2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二上学期10月月考语文试题 解析版
哈尔滨市第六中学2020届10月阶段性总结高二语文试题1.对下列各句中加点的词解释有误的一项是（）A. 云无心以出岫．（云彩）B. 恨晨光之熹微．．（微明，天还未大亮）C. 臣以险衅．．，夙遭闵凶（险衅：指命运不好）D. 门衰祚．薄，晚有儿息（祚：福分）【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。
实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
A项，“岫”，有洞穴的山，泛指山峰。
句意：云气自然而然地从山里冒出。
故选A。
【点睛】理解文言实词意思的技巧：从语法搭配的角度辨析词性；从语义搭配的角度推测词义；从语境暗示的角度推断词义；从字形构成的角度推测词义；从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义；从句子结构对称的角度推断词义；从字音字形通假的角度推断词义。
如本题，主要从语境内容分析。
2.下列不含通假字的一项是（）A. 乃瞻衡宇，载欣载奔B. 穷睇眄于中天，极娱游于暇日C. 小知不及大知，小年不及大年D. 零丁孤苦，至于成立【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题主要考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
对通假字的考查一般都不会离开课内所学内容。
做题时，首先要认真阅读选文，特别是课外文言文，要根据试卷所提供的注释把选文读懂。
然后再仔细审视被考查的通假字所在的语境，调动知识储备，根据上下文文意，推敲其意义。
A项，“衡”通“横”；C项，“知”通“智”；D项，“零丁”通“伶仃”。
故选B。
3.下列不含古今异义词的一项是（）A. 幼稚盈室，瓶无储粟B. 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢C. 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才D. 抟扶摇羊角而上者九万里【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列加点词全都有古今异义”，这是要求选出“都是古今异义”，这是针对文言实词中古今异义设题，考生可以把今天的意思代入句中，看是否合乎语境。
A项，“幼稚”，古义：小孩，名词；今义：不成熟，形容词。
C项，“秀才”，古义：优秀人才；今义：读书人的通称。
D项，“羊角”，古义：旋风；今义：羊的触角。
故选B。
4.下列不含词类活用的一组是（）A. 宾主尽东南之美B. 悦亲戚之情话C. 夫列子御风而行，泠然善也D. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。
解答此类题目，应先明确题干对于选择的要求，如本题“下列各项加点字活用方法相同的是”，这是要求选出“活用方法相同的”，这是针对文言实词中词类活用设题，考生可以先明确加点词本身的词性，然后根据在句中的位置或所做的成分来分析活用类型。
A项，“美”，形容词用作名词，俊美的人、俊杰。
“B项，“悦”，意动用法，以……为悦；D项，“日”，名词作状语，一日日。
故选C。
5.下列文言句式与例句相同的一项是（）例：既自以心为形役A. 胡为乎遑遑欲何之B. 农人告余以春及C. 欲苟顺私情，则告诉不许D. 都督阎公之雅望，棨戟遥临【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题主要考查理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
常见的文言特殊句式：判断句、被动句、省略句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等。
例句，“为”，表被动，被动句；A项，“何之”即“之何”，宾语前置；B项，“以春及”，状语后置句；C项，“告诉”是被告诉，被动句；D项，“雅望之都督阎公”，定语后置句。
故选C。
阅读下面的文言文，完小题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。
及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。
高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。
陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。
陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。
今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。
项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。
然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。
五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。
天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。
君王宜郊迎，北面称臣。
乃欲以新造未集之越，屈强于此。
汉诚．闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。
”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。
”因问陆生曰：“我孰与．．萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。
”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。
今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。
曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。
”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。
归报，高祖大悦，拜为太中大夫。
（节选自《说苑·奉使》）南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。
秦时已并天下。
至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。
即被佗书，行南海尉事。
嚣死，佗因稍．以法诛秦所置长吏，以其党为假．守。
秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。
高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。
汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越列传》）[注]①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。
6. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A. 汉诚．闻之，掘烧君王先人冢墓诚．：倘若B. 佗因稍．以法诛秦所置长吏稍．：逐渐C. 我孰与．．：与……相比，谁更……．．萧何、曹参、韩信贤孰与D. 以其党为假．守假．：授予的7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印B. 天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印C. 天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印D. 天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 陆贾极具政治才干。
他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B. 尉佗自傲自大。
与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
C. 尉佗亦能审时度势。
他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D. 陆贾游说技巧高超。
为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
9. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！（2）于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。
【答案】6. D 7. C 8. B9. （1）现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（2）于是尉佗就立刻从座位上站起身来，向陆生道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失礼了。
【解析】【6题详解】试题分析：本题主要考查文言实词的意思。
实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。
D项，“假”，结合前面内容“佗因稍以法诛秦所置长吏”分析可知，译为非正式的，暂代。
故选D。
【7题详解】试题分析：本题考查文言断句。
此类试题解答时，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
第二个“王”是称王的意思，“南越”是称王的地点，不应该断开，排除A项、B项。
“不助”的宾语是“天下”，“新劳苦”修饰“百姓”，“休”的主语是“天子”，结合句意分析，排除D项。
句意：天子听说您在称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭您。
但是天子怜惜百姓刚刚经历了战争的劳苦乱离，才暂且罢兵，派遣我授予你南越王的金印。
故选D。
【8题详解】试题分析：本题考查概括和分析文章内容的能力。
此类试题解答时，抓住题干，读全读准。
对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。
B项，根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”分析可知，“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。
故选B。
点睛：在整体把握的情况下，在准确理解词义、句意的基础上，梳理句与句之间的内在联系，依据情理辨清主要信息、次要信息，从而明确文章的内容要点和主旨。
不仅要对原文的基本内容进行归纳概括，还要对文章的内容作较深层次的剖析。
这就要求我们能全面准确地把握文章内容，并对文章的所述事件或所说道理进行分析与判断，进而归纳和概括。
也就是说，不仅要能概括某个事件的发生、发展和所导致的结果或某个（几个）人物的所作所为，还要能揭示出这个事件的意义，或者某个人物的思想性格，或者某种现象的本质，或者某种观点等。
【9题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。
此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。
文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
（1）“弃反”，背弃；“捐”，抛弃；“以”，介词，凭借；“区区”，小小的；“且”，将要。
（2）“蹶然”，立刻；“起”，站起身来；“谢”，道歉；“殊”，太、很；“于是尉佗乃蹶然起坐”（状语后置句）。
【点睛】参考译文：陆贾随从沛公平定天下，人们称他是很有口才的说客，伴随在高祖的身边，常常出使诸侯国。
在高祖刚把中原平定的时候，尉佗也平定了南越，便在那里自立为王。
高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。
陆生到了南越，尉佗梳着当地流行的一撮锥子一样的发髻像簸箕一样地伸开两腿坐着来接见陆生。
黑龙江省哈尔滨市第六中学高二10月月考语文试卷.pdf
时间：120分钟 分值：150分 一．基础知识（每题3分，共33分） 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。
B．当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
C．会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。
D．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。
下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（） A．滥挖天山雪莲现象日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。
B． C．D．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A. 我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。
B. C. 应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。
D. 听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。
4.下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是( ) A. 最近，社会治安状况有了很大的好转，街头上公共设施被破坏，金属构件不翼而飞的现象得到了遏制。
B. 汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进，只见奇峰异岭扑面而来，令人美不胜收。
C.我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。
D. 即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。
5.下列各句中没有语病的一项是（ ） A．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
B．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二语文上学期开学阶段性考试(8月)试题
哈尔滨市第六中学2020届开学阶段性总结高二语文试题时间：120分钟分值:150分一、语言基础(每小题3分，计18分）1.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①他虽是著名学者，但却_______向别人讨教。
②这个集团内外_______,干了不少违法的勾当。
③他的胸中_______着对祖国大好河山的热爱.A.不耻沟通包含B.不齿沟通饱含C.不耻勾通饱含D.不齿勾通包含2.下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（）①唐宋田园诗的创作非常兴盛，作者多为文人或仕宦，、“把酒话桑麻”的田他们不吝笔墨，讴歌瓜田李下．．．．园生活。
般顺畅自然。
要②中国古代文论追求行文如高山流水．．．．达到这种境界,文章中的每一个句群就要做到语流通畅，毫无阻滞.③在传统文化继承上,我们不能抱残守缺，应该积极创．．．．新，让传统文化在新的历史条件下重放光彩.④在西安嘉天国际公寓爆炸事件后，很多小煤气站依然不按照操作规章工作,干着厝火积薪之事，实在令人．．．．担忧。
⑤张艺谋是中国电影的领军人物，曾经导演过执牛耳．．．的《红高粱》，但最近的《满城尽带黄金甲》却引来了一片争议。
⑥当年的那支国王队,与今天相比，同样找不出分毫的影子,没有人留守到今天，彼时的三剑客早已风流云散，．．．．并不复勇猛。
A．①②⑤B．①⑤⑥ C．②③④D．③④⑥3.下列各句中,没有语病的—句是（）A。
塑料现在成了破坏环境的罪魁祸首，每年大约有800万吨左右的塑料流人海洋，有的被冲到海岸上，有的则漂流入海。
B。
所谓的“大数据杀熟”，有的人将其定义为互联网厂商利用自己所拥有的用户数据，对老用户实施价格欺诈的行为。
C.高校自主招生工作陆续启动，与此同时,教育部强调要净化高校考试招生,维护教育公平，坚决打击弄虚作假行为。
D.根据全部选票统计结果显示，普京在日前举行的俄罗斯大选中胜出，当选总统,整个选举过程透明，结果合法有效。
4．依次填入下列横线处的句子，与上下文衔接得恰当的一项是（）谣言，作为一种舆论,特别是作为一种危害性极大的舆论,对它的战争,就不能仅仅局限于法律途径和行政手段，，。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2019届高三10月月考语文试卷(含答案)
哈尔滨市第六中学2019届10月阶段性总结高三语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1--3小题。
宋朝境内民族主义在政治领域的突出表现，是高扬“尊王攘夷”的大旗，并注入新内涵。
这与北方民族政权的环伺紧逼，以致宋朝一再面临存亡继绝的现实威胁息息相关。
而新儒学的形成与确立，则构成其民族主义新内涵的思想资源。
宋儒强调“四夷不服，中国不尊”（欧阳修：《本论》），以期“尊君父，讨乱贼，辟邪说，正人心”（胡安国：《春秋传序》），确立民族自信，力图夷不乱华，进而用夏变夷，维护政治文化的大一统。
推及与诸民族政权的外交关系上，宋朝在军事失利委曲求和时，宁可接受交纳巨额岁币的苛刻条件，而拒绝沿用中原汉族王朝曾采取的和亲政策。
这一民族主义基调在各个文化领域都有不同凡响的回声，而南宋远比北宋高亢。
《春秋》学因发挥“尊王攘夷”大义而再度跃居显学，士大夫论兵也成为风尚，不啻是民族主义主旋律在经学与军事学上的反映。
诗词散文等主流文学，都有由爱国主义基色构成的绵延不绝的作品，“表白了他们这种久而不变、隐而未申的爱国心”（钱钟书：《宋诗选注序》）。
这种民族主义也融入市民文艺的叙事性作品。
在宋学鼓吹下，民族大义逐渐成为全民共识，“尽忠报国”“杀身成仁”“舍生取义”，已是上至将相下至士庶普遍认同的道德规范。
民族主义自觉并不限于宋朝汉族政权内部。
在大宋史视野下，契丹、党项、女真、蒙古等与宋并峙的民族政权，一方面吸收汉族先进文化制度，另一方面却自觉坚持统治民族的主体意识。
金亡之际，金朝将帅履践“金国大臣，惟当金国境内死”（《金史》）的信念，拒绝失节降敌，也印证了少数民族政权对民族气节的接纳与认同。
今人在重新评价民族战争与统一大业的复杂关系时，自应秉持民族平等的价值观。
对大宋史时段所有民族战争，一方面既要放在历史条件下评断每次战争各方的是非曲直，另一方面也应从中华民族通过长期冲突与融合方始形成的历史大趋势中去评判。
黑龙江省哈尔滨市第六中学18-19学年度高二10月月考—
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018—2019学年度上学期10月月考高二历史试题一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 孔庙是孔子文化的重要基地，今天我们如果想要去参观孔庙，了解孔子所代表的儒家思想的精髓，首先必须要参阅（）A．《春秋》B．《尚书》C．《论语》D．《道德经》2. 孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想，两人不同的天人观（）A. 是不同时代背景的反映B. 凸显出两人不同的阶级立场C. 折射出两种不同的人生追求D. 是继承与背离传统文化的结果3. 《墨子》中说，天帝经常监察人的行动，特别是统治者的行动。
他以祸惩罚那些违反天意的人，以福奖赏那些顺从天意的人。
这主要反映了墨子思想（）A. 严厉批评儒家现实主义B. 体现下层百姓精神诉求C. 构建中国最早宗教信仰D. 为统治者营造集权氛围4. 韩非在批评某家学说时说：“举先王，言仁义者盈廷（注：同“盈庭”，充满朝廷），而政不免于乱。
”他批评的是（）A. 法家学说B. 道家学说C. 儒家学说D. 墨家学说5. “明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。
”上述材料主张治国要（）A．重视礼仪教化B．实行礼法并施C．强调严刑峻法D．提倡为政以德6. 春秋战国时期，鲁国尚儒，齐地阴阳、道家、儒学相当发达，楚地道学与词赋最具特色，三晋以法家与游说之士为盛，秦地主要接受三晋学术。
这反映了（）A. 学术思想的地域性B. 儒学正统地位衰落C. 北方文学发展缓慢D. 秦国学术水平落后7. 司马迁在《史记》中记载，西汉初年，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。
”至汉武帝时“非遇水旱，则民人给家足，……京师之钱累百巨万,贯朽而不可校。
太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外，腐败不可食”。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二语文下学期期末考试试题
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度下学期期末考试高二语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“工匠精神”，曾在古代中国人的生活中扎根生长。
千百年来，华夏“大国工匠”们。
用他们的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们聚敛起来的“工匠精神”，也不断酝酿、发酵，直至成为中华民族文化重要精神支柱之一。
无论在庙堂上还是江湖间，每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表，由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。
韩非子《五蠹》提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏，均是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”。
唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》用了这样的文字来描述传统工匠：“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商……虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣”。
这是对能工者、善工者的歌颂，对“工匠精神”的至高认同。
而在民间，工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重、诸如“良田百顷，不如薄艺在身”“技多不压身”等说法不胜枚举，工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分。
正是出于这种朴素认知，民众愿意学手艺，愿意将手艺练得精益求精，潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。
随着“工匠精神”的蔚然成风，“工匠精神”的内涵和要义，也在历代人的推敲中逐渐显现出来。
“如切如磋，如琢如磨”，本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼，至宋代，理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升，他说：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。
”——精益求精，这在现代语境中，被认为是“工匠精神”核心和精髓的表述，首次出现在历史文丛中。
再后来，清代文学家、史学家赵翼在《瓯北诗话·七言律》中时其做了进一步的引申和阐述——“盖事之出于人为者，大概日趋于新、精益求精，密益加密，本风会使然。
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二上学期期末考试语文试题 解析版
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高二语文试题一、课内文言文知识点，每小题2分，共10分。
1.下列选项中实词解释都正确的一项是（）⑴信造化之尤物也：尤物，风景优美的地方。
⑵莫不中音：中，合乎⑶田父绐曰“左”：绐，延误⑷则递三世可至万世而为君：递，传递，顺着次序传下去。
⑸闾里之侠皆宗之：宗，尊奉⑹貌甚寝：寝，搁置⑺且燕赵处秦革灭殆尽之际：革，革除⑻始速祸焉：速，招致⑼及长，不省所怙：省，探望⑽袜材当萃于子矣：萃，聚集⑾遘者虽戚属不敢同起卧：遘，遇、遭受⑿然瓶粟屡罄：罄，空，净尽⒀聊乘化以归尽：聊，依靠⒁命途多舛：舛，乖违，不顺⒂置杯焉则胶：胶，粘，指着地⒃责臣逋慢：逋，逃脱A. ⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃B. ⑴⑶⑷⑸⑺⑼⑽⑾⑿⒁⒂⒃C. ⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒀⒁⒃D. ⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⒀⒁⒂⒃【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，结合上下文语境进行分析。
本题所给加点字中，⑶田父绐曰“左”：绐，欺骗。
⑹貌甚寝：寝，丑陋。
⑼及长，不省所怙：省，知道。
⒀聊乘化以归尽：聊，姑且。
故选A项。
【点睛】本题考查实词的含义，该考点包含着三个方面的要素：一是这些文言实词是中学生常见的实词，而不是生僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的，而不是脱离上下文的字典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那些僵死的概念。
从这几年的高考试题看，古今异义、一词多义更为命题者青睐，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
2.下列选项中都含有通假字的一项是（）⑴善刀而藏之⑵项王身亦被十余创⑶往往阳狂垢污⑷扣其乡及姓字，皆不答⑸当与秦相较⑹及仇雠已灭⑺敛不凭其棺⑻而心识其所以然⑼少有连，必多方钩致⑽余今大梦将寤⑾乃瞻衡宇⑿云销雨霁⒀而征一国⒁常在床蓐A. ⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒁B. ⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑾⑿⒀⒁C. ⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒀D. ⑴⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查通假字现象。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题及答案
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高二语文试题考试时间：150分钟 满分：150分一、课内文言文知识点，每小题 2分，共10分。
1、 下列选项中实词解释都正确的一项是( )⑴信造化之尤物也：尤物，风景优美的地方。
⑵莫不中音：中，合乎⑶田父绐曰“左”：绐，延误⑷ 则递三世可至万世而为君：递，传递，顺着次序传下去。
⑸闾里之侠皆宗之：宗，尊奉⑹貌甚寝： 寝，搁置⑺且燕赵处秦革灭殆尽之际：革，革除⑻始速祸焉：速，招致⑼及长，不省所怙：省，探 望⑽袜材当萃于子矣：萃，聚集(11)遘者虽戚属不敢同起卧：遘，遇、遭受(12)然瓶粟屡罄：罄，空， 净尽(13)聊乘化以归尽：聊，依靠(14)命途多舛：舛，乖违，不顺(15)置杯焉则胶：胶，粘，指着地(16)责 臣逋慢：逋，逃脱A.⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑽(11)(12)(14)(15)(16)B .⑴⑶⑷⑸⑺⑼⑽(11)(12)(14)(15)(16) C.⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑽(11)(12)(13)(14)(16)D .⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑽(11)(13)(14)(15)(16)2、 下列选项中都含有通假字的一项是( ) ⑴善刀而藏之⑵项王身亦被十余创⑶往往阳狂垢污⑷扣其乡及姓字，皆不答⑸当与秦相较⑹及仇讎 已灭⑺敛不凭其棺⑻而心识其所以然⑼少有连，必多方钩致⑽余今大梦将寤1乃瞻衡宇2云销雨霁(13)而征一国(14)常在床蓐C.⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑻⑽(11)2)3)D .⑴⑶⑷⑹⑺⑻⑼(11)(12)(13)(14)3、下列选项中都含有古今异义词的一项是( ) ⑴与江山相发挥⑵视为止，行为迟⑶于是项王乃慷慨悲歌⑷各抱地势，钩心斗角⑸及凯旋而纳之⑹ 子灿见窗户皆闭⑺下而从六国破亡之故事⑻岂非人事哉⑼又可冀其成立邪⑽余因而实之1吾辈无生 理2仇温柔也3奚惆怅而独悲4千里逢迎(15)海运则将徙于南冥(16)沐浴清化A.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼(11)(12)(13)(14)(16)B C.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑽(11)(12)(14)(15)D 4、下列选项中词类活用分类正确的一项是( ) ⑴如宝装屏风⑵良庖岁更刀⑶纵江东父兄怜而王我⑷辞楼下殿, 吾意⑺礼天下之奇才⑻忧劳可以兴国，逸豫可以亡身⑼将成家而致汝⑽与可画竹，初不自贵重1牖 其前以通明2仇甘旨也3善万物之得时(14)襟三江而带五湖(15)奚以之九万里而南为(16)历职郎署 A.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑼⑽(11)2)(14)•⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼(11)(12)(13)(14) •⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑽(11)(12)(13)(14)(15) .⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑽(11)(12)(14)(15)(16)辇来于秦⑸余既耸然异之⑹则不快。
2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二上学期期末考试语文试题 Word版
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高二语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、课内文言文知识点，每小题2分，共10分。
1、下列选项中实词解释都正确的一项是（）⑴信造化之尤物也：尤物，风景优美的地方。
⑵莫不中音：中，合乎⑶田父绐曰“左”：绐，延误⑷则递三世可至万世而为君：递，传递，顺着次序传下去。
⑸闾里之侠皆宗之：宗，尊奉⑹貌甚寝：寝，搁置⑺且燕赵处秦革灭殆尽之际：革，革除⑻始速祸焉：速，招致⑼及长，不省所怙：省，探望⑽袜材当萃于子矣：萃，聚集⑾遘者虽戚属不敢同起卧：遘，遇、遭受⑿然瓶粟屡罄：罄，空，净尽⒀聊乘化以归尽：聊，依靠⒁命途多舛：舛，乖违，不顺⒂置杯焉则胶：胶，粘，指着地⒃责臣逋慢：逋，逃脱A．⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃ B．⑴⑶⑷⑸⑺⑼⑽⑾⑿⒁⒂⒃C．⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒀⒁⒃ D．⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⒀⒁⒂⒃2、下列选项中都含有通假字的一项是（）⑴善刀而藏之⑵项王身亦被十余创⑶往往阳狂垢污⑷扣其乡及姓字，皆不答⑸当与秦相较⑹及仇雠已灭⑺敛不凭其棺⑻而心识其所以然⑼少有连，必多方钩致⑽余今大梦将寤⑾乃瞻衡宇⑿云销雨霁⒀而征一国⒁常在床蓐A．⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒁ B．⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑾⑿⒀⒁C．⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒀ D．⑴⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁3、下列选项中都含有古今异义词的一项是（）⑴与江山相发挥⑵视为止，行为迟⑶于是项王乃慷慨悲歌⑷各抱地势，钩心斗角⑸及凯旋而纳之⑹子灿见窗户皆闭⑺下而从六国破亡之故事⑻岂非人事哉⑼又可冀其成立邪⑽余因而实之⑾吾辈无生理⑿仇温柔也⒀奚惆怅而独悲⒁千里逢迎⒂海运则将徙于南冥⒃沐浴清化A．⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁⒃ B．⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂C．⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒁⒂ D．⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃4、下列选项中词类活用分类正确的一项是（）⑴如宝装屏风⑵良庖岁更刀⑶纵江东父兄怜而王我⑷辞楼下殿，辇来于秦⑸余既耸然异之⑹则不快吾意⑺礼天下之奇才⑻忧劳可以兴国，逸豫可以亡身⑼将成家而致汝⑽与可画竹，初不自贵重⑾牖其前以通明⑿仇甘旨也⒀善万物之得时⒁襟三江而带五湖⒂奚以之九万里而南为⒃历职郎署A．⑴⑵⑷⒂/⑶⑹⑻⑼/⑸⑽⒁/⑺⑾⑿⒃/⒀ B．⑴⑵⑷/⑶⑹⑻⑼⑽/⑸⒁/⑺⑾⑿⒂⒃/⒀C．⑴⑵⑷⒂/⑶⑹⑻⑼⑽/⑸⒁/⑺⑾⑿⒃/⒀ D．⑴⑵⑷/⑶⑹⑻⑼/⑸⑽⒁/⑺⑾⑿⒂⒃/⒀5、下列选项中特殊句式分类正确的一项是（）⑴若稍饰以楼观亭榭⑵技经肯綮之未尝⑶骑能属者百余人耳⑷戍卒叫，函谷举⑸何为而在此？⑹步行负弓矢从者百许人⑺苟以天下之大⑻而身死国灭，为天下笑⑼惟兄嫂是依⑽轮扁，斫轮者也，而读书者与之⑾此疫作也⑿鸡鸣枕上⒀乐夫天命复奚疑⒁都督阎公之雅望⒂而莫之夭阏者⒃而刘夙婴疾病A．⑴/⑵⑸⑼⒀⒂/⑶⑹⑺⒁/⑷⑻⒃/⑽⑾/⑿ B．⑴⑿/⑵⑸⑼⒀⒂/⑶⑹⑺⒁/⑷⑻⒃/⑽⑾C．⑴/⑵⑸⒀⒂/⑶⑹⑺⒁/⑷⑻⑼⒃/⑽⑾/⑿ D．⑴⑿/⑵⑸⒀⒂/⑶⑹⑺⒁/⑷⑻⑼⒃/⑽⑾二、语言基础运用题，每小题2分，共14分。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题(含解析)
哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高二语文试题一、课内文言文知识点，每题 2 分，共 10 分。
1. 以下选项中实词解说都正确的一项为哪一项（）⑴信造化之尤物也：尤物，景色优美的地方。
⑵莫不中音：中，符合⑶田父绐曰“左”：绐，延迟⑷则递三世可至万世而为君：递，传达，顺着序次传下去。
⑸闾里之侠皆宗之：宗，尊奉⑹貌甚寝：寝，放置⑺且燕赵处秦革灭殆尽之际：革，革除⑻始速祸焉：速，导致⑼及长，不省所怙：省，看望⑽袜材当萃于子矣：萃，齐集⑾遘者虽戚属不敢同起卧：遘，遇、遭到⑿然瓶粟屡罄：罄，空，净尽⒀聊乘化以归尽：聊，依赖⒁命运崎岖：舛，乖违，不顺⒂置杯焉则胶：胶，粘，指着地⒃责臣逋慢：逋，逃走A. ⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃B. ⑴⑶⑷⑸⑺⑼⑽⑾⑿⒁⒂⒃C. ⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒀⒁⒃D. ⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⒀⒁⒂⒃【答案】 A【分析】【详解】试题剖析：本题查核理解常有文言实词在文中含义的能力，此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，联合上下文语境进行剖析。
本题所给加点字中，⑶田父绐曰“左”：绐，欺诈。
⑹貌甚寝：寝，丑恶。
⑼及长，不省所怙：省，知道。
⒀聊乘化以归尽：聊，姑且。
应选 A 项。
【点睛】本题考察实词的含义，该考点包含着三个方面的因素：一是这些文言实词是中学生常有的实词，而不是冷僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的，而不是离开上下文的词典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那些僵死的概念。
从这几年的高考试题看，古今异义、一词多义更为命题者喜爱，所以答题时必定要把实词放回到原文中，联合上下文及本句语法关系来推测实词的含义。
2. 以下选项中都含有通假字的一项为哪一项（）⑴善刀而藏之⑵项王身亦被十余创⑶常常阳狂垢污⑷扣其乡及姓字，皆不答⑸当与秦相较⑹及仇雠已灭⑺敛不凭其棺⑻而心识其所以然⑼罕有连，必多方钩致⑽余今大梦将寤⑾乃瞻衡宇⑿云销雨霁⒀而征一国⒁常在床蓐A.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒁B.⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑾⑿⒀⒁C.⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒀D.⑴⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁【答案】 B【分析】【详解】试题剖析：本题查核理解常有文言实词在文中含义的能力，重点考察通假字现象。
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二10月月考语文试题word版有答案
哈尔滨市第六中学2020届10月阶段性总结高二语文试题（时间：150分钟，分值：150分）一、课内文言文（每题2分，共10分）1、对下列各句中加点的词解释有误的一项是（）A.云无心以出岫．（云彩）B.恨晨光之熹微．．（微明，天还未大亮）C.臣以险衅．．，夙遭闵凶（险衅：指命运不好）D.门衰祚．薄，晚有儿息（祚：福分）2. 下列不含通假字的一项是（）A. 乃瞻衡宇，载欣载奔B. 穷睇眄于中天，极娱游于暇日C. 小知不及大知，小年不及大年D. 零丁孤苦，至于成立3.下列不含古今异义词的一项是（）A. 幼稚盈室，瓶无储粟B. 酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢C. 前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才D. 抟扶摇羊角而上者九万里4.下列不含词类活用的一组是（）A. 宾主尽东南之美B. 悦亲戚之情话C. 夫列子御风而行，泠然善也D. 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃5.下列文言句式与例句相同的一项是（）例：既自以心为形役A. 胡为乎遑遑欲何之B. 农人告余以春及C. 欲苟顺私情，则告诉不许D. 都督阎公之雅望，棨戟遥临二、课外文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完6～8题。
陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。
及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。
高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。
陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。
陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。
今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。
项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。
然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。
五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。
天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。
君王宜郊迎，北面称臣。
乃欲以新造未集之越，屈强于此。
汉诚．闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。