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中小学研学旅行基地评估标准
中小学研学旅行基地评估标准9 .建立符合课程设置、接待规模要求的专兼职有资质的指导教师队伍。
原则上按每25-30名学生为1教学活动组，每小组配置1名教学人员和1名教学辅助人员。
（5分）10 .所选配教师政治素质好、敬业精神强，具有相应的专业知识、业务技能和专业培训经历（从事素质拓展活动的指导教师必须具有拓展师相应资质的人员担任）。
（5分）I1定期组织开展指导教师专项培训，积极参加市内外中小学社会实践、研学旅行活动的各项专题培训和课题研究，有切实可行的提高指导教师专业水平和能力的措施和办法。
（5分）12 .建立符合基地接待规模要求的安全保卫队伍和管理团队。
原则上每50名学生配置1名安全保卫人员，安保人员要政治素质高、身体素质好、敬业精神强，具有一定的安全保卫技能和业务能力。
管理团队配置要满足活动开展和事业发展的需求合理配置，行政、业务、后勤管理人员要熟悉相关业务知识，具有一定的管理工作经验。
（5分）队伍 建设 （20分）13 .独立法人单位，具有人事部门或者工商税务部门发放的《组织机构代码证》或《工商行政许可证》《税务登记证》。
具有良好的社会信誉和健全的财务制度，依法缴纳税收和社会保障资金，没有重大违法记录。
（5分）14 .根据学校活动计划和方案，能按照活动要求，有效衔接和实施实践、研学教育活动。
建立学生考核评价机制，形成学生参加社会活动的成长档案。
（5分） 15 .严格执行安全管理法律法规，建立各种安全制度，制定突发事件的应急预案，定期和随时组织全方位的安全检查，落实隐患排查、整改措施，确保活动安全。
（10分）16 .重视学生的安全教育，按照各项安全规章制度，在教学活动中实时渗透并严格执行。
须购买学生活动个人保险和团体保险。
（5分） 组织实施（25分）。
全域旅游示范验收标准与评分细则
全域旅游示范验收标准与评分细则全域旅游示范验收标准与评分细则是为了规范和评估一个地区是否符合全域旅游示范区要求的标准和细则。
以下是一份可能的全域旅游示范验收标准与评分细则的范例：1. 规划与发展能力（25分）- 规划和发展全域旅游的长远目标和策略（5分）- 编制详细的全域旅游发展规划和实施方案（10分）- 能够保障产业发展的相关政策和法规（5分）- 保护和促进本地文化遗产的能力（5分）2. 旅游基础设施建设（20分）- 完备的交通网络和便捷的交通设施（5分）- 优质的酒店和住宿设施（5分）- 多样化的旅游服务设施和设备（5分）- 完善的公共设施和服务（5分）3. 旅游产品和服务质量（20分）- 多样化的旅游产品和活动（5分）- 高质量的旅游服务和体验（5分）- 卓越的客户服务和接待能力（5分）- 对旅游体验的不断改进和创新（5分）4. 环境保护和可持续发展（20分）- 健全的环境保护措施和管理体系（5分）- 有效的资源利用和能源消耗管理（5分）- 推动本地经济发展与环境保护的平衡（5分）- 遵守和履行环境保护相关法规和标准（5分）5. 智慧旅游与科技应用（15分）- 利用科技手段提升旅游体验和服务质量（5分）- 智能化的旅游导览和信息发布系统（5分）- 在线预订和支付系统的应用（5分）6. 旅游管理与合作发展（15分）- 健全的旅游管理机构和运营体系（5分）- 良好的政府和企业合作机制（5分）- 活跃的旅游行业协会和组织（5分）以上标准和细则仅供参考，实际应根据不同地区的实际情况进行调整和优化。
评分的细则也可以根据实际情况进行权重调整。
一般来说，评分越高，代表该地区在相应方面的发展水平越高，符合全域旅游示范区的要求。
全域旅游示范验收标准与评分细则是为了评估一个地区是否符合全域旅游示范区的要求，并为地区的发展提供指导。
以下将继续探讨全域旅游示范验收标准与评分细则的相关内容。
首先，规划与发展能力是评估一个地区是否具备全域旅游示范区的重要指标之一。
(完整版)河南省研学旅游示范基地评分细则
5
4.2 设有专门安全应急通道
2
4.3 医疗服务
设立专业的医护室并有专职的医护人员，与相关医院有专门运送协议，即使发现，安全运送
3
有专业的医护室并有专职的医护人员，与相关医院有专门运送协议，及时发现，安全运送。
3
有专职的医护人员，备急救人员和急救箱
5
具备一种有主题性、互动性的教学课程或互动
2
3
服务规范
40
3.1 旅游厕所
布局合理，位置合理，数量充足，洁具质量好，干净卫生，内部有文化氛围
6
布局合理，位置合理，按旺季日均游客接待量千分之五以上配置厕所数量，洁具质量好，干净卫生，内部有文化氛围
6
布局和位置合理，按旺季日均游客接待量千分之三以上配置厕所数量，干净卫生
市场营销、质量、导游、卫生、环保制度健全并有一年以上完整执行记录的，每项1分
5
5.3 游学团队
有专门针对研学团对制定的规章制度和优惠政策
3
5.4 投诉机制
3
5.4.1投诉制度
有完善的投诉处理机制
1
5.4.2投诉渠道
有明确的投诉电话和投诉信箱、投诉本等
1
5.4.3投诉处理
受理投诉迅速，服务态度好，记录完整，有反馈意见
3
3.4.5 气味
清新、无异味，不符合要求酌情扣分，扣完为0.
3
3.5 公众wifi覆盖
基地内有免费上网的工作wifi，全园覆盖，信号清晰不掉线
3
3.6 专业的课程导师
配合研学产品的课程，安排专业的导师
5
4
旅游安全
25
研学旅游示范基地评分细则
研学旅游示范基地评分细则（试行）为进一步促进研学旅游健康持续发展，规范研学旅游示范基地建设与管理，提高研学旅游服务质量，做好本市研学旅游示范基地评选工作，结合国家局《研学旅行服务规范》，制定市研学旅游示范基地评分细则。
一、基本原则本着公平、公正、公开的原则，以客观事实为依据，对照申报条件细化规范内容，制定考核评分规则。
二、评分内容1.总则1.1研学旅游活动应遵循安全第一的原则，全程进行安全防控工作，确保活动安全进行。
1.2研学旅游活动应寓教于游，着力培养学生和研学旅游者的综合素质能力。
1.3研学旅游活动应面向以中小学生为主体的全体学生，保障每个学生都能享有均等的参与机会。
1.4研学旅游活动应扩大受教面，为每个研学旅游者提供参与机会。
2.营运主体2.1运管机构2.1.1应依法注册，取得统一信用社会代码。
2.1.2正式运营不少于2年。
2.1.3连续2年内无重大质量投诉、不良诚信记录、经济纠纷及重大安全责任事故。
2.2地域范围2.2.1四至边界清晰明确。
2.2.2单位占地面积不少于10万平米。
2.2.3研学旅游活动场所不少于1个，或活动场所总面积不少于5000平米。
2.2.4研学旅游活动场所一次能容纳不少于100名研学旅游者的需求。
2.3接待量2.3.1年接待研学人数不少于2万人次，或比例不低于接待总人次的30%。
3.主题特色3.1主题特色鲜明，课程设置合理，至少具备一个主题。
3.2主题特色3.2.1突出爱国主义和革命传统教育、国防特色。
1.1.12.2突出文化、影视、动漫、法制、科技特色。
3.2.3突出农业、环保、节约能源资源和安全健康特色。
3.2.4突出国情教育、经济建设和社会发展特色。
3.3课程设置3. 3.1设置健身类课程：以培养学生生存能力和适应能力为主要目的的服务项目，如徒步、挑战、露营、拓展、生存与自救训练等。
3.3.2设置健手类课程：以培养学生自理能力和动手能力为主要目的的服务项目，如综合实践、生活体验训练、内务整理、手工制作等。
中小学研学旅行基地评分细则
中小学研学旅行基地评分细则
1.教育资源评分：评估该研学旅行基地是否具备丰富的教育资源。
包括展馆、实验室、博物馆等各种学术性场所的数量和质量。
2.专业导师评分：评估该研学旅行基地是否有专业的导师或讲解员。
导师的专业水平和教学经验将会直接影响到学生的学习效果。
3.活动设计评分：评估该研学旅行基地的活动设计是否合理、有趣。
一个好的活动设计能够引起学生的兴趣，激发学生的思考和创造力。
4.安全保障评分：评估该研学旅行基地的安全措施是否到位。
保证学生的人身安全是研学旅行的首要任务。
5.设施条件评分：评估该研学旅行基地的设施条件是否良好。
包括住宿条件、用餐条件等。
6.教学效果评分：评估该研学旅行基地的教学效果。
包括学生的学习成果和学习效果的评估。
7.学生参与度评分：评估学生在研学旅行中的参与度。
学生是否积极主动参与活动，是否思考和提问。
8.宣传推广评分：评估该研学旅行基地的宣传推广工作。
好的宣传推广能够让更多的学校和学生了解和参与到研学旅行中。
9.反馈和改进评分：评估该研学旅行基地是否重视学生和学校的反馈意见，并能够及时予以改进。
10.成本评分：评估该研学旅行基地的价格是否合理。
高昂的价格会影响到学校和学生的选择。
以上是中小学研学旅行基地评分细则的主要内容，通过对这些因素的评估和综合评分，可以更好地选择合适的研学旅行基地，提高学生的学习效果和参与度。
同时，也能够促进研学旅行基地的改进和发展，不断提供更好的服务和教育资源。
全国研学旅行基地(营地)评定标准
全国研学旅行基地(营地)评定标准
全国研学旅行基地（营地）的评定标准包括以下几方面：
申报主体应正式接待境内外研学旅行业务1年以上，上一年度接待各类研学学生人数不少于1000人。
如果因为疫情影响等不可抗力因素，关停活动场所长达2个月以上，则上一年度接待各类研学学生可不少于600人。
研学旅行基地应拥有单团一次接待至少50人以上团队的接待能力，总体接待规模达到500人以上，并提供食宿接待服务，建立研学旅行吃、住、行服务标准。
基地应拥有为学员提供研学课程模块内容的指导教师和生活指导老师，制订具有基地特色的系列课程标准。
基地应设置专门的研学旅行服务机构或部门和人员，负责研学旅行课程教学和生活服务保障。
此外，研学旅行基地还应以展示中华民族的悠久历史和灿烂文化、中国现代化建设的伟大成就和波澜壮阔的中国革命历史为主要形式，接待研学旅行业务的旅游景区、博物馆等旅游服务机构，以及与研学交流活动相关的中小学校和高等院校、民族工商企业、爱国主义教育基地等。
具体的评定标准可能因地区和机构而有所不同，以上内容仅供参考。
研学旅行基地(营地)认定标准
研学旅行基地(营地)认定标准
研学旅行基地（营地）的认定标准主要包括以下几个方面：
1. 资质条件：基地需要具备法人资质、经营资质和许可经营证照，并且正式对社会公众开放满1年，且1年以内无任何重大环境污染及负主要责任的安全事故。
2. 场所条件：基地的规模需要满足活动及就餐、住宿需求，具备基本医疗保障条件，配备专职医护人员。
同时，基本设施配套要齐全，包括建设研学专用场地及教室，交通要便捷，主题游线与景点相关，并且有健全的安全设施与管理制度，保证旅行接待设施。
3. 专业人员要求：基地至少需要配备3名具有省级及以上研学旅行指导师职业证书的专职指导师，每项研学旅行活动配置1名项目组长，配置相应安全员（比例不低于30:1），并指定1名中高级管理人员接受专业培训担任基地内审员。
4. 构成要素：基地需要有丰富的研学产品，提供体验与互动项目，配有专用设施和研习交流场所。
同时，应至少具备一个主题，并至少具备以上两项研学功能，以满足研学活动需求。
这些标准都是为了保证研学旅行基地（营地）的质量和研学旅行的有效性，从而确保学生们在旅行中获得更好的学习和成长体验。
请注意，以上信息仅供参考，具体标准可能因地区或相关政策的更新而有所变化。
如果您需要最新的或更具体的标准，建议查阅相关政府部门或行业协会发布的官方文件。
示范基地验收考核标准
示范基地验收考核标准
示范基地验收考核标准：
1.基地设施：示范基地应具备完备的基础设施，包括建筑物、
固定设备、通信设备、水电供应等。
建筑物应符合相关建筑安全规范，设备应正常运行，供应充足，通信设备应畅通可靠。
2.管理制度：示范基地应建立健全的管理制度，包括人员管理、资金管理、物资管理等方面。
人员管理要求明确责任分工，资金管理要求规范流程，物资管理要求库存管理合理。
3.安全环保：示范基地应注重安全和环保工作。
安全方面，在
基地内应设立明显标识，并针对安全风险进行定期检查和整改。
环保方面，基地周边环境要求整洁，生活污水、工业废水等应有相应的处理设备并达标排放。
4.培训教育：示范基地应具备培训教育的能力。
包括设备操作
人员的培训，技术人员的培训，以及为参观者提供相关知识的培训。
培训教育应有明确的培训计划和培训材料，并有具备相应资质的培训教师。
5.示范效果：示范基地的最终目的是展示和推广先进的技术和
管理经验。
验收时，要对示范基地的示范效果进行评估。
评估标准可以包括技术水平、经济效益、社会效益等方面。
基地应通过技术展示、生产展示、效益数据等形式展示示范效果。
6.社会影响力：示范基地应具备一定的社会影响力，包括在当
地和行业内的知名度、美誉度等。
验收时，可以通过调查问卷、专家评价等方式评估基地的社会影响力，并根据结果进行评价。
以上是示范基地验收考核的基本标准，根据具体情况可以适当调整和补充。
通过严格的验收考核，可以保证示范基地的质量和效果，提升示范基地的影响力，推动相关领域的发展。
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河南省研学旅游示范基地评分细则申报单位名称：
序号评定项目评分方法及说明原始小项评定分值分值栏分值
1 整体规模12
1.1 接待场所面积供研学团队参观的场所 6
5000 平米以上 6
3000 平米以上 5
1000 平米以上 4
1.2 上年度接待游查阅相关资料（有图片） 6
学团队人数
5000 人以上 6
3000 人以上 5
1000 人以上 4 2 研学产品27
2.1 产品类型具备自然资源、人文资源、教育资10
源、红色旅游、民俗文化、宗教文
化、建筑文化、园林文化、饮食文
化、科技展示、国学文化等特色
六种以上（含）10
四种以上（含）8
两种以上（含） 6
仅有一种 4
2.2 主题突出具备独特的主题和成熟的项目，完10
整体现研学与教育的有机结合
具备三种以上（含）研学主题，主10
题特色鲜明，展示教育项目精品，
影响力较大
具备两种研学主题，主题明确，展8
示项目成熟，影响力大
具备一种研学主题，主题明确，展 6
示项目成熟，影响力大
2.3 教学课程和互具备与基地相关的教育课程，具备7
动互动性和趣味性，整体体现研学的
有机结合。
具备三种以上的主题性、趣味性、7
互动性的教学课程或互动
具备两种有主题性、趣味性、互动 5
性的教学课程或互动
具备一种有主题性、互动性的教学 2
课程或互动
3 服务规范40
3.1 旅游厕所布局合理，位置合理，数量充足， 6
洁具质量好，干净卫生，内部有文
化氛围
布局合理，位置合理，按旺季日均 6
游客接待量千分之五以上配置厕所
数量，洁具质量好，干净卫生，内
部有文化氛围
布局和位置合理，按旺季日均游客 5
接待量千分之三以上配置厕所数
量，干净卫生
布局和位置合理，按旺季日均游客 4
接待量千分之一以上配置厕所数
量，干净卫生
3.2 基地标识 4
3.2.1 有导览图和方向清楚，标识明确 2
标识牌
3.2.2 景物介绍牌名称、类型、功能，作用等说明清 2
楚
3.3 讲解员配备专门从事教育方面的讲解员， 5
公布清楚
具备充足的讲解员（每 30 名游客一 5
名讲解员），公布清楚
具备充足的讲解员，公布清楚 3
3.4 环境卫生17
3.4.1 场地秩序无乱堆、乱放、乱建现象，施工场 4
地维护完好，美观，发现一处不合
格扣 1 分，扣完为 0.
3.4.2 建设物及各建筑物及各种设施设备，无污垢、 4
种设施设备无剥落，发现一处污垢或剥落明显
的，扣 1 分，扣完为 0.
3.4.4 垃圾箱（筒）数量充足，整洁，发现一处不合格 3
扣 1 分，扣完为 0.
3.4.5 气味清新、无异味，不符合要求酌情扣 3
分，扣完为 0.
3.5 公众 wifi 覆盖基地内有免费上网的工作wifi ，全 3
园覆盖，信号清晰不掉线
3.6 专业的课程导配合研学产品的课程，安排专业的 5
师导师
4 旅游安全25
4.1 设有安全保护在游客集中和有安全隐患的地方分 5
机构，有健全安全布，以水上游乐为主的基地，要有
保护制度，有健全、巡视员、救生员
清晰的应急安全预
案并有演练，有全
天候、无死角的监
控设备，有专职安
全保护人员
4.2 设有专门安全 2
应急通道
4.3 医疗服务设立专业的医护室并有专职的医护 3
人员，与相关医院有专门运送协议，
即使发现，安全运送
有专业的医护室并有专职的医护人 3
员，与相关医院有专门运送协议，
及时发现，安全运送。
有专职的医护人员，备急救人员和 2
急救箱
4.4 极端天气，自 5
然灾害应急预案
4.5 餐饮安全适合学生特点的菜单，大批次用餐 5
场地， 48 小时留样制度
5 制度完善14
5.1 管理机构健要求提供相关资料，并现场抽查管 3
全，职责分明理人员，职责掌握率不足50%的，
不得分，掌握率50%以上的，酌情
1-2 分，全部掌握的，给 3 分
5.2 规章制度健市场营销、质量、导游、卫生、环 5
全，执行有力保制度健全并有一年以上完整执行
记录的，每项 1 分
5.3 游学团队有专门针对研学团对制定的规章制 3
度和优惠政策
5.4 投诉机制 3
5.4.1 投诉制度有完善的投诉处理机制 1
5.4.2 投诉渠道有明确的投诉电话和投诉信箱、投 1
诉本等
5.4.3 投诉处理受理投诉迅速，服务态度好，记录 1
完整，有反馈意见
6 宣传方面12
6.1 宣传渠道有健全的宣传网络或宣传，通过交7
流合作等平台扩大研学基地的知名
度和影响力
6.1.1 网络宣传有企业官网，网页功能齐全 2
6.1.2 旅行社宣传能通过定点旅行社定点合作招徕游 2
学团队
6.1.3 对口宣传与旅游企业互为友好合作单位，交 2
流活动频繁（每季度一次以上）
6.1.4 其他宣传有其它宣传渠道和途径，形式新颖 1
6.2 宣传资料包括正式出版印刷的导游图、说明 5
书、画册、音像制品、科普读物等，
每样 1 分，其中有专门针对研学的，
可另加 1 分
7 加分项10
7.1 研学专项推广针对教育部门或学校有专门的宣传 5
活动推广活动
7.2 研学手册、学有研学旅行专业产品手册和旅行学 5
习单习单
总分140。