世界现代史复习提纲.doc
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲
人教部编版(2019)九年级下册《世界历史》(全册)精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。
2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。
(2)美国独立战争和法国大革命的影响。
3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。
4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。
1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。
5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1.原因：(1)英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，很多手工业者因此破产。
(2)英国以种种托言兼并印度王公的领地。
(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教仰。
2.导火索：“涂油子弹事件”。
3.起义：1857年，印度土兵第一起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。
终究起义失败。
4.代表人物：章西女王。
5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放举动的一个重要组成部分。
第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.配景：在沙皇的统治下，俄国农奴制流行，工贸易的发展极其缓慢，是一个关闭落后的国家。
2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按劳绩和才能提拔。
初中历史提纲——世界史(完整版)
世界史复习基础提纲2012年9月上古人类文明一、古希腊：西方文明的发源地（雅典）。
伯里克利改革作用：奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
二、罗马共和国的兴亡：①前509年，罗马建立共和国；前2世纪，罗马成地中海霸主。
②前27年，屋大维开始独揽大权，成为皇帝，罗马共和国被罗马帝国取代。
世界近代史一、欧美主要国家的社会巨变：1．文艺复兴：（1）根本原因：资本主义萌芽的产生发展；（2）性质：资产阶级性质的思想解放的文化运动；（3）指导思想（核心）：人文主义；（4）代表人物（先驱：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》）；莎士比亚《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》）（5）意义：（推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础）2新航路的开辟（1）根本原因：资本主义萌芽的发展。
直接原因：旧航路受阻（2）目的：追求财富（3）航海家及成就：向东：迪亚士——发现好望角达伽马——绕非洲到达印度（第一个成功开辟到亚洲的新航路）向西：哥伦布——发现美洲麦哲伦——环球航行（4）意义：课本九上P61-622．英法美资产阶级革命（1）英国资产阶级革命：（1640---1688年）原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展领导阶级：资产阶级和新贵族代表人物：克伦威尔开始标志：1640年，新议会的召开。
结束标志：1688年，宫廷政变巩固革命成果的文件：《权利法案》----时间：1689年目的：限制王权文件的作用：以法律形式对国王权力进行了明确制约，君主立宪制的资产阶级统治确立起来。
革命的影响：英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
（2）美国独立战争：（1775—1783年）性质：既是民族解放战争；又是资产阶级革命（民族解放性质的资产阶级革命）。
原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展领导阶级：资产阶级和奴隶制种植园主阶级代表人物；华盛顿开始标志：1775年，莱克星顿枪声；转折战役：1777年，萨拉托加战役；结束标志：1783年，英国承认美国独立。
部编新人教版九年级上册第一到四单元历史复习提纲
20xx年九年级上册历史复习资料世界历史的分期：①世界古代：（早期人类出现—公元15世纪末）：经历原始社会、奴隶社会、封建社会②世界近代：16世纪初——19世纪末③世界现代：20世纪初——至今第一单元古代亚非文明四大文明古国：古埃及、古巴比伦王国、古印度、中国（自西向东）——大河流域文明第1课古代埃及目标：知道金字塔，初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
约从BC3500年出现小国；BC3100年左右初步统一；BC525年，被波斯帝国吞并。
(2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
(3)文明：狮身人面像、金字塔、太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）。
2.金字塔（法老的陵墓）：评价——古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治：法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神权于一身，国王常用王杖责打大臣。
(2)危机：随着社会矛盾的激化，王权受到挑战，胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域目标：通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围：“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建立：约从BC3500年起出现小国，约BC2400年实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一：BC18世纪，第六代国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区，建立了奴隶制国家。
(2)统治：实行君主专制制度，加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典。
(3)影响: 汉谟拉比在位时期是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》——以牙还牙，以眼还眼。
（楔形文字书写）(1)目的：维护奴隶主的利益。
(2)地位/意义：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
世界历史第二册复习提纲2018(4)
世界现代史一、第一次世界大战1、一战爆发的根本原因：主要资本主义国家经济政治发展不平衡一战的导火线：萨拉热窝事件（认识：理性爱国）2、主要资本主义国家发展不平衡的表现：美、德发展迅速，英法发展缓慢。
主要资本主义国家发展不平衡的原因是第二次工业革命的进行。
3、一战前形成的两大军事集团是三国同盟与三国协约三国同盟——德、意、奥匈帝国；三国协约——英、法、俄。
两大军事集团建立的目的：争夺殖民地和世界霸权两大军事集团的实质是帝国主义军事侵略集团两大军事集团形成的影响：造成了欧洲局势的紧张，加剧了战争危机，加速了一战的爆发。
4、一战的主要矛盾是英德矛盾，主要战场是欧洲，主要战线是西线，主要战役是凡尔登战役（说明了战争的残酷性），主要影响是给人类社会带来了深重的灾难。
一战的结果是协约国获胜，同盟国失败。
一战的性质是帝国主义掠夺战争。
一战的积极影响是削弱了帝国主义势力，鼓舞了亚非拉民族解放运动；引发了俄国革命，诞生了第一个社会主义国家。
一战的启示：热爱和平，远离战争。
二、一战后的世界格局——凡尔赛—华盛顿体系5、通过巴黎和会签订《凡尔赛和约》确立了凡尔赛体系，构建了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序。
6、巴黎和会的操纵国家是英法美，主要议题是处理战败国问题(主要是战败德国)，巴黎和会的实质是帝国主义分赃会议，最能体现巴黎和会实质的内容是德国的海外殖民地由英法日等国瓜分。
7、凡尔赛体系的确立没有消除帝国主义之间的矛盾，反而激起了战败国对战胜国的仇恨，同时战胜国之间也因分赃不均，矛盾重重，因此《凡尔赛和约》签订后，法国元帅福煦说“这不是和平，这是二十年的休战。
”8、通过华盛顿会议签订《九国公约》确立了华盛顿体系，构建了帝国主义在亚太地区的统治秩序。
9、华盛顿会议是巴黎和会的继续，操纵国是美英日，主要议题是中国问题，体现的主要矛盾是美日在远东太平洋地区的矛盾。
10、《九国公约》确立的原则是“机会均等”，体现美国的“门户开放”政策，《九国公约》的影响：打破了日本对中国的独占局面，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
世界现代设计史考试问答题复习提纲 (2)
2010世界现代设计史考试问答题复习提纲一、18世纪末－19世纪中叶，从英国扩大到欧洲各国的工业革命给设计领域带来了哪些深刻的变革？1. 生产方式的变化，机器化生产代替手工劳动,手工业生产日趋标准化、批量化、机械化,功能、装饰的从随意到标准。
2. 传统设计无法满足新形势,新材料的出现使设计者不能从传统手工业品的设计制作中得到借鉴。
3. 设计地位的独立,设计从制造中脱离出来，成为独立的行业。
4. 设计消费的大众化、全球化, 产品设计的适应性要求提高5. 先进的生产方式对设计提出新要求,设计者对新技术的适应困难，观念无法转变。
小结：设计围绕机器生产、围绕商品经济规律而运动，新的设计观造就了现代设计。
二、请简述“工艺美术运动”风格的特征。
A.强调手工艺，明确反对机械化生产。
B.在装饰上，反对矫揉造作的维多利亚风格和其他各种古典、传统的复兴风格。
推崇自然主义、东方装饰和东方艺术的特点，采用大量卷草、花卉、鸟类为装饰动机。
C.提倡哥特风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴实无华和良好的功能。
D.主张设计的诚恳，反对设计上哗众取宠、华而不实的趋向。
三、简述安东尼·高蒂的设计风格及其来源。
（新艺术运动曲线派）设计风格：仿生、哥特式、曲线风格、奇幻彩绘瓷砖＋混凝土设计理念：每一个独立的建筑元素都可以更符合逻辑、更有表情、更丰满、更具有装饰效果，并少一点平庸。
风格起源：哥特风格、阿拉伯摩尔人建筑风格、新艺术运动风格（有机主义、曲线风格）…四、装饰艺术运动风格的影响来源(1). 埃及等古代装饰风格的实用性借鉴(2). 原始艺术的影响(3). 简单的几何外形(4). 舞台艺术的影响(5). 形成自己独特的色彩系列(6). 汽车的影响五、简述德国工业同盟的设计主张（1）明确提出艺术、工业、手工业相结合；（2）主张通过教育、宣传提高德国设计艺术的水平，完善艺术、工业设计和手工艺；（3）强调联盟走非官方路线，保持联盟作为艺术界行业组织的性质，避免政治对设计的干扰；（4）要求在德国设计艺术界大力宣传和主张功能主义，承认并接受现代工业；（5）在设计中，反对任何形式的装饰；（6）主张标准化下的批量化，以此作为设计艺术的基本要求。
九年级下册历史(提纲)-有答案
世界现代史-----九下期末复习（2015、11）第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命1 、1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治。
俄国出现两个政权并存的局面资产阶级临时政府和工人代表苏维埃。
（临时政府继续参加第一次世界大战）2、1917年4月，布尔什维克党领导人列宁回到彼得格勒，确定武装起义的方针。
3、1917 年11 月7 日，彼得格勒武装起义（即十月革命）取得胜利。
建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府----- 人民委员会，列宁当选为主席。
4、苏维埃政权建立后，及时采取了一系列措施：①政治：建立新型的无产阶级政权，②经济：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主、寺院的土地，分配给农民耕种。
③外交：同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。
④迁都：1918年，首都从彼得格勒迁到莫斯科。
★5、问答：十月革命的历史意义？①俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
它把社会主义的理论变为现实。
②十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（例：中国新民主主义革命）第2课对社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索：★1 、经济方面：在列宁的领导下，1921 年苏俄开始实施新经济政策。
其特点（内容）是允许多种经济并存，大力发展商品经济。
（“新”的含义）作用是促进国民经济的恢复和发展。
2、政治方面：1922 年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。
二、斯大林对社会主义道路的探索：3、1924年列宁逝世以后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化努力奋斗。
4、列举20世纪二、三十年代苏联社会主义建设成就：★①1928年--1937年，苏联先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业，成就：两个五年计划完成后，苏联由传统农业国变成强盛工业国。
初中世界历史新课标（人教版）中考复习提纲（上下合集）教案
初中世界历史新课标（⼈教版）中考复习提纲（上下合集）教案世界历史提纲（上）第⼀单元⼈类⽂明的开端第1课⼈类的形成⼀、⼈类的出现1、★P.2⼈类的起源：距今⼤约三四百万年前的⾮洲南⽅古猿。
2、P.2南⽅古猿属于“正在形成中的⼈”。
3、P.3“正在形成中的⼈”的四个阶段：早期猿⼈，晚期猿⼈，早期智⼈，晚期智⼈。
4、★P.3世界三⼤主要⼈种：（1）出现时间：晚期智⼈时期（2）名称：黄种⼈、⽩种⼈和⿊种⼈（3）区分依据：⼈的体貌特征（4）形成主要原因：是不同⾃然地理环境等众多因素长期影响的结果。
⼆、⽒族社会1、P.4母系⽒族公社及其特点：（1）群婚制；（2）⼈们“只知其母，不知其⽗”。
（3）妇⼥主导社会2、P.4⽗系族公社及其特点：（1）婚姻关系相对固定；（2）出现商品⽣产；（3）出现社会分⼯；（4）⼈们“既知其母，⼜知其⽗”。
（5）男⼦主导社会。
第2课⼤河流域——⼈类⽂明的摇篮⼀、埃及——⾦字塔的国度1、P.7地理位置：位于⾮洲东北部的尼罗河流域。
2、★P.7⾦字塔是埃及法⽼的陵墓。
3、狮⾝⼈⾯像是埃及⽂明的标志之⼀。
⼆、古代巴⽐伦的汉谟拉⽐法典1、P.9地理位置：亚洲西部的两河流域（幼发拉底河和底格⾥斯河）2、★P.9汉谟拉⽐法典（1）制定者：汉谟拉⽐（2）⽬的：为维护奴⾪主的利益（3）地位：是世界上现存的古代第⼀部⽐较完备的成⽂法典（4）⽯柱上的⽂字：楔形⽂字（5）P.13“空中花园”被称为世界七⼤奇观之⼀。
三、古代印度的种姓制度1、P.10地理位置：亚洲南部的印度河、恒河流域。
2、★P.10种姓制度：（1）制定者：雅利安⼈（2）P.11主要内容：（3）影响：激化了当时的社会⽭盾，并对后来印度社会带来了不良影响。
P.13东⽅⽂明的共同点：（1）发源于⼤河流域，⽔源充⾜，⼟壤肥沃。
（2）位于北纬20°—北纬40°，⽓候适宜。
（3）以农业⽂明为主。
第3课西⽅⽂明之源⼀、古代希腊——西⽅⽂明的发源地1、P.14发祥于克⾥特岛的爱琴⽂明是西⽅⽂明的发源地。
九年级历史全册复习提纲
九年级历史全册复习提纲历史九年级上（世界近代史复习提纲）第⼀单元跨⼊近代社会的门槛第1课向⼈性扼杀者宣战——⽂艺复兴（P2）1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了⼈们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马⽂化传统，追求个性解放和思想⾃由，表现了⼈类不断追求进步的本性。
○3造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间：14—17世纪（持续了近300年）3、爆发地：意⼤利——扩展到西欧所有国家4、核⼼思想：⼈⽂主义（以⼈为本，把⼈、⼈性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表⼈物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后⼀位诗⼈，同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈、同时但丁也是⽂艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的⽂化巨⼈）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了⼈性美。
○3莎⼠⽐亚是⽂艺复兴时期英国最著名的⽂学家，他的作品代表了当时⽂学的最⾼成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》称为“四⼤悲剧”。
7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对⼈们思想束缚，把⼈和⼈性从宗教束缚中解放出来。
○2⽂艺复兴为欧洲资本主义的产⽣奠定了思想⽂化基础。
8、⽂艺复兴运动⾸先兴起于意⼤利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意⼤利。
（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）13、根本原因：商品经济发展激起了欧洲⼈对黄⾦的狂热追求。
4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。
5、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲⼈敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局⾯，促使世界由分散⾛向整体，促使世界市场的形成。
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世界现代史复习提纲【考点一：苏联社会主义道路的探索】一、俄国十月革命1、一战带来深重苦难，1917年3月，俄国爆发了“二月革命”，推翻沙皇统治。
“二月革命”后，两个政权并存，即资产阶级临时政府（掌握实权）和工人士兵代表苏维埃。
2、1917年11月，列宁领导彼得格勒武装起义（即十月革命）推翻了资产阶级临时政府，取得胜利，建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会。
3、十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
（性质）②世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生。
③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
二、列宁和斯大林对社会主义道路探索1、列宁：①1921年，实施新经济政策。
允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。
②1922年，苏联成立（1922—1991年）存在69周年（最早加入苏联的：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯。
后扩展到15个加盟共和国）2、斯大林：①1928—1937，完成第一、二个五年计划，重点发展重工业。
苏联由传统的农业国变成了强盛的工业国，国防力量也大大加强。
②斯大林模式形成：1936年，通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。
新宪法的制定标志着高度集中的经济政治体制（斯大林模式）的形成。
3、对斯大林模式的做一评价在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的，在一定阶段发挥过作用。
弊端:①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。
②片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差。
③严重损害农民利益，挫伤农民生产积极性。
④经济粗放，经济效益低下，大量消耗和浪费资源。
【考点二：凡尔赛─华盛顿体系下的世界】一、凡尔赛——华盛顿体系1、巴黎和会及凡尔赛体系的形成1919年，为对战后的世界作出安排，重新分割世界，召开巴黎和会，签署对德的《凡尔赛和约》等条约，构成了凡尔赛体系，凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
2、华盛顿会议及华盛顿体系的建立帝国主义国家通过华盛顿会议，签订了《九国公约》（为美国在中国的扩张提供了方便）等一系列的条约，这些条约构成了华盛顿体系，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
3、一战后的国际新格局：通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛─华盛顿体系”，构成了一战后的国际新格局。
这一体系实质是：重新瓜分世界。
评价：并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。
终结于：二战爆发。
※4、习题（1）第一次世界大战后，帝国主义列强确立了什么体系？凡尔赛——华盛顿体系（2）与“凡尔赛—华盛顿体系”形成有关的国际会议是__巴黎和会和华盛顿会议（3）巴黎和会操纵国家_英、美、法，华盛顿会议操纵国家_英、美、日。
两个会议的操纵国家都有英、美（4）凡尔赛—华盛顿体系中，侵犯了中国主权的条约有《凡尔赛和约》和《九国公约》（5）最能体现巴黎和会性质的是——德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分，。
（6）巴黎和会三巨头——英国首相劳合·乔治法国总理克里孟梭美国总统威尔逊（7）一战后，巴黎和会后成立的国际组织是——国际联盟，控制国是英、法。
（8）巴黎和会后，帝国主义列强在东亚和太平洋地区竞争最激烈的是美、日（9）巴黎和会和《九国公约》对中国的影响巴黎和会：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。
这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动，中国政府代表最终拒绝在和约上签字。
《九国公约》：是针对中国问题的。
核心内容是：确立列强在华“门户开放”和“机会均等”的原则。
使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
受益最大的是美国。
二、经济大危机及罗斯福新政1、1924——1929年相对稳定时期2、1929——1933经济大危机（1）1929年，一场空前的经济大危机在美国开始爆发，迅速席卷资本主义世界。
（2）特点：持续时间长，涉及的范围广，破坏性特别大3、美国罗斯福新政（1）时间：1933年（2）目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济干预和指导，以消除经济危机。
（3）特点：加强国家对经济的干预与指导——“新”（4）中心措施：对工业的调整，颁布《国家工业复兴法》（5）罗斯福新政的措施①对工业的调整（中心措施），颁布《国家工业复兴法》②整顿银行③调整农业④以工代赈，兴建公共工程（解决失业问题）（6）成效：使美国经济缓慢恢复过来，资本主义制度得到调整、巩固与发展。
（7）根据新政，给我国政府的合理化建议：加强国家对经济的干预和指导；广开就业渠道；扩大内需，刺激消费；整顿银行，抵押贷款等。
三、法西斯势力的猖獗：1、意大利法西斯政权建立：1922年，墨索里尼。
（最早，一战后建立）2、德国纳粹政权的建立：1933年希特勒称为国家元首，标志着世界大战在欧洲战争策源地形成。
3、日本军部法西斯的建立：1936年，日本军部法西斯专政建立，标志着世界大战在亚洲战争策源地的形成。
4、三个法西斯国家（德意日）相互勾结形成轴心国集团（柏林——罗马——东京）世界大战随时可能爆发。
5、美德两国摆脱经济危机不同方式：美国通过罗斯福新政摆脱了危机，没有走上法西斯道路。
德国则建立了法西斯独裁统治，企图通过对外侵略扩张摆脱危机。
6、列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本——南京大屠杀（12月13日为纪念日）。
德国——反犹狂潮。
【考点三：第二次世界大战】一、二战的主要经过及重大事件1、慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。
（英法纵容德国，侵略捷克斯洛伐克，目的祸水东引，让德国侵略苏联）2、全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰→英法对德宣战。
3、扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。
莫斯科战役粉碎德军无敌神话。
4、进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。
5、走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署《联合国家宣言》，标志国际反法西斯联盟建立。
6、转折点：1942年7月—1943年2月，斯大林格勒战役。
7、开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。
8、加速胜利的会议：1945年2月，雅尔塔会议（决定成立联合国；三巨头：苏斯大林、美罗斯福、英丘吉尔三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。
9、二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，柏林战役，德国签署投降书。
亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。
1945年9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。
二、一战、二战爆发的根本原因：帝国主义经济政治发展不平衡。
三、二战胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。
四、二战给我们的启示：和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；国与国之间应和平共处；加强国际合作，求得共同发展；反对霸权主义，维护世界和平。
【考点四：战后主要资本主义国家的发展变化】一、美国：（1）20世纪80年代美国成为世界上最大的负债国（2）20世纪90年代，美国进入新经济时代，领导人是克林顿。
新经济的主要特征是信息化和全球化二、战后西欧和日本经济的发展1、欧洲的联合：1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。
逐步使用单一的货币欧元，欧盟成为了世界上最大的经济体。
1993年12个成员国，2007年27个。
欧盟意义：成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展，提高国际地位，保障安全。
2、日本的崛起：（1）原因：战后在美国的援助下日本制定了非军事化政策，大力发展教育和科技。
（2）到20世纪70年代，日本一跃成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
80年代中期以后，日本实行“科技立国”政策。
随着日本经济发展，国际地位得到加强，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀。
3、习题二战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点①都得到美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；③都制定了恰当的经济发展政策。
【考点五：社会主义国家的改革和演变】一、苏联的改革和解体1、20世纪50—60年代——赫鲁晓夫改革（1）1953——1964年，赫鲁晓夫针对斯大林模式弊端，进行改革。
他的改革虽然在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的经济体制（不成功）。
2、20世纪80年代——戈尔巴乔夫改革（1）1985年，戈尔巴乔夫上台后，首先经济改革，后政治改革,一党制转变为多党制，国家的权力分散,导致各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
（最早：立陶宛）3、加速苏联解体的事件，也是苏联共产党为社会主义做的最后努力是：八一九事件。
4、，苏联解体1991年底。
（1922—1991苏联存在69年）俄罗斯第一任总统：叶利钦二、东欧社会主义改革与剧变1、东欧社会主义国家改革较为突出的是匈牙利改革。
被苏联镇压的是捷克斯洛伐克改革。
2、东欧剧变（1）时间：东欧剧变是指从1989年下半年开始（2）表现：东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权，社会制度也随之发生变化。
南斯拉夫一分为五；捷克斯洛伐克一分为二；民主德国与联邦德国合并，实现了统一。
（3）实质：资本主义制度取代了社会主义制度（社资）（4）根本原因：高度集中的的经济政治体制，造成严重经济，政治危机。
（5）东欧剧变给我们的启示：1、坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。
2、大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义优越性。
3、建立健全社会主义民主和法制，实行依法治国。
4、加强执政党的建设，维护党的领导地位。
【考点六：亚非拉国家的独立和振兴】一、亚非拉国家的独立于振兴1、亚洲——印度独立：1947年，英国被迫同意印度独立，实行印巴分治。
印度民族独立运动领导人：尼赫鲁2、非洲（1）埃及独立：①1952年，埃及爆发了反帝反封建革命。
以纳赛尔为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及的真正独立。
②1956年，埃及宣布苏伊士运河收归国有（从英、法）（2）非洲独立年：1960年，非洲有17个国家独立，历史上称这一年为非洲独立年。
（3）纳米比亚独立：1990年，标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
3、拉丁美洲（1）古巴独立：1959年，推翻美国扶植的傀儡政权,走上社会主义道路。
领导人：卡斯特罗（2）巴拿马：1999年，巴拿马人民从美国人手中收回巴拿马运河全部主权。
二、动荡的中东地区1、中东问题的关键是巴以冲突。
问题的由来：一战后，英国担任巴勒斯坦地区的委任统治权，支持犹太人的复国运动，二战后，联合国大会通过实行巴以分治，1948—1973年四次中东战争（阿拉伯国家和以色列之间）。