专题4硫与环境保护单元测试卷2022-2023学年上学期高一化学苏教版(2020)必修第一册
苏教版高中化学必修第一册专题4硫与环境保护本专题复习提升练含答案

本专题复习提升易混易错练易错点1 混淆SO2的还原性和漂白性1.下列装置可用于收集SO2并验证其某些化学性质,下列说法正确的是( )选项试剂现象结论A 酸性KMnO4溶液溶液褪色SO2有氧化性B 品红溶液溶液褪色SO2有漂白性C NaOH溶液无明显现象SO2与NaOH溶液不反应D 紫色石蕊试液溶液变红后不褪色SO2有酸性,没有漂白性2.如图所示,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量的70%的硫酸溶液(以不接触纸条为准)。
则下列有关说法正确的是( )A.湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色B.蘸有KMnO4溶液的滤纸褪色,证明了SO2的漂白性C.湿润的品红试纸褪色,证明了SO2的漂白性D.蘸有酚酞和NaOH溶液的滤纸颜色变浅,证明了SO2的漂白性易错点2 反应中浓硫酸所表现的性质判断错误3.下列说法正确的是( )A.浓硫酸能使蓝矾(CuSO4·5H2O)变成白色粉末,体现了浓硫酸的脱水性B.蔗糖和浓硫酸的“黑面包”实验中,主要体现了浓硫酸的强氧化性和吸水性C.浓硫酸有吸水性,因此可以干燥SO2、H2S、HI、NH3等气体D.100 mL 18.0 mol·L-1的浓硫酸和足量铜反应,生成SO2的物质的量小于0.9 mol4.某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除生成二氧化硫气体外,还可能产生了氢气。
为了探究甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(常温下,锌与浓硫酸反应产生的气体为X,且该发生装置略去),试回答下列问题:(1)Zn和浓硫酸反应生成二氧化硫的化学方程式为。
(2)乙同学认为还可能产生氢气,理由是。
(3)丙同学在安装好装置后,必须首先进行的一步操作是。
(4)A中加入的试剂可能是,作用是;B中加入的试剂可能是,作用是;E中加入的试剂可能是,作用是。
(5)如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气? (填“能”或“不能”),原因是。
2024_2025学年新教材高中化学专题4硫及环境保护专题素养测评含解析苏教版必修1

专题4一、选择题:共15题,每小题3分,共45分。
1.下列关于硫的说法不正确的是( )A. 单质硫既有氧化性,又有还原性B. 硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫C. 铜与硫反应生成黑色的硫化铜D. 硫与氢气反应的氧化剂是硫【解析】选C。
硫与金属单质、氢气等反应时,作氧化剂;硫与活泼非金属单质氧气反应时,作还原剂;硫与铜反应生成硫化亚铜;硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫。
2.酸雨能造成多方面的危害,下列说法中与酸雨有干脆关系的是( )①造成植物死亡②造成土壤酸化③使湖泊富养分化,鱼类死亡④危害建筑设施⑤危害桥梁和电缆A.②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①②④⑤【解析】选D。
酸雨的危害是多方面的,但水体富养分化是由于水中N、P元素含量增高的缘由,与酸雨无关。
酸雨能使湖泊的酸性增加,鱼类因不适应也会死亡。
3.试验室常用热的氢氧化钠溶液洗去试管内壁沾有的硫单质,发生反应6NaOH+3S===2Na2S +Na2SO3+3H2O。
关于该反应的说法不正确的是( )A. 硫既是氧化剂又是还原剂B. 硫化钠是还原产物C. 硫既表现氧化性又表现还原性D. 消耗3 mol 硫,转移电子6 mol【解析】选D。
在6NaOH+3S===2Na2S+Na2SO3+3H2O反应中,硫的化合价有升有降,硫既表现氧化性又表现还原性。
3 mol硫参加反应,其中2 mol硫表现氧化性,得到4 mol e-;1 mol 硫表现还原性,失去4 mol e-, A、C项正确;从硫到硫化钠,硫元素化合价从0降到-2,硫化钠是还原产物, B项正确;消耗3 mol硫,转移电子4 mol ,D项不正确。
4.关于二氧化硫和二氧化碳的下列说法中正确的是( )A. 都能使高锰酸钾溶液褪色B. 都能使溴水褪色C. 都能使品红溶液褪色D. 都能使含酚酞的石灰水褪色【解析】选D。
二氧化硫具有还原性,能使高锰酸钾溶液、溴水褪色;二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色。
苏教版高中化学必修第一册专题4硫与环境保护综合拔高练含答案

综合拔高练考点练考点1 硫及其化合物的综合应用1.(2022江苏,4)实验室制取少量SO2水溶液并探究其酸性,下列实验装置和操作不能达到实验目的的是( )A.用装置甲制取SO2气体B.用装置乙制取SO2水溶液C.用装置丙吸收尾气中的SO2D.用干燥pH试纸检验SO2水溶液的酸性2.(2022广东,5)若将铜丝插入热浓硫酸中进行如图(a~d均为浸有相应试液的棉花)所示的探究实验,下列分析正确的是( )A.Cu与浓硫酸反应,只体现H2SO4的酸性B.a处变红,说明SO2是酸性氧化物C.b或c处褪色,均说明SO2具有漂白性D.试管底部出现白色固体,说明反应中无H2O生成3.(2023北京,7改编)蔗糖与浓硫酸发生作用的过程如图所示。
下列关于该过程的分析不正确的是( )A.过程①白色固体变黑,主要体现了浓硫酸的脱水性B.过程②固体体积膨胀,与产生的大量气体有关C.过程中产生能使品红溶液褪色的气体,体现了浓硫酸的酸性D.将产生的气体通入足量澄清石灰水,石灰水变浑浊4.(2023广东,9)按图装置进行实验。
将稀硫酸全部加入Ⅰ中的试管,关闭活塞。
下列说法正确的是( )A.Ⅰ中试管内的反应,体现H+的氧化性B.Ⅱ中品红溶液褪色,体现SO2的还原性C.在Ⅰ和Ⅲ的试管中,都出现了浑浊现象D.撤掉水浴,重做实验,Ⅳ中红色更快褪去5.(2022全国乙,9改编)已知:Na2S2O3+2HCl 2NaCl+S↓+SO2↑+H2O。
某白色粉末样品,可能含有Na2SO4、Na2SO3、Na2S2O3和Na2CO3,取少量样品进行如下实验:①溶于水,得到无色透明溶液。
②向①的溶液中滴加过量稀盐酸,溶液变浑浊,有刺激性气体逸出。
离心分离。
③取②的上层清液,向其中滴加BaCl2溶液有沉淀产生。
该样品中确定存在的是( )A.Na2SO4、Na2S2O3B.Na2SO3、Na2S2O3C.Na2SO4、Na2CO3D.Na2SO3、Na2CO3考点2 氧化还原反应的配平与计算6.(2022湖南,9)科学家发现某些生物酶体系可以促进H+和e-的转移(如a、b和c),能将海洋中的N O2-转化为N2进入大气层,反应过程如图所示。
专题4《硫及环境保护》测试题 高一化学苏教版必修第一册

专题4《硫及环境保护》测试题一、单选题(共12题)1.已知氯气和NaOH溶液在一定温度下能发生反应:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O。
某温度下,将氯气通入NaOH溶液中,反应得到NaCl、NaClO和NaClO3的个数比为1∶3,则氯气与氢氧化钠反应时,被还原的氯原子和被氧化的的混合溶液,经测定ClO-与ClO-3氯原子的个数比为A.21∶5B.11∶3C.3∶1D.4∶12.下列叙述Ⅰ和Ⅰ均正确并且有因果关系的是A.A B.B C.C D.D3.用0.4molNa2SO3恰好被0.1mol氧化剂X2O72-氧化生成Na2SO4,则元素X在还原产物中的化合价是A.+6B.+3C.+2D.04.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。
下列有关说法中正确..的是A.现代化学的重要任务之一是利用化学反应创造新的原子合成新的物质B.新能源汽车的推广与使用,有助于减少光化学烟雾的产生C.为防止中秋月饼等富脂食品因被氧化而变质,常在包装袋中放入生石灰或硅胶D.在次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可使其消毒能力增强5.有关下列三个反应的叙述,正确的是()①2H2S+SO2=3S↓+2H2O②S+2H2SO4(浓)3SO2↑+2H2O③3S+6KOH2K2S+K2SO3+3H2OA.反应①说明SO2能与酸反应,具有碱性氧化物的性质B.反应②改用稀H2SO4,则能放出氢气C.反应②和③说明S具有两性元素的性质D.反应③说明S既具有氧化性又具有还原性6.下列说法不正确的是A.浓硝酸盛放在棕色试剂瓶中B.铵盐与浓氢氧化钠共热,生成能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体C.氯水和二氧化硫都能使品红溶液褪色,两者漂白原理相同D.胆矾研磨成粉末,滴入浓硫酸后变白色,表明浓硫酸具有吸水性7.已知磷单质在KOH溶液中的变化是:4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3↑,下列说法正确的是A.该反应中P做还原剂,H2O作氧化剂B.该反应中氧化产物和还原产物的物质的量比为1:3C.每有1mol P参加反应,转移0.75mol电子D.该反应每转移0.3mol电子,就有2.24L PH3气体生成8.下列变化过程中,加入还原剂才能实现的是A.H2O2→O2B.Cu→CuO C.FeCl3→FeCl2D.KMnO4→MnO29.有些电影、电视剧中的仙境美轮美奂,这些神话仙境中所需的烟雾是用化学方法制得的。
2024_2025学年新教材高中化学专题4硫与环境保护测评含解析苏教版必修第一册

专题4测评(时间:90分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 I 127一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.《环境空气质量标准》将PM2.5纳入强制监测指标,迄今为止,中国空气污染物监测指标应包括:①PM2.5、②可吸入颗粒物(PM10)、③二氧化硫、④二氧化氮、⑤臭氧、⑥一氧化碳。
上述6种检测物中,能形成酸雨的是( )A.①②B.③④⑥C.③④D.①②③⑥,亚硫酸进而被氧化为硫酸,使雨水的pH<5.6;⑥一氧化碳不能溶于水,不能形成酸,不能形成酸雨;④二氧化氮能和水反应生成硝酸和一氧化氮,使雨水的pH<5.6;②可吸入颗粒物(PM10)是形成雾霾的主要污染物,不能形成酸雨;①PM2.5是形成雾霾的主要污染物,不能形成酸雨;⑤臭氧不能形成酸雨;能形成酸雨的是③④,C项正确。
2.下列说法中不正确的是( )A.硫是一种黄色的能溶于水的固体B.硫在自然界中既有化合态又有游离态存在C.硫跟铁反应生成硫化亚铁D.硫在空气中的燃烧产物是二氧化硫,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,A项错误;硫在自然界中既有化合态又有游离态存在,B项正确;变价金属和硫反应生成低价态化合物,铁和硫加热生成硫化亚铁,C项正确;硫和氧气点燃生成二氧化硫,D项正确。
3.下列有关硫及其化合物性质的说法中,正确的是( )A.铜粉和硫粉混合加热可制得CuSB.久置酸雨酸性增加,缘由是水的挥发C.SO2通入石蕊试液中,溶液颜色先变红,再褪色D.亚硫酸钠暴露在空气中简洁被氧化成硫酸钠,氧化变价金属生成低价化合物,铜粉和硫粉混合加热可制得Cu2S,A 项错误;酸雨酸性增加是二氧化硫和水反应生成的亚硫酸被空气中的氧气氧化得到硫酸溶液,因此久置酸雨酸性增加,B项错误;二氧化硫是酸性氧化物,溶于水形成亚硫酸,显酸性;二氧化硫的漂白性具有选择性,不能使变红的石蕊试液褪色,C项错误;亚硫酸钠暴露在空气中简洁被空气中的氧气氧化成硫酸钠,D项正确。
2024版新教材高中化学专题4硫与环境保护第三单元防治二氧化硫对环境的污染苏教版必修第一册

第三单元防治二氧化硫对环境的污染1.A.大气中的硫可能以酸雨的形式进入土壤B.煤和石油中的硫燃烧生成三氧化硫进入大气C.化石燃料中的硫来自于形成化石燃料的生物体D.煤和石油燃烧产生的颗粒物可能是导致雾霾的成因之一2.下列关于自然界中硫元素的叙述正确的是()①主要以游离态存在②主要以化合态存在③存在于海洋中④存在于地壳中⑤存在于地球大气中A.①③④ B.②③④⑤C.①②③④ D.①②④⑤3.天然气是应用广泛的燃料,其中含有少量H2S气体。
在酸性溶液中利用氧化亚铁硫杆菌可实现天然气的催化脱硫,其原理如图所示。
下列说法不正确的是()A.过程甲中发生反应的离子方程式为2Fe3++H2S===2Fe2++S↓+2H+B.脱硫过程中O2间接氧化H2SC.该脱硫过程需要不断添加Fe2(SO4)3溶液D.过程乙中发生反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+===4Fe3++2H2O4.酸雨是对pH小于5.6的酸性降水的统称。
下列说法错误的是()A.工业废水任意排放是造成酸雨的主要原因B.空气中的SO2溶于水,最终形成酸雨C.正常雨水pH约为5.6,这是溶解了CO2的缘故D.为了减少酸雨的形成,须对燃料进行脱硫处理,以减少SO2的排放量5.许多碳和硫的氧化物是工业上重要的化工原料,但是当它们分散到空气中时,会带来很多环境问题。
下列有关这些元素的氧化物的说法错误的是()A.开发太阳能、水能、风能、氢能等新能源有利于减少这些元素的氧化物的产生B.硫的某些氧化物能直接危害人的身体健康,引发呼吸道疾病C.温室效应与二氧化碳的排放有着密切的关系D.这些氧化物使雨水的pH<7,我们把pH<7的雨水称为酸雨6.某同学用二氧化硫溶于水模拟形成酸雨水样,进行分析,发现其pH随时间变化的关系如图,则其pH变化的主要原因是()A.亚硫酸的电离程度不断增大B.亚硫酸在空气中被缓慢氧化成硫酸C.酸雨水样中的水分被太阳照射蒸发D.酸雨水样中的二氧化硫转化为亚硫酸盐7.环境污染是人类社会面临的重大威胁。
新教材 苏教版高中化学必修第一册 专题4 硫与环境保护 课时练习题 含解析

专题4 硫与环境保护第一单元含硫化合物的性质................................................................................................ - 1 -1、二氧化硫的性质和应用............................................................................................ - 1 -2、硫酸的工业制备浓硫酸的性质............................................................................ - 5 -第二单元硫及其化合物的相互转化.................................................................................... - 9 - 第三单元防治二氧化硫对环境的污染.............................................................................. - 12 -第一单元含硫化合物的性质1、二氧化硫的性质和应用[合格过关练]1.关于SO2的叙述中正确的是( )A.在有的反应中表现氧化性,在有的反应中表现还原性B.是酸性氧化物,溶于水得稳定的亚硫酸C.SO2气体通入NaOH溶液一定得到Na2SO3D.SO2气体通入BaCl2溶液中,能生成白色沉淀A[亚硫酸不稳定,易分解,B项错;SO2与NaOH反应还可能生成NaHSO3,C项错;SO2与BaCl2溶液不反应, D项错。
]2.为了除去SO2中少量的HCl气体,应将混合气体通入( )A.溴水B.NaHSO3饱和溶液C.NaOH溶液D.NaHCO3饱和溶液B[除杂的原则“不增不减”。
2024_2025年新教材高中化学专题4硫与环境保护专题检测含解析苏教版必修第一册

专题质量检测(四) 硫与环境爱护(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意)1.常温下单质硫主要以S8形式存在。
加热时,S8会转化为S6、S4、S2等。
当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S2形式存在(占92%)。
下列说法中正确的是( ) A.S8转化为S6、S4、S2属于物理改变B.不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成SO2C.S2、S4、S6、S8互称同位素D.把硫单质在空气中加热到750 ℃即得S2解析:选B 物理改变是没有新物质生成的改变,S8转化为S6、S4、S2属于化学改变,故A错误;不论哪种硫分子,组成元素只有硫元素,燃烧产物都是二氧化硫,故B正确;S8、S6、S4、S2均属于单质,互为同素异形体,故C错误;硫单质在空气中加热时,硫单质会和氧气之间发生反应,不会得到纯净的S2,故D错误。
2.下列说法正确的是( )A.医学上可用碳酸钡作钡餐B.浓硫酸与铁、铝不反应,因此铁、铝制器可贮运浓硫酸C.推断铜与浓硫酸是否生成硫酸铜,须要向反应容器中加水D.硫酸亚铁在医学上可用于治疗缺铁性贫血;在工业上也可作生产铁系净水剂和铁红的原料解析:选D A选项,医学上用硫酸钡作钡餐,因为碳酸钡溶于胃酸(HCl)生成钡离子,会引起中毒,而硫酸钡不溶于胃酸。
B选项,浓硫酸能使铁、铝钝化,不是不反应。
C选项,无需加水,可视察到溶液呈蓝色,且此时反应器中还有浓硫酸,加水导致大量放热,易产生平安隐患。
3.下列有关SO2说法不正确的是( )A.SO2是污染大气的有害气体之一B.SO2在大气中与水反应生成硫酸,产生酸雨C.SO2可使澄清石灰水变浑浊D.SO2能使品红溶液褪色,加热溶液颜色复原解析:选B SO2是污染大气的有害气体之一,可以导致硫酸型酸雨的产生,A项正确;SO2在大气中与水反应生成亚硫酸,B项不正确;SO2与澄清石灰水反应生成不溶于水的亚硫酸钙,澄清石灰水变浑浊,C项正确;SO2能使品红溶液褪色,加热溶液颜色复原,D项正确。
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专题4 硫与环境保护 单元测试卷一、单选题1.下列物质的性质、用途正确且具有对应关系的是( )A .明矾溶液呈酸性,可用于净水B .石墨具有导电性,可用于制铅笔芯C .浓硫酸具有强氧化性,可用于干燥2OD .23Na SiO 不燃烧也不支持燃烧,可用作防火材料2.中共中央、国务院印发的《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》于2021年10月24日发布,提出五方面主要目标:构建绿色低碳循环发展经济体系,提升能源利用效率,提高非化石能源消费比重,降低二氧化碳排放水平,提升生态系统碳汇能力。
下列有关说法不正确的是A .煤、石油、天然气等化石燃料仍然是当前人类利用最多的常规能源B .燃煤中添加石灰石,可以减少SO 2、CO 2的排放,防止污染环境C .通过“人工光合作用”以二氧化碳为原料合成淀粉有利于推动碳中和D .减少火力发电,推广风力、光伏发电等措施有利于实现碳达峰3.向2FeBr 和2FeI 的混合溶液中通入氯气至恰好完全反应,2+--Fe I Br 、、的物质的量的变化如下图所示。
下列说法正确的是A .还原性:+--2I <Br <FeB .通入氯气的总量为5molC .若反应过程中滴入KSCN 溶液,呈血红色,则()2n Cl >amolD .c 点时加入过量NaOH 溶液,反应后溶液中只含++--Na H Cl OH 、、、四种离子4.下列空气污染物与其主要来源对应错误的是A.A B.B C.C D.D5.建设生态文明、和谐发展的美丽安徽,需要全省人民共同努力。
下列说法不符合可持续发展要求的是A.科学合理使用化肥、农药B.大力开发使用化石能源C.大力植树造林、保固水土D.对工业污水和生活污水进行标准化处理,减少污染物的排放6.“84”消毒液(有效成分为NaClO)、洁厕液(主要成分为HCl)是生活中常见的消毒剂、清洁用品,二者混合使用会产生毒气(Cl2)。
从氧化还原的角度推测,下列关于Cl2性质的猜想正确的是A.只有氧化性B.只有还原性C.既有氧化性又有还原性D.无法判断7.铁屑中含有少量硫化物,用铁屑与稀硫酸反应产生的氢气需要净化处理,合适的装置为A.B.C.D.O 离子的过氧化物,则下列叙述错误的是8.钡和钠相似,也能形成含22Ba OA.过氧化钡的化学式是22B.过氧化钡是离子化合物C.过氧化钠或过氧化钡都是强氧化剂D.1mol过氧化钠或过氧化钡跟足量水反应都生成0.5mol氧气NH废水和工业废气(主要含N2、CO2、SO2、NO、CO,不考虑其他9.为落实“五水共治”,某工厂拟综合处理含+4成分),设计了如下流程:已知:1 mol CO和1 mol CH3OH分别完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l),放出的热量为283.0kJ和726.5kJ。
下列说法错误的是A .固体1中主要含有Ca(OH)2、CaCO 3、CaSO 3B .气体X 在流程中体现还原性C .相同质量的CO 和CH 3OH 完全燃烧,后者放出的热量多D .处理含+4NH 废水时,发生反应的离子方程式为:+4NH +-2NO =N 2↑+2H 2O10.某工业废水中存在大量的Na +、Cl -、Cu 2+、SO 24-,欲除去其中的Cu 2+、SO 24-,设计工艺流程如图所示:下列有关说法错误的是A .NaOH 的作用是除去Cu 2+B .试剂a 为Na 2CO 3,试剂b 为BaCl 2C .操作x 为过滤,试剂c 为稀盐酸D .检验SO 24-是否除尽可取适量待测溶液,先加入盐酸,再加入BaCl 2溶液11.下列说法正确的是A .为增强高锰酸钾溶液的氧化能力,通常在其中加入适量的盐酸B .利用强酸制弱酸原理,可以用CuS 和稀硫酸反应制取2H SC .少量2NO 和足量2SO 混合气体通入2BaCl 溶液中,产生的沉淀只有4BaSOD .22Na O 和2SO 均有漂白性,将二者分别加入紫色石蕊溶液中,最后均变为无色12.2H S 和2O 的混合气体,通入2FeCl 、2CuCl 、3FeCl 的混合溶液,转化关系如图所示。
下列描述正确的是A .在图示转化关系中化合价不变的元素只有氢、氯、铜B .过程Ⅱ反应的离子方程式为22Cu S CuS +-+=↓C .氧化性强弱的顺序为32O S Fe +>>D.转化过程中参加循环反应的离子只有2Fe+Fe+、313.下列有关Fe3+、Fe2+的性质及应用的说法正确的是Ⅱ向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液,黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变Ⅱ将废铁屑加入FeCl2溶液中,可用于除去工业废气中的Cl2Ⅱ向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液显红色Ⅱ将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中制备Fe(OH)3胶体Ⅱ向Fe2(SO4)3溶液中加入过量铁粉的离子方程式:Fe3++Fe=2Fe2+ⅡFe2+与H2O2在酸性溶液中的反应:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2OA.ⅡⅡⅡB.ⅡⅡⅡC.ⅡⅡⅡD.ⅡⅡⅡ14.“类比”是一种重要的科学方法,下列结论正确的是A.A B.B C.C D.D15.下列化学方程式中,表示电子转移的方向和数目都正确的是A.B.-C .D .二、填空题16.二氧化硫的漂白原理与氯水的漂白原理有何不同_______。
17.某小组同学设计如下实验实现几种价态硫元素间的转化。
任务Ⅱ.从以下试剂中选择合适的试剂实现()()S +6S +4→的转化。
试剂:Ⅱ浓H 2SO 4 Ⅱ稀H 2SO 4 Ⅱ酸性4KMnO 溶液 Ⅱ23Na SO 溶液 ⅡCu Ⅱ品红溶液(1)写出实现转化的化学方程式:______。
(2)设计实验,证明实现了该转化(写出操作和现象):______。
任务Ⅱ.实现硫元素在0、2+、4+价之间的转化。
查阅资料:2+价硫元素在酸性条件下不稳定,自身易发生氧化还原反应。
+X 223223H ①②③S X O Na SO 溶液Na S O −−−−−→−−−→−−−−→ (3)Ⅱ中加入的物质是______,该转化利用的是2SO ______的性质。
(4)写出Ⅱ的离子方程式:______。
18.查阅资料或走访环保部门,了解氮氧化物对环境的影响。
你可与同学合作,在下列课题中选择一个方面有重点地进行调查。
(1)硝酸型酸雨的产生和危害。
(2)光化学污染。
(3)氮氧化物对臭氧层的破坏。
将收集到的资料以“氮氧化物对环境的污染”为题写一篇小论文,并与其他同学交流_________。
19.有下列反应:Ⅱ2H 2O+Cl 2+SO 2=H 2SO 4+2HClⅡ2KMnO 4+16HCl(浓)= 2KCl+2MnCl 2+5Cl 2↑+8H 2O根据上述两个反应回答:(1)氧化性强弱顺序为_______,还原性强弱顺序为_______。
(2)反应Ⅱ中氧化产物和还原产物的质量之比为_______。
(3)反应Ⅱ中浓盐酸表现出的性质是_______。
A .还原性B .酸性C .氧化性20.油画的白色颜料中含有4PbSO ,久置后会变成PbS 而使油画变黑,如果用双氧水(22H O )擦拭则可恢复原貌。
试写出用双氧水擦拭所发生反应的化学方程式____。
21.用亚硫酸钠溶液吸收法来治理二氧化硫污染,步骤如下:第一步,用亚硫酸钠溶液吸收废气中的二氧化硫,生成亚硫酸氢钠;第二步,加热吸收液,使之重新生成亚硫酸钠,同时生成含高浓度二氧化硫的水蒸气副产品。
请写出上述处理过程中发生反应的化学方程式_______。
22.CuI 是难溶于水的白色固体。
已知:氧化性Cu 2+>I 2>Cu +,还原性Cu >I ->Cu +。
氧化还原反应进行的方向是:较强氧化剂+较强还原剂→较弱还原产物+较弱氧化产物。
(1)根据物质氧化性还原性的强弱推测,在溶液中Cu 2+和I -反应的产物是___________、___________;(2)久置于空气中的HI 溶液呈黄色,向其中加入一些铜粉,可使溶液黄色消失,反应的化学方程式为___________;(3)欲消除(2)中HI 溶液的黄色,也可向其中通入少量H 2S ,这是因为当浓度接近时,还原性H 2S___________I -(填“>”、“<”、“=”);与加入铜粉的方法相比,用此方法得到的HI 溶液浓度___________(填“高”、“低”、“相等”);(4)CuI 可用于监测空气中是否含有汞蒸气:4CuI(白色)+Hg→Cu 2HgI 4(亮黄色)+2Cu 。
下列关于该化学方程式的说法错误的是___________。
A .该反应被氧化的元素是铜元素和汞元素B .该反应的氧化剂为CuIC .Cu 2HgI 4既是氧化产物又是还原产物D .反应中转移电子2mol23.回答下列问题(1)黑火药爆炸时发生的反应是S +2KNO 3+3C 点燃K 2S +3CO 2↑+N 2↑,反应中的氧化剂是___________,每生成1molN 2转移___________mol 电子。
分离黑火药中三种成分的方法是将黑火药溶于水,过滤,蒸发滤液得___________,再将滤纸上的物质溶于___________,过滤,滤纸上留下的物质是___________。
(2)在空气中加热硫粉和铁粉的混合物,可观察到下列现象,请写出有关反应的化学方程式。
Ⅱ有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体___________。
Ⅱ混合粉末变红,放出热量,最后变为黑色固体___________。
Ⅱ不时有火星从混合物中射出___________。
参考答案:1.D【详解】A. 明矾[KAl(SO4)2·12H2O],Al3+水解生成Al(OH)3胶体,具有吸附作用,可用于净水,A错误;B. 石墨质软,有滑腻感,可用于制铅笔,石墨具有导电性,可用于电池电极,B错误;O,C错误;C. 浓硫酸具有吸水性,可用于干燥2Na SiO不燃烧也不支持燃烧,可用作防火材料;D正确;故答案为:D。
D.232.B【详解】A.煤、石油、天然气等化石燃料虽然排放二氧化碳,但仍然是当前人类利用最多的常规能源,A正确;B.石灰石可将SO2转化为稳定的硫酸钙,从而吸收SO2,但碳酸钙高温又会分解为CO2,不能减少CO2的排放,B错误;C.通过“人工光合作用”以二氧化碳为原料合成淀粉,可以有效的吸收CO2,有利于推动碳中和,C正确;D.减少火力发电,推广风力、光伏发电等措施,可以有效减少CO2的排放,有利于实现碳达峰,D正确;综上所述答案为B。
3.C【分析】由图可知,0→a发生的反应为2I—+Cl2=2Cl—+I2,a→b发生的反应为2Fe2++Cl2=2 Cl—+2Fe3+,b→c发生的反应为2Br—+Cl2=2 Cl—+Br2。