人教版八年级物理下册第八章 运动和力 专题同步练习试题(word版有答案)

人教版八年级物理下册第八章运动和力专题突破训练试题(word版有答案)专题(一)摩擦力的探究类型1常规探究1.(2017·河北改编)小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关.猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关.猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:回答下列问题:(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小________(填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数.(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度________.(3)分析________次实验可验证猜想二,在接触面不变的条件下,滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成________.(4)分析1、4、5次实验,小明得出,在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,老师提出小明的实验设计应加以改进,应控制在____________相同的条件下粗糙程度不同.类型2实验改进与评估2.(2018·荆门)利用如图甲所示装置研究影响滑动摩擦力大小的因素.(1)实验研究主要用到的物理方法是____________.(2)王利在实验中发现要保持木块匀速运动很困难,改用如图乙所示装置,在用力将木板向左拉出的过程中,弹簧测力计________(填“A ”或“B ”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小.(3)实验部分数据如下表,要研究滑动摩擦力与压力的关系,应选用第①组和第________组数据;比较第①组和第④组数据,可以看出滑动摩擦力的大小与木板所受拉力的大小________.3.(2017·南充)如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动,根据____________原理可知,此时摩擦力与拉力大小相等.(2)小南分析甲、乙两次实验,发现F 1<F 2,说明滑动摩擦力的大小与____________有关;分析甲、丙两次实验,发现F 1<F 3,说明滑动摩擦力的大小与____________________有关.(3)小南在本次探究中运用的研究方法是控制变量法和________法.(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师指导后,将实验装置改成如图丁所示,在他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是____________________________________.类型3 定量探究4.如图所示,大伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度.(1)观察三个实验,比较甲图和________图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在接触面的压力有关.(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在________相同时,接触面越________,摩擦力越大.(3)大伟在进行图乙中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F f与作用在接触面的压力F N的关系图象如图丁所示.由图丁可知:当F N=1 N时,弹簧测力计对物体的拉力大小为________N;当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N.5.(2018·保定期末)如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0~t1时间内木块静止,木块运动后改变拉力,使木块到达时刻t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据合理处理后,得到如图乙所示的拉力随时间变化的图象,回答下列问题.(1)当用F=4 N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为________N;当用F=5.8 N的水平拉力拉木块时,木块所受摩擦力大小为________N.(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系,在重力为17 N的木块上每次增加1 N重的砝码,分别用水平拉力F使木块做____________运动.实验测量数据如下:根据表格数据,得出滑动摩擦力f滑大小与接触面受到压力F压大小的关系式为____________.类型4自主设计型探究6.(2018·保定定州市期末)请利用长木板,一个带挂钩的长、宽、高不相等的长方体木块,再添加一个实验器材,设计实验探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关.(1)添加的实验器材是____________.(2)操作方法:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)实验现象及结论:①若____________,说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;②若____________,说明滑动摩擦力的大小与接触面积有关.答案摩擦力的探究1.(1)等于(2)无关(3)1、2、3正比(4)接触面材料 2.(1)控制变量法(2)B(3)③无关 3.(1)二力平衡(2)压力大小接触面粗糙程度(3)转换(4)木块与木板的接触面的粗糙程度不均匀 4.(1)乙(2)压力粗糙(3)0.2 1.2 5.(1)4 5.1(2)匀速直线f滑=0.3F压6.(1)弹簧测力计(2)把长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计匀速直线拉动木块,读出弹簧测力计的示数为F1,把长方体木块侧放在长木板上,用弹簧测力计匀速直线拉动木块,读出弹簧测力计的示数为F2(3)①F1=F2②F1≠F2专题(二)二力平衡的判断和应用类型1由物体运动状态分析受力情况1.(2018·乐山)如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力2.(2018·株洲)燕子归巢时,沿图示虚线方向匀速滑翔.能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A.①B.②C.③D.④3.(2018·广州)如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态G甲>G乙.甲受到的摩擦力()A.大于5 N B.等于5 NC.大于乙受到的摩擦力D.等于乙受到的摩擦力4.如图是运动员在空中降落时的图片.请回答问题:运动员从静止在空中的直升机上跳下,降落伞未打开前向下做加速运动,原因是____________________.5.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1 s时,物体受到的摩擦力为________N;在t=3 s时,物体受到的摩擦力为________N.类型2由物体受力情况分析物体运动状态6.如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则()A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变7.(2018·唐山滦南县期末)如图所示的水平桌面上,通过细线和滑轮连接物体A和B,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.当物体B重为2 N时,物体A保持静止,这时物体A受到的摩擦力为________N;当物体B重为5 N时,物体A向右做加速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做________运动.类型3根据二力平衡由已知力推断其他力8.如图甲所示,相同的两物块A、B叠放在水平面上,在20 N的水平推力F1的作用下一起做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为________N;若将A、B物块按图乙所示紧靠着放在水平桌面上,用水平推力F2推A,使它们一起做匀速直线运动,则推力F2=________N.9.(2018·泰安)如图所示,在水平拉力F1=10 N作用下,木板甲在水平地面上匀速向右运动,同时物块乙相对于地面静止,已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4 N.则木板甲与地面间的摩擦力是________N.答案二力平衡的判断和应用1.A 2.B 3.B 4.重力大于空气阻力 5.24 6.A7.2减速8.0209.6专题(三)力的作图(摩擦力、平衡力、非平衡力) 类型1摩擦力的示意图1.(2018·重庆)在图中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图.2.如图所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A所受摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)3.(2017·德州)如图所示,物体A处于静止状态,小车在拉力F作用下向右加速运动.请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出).4.如图是人走路时后脚蹬地面的情形,画出此时地面受到的摩擦力的示意图.类型2受平衡力的示意图5.(2018·滨州)如图所示,用细线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4 N.请在图中画出吊灯受力的示意图.6.(2017·聊城)如图所示,一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速直线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图.7.(2018·乐山)如图所示,物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动,请在图中画出此过程中物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心上).类型3受非平衡力的示意图8.(2018·聊城)踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图乙中画出在操场上向左滚动的足球的受力示意图.9.(2018·邯郸武安市校级期中)如图所示,一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,忽略空气阻力,画出小球所受的重力G和弹力F.10.(2017·河南)如图所示,当小军用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小军的受力示意图.(图中黑点表示重心)答案力的作图(摩擦力、平衡力、非平衡力)1. 2.3. 4. 5.6.7.8.9.10.。

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新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

新人教版初中八年级物理下册第八章《运动和力》测试题(包含答案解析)

一、选择题1.教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来,如图所示,关于粉笔刷的受力情况,列说法正确的是()A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C.黑板对粉笔刷的摩擦力与粉笔刷所受重力是一对平衡力D.粉笔刷没有受到摩擦力作用2.关于运动和力,下列说法正确的是()A.物体如果受平衡力的作用时,一定处于静止状态B.如果物体没有受到外力的作用,一定处于静止状态C.要改变物体的运动状态,一定要对它施加力的作用D.静止的物体,如果受到推力的作用,它的运动状态一定发生改变3.自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是()A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦4.用大小不变的水平拉力拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。

木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的摩擦力与绳子对手的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5.下列说法正确的是()A.做匀速圆周运动的小球受到的合力为零B.运动状态不变的物体也可能受到力的作用C.船员用船桨向后划水船就前进,使船前进的力的施力物体是船桨D.自然静止于水平桌面的茶杯受到的重力和支持力是一对平衡力,它们的三要素相同6.电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

如图所示,当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是()A.人对车的压力就是人受到的重力B.当脚踏板水平时,人受到向前的摩擦力C.车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力7.关于惯性,下列说法中正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性B.司机驾车行驶时系上安全带,是为了消除司机的惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客身体会向前倾,是由于受到惯性的作用D.静止的物体没有惯性8.如图中,物体的运动状态发生了变化的是()A.正在发射嫦娥五号的长征五号遥五运载火箭B.匀速直线上升的热气球C.悬停在空中的直升飞机D.匀速直行中的高铁列车9.用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上,黑板擦处于静止状态。

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练练习题(含详解)

2022中考特训:人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练练习题(含详解)

人教版八年级物理下册第八章-运动和力专题训练(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是( )A .跳远运动员助跑B .用力拍打衣服上的灰尘C .司机开车系安全带D .利用盛水容器,泼水浇菜2、如图所示A 、B 是相同的梯形物体,各图中它们都在同样的水平面上匀速直线运动,则拉力大小的比较正确的是( )A .2143F F F F >>>B .2143F F F F >=>C .2413F F F F >>>D .2341F F F F >>>3、下列物体的运动可以近似看做匀速直线运动的是( )A .缓慢进站的火车B.站在商场运行的自动扶梯上的乘客C.空中下落的雨滴D.绕赤道上空匀速转动的“北斗”同步卫星4、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动,假设小石块受到的力突然全部消失,则它将()A.立即停止B.继续做匀速圆周运动C.做匀速直线运动D.无法确定5、火车在长直的轨道上匀速行驶,门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起,发现仍落回到原处,这是因为()A.人跳起后,车厢内空气给他以向前的力,带着他随火车一起向前运动B.人跳起的瞬间,车厢的地板给人一个向前的力,推动他随火车一起运动C.人跳起后,车继续前进,所以人落下必然偏后一些,只是由于时间很短,偏后的距离不易观察出来D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车具有相同的速度6、有关力和运动的描述不正确的是()A.匀速直线运动的物体受平衡力,匀速转弯的物体受非平衡力B.竖直上抛的物体在最高点为静止状态受平衡力C.滚动的足球停下来是因为球受到阻力D.划船时人向后划船,船向前运动,说明力的作用是相互的7、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()A.重物静止时,T=0NB.重物匀速上升时,T>5×104NC.重物匀速下降时,T<5×104ND.以上三种情况下,T都等于5×104N8、如图所示的是探究阻力对物体运动影响的实验,下列说法中正确的是()A.实验中运动的小车会停下来,说明力不是改变物体物体运动状态的原因,而是维持物体的运动的原因B.实验表明,小车在毛巾上阻力最大,速度减小得最慢,滑行距离最短C.由于小车具有惯性,到达水平面后能继续向前运动D.若水平面光滑,小车将保持一定速度做匀速直线运动,即可验证牛顿第一定律9、如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()A. B.C.D.10、如图所示,木块a放在粗糙水平桌面上,木块b放在木块a上面,在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动,不计空气阻力,下列判断正确的是()A.a受到两个摩擦力B.b在水平方向上不受力C.a受到的重力与支持力是一对平衡力D.b受到水平向右的摩擦力二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某同学在超市购物时,用10N水平力推着购物小车在地面上作匀速直线运动,这时小车受到的阻力是______N,突然他发现前面有位老人,于是,马上用15N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车所受的合力为______N。

人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案

人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案

人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案的地方B.位于起跳点前面的地方C.与起跳点重合的地方D.无法确定3.下列关于摩擦力的说法,正确的是[]A.摩擦力的大小与物体的重量无关B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与物体的接触面积成正比D.摩擦力的大小与物体的运动速度成正比4.下列哪个物理量是标量[]A.速度B.力C.加速度D.位移5.一辆汽车在做匀速直线运动,下列哪个描述是正确的[]A.速度和加速度都是恒定的B.速度和加速度都是变化的C.速度是恒定的,加速度是变化的D.速度是变化的,加速度是恒定的6.下列哪个现象不属于牛顿第一定律的应用[]A.车上的人随着车子向前移动B.扔出去的物体会落地C.刹车后车上的人向前倾斜D.高速行驶的车突然刹车会产生惯性力7.下列哪个物理量可以用来描述物体的运动状态[]A.力B.功C.动量D.能量8.下列哪个现象不属于动力学的研究范畴[]A.力的作用B.物体的形状C.运动的轨迹D.加速度的大小1.为什么在光滑的水平面上,撤去外力后物体仍会保持运动状态不变?(3分)答:因为物体具有惯性,无外力作用时,保持原来运动状态不变。

2.什么是力?力的作用有哪些?(6分)答:力是物体相互作用时,引起物体状态改变的物理量。

力的作用有改变物体运动状态、维持物体运动状态、改变物体形状等。

3.什么是惯性?惯性大小与什么有关?(6分)答:惯性是物体保持原来状态的性质,即物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。

惯性大小与物体的质量有关。

4.什么是摩擦力?摩擦力的作用有哪些?(6分)答:摩擦力是物体表面接触时,由于接触面不光滑而产生的阻碍相对运动的力。

摩擦力的作用有阻碍物体运动、使物体停止运动、使物体转动等。

5.什么情况下钢丝绳对起重机吊着的货物的拉力最大?(3分)答:货物匀速上升时,钢丝绳对货物的拉力最大。

6.如果摩擦全部消失,会出现什么情况?(3分)答:一切都在地球上滑动,而且永远这样运动下去。

人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》测试卷附答案

人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》测试卷附答案

《第八章运动和力》测试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共27分)1.关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是凭空想象出来的B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.不受力的物体,只能保持静止状态D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动2.以下各图是每0.1 s拍摄一次的小球在不同运动状态下的频闪照片,其中受到平衡力作用的是( )A B C D3.如图所示的四种物体中,惯性最大的是( )A.飞翔的老鹰B.进站的动车C.行驶的汽车D.出膛的子弹4.关于惯性现象的解释,下列说法正确的是( )A.行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用B.跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性C.小汽车配置安全带可以减少惯性带来的危害D.紧固锤头时撞击锤柄的下端,利用了锤柄的惯性5.“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功,如图所示.在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段,“机智号”旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3,不计机身受到的火星气体阻力,则( )A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F3>F2D.F1=F2=F36.如图所示,甲、乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对平衡力B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力7.如图所示,小李把篮球竖直向上抛出,篮球先上升后下落,且运动越快受到的空气阻力越大,但阻力始终小于篮球的重力.则篮球在整个运动过程中所受合力大小( )A.始终减小B.始终增大C.先减小后增大D.先增大后减小8. 如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图,在某次爬杆训练中,小王沿杆竖直向上运动的v(速度)-t(时间)图象如图乙所示,下列判断正确的是( )A.0~6 s时间内,小王沿杆匀速向上运动B.6~15 s时间内,小王沿杆上爬的距离是5.4 mC.0~18 s时间内,小王受到的摩擦力方向向下D.15~18 s时间内,小王受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共17分)9.小明在水平地面上沿水平方向推木箱,但没推动,此时木箱所受推力________(选填“大于”“等于”或“小于”)摩擦力;擦黑板时要用力按黑板擦是通过____________的方式增大摩擦力的.10.用一根细线拴住一小球在某水平面上做匀速圆周运动,此时小球的运动快慢________(选填“改变”或“不变”),小球处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态.若小球所受的外力突然全部消失,小球将做________________.11.装满沙的车子总重为500 N,在140 N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动,此时车子受到地面的摩擦力是________N;当推力增大到150 N 时,车子受到地面的摩擦力是________N,此时车子________(选填“会”或“不会”)继续做匀速直线运动.12.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情境合理的解释是:小强原来相对于地面是________的,当他的________(选填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的________(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态,身体向前倾倒.13.一跳伞运动员和伞的总质量为80 kg,打开伞一段时间后,运动员以6 m/s的速度竖直匀速下落,这时运动员(包括伞)受到的阻力大小为________N,方向是____________的,运动员(包括伞)受到的合力为____________N.(g取10 N/kg)14.如图甲所示,两个重10 N的相同物体A、B叠放在一起,受到5 N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,此时物体B受到的摩擦力是________N;若将A、B并列,如图乙,让它们一起在同一水平地面上做匀速直线运动,则水平推力F2________F1,B受到的摩擦力F3________(后两空选填“=”“>”或“<”)F1.三、作图题(本题10分)15.(1)(3分)在图中作出小轩在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图.(2)(3分)如图为小丽同学站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上的示意图,请在图中作出小丽所受力的示意图.(3)(4分)如图甲所示,物块A在一固定的斜面上保持静止,可将物块A看成一个有质量的点(见图乙).请在图乙中画出物块A的受力的示意图.第16题图(1)第16题图(2)第16题图(3)。

2020-2021人教版八年级下册第八章运动和力同步练习题(word版带答案)

2020-2021人教版八年级下册第八章运动和力同步练习题(word版带答案)

第八章运动和力第一节牛顿第一定律过基础教材基础知识精炼知识点1阻力对物体运动的影响1、静止在地面上的足球,当运动员用脚踢球,足球沿着地面向前运动,说明力____了足球的运动状态;足球离开脚后____(填“受到”或“不受”)人的作用力,仍向前运动一段距离才停下来,这段距离足球受到____的作用,运动状态____(填“改变”或“不改变”)。

2、如图所示,冰壶离手后,此时____(填“受到”或“不受”)人的推力的作用,冰壶继续向前运动,说明物体的运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持,冰壶最终变为静止都是因为受到了作用的原因,说明力是____(填“改变”或“维持”)物体运动状态的原因。

知识点2牛顿第一定律3、下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的是( )A.它是通过日常生活推导出来的B.它是通过理论推导出来的C.它是通过实验直接证明的D.它是以实验事实为基础,通过推理而概括出来的4、质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将()A.逐渐变长B.逐渐变短C.保持不变D.以上情况都有可能5、正在公路上行驶的一辆汽车,如果它所受的一切外力突然消失,则汽车将_____________________;静止在桌面上的物体,如果它受到的所有外力都消失了,它将。

知识点3惯性6、下列现象不能用惯性知识解释的是( )A.运动员跳远时往往要助跑B. 子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行C.空中篮球正在落向地面D.古代打仗时,使用绊马索将敌方飞奔的战马绊倒7、惯性在日常生活和生产中有利有弊,下面现象有弊的是( )A.锤头松了,把锤柄在地上撞击几下,锤头就紧紧的套在锤柄上B.拍打衣服可以去掉衣服上的尘土C.往锅炉内添煤时,不用把铲子送进炉灶内,煤就随着铲子运动的方向进入灶内D.汽车刹车时,站在车内的人向前倾倒8、一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开后物体()。

人教版八年级物理下册第八章运动和力同步练习和复习大集合附答案

人教版八年级物理下册第八章运动和力同步练习和复习大集合附答案

人教版八年级物理下册第八章运动和力同步练习和复习一、第八章第1节牛顿第一定律同步练习一、单选题(本大题共9小题,共18.0分)1.关于汽车的惯性,下列说法正确的是()A. 汽车运动时有惯性,静止时没有惯性B. 汽车行驶的速度越大,惯性越大C. 汽车在急刹车时的惯性最大D. 汽车在行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大2.惯性是一切物体固有的属性。

在如图所示的四种物体中,惯性最大的是()A. 飞翔的老鹰B. 出膛的子弹C. 行驶的汽车D. 进站的动车3.牛顿第一定律()A. 它是由大量实验直接证明出来的B. 它揭示运动需要力来维持C. 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的D. 它是由牛顿凭空想象出来的4.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体只要运动就需要力的作用D. 没有力的作用运动的物体就会慢慢停下来5.匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(不计空气阻力)()A. 将立即加速下降B. 由于惯性,将继续匀速上升C. 减速上升一段距离后再加速下降D. 匀速上升一段距离后再加速下降6.对牛顿第一定律的理解,下列说法不正确的是()A. 一切物体都具有惯性B. 物体不受力的作用时,也能运动C. 物体受到力的作用,运动状态一定改变D. 物体的运动状态改变,一定是受到了力的作用7.正在运动的物体,如果它受到的所有外力同时消失,将发生的现象()A. 物体会立即停下来B. 物体将慢慢停下来C. 物体将做匀速直线运动D. 以上情况都有可能8.利比亚当地时间2011年3月19日18时45分起,法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击。

从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,在炸弹未落地之前,站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是()A. B. C. D.9.如图所示,一架飞机水平地匀速飞行,飞机上每隔1s释放一个铁球,先后共释放4个,若不计空气阻力,则落地前四个铁球在空中的排列情况是()A. B.C. D.二、填空题(本大题共9小题,共18.0分)10.如右图观察到的现象,可知汽车在运动过程中速度突然______(填“变大”或“变小”)时,乘客由于______而向前倾倒。

新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦

新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦试题新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦力(2)(实验专项)1.(宿迁12)教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。

如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:a.增大压力增大摩擦; b.增大接触面粗糙程度增大摩擦; c.增大接触面积增大摩擦; d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入表中:次序 1 2 3 4 5 接触面情况接触面木与桌面木与桌面木与桌面木与毛巾面木与桌面接触面积/m2 0.01 0.01 0.01 0.01 0.005 速度 v 2v v v v 压力/N 5 5 10 5 5 摩擦力/N 1 1 2 ★ 1 ⑴比较实验1、2可知:设想是错误的,判断的理由是________;⑵比较实验____两组数据,可以判断设想c是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为___N;⑶某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法____(填“正确”或“不正确”),其理由是____________;⑷请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:________。

⑴d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时,速度不同但摩擦力大小相同⑵1和5 匀速直线运动 2.5N ⑶不正确没有保持压力相同⑷在门与门框间夹物体等(合理即可) 2.(12无锡)小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_____方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是__________,实验时,小明记录的部分数据如下表所示.序号木块放置木板表面情况压力/N 弹簧测力计试题情况 1 2 3 4 5 平放平放平放平放平放木板木板木板木板上铺棉布木板上铺毛巾 6 8 10 6 6 示数/N 1.2 1.6 2.0 1.8 3.0 (2)a.分析序号_____三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关.滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是__________. b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_____三组数据进行分析.(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4s木块处于静止状态.分析图像可知:要使木块由静止开始运动,至少要用_____N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是_____.F/NA.静止2.3 B.匀速直线运动2.0C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断(1)水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力0 4(2)a:1、2、3 f = 0.2F b:1、4、5 (3)2.3 C 3.(12苏州)在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中,某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动(此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小),该学生进行了三组实验,并记录有关数据如表一、表二、表三所示.表一(木块放在水平玻璃表面上)实验序号木块对水平面的压力:F/N 滑动摩擦力:f / N 1 6.0 0.3 2 8.0 0.4 3 10.0 0.5 表二(木块放在水平木板表面上)实验序号木块对水平面的压力:F/N 滑动摩擦力:f / N 4 2.0 0.6 5 4.0 1.2 6 6.0 1.8 表三(木块放在水平棉布表面上)实验序号木块对水平面的压力:F/N 滑动摩擦力:f / N 7 2.0 1.0 8 4.0 2.0 9 6.0 3.0(1)分析比较表一(或表二、表三)中的数据,可得出的初步结论是:____;(2)分析比较序号____,可得出的初步结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据,归纳得出结论:____.(1)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)序号1、6、9(或4与7、5与8、6与9、1与6、1与9)(3)滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关,接触面越粗糙,压力越大,滑动摩擦力越大.(或接触面相同时,滑动摩擦力与压力的比值相同;接触面8 t/s试题不同时,滑动摩擦力与压力的比值一般不同) 4.(12福州)小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题及答案

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题(全卷满分100,时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.关于作用在同一直线上的两个力,下列说法中正确的是()A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.两个力的合力,可能小于其中任何一个力2.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等 B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上3.如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动。

当推力增大到240N时,此时的摩擦力为()A.600N B.200N C.240N D.大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是()A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)5.如图所示,用电子天平测得一个钩码的质量是200g.若在钩码顶部固定好一根细线,并用手竖直向上提拉细线,在提拉细线的过程中,钩码始终不离开电子天平,下列说法正确的是()A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.以下关于惯性的说法正确的是()A.高速运动的物体不容易停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大B.用相同的水平力,分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车,乘客向前倾,这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性7.如图所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,甲物体用细线挂在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是()A.f甲=0,f乙=15N,方向都向左B.f甲=f乙=15N,方向都向右C.f甲=15N,方向向右,f乙=15N,方向向左D.f甲=f乙=15N,方向都向左8.下列实例中,为了减小摩擦的是()9.如图所示,小明遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。

第八章 运动和力综合复习试题2021-2022学年人教版物理八年级下册(word版含答案)

A. 物体会立即停下来B. 物体将慢慢停下来
C. 物体将做匀速直线运动D. 以上情况都有可能
【答案】C
6. 农民伯伯在清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上,黄豆就顺着桌面滚下,而砂粒却留在桌面上,这主要是
A. 砂粒比黄豆密度大B. 砂粒比黄豆体积小,不易滚下
C. 砂粒比黄豆对桌面的压力小D. 砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力 _____ (选填“变大”、“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为3N,他认为这时摩擦力的大小为3N,他操作中的错误是 _____ .
(3)改正错误后,小明完成了探究过程,比较乙、丙两次实验可得出的结论是 _____ .
A.f1=f2>GB.f1=f2<GC.f1=f2=GD.f1>G>f2
14.如图,Biblioteka 右匀速行驶的动车桌面上有杯水,一束光斜射到水面上,保持人射光方向不变。动车减速时( )
A. 入射角不变,折射角不变B. 入射角变小,折射角变小
C. 入射角变大,折射角变大D. 入射角变大,折射角变小
15.物理兴趣小组自主探究得知“接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小成正比”,他们应用该规律及相关知识分析了下图所示的物理过程。已知物体A重10N, B、C重均为4N,不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时(如图甲),物体A沿水平面向右做匀速运动,A所受摩擦力为f1;接着把物体C放在A上,三者停止运动时(如图乙),A所受摩擦力为f2;再用力F竖直向下拉物体B,使物体A、C一起向右作匀速运动(水平面粗糙程度不变)。下列计算结果正确的是()

物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题3份含答案(人教版)

人教版物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试题第八章运动和力单元测试题(一)一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列有关惯性的说法正确的是:()A.拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性B.小慧没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了2、如图8.1-1所示为运动员百米赛跑的情景,下列说法正确的是:()A.以地面为参照物,运动员是静止的B.运动员的鞋底花纹很深,可以减小摩擦C.运动员冲到终点,不能立即停下,是由于人具有惯性D.运动员跑得越快,到达终点所用时间越长3、牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。

如图8.1-2所示的各图中惯性最大的是:()4、关于力和运动的关系,下列说法中正确的是:()A.物体受到力的作用就会运动 B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C.物体受到力的作用,运动状态一定改变 D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用5、哪位科学家利用如图8.1-3所示,实验得出如下结论:运动物体如果不与其他物体作用,就会沿直线匀速地一直运动下去:()A.亚里士多德 B.伽利略C.牛顿D.阿基米德6、下列关于力和运动的说法正确的是:()A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里竖直向上跳起的人,仍将落回原处(不计空气阻力)7、放在桌面上的物体M,受同一直线上的两个水平拉力作用,静止在水平桌面上,以下说法错误的是:()A.物体M可能不受摩擦力B.物体M可能受到水平向右的摩擦力C.物体M可能受到水平向左的摩擦力 D.物体M可能不受重力的作用8、如果你用绳子拴住一个小球使它在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂后,小球将:()A.保持原来的圆周运动B.保持断绳时的速度做匀速直线运动C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种情况都有可能9、下列事例中,不属于避免惯性带来危害的是:()A.高速公路上,汽车不准超速行驶B.高速公路上行驶的汽车中,前排乘客必须系安全带C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远10、如图8.1-4所示, A、B、C、D分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是:()11、下列说法正确的是:()A.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止时才有惯性C.如果物体只受两个力的作用,并且这两个力的三要素相同,那么物体的运动状态一定不改变D.物体受到力的作用时物体的运动状态一定发生改变12、一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力:()A.大于20N B.等于20N C.小于20N D.以上均有可能13、如图8.1-5所示,的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是:()14、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为:()A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力15、关于平衡力,下列说法正确的是:()A.物体在平衡力作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力D.运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态二、填空题(每空1分,共23分)1、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻____(选填“车速太慢”、“突然起动”或“”)时可能对人身造成的伤害。

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