诚信 社会主义核心价值观
社会主义核心价值观诚信
弘扬践行社会主义核心价值观（诚信篇）核心提示党的十八大报告指出，要倡导诚信的社会主义核心价值观，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
这是党中央从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想的高度，对社会公德、职业道德建设提出的基本要求。
因为现代社会不仅是物质丰裕的社会，更是诚信有序的社会。
人民群众迫切希望生活在一个没有欺诈、不敢造假，可以坦诚相待而不用费心费力防范、猜忌和捉摸的社会环境。
这就要求每个人都将诚信作为言语行动的基本规范，构建良好的社会信用体系。
诚信是中华民族的传统美德面对亲朋好友或者陌生人，你是希望遇到一个诚实守信、言行一致的人，还是满口谎言、捉摸不透的人？购物或者做生意时，你是想遇到一个诚信经营、产品品质有保障的企业，还是一个靠欺诈赚钱的企业？面对台上的领导，你希望他襟怀坦白还是口是心非、说一套做一套？这些答案是不言而喻的。
我们大家都愿意生活在简单洁净的社会环境中，都愿意面对良好的社会信用体系。
现代社会如此，古代社会亦然。
中华民族在创造灿烂的文化的过程中，构建了诚信守义的优良传统，将其作为修身齐家处世治国的必备美德。
早在先秦时期，儒家就提出了“诚”“信”概念。
所谓诚，其本义是指真诚、真实。
《易经》之《乾》卦：“修辞立其诚，所以居业也。
”《礼记》之《乐记》：“著诚去伪，礼之经也。
”《礼记·中庸》把诚视为礼的核心范畴，“唯天下至诚，为能尽其性”，认为诚笃之德是达至“天人合一”境界的前提。
《大学》提出“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下”，将诚视为人们认识、修为和治国的重要环节。
在孟子那里，诚既是天道本体的范畴，也是做人的诀窍，“是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。
荀子则进一步认为诚为“政事之本”：“夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。
”所谓信，着眼于人与人之间的关系，取取信于人的初义。
《尚书·商书·汤誓》：“尔无不信，朕不食言。
敬业诚信的社会主义核心价值观
敬业诚信的社会主义核心价值观
敬业诚信是社会主义核心价值观个人层面的重要内容。
在中国的社会主义核心价值观体系中，涵盖了国家、社会、公民三个层面的价值追求。
在公民个人层面，倡导的价值观包括“爱国、敬业、诚信、友善”。
其中：1.敬业：指的是公民对待工作的专业态度和精神风貌，要求公民热爱并全身
心投入于本职工作，勤奋努力，精益求精，具有高度的职业责任感和荣誉感，为社会发展贡献自己的专业技能和智慧。
2.诚信：强调的是公民在社会交往和商业活动中应遵循的基本道德准则，要
求人们讲真话、守信用、履承诺，树立诚实守信的良好风尚，它是构建和谐社会、保障市场经济健康运行的基础。
因此，敬业诚信不仅是个体职业操守和社会行为规范的核心体现，也是推动社会公正、促进经济社会持续健康发展不可或缺的价值支撑。
社会主义核心价值观之诚信(党课)
2009年10月上海市闵行区、浦东新区“钓鱼事件”
• 拯救政府公信力——”山西育苗门”调查 • 上海钓鱼执法事件损害政府公信力 • “躲猫猫”事件再次逼问政府公信力 • 三鹿毒奶粉事件再次拷问“免检”公信 力 • “信访不如信网”
政府公信力现状评价
认为当前公众对中央政府的信任程度与改革开放 之前相比
当前大学生诚信缺失的现状
• • • • • • • • • • • • （一）学术诚信缺乏 1.考试作弊、作业和论文抄袭 2. “枪手”：“四、六级包过” （二）经济诚信缺乏 1.拖欠学费 2.拖欠助学贷款 3.拖欠个人借款或不还 （三）人际交往和社会生活诚信缺乏 1.谈恋爱不真诚 2.网络欺骗行为 3.个人简历内容虚假 4.找工作毁约
北大荒人的骄傲：吴东旭
一句承诺，奉献百万
1968年下乡于当时 黑龙江生产建设兵团五 师五十一团，现荣军农 场的上海知青吴东旭先 生，在2012年回访第二 故乡时作出承诺，将资 助九三局直地区中小学 校品学兼优的困难家庭 学生。
北大荒人的骄傲：康金环
一句承诺，照顾一生
康金环是建三江 分局勤得利农场的一 名职工。1978年，当 组织将患有精神病的 下乡知青李文奎送到 连里找人照顾时，康 金环热心收养了他， 并承诺会一直照顾他。
结束歌永远唱响！
上升 69.2%
没有大的变化 12.6%
下降 18.2%
认为当前公众对地方政府的信任程度与改革开放 之前相比
上升 32.4%
没有大的变化 24.7%
下降 42.9％
诚信度最高的5个职业群体 2006
1、农民(63.00%) 2、军人(57.5%) 3、工人(50.9%) 4、科学家(49.2)
2007
社会主义核心价值观24字解释
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国 敬业
诚信
友善
爱国、敬业、诚信、友善 是公民基本道德规范，是从 个人行为层面对社会主义核心 价值观基本理念的凝练。它覆 盖了社会主义道德生活的各个 领域，是公民必须恪守的基本 道德准则，也是评价公民道德 行为选择的基本价值标准。
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观
国家层面
富强、民主、文明、和谐
社会层面
自由、平等、公正、法治
个人层面
爱国、敬业、诚信、友善
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
珍 惜 手 中 的 选 票
2、自由、平等、公正、法治的价值准则
自由
平等 Байду номын сангаас正 法治
自由、平等、公正、法治 是对美好社会的描述，也是从 社会层面对社会主义核心价值 观基本理念的凝练。它反映了 中国特色社会主义的基本属性， 是我们党矢志不渝、长期实践 的核心价值观念。
社会主义核心价值观之诚信
曾子杀猪
有一天，华盛顿的父亲递给他一 把斧头，让他把自家庄园里影响果树 生长的杂树砍了。还嘱咐他不要到自 己的脚，也别砍伤果树。可是华盛顿 一不小心，砍倒了一棵樱桃树。他怕 父亲生气，就用杂树把樱桃树盖起来 。傍晚，他父亲来到果园，看见了地 上的樱桃，就知道华盛顿把果树砍断 了。但他装作不知道，还夸华盛顿能 干、华盛顿听了父亲的夸奖，脸一下 子红了，把事情一五一十地告诉了父 亲,还请父亲责备他。可他父亲听了之 后，却哈哈大笑起来，还对华盛顿说 自己宁可损失掉一千棵樱桃树，也不 愿意听到华盛顿说谎。
曾参，春秋末期鲁国有名的思 想家、懦学家。一次，他的妻子要 到集市上办事，年幼的孩子吵着要 去。曾参的妻子不愿带孩子去，便 对他说，等妈妈回来，杀了猪煮肉 给你吃。孩子听了，非常高兴，不 再吵着要去集市了。这话本是哄孩 子说着玩的，过后，曾参的妻子便 忘了。不料，曾参却真的把家里的 一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀 了，就说，“我是为了让孩子安心 地在家里等着，才说等赶集回来把 猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真 呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗 的。孩子年纪小，不懂世事，只得 学习别人的样子，尤其是以父母作 为生活的榜样。”
诚信
成员：
目 录
1
2
3
4
社核
何
诚
如
会心
为
信
何
主价
诚
缺
诚
义值
信
失
信
观
社会主义 核心价值观
•
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；
•
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；
•
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
何 为 诚 信
诚者不伪，信者不欺。诚信就是要我们做 人不要虚伪，欺骗。诚实守信，是中华民族千 百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德 建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、 诚恳待人。诚实，就是说老实话、办老实事、 不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里 如一。守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。 自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质 和人格的标准。做企业同样需要诚信，古人云： “经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实 守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击 市场赖以生存的前提。
《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》
![《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》](https://img.taocdn.com/s3/m/8324613d856a561252d36fdd.png)
《社会主义核心价值观之——诚信[五篇材料]》第一篇：社会主义核心价值观之——诚信社会主义核心价值观之——诚信十八大报告第一次从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。
这一论述明确了社会主义核心价值观的基本理念和具体内容，指出了社会主义核心价值体系建设的现实着力点，是对社会主义核心价值体系建设的新部署、新要求。
正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。
在我看来，这二十四字中，最令我感动的是诚信。
何为诚信。
诚者不伪，信者不欺。
诚信就是要我们做人不要虚伪，欺骗。
诚实守信，是中华民族千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。
守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。
自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。
做企业同样需要诚信，古人云：“经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以生存的前提。
诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范，是发展社会主义市场经济的基本行为规范，是社会主义事业的建设者和接班人的基本素质要求。
建立和完善社会主义市场经济体制，要求全社会各个单元都要坚持以诚为本，以诚立信。
党和国家强调进程依法治国与以德治国并重，具体落实到高等学校就是要坚持依法办学与以德治校并举。
我们呼唤建立规范科学操作性强的大学生诚信度评价体系。
同时，再好的评价体系也代替不了广大教职员工，学生党员和干部的身体力行，率先垂范，因为身教重于言教。
诚信是立人立业立国之本诚信，我们中华民族的传统美德，自古就在史册中熠熠生光，十分灿烂。
社会主义核心价值观教案诚信与诚实的重要性
社会主义核心价值观教案诚信与诚实的重要性社会主义核心价值观教案——诚信与诚实的重要性一、引言社会主义核心价值观作为我国社会主义核心价值体系的基础和灵魂，包含了许多重要的价值观念。
其中，诚信与诚实作为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于社会发展和个人素质的提升起到了至关重要的作用。
本文将探讨诚信与诚实的概念及其重要性，并提出一些教学策略和案例来帮助学生理解和践行诚信与诚实的价值。
二、诚信与诚实的概念1. 诚信的概念诚信是指一个人正直、守信、讲信用的品质和态度。
在社会交往中，诚信是建立和谐稳定关系的基础。
一个诚信的人不仅能够信守承诺，还能够以真诚的态度待人接物，与他人建立良好的信任关系。
2. 诚实的概念诚实是指一个人言行一致，真实守信的品质和态度。
诚实是人与人之间正常交往和沟通的基础。
一个诚实的人不会说谎，不会虚伪，始终保持真实和真诚。
三、诚信与诚实的重要性1. 培养良好的社会风气诚信与诚实是推动社会风气良好发展的关键因素。
只有人人诚实守信，才能建立公正、公平的社会秩序，促进社会的和谐稳定。
2. 塑造个人品格诚信与诚实是个人品格建设的基础。
一个有诚信与诚实的人，不仅能够受人尊敬，还能够树立自己的良好形象，并增强自己的自信心和责任感。
3. 增强人际关系诚信与诚实能够建立和维护良好的人际关系。
一个诚实守信的人，能够与他人建立真诚的友谊，并在交往中得到他人的信任和支持。
四、诚信与诚实的教学策略1. 案例教学通过真实的案例，让学生了解诚信与诚实的重要性和价值。
教师可以选取一些与学生有关的案例，引导学生进行讨论和分析，并帮助他们反思自己在日常生活中是否能够真诚对待他人。
2. 游戏体验通过一些游戏的形式，让学生在体验中认识到诚信与诚实的重要性。
例如，可以组织学生进行角色扮演游戏，让他们体验到信任与诚实的力量，并引导他们从中总结和反思。
3. 价值观培养在课堂教学中，教师要注重培养学生正确的价值观念。
通过故事、诗歌、歌曲等形式，向学生灌输诚信与诚实的重要性。
联系实际论述对社会主义核心价值观个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的理解。
联系实际论述对社会主义核心价值观个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”的理解。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它包括了爱国、敬业、诚信、友善、团结、奉献、自由、平等、公正、法治、爱教、守法等12个方面。
在这12个方面中，爱国、敬业、诚信、友善是最为基本和重要的四个方面。
下面将从个人层面探讨这四个方面的理解。
首先是爱国。
爱国是中国人民的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。
在个人层面，爱国意味着热爱自己的祖国、尊重自己的民族文化、关心国家的发展和进步。
个人要从自身做起，要尊重国家法律法规，为国家的繁荣和发展出一份力。
例如，积极参加志愿活动、关注社会问题、爱护国家自然资源等，这些都是爱国的表现。
其次是敬业。
敬业是指对工作的敬重和热爱。
在个人层面，敬业意味着对所从事的工作持有认真负责的态度，尊重职业道德，以实际行动贡献社会。
例如，按照工作计划完成任务、提高工作能力、创新工作思路等，这些都是敬业的表现。
第三是诚信。
诚信是指遵守道德规范，诚实守信，恪守承诺。
在个人层面，诚信意味着讲信用、守承诺，不欺骗、不弄虚作假。
例如，遵守诚信行业规范、保持良好的人际关系、诚实守信地履行自己的职责，这些都是诚信的表现。
最后是友善。
友善是指待人和善，关心他人的福祉。
在个人层面，友善意味着尊重他人，关心他人的需求和利益，建立和谐的人际关系。
例如，关心家人、朋友和同事，帮助需要帮助的人，对待他人友好和谦虚，这些都是友善的表现。
综上所述，爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的重要方面，也是个人在日常生活和工作中需要遵循和践行的重要价值观。
对于每个人来说，这四个方面的理解也是因人而异的，但无论如何，个人要在实践中逐步体悟其内涵和价值，不断提升自身的道德修养和社会责任感。
在现实生活中，我们可以看到很多人通过自己的行为和言语来体现对这四个方面的理解。
比如，在新冠疫情期间，很多医务工作者舍小家顾大家，奋战在一线，体现了他们对敬业和爱国的执着追求；在工作中，一些诚实守信的企业家和员工，不仅建立了起良好的商业口碑，也树立了起优秀的社会形象，体现了他们对诚信的高度重视。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
诚信社会主义核心价值观
诚信，是社会主义核心价值观之一，是指在言行中遵守道义、守信用、信守承诺、遵
纪守法的精神品质。
在中国传统文化中，诚信一直被认为是个人品德、家庭责任、职业道
德和国家信誉的重要组成部分。
在现代社会，诚信已经成为推动商业伦理、维护社会稳定、促进人们交往和谐的必备条件。
诚信在商业伦理中起着重要作用。
人们在交易、商务合作等领域，需要诚信作为基础。
如果没有诚信，交易将难以完成，经济发展也将受到影响。
商家之间的信用、产品质量、
服务态度都是诚信的体现。
在此基础上，商家们需要在广告、宣传等方面遵守诚信原则，
不得欺骗消费者。
只有这样，才能建立起良好的商业信用，推动企业经济、技术和管理的
进步。
诚信也是维护社会稳定的必备条件。
在社会的各个方面，尤其是公共事务中，诚信是
最基本的准则。
诚信不但要求官员行事公正，厘清政治与资本的关系，也要求公民守法纳税，遵守秩序，遵从道德规范。
为了维护社会稳定，必须要有文明、公正、诚信、奉献的
社会风尚，并由政府、社会组织等相关机构加强监管和法律制度的建设，进一步加强社会
的诚信建设，实现社会的和谐与稳定。
诚信也是促进人们交往和谐的重要条件。
在人际关系中，诚信是人们交流的基础。
只
有相互信任，才能更好地沟通、合作和共进。
因此，诚信在家庭、朋友之间的交往中，同
样具有不可替代的作用。
家庭成员之间不仅要遵守道德准则、承担家庭责任，还要相互尊重、信任。
朋友之间也要诚实、友善、守信用。
只有这样，才能构建一个和谐的社交环
境。
在现代社会中，诚信更是核心价值观的重要内容之一。
通过不断推行诚信建设，营造
现代文明社会和谐稳定的氛围，助力于推进社会主义经济建设和文化发展。
同时，社会也
需要不断强化诚信意识、证实诚信价值，引导全社会积极参与到诚信建设的过程中，为个
人和国家的发展注入新的动力和力量。