足球开题报告
足球开展现状开题报告
足球开展现状开题报告一、课题题目足球比赛中快速进攻传接球失误的原因分析二、选题依据、意义和理论或实际应用方面的价值选题依据足球运动是一项深受广大人民群众喜爱的体育项目，它不仅可以锻炼身心健康，而且一些高水平的足球比赛还可以给观众带来无限的享受意义和影响：现代足球是在快速、对抗、复杂的情况下进行的一项激烈的竞技运动，其特点是整体的攻防转换节奏加快，战术打法更加灵活多变，对抗空前激烈，处理球的能力突出了一个“快”字。
而传接球，是足球场上最基本的“足球语言”，是队员之间的联系纽带。
根据长时间的观察和调查研究发现，在各类失误中传、接球技术的失误表现尤为突出，它使比赛的精彩程度受到了影响，同时更影响了比赛的结果。
通过本次课题的研究能够减少足球比赛中快速进攻时传接球失误的次数，使比赛更加精彩。
三、国内研究现状《中国女子足球国家队传接球失误原因的分析与启示》对中国女子足球国家队近几年的32场国际比赛中的传接球失误情况进行了统计分析。
结果显示，中国女子足球国家队在比赛中的所有失误有近60%是由于传接失误造成的。
而传球失误又占传接球失误的2/3。
在不同运动速度、对抗状态下的传接球训练中要真正抓住训练的要点与核心，在细节上严格要求是给中国女子足球国家队今后提高传接球训练质量与效率的有益启示。
四、课题研究的内容与采取的方法研究的内容1、足球比赛中快速进攻传接球的分析2、足球比赛中快速进攻传接球失误的原因分析3、足球比赛中快速进攻传接球失误的时空表达分析研究的方法本课题在准备阶段虽然搜集到了一些国外的资料来支持本论题，很难在现有的条件下取得更新更多的资料和理论来支持本论题解决方法：1、多查些资料挑取资料中公共的部分作文论据2、通过向导师请教，弄清本课题研究过程中的理论难点。
3、对资料搜集较难的问题，其解决办法为（1）到大的图书馆查找一些资料。
（2）通过互联网、报刊、书籍寻求资料。
（3）利用我校图书馆查找一些资料。
足球毕业论文开题报告
足球毕业论文开题报告尊敬的指导老师：本人拟选题为《足球对青少年身体素质和心理健康的影响研究》，现将开题报告如下：一、研究背景与意义足球作为世界上最受欢迎的体育运动之一，既有助于青少年的身体健康发展，又能促进他们的心理健康。
然而，目前关于足球对青少年身体素质和心理健康的研究还相对较少，因此有必要开展相关研究。
本研究旨在探讨足球对青少年身体素质和心理健康的影响，旨在为青少年体育教育和心理健康教育提供理论依据和实践指导。
二、研究目标1. 研究足球对青少年身体素质的影响：通过实地调查和对相关文献的综合分析，探讨足球对青少年的肌肉力量、耐力、敏捷性等身体素质指标的影响。
2. 研究足球对青少年心理健康的影响：采用心理评估工具和问卷调查等方法，分析足球对青少年的自尊、自信、情绪管理等心理健康指标的影响。
3. 探究足球对青少年身体素质和心理健康的综合影响：通过统计分析，探讨足球对青少年身心发展的整体影响，为提出科学的培养方案和干预措施提供依据。
三、研究方法与步骤本研究将采用定量和定性相结合的研究方法，具体步骤如下：1. 文献综述：对国内外相关文献进行综合分析，了解足球对青少年身体素质和心理健康的影响。
2. 实地调查：选取足球俱乐部等场所，对参与足球训练的青少年进行身体素质测试和心理健康评估。
3. 数据统计分析：采用SPSS等统计软件对获得的数据进行统计分析，分析足球对青少年身体素质和心理健康的影响程度。
4. 结果分析与讨论：根据统计分析结果，深入探讨足球对青少年身体素质和心理健康的影响机制和影响因素。
5. 结论与建议：总结研究结果，提出针对青少年体育教育和心理健康教育的建议和措施。
四、预期成果通过本研究，预期可以得出以下成果：1. 揭示足球对青少年身体素质和心理健康的影响程度和影响机制，为改善青少年身体素质和心理健康提供依据。
2. 提出针对青少年体育教育和心理健康教育的建议和措施，为青少年的全面发展提供实践指导。
对现代足球精神的诠释的开题报告
对现代足球精神的诠释的开题报告
1. 研究背景
现代足球是一个高度竞争的体育运动，其内涵不仅包括技术与战术
的结合，更包括了团队精神、荣誉感、奋斗精神等诸多元素。
在这些元
素的交织中，我们可以看到现代足球所蕴含的一种精神，这种足球精神
也随着现代足球的快速发展而不断改变和完善。
2. 研究目的
本文旨在探讨现代足球精神的发展和演变，以及其与现代社会的关系。
通过对现代足球运动中的团队精神、荣誉感、奋斗精神等元素的分析，进一步探讨现代足球所蕴含的精神内涵和价值观，并借此反思现代
社会的价值取向。
3. 研究内容
首先，本文会从团队精神、荣誉感、奋斗精神等角度进行探讨，分
析这些元素对现代足球精神的贡献以及其在现代社会中的重要性。
其次，本文将调查现代足球在不同国家和文化背景下的影响和发展，从而揭示
不同背景下现代足球精神的内涵和价值。
最后，本文将对现代社会的价
值取向进行反思，探讨现代足球精神对于我们塑造良好社会价值观的意
义和作用。
4. 研究方法
本研究将采用文献资料和实证调研相结合的研究方法。
文献资料的
收集将包括对国内外相关学术研究、体育新闻报道、足球运动员回忆录
等材料的搜集和分析。
而实证调研的方式将通过问卷、访谈等方法，对
现代足球运动员、教练、球迷等群体进行交流和调查。
5. 研究意义
本文的研究结果将有助于深入理解现代足球体育的发展趋势，探寻现代足球精神的内涵和价值，并提出针对现代社会价值取向的建议，有利于促进现代社会的良好发展和进步。
《中小学校园足球校本课程开发研究》开题报告
《中小学校园足球校本课程开发研究》开题报告一、选题背景随着我国经济的发展，社会对体育教育的关注逐渐提高，特别是近年来，国家对于青少年足球发展的重视程度不断加深。
中小学校园足球校本课程作为推动青少年足球普及和提升足球技能的重要手段，其开发与实施显得尤为重要。
在此背景下，本研究旨在探讨中小学校园足球校本课程的开发，以期为提升我国青少年足球水平提供理论支持和实践指导。
二、选题目的本研究旨在深入探讨以下问题：1. 分析中小学校园足球校本课程开发的现状及存在的问题；2. 探讨中小学校园足球校本课程开发的理论框架；3. 提出具有针对性和可行性的中小学校园足球校本课程开发策略；4. 为我国青少年足球教育改革提供参考。
三、研究意义1、理论意义（1）丰富我国中小学校园足球校本课程开发的理论体系。
通过对中小学校园足球校本课程开发的研究，总结出一套科学、合理的理论框架，为后续相关研究提供理论依据。
（2）为我国青少年足球教育改革提供理论支持。
通过分析中小学校园足球校本课程开发的现状及问题，提出改进措施，有助于推动我国青少年足球教育的改革与发展。
2、实践意义（1）提高中小学校园足球校本课程的质量。
本研究将为学校和教师提供有针对性的课程开发策略，有助于提高足球校本课程的教学效果，促进青少年足球技能的提升。
（2）促进青少年全面发展。
通过优化中小学校园足球校本课程，激发学生对足球运动的兴趣，提高运动技能，同时培养团队合作、拼搏进取等优良品质，有助于青少年全面发展。
（3）为我国足球事业发展储备人才。
本研究关注中小学校园足球校本课程的开发，有助于培养和选拔优秀足球人才，为我国足球事业的长期发展奠定基础。
四、国内外研究现状1、国外研究现状在国外，足球发达国家的校园足球校本课程开发研究较早，已经形成了较为成熟的理论体系和实践模式。
例如：（1）英国：英国足球协会与教育部门合作，制定了一系列足球教育课程，涵盖了从小学到大学的各个阶段。
这些课程注重技能培养、战术理解以及足球文化的传播，有效地提升了青少年的足球水平。
足球论文开题报告
足球论文开题报告足球论文开题报告在经济发展迅速的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的足球论文开题报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球论文开题报告1学校体育作为校园文化的一部分，是全面发展教育的组成部分。
只有德、智、体、美互相结合，相互促进，才能构成有理想、有道德、有文化、守纪律和体魄健壮的具有现代化特征的一代新人的完整内容。
而作为文化现象的高校校园足球，在校园内寓乐、美、学、文于一体，融入大学文化和大学精神，在培养和造就全面发展人才的过程中，具有不可替代的特殊作用。
足球文化，即足球运动和人类社会的相互关系，包括历史文化足球风格文化和足球运动中所蕴涵的深刻的社会内涵。
关于高校校足球文化的概念有广义和狭义之分。
从广义的角度讲，泛指大学园内一切与足球有关的活动；从狭义的角度讲又特指高校之间的大生足球比赛。
大学生足球运动的核心是足球运动项目本身，它属于技运动范畴，具有竞技运动的共性特征。
足球运动是一项特殊的竞技运动项目，其社会蕴涵是整个足球行为过程的精神支柱，足球运动过程中充分展现着竞技运动的规则性、竞争性、挑战性、娱乐性和不确定性等特点，不但对力量、速度、耐力、柔韧、协调等身体素质有严格的要求，同时对参与者形成强烈的争胜意识、规则意识、平等观念和集体主义观念；培养顽强的拼搏精神、高尚的社会公德以及奉献精神和协作意识；正确处理个人和集体的关系，客观看待成功和失败，对树立正确的人生观、价值观有着特殊的意义。
（1）促进身体素质的全面发展。
足球运动中分有球技术和无球技术且种类繁多，它提供了多元化的身体运动形式，从而对参与者的身体素质和生理机能提出了较为全面的要求。
（2）培养大学生的创新能力。
创新能力的培养是现代人才培养的关键。
人们在自己的思维和实践过程中，只要能产生出新颖、独特的成果，便是创造。
足球运动更是展示创新能力的场所。
足球论文开题报告范文
足球论文开题报告范文足球论文开题报告范文我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
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足球论文开题报告1课题研究的背景和意义近年来，校园足球备受重视，特别是《中国足球改革发展总体方案》的印发，教育部等6部门又联合下发《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，提出要加大对青少年校园足球的投入，将足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
为落实中央“足球要从娃娃抓起”的号召，普及和提高我县青少年足球运动水平，促进我县少儿足球的发展，充分发挥学校主阵地的教育和服务功能，打造学校足球文化，让足球活动成为校园文化的一个亮点。
课题名称的界定和解读户县石井镇中心学校一直实施“立德树人、奠基未来”的教学理念，发挥教师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，围绕“以球育人”的宗旨，推动校园足球大发展。
在全镇普及足球运动，让更多的孩子喜欢足球运动和享受足球运动的乐趣，让更多的青少年投身足球事业。
课题研究的步骤和举措让孩子们真正享受快乐足球，转变传统的唯成绩论的错误观念，真正解放思想，认清快乐足球的发展方向，有效地指导快乐足球项目健康的发展。
对于中小学来说，尤其是对于农村中小学来说，足球活动的开展存在很多难题。
那么如何破解这些难题？我校在这些方面已经取得了一些经验，做出了一定成绩，首先是领导非常重视，投资力度很大，对教师的培训也很支持，经常联系土耳其、西班牙等外籍教练和市足球俱乐部及县活动中心的领导前来来我校进行指导，积极选派教师参加国家及地方各级各类足球专项培训，同时，让这些教师边学边练、边练边教，派遣其为兄弟学校的足球运动开展提供支持和帮助。
课题成果的预期和呈现校园足球不只是说建立更好的足球学校，而在于去实现千千万万普通孩子的草根足球梦让自己的孩子也去享受足球的快乐，也更愿意为中国足球贡献自己的一份力量。
关于足球的论文开题报告
关于足球的论文开题报告发展青少年校园足球工作最核心、最基础的工作就是做好校园足球的教学工作。
以下是关于足球的论文开题报告，欢迎阅读。
一、研究的背景与国内外研究现状述评(一)核心概念界定兴趣是指一个人力求认识，积极探索研究某种事物或进行某种活动的倾向。
人们对感兴趣的事，总是会积极主动、愉快地去追求、尝试、体验，由此产生求知欲望，所以兴趣是推动人们获得知识和从事某种活动的内在动力。
足球兴趣是指一个人力求认识足球，并对足球进行积极探索研究，大胆、愉快地去追求、尝试、体验，从而激发足球的活动。
(二)国内外相关研究述评凯瑟尔在英国人调查发现：大多数英国人认为踢球乃至从事其他体育项目并非浪费时间，而是强身健体、培养综合素质和健全人格所必不可缺的一种手段。
普通英国人踢球毫无功利目的，单纯出自兴趣。
如今，英格兰女足正在崛起，完善的基层建设为之提供了雄厚的人才保障。
任何一所学校都有自己的女足校队，像新华社驻伦敦分社记者马·国的女儿马思瑞就是校队主力之一。
英格兰校园足总每年都组织大量的校际比赛，女足运动在校园内开展得如火如荼。
世界女足运动正在迅猛发展，像美国、德国、巴西、澳大利亚以及挪威、丹麦、瑞典等北欧诸国都已建立了完备的人才储备体系。
与这些国家相比，中国女足在起跑线上就已经输掉了。
国内方面,通过全文检索“中国期刊网”还没有发现有哪个小学对女生足球兴趣的培养进行过研究，通过其它网站检索到只有体校和少数小学才有女生足球，但它们的普及面不广，只有少数人参与，因此，我们在其他城市研究的基础上不断创新，进行整合，在学校领导大力支持下，在学校体育科组的精心策划下，全校师生更加全面、更专业地进行对小学女子足球普及方式的研究与推广。
(三)选题理论意义和实践价值理论意义：本课题应用小学生对足球兴趣的培养的理论，针对我校实际进行的在小学阶段女生对足球兴趣的培养进行实验研究，在理论上吸取国内外对足球兴趣培养的教学理论精华，并从实验中抽象出适应小学阶段培养女生对足球的兴趣理论，从而丰富、深化和完善新课程背景下的教学理论提供理论依据。
足球比赛分析的开题报告
足球比赛分析的开题报告1. 研究背景足球是世界上最受欢迎的体育运动之一，每年都有数以百万计的球迷观看比赛。
足球比赛的分析对于球队战术、球员表现和比赛结果的预测具有重要意义。
然而，由于比赛数据庞大且多样化，传统的分析方法变得越来越困难。
因此，利用计算机技术和数据分析方法对足球比赛进行深入分析具有重要的实践意义。
2. 研究目的本研究的目的是利用计算机技术和数据分析方法，对足球比赛进行全面的分析和预测，以提供科学的依据和决策支持。
具体目标包括：•收集、整理、清洗足球比赛数据；•发展足球比赛分析模型和算法；•提取关键特征，评估球队和球员表现；•预测比赛结果，分析球队强弱势；•提出合理建议，改进战术或训练策略。
3. 研究方法本研究将采用以下方法进行足球比赛分析：3.1 数据收集从足球比赛的各种来源收集比赛数据，包括但不限于比赛视频、实时数据统计、球队和球员的详细信息等。
确保数据的准确性和完整性。
3.2 数据处理对收集到的数据进行清洗和处理，包括去除异常值、填补缺失值、处理重复数据等。
同时，对数据进行格式转换和标准化，以便进行后续的分析和建模。
3.3 特征提取根据足球比赛的特点和研究目标，从数据中提取关键特征。
例如，比赛中的进球数、犯规次数、传球成功率等可以作为评估球队和球员表现的重要指标。
3.4 模型建立根据研究目标，选择适合的机器学习、统计学或模型算法来建立足球比赛分析模型。
例如，可以使用回归模型预测比赛结果，使用聚类模型划分球队的强弱势等。
3.5 模型评估使用合适的评估指标，对建立的模型进行评估和验证。
通过与实际比赛结果进行比较，评估模型的准确性和可靠性。
4. 预期结果本研究预期的结果包括：•建立高效的足球比赛分析模型和算法；•提取关键特征，评估球队和球员表现；•预测比赛结果，分析球队强弱势；•提出合理建议，改进战术或训练策略。
5. 时间计划本研究的时间计划如下：•第一阶段（1个月）：收集足球比赛数据，清洗和处理数据。
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您的努力学习是为了更美好的未来！足球开题报告一设计 (论文)题目：对XX区中小学体育场馆使用与管理现状的调查研究综述本课题研究动态、选题目的及意义目前国内外主要研究体育场馆的设计、开放及利用现状、经营管理对策研究、利用率与开放率、发展存在的问题、向公众开放若干问题等方面，都取得较好的成果。
如北京体育大学郑俊秋，李玫红著《我国公共体育场馆对外开放活动定价研究》，主要研究了体育场馆的对外开放的意义与影响因素;重庆邮电大学李健姚辉洲著《体育场馆的利用率与开放率》，主要研究了体育场馆的使用效率的统计与评价等都写了与题目相关的作品。
万州区作为重庆市第二大城市，地处西部。
中小学体育场馆设施的使用与管理现状如何值得研究，于是本课题就以这个为选题，旨在通过对重庆市万州区中小学体育场地现状使用率和管理进行调研并分析其存在的问题，在有针对性的提出改进对策建议。
体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障，其开发利用已成为实施全民健身计划的关键因素。
体育场馆是否向社会开放并用于群众活动的开展，是评价体育场馆是否发挥其主要作用的最重要的标志。
我国现阶段存在场馆资源短缺与浪费并存的现象，在短缺问题不可能迅速解决的情况下，避免浪费、提高利用就显得更为重要。
体育场馆资源是体育产业领域中的一个重要组成部分，是体育事业发展的重要物质保障。
而中小学体育场馆资源作为体育产业的基础力量、体育场馆资源的生力军，能否适应新的社会环境的深化改革，在教育资源共享方面进行实践，将有着十分重要的意义。
研究基本内容、拟解决的主要问题研究内容：1、学校体育场馆有效利用与科学管理的重要意义。
2、对万州区中小学体育场馆的使用情况、管理情况调查，摸清有关现状。
3、在摸清有关现状的基础上，分析存在的问题和不足。
4、针对存在的问题和不足，提出进一步改进的对策建议。
拟解决的主要问题：如何提高场地使用率。
如何进行科学的管理。
在业余时间向学生、向社区开放，充分发挥学校体育场馆的功能和作用。
研究方法、步骤及措施研究方法：1、文献资料法：通过CIKN或维普中文期刊等网站，查阅有关体育场馆尤其是学校体育场馆的有效利用与科学管理方面的研究成果，为本课题研究奠定一定的基础。
现场调查法：深入万州区各中小学，对各学校学生的人数、体育场馆的数量、使用与管理情况等现状进行调查，并与有关体育老师、领导等进行访谈，了解有关情况，探讨有关对策。
逻辑分析法：根据调查结果进行综合分析，提出有针对性地改进对策建议。
步骤及措施：通过查阅相关文献资料，了解研究动态，为本课题研究奠定一定的基础。
深入万州区各中小学进行实地调研了解有关情况，收集整理有关数据资料。
根据调查结果进行综合分析，提出有针对性地改进对策建议。
研究进度计划1、广泛查阅相关文献资料，了解有关研究动态：2012年11月20--12月31日2、完成开题报告：2013年01月01日--01月10日3、深入开展实地的调研，收集整理有关数据资料：2013年01月10日--3月31日4、完成论文初稿：2013年04月01日--04月30日5、完成论文定稿：2013年05月01日--05月4日6、制作论文答辩PPT7、答辩：2013年5月16日足球开题报告二(一)课题名称课题名称就是课题的名字，体育开题报告范文。
这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。
这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。
那么，如何给课题起名称呢?第一名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是教育现代化问题。
有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康教育实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康教育，研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。
而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。
再比如，“集中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。
后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式研究。
总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。
因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。
这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。
(二) 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号，开题报告《体育开题报告范文》主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
(三) 本课题国内外研究的历史和现状(文献综述)。
规范些应该有，如果是小课题可以省略。
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
参考总课题报告。
(四)课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。
对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。
这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，......力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。
另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献”。
(五) 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。
相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。
只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
常见存在问题是：不写研究目标;目标扣题不紧;目标用词不准确; 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
(六)课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。
并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。
大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。
因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
足球开题报告三设计(论文)题目：高校体育教育专业学生就业核心竞争力构成要素与对策研究课题的根据：1)说明本课题的理论、实际意义2)综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解一、本课题研究的理论意义、实际意义1.本课题研究的理论意义随着1999年第一次大扩招，大学毕业生就业与市场需求的暴露，大学生就业已经成为社会广泛关注的问题。
当前，我国已进入高等教育大众化、国际化进程加快的时代，高校毕业生是我国急需的宝贵人才资源，每年有数万体育教育专业毕业生涌向社会寻求工作。
据反映，受传统的教育体制和培养模式的影响，我国高校体育教育专业面对市场经济条件下各种体育人才的需求变化反应迟钝，应变性差，培养出来的学生也缺乏品牌竞争的优势，从而在社会竞争中处于非常不利的地位。
因此，要想立足于竞争、并获得竞争优势，体育教育学生就必须要增强竞争实力，尤其是要培育和提升自身的核心竞争力，构建以学校核心竞争力为中心，形成学校人才培养成本低，高质量的竞争优势。
本课题综合应用系统论、中心地理论、可持续发展理论、市场经济学等加强和深化体育教育专业发展理论的研究，为高校体育教育专业学生更好就业提供理论指导。
2.本课题研究的实际意义许多高校在很早以前就开始重视大学生的就业核心竞争力，并通过各种途径努力提高其本校大学生的就业核心竞争力，在这方面取得了显著的成果并积累了丰富的经验。
而我校(湖南城市学院)作为一个新升本的院校，在这方面显得相对滞后，除了教学中软硬件投入和师资力量的不足外，还没有真正重视和采取具体的措施来培养和提高我校大学生的就业核心竞争力，因此我校体育教育专业就业现状不容乐观，我校体育教育专业毕业生无论在知识理论储备和实践能力方面都略显不足，继续升造(如考研)人数相对较少，学生整体素质有待提升，就业压力逐年增加。