2018年重庆普通高中精品选修课程.doc
2019年重庆市普通高中精品选修课程
年重庆市普通高中精品选修课程
评审结果公示
根据《重庆市教育委员会办公室关于申报年普通高中精品选修课程的通知》（渝教办函〔〕号）精神，经单位申报、区县推荐和专家评审，拟将万州二中《化学与生活》等门课程立项为年重庆市普通高中精品选修课程，现予以公示。
公示期：年月日至年月日。
公示期内，如对公示项目有意见或要反映问题，请以书面形式向工作小组办公室反映。
以单位名义反映的请加盖公章，以个人名义反映的请署真实姓名和联系电话。
市教委将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。
联系人：市教委基教处钟波，联系电话：，联系邮箱：，地址：重庆市江北区北滨一路号，邮政编码：。
如有信息修改，请联系龚兴英，电话：。
重庆市教育委员会
年月日
年重庆市普通高中精品选修课程立项名单。
2018年普通高中生物课程标准
四、课程内容（一）必修课程必修课程是现代生物学的核心内容，对于提高全体学生的生物学素养具有不可或缺的作用；必修课程所选内容是学习选修课程的基础。
必修课程面向全体高中生，选择了最基本的生物学重要概念。
为了让学生更好地理解与掌握教学内容，教学中要高度重视学生的实践环节，力求为学生提供更多的动手实践机会。
模块 1 分子与细胞本模块包括细胞的分子组成、细胞的结构、细胞的代谢、细胞的增殖以及细胞的分化、衰老和死亡等内容。
细胞是生物体结构与生命活动的基本单位。
细胞生物学是生命科学的重要基础学科，分子生物学的发展促使细胞生物学的研究进入了分子水平。
本模块选取了细胞生物学方面的最基本的知识，是学习其他模块的基础。
它还反映了细胞生物学研究的新进展及相关的实际应用。
通过本模块的学习，学生将在微观层面上，更深入地理解生命的本质。
了解生命的物质性和生物界的统一性，细胞生活中物质、能量和信息变化的统一，细胞结构与功能的统一，生物体部分和整体的统一等，有助于科学自然观的形成。
学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展，有助于学生加深对科学过程和本质的理解。
【内容标准】概念1 细胞是生物体结构与生命活动的基本单位1.1 细胞由多种多样的分子组成，包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸等，其中蛋白质和核酸是两类最重要的生物大分子1.1.1 说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，其中以碳原子为骨架形成复杂的生物大分子1.1.2 指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命中具有重要作用1.1.3 举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关1.1.4 概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能源物质1.1.5 举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用1.1.6 阐明蛋白质通常由20种氨基酸分子组成，其功能取决于由氨基酸序列决定的三维结构，细胞的功能主要由蛋白质完成1.1.7 概述核酸由核苷酸聚合而成，是贮存与传递遗传信息的生物大分子1.2 细胞各部分结构既分工又合作，共同执行细胞的各项生命活动1.2.1 概述细胞都由质膜包裹，质膜将细胞与外界环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流1.2.2 阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动1.2.3 阐明遗传信息主要贮存在细胞核中1.2.4 举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的各项生命活动1.3 各种细胞具有相似的基本结构，但在形态与功能上有所差异1.3.1 说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成。
教材《农村人口老龄化研究》
《渝东南生态保护发展区建设中的农业农村问题的调查和研究》系列 重庆市普通高中精品选修课教材林波 张晓燕 李志凌编著重庆秀山高级中学校在新课改背景下教师的“教”和学生的“学”都在发生着改变。
在地理教学中，新课程倡导自主学习、合作学习和探究式学习，开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。
以提高学生能力为目标，坚持以人为本。
笔者作为新时代的地理教师更应该对社会负责，对学生负责，培养新时代的好学生。
笔者根据具体的地理问题--农村务农人口老龄化现象严重，教会学生如何运用知识解决实际社会问题。
不但传授知识，还教会学生在面对问题时如何处理问题的能力。
目前中学生的地理问题意识能力还是比较薄弱的。
书本上的知识学得太死，处理实际问题，分析问题，研究现实地理问题的能力有待提高，学生之间的团队能力、协作精神、商讨问题对策的能力还应加强。
在研究实际地理问题时，研究方法和手段不明确，对数据概念模糊，对论文写作要求不没有形成概念。
加强学生对地理学习的兴趣，培养学生个人能力和与他人协作的能力。
笔者带领学生到重庆市秀山县官桥乡晓教村实地考察，实地采访。
获取政府官方数据和实地调查数据，指导学生分析判断晓教村农村人口老龄化现象，研究晓教村形成农村务农人口老龄化的原因以及解决办法。
在研究过程中培养学生动手能力，实践操作能力，写作能力，分析问题处理问题的能力。
这一次研究性学的尝试使学生真真切切的学到了书本上没有的知识和技能，其不但培养了学生个人能力的提高也培养了学生关心国家，心系人民的博大情怀。
第一章农村人口老龄化第一节人口老龄化研究背景第二节农村务农人口老龄化现状第三节农村人口老龄化原因及影响第四节农村务农人口老龄化解决措施第二章实地考察第一节考察前安排与注意事项第二节考察案例第一章农村人口老龄化所谓人口老龄化，国际上公认的定义是指社会中≥60岁人口超过总人口的10%，或≥65岁人口超过总人口的7%。
第一节人口老龄化研究背景国外人口老龄化现状1.美国：目前，美国65岁及以上老年人占全国人口的12.5%左右，2050年将达到20.7%，其中，85岁及以上人口数量将达到1800多万，是1995年的将近6倍。
重庆市普通高中课程设置及学分1
重庆市普通高中课程设置及学分表
附件2：
- 1 -
重庆市普通高中新课程实验学科模块设置与学分安排表
- 2 -
- 3 -
说明：
1．必修模块为所有学校必须开设，所有学生必须修习的内容，共116学分。
2．选修分为选修Ⅰ和选修Ⅱ两部分，学生至少要获得28学分。
选修Ⅰ分为“限定选修模块”和“自主选修模块”两部分。
“限定选修模块”是指修习人文方向、理工方向的学生按各学科要求应该修习的模块或专题；“自主选修模块”是各学科课程标准规定的供学生进一步发展、自主修习的选修模块或专题。
选修Ⅱ是学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生兴趣开设的选修模块，学生至少要获得6学分。
3．有条件的学校，可以把艺术作为综合课程开设，但至少完成6个学分的模块教学。
艺术、体育特长学生在修满必修学分后，可按自身的发展方向选修相关领域科目的模块。
- 4 -
附件3：
重庆市普通高中学年课程模块设置及周课时安排表
5
6
7。
第三届普高选修精品课程评比结果xls
2 苍南县灵溪中学
二战风云人物
陈盛益
3 瓯海区第二高级中学 阶梯式英语听力选修
邹玲玲
4 温州市第八中学
英语视听说---英美时尚
纪健
5 温州第二中学黄龙校区 无线电通信技术
彭桂和
6 瑞安市第五中学 7 苍南县龙港高级中学
惊艳七百年——〈琵琶记〉 的前生今世 神奇的心理效应——心理实 验的学习与操作
吴瑾 上官郑粉
8 乐清中学 9 文成中学 10 永嘉中学
开启数力的体操：数独
弘扬刘基文化，体会智慧人 生
文学中的物理
吴素青 罗金祥 陈建斌
11 永嘉县罗浮中学
物理趣味实验探究
周显芬
12 温州市第二十一中学 发现我的母语世界
13
苍南县灵溪第二高级中 学
生活地理
14 平阳县第二中学
初等数学模型
朱笑笑 张笃敏 陈会鹏
文新春
42 平阳中学 43 温州市第十九中学 44 温州市第七中学
趣味物理趣味实验 数学小故事，思维大智慧 励志
李绍聪 王巧艳 陶光胤
夏晓秋、徐琼洁、苏 敏 谢敏
45 温州中学
英语经歌曲赏析
张倩
46 温州市第七中学
声乐表演艺术
孟李仲
47 温州市第十一中学
英语歌曲赏析
叶茫茫
48 温州市第五十一中学 化学与生活
情商魔法训练营
“食”万个为什么——美食 文化与健康饮食
高中数学实验
曾艳 郑可菜 方益初
高欣羽、徐婷婷
38 温州市第十二中学
趣味的立体几何知识
陈华云
39 洞头县第一中学
走近洞头列岛之海藻世界 刘德庆
李凤英、李素鹰
40 温州市第十九中学 41 温州市第二十二中学 42 龙湾区永强中学
2018年重庆普通高中精品选修课程
2018年重庆市普通高中精品选修课程评审结果公示根据《重庆市教育委员会重庆市财政局关于实施普通高中发展促进计划的通知》《重庆市教育委员会办公室关于申报2018年普通高中精品选修课程的通知》等文件精神，经单位申报、区县推荐和专家评审，拟将万州区国本中学校《土与火的艺术》等100门课程（见附件）立项为2018年重庆市普通高中精品选修课程，现予以公示。
公示期：2018年4月9日至2018年4月13日。
公示期内，如对公示项目有意见或要反映问题，请以书面形式向工作小组办公室反映。
以单位名义反映的请加盖公章，以个人名义反映的请署真实姓名和联系电话。
市教委将对反映的问题进行调查核实，并为反映人保密。
联系人：基教处钟波，联系电话：63612104，联系邮箱：260978562@，重庆市江北区北滨一路369号，邮政编码：400020。
附件：2018年重庆市普通高中精品选修课程拟立项名单。
重庆市教育委员会2018年4月8日附件2018年重庆市普通高中精品选修课程拟立项名单序号区县申报学校课程类别课程名称负责人1 万州区万州区国本中学校兴趣特长土与火的艺术王栋梁2 万州区万州区第二中学校知识拓展动植物标本的采集与制作谭劲松3 黔江区黔江中学校社会实践巴拉湖生态探秘张勇4 黔江区黔江中学校知识拓展微观艺术-基因龚小林5 黔江区黔江区新华中学校知识拓展土家非物质文化集锦冯兵6 涪陵区涪陵实验中学校职业技能舌尖上的英语——TED演讲赏析明彩琼7 涪陵区涪陵实验中学校知识拓展英美文化基础教程谭千忠8 渝中区重庆市复旦中学校兴趣特长校园花球啦啦操陈露9 渝中区重庆市巴蜀中学校社会实践财经素养与财富智慧夏义勇10 渝中区重庆市巴蜀中学校知识拓展金庸小说人文萃取曾艳燕11 大渡口区重庆市第三十七中学校社会实践智能硬件DIY 郭畦洪12 大渡口区重庆市第三十七中学校职业技能魅力人生——生物学职业彭红13 大渡口区重庆市荔子溪中学校兴趣特长艺术体育之路-校园啦啦操李燕14 江北区重庆市第十八中学校职业技能生涯规划全息教育刘田甜15 江北区重庆市第十八中学校兴趣特长浪漫吉他辜大庆16 江北区重庆市字水中学校知识拓展高中生涯规划党晓梅17 沙坪坝区重庆市第七中学校社会实践读书生活与藏书票王海洋18 沙坪坝区重庆市凤鸣山中学校职业技能音箱的原理与制作郑月刚19 沙坪坝区重庆市南开中学校兴趣特长高中物理竞赛徐炳- 2 -20 沙坪坝区重庆市第一中学校兴趣特长中学生艺术社团实践课程梁旭辉21 沙坪坝区重庆市大学城第一中学校兴趣特长高中生足球技战术基础知识与应用唐玉明22 沙坪坝区重庆市南开中学校知识拓展儒家伦理杨清23 沙坪坝区重庆市第一中学校知识拓展生理健康与安全颜英波24 九龙坡区重庆市育才中学校社会实践生物与生活段启辉25 九龙坡区重庆市杨家坪中学校社会实践做自己的心理咨询师李勇26 九龙坡区重庆市杨家坪中学校兴趣特长跨界思维轻松学视唱王小军27 九龙坡区重庆市渝高中学校知识拓展高中生生涯规划邓绍瑜28 九龙坡区四川外国语大学附属外国语学校知识拓展名著研读李安全29 南岸区重庆市第十一中学校社会实践中学生社团领导力袁森30 南岸区重庆市南坪中学校社会实践五色重庆——考察探究生活中的地理丁学峰31 南岸区重庆市第十一中学校兴趣特长微电影创作明正华32 南岸区四川外国语大学附属第二外国语学校知识拓展中华文化经典精选深度阅读周玉芳33 北碚区西南大学附属中学校社会实践水科技与健康宋洁34 北碚区重庆市江北中学校职业技能化学与生活—土坨石磨豆花制作王建伟35 北碚区西南大学附属中学校兴趣特长思维与辩论张万国36 北碚区西南大学附属中学校知识拓展数学视角看生活经济梁雅峰37 北碚区重庆市朝阳中学校知识拓展汉字文化拾趣张弘38 北碚区重庆市王朴中学校知识拓展《论语》导读赵良英39 北碚区重庆市朝阳中学校社会实践保护水资源郭小玲- 3 -40 渝北区渝北区松树桥中学校社会实践生物技术实践张基林41 渝北区重庆市松树桥中学校兴趣特长快乐合唱凌江42 渝北区渝北中学校兴趣特长瑜伽温红英43 渝北区重庆市第八中学校兴趣特长唯言为美—语言艺术与运用帅岭44 渝北区重庆市南华中学校知识拓展初高中数学衔接教材汪天彬45 渝北区重庆市第八中学校知识拓展生活中的化学范兴波46 两江新区两江育才中学校兴趣特长机器人创意设计钱泽仪47 巴南区巴南中学校职业技能划出精彩人生杨敏48 长寿区长寿中学校知识拓展高中化学数字化定量实验杜明军49 江津区江津区聚奎中学校职业技能物理与生活罗太亮50 江津区江津区第六中学校兴趣特长校园跆拳道李世元51 合川区合川区龙市中学校社会实践生命教育唐伯筠52 合川区合川中学校职业技能糕点制作陈伟53 合川区合川中学校职业技能急救与包扎唐义恒54 合川区合川中学校知识拓展合川历史刘代轲55 永川区永川中学校社会实践中学生创新思维训练李念平56 永川区永川中学校兴趣特长中学生乒乓球教学与训练刘宏川57 永川区永川区萱花中学校知识拓展化学与生活杨伟58 永川区永川区北山中学校知识拓展化腐朽为神奇——综合材料美术的运用与创意李冰59 南川区南川中学校职业技能解放战争及史料认知罗程60 南川区南川中学校兴趣特长慧心创客课程张竞61 南川区南川中学校知识拓展文化之旅梁正理- 4 -62 南川区南川区道南中学校知识拓展慢享美文韦江毅63 綦江区綦江区三江中学校职业技能会计基础知识应用李文元64 綦江区綦江中学校职业技能生涯规划王善容65 綦江区綦江区实验中学校兴趣特长走进跆拳道熊刚66 綦江区綦江区南州中学校知识拓展火舞青春—快乐流行舞赵欣67 万盛经开区重庆市进盛实验中学校社会实践Follow me，跟我游万盛万志梅68 万盛经开区重庆市第四十九中学校知识拓展共创课陆艳69 大足区大足第一中学校社会实践大足五金文化双语解说蒋涛70 大足区大足中学校社会实践中国传统文化中英双语学习课程罗良学71 大足区大足中学校职业技能实用类文本写作邢文志72 大足区大足第一中学校兴趣特长大足民间音乐唐晓兰73 璧山区璧山中学校兴趣特长璧山古诗鉴赏与创作巫正鸿74 璧山区璧山中学校兴趣特长书法薛承运75 璧山区璧山中学校知识拓展高中生职业生涯规划吴平76 铜梁区铜梁第一中学校兴趣特长龙乡风情·风景赵峰77 铜梁区铜梁中学校知识拓展盛世中国的工匠技艺张秀娟78 铜梁区铜梁中学校知识拓展校园影视节目制作姜正梅79 荣昌区荣昌中学校兴趣特长书法张凤斌80 开州区开州中学校社会实践校园劳动服务综合实践课程杜连军81 开州区开州区实验中学校知识拓展多媒体兴趣制作袁小江82 丰都县丰都县第二中学校社会实践春风化雨润物无声杨继明- 5 -83 丰都县丰都县第二中学校知识拓展4D语文张绍舟84 垫江县垫江实验中学校社会实践Chongqing, a Tourism City 敖淑梅85 垫江县垫江县第二中学校兴趣特长生活中的物理邬昌明86 垫江县垫江县第三中学校兴趣特长校园合唱何光辉87 垫江县垫江中学校知识拓展千年古县•牡丹故里•垫江殷术碧88 武隆区武隆中学校知识拓展唐诗宋词品人生张宏89 忠县重庆市忠州中学校兴趣特长青少年科技教育与发明创造李五海90 奉节县奉节县夔门高级中学校职业技能巧过英语语音关陈政旭91 巫溪县巫溪中学校社会实践高中生社会综合实践探究杨定安92 巫溪县巫溪中学校知识拓展唐宋词选读薛成亮93 石柱县石柱中学校知识拓展土家服饰文化的传承与创新陆洲94 秀山县秀山高级中学校社会实践秀山花灯杨秀文95 秀山县秀山高级中学校兴趣特长Flash动画制作蒲启华96 秀山县秀山高级中学校知识拓展悦享秀城之美—旅游英语胡淑英97 酉阳县酉阳县第二中学校社会实践劳动教育白序来98 酉阳县酉阳县第二中学校兴趣特长指尖上的土家文化--老手艺的传承和创新任继芳99 酉阳县酉阳县第二中学校知识拓展酉阳婚丧嫁娶习俗王朴全100 彭水县彭水中学校社会实践民族旅游文化鉴赏与高中英语翻译实践张维凤- 6 -。
重庆市普通高中精品选修课程建设研究——以《千年古县、魅力鹤游》课程为例
重庆市普通高中精品选修课程建设研究——以《千年古县、魅力鹤游》课程为例摘要：十几年来，我国校本课程开发以实践为主要路径，经历了“实践——理论——再实践”的努力探索，围绕校本课程的内涵、理念与价值、内容与模式以及管理与评价等各项问题，取得了许多富有创新、卓有成效的进展。
可以说，在新的教育改革形势下，校本课程逐渐成为了新课改的重点。
本文以学生为主体，结合垫江县和鹤游镇的传统和优势开设实施了校本课程《千年古县，魅力鹤游》，为相关的教育教学研究工作提供了借鉴。
关键词：高中；精品课程；课程建设校本课程的开发成为新一轮课程改革的亮点。
不管是传统教育还是课程改革大背景下的教育，对于在校学生来说，培养学生的学习能力，让其获得适合自己享受终身学习的方法应该是方向。
于是结合垫江县和鹤游镇的传统和优势以及学生的兴趣和需要而开设实施了校本课程《千年古县，魅力鹤游》。
课程内容设置牢牢地把握住了这一方向，让教学更加关注学生的主体地位，激发学生的主体精神，追求学生主体的个性和潜能的发展，培养学生研究能力和发现敏感度，在学习中感悟学习，在学习中获得发展。
我们的校本课程一直在实践和探索，现将校本课程的自评报告作简要汇报。
一、课程基础建设为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》（教基二【2014】4号）、重庆市人民政府和重庆市教委深化基础教育课程改革工作会议及相关文件精神、县教委于2015年4月下发了《关于印发垫江县深化中小学课程改革实施意见的通知》（垫教委【2015】161号），明确提出重点实施十大行动计划。
垫江第二中学成立了校本教材编写组，开始广泛搜集料，着手编写有鹤游地方特色的校本教材，从而确保了校本课程的顺利进行，经过多次讨论交流，确定了校本教材编写思路，制订了基本结构框架。
这里的编写理念是：让学生从历史、地理、生态科学、文化、发展等角度深入了解自己家乡的历史变迁、自然风光产业资源、城市建设等方面的情况在学习人文、自然科学知识的同时，培养学生热爱家乡的情感，激发学生立志建设家乡的情感；培养学生细心发现、主动探究、合作交流的良好学习方法和习惯。
普通高中课程内容一览表
物质结构与性质化学反应原理
有机化学基础实验化学
生物
生物1
生物2
生物3
由以下三个模块组成：
生物技术实践生物科学与社会
现代生物科技专题
技术
信息
技术
信息技术基
础
由以下五个模块组成：
算法与程序设计多媒体技术应用 网络技术应用数据管理技术
人工智能初步
通用 技术
技术与设计
1
技术与设计
2
由以下七个模块组成：
英语1
英语2
英语3
英语4
英语5（七级）
系列1:提高系列（央语6—央语8，达八级目 标；英语9—英语11，达九级目标
系列2:拓展系列（语言知识与技能类、语言 应用类、欣赏类）
数学
数学
数学1
数学2
数学3
数学4
数学5
选修课程由选修1，选修2，选修3,选修4四个系列课程组成。
♦选修1系列课程：由两个模块组成。
选修1-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 导数及其应用；
选修1-2:统计案例、推理与证明、数系的扩 充与复数的引入、框图。
♦选修2系列课程：由三个模块组成。
选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、 空间中的向量与立体几何；
选修2-2:导数及其应用、推理与证明、数系 的扩充与复数的引入；
选修2-3:计数原理、统计案例、概率。
技术与设计II选修模块
艺
术
音乐
音乐鉴赏
音乐鉴赏
在其余模块中至少选修1个模块
美术
美术鉴赏
在其余模块中至少选修2个模块
体 育 与 健 康
体育与 健康
田径运动、健康教育2个系列中各选一个模块，在其余系列中选择9个模块，保证2课时/周
重庆市实验中学“六个一”校本课程
重庆市实验中学“六个一”校本课程高一下期选课指南一、课程、时间安排及选课办法1.周二—周四下午第3节课按高一上期的时间安排开设一节体育选修课、社团。
各选修课、社团的指导老师见表，选课同学原则上不变，若确有不适合的本班同学可对调，但应向指导教师书面申请并取得同意。
2.周二下午第四节开设一节选修课、社团。
按表上所列课程及限制人数进行选课，所有选修课课时内容原则上均与上学期相同，根据学生选课情况确定是否开设。
每个同学按要求必须参加一门选修课、社团，未选同学由学校根据最后选课情况统一调整。
3.周三下午第四节开设一节选修课、社团，按以下办法确定选课：（1）社团指导老师指定学生、现场招聘社团学生不再选课，名单见附表二。
（2）其余每个同学按要求并按剩选人数必须参加一个选修课、社团，根据学生选课情况确定是否开设。
未按要求选课的同学和未选同学由学校根据最后选课情况统一调整。
4.体育、通信课的分层教学、大课走班属正课，按原来课表每周上课，各班学生原则上不变。
二、各层次同学选课准则1.空飞同学选课：下午第三节的体育选修课、体能素质训练、心理素质训练，按上期的安排进行上课、活动，不参与选课。
2.全年级体育、艺术、科技特招生只可参加术科强化训练。
三、课程管理1．严格课堂管理。
上课、活动执行班长点名、教师监督的制度。
每节课均需填写“选修课教学日志”或“社团活动记录”。
2．规范请假制度。
学生请假一般分为两种：一是事假，如有特殊情况，需有假条及班主任和年级教务分管领导的签字；二是病假，需有医院的诊断证明。
学生无故旷课1次给予警告，旷课2次即从期末成绩中扣出20分，3次以上该门选修课重修。
只要出现旷课或者重修的情况，该学生将不得参加学校该年度任何形式的评优活动。
3．灵活严格考查。
灵活体现为根据课程内容的不同，“试卷”形式不拘一格，可以是一份书法作品，一个航天模型，也可以是一篇小论文、心得体会、笔记等；严格性体现为在教师完成基础课时（4课时）授课后学生须交或检查原始的“试卷”（手工类课程须有作品为证）作为课程考查凭证。
重庆市普通高中精品选修课程
教材
包括《孝本》《信典》《义 宗》（其中《义宗》还处于 教师组成的教师队 伍，全部具有中高级职称。
师资
时间
每周星期三安排固定的选修 课程教学时间。
二、项目建设目标
思想建设目标
形成课程体系
培养核心团队
以国学经典、中华历史 文化和乡土教育资源为 蓝本，以培养品德高尚、 习惯良好、有文化、有 教养、热爱生活、身心 健康的合格中学生为总 目标的综合课程。
14
15
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育专题讲座》
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育教学论文集》
16
17 18
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育主题教研》
重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育》课件 重庆市字水中学校本教材《国学中的传统美德教育教学录像》
字水中学“国学中的传统美德教育”课题组
个 李清春 人 简 左永秀 历
曾敏 徐玲珠 文其先 谷永兵
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目前《孝本》、《信典》已经由重庆出版社出版。《义宗》还处于 审稿阶段，我们力争编写完毕以后由出版社出版。其中教材主要框 架如下：
《国学中的传统美德教育——义宗》 《国学中的传统美德教育——孝本》 《国学中的传统美德教育——信典》 第一篇：《论语》与“义”（20节） 第一篇：古代关于“孝悌”的论述（ 22节） 第二篇：《孟子》与“义”（ 第一编：诸子百家中对“诚信”的解读 第二篇：弟子规选读（ 16节） 18节） 第三篇：关于义的名言警句 第二编：关于《弟子规——信》的解读 附记——歌诀 第三编：领导有关“诚信”的论述（摘编） 第四编：关于诚信的歌谣、谚语、名言警句 第五编：故事摘录30篇
字水中学“国学中的传统美德教育”建设方案
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2018 年重庆市普通高中精品选修课程
评审结果公示
根据《重庆市教育委员会重庆市财政局关于实施普通高中发
展促进计划的通知》《重庆市教育委员会办公室关于申报2018 年普通高中精品选修课程的通知》等文件精神，经单位申报、区县推荐
和专家评审，拟将万州区国本中学校《土与火的艺术》等100 门课程（见附件）立项为2018 年重庆市普通高中精品选修课程，
现予以公示。
公示期： 2018 年4月9日至 2018 年4月13 日。
公示期内，如对公示项目有意见或要反映问题，请以书面形
式向工作小组办公室反映。
以单位名义反映的请加盖公章，以个
人名义反映的请署真实姓名和联系电话。
市教委将对反映的问题
进行调查核实，并为反映人保密。
联系人：基教处钟波，联系电话： 63612104 ，联系邮箱：260978562@ ，重庆市江北区北滨一路 369 号，邮政编码：400020 。
附件： 2018 年重庆市普通高中精品选修课程拟立项名单。
重庆市教育委员会
2018 年4月8日
附件
2018 年重庆市普通高中精品选修课程拟立项名单
序
区县申报学校课程类别课程名称负责人号
1 万州区万州区国本中学校兴趣特长土与火的艺术王栋梁
2 万州区万州区第二中学校知识拓展动植物标本的采集与制作谭劲松
3 黔江区黔江中学校社会实践巴拉湖生态探秘张勇
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