9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？10 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同样多了？11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？12、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河？13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。
问他们怎样才能过河？。
14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几？16、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票？17、一辆面包车可以坐20人，一辆小汽车可以坐5人，实验小学的55名教师要到展览馆去参观，应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位？18、校运会的800米比赛正在进行，小林跑在第5个，豆豆暂列第10名，豆豆和小林之间有几个人？豆豆要超过几个人才能超过小林？19、一根铁管，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，还剩5米，这根铁管原来长多少米？20、找规律填数。
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一年级数学找规律填数思维训练大全101、找规律填数，1，3，5，（），（），11，13。
答案与解析：7，9102、学校大门圆形花坛边放了10盆紫罗兰，每两盆紫罗兰之间放1盆米兰。
米兰共放了多少盆？答案与解析：10盆103、摆一摆，算一算。
（1）（2）答案与解析：（1）（2）104、下面各题中的图形都缺少一个，找出图形的变化规律，将所缺的图形补上。
（1）（）（2）（）（3）（）答案与解析：（1）；（2）；（3）105、找规律填数。
（1）2，5，8，11，14，（），（）。
（2）4，14，24，34，44，（），（）。
（3）1，2，4，7，11，（），（）。
（4）11，13，15，17，（），（）。
（5）30，25，20，15，（），（）。
答案与解析：（1）17；20；（2）54；64；（3）16；22；（4）19；21；（5）10；5106、猜一猜．涂一涂。
（1）（2）（3）答案与解析：“略”107、找规律填数字。
（1）23，（），29，（），35，（）。
（2）（），（），（），56，49，42。
（3）68，70，（），（），76，（）。
答案与解析：（1）26；32；38；（2）77；70；63；（3）72；74；78108、给小鱼画鱼纹。
答案与解析：109、接着画。
（1）（2）答案与解析：（1）；（2）110、按规律填数或画图。
（1）70 65 60 （）（）（2）□△☆□△☆□（）（）（3）4 7 10 13（）（）答案与解析：（1）55；50；（2）△；☆；（3）16；19 111、后面的数应该是[ ]a.3、3b.3、2答案与解析：b112、动脑筋，想一想。
盒子里藏着（）粒珠子，黑珠子有（）粒，白珠子有（）粒。
答案与解析：（10）（9）（1）113、下一个应该是（）a.b.答案与解析：a114、按规律填数。
（1）0、5、10、（）、（）（2）18、16、14、（）、（）（3）6、9、12、（）、（）（4）0、4、8、（）、（）（5）20、15、10、（）、（）答案与解析：（1）15、20；（2）12、10；（3）15、18；（4）12、16；（5）5、0115、接着该是什么图形？[ ]a.b.答案与解析：b116、小猫、老鼠一起开始跳，小猫跳一次，老鼠也同时跳一次，小猫每次跳三格，老鼠每次跳两格，到哪个地方小猫能追上老鼠？（请你标出来）答案与解析：117、，下一个图形是[ ]a.b.答案与解析：a118、小花猫把墨水瓶打翻了，你能根据规律，找出墨迹下面的数吗？小朋友，我们来比试一下吧！看谁先把阴影下面的数找出来！答案与解析：535455566364656673747576119、下列规律不一样的是[ ]a.510 15 20b.40 45 50 55c.10 15 20 25d.10 12 14 16答案与解析：d120、后面一个图形是[ ]a.b.答案与解析：a121、下面几组数中，□组数与别的不相同。
[ ] a.b.c.d.答案与解析：d122、我会接着画。
（1）（2）答案与解析：（1）（2）123、按规律填数。
（1）5，10，15，( )，( )，( )（2）98，88，( )，( )，58，( )（3）7，( )，21，( )，35，( )答案与解析：（1）20；25；30；（2）78；68；48；（3）14；28；42124、补图。
答案与解析：,125、照下面的样子排列，请你接着画下去，共画够5个△。
△○△○○________________________________答案与解析：△ooo△oooo△ooooo126、找规律填数。
(1)2,4,6,( ),( ),( ),( ),( )(2)1,3,5,( ),( ),( ),( )答案与解析：(1) 8,10,12,14,16(2) 7, 9,11,13127、找规律填数。
(1)2，4，6，（），（）。
(2) 20，15，10，( )，（）。
答案与解析：(1)8,10 (2)5,0128、找规律填数。
(1)(10,1)(9,2)(,)(,)(,).(2)1，2，4，7，（），（）。
(3)1，2，3，5，( )，( )。
(4)1，5，9，（），（）。
答案与解析：(1)(8,3),(7,4),(6,5)(2)11, 16 (3)8,13(4) 13,17 129、找规律接着画。
（各画4 个）1.2.3.答案与解析：(1)△□○□(2)△□○△(3) □□130、找规律填数。
(1)1,4,7, （）,（）,（）.(2) 20, l8, 16, （）,（）,（）,（）.(3)8, （）, 12, 14, （）, （）。
答案与解析：(1)10,13,16,19(2)14,12,10, 8(3) 10,16,18 131、1，3，5，( )，( )，11，13。
答案与解析：7, 9132、找规律填空。
(1)(2)(3)(4)答案与解析：(1)10,12,14,15,17,18,19(2)8,7,6,4,2,1(3)9,13,17(4)18,14,12,8133、找规律填数。
(1) 13，11，9，( )，( )，( )。
(2)3，6，9，( )，( )，( )。
答案与解析：(1)7；5；3 (2) 12；15；18134、找规律填数。
（1）1，4，7，（），（），（），（）。
（2）20，l8，16，（），（），（），（）。
（3）8，（），12，14，（），（）。
答案与解析：（1）10，13，16，19，（2）14，12，10，8，（3）10，16，18135、把小猫跳到的地方的数写出来。
答案与解析：12，15136、按规律写数。
答案与解析：(1)6；8；10；20 (2) 12；14；15；16；is；19 (3) 18；17；15；14；12；11137、第一排有1根火柴，第二排有2根，第三排有3根，请你移动2根，变为第一排3根，第二排2根，第三排1根。
答案与解析：138、找规律。
（1）填数。
（2）补图。
△○△△○△△△○（）（）（）（）（）（3）补图。
答案与解析：（1）3，6，4，（2）△，△，△，△，○，（3），139、找规律填数。
(1) ( ),12, 14, 16,( ),( ).(2) 20，15，（），5，（）。
答案与解析：(1) 101820(2) 100140、一只青蛙从左往右跳，每次跳3格，你知道青蛙要经过哪些地方吗？答案与解析：141、请按照规律给小动物设计编号。
（1）（2）（3）（4）答案与解析：（1）1、2、3、4；（2）1、3、5、7；（3）2、4、6、8；（4）1、2、3、5（答案不唯一）142、看图填数。
每次多（）个每次少（）个答案与解析：1、3、5、7，每次多2个；8、6、4、2，每次少2个143、应该挂哪个灯笼？在下面画“√”。
答案与解析：144、14，____，____，20，22。
答案与解析：16、18145、13，23，33，43，____，____。
答案与解析：53、63146、5，10，15，20，____，____。
答案与解析：25、30147、。
横线上填[ ]a.b.c.d.答案与解析：d148、，接下来是[ ]a.b.答案与解析：a149、，下面一个是[ ]a.b.c.d.答案与解析：c150、将下列图形按自已喜欢的规律涂上颜色。
答案与解析：151、□△○□△○____、____、____。
答案与解析：□、△、○152、_____。
答案与解析：153、○△△○△△____ 、____△。
答案与解析：○○154、11、19、12、9、13、9、____、____、____、____。
答案与解析：14、9、15、9155、1、7、13、19、____、____、____、____。
答案与解析：25、31、37、44156、8、3、2、8、3、2、____、____、____、____。
答案与解析：8、3、2、8157、0、10、1、9、2、8、____、____、____、____。
答案与解析：3、7、4、6158、5、3、6、3、7、3、____、____、____、____。
答案与解析：（8）（3）（9）（3）159、按自己确定的规律涂色。
答案与解析：160、用6个和6个△接不同的规律排列。
答案与解析：（答案不唯一）161、_______答案与解析：162、数一数，找规律，接着画。
答案与解析：10，15，163、____、____答案与解析：164、按规律接着写或画。
（1）（2）答案与解析：（1）37，38，39，40，41；（2），☆，☆165、小晨从1写到100，他共写多少个数字9？答案与解析：共写了20个数字9。
166、8，16，24，（），（），（），56。
答案与解析：32，40，48167、54，45，36，（），（），9，（）。
答案与解析：27，18，0168、____，____，____。
答案与解析：169、5，10，15，（），（），（）。
答案与解析：20，25，30170、20，18，16，（），12，（）。
答案与解析：14，10171、52，42，32，（），（）。
每次少（）。
答案与解析：22，12，10172、41，45，49，（），（）。
每次多（）。
答案与解析：53，57，4173、（），50，45，40，（），（），（）。
答案与解析：55，35，30，25174、86，84，82，80，（），（），（）。
答案与解析：78，76，74175、多一个□就要多（）根小棒，第6个图形有（）个□，用（）根小棒。
答案与解析：13，3，6，19176、找规律，摆一摆。
（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）（3）（）（）（）（）（4）（）（）（）（）（5）答案与解析：（1）（2）（3）（4）（5）；177、找规律，接着画。
（1）（2）（3）（4）答案与解析：（1）（2）（3）（4）178、和中间的图形应该是[ ]a.b.c.答案与解析：b179、找规律填数。
（1）2、4、6、8、（）、（）、（）、（）、（）。
（2）17、15、13、（）、（）、（）、（）、（）。
答案与解析：（1）10、12、14、16、18；（2）11、9、7、5、3180、（）（）（）（）每次多（）个。
答案与解析：10、7、4、1、3181、（）（）（）（）每次多（）个。
答案与解析：2、4、6、8、2182、（）（）（）（）每次多（）个。
答案与解析：1、3、5、7、2183、想一想，接着怎么画。
答案与解析：“略”184、哪一行的规律、和其他三行不一样？把它圈出来。
（1）（2）答案与解析：“略”185、你能把下面珠子串下去吗？答案与解析：186、想一想，接着画。