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尊干爱兵——精选推荐

尊干爱兵——精选推荐

尊⼲爱兵今天的授课的主题是《尊⼲爱兵官兵团结》。

教育⽬的:通过学习,使同志们明⽩,官兵之间,只有职务区别,没有贵贱之分,政治上⼀律平等,⼤家⾎⾁相连,情同⼿⾜,亲如兄弟。

部队作为⼀个⾼度团结的战⽃集体,要完成党和⼈民赋予的各项任务,必须继承和发扬尊⼲爱兵的光荣传统。

教育内容:⼀、尊⼲爱兵是我军性质和宗旨的体现⼆、尊⼲爱兵是我军的光荣传统三、准确把握尊⼲爱兵的深刻内涵时间: 1 课时地点:会议室“王克勤运动”在全军普遍开展,成为群众性政治⼯作的⼀项重要内容,对密切官兵关系,促进部队团结,增强凝聚⼒和战⽃⼒,起了很⼤作⽤。

1991年4⽉21⽇,沈阳军区某炮团正在进⾏⼿榴弹投掷训练。

⼀名战⼠挥臂过猛,碰撞在堑壕⽯岩的⼿榴弹滚落下来,已拉开弦的⼿榴弹即将爆炸,苏宁冲上去奋⼒推开战友。

"轰"的⼀声,战友得救了,⽽苏宁却倒在⾎泊之中。

苏宁,这位年轻的团参谋长,为了战⼠的⽣命安全,献出了⾃⼰宝贵的⽣命,以⾃⼰的⾏动奏响了新时代爱兵的最强⾳。

在⼈民军队中,不管是在战⽕纷纷的战争年代还是在和平建设时期,尊⼲爱兵的事例,可以说俯⾸拾来,⽐⽐皆是。

那么,在新形势下,我军为什么要倡导并实⾏尊⼲爱兵呢?这是因为,官兵关系是军队内部的基本关系。

尊⼲爱兵,官兵⼀致是我军在官兵关系上区别于⼀切旧军队的根本标志,对于凝聚军⼼,稳定部队增强部队战⽃⼒起到了⾮常重要的作⽤。

在新的历史期间,⼈民军队发展建设所⾯临的社会历史条件发⽣了深刻变化,官兵关系出现了新的情况和问题,给增强官兵团结提出了新的挑战,深⼊持久地进⾏尊⼲爱兵教育,继承和发扬我军“尊⼲爱兵、官兵⼀致”的优良传统,是以江泽民同志为核⼼的党的第三代领导集体为我军思想政治建设确⽴的重要课题。

下⼒⽓,认真解决好这个重要的课题,对于促进内部团结,增强部队的凝聚⼒、战⽃⼒,有着重⼤的现实意义。

消防部队作为⼀个⾼度团结的战⽃集体,肩负着党和⼈民赋予的神圣使命,要想不辱使命,必须继承和发扬尊⼲爱兵的光荣传统,在官兵之间⼤⼒形成相互关⼼互相爱护,互相帮助的良好氛围。

2024年尊干爱兵心得体会(2篇)

2024年尊干爱兵心得体会(2篇)

2024年尊干爱兵心得体会尊干爱兵是领导者对待部下的一种态度和行为,其中尊重、关爱和培养部下的思想和能力是其中关键的因素。

作为一个领导者,尊干爱兵是一种非常重要的素质,对于提高团队的士气、凝聚力和工作效率有着至关重要的作用。

下面是我对尊干爱兵的一些心得体会。

首先,尊重部下是尊干爱兵的基础之一。

一个领导者必须要尊重部下的人格和尊严,不能对待部下采取强势或威逼利诱的方式。

尊重部下意味着尊重他们的能力和经验,调动他们的积极性,充分发挥他们的潜力。

在工作中,要聆听部下的意见,给予他们发表意见和建议的机会,让他们参与决策和规划。

此外,要给予部下足够的自主权和责任,让他们能够自主完成工作,展示自己的能力。

其次,关爱部下是尊干爱兵的重要体现。

关爱部下不仅仅是关心他们的生活和工作,更重要的是关心他们的成长和发展。

领导者应该积极关注部下的职业发展和个人发展,帮助他们规划职业生涯和设定目标,并提供必要的培训和支持。

在日常工作中,要关心部下的身体健康和生活情况,随时为他们排忧解难。

只有真正关心和关爱部下,才能赢得部下的认同和信任。

再次,培养部下是尊干爱兵的核心内容。

作为一个领导者,应该把培养部下作为一项重要的责任。

通过培训和指导,帮助部下提升技能和知识,提高工作能力和绩效。

同时,要给予部下适当的挑战和机会,让他们能够不断学习和成长。

另外,要激发部下的创造力和创新意识,鼓励他们提出新的想法和解决方案。

通过培养部下,可以不断提升整个团队的素质和能力。

最后,诚信和榜样效应是尊干爱兵的重要保证。

作为一个领导者,必须要有良好的道德品质和职业道德,做到诚实守信、以身作则。

只有以身作则,才能影响和带动部下,使他们也能够树立正确的价值观和行为准则。

同时,要学会真心实意地表扬和鼓励部下,让他们感受到自己的价值和重要性。

通过示范和表扬,可以激发部下的工作动力和积极性,提高整个团队的凝聚力和战斗力。

总之,尊干爱兵是一个领导者必须具备的素质和行为,对于带领团队取得成功和发展具有不可忽视的作用。

做好尊干爱兵教育(优秀范文5篇)

做好尊干爱兵教育(优秀范文5篇)

做好尊干爱兵教育(优秀范文5篇)第一篇:做好尊干爱兵教育做好尊干爱兵教育、密切官兵关系时代的发展、社会的进步,人际间的交往也日趋多变。

“官兵情,战友爱,胜似亲兄弟”,这首唱遍红门内外的官兵友爱之歌,道出了官兵的心声,是部队官兵团结友爱的写照。

从总体上讲,当前部队内部关系呈现出健康积极、团结向上的总趋势。

社会的发展和部队的新老交替,原矛盾解决之后,又会新的矛盾,这也符合矛盾的普遍性原理。

在基层部队,官兵关系的矛盾既有战士问题,也有干部的责任,从总体情况来看,干部的问题是主要问题。

一、解决好基层干部的问题。

首先应解决爱兵得问题,普遍存在以下几种不良思想:一是觉得文明带兵是累赘,不如“我行我素”来得痛快,存在“由去”的不良情绪,不打不骂也不去管理,考虑自己的事情多,考虑战士的事情少,干部对战士的和正当要求应付、回避。

二是基层干部习惯于用传统模式看待战士,把战士的正当生活需求看成是娇生惯养,怕吃苦;把对连队献计献策看成是不懂规矩、刺头兵;把想考学、学技术、当先进的想法看成是个人主义等。

三是受不良风气影响、自身要求不严的干部不能对战士一视同仁,向士兵乱张口,以至于在学技术、评先进、立功入党等问题上不讲原则,对老乡亲近,对能说会道的高看一眼,对关系兵偏爱,搞亲疏远近。

四是对骨干要求不严,干部对班长骨干粗暴带兵往往熟视无睹、近而远之,默认甚至怂恿的,有些班长骨干用“歪招”、“土办法”管理战士的久禁不绝,看似兵与兵之间的问题,实是官兵关系问题的延伸,根子还在干部身上。

官兵关系的问题,是方法问题,说到底是对士兵的问题,关系到部队安全稳定,危害不可小视。

二、务必找准部队官兵关系问题的原因。

一要解决思想认识不清的问题。

基层部队干部对我军官兵的光荣传统知道不多,思想认识有误区,觉得大家朝夕相处,摩擦在所难免,不必小题大做,问题和矛盾往往不能及时发现,工作上不求高标准严要求;官官,兵兵,强调对战士应该威严,甚至把官兵的上下级关系错误地看成是尊卑有别的等级关系,种种原因正是干部“身在军营却远离战士、朝夕相处却心不相通”的思想根源。

军人自我剖析材料

军人自我剖析材料

军人自我剖析材料我是九九年七月一日加入中国共产党的,在党的生日这天加入党组织,我感到无比荣幸。

入党六年以来,我还没有认真静下来对自已进行过党性剖析,在这次全党进行的保持共产党员先进性教育中,有机会好好审视自己,我不停地追问自己,作为一名共产党员,而且现在还是一名部队干部,我在政治、思想、作风、纪律、素质能力和行为上与一个先进的共产党员到底有哪些差距,与一个普通群众相比,是不是更先进一些,问别人,别人也很难给我一个完整准确全面的答复。

我就从入党的动机和对党的认识、个人政治思想、作风纪律、能力素质几个方面对自己进行审视。

一、坚决拥护党的领导,听党的话,跟党走,把自己锻炼成一名真正先进的共产党员。

我在农村长大,小时候党员在我心目中的形象十分神圣,没有真正去了解,所接触到的党员,在村上都是德高望重的人,个个都很出众,但没有对党产生什么兴趣,也没有想过自己以后要加入共产党。

在上军校后,我的同学都纷纷入党,我也是很早就随大流地写了入党申请书,但我很快就感受到,先入党的同学确实是在学习上,训练上,作风上,思想上都更优秀一些,这在我的印象中就形成了只有更优秀才能加入党组织,共产党员较群众要更先进一些,是群众的带头人,事事时时处处都是群众的榜样。

从此,我有了方向,加入中国共产党成了我的梦想。

学习更加刻苦,工作更加努力,学员队的活动参加的更加积极,如果能为中队争来荣誉我更是无比自豪,我担任板报组长,成立文学社自任社长并在全院推出我们自己的《军校生》刊物,在全院的辩论赛中拿到优秀辩手,我表演的小品在全院,在长沙市都获得了好评。

我对中国共产党的认识也慢慢开始清淅起来,毕业的前几天,在入党比率55%的学员队,我终于如愿以偿加入了党组织,中队教导员找我谈话:说我在中队这几年,在学院,在长沙为我们中队争得了很多地荣誉,一个共产党员就是要区别于群众,要优于一个普通群众,虽然你分配单位不差,但你也有资格加入共产党了。

我始终坚定一个信念,就是一个共产党员一定要比一个普通群众先进,无论在什么方面,都是群众的榜样。

尊干爱兵教育的个人心得体会3篇

尊干爱兵教育的个人心得体会3篇

尊干爱兵教育的个人心得体会3篇把“尊干爱兵”作为军人道德规范的一项重要内容,要求军人必须具备尊干爱兵的高尚道德,下面是店铺带来的尊干爱兵个人心得体会,欢迎大家阅读。

尊干爱兵个人心得体会范文1“尊干爱兵”是中华民族的优良传统,为深化开展专项教育整顿活动,提升临夏消防支队队员安全意识,确保部队安全稳定,近日,临夏消防支队按照继续深入专项教育整顿活动方案要求,支队组织专项教育整顿活动学习,强化部队管理。

根据总队要求,临夏支队首先对消防部队近几年的违法违纪案件对官兵们进行了警示教育,随后,开展了尊干爱兵专项教育,从建设和谐警营、密切战友关系、增进内部团结三方面入手,重点讲解了“尊干爱兵”的重要意义、如何“以情带兵”、如何构建“和谐警营”等内容,以点带面,旨在引导全体官兵牢固树立尊干爱兵思想,努力消除不和谐因素。

支队组织中队官兵共同学习了干部带兵“十不准”、官兵行为“十五个严禁”、尊干爱兵“双六条”、公安部“五条禁令”、“三项纪律”等铁规铁纪。

良好的官兵关系是人民军队区别于其他一切旧军队的显著标志。

把“尊干爱兵”作为军人道德规范的一项重要内容,要求军人必须具备尊干爱兵的高尚道德,为我军调整内部关系确立了基本准则,对于密切官兵关系,培养军人的良好品质和健全人格,增强部队的凝聚力战斗力,有着重要意义。

兵尊干,干爱兵,人民军队内部的这种良好的官兵关系,是建立在官兵一致的政治基础上的。

抗日战争时期,毛泽东同志把官兵一致作为我军政治工作三大原则之一明确提出来。

在新的历史条件下,邓小平同志特别强调要恢复优良传统,研究新形势下官兵关系出现的新情况新问题。

可以说,官兵一致、尊干爱兵,既是我军的光荣传统,又是人民军队根本性质、根本宗旨的体现。

我军是中国共产党绝对领导下的人民军队,其性质决定军官和士兵在根本利益和奋斗目标上是根本一致的,这是尊干爱兵的基础和前提,也是能够把来自五湖四海的官兵集合起来、凝聚起来,使这支军队永远成为威武之师、文明之师的根本所在。

尊干爱兵是我军的优良传统剖析

尊干爱兵是我军的优良传统剖析
身作则; (6)关心士兵生活、安全和健康,照顾伤病员,热
到 情接待来队的士兵亲属。
尊干爱兵是我军的光荣传统和政治优势

(1)服从命令,遵守纪律,一切行动听指
兵 尊 重 干 部
挥; (2)襟怀坦荡,忠诚老实,主动向干部汇 报思想; (3)犯有过失时,要诚恳接受干部的批评, 勇于承认并坚决改正错误; (4)对干部不当面顶撞,不背后议论,不
1、尊干爱兵的历史及基本含义 2、尊干爱兵的意义 3、尊干爱兵应注意的几个方面 教育时间:45分钟 地 点:多媒体教室兵是我军的光荣传统和政治优势
尊尊干干爱爱兵兵的的历历史史及及基基本本含含义义 尊干尊爱干爱兵兵的的意意义 义
尊干爱兵尊干应爱兵注应注意意的的几几个方个面 方面
(二)外延 尊干爱兵不仅是军官士兵之间相互尊重
爱护,也包括上下之间、同级之间的相互尊重爱 护,还包括个人与群体之间,个人与组织之间的 相互爱护。
尊干爱兵是我军的光荣传统和政治优势
尊干爱兵的主要内容: 坚持官兵一致的基本原则,干
部维护士兵的人格和民主权利,自 觉接受士兵的监督,士兵尊重干部 的领导,服从干部的管理。保持健 康纯洁的官兵关系,干部公道正派 地处理涉及士兵切身利益的问题, 士兵要依靠自身的努力争取荣誉和 进步。发展团结互助的官兵情谊, 干部关心士兵疾苦,主动为士兵排 忧解难,士兵体谅组织困难,积极 协助干部做好工作。

搞极端民主化;

(5)照顾干部和体弱有病的同志,不搞绝

对平均主义;

(6)关心中队建设,爱护集体荣誉,积极
协助干部做好各项工作。
尊干爱兵是我军的光荣传统和政治优势
形成过程
1、初步形成阶段。我党明确提出尊干爱 兵、实行官兵一致的原则,是从我党独 立地领导和创建新型人民军队开始的;

尊干爱兵(范文模版)

尊干爱兵(范文模版)

尊干爱兵(范文模版)第一篇:尊干爱兵(范文模版)“尊干爱兵”主题教育教育目的:明确尊干爱兵、官兵一致,是由我军性质决定的,是我军一直坚持的一个基本原则和光荣传统,任何时候不能改变。

消防部队作为一个高度团结的战斗集体,要完成党和人民赋予的各项任务,必须继承和发扬尊干爱兵的光荣传统,在官兵之间大力形成互相关心,互相爱护,互相帮助的良好氛围。

授课重点:在我们部队中,干部与战士之间,战士与战士之间,既是战友,又是同志。

纯洁的战友关系,是部队本质的体现,也是我们在人生道路上健康成长的重要条件。

通过教育,让每个同志都百倍珍视同志情、战友爱,决不能让等价交换原则,庸俗关系等侵蚀到部队内部关系中来,从而巩固和发展内部关系,在部队内部建立起纯洁的同志关系,增强部队的凝聚力和战斗力。

教学内容(目录):一尊干爱兵观的含义二尊干爱兵是我军的优良传统三树立正确的尊干爱兵观四尊干爱兵的基本内容和要求一尊干爱兵观的含义尊干爱兵观,简单地说,就是对士兵尊重干部、干部爱护士兵的基本观点的看法。

在我们部队中,正确的尊干爱兵观,就是建立在根本的利益和奋斗目标一致的基础上,官兵政治上平等,干部爱护和关心战士,士兵尊重和支持干部,干部战士团结互助,同甘共苦,共同完成各项工作任务。

尊干爱兵,是我军的优良传统,也是部队的本质特征之一,是部队内部团结统一的重要因素。

尊干与爱兵的关系,是一种互相依存、彼此相通的双向关系。

战士希望得到干部的关心与爱护,干部需要战士的尊重与支持,其前提就是干部要关心爱护战士,战士要支持和尊重干部。

只有双方互相关心,相互支持,真正的尊干爱兵关系才能得以确立起来。

二尊干爱兵是我军的优良传统尊干爱兵是一项具有鲜明政治特征的社会政治活动,它的形成和发展不是偶然的,从根本上说,是我军性质和宗旨的体现,是我军在长期的革命斗争实践中逐步形成和发展起来的,它不仅是我军优良作风的重要组成部份,也是我军的优良传统。

官兵团结是我军性质、宗旨的体现。

剖析材料

剖析材料

遵纪守法尊干爱兵查摆剖析材料根据支队文件要求和中队遵纪守法尊干爱兵方案的部署,结合自身的实际,认识到自身的不足,主要从遵纪守法和尊干爱兵两个大的方面进行查摆。

通过本人实事求是,认真查找自身存在不足,我认为遵纪守法方面主要存在如下几个问题:一、工作上有时存在作风漂浮,不细不实的问题,对分管的工作存在跟踪不到位;二、工作存在报喜藏忧,搞“形象工程”的问题,存在怕丢面子,搞形式化的现象;三、存在一日生活制度由于出警较多存在麻木和懒惰的不好现象。

四、有时存在法制观念和政治意识淡薄,自由主义、享乐主义偶尔存在,有时抱怨周末等节假日出警多,加班多等现象。

尊干爱兵方面存在以下问题:一、责任心不够强,未能完全做到“五同”、“五到位”,经常性思想工作不及时等问题对官兵生活、学习、工作情况掌握比较少,造成在队伍里存在许多漏洞。

二、在管理上,灵活性有所欠缺,干部与干部之间、干部与骨干、战士相互之间的关系没协调好,对队伍官兵思想动态了解不够,有时太情绪化,没有考虑官兵想法。

三、对待工作标准方面,还存在一种过得去的想法,对抓好班长骨干这一层次的管理力度不够,导致个别骨干在工作中不能完全起到带头作用。

没有充分发挥他们积极参与队伍建设的主力军作用。

四、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻。

五、工作不够深入细致,导致有的工作质量不高,漏洞较多,还存在形式主义。

特别是因为近段时间训练和教育任务十分繁重的情况下,在有的工作落实上不够坚决,存在应付了事的思想。

存在问题的原因:1、工作中存在形式主义的原因是:工作任务重,时间紧。

对工作认识不深,有的不注重效果,应付了事,还有时工作态度不够端正,没有很好地摆正位置。

2、政治学习不够,理论功底浅薄。

平时政治学习停留于形式,敷衍了事,只满足于读书、看报,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“科学发展观”没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==尊干爱兵个人剖析材料(精选多篇)第一篇:尊干爱兵剖析材料(黄朝亮)尊干爱兵个人剖析材料合山消防大队参谋黄朝亮通过“尊干爱兵”教育整顿活动。

和近期的学习教育及自我的查摆剖析,这个整顿活动,我也发现了在尊干爱兵中存在着一些不足。

下面我就发现的一些问题谈以下几点。

一、化解思想隔阂,切实端正干部对战士的根本态度在平常中,会存在这样的现象,在战士面前“高人一等”、盛气凌人的作派,让战士难以从感情上接受;战士对基层干部对他们不理解、不信任、不相信和“你不行”的态度颇有微词。

有的基层干部认为自己和战士文化、阅历等层次不同,缺乏交流的基础。

有的基层干部甚至认为,现在带兵,与兵保持“距离感”也是一门艺术,否则,让兵把你了解透了,“抓住你”,就无法管理他们。

官兵之间出现这种思想隔阂,不是方法问题,本质上是干部对战士的根本态度问题。

有的干部还不能真正从政治上、思想上、感情上平等对待战士,有的干部自恃清高,不愿意和战士在一起生活、娱乐;有的干部嘴上讲平等,心里却瞧不起战士;还有的干部对部属不能一视同仁,以贫富程度、是否老乡和城乡地域分厚薄等等。

在官兵关系中,干部处于主导地位,是矛盾的主要方面。

教育干部端正对战士的根本态度,真正从政治上平等对待战士,从思想感情上尊重战士,是尊干爱兵教育的关键和核心。

毛泽东同志曾经讲过:“很多人对于官兵关系弄不好,以为方法不对,我总告诉他们是根本态度问题,从态度出发,才有了正确的方式方法。

”因此,在开展尊干爱兵教育时,要把干部作为教育的重点,着力解决“干部如何从政治上平等对待战士”的问题。

要引导干部深刻认识基层落实“三个代表”思想,就是要树立士兵至上的观念,真正在政治上平等待兵,在思想上和感情上亲兵、知兵、爱兵。

要教育干部明确,爱兵就是要尊重战士的人格、战士的权利、战士的感情、战士的习惯以及战士的爱好。

要教育和提醒广大干部,随着时代的前进和社会的变革,青年战士的个性特点、理想追求、思想观念和行为方式也不可避免地打上了时代的印记,基层干部只有与时俱进,用正确的眼光、平等的心态看待青年战士,才能在客观科学的基础上进一步密切官兵关系,真正解决与时代“拧着劲”、与实践“拧着劲”、与战士“拧着劲”的问题。

二、工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想名人堂:众名人带你感受他们的驱动人生马云任志强李嘉诚柳传志史玉柱斗争的勇气。

主要表现在:一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足,没有看到这一有力武器的效应;二是“怕”字当头,怕讲不准,怕伤和气。

以至于班子成员之间、同志之间“一团和气”,积极健康的思想斗争开展不起来。

这些问题的存在,主要是士官对自身在处理官兵关系上角色“摆位不正”造成的。

因此,在开展尊干爱兵教育中,要充分重视对士官的教育。

首先,帮助士官认清他们在部队建设中的地位和作用,通过讲清随着士官制度的改革,部队士官编制数量大幅增加,士官队伍已成为一支重要的技术和管理力量,引导士官提高思想认识,树立职责意识,把自己真正摆到“兵的角色、官的责任”的位置,充分发挥承上启下的桥梁和纽带作用,真正做到“模范尊干、文明带兵”。

其次,帮助士官弄清怎样发挥士官示范引导作用的问题。

通过分析士官队伍中还存在的带兵能力不强、“兵”的意识不强、模范作用不强,以及对自己的前途后路考虑的多、对中队的全面建设考虑的少,对自身利益关心的多,对他人关心的少,对干部要求的多,对自己要求的少等现象。

教育引导士官在工作、学习和生活实践中,不断提高辩证分析问题和处理问题的能力,积极协助干部做工作的能力,管理战士教育战士的能力,努力成为士兵的表率和楷模。

同时,要采取召开干部士官座谈会、优秀士官代表登台谈感受、让士官骨干进行述职等形式,配合课堂教育,引导士官摆正自身位置,发挥积极作用,沟通与干部的思想,进一步密切与干部的关系,切实把士官的积极性调动起来,模范作用发挥出来。

第二篇:尊干爱兵同志们,战友们,今天,我们共同研究探讨的课题是:"弘扬尊干爱兵优良传统建立和谐纯洁内部关系"。

尊干爱兵是我军的优良传统和特有政治优势,是部队凝聚力战斗力的重要源泉,是贯彻以人为本思想的必然要求。

"你呼唤我,我呼唤你,军号把我们集合在一起,不论官,还是兵,队列里都是一二一。

虽说是岗位不一样,官兵情,战友爱,胜似亲兄弟……"《尊干爱兵歌》唱得多好啊!它用动人的心弦,优美的曲调,歌颂着军队这个大家庭的团结和友爱,生动地体现了我军官兵相亲相爱、亲如兄弟的深厚感情。

在新的历史条件下,官兵成分结构多样、价值追求多元、行为情绪多变,官兵关系出现许多新情况新特点。

我们研究这个课题的目的,就是要继承和发扬我军优良传统,保持健康纯洁的官兵关系,培育官兵之间相互尊重、彼此信任、团结友爱、生死与共的深厚感情,为构建和谐军营,推动部队全面建设科学发展和有效履行使命任务奠定坚实基础。

下面,我们从我军尊干爱兵优良传统的历史进程、现实意义和实践要求这个三个方面逐个进行研究。

一、深入了解我军尊干爱兵优良传统的历史进程尊干爱兵的提出,是我军密切官兵关系的一个伟大创举,是在长期革命斗争中形成的我党建军治军的一条基本原则。

(一)我军在创建初期就开始在内部建立新型的官兵关系我军创立之初,主要成份是农民和从旧军队起义过来的人员。

一方面,他们有推翻旧制度,彻底求解放的革命要求;另一方面,他们中的许多人受旧军队影响较深,自由散漫、极端民主化、无政府主义和军阀作风比较严重。

贺龙同志曾经这样回忆说:"那时候的部队,就像抓在手中的一把豆子,手一松就会散掉。

"为把我军培育成区别于一切旧军队的新型人民军队,我党从建军之初就十分重视按照无产阶级先锋队的面貌来影响和改造军队。

其中最重要的是确立党在军队中的绝对领导地位,贯彻人民军队的性质宗旨。

这就有一个调整规范内部关系的问题。

我党为此作了不懈努力。

1927年9月,毛泽东同志领导秋收起义部队进行"三湾改编"时,就采取实际步骤破除雇佣军队管理制度和军阀作风,实行民主制度,规定官长不许打骂士兵,士兵有开会说话的自由,在连以上建立士兵委员会,监督经济开支,监督和批评干部。

使红军中开始出现了官兵平等、上下一致的新型内部关系。

在井冈山斗争时期,红军生活非常艰苦,从总司令到士兵都是五分菜金,三根灯芯,同吃红米饭,共穿粗布衣,一起住茅草房,没有任何特殊。

朱德同志当时已经40多岁了,还自做扁担,和战士一起到几十里外的地方挑粮。

"一条扁担"的故事,就是当时干部以身作则,官兵同甘共苦、同舟共济的生动体现。

1929年12月,红四军党的第九次代表大()会在福建上杭古田召开,大会审议通过了毛泽东主持制定的古田会议决议。

决议第一次对尊干爱兵的具体内容作了明确表述:红军官兵都是阶级兄弟,在政治上是平等的,"官兵之间只有职务的分别,没有阶级的分别,官长不是剥削阶级,士兵也不是被剥削阶级"。

决议明确规定,官长应关心爱护士兵,保障士兵的民主权利,尊重士兵的人格,坚决废止肉刑,纠正打骂士兵等旧军队的管教方法。

士兵要尊重官长,服从管理,遵守纪律,纠正极端民主化和平均主义、雇佣思想等错误倾向。

这样,就从政治上和管理制度上确立了正确处理红军内部关系的原则,同一切旧军队划清了界限,人民军队的官兵关系从此焕然一新。

在当年的红色苏区,红军官兵团结一心,患难与共,英勇作战,连续打破了凶残敌人的经济封锁和军事围剿,"师长张子清让盐救伤员"的故事就是尊干爱兵优良传统的真实写照;在举世闻名的两万五千里长征中,面对强大敌人的围追堵截和难以想象的艰难困苦,广大指战员们用生命和鲜血诠释了尊干爱兵、官兵友爱的真谛,"军团长让马"的故事更是唱响了官兵一致的英雄赞歌。

(二)抗日战争和解放战争时期,尊干爱兵工作又得到了进一步的完善抗日战争时期,毛泽东在与英国记者贝特兰的谈话中,创造性地提出了官兵一致、军民一致、瓦解敌军的三大原则。

朱德对官兵一致做了通俗且深刻的解释,他指出,"在革命军队中不应有亲、疏、厚、薄之分,不应有爱、恶、生、熟之别,只有大公无私,一视同仁,如家人兄弟一般的工作着"。

延安整风期间,陕甘宁边区部队创造性地提出了"尊干爱兵"这一密切官兵关系的倡议,开展了轰轰烈烈的尊干爱兵运动。

当时陕甘宁边区留守部队经过整风运动,清除了军阀主义和教条主义,彻底检讨了官兵关系中存在的问题,各部队都扩大了民主范围,对于有意见和受过压制的同志允许其向上级反映,使部队官兵关系得到进一步密切。

时任总政治部副主任的谭政同志,在《关于军队政治工作问题》的报告中予以充分肯定,并提出军队一定要废止漫骂和肉刑,坚决执行古田会议决议的要求。

陕甘宁晋绥联防军在学习谭政报告的过程中,普遍召开了连队民主大会检讨官兵关系,联防军第十六团提出了"爱护战士、尊重干部"的口号,警备五团制定了"尊干爱兵公约",对干部和战士分别提出了十条要求。

在边区部队尊干爱兵运动中涌现了很多先进典型,警备一团三连的排长马仁义就是一个突出代表。

他突出的事迹就在于,不是光靠行政管理工作的强制性,而是特别重视说服教育,启发战士自觉,把战士当亲人,把后进战士培养成先进战士。

1945年5月,根据毛主席"应在每一部队内部举行拥干爱兵运动"的指示,总政治部总结推广了十六团和五团等单位开展尊干爱兵运动的先进经验,宣传了马仁义排这个先进典型,使尊干爱兵运动迅速在全军普及,部队得到空前的团结,极大地增强了凝聚力和战斗力。

解放战争时期,全军部队陆续全面开展了团结互助运动,又称"王克勤运动"。

爱兵模范王克勤是1945年秋在邯郸战役中被我军俘虏的国民党军士兵,自从他参加我军后,干部对他体贴入微,亲如兄弟,使他亲身感受到革命大家庭的温暖,从而激发出为人民立功的阶级觉悟和团结友爱的自觉意识,到第二年就入了党,当了班长,并9次荣立战功,他处处关心战士,想方设法帮助新同志和思想落后的同志。

他把全班编成3个互助组,首创了开展思想、技术、体力三大互助的经验,带出了一个紧密团结、屡建战功的"战斗模范班"。

1946年12月11日,《解放日报》发表了《普遍开展王克勤运动》的社论,号召新老战士之间,翻身农民出身的战士和解放战士之间,在政治上、生活上、工作中、战斗中相互帮助、相互体贴。

从此,"王克勤运动"在全军普遍开展起来,成为群众性政治工作的一项重要内容,对密切官兵关系,促进部队团结,增强凝聚力和战斗力,起了很大作用。

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