研学导师sop标准化工作流程
sop教学服务流程》
讲师：刘正康
接下来的内容将使
教学质量提升 23%+
你准备好了吗？
SOP教学服务流程优势
可视化
体系化
标准化
流程化
精细化
教育咨询师须要让学习管理师及学科老师了解 学员情况（包括但不限于以下情况）： 1) 学员目前学习成绩以及在班里排名情况 2) 各学科知识掌握情况 3) 目前学校上课的进度及入学测试情况 4) 补课的主要目的 5) 补课是家长要求还是学员自愿 6) 家庭条件、家里负责孩子学习的人、确认付 费人 7) 亲子关系 8) 孩子性格脾气 9) 孩子所在学校或班级是否还有别的学员在星 火就读 10) 学科教师是否已经知道孩子的上课时间
分公司/校区教学系统稽核体系
依据明确
方案具体
结果量化
问题诊 断解决
诊断者 指导者 强化者
教学服务流程3.0
教 教学服务流程（顾客服务流程CMP）
校区流程辅导与管控（过程管控）
学
教学系统重点项目稽核（过程跟踪）
服
务
KPI 考核（结果管控）
流
程
教学服务智能平台（高效智能）
3.0
执行力
1、执行力=X；
项目 五方会议 新生第一次课 制定《入学个性化辅导方案》 大考阶段测试 学生错题管理 制作《个性化辅导教案》 教案审核 个性化辅导方案审核 阶测统筹
听评课 教师错题管理
岗位 学科教师
学科组长
教学系统稽核体系
问题发掘 问题分析 问题解决
观察>询问>聆听
教学系统稽核体系
教学系统稽核体系
教学系统稽核体系
• 2、参加家长会模拟。
中
• 参加家长会，进行个性 化辅导方案解读。
sop标准作业流程模板
sop标准作业流程模板SOP标准作业流程模板。
一、概述。
标准作业流程（SOP）是组织内部用来确保工作流程标准化、规范化的一种文件。
它包括了工作流程的步骤、责任人、时间节点、所需资源等信息，是组织进行工作流程管理的重要工具。
本文档将介绍SOP的编写流程和模板，以便于各部门、各岗位能够准确编写符合标准的SOP。
二、SOP编写流程。
1.明确编写目的，在编写SOP之前，首先需要明确编写的目的和范围。
是为了规范某项工作流程，还是为了满足某项认证要求？明确编写目的可以帮助编写者更好地把握SOP的重点和内容。
2.调研和收集信息，在编写SOP之前，需要对所要编写的工作流程进行调研和信息收集。
可以通过与相关人员沟通、查阅相关文件和资料等方式，收集到工作流程的各个环节、步骤、责任人等信息。
3.制定SOP草案，根据收集到的信息，制定SOP的草案。
草案需要包括工作流程的步骤、责任人、时间节点、所需资源等内容，同时要符合组织的实际情况和要求。
4.内部审批和修订，制定好SOP草案后，需要进行内部审批和修订。
相关部门和人员需要对SOP进行审核和修订，确保SOP的准确性和可行性。
5.发布和实施，经过内部审批和修订后，SOP正式发布并实施。
需要向相关人员进行培训和指导，确保他们能够正确理解和执行SOP。
6.监督和更新，SOP的发布和实施并不是终点，而是一个新的起点。
需要对SOP进行监督和更新，及时调整和修订SOP，以适应组织内外部环境的变化。
三、SOP模板。
1.标题，SOP的标题需要简洁明了，能够准确反映所涉及的工作流程内容。
2.编制目的，明确SOP的编写目的和范围，让读者能够清晰地了解SOP的使用对象和范围。
3.适用范围，说明SOP适用的范围和对象，让读者能够明确自己在何种情况下需要遵守SOP的规定。
4.工作流程，详细描述工作流程的各个步骤、责任人、时间节点、所需资源等信息，让读者能够清晰地了解工作流程的执行过程。
5.注意事项，列举工作流程执行中需要特别注意的事项，以及常见问题的解决方法，让读者能够在执行工作流程时避免常见的错误和问题。
sop操作流程
sop操作流程一、啥是SOP呢？SOP啊，简单来说就是标准作业程序。
就像是咱们平常做菜的时候，有个菜谱一样。
这个SOP就是告诉我们在做某件事情的时候，按照什么样的步骤做，才能又快又好，还不容易出错呢。
比如说在学校的实验室里做实验，要是没有个SOP，大家就会各做各的，很容易搞乱，结果可能也不准确。
所以SOP就像是一个超级详细的指南，能让不管是谁来做这件事，都能做个八九不离十。
二、制作SOP的准备工作。
要制作SOP，咱得先搞清楚要做的这个事情是啥。
就像要写一篇关于旅游的攻略，得先确定是去哪儿旅游一样。
我们要明确这个操作的目的，是为了生产产品呢，还是为了提供某种服务。
然后啊，我们还得找那些对这个操作特别熟悉的人来帮忙。
比如说在一个奶茶店里，那肯定得找那些做奶茶超厉害的店员，让他们说说做奶茶的各种小窍门和步骤。
还有哦，收集相关的资料也很重要。
像在公司里做项目的SOP，就得看看之前的项目记录，有没有可以借鉴的地方。
三、SOP操作流程的内容部分。
1. 操作步骤要详细。
每一个小步骤都不能落下。
就像搭积木一样，少了一块可能整个东西就搭不起来了。
比如说我们要写一个组装家具的SOP，第一步是拿出所有的零件，这时候得说清楚要检查一下零件有没有损坏或者缺失。
第二步怎么连接零件，用什么工具，是螺丝刀还是扳手，都得写明白。
而且呀，每个步骤最好还能配上点小提示，就像“这个螺丝比较小，拧的时候要小心别弄丢了”。
2. 顺序不能乱。
这个操作流程的顺序就像是我们排队打饭一样，得一个一个来。
要是先把饭吃了再去排队打菜，那可就乱套了。
在SOP里，如果操作顺序错了，可能就达不到想要的结果。
比如做化学实验，要是先加了这个试剂再加热，和先加热再加试剂，可能反应就完全不一样。
3. 特殊情况的处理。
有时候呢，事情不会总是按照我们想的那样顺利进行。
这时候SOP里就得写上遇到特殊情况怎么办。
就像我们出去旅游，要是遇到下雨天，原本计划的户外活动做不了了，那旅游攻略里就得有个备选方案，是去室内景点呢还是找个地方躲雨休息。
sop标准化操作流程范例
sop标准化操作流程范例1. 引言大家好！今天我们来聊聊SOP标准化操作流程。
这是啥呢？简单来说，SOP就是“标准操作程序”的缩写，用来确保每个人都能按照统一的步骤完成任务。
听起来是不是有点枯燥？别急，接下来我们就用轻松的方式来搞定它！2. 什么是SOP2.1 释义SOP（标准操作程序）就是一套步骤说明，帮助大家在做事情时不走偏路，保证每一步都按部就班。
就像我们平时做菜，跟着菜谱一步步来，不会搞砸。
2.2 重要性为什么SOP这么重要呢？首先，它能让工作变得高效有序。
每个人都知道该做什么，省去了一堆不必要的麻烦。
其次，它还能帮助新员工快速上手，减少培训时间。
换句话说，有了SOP，大家都能像“老鸟”一样游刃有余。
3. SOP的制定步骤3.1 确定目标先搞清楚你要达成的目标。
想想这个SOP是为了什么？比如，你要制定一个客户服务的SOP，目标就是确保每个客户都能得到一致、优质的服务。
定目标就像是打仗前的规划，明确了方向，才能赢得胜利。
3.2 收集信息接下来，要收集所有相关的信息。
包括现有的操作步骤、相关法规、最佳实践等。
就像准备一次大餐之前要搞清楚所有的食材和调料。
只有了解了这些，才能做出一顿美味的菜肴。
3.3 编写流程现在是时候动手编写了。
步骤要清晰，语言要简单。
写的时候尽量做到详尽，让人一看就明白。
这就像写说明书一样，越简单越好，让别人能一目了然。
3.4 测试和修订写好之后，别急着放一边。
测试一下，看看实际操作效果如何。
遇到问题，就要及时修订。
这一步很重要，不然SOP可能就像纸上谈兵一样，没有实际用处。
3.5 培训和实施最后一步就是培训和实施了。
把SOP拿给大家，详细讲解每一步。
培训时可以使用实际的案例，让大家更容易理解。
就像教孩子骑自行车一样，边做边学，才能真正掌握。
4. 实际应用4.1 现实场景想象一下，你在一个餐厅工作。
SOP会告诉你如何处理顾客的投诉、如何准备食材、如何清洁餐具。
所有的步骤都写得清清楚楚，确保每次操作都能保持高质量。
sop流程制作全步骤 (3)
sop流程制作全步骤
制作SOP（标准操作程序）的全步骤可以分为以下几个阶段：
1. 准备阶段：
确定编写SOP的目的和范围。
确定SOP适用的流程或操作。
收集相关的资料和信息，包括操作手册、流程图、问题解决方案等。
2. 规划阶段：
分析和整理收集到的资料和信息。
确定SOP的结构和格式。
制定SOP编写的时间表和计划。
3. 编写阶段：
根据SOP的结构和格式，开始编写SOP的内容。
使用清晰、简洁的语言描述每个步骤和操作。
涉及到复杂操作时，可以使用图片、图表等辅助说明。
确保SOP的内容与所需操作完全匹配。
4. 校对和审查阶段：
仔细校对SOP的内容，确保没有错误和遗漏。
邀请相关的人员对SOP进行审查和意见反馈。
根据审查结果进行修改和调整。
5. 发布和培训阶段：
将最终版本的SOP发布给相关的人员和部门。
为相关人员提供SOP的培训和指导。
确保每个人都理解和遵守SOP的要求。
6. 定期评估和更新阶段：
根据实际操作和反馈，定期评估SOP的有效性。
根据需要进行调整和更新SOP。
更新后，重新发布和培训。
研学指导师工作流程
研学指导师工作流程研学指导师是指在学校或教育机构从事研学教育工作的专业人士，他们负责组织、指导学生进行研学活动，帮助学生在实践中探索、学习和成长。
研学指导师的工作流程通常包括活动策划、资源准备、活动实施、学生指导等多个环节。
下面将详细介绍研学指导师的工作流程。
一、活动策划研学指导师首先需要进行活动策划。
这包括确定研学主题、目标、活动形式、时间地点等。
研学活动的主题可以根据学生的年龄、学科特点、教学内容等因素来确定，目标则是要达到的教育效果，比如培养学生的观察力、合作能力、解决问题的能力等。
活动形式可以是实地考察、实验研究、社会调查等，时间地点则需要根据活动内容和学生的实际情况来确定。
二、资源准备在活动策划确定后，研学指导师需要准备相关资源。
这包括活动所需的教学材料、器材、交通工具、食宿安排等。
在准备资源的过程中，研学指导师需要考虑到活动的实际情况和学生的需求，确保活动能够顺利进行。
三、活动实施活动实施是研学指导师工作的重要环节。
在活动实施过程中，研学指导师需要带领学生进行活动，引导他们观察、实践、思考、交流。
研学指导师需要确保活动的安全性和有效性，同时也要及时解决活动中出现的问题，保证活动的顺利进行。
四、学生指导在活动实施过程中，研学指导师需要对学生进行指导。
这包括引导学生进行观察、记录、分析，帮助他们理解活动的意义和价值，同时也要关注学生的情绪变化和学习效果，及时给予帮助和支持。
五、活动总结活动结束后，研学指导师需要进行活动总结。
这包括对活动的效果进行评估，总结活动中的经验和教训，为今后的活动提供参考。
同时也要对学生的表现进行评价，鼓励他们继续参与研学活动，促进他们的全面发展。
总之，研学指导师的工作流程包括活动策划、资源准备、活动实施、学生指导和活动总结等多个环节。
研学指导师需要具备丰富的教育经验和专业知识，同时也需要具备良好的组织能力、沟通能力和团队合作精神，以保证研学活动的顺利进行和学生的全面发展。
标准化工作流程SOPPPT课件
是否提高了操作效率、控制了风险，实现数据共享……？
2021/3/9
*
进行SOP时需要考虑的原则
流程的标准化，统一操作与要求 追求高效率与低成本 每个流程环节都有标准化要求，需要达到预期期望
2021/3/9
*
How SOP flowchart should be?
总体上，要求尽量做到规范统一、合理美观、简洁明确 规范统一： 流程图标题：按照事先确定的名称和编号 岗位名称：按照术语表中的岗位 简洁明确： 任务：用谓宾结构简洁描述 抓主要的、与系统相关的主要步骤
2021/3/9
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Why should we do it?
现状
缺少统一规范的流程指引
业务流程多且复杂
各区域工作流程不统一
效率有待提升
建立标准化的SOP流程管理
规范统一，易于管理
减少非增值活动，提高效率
目标
简单且灵活，控制风险
2021/3/9
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为什么要有建立SOP:
建立SOP可以帮助我们： 回顾、检讨、优化流程 明确角色分工、合作 反映整个事件、信息（文档）的流转过程 有效把握流程执行的关键控制点 完整的SOP可以帮助我们 帮助新同事在最短时间内熟悉业务流程 确保工作的稳定发展，不因某人原因（如休假、离职）而导致工作中断或出现错误
2021/3/9
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如何进行SOP——
1. 注重流程的结果
在开始设计之前先明确要实现的结果
2. 注重于重要的流程
了解哪些流程和活动对产生结果最有影响
3. 创新
挑战各种假设，经常问：为什么做？做什么？谁做？什么时候做？哪里做？频率如何？
4. 明确色
标准SOP包括： 角色（岗位）描述 流程图(Workflow Chart) 流程说明（Workflow Description) 有关报告、表格清单
sop活动策划标准流程
sop活动策划标准流程
SOP（标准操作程序）活动策划标准流程主要包括以下几个步骤：
1. 确定活动目标：明确活动的目的、意义和预期结果。
2. 制定活动计划：包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、预算等。
3. 准备活动物资：根据活动计划，准备必要的物资，如宣传资料、设备、礼品等。
4. 确定活动场地：选择合适的活动场地，并进行相应的准备工作，如布置现场、调试设备等。
5. 制定宣传方案：确定宣传渠道、宣传内容、宣传时间等。
6. 发布宣传信息：通过各种渠道发布活动信息，吸引目标受众的关注。
7. 宣传推广：通过社交媒体、广告、口碑等方式进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。
8. 活动实施：按照活动计划和流程进行活动，确保活动的顺利进行和安全性保障。
9. 活动后续跟进：包括活动的反馈和评估、总结和报告、归档和资料整理以及营销和推广等。
以上是SOP活动策划标准流程，供您参考，具体流程可能会根据活动的类型、规模和需求有所不同。
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研学导师标准化工作流程SOP九步法研学旅行行业产品的主体是人——研学导师，客户满意度高度依赖工作人员的个人魅力。
由于研学旅行是教育+旅游的跨界新行业，标准化难度是很高的，但出于企业长期发展的考量，标准化是非常重要的。
一、研学导师到底要做什么？《研学旅行服务规范》中对研学导师（study tutor）的定义是：“在研学旅行过程中，具体制定或者是是研学旅行教育方案，指导学生开展各类体验活动的专业人员。
”“负责制定研学旅行教育工作计划，在带队老师、导游人员等工作人员的配合下提供研学旅行教育服务。
”结合研学导师实践，研学导师的工作职能可以梳理为：制定教育方案+落实（活动拓展+知识串联）。
二、规范为什么要规范研学导师工作流程？为什么同样的路线、接待标准，不同的导师，客户的满意度不同？除开个人能力不同之外，造成差距的主要原因是没有对服务流程标准化，而导师对不同流程的掌控程度也不同。
标准化带团流程的作用：1、保证研学旅行质量。
很多学生研学团队，虽然家长花了钱，但是孩子回来后甚至连去了哪都不知道。
相较于传统学习方式，研学旅行无论是学习内容还是学习方式都自带“好玩儿”光环。
但同时，外界的吸引物也对学习构成了很强的干扰。
学生每天研学的都是新内容，而各个景点间孤立的讲解、体验，传递给学生时也是一个个独立的新知识点，学习效率和效果并不高。
优秀的研学导师能够抓住研学途中各主题间、景点间的联系，抓住新知识和学生已知知识之间的联系，然后帮学生构建知识网络，并针对新内容进行节点性的有效重复。
2、提高满意度和复购率。
在所有影响客户满意度的因素中，除了研学课程体系外，比较重要的是研学导师的个人魅力和研学执行体系。
研学执行体系不只是活动有方案，行前有备案，应急有预案。
研学导师的个人魅力也不只是段子手+亲和力，这一切都应该在标准化带队流程的设计中体现。
3、降低用人成本三、SOP标准流程研学导师的标准化带队流程第一步：建微信群，然后热群。
在研学行程开始前，需要导师提前建立好微信群，并开启“热群”模式。
通过导师自我介绍，研学项目介绍等，让参与研学的学生家长了解研学的内容及意义，并让营员提前熟悉自己的小伙伴（可先在微信群里自我介绍）。
微信群除了是在研学旅行过程中向家长直播孩子吃了什么，玩了什么，学了什么之外，更重要的是把我们认真工作的行为展示给家长的工具！在研学途中，除了发学生照片、带队老师服务学生的照片，还可以每天发研学导师工作日志、点评行为发生转变的学生等。
第二步：前置课。
1、上课。
在出行前的一周内，以线上课堂或者线下沙龙的形式，就当次研学旅行的学习背景进行学习。
线上的课程频次2-3次均可，时长不宜超过30分钟；有条件的话，最好做线下沙龙，课程时长适当拉长，既涵研学导师的单项知识传输，也要涵盖开放性课题去激发学生的自主学习性。
2、前置课结课仪式。
对前置课内容完成度高的同学进行重点表扬，前几名发到家长群。
前置课的目的一是激发学生的学习兴趣，带着问题去研学，保证学习效果；二是将提供的研学服务提前展示给家长，增加信任感。
第三步：引入。
1、自我介绍。
好的自我介绍能够快速聚焦学生的注意力，快速树立起在接下来研学过程中的形象。
结合学生学龄段特点及兴趣点，进行自我介绍以及所有工作人员的介绍。
要给学生树立研学导师是大班长的印象。
2、明确研学旅行框架，强化研学目标感。
为明确学生的研学目标，可以设置研学积分赛、小组对抗赛等贯穿全程的激励方式。
通过一个个小目标的完成让学生随时刷成就感，这样，前期设置的大的学习目标将会顺利实现。
研学框架就是“游戏规则”，既包含教学目标也包含研学要求，并在设定好的框架内，给予学生最大的自主性。
研学旅行的学习设置就好像是打怪升级，如果交代不清晰，就不要怪学生挂外挂。
第四步：早导学，晚总结。
导学是结合研学行程和主题的针对性学习或是深化体验。
时长在30分钟左右，形式并不拘泥于资料学习，还可以是手工体验、操课等。
在这个环节，为了更好的激发学生学习的自主性，我们往往安排学生导学，研学导师更多的是问题答疑和方向纠正。
在一天的行程结束后，带领学生做总结。
目的是通过不同主题的关联和知识重复，加深学生学习印记。
总结形式不限，但是，考虑到学生学习的趣味性，不要拘泥于一种总结方式。
01．查缺补漏，知识延展型。
如果研学导师风趣幽默知识渊博，可以做一些知识延展，对当天的研学内容进行查缺补漏。
这种形式其实对研学导师的知识储备量和总结能力都有很高要求，研学导师如果自身能力欠缺，很容易出现“研学导师处于不知道在总结什么蒙圈状态”，学生的学习效果也自然达不到。
02．团结严肃，紧张活泼型。
这种总结的方式主要以知识竞赛方式为主体，研学导师要熟悉导游、景区讲解的内容，根据当天讲解内容设置题目。
这种总结方式易操作，能够很快的调动学生的积极性，快速营造氛围，同时，题目设置时，可以对行前前置课内容、每天导学内容一起进行考察，能够串联起所有的知识点。
03．游戏拓展型这种总结方式的互动性比较强，将每天研学的知识点融到一个个游戏里。
趣味性强，对场地要求也比较高，对研学导师的游戏设置能力比较高。
可设置的游戏有：你比划，我来猜、谁是卧底等等。
以上的这些形式可以穿插使用，研学导师一定要保证趣味性和学习性。
研学导师要把研学服务做到极致，目标感、激励感、压迫感的设置同样重要。
第五步：气氛设计气氛设计，不是简单的指研学导师讲几个段子活跃下气氛，而是应该经过行前认真设计，在行前、行中、行后的不同环节，凸显研学旅行的趣味性、素质能力提升等。
气氛设计需要贯穿全程，涵盖：开/闭营、学生或老师生日会、讲解氛围、嘉奖与表彰、中期晚会等。
这里重点说下讲解氛围的设置。
学生的研学收获，都是先经过讲解，然后再经由实践得以巩固和提升，因此，讲解时的气氛设定是非常重要的，也是容易被忽略的。
因为路线的安排，车上讲解较长时，学生非常容易出现不自觉的懈怠和注意力发散的现象。
如果学生带了手机，导师的讲解更是会在一开始就遭遇冰山。
一般情况下，学生的注意力也就是15min-20min。
所以，研学导师应该准备2~3个3-5分钟活跃气氛的小故事“救急”用，目的是刺激大家的情绪，或者把大家涣散的注意力重新收回来。
千万别一看学生情绪低落，就赶快安排休息。
第六步：诊断学生的研学行为这项工作的目的其实是“中控”，通过一对一诊断，掌握学生的研学情况，发现学生中可能存在的问题，再给出针对性的解决办法。
在孩子研学旅行期间，家长对孩子的研学状态的掌握几乎是空白的，因此，衡量行程好坏往往也仅仅通过孩子的反馈。
而孩子的反馈只是一个非常主观的结果，家长仅从孩子的反馈去推断过程是非常武断的，对从业者也是不公平的。
例如，学生有一餐吃的不满意，究竟是不合口味还是普遍问题？上课时问题答不上来是没理解到位还是不会做？如果不中控，出现了家长投诉，我们可能还不知道发生了什么。
因此，我们要在行程中期，进行专属诊断，以便及时调整。
“诊断”包括以下几个方面：1、学生对研学课程的掌握情况。
在每天的早导学晚总结中，研学导师细心观察可以对整体的掌握情况有大致了解。
一对一诊断，可以帮助研学导师具体了解每个学生的掌握情况。
比如，研学已经过去2天了，哪些事情你比较难忘，可以给老师讲讲么？作为研学导师，你会很清楚，学生get到的点和初期设置的教育目标是否有偏离，是否要在接下来的行程中进行调整。
2、学生对已经安排行程元素的排名情况和接下来的研学期待。
一般有游乐项目的行程是学生最期待的；因为学生年龄的不同，排在第二梯队的元素有动物园、营地拓展、学校交流等。
进行这项调研并做好相关数据统计，对之后的产品体系建设有很大的帮助，尤其是机构成立初期。
了解学生的研学期待，在可满足范围内，可以极大的提升学生的体验感或弥补前期体验感缺失的部分。
3、学生对整体安排的满意情况。
侧面了解学生对整体安排中不满意的点，及时补救或针对性解决。
第七步：写研学报告研学报告是研学导师写给家长或学校的，内容涵盖学生的研学变化、研学收获、家长如何参与、对孩子的希冀等。
一方面，家长和学校可以通过报告系统化的了解学生的研学情况，增加对研学课程的评价维度；另一方面，家长和学校相当于场外参与研学，透明研学过程，展示工作人员的负责任。
精力允许的情况下，研学导师可以每天都写，也可以最后写一份。
此外，还可以录制学生研学前后对比的小视频、学生分享、胜利等的一些照片视频等。
同时，也要避免家长期待过高和实际不符。
例如，我们会告知家长，行为的改变绝对不是几天就可以达到的；孩子在研学中英语听说能力得以加强，但是离开英语环境后，想持续保持则需要一定的条件。
第八步：复盘与评估行程结束后，研学导师一定要形成一份带队总结报告，涵盖路线设置、教学安排、吃住行导、教学元素等级评估、行中问题等方面的客观反馈与评估。
同时，会同同一路线的研学导师做专项产品、教学流程等的复盘，与所有带队的研学导师做整体复盘，优化和迭代课程体系。
第九步：体系更新只有不断更新和优化，才能逐步形成带有自己独特属性的产品体系和服务体系。
最好能做到每个团队结束后、每一期结束后都进行迭代。
相对而言，体系的更新与迭代是简单的，难的是落地。
因此，更新后的体系，一定要有专人去抓落实，确保新的体系，清晰地落实到每一位相关工作人员身上。
总结研学导师工作流程的标准化，除了保证服务质量，更重要的是要让研学导师形成标准化工作思维，这样才能对工作进行分割评估，逐项强化。
除了建立研学导师的工作标准、专人抓落实外，也要设置相应的检查和评价机制，否则任何制度、标准也将沦为形式主义。