部编版五年级语文上册《第一单元考试测试卷》(附答案)
部编五年级上册语文第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.白鹭．(lù) 长喙．(huì) 黛．色(dài) 嫌．弃(xián)B.眸．子(móu) 便．宜货(pián) 榨．油(zà) 吩．咐(fēn)C.待．会儿(dài) 箩．筐(luó) 杭．州(háng ) 咂．嘴(zā)D.垂蔓．(wàn) 眼睑．(jiǎn) 嗜．好(shì) 镜匣．(xiá)二、看拼音，写字词。
(7分)4月29日，世界园艺博览会在北京拉开惟幕。
在这场展会上，你能感受到中国馆的悠然 gǔ yùn( ).又能欣赏到国际馆的精巧设计。
园内既有竟相开放的牡丹、lán( )花，又有随处可见的假山、凉tíng( )。
园区占地7000多mǔ( )，景色yí( )人，自开园以来，无数中外游客mù( )名前往。
三、下列词语搭配有误的一项是( )(3分)A.粉红的朱鹭灰色的苍鹭温暖的巢B.深幽的丛林细膩的绒毛精巧的诗C.睁大眼晴品赏花生味道鲜美D.仔细地寻找使劲地摇嗒嗒地啄四、给加点的词语选择正确的解。
(填序号)(5分)开辟:①开拓扩展②开创，创立；③打开通路。
1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
（）2.首张黑洞照片的发布开．辟．了天文学史上的新纪元。
（）体面:①体统，身份，面子；②光荣，光彩，面子上好看；③(相貌或样子)好看，美丽。
3.人要做有用的人，不要做只讲体面．．，而对别人没有好处的人。
（）4.好吃懒做是不体面．．的事了。
（）5.他长得挺体面．．的，可这种在高铁上强行霸座的行为真难看! ( )五、下列句子使用的修辞手法与其他三项不相同的是( )(3分)A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
B.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
C.月亮一露面，满天的星星都惊散了。
D.珍珠鸟调皮地蹦到我的杯子上。
六、按要求完成练习。
(12分)1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
这一段运用的修辞手法，对白鹭的、、进行了具体描写，流露出对白鹭的和之情。
(3分)2.它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
(5分)这是一个句，把比作。
我也能用这种修辞写一句话：。
3.花生的外表不好看。
花生的用处很多。
(用关联词语把两句话合成一句)(2分)。
4.母亲嘴里念着:“只要不来台风，我就可以收几大箩。
＂(改为转述句)(2分)。
七、根据课文内容判断对错，对的打“√＂，错的打“×＂。
(10分)1.老舍通过《珍珠鸟》告诉了我们与动物相处的秘诀:信赖，往往创造出美好的境界。
( ) 2.《落花生》通过写一家人过花生“收获节＂时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。
( ) 3.《白鹭》一文中通过写与“朱鹭”和“苍鹭”的对比，表现了白鹭的精巧与寻常。
( )4.《桂花雨》通过回忆儿时摇桂花树的情景，表达了作者对故土的热爱之情。
( )5.《蝉》这首诗托物寓意，告诉我们:立身高洁的人，不需要外在的凭借，自能声名远播。
( ) 八、生活中的语文。
(5分)3月26日，实验小学五年级小朋友变身“小交警”走上街头，体验了交警执勤工作。
在这次文明交通安全学习中，小朋友们了解到:针对行人和非机动车辆的违法行为，违法者可在“按《道路交通安全法》处罚”“协助交警体验式执勤半小时”“抄写交通安全常识”中选择其一执行。
你觉得哪种处罚方式最有教育意义? 阅读理解九、阅读课内选段，回答问题。
(10分)桂花雨(节选)桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。
可是母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.画线句子中的“浸”字用得好不好?为什么?(3分)。
2.下面对文中画横线的句子理解正确的一项是( )(2分)A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。
B.桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍然存在。
C.桂花不仅花开时香，晒干后做糕饼、泡茶也香气弥漫。
它香甜四季，香甜了乡亲们的生活。
3.“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
”这句话运用了的修辞手法。
(2分)4.母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢?(3分)十、阅读下文，回答问题。
(12分)故乡的石磨回乡下探望岳父母，在他们家的院门口发现了一对石磨。
石磨很大，由红褐色的花岗岩制成。
它们各自躺在大门两侧的柿树下，被一些碎木棍半掩着。
石磨上的淘糟清晰可辨，两水把它朝上的一面冲刷得干干净净。
每逢夏秋季节，三三两两的村民来此纳凉，喜欢坐在石磨上谈天说地。
有人建议把石磨砌成路沟的护坡，省得碍眼碍事。
岳母不同意。
我知道，地对石磨怀着深深的感情。
凡是从那个年代走过来的人，都不会忘记石磨的功劳---石磨方便了农民的生活，咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影，定格在一代两代人的心中。
二十世纪七八十年代，在广大农村，每个村庄都有一两盘石磨。
靠了这石，金黄的麦子才变成了白花花的面粉，做成了令人眼馋的馒头。
我们村只有一个磨坊，两盘磨轮流“上岗”。
那时磨面得提前“挂号”，轮到了就使劲磨上一套，不管是白天还是夜晚。
在我的记忆里，母亲经常是五更起磨面，天明正好卸磨，不仅磨了面，还不耽误白天下地干活。
轮到磨面的前几天，母亲淘了粮食，在苇席上摊开，晒到轻轻一咬“嘎嘣”一声就收起来。
既不能晒得太干，也不能晒不干。
大干了磨出来的面黑，不干出面率低。
磨面的时候，要给驴子套上夹板，戴上蒙眼(一块透光性不好的黑布)，这样驴子就只知道围着石磨转圈，不会偷嘴吃。
筛面是在一个大木箱里进行的，箱子里架两根圆木杆，手抓着筛圈在上面来回滑动，雪白的面粉就会从筛底漏下，堆在面箱里。
麦子经过几遍研磨，最后剩下的是麸(fū)子，可以喂猪养鸡。
卸磨后，不能急于赶驴走，要抓几把草木灰撒在地上，待驴翻来覆去地打几个滚后，才能牵出去喂养。
如今，石磨早已退投，我们吃的面粉都是画粉厂加工的，许多农民甚至把小麦存到面粉厂里，需要时直接去取，少了存储的麻烦。
现在，在农村很少见到石磨了，到幕后的它们自甘我寞，任能人们冷落和处置。
也许，它们明白，完成了应尽的历史使命，适事的谢幕就是最大的幸福。
那些曾经装点了我们的生活的石磨啊，虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它水远是其中的一朵耀眼的浪花。
1.画线句子中引号的作用是( )。
(2分)A.表示引用B.表示特殊含义C.表示讽朝2.石磨有什么功劳?(2分)3.第三自然段中作者为什么要写小时候磨面的经过?(3分)4.本文表达了作者 ( )(2分)A.对石磨退出历史舞台的可惜。
B.对石磨的怀念之情。
C.对石磨奉献精神的赞美。
5.为什么说石磨“虽然走出了历史的舞台，却走不出我记忆的长河，它永远是其中的一朵耀眼的浪花”?(3分)习作表达十ー、习作。
(30分)题目:我爱故乡的要求:①把题目补充完整，围绕题目展开，写出喜爱的理由；②习作过程中要写出直情实感；③使用恰当的修辞使文章更生动；④400字左右。
第一单元达标测试卷一、A二、古韵兰亭亩宜慕三、C四、1.①2.②3.①4.②5.3③五、B六、1.排比蓑毛长喙脚喜爱赞美2.比喻珍珠鸟的身子莲松的球儿示例:茫茫的草原像一张无边无际的地毯3.虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。
4.母亲嘴里念着，只要不来台风，她就可以收几大箩。
七、1.X 2.√3.√4,√，5.√八、示例:我觉得“协助交警体验式执勤半小时”的处罚方式最有教育意义。
因为这样可以使违法者亲身体验交警执勤的过程，加深对交通法规的认识，更加意识到自己的错误。
九、1.用得好。
“浸”字的本义是泡、使滲透，这里形象地写出了桂花的香气笼罩了整个村子的情景。
2.C3.夸张4.母亲每年都闻着桂花的香气，收获桂花，体验着赠送桂花的快乐。
家乡院子里的这棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，寄予着母亲浓厚的思乡情感。
桂花是没有区别的，但母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是在用情感体味桂花。
十、1.B2.石磨方便了农民的生活，咿咿呀呀地转动的石磨成了历史的剪影。
3.作者写小时候磨面的经过，是为了突出石磨的功劳，石磨饱含着作者童年的回忆，表达了作若对故多石磨的怀念之情。
4.B5.因为石磨在特定历史时期为人们提供了生活所需，是当时人们生活的必备;装点了“我”的童年生活，饱含着“我”儿时的回忆，“我”对其有着特殊的情感，水远也不会忘记。
十ー、略。
新部编版五年级语文上册一单元测试卷【附答案】
新部编版五年级语文上册一单元测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
mà zha dù jìtàn tīng bù zhìchǐ xiào nà hǎn xiōng táng yù jì二、给划线的字选择正确的读音。
脾气（píbí）贫穷（bín pín）滋润（cīzī）擦干（cāsā）嘴唇（chún cún）善良（shàn sàn）模样（múmó）模糊（múmó）等待（děn děng）三、比一比，再组词。
吩（__________）韵（__________）哨（__________）辟（__________）纷（__________）均（__________）捎（__________）壁（__________）喙（__________）蓑（__________）暮（__________）辨（__________）缘（__________）哀（__________）幕（__________）辩（__________）四、补充词语，并将词语按要求分类。
A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__）D．（__）智多（__） E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__）褒义词：___________________________________________________贬义词：___________________________________________________五、选择合适的关联词语填空。
部编版五年级语文上册 第一单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）bái hè fēn fù bō zhǒnɡ chá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡ yīn yùn wài pó二、选择题。
（21分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）A.画框．（kuānɡ）白鹭．（lù）B.榨．油（zà）便．宜（pián）C.杭．州（hánɡ）爱慕．（mó）D.眼睑．（jiǎn）雏．形（chú）2.下面说法正确的一项是（）A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。
B.“框、匡”这两个字结构相同。
C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。
D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。
3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A. ①我们开辟．．荒地种花生。
②科技发展为人类生活开辟．．了新天地。
B. ①桂花树的姿态．．不像梅树那样有诗画风韵。
②我们将以全新姿态．．迎接新学期。
C. ①张老师是一位脾气温和．．的老师。
②南方气候温和．．，适宜养花。
D. ①人工智能的技术已经很成熟．．了。
②在老师的引导下，我们日渐走向成熟．．。
4.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）（）摇花对我来说是件大事，（）我总是缠着母亲问摇桂花的时间。
A.无论……都……B.如果……就……C.因为……所以……D.只要……就……5.与例句使用的修辞手法相同的一项是（）例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？A.谁能把花生的好处说出来？B.我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？C.怎么还不摇桂花呢？D.小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？6.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（）A.只要有信任在，世界一定是美好的。
B.彼此互相信任的世界是美好的。
C.只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。
部编版五年级上册第一单元测试卷附答案
部编版五年级上册第一单元测试卷附答案部编版五年级上册语文第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分得分：_______一、基础训练（46分）1.将下面的句子工整地抄写在横线上，注意字形端正，占位合理。
（3分）一草一木皆是诗，一花一鸟总关情，___便是归处。
__________________________________________________ __________2.读拼音写字词。
（9分）1)白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，它色素的配合(pèihé)，身段(shēnduàn)的大小，一切都很适宜(shìyí)。
2)我们家后园有半亩空地，我们把它开辟出来种花生，翻地，播种(bōzhǒng)，浇水(jiāoshuǐ)，没过几个月收获了。
母亲把花生做成好几样食品，还分赴(fēnfù)就在后园的茅亭里过收获节。
3)每年到桂花盛开的季节，家家都沉浸(chénjìn)在桂花的香气里。
每年这个季节，我家都能剪(jiǎn)几大螺(luó)桂花。
3.(易错题)选字组词。
(6分)悄悄俏哨俊俏兵吹吹静静韵律钧音律匀千钧一发萝卜箩筐辑拾巡4.把下列词语补充完整，并选词填空。
（7分）气)中不足，(色)香十里，精心地(打)扮，(温暖)的被窝，睡得(沉)甸甸，(雪白)的衬衫。
1)他站起来，理了理衣服，(气)地走上讲台，一幅胸有成竹的样子。
2)这个书包做工精致，图案漂亮，(中)的是容量太小。
3)秋天到了，我家院子里的桂花开了，(香)。
5.按要求写句子。
（10分）1)你知道博览群书的好处吧。
2)我被《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。
3)我把精彩的故事深深地吸引住了。
4)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书，不仅是一本书，更是一段经历和情感的体现。
部编版语文五年级上册第一单元测试卷、练习题附答案(全套含习作、语文园地)
部编版人教版语文五年级上册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____() (2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ () (3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。
()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。
()(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。
()5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________ (2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)我的时装展不得不推迟了。
(不改变意思，换一种说法)_________________________________________________________ (4)母亲把花生做成了好几样食品。
最新人教部编版五年级语文上册一单元测试卷(附答案)
最新人教部编版五年级语文上册一单元测试卷（附答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dù jìxiōnɡ tánɡnà hǎn gēng yúntè shūnián líng zhuì luòduàn liàn二、给加点字选择正确的读音，画“——”。
1.椅子的中间．（jiān jiàn）趴着一只黑白相间．（jiān jiàn）的小猫。
2.这次，小明摘得了短跑冠．（guān guàn）军的桂冠．（guān guàn）。
3.我家离超市近，买东西方便．（biàn pián），而且里面的商品很便．（biànpián）宜。
4.丁丁总是丢三落．（luòlà）四的，这次，他把妈妈用落．（luòlà）叶做的书签弄不见了。
三、比一比，再组词。
试（__________）境（__________）烘（__________）统（__________）式（__________）竟（__________）拱（__________）允（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
无（____）之宝（____）口不提完好无（____）同（____）于尽怒目圆（____）负（____）请罪同心（____）力怒发冲（____）1.和氏璧是_______，秦王想要得到它。
2.只要我们_______，美丽的中国梦一定会实现。
五、选择恰当的关联词语填空。
不仅……而且……即使……也……不管……总……虽然……但是……1．（_____）来往船只很多，（_____）船夫操纵自如。
2．（_____）怎么拥挤，他（_____）能左拐右拐地挤过去。
部编版五年级上册语文第一单元测试卷
小学五年级上册第一单元教学质量检测语文试卷1．精美名片。
请你用心抄写，做到书写端正，答题规范，卷面美观！（2分）2．书法展示。
请你用心抄写下面的句子。
（2分）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3．请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（6分）fēn fùɡāo bǐnɡ jìnɡ xiá bō zhǒnɡ měi zhōnɡ bù zú4．请你用下面的字分别组成两个词语写下来。
（4分）浇（）嫌（）浸（）捡（）饶（）谦（）侵（）检（）5．请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（6分）（1）“待一会儿”的“待”的正确读音是（）。
A. dàiB.dāiC.shì（2）下列三组词语中书写完全正确的一项是（）。
A．吩咐爱慕争辨 B．精巧配合箩框 C．懂得榨油悠然（3）人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。
中“开辟”的意思是（）。
A．开创，创立 B．指宇宙的开始 C．开拓扩展一、识字写字园地。
（20分）1．请你选择。
（4分）（1）下面选项中，哪一项是不正确的（ ）。
A ．《落花生》这篇课文采用了借物喻人的写法。
B ．《珍珠鸟》表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。
C ．《桂花雨》这篇课文以“桂花雨”为主线贯穿始终。
（2）下面哪一句是歌颂奉献精神的名句（ ）。
A ．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B ．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
C ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
2．请你按要求写句子。
（12分）（1）白鹭是一首精巧的诗。
（改为反问句）（2）请你以“这些鲜花”为内容写一句拟人句。
（3）请你用“温和”写一句话。
（4）老师在批改作业。
（至少扩两处）3．美文回放。
（4分）（1）白鹭实在是一首诗， 。
（选自《白鹭》）（2） ，非是藉秋风。
（选自《蝉》）（一）请你根据课文内容答题。
（8分）1．《白鹭》描绘了 图、 图、 图，通过展现白鹭之美，表达了作者 之情。
部编版语文五年级上册 第一单元测试卷 (含答案)
部编版五年级语文上册第一单元测试（有答案）班级姓名成绩第一部分积累和运用一、读拼音写词语。
guāng gù kǒng pà chōng zú lǐ yóu( ) ( ) ( ) ( )wū yán qí shí zhī chēng gǔ lì( ) ( ) ( ) ( )二、下列各项字形有误的是（）A匣子口哨白鹤适宜B像框恩惠望哨鸟喙C清澄精巧感叹周游D思考品味片段忽略三、给加点字选出正确的注音。
好．学（hǎo hào）困难．（nán nàn ）空．地（kòng kōng）开辟．（bì pì）便．宜（ pián biàn) 种．子（zhǒng zhòng ）四、比一比，再组词。
哨（________）纱（________）议（________）噪（________）梢（________）沙（________）仪（________）躁（________）五、给加点字选择正确的解释。
熟：A、食物加热到可以食用的程度； B、记、认得很清楚，说背的很流利；C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。
1、对好词好句，我已背得很熟．。
（）2、我们两家是邻居，我们都是熟．人。
（）3、夹生的东西不能食，要煮熟．食，才不会染病。
（）4、这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。
（）六、把成语补充完整，并按要求填空。
千（____）（____）确眉（____）（____）笑美（____）（____）足一（____）（____）十恋恋（____）（____）相（____）（____）命1、得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
七、选词填空。
发现发明1、我国古代有四大（）。
2023-2024部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷(附答案)
2023-2024学年部编版五年级上册第一单元综合测试卷语文一、下列加点字的读音无误的一项是（）A．垂蔓．（wàn）知悉．（xī）B．雏．儿（chú）享．受（xiáng）C．陪．伴（péi）趴．下（bā）D．眸．子（móu）眼睑．（jiǎn）二、下列句子中划线的词语运用正确的一项是（）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
三、下列对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
”这句话理解正确的一项是（）A．桂花一年四季散发着迷人的香气。
B．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
C．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，它香气弥漫，香甜四季，也香甜了乡亲们的生活。
四、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我深受教育。
C.这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
D.科研人员废寝忘食，夜以继日地进行实验。
五、按要求完成句子练习。
（1）花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）（2）它虽然不好看，但是很有用。
（用画线的词语写一句话）（3）父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）六、根据课文内容填空。
（1）（作者）的《白鹭》一文首尾呼应，最后一段中“”一词突出了白鹭平凡而美好、朴素而高洁的特点，作者赞颂了白鹭的。
（2）（作者）的《落花生》一文围绕花生写了种花生、收花生、、四件事，其中是本文的重点。
文章第一自然段中“居然“一词，充分表达了作者姐弟几个收获花生后的喜悦心情，可以用“”这个成语表示当时孩子们的心情。
（3）李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“，”两句写出了送別的地点时间和友人要去的地方，“，”两句借助景物描写表达了作者和友人依依惜别的感情。
最新部编版五年级语文上册第一、二单元检测试题(附答案)
部编版小学语文五年级上册第一、二单元综合测试卷时间:90分钟（第一单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分分数一、补全古诗《蝉》,并完成填空。
(7分)垂緌______________,流响_______________。
居高______________,非是_______________。
这是一首咏物诗,从_________、_________、_________三个方面写了蝉的特点。
(3分)二、下列加点字注音完全正确的一项是()。
(3分)三、选择恰当的字词画上“”。
(6分)1.在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一(副幅)嵌在玻璃(筐框)里的画面。
2.三个月后,那一团越发(繁茂茂密)的绿蔓里边,发出一种尖细又(娇弱娇气娇嫩)的鸣叫。
3.母亲把花生做成了好几样食品,还(叮嘱吩咐)就在后园的(矛茅)亭里过这个节。
四、在括号里填上恰当的关联词语。
(5分)1.花生()不好看,()很有用。
2.()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,()觉得大了一些,而且太不寻常了。
3.小时候,我()对什么花,()不懂得欣赏。
4.()不来台风,我()可以收几大箩。
5.我()不掀开叶片往里看,()不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
五、下列句子没有使用比喻修辞的一项是()。
(3分)A.白鹭是一首精巧的诗。
B.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
C.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
D.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
六、按要求完成句子练习。
(14分)1.根据要求写句子。
(6分)(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)___________________________________________________________________(2)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(改为肯定句)___________________________________________________________________(3)这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
部编版五年级语文上册一单元测试卷【附答案】
部编版五年级语文上册一单元测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
fēn fùshí liu zhà yóu ài mùshēn yèshōu huòpǐn chánɡpián yí二、用“ ”画出句子中加点字的正确读音。
1.眼前的河水一片澄．（dèng chéng）澈，远处的麦子一片黄澄．（dēng chéng）澄，真是美不胜收啊！2.孔夫．（fūfú）子说：“逝者如斯夫．（fūfú），不舍昼夜。
”3.调皮的弟弟摇晃．（huàng huǎng）着小镜子，明晃晃．（huàng huǎng）的阳光照得人睁不开眼睛。
三、形近字组词厨（_______）稻（_______）胯（_______）挎（_______）捏（_______）橱（_______）滔（_______）跨（_______）垮（_______）扭（_______）四、先把下列词语补充完整,再选词填空,填序号。
①（______）（______）十足②（______）（______）声色③美中（______）（______）④（______）飘（______）里1.教练虽然看到场上的形势对自己的队员不利，但他仍_____地站在场边，注视着场上的一切。
2.八月的桂花_____，令人陶醉其中。
3.虽然山上的枫叶已经变得通红，但___的是天气有点冷,因此游人不是很多。
4.这只大公鸡走起路来昂首挺胸，_____。
五、选词填空。
姿势姿态1.秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。