专业建设方向与举措
专业规划建设的现状、目标、思路和措施
专业规划建设的现状、目标、思路和措施1、专业建设的整体目标与思路（1）完善师资年龄、学历、职称和学缘结构，塑造高素质、高水平、稳定的教学科研团队。
结合博士点立项建设工作，用三年的时间，使教师队伍基本上达到：既有工程师的经历，又高度博士化，“海归”学者和特聘教授成为师资补充的主要来源。
（2）积极开展教研活动，加强课程建设、学科建设和教材建设，形成在院内、省内有影响力、有特色的优质课程、精品课程。
以培养目标和培养模式改革为重点，加强实践教学改革、教学方法和教学手段改革，全面推进、整体优化。
(3) 充分发挥教学科研基地多、实验条件好的优势，强化实践性教学环节，培养出来的学生不但具有扎实的理论基础，更要具备强的动手能力和创新能力。
(4) 专业方向紧密结合产业科技进步需要、地方经济及区域经济的发展需要(尤其是高新技术产业的发展需要)，突出优势，保持和发展自己的办学特色和专业方向特色，提高办学水平。
2、现有的人才培养方案实施情况、效果与进一步修改调整的打算及理由该专业多年来严格认真执行化学工程与工艺专业培养计划，分别于2002、2006年度结合学校总体部署修订了人才培养方案。
2002年的改革主要调整了基础理论课程学时，实施“分文理招生”；2006年的方案对应第一个“大文大理”循环的结束，结合市场需求对培养方案进行了修订，目前正在进行2009级培养方案的修订，主要是结合产业需求，调整专业方向及落实学校“分专业招生”的要求。
目前本专业已有八届毕业生，共培养了800余名毕业生，毕业生的知识和能力得到广大企业的认可，这说明该专业培养计划的制定是合理可行的，根据市场需求及时调整培养方案是切实有效的。
目前正在修订的新培养方案包括专业人才培养目标、教学计划、课程与学分结构、课程教学大纲、实践教学大纲、课程进度、考核评价体系等。
新方案体现以学生为中心，实现知识、素质、能力全方位一体化育人，以高素质人才为根本目标，实现教育功能的转变。
专业建设规划与实施方案
数控技术专业建设规划与实施方案一、专业建设规划数控技术专业发展总目标：近期省级示范性专业、课程改革实验点，远期国家级示范性专业。
做好专业结构的整合优化工作，合理配置资源，尽快实现教学手段的现代化和专业建设现代化。
二、专业建设实施1．师资建设数控技术专业是培养具有较高机床操作技能，懂得机床维护，掌握并能制定数控加工工艺的高等应用型人才。
师资建设的形式主要有三种：1）培养教师，送教师不定期出去培训，到工厂锻炼，使教师水平和教学随社会和技术的发展而发展。
2）引进人才，优点是教学稳定，较快达到办学要求。
3）建立稳定的、高水平的兼职教师队伍，使教学与社会同步，学生能了解生产一线新鲜知识，同时学校教师也能通过交流得到提高。
加强师资队伍建设，原则是建设“双师型”队伍。
建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、结构合理、素质高、业务精、科研能力强、理论与实践能力水平高，适应职业技术教育发展的高素质师资队伍。
2．生源建设大力加强专业生源建设，吸纳相应层次优秀的生源，保证专业发展后劲。
同时，优秀生源一般在工作中有优异的表现，能扩大专业乃至学校的影响，促进学校和专业的招生，形成一种良性的循环。
对内建立学生反馈机制，重要的是及时满足学生的合理要求，使学生热爱学校和专业，这样使学生成为学校和专业的热心宣传者。
3．课程建设课程建设首先需建立稳定、完善符合中职特点的课程体系。
课程建设中心是建设精品课程，以精品课程建设为龙头，带动其它课程的发展，促进教学水平的稳步提高。
精品课程建设首先在教研室内选择一门适宜课程。
对教研室所设的课程进行研究、分析和设计，分析哪些是重点课程、前沿课程，并进行课程设置，即根据一定的教学目的和培养目标，进行学科及其结构、顺序和课时分配。
其次需要完成课程操作文件，亦即编制授课计划、教学大纲、任务书、指导书，多媒体课件和教材等一系列工作。
第三在教学过程中，注意提炼教学方法、教学内容、教学组织形式、教具、试验等一系列教学元素。
我校加强本科专业建设的举措
我校加强本科专业建设的举措我校创建于1958年，在本科专业建设上，根据学院发展战略规划，以学科专业体现办学特色，紧贴广东医药经济发展需要，围绕医药特色精心设置和调整专业及专业方向，基本形成与学科门类相符的专业体系。
除了进一步加大教学投入，不断完善各校区教学基本建设外，我校将在本科专业建设方面采取如下主要措施。
一、加强师资队伍建设师资队伍建设，是专业建设的关键环节，是一项长期的战略任务。
要牢固树立人才资源是第一资源的观念，实施“人才强校”工程，加大人才引进和培养力度，努力造就一批各学科专业领域的治学严谨、造诣精深的拔尖创新人才，建成一支数量充足、结构合理、素质优良的高水平教师队伍。
1、根据学校各专业师资队伍实际情况，加大引进力度，培养专职教师队伍，确保合理的生师比。
在注重引进的质量前提下，确保从总量上满足各专业师资队伍需要。
既要大力引进学科建设、专业建设急需的优秀人才，又要保证基础课、公共课教学急需的师资；同时也要考虑到特殊学科、专业的特点。
2、采取多种措施，做好各层次的师资队伍建设工作。
重点加快中青年教师的培养步伐，加强教师特别是青年教师的职业道德、业务素质、敬业精神和教学素质的提高。
努力为他们在教学、科研、生活等方面创造一个有利的环境。
围绕学科发展、专业建设和教学改革，采取切实有效的措施，继续完善中青年学术带头人、后备领军人物的选拔机制，培养一批具有创新能力和发展潜力的新一代学科专业带头人，让学科铸就人才，让人才带动学科建设水平的提高，将中青年学术带头人的培养、引进和稳定置于学校能否实现师资队伍可持续发展的重要地位。
3、建立健全考核激励机制，合理使用人才，全面营造人才稳定和发展的良好环境氛围。
加强考核管理，建立科学、客观、公正的教师考核、评价、激励机制，制定以业绩为核心，由品德、知识、能力等要素构成的教师考核评价指标体系，发挥考核对师资队伍建设的促进作用；进一步深化校内人事分配制度改革，规范校内分配办法，使之与用人制度相结合、相支持、相促进。
专业现代化建设实施方案
2、全面实施学分制。
3、加强中高级教师校本培训。
4、积极推动校企合作，产教结合，促成杭州市贸易局与杭州市教育局成立商贸专业教学指导委员会。
5、连续七年举行校教育开放周活动，推动教育研究深入开展，努力提高教育质量。
二、今后几年在加强专业建设方面拟采取的措施
1、充分发挥杭州市中等职教商贸专业指导委员会的作用。充分发挥行业专家提供的信息和对专业教学的咨询，强化课程改革的力度。充分运用行业提供的专业实践基地强化对学生和教师的实践能力的提高。
（4）在英方专业指导下，编写中外合作的校本教材。
（5）做好中高职衔接工作，选送毕业生去英国继续学习。
三、教育教学过程中与学校密切合作的主要企事业单位的名称等
杭州百大集团被省教育厅、省发改委等单位评为“省校外学生实习示范基地”的荣誉称号。
2、全面实施学分制，推进弹性学制。解决实施过程的细节问题，发挥学分制弹性学制优势。
3、积极推进中英合作办学。在与英方签订合作办学意向书的基础上，制订合办学的计划，计划通过合作办学做到。
（1）引进英方国际贸易专业教材，单独组班教学。
（2）采用请进来走出去的方法，培训专业教师。
（3）组织学生短期学习进修国际贸易专业课程。
专业现代化建设实施方案
近年来在加强专业建设中已经采取的主要措施，今后几年在加强专业建设方面拟采取的措施。教育教学过程中与学校密切合作的主要企事业单位的名称等。
一、近年来在加强专业建设中已经采取的主要措施
1、加大专业结构调整力度，坚持就业为导向，引进三项实训操作系统。
（1）外贸单证实训系统。
（2）电子商务实训系统。
提升专业建设水平的措施
提升专业建设水平的措施
提升专业建设水平的措施可以从以下几个方面入手：
1.优化专业设置：根据市场需求和学校实际情况，合理设置和调整专业，注重专业的针对性和实用性，同时注重专业的质量和特色。
2.加强师资队伍建设：通过引进优秀人才、提升教师素质、优化教师结构等方式，加强师资队伍建设。
建立一支高水平的教师队伍，为学生提供更好的教育服务。
3.完善课程体系建设：根据专业特点和学生需求，制定科学合理的课程体系，注重课程内容的更新和整合，同时注重课程设置的灵活性和创新性。
4.强化实践教学环节：加强实践教学环节，建立完善的实践教学体系，注重实践教学的质量和效果。
通过实践环节，提高学生的实践能力和综合素质。
5.推进教学方法改革：积极推进教学方法的改革，采用多种教学方法，注重教学方法的多样性和实效性。
通过教学方法的改革，提高教学效果和质量。
6.加强教学管理：完善教学管理制度，注重教学管理的科学性和规范性。
通过教学管理，规范教学活动，提高教学质量和水平。
7.增强社会服务能力：加强与社会各界的联系和合作，增强社会服务能力。
通过为社会提供服务，促进专业建设和发展。
8.建立质量保障体系：建立完善的质量保障体系，注重教学质量的监控和评估。
通过质量保障体系的建设，提高专业建设的质量和水平。
综上所述，提升专业建设水平需要从多个方面入手，注重专业的针对性和实用性、师资队伍的建设、课程体系的完善、实践环节的强化、教学方法的改革、教学管理的规范、社会服务能力的提升以及质量保障体系的建立。
专业建设内容及主要措施
专业建设内容及主要措施一中医养生保健专业一、建设内容与举措1.创新人才培养机制、促进教育教学改革（1）创新人才培养机制，实行学分制，以市场需求为导向、充分体现企业用人标准，校企共拟人才培养方案。
牵头并邀请养生保健行业企业、兄弟职业院校共同成立“广东省中医养生保健协同育人中心”，组织养生保健行业企业、兄弟职业院校共同研讨、论证,最终形成中医养生保健专业人才培养方案、规范人才培养标准，制定中医养生保健行业服务标准、组织编写中医养生保健专业教材，并根据岗位需求情况及发展变化情况调整人才培养目标和课程设置，确保所培养的毕业生符合中医养生保健行业的需求。
通过与企业合作搭建起协同育人平台。
图4-1-1人才培养模式图探索中医养生保健专业课程改革，导入销售技巧、沟通与礼仪、国学文化、店务管理、销售技巧等专业选修课，形成中医养生保健专业选修课群，通过与企业探索学分制形式授课，搭建中医养生保健专业选修课学分制平台，试验专业选修课群学分制探索课程改革成效；探索试行模块式教学，搭建中医养生保健专业学生专业选修课学分制平台，设置限选课模块，组合相应课程分为六大模块，形成中医养生保健专业选修课群，学生任选择其中三大模块，通过学习相应模块，达到模块设定的预期能力与要求后即可获得相应学分。
建立健全选课制度，采用学分制的培养方式，允许学生在学习进度，学习内容上有较大的灵活性和自由性，能使学生更好的根据自身实际，自身兴趣爱好有针对性的培养自己的能力。
为进一步贯彻和落实学分制，在学分制的基础上，探索实行导师制，根据学生的特长与兴趣，为学生量身打造、个性化配备导师，并根据学生兴趣以及专业的要求，为学生制定相应的选课方案，保证学生学习的系统性，完整性和实用性，更好地提升学生的能力，提升本专业学生的培养质量。
（2）筛选优质中医养生保健企业，开展深层次合作，共同建设具有不同特色的中医养生保健康复实体店。
通过与养生保健企业合作成立校内外实体店，使其成为本专业学习与实训的第二课堂，实现第一课堂与第二课堂紧密结合，以学生受益、提高人才培养质量为立足点，积极培育、实践、凝练、提升中医养生保健专业，充分体现其传统的养生理念与技术。
专业建设的实施方案
专业建设的实施方案一、背景分析。
当前，随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，各行各业对人才的需求日益增长，专业建设也变得尤为重要。
而在这样的背景下，如何制定一套科学有效的专业建设实施方案，已成为各行各业亟需解决的问题。
二、目标设定。
1. 提升人才素质，通过专业建设，提高员工的专业技能水平和综合素质，使其能够更好地适应市场需求。
2. 增强企业竞争力，通过专业建设，增强企业的核心竞争力，提高企业的市场竞争力和持续发展能力。
3. 推动行业发展，通过专业建设，促进行业的健康发展，推动整个行业的技术水平和管理水平的提升。
三、实施步骤。
1. 制定专业建设规划，根据企业的发展战略和人才需求，制定具体的专业建设规划，包括培训内容、培训方式、培训周期等。
2. 确定培训目标，明确培训的具体目标和要求，确保培训内容与企业发展需求紧密结合，使培训更加有效。
3. 确定培训内容，结合实际情况，确定培训内容，包括技术培训、管理培训、职业素养培训等，全面提升员工的综合素质。
4. 选择培训方式，根据实际情况，选择合适的培训方式，包括集中培训、现场培训、在线培训等，确保培训效果最大化。
5. 实施培训计划，按照制定的专业建设规划，有序实施培训计划，确保培训的系统性和连续性。
6. 监督和评估，建立健全的培训监督和评估机制，对培训效果进行定期评估，及时调整和完善培训计划。
四、保障措施。
1. 营造良好的学习氛围，通过组织各类专业建设活动，营造良好的学习氛围，激发员工学习的积极性和热情。
2. 完善培训设施，提供先进的培训设施和设备，确保培训的顺利进行和效果的最大化。
3. 培训师资力量，招聘高水平的培训师资力量，提供专业的培训服务，确保培训效果的实现。
4. 激励机制，建立健全的激励机制，对参与培训的员工给予一定的奖励和荣誉，激发员工的学习积极性和动力。
五、总结。
专业建设的实施方案对于企业的发展和人才队伍的建设至关重要。
只有通过科学有效的专业建设，才能不断提高员工的综合素质和专业技能水平，从而增强企业的核心竞争力，推动行业的健康发展。
专业建设指导方案
专业建设指导方案一、专业建设的目标。
咱这个专业建设啊，就像打造一个超级英雄团队一样，得有明确的目标。
就是要让这个专业在就业市场上闪闪发光，就像夜空中最亮的星。
让从咱们这个专业毕业的学生，一出去找工作，用人单位就抢着要。
这就需要咱们的专业知识和技能培养，能够紧紧跟上行业发展的潮流，甚至还能预测点未来趋势啥的。
另外，咱们还得在学术领域有点小名气。
不是说要成为那种超级大牌的学术巨头，但也得让别的学校提到咱们这个专业时，竖起大拇指说：“他们那儿搞得不错！”这就得鼓励老师和学生搞点科研，参加点学术交流活动啥的。
二、课程设置。
1. 基础课程。
基础课程就像是超级英雄的基本功训练。
你想啊，如果蜘蛛侠没有敏捷的身手和强壮的体魄（对应着我们专业的基础理论知识），他能在纽约的高楼大厦间飞来飞去拯救世界吗？所以像数学、物理、英语这些基础课可不能马虎。
不过呢，咱可以把这些基础课变得更有趣一点。
比如说英语课，别老是死记硬背单词，可以多放点英语电影片段，让学生模仿里面的对白，这样既能提高口语，又能让学习不那么枯燥。
2. 专业核心课程。
这可是专业的重头戏，就像钢铁侠的战甲一样，是我们的核心竞争力。
这些课程得精心挑选，要把这个专业最关键、最有用的知识和技能都涵盖进去。
而且不能只是理论讲到底，得加入大量的实际案例和操作环节。
比如说，如果是计算机专业，在讲编程的时候，就可以拿一些实际的软件项目来分析，让学生动手去做一部分代码，这样他们学起来就更带劲，也能更好地理解知识。
3. 选修课程。
选修课程就像是超级英雄的特殊技能。
每个学生都有自己的兴趣点，选修课程就是给他们一个机会去发展自己的特长。
可以设置一些比较前沿的课程，像人工智能在医疗领域的应用（如果是计算机或者相关专业的话），或者是文化产业中的品牌营销（适合传媒类专业）。
这样既能拓宽学生的知识面，又能满足他们不同的兴趣需求。
三、师资队伍建设。
老师可是专业建设的关键人物，就像超级英雄背后的导师一样。
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专业建设方向与举措
专业建设方向与举措
一、市场需求分析
在专业建设过程中，我们必须密切关注市场需求，对行业发展趋势和人才需求进行深入分析。
通过了解用人单位对人才的需求，我们可以调整和优化专业课程设置，以更好地满足市场对人才的需求。
此外，我们还将定期进行市场调研，以便及时掌握行业动态，为专业建设提供有力支持。
二、学科交叉融合
在当今社会，跨学科融合已经成为推动创新和发展的重要趋势。
因此，我们在专业建设中应注重学科交叉融合，加强与相关学科的交流与合作。
通过引入其他学科的知识和技能，我们可以丰富学生的知识体系，提高他们的综合素质，培养出更多具备创新能力和跨界视野的优秀人才。
三、创新实践教学
实践教学是培养学生实践能力和创新精神的重要环节。
为了提高实践教学的质量，我们将采取以下措施：
1.增加实践教学的比重，让学生有更多的机会参与实践活动，将理论知识与
实践相结合。
2.创新实践教学方式，采用项目式、案例式、讨论式等多种教学方法，引导
学生主动参与、积极思考，提高他们的学习积极性和自主性。
3.加强实践基地建设，与相关企业、机构建立紧密的合作关系，为学生提供
更多的实践机会和实习岗位。
四、师资队伍建设
优秀的师资队伍是保证教学质量和提高人才培养水平的关键。
我们将采取以下措施加强师资队伍建设：
1.引进高层次人才，包括海内外优秀博士、硕士毕业生等，为专业建设提供
有力支持。
2.加强教师培训和进修，提高教师的业务水平和教育教学能力。
3.鼓励教师参与科研活动和社会服务，提高教师的学术水平和行业影响力。
4.建立完善的激励机制，对优秀教师给予奖励和表彰，激发教师的工作热情
和积极性。
五、国际化发展
国际化发展是当前高等教育的重要趋势之一。
我们将积极推进专业建设的国际化发展，采取以下措施：
1.加强与海外高校和机构的合作与交流，开展联合培养项目和交换生项目等，
为学生提供更多国际化的学习和交流机会。
2.引进海外先进的教学模式和教学资源，结合本土实际情况进行改革和创新，
推动专业建设的国际化进程。
3.鼓励教师和学生参与国际学术交流活动，了解国际前沿的学术动态和行业
趋势，提高师生的国际化视野和竞争力。
六、校企合作协同育人
校企合作协同育人是培养应用型人才的重要途径之一。
我们将积极与企业合作，共同推进专业建设，采取以下措施：
1.与企业合作开发课程和教材，将企业的实际案例和实践经验引入课堂教学，
增强学生的实践能力和职业素养。
2.邀请企业专家和工程师担任兼职教师或指导学生实践项目，将企业的最新
技术和行业发展引入校园，提高人才培养的质量和针对性。
3.与企业合作开展实习实训基地建设，为学生提供更多的实践机会和实习岗
位，同时为企业提供稳定的人才供给和支持。
七、社会服务能力提升
社会服务是高校的重要职能之一。
我们将积极推进专业建设的社会服务能力提升，采取以下措施：
1.加强与地方政府的合作，积极参与地方经济建设和社会发展项目，为地方
经济发展提供人才和技术支持。
2.开展社会培训和服务活动，为行业和企业提供定制化的培训课程和技术支
持方案，提高社会服务水平和质量。