部编人教版七年级历史上册 第3单元 测试题(含答案)
七年级历史上册各单元测试题(全套含答案)
第一单元测试史前时期一、单项选择题1．下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170万年前( )A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶洞人遗址D.半坡聚落遗址2．根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经能使用火④过着群居生活，题中所述的这一远古人类是( )A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人3．下列我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确．．．的是( )A．元谋人是目前已知的最早人类 B．北京人使用打制石器C．山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D．上古人类的外貌跟现代人没有差别4．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。
获得他们生产生活的第一手资料，要通过( )A．神话传说 B．史书记载 C．学者推断 D．考古发掘5．“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。
世界上最早种植粟的远古居民是( )A．北京人 B．半坡人 C．元谋人 D．河姆渡人6．半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民( )A．距今约一百七十万年 B．生活在北京周口店C．住着干栏式的房子 D．主要粮食作物是粟7．南方地区气候潮湿闷热，在远古时代有哪一远古人群建造干栏式房屋，为自己提供一个比较舒适的居住环境( )A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人D．半坡人8．1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时期人类生活遗址。
遗址中有稻谷、稻秆堆积。
这处遗址是( )A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.半坡人遗址D.河姆渡人遗址9．“人猿相揖别。
只几个石头磨过，小儿时节。
”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是( )①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
”反映的“人文始祖”是( )A．炎帝黄帝 B．大禹 C．舜11．世界华人炎帝故里寻根节每年固定在炎帝诞辰农历四月廿六举办，该节已成为海峡两岸同胞乃至全球华人华侨交流互动的重要平台。
人教版七年级历史上册（部编版）第三单元知识点总结归纳
人教版七年级历史上册（部编版）第三单元知识点总结归纳第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。
(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。
3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年（2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：秦始皇嬴政4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）（1）政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。
（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）（2）经济上：统一货币，统一度量衡（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；（5）军事上：北击匈奴修长城。
2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：措施影响政治上创立中央集权制度在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响经济上统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两钱）促进了各地的经济交流，巩固了国家统一文化上统一文字（把小篆作为全国规范文字）促进了各地的文化交流，巩固了国家统一交通上车同轨，开灵渠便利了交通往来，有利于维护国家统一军事上北击匈奴修长城巩固了国家的统一3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
4、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
★★封建专制主义中央集权制度的建立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。
图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县。
人教版七年级上册历史(部编)第3课《远古的传说》 同步练习(含答案)
第3课《远古的传说》同步练习1.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了（）A. 中国人善于想象B. 华夏族是由不同部落融合而成C. 中华民族的锐意进取精神D. 中华民族的团结友爱传统2.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。
创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A. 黄帝B. 炎帝C. 秦始皇D. 汉武帝3.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）A. 炎黄战蚩尤B. 皇帝建宫室C. 舜让位于禹D. 启继承父位4.2019年4月4日，丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（）①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础②被后人尊称为“人文初祖”③是传说时代的治水英雄④发明了文字，编出了乐谱。
A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧，能够出现的情节是( )A. 炎帝发明了指南车B. 年老的尧经过考察让位于舜C. 传说黄帝教民开垦耕种D. 舜治水“三过家门而不入”6.株洲的历史文化底蕴深厚，有神农湖、神农阁、神农坛等景观，这些景观的命名是为了纪念中华民族的始祖（）A. 炎帝B. 黄帝C. 禹D. 舜7.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度（）A. 分封制B. 世袭制C. 禅让制D. 宗法制8.我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。
请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？（）A. 世袭制B. 武力夺取C. 禅让制D. 民主选举制9.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法-“禅让”制的理解正确的是（）A. 前任部落联盟首领任命B. 部落联盟会议推选C. 全体氏族成员表决产生D. 德高望重的人自由竟选10.读图回答下列问题。
七年级上册历史题目第三单元
部编版七年级上册历史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习测试一、选择题1.国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。
顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（）A.夏启B.秦始皇C.项羽D.刘邦2.秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。
其主要目的是()A.沿袭历史传统B.开创一代帝号C.加强思想控制D.宣扬个人功业3.右图是一件珍贵文物“秦始皇诏文权”,权身刻有秦始皇廿六年诏书14行篆文,诏文载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。
”从材料中可以知道的历史信息有()①“权”是秦朝通用的货币②秦朝以小篆作为全国统一文字③秦始皇统一了度量衡④秦朝开始进入“铁器时代”A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。
在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。
”这句童谣暗指（）A.阿房将发动起义灭亡秦朝B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾C.秦朝刑法特别残酷D.秦始皇将葬于阿房宫5.陈胜、吴广在中国封建社会里首举义旗,领导了我国历史上第一次农民大起义,其“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。
据此可知,这一农民战争()A.启迪了后世反封建的抗争精神B.使农民起义成为社会发展主流C.直接推翻了秦王朝的黑暗统治D.是中国历史上第一次反抗斗争6.“今诸侯或连城数十,地方千里……今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。
”为此,汉武帝()A.分封诸侯B.广设郡县C.实施“推恩令”D.设立刺史制度7.“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。
下列与之有关的说法，不正确的是（）A.汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策C.汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑D.“文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系8.《史记·平准书》曾记载,汉武帝巡行全国时所用赏赐,帛一百多万匹,钱、金以亿计。
人教版部编七年级历史上册第3课 远古的传说练习题(含答案)
人教版部编七年级历史上册第3课远古的传说练习题（含答案）2019年秋人教版部编七年级历史上册第3课远古的传说练习题（含答案）一、选择题：1.“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱。
”文中“轩辕”指的是（）A.黄帝B.禹C.启D.汤2．炎帝和黄帝部落主要活动于( ) A．黄河流域 B．长江流域 C．黄淮平原 D．黄土高原3．在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。
传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。
该战役发生在( ) A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮4．“赫赫始祖,吾华肇造；……建此伟业,雄立东方。
”诗中北奉为中华民族人文始祖的是（）A．尧B．舜C．禹D．炎帝和黄帝A．舜→尧→禹 B．尧→舜→禹C．禹→舜→尧 D．舜→禹→尧10．我们知道中华民族的祖先黄帝，主要是依据( )A．传说 B．考古 C.想象 D．推理11．传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是( )①以事业为重，与民同甘共苦②实行“禅让”③宽厚待人，以身作则④建立了王朝A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④二、阅读下列材料，回答问题12.阅读下列材料，回答问题：“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于阪泉之野。
三战，然后得其志。
蚩尤作乱，不用帝命。
……帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤”。
——《史记·五帝本纪》材料中的“轩辕”指谁？从材料中指出“轩辕”参加过的两次战役名称及交战双方。
（3）根据所学知识，列举“轩辕”还有哪些贡献？13．阅读下列材料：材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
”材料二今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼。
请回答：(1)材料一讲的是什么时期的情况？(2)“天下为公，选贤与能”是什么意思？参考答案：一、选择题：1.A 2．A 3．B 4．D 5．C 6．D 7.C 8．D 9．B 10．A 11．A二、阅读下列材料，回答问题12.（1）黄帝（2）与炎帝发生过阪泉之战，联合炎帝与蚩尤发生过涿鹿之战。
部编七年级历史上第三单元检测题及答案
人教版（部编）七年级历史上册第三单元检测题（附答案）一、单项选择题（每小题2分，共40分。
）1.对“文景之治”表述不正确的是DA.提倡节俭，发展农业生产B.重视以德化民C社会部比较安定，百姓富裕起来D西汉进入鼎盛时期2.《三字经》中的“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建。
”所包含的朝代顺序是AA.秦统一西汉B.西汉统一东汉C.东汉统一三国D.三国统一两晋3.秦统一之前，中国地域内有许多分封的国家，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限；秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行 CA.禅让制B.分封制度C.郡县制度D.监察制度4在秦始皇建立的中央集权体制中，掌握军权的是CA．丞相B．御史大夫C．太尉D．郡守5成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。
其中“破釜沉舟”与下列哪一场战役有关DA．城濮之战 B．马陵之战C．长平之战D．巨鹿之战6主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。
汉代的“丝绸之路”AA．促进了东西方之间的经济文化交流B．使孤立、分散的世界连成了一个整体C．使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方D．使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国7蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他BA．修筑都江堰B．改进造纸术C．发明活字印刷术D．制造地动仪8.《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。
后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。
秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。
秦始皇这样做的主要目的是 CA.显示出自己的暴戾，打击丞相B.让所有的人都害怕自己C.维护皇帝至高无上的独尊地位D.为即将进行的政治改革营造声势9.司马迁写《史记》，下列事件不可能被写进去的是DA.长平之战B.秦始皇建立秦朝C.汉武帝泰山封禅D.班超出使西域10.现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧毁，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。
2019-2020人教版新版初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融
2019-2020人教版（新版）初中历史七年级上册三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元检测题（解析版）《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》单元检测题一、选择题1.（孝文帝）“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
”对于诏令内容理解准确的是（）A．在朝廷必须说汉语，违反者免其官职B．采用汉族的法律，惩治违法的官员C．朝廷令所有的鲜卑人都说汉语D．朝廷有权惩处违法官员2.有关内迁的各少数民族的说法，错误的有（）A．东汉、魏晋时期，西南少数民族不断内迁，加速了民族融合B．匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族，历史上称为“五胡”C．内迁的少数民族与汉族杂居，互相影响，促进了民族间的交流、融合D．西晋向内迁的少数民族征收重税，激化了民族矛盾3.独创楷书书法的书法家是A．钟繇 B．胡昭 C．王羲之 D．李斯4.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
”（《龟虽寿》）中的“壮心”指（）A．打败袁绍 B．消灭东汉 C．南下统一全国 D．赢赤壁之战5.请你根据以下条件判断这位古代书法家是谁（）①东晋人②吸取前人书法精华③他的代表作是《兰亭序》④后人尊称他为“书圣”A．顾恺之 B．祖冲之 C．裴楷 D．王羲之6.他是我国北朝时期的一个太守，一生却致力于农业研究，还亲自种植农作物，并总结前人经验编写了农学著作，这个人是（）A．郦道元 B．贾思勰 C．华佗 D．张仲景7.“东望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎?”这是苏轼对下列哪次战役的感叹（）A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战8.体现三国两晋南北朝时期最高艺术水平的是（）A．雕塑艺术 B．书法艺术 C．石窟艺术 D．绘画艺术9.江南经济迅速发展的客观原因是（）A．江南的社会环境相对稳定B．北方先进的生产工具和生产技术传入南方C．北方劳动人民大量南迁D．统治者注意调整统治政策10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础D．平息了北方少数民族之间的战争11.官渡之战和巨鹿之战有一个共同点，那就是（）A．以少胜多 B．战术上采用偷袭C．以多胜少 D．战术上采用火攻12.“对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说，接受同化是他们的终极命运”。
部编人教版20192020学年七年级历史上册第一、二单元测试题及答案
部编人教版20192020学年七年级历史上册第一、二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是史前时期的重要特征？（）A. 青铜器的出现B. 原始农业的产生C. 城市的建立D. 文字的发明答案：B2. 以下哪项是我国原始社会时期的一个重要特点？（）A. 部落联盟B. 奴隶制度C. 铁器的使用D. 分封制度答案：A3. 中国古代传说中，炎帝和黄帝被尊称为“人文初祖”，他们生活在哪个时期？（）A. 旧石器时代B. 新石器时代C. 青铜器时代D. 铁器时代答案：B4. 夏朝的建立标志着我国进入了哪个历史时期？（）A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会答案：B5. 以下哪项是商朝时期的重要特征？（）A. 青铜器的使用B. 铁器的使用C. 奴隶制度的巩固D. 分封制度的建立答案：A6. 西周时期，周王将土地和人民分封给诸侯，这种制度被称为（）A. 分封制度B. 奴隶制度C. 郡县制度D. 封建制度答案：A7. 以下哪项是春秋战国时期的重要特征？（）A. 礼崩乐坏B. 奴隶制度的衰落C. 铁器的普及D. 分封制度的崩溃答案：C8. 孔子是我国古代著名的教育家，他创办了私学，以下哪项是他的教育主张？（）A. 有教无类B. 儒家学说C. 仁爱之道D. 礼治之道答案：A9. 以下哪项是墨子的主要思想？（）A. 仁爱之道B. 非攻C. 仁政D. 道德经答案：B10. 战国时期，商鞅在秦国进行变法，以下哪项是商鞅变法的主要内容？（）A. 废除井田制B. 实行土地私有制C. 奖励军功D. 推行法治答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 中国古代传说中，炎帝和黄帝生活在______时期。
答案：新石器时代12. 夏朝的建立标志着我国进入了______时期。
答案：奴隶社会13. 商朝的首都是______。
答案：殷14. 西周时期，周王将土地和人民分封给诸侯，这种制度被称为______。
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部编人教版七年级历史上册第三单元测试题
时间：60分钟满分：100分
题号一二总分
得分
一、选择题(共20小题，每小题2.5分，共50分)
1．如图是琪琪同学制作的中国朝代更替简图，其中，与②对应的朝代是()
A．夏朝B．商朝C．西周D．秦朝
2．史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。
秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。
只有到秦汉，中央方面才有一个更像样的统一政府。
”他评价的是秦朝的()
A．郡县制度B．监察制度C．皇帝制度D．焚书坑儒
3．“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。
”这一现象反映的本质是()
A．以玉制玺，天子专有B．收藏玉玺，天子喜好
C．皇位世袭，君权神授D．天子至尊，皇权至上
4．对右边两幅图片的理解最为准确的是()
A．春秋争霸B．战国争雄
C．百家争鸣D．秦的统一
5．《汉书卷十九·百官公卿表第七》载：“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶，掌副丞相……”材料中“御史大夫”的主要职责是()
A．监察百官B．掌管军事
C．辅助皇帝处理全国政事D．管理全国宗教事务
6.
右图再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。
这次起义爆发的原因不包括()
A．徭役繁重B．刑法严苛
C．滥用民力D．开拓交通
7．楚汉之争的性质是()
A．楚国为反对汉国的侵略而进行的战争B．项羽为维护自身的利益而同刘邦进行的战争
C．刘邦反对项羽大肆杀戮的正义战争D．刘邦和项羽为争夺最高统治权而进行的战争
8．中国第一个治世为汉代大一统国家的巩固和发展打下了坚实基础，这个治世是()
A．光武中兴B．武帝盛世C．文景之治D．贞观之治
9．有一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指()
A．秦始皇B．汉武帝C．汉高祖D．周武王
10．“汉武雄图载史篇”，下列关于汉武帝“大一统”的理解正确的是()
A．从政治、经济、军事和思想等方面形成中央集权的高度统一局面
B．仅指国家加强对边疆的统一
C．消除王国的势力，使王国不再与中央作对
D．革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度
11．汉武帝将全国分为13个州部，每州部设刺史一人，这里刺史最主要的职权是() A．削弱相权，加强皇权
B．监督朝中百官违法违纪行为
C．专门搜捕本州所谓的“妖人”“叛逆”，刺探官民隐情
D．专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为
12．下列关于汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”实质的争论正确的是()
A．是解决王国问题的捷径B．是打击诸子百家的需要
C．是汉朝大一统的需要D．是统一少数民族的重要手段
13.
右侧《汉代讲经图》为东汉画像砖的拓片摹本，反映了当时学校教育的场景。
当时学校所讲的“经”主要是()
A．法家思想B．儒家学说
C．道家理论D．佛教观点
14．秦始皇、汉武帝都是中国历史上杰出的封建帝王。
下列关于秦皇汉武共同点的说法，。