长笛的基本乐理知识
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詹姆斯·高威
James Galway
视 频
爱尔兰长笛演奏家，1939年出生于贝尔法斯
特。其父亲虽然是一名普通的造船厂工人，但却 有着相当出色的长笛演奏技巧。父亲是他的启蒙 老师，之后进入伦敦皇家音乐学院和基尔德霍尔 音乐戏剧学校学习，并赴巴黎音乐学院深造。他 的职业生涯始于塞德勒威尔士歌剧院，先后在科 文特花园皇家歌剧院、BBC交响乐团、伦敦交响 乐团和皇家爱乐乐团任长笛、短笛、以及长笛首 席的职位。1969年任柏林爱乐乐团的长笛首席。 1975年，开始他的独奏家生涯，在一年之中演出 了120场音乐会。
长笛简介
长笛是现代管弦乐和室乐中主要的 高音
旋律乐器，外型是一根开有
数个音
孔的圆柱型长管。早期的
长笛是乌
木或者椰木制，现代多
使用金属的材
质，比如普通的镍
银合金到专业型
的银合金，9K和
14K金等。
长 笛 结
构 图
长笛吹法要领
长笛其实不难,只要 练好基本功
基本功指长音，吐音 长音：不喘气吹8拍以上 吐音：只吹半拍，四分之一拍， 甚至八分之一拍
长笛的指法（部分）3种
中音Do
Hale Waihona Puke Ra 反面 中音Me 反面 中音
我国著名长笛作品有：
• 贺绿汀：牧童短笛、幽思、摇篮曲 • 田保罗：小奏鸣曲 • 谭密子：夕阳萧鼓 • 黄虎威：阳光灿烂照天山 • 黄安伦：舞诗 • 金复载·乐组风：帕米尔的春天古曲· • 钱巳改编：渔舟唱晚 • 段平泰：燕子 • 钱 苑：小车 • 罗孝敏：村笛 • 戴宏威：在内蒙古草原上国
外国主要曲目
• （意）维瓦尔第：七首长笛协奏曲 • （德）台勒曼：五首长笛奏鸣曲、12首长笛幻想曲 • （德）巴赫：六首长笛奏鸣曲 a小调无伴奏奏鸣曲 长笛第二号组曲 • （德）匡茨：长笛协奏曲（G大调、D大调） 长笛奏鸣曲多首 • 裴格勒斯：长笛协奏曲 • （德）约翰.斯塔密兹：长笛协奏曲（现存十一首） • 卡尔.斯塔密兹：长笛协奏曲（现存三首） • （奥）海顿：D大调协奏曲塔蒂尼：G大调协奏曲 • 帕格里斯：D大调协奏曲加鲁皮：D大调协奏曲 • 吉尼尔拉：卢库巴协奏曲 • 达维涅：G大调长笛协奏曲 G大调长笛奏鸣曲 • 贝尔斯：D大调长笛协奏曲（奥） • 莫扎特：C大调（K.299)、G大调（K.313)、D大调(K.314)长笛奏鸣曲 • 莫扎特：六首奏鸣曲莫扎特：C大调行板
长笛do的指法
长笛do的指法
（实用版）
目录
1.长笛简介
2.长笛的构造
3.长笛 do 的指法及其发音原理
4.长笛 do 的指法练习方法
5.结论
正文
一、长笛简介
长笛是一种木管乐器，属于木管乐器中的吹孔膜鸣乐器类。
它的音色悠扬、清脆，可以演奏各种风格的音乐，是交响乐队、室内乐团等常见的乐器之一。
二、长笛的构造
长笛主要由木质的主体、金属的按键和吹嘴三部分组成。
木质主体上有多个按键，通过按下不同的按键，可以改变空气柱的长度，从而产生不同的音高。
吹嘴则是演奏者吹气进入长笛的部分。
三、长笛 do 的指法及其发音原理
长笛 do 的指法，指的是如何通过按键控制空气柱的长度，发出 do 这个音。
在长笛上，do 音对应的是第一个按键，也就是最靠近吹嘴的那个按键。
当演奏者按下这个按键，空气柱的长度变为最长，发出最低的音。
四、长笛 do 的指法练习方法
初学者在练习长笛 do 的指法时，可以先练习单独按下这个按键，感受 do 音的发音原理。
然后，可以尝试在吹奏的过程中，有意识地按下这
个按键，发出 do 音。
最后，可以在实际的乐曲中，运用这个按键，演奏出准确的 do 音。
五、结论
长笛 do 的指法是长笛演奏的基础，对于初学者来说，掌握这个指法，能够帮助他们更好地理解长笛的发音原理，提高演奏技巧。
长笛知识
深圳交响乐团 -- 饶丹供稿2006年9月11日--- 对于大部分初学长笛者来说，如何能尽快掌握基本的吹奏要领，演奏出简单的乐曲，恐怕是他们最关心的问题。
在这样一种急切的心情下，很多人仓促地入了门，却因为基础部分还存在理解上的误区，影响到后面的学习。
这样的一些误区从一个方面来说，大大阻碍了我们的学习进程，从另一方面来说，对我们的身体更造成了不必要的负担，直接影响到健康。
所以，在这里，我想把这些理解误区总结一下。
一. 关于笛头 *在面对上第一堂课的学生时，我会反复强调练习笛头的重要性。
因为有太多学生认为吹笛头是一件很枯燥的事情，总是迫不及待地在没有完全掌握笛头吹奏的时候就练习整个长笛。
我经常打比方，就像去学习驾驶机动车，第一节课老师首先教你熟悉方向盘及刹车油门。
他们会告诉你其实握方向盘的姿势和转方向盘的速度是非常重要的。
当然，如果老师不这么告诉你，我想他一定算不上是个称职的老师。
那么，熟悉笛头也是同样的道理。
为什么呢？大家都知道，长笛这样乐器，在演奏的时候，和其它乐器不同的是，演奏者无法看到自己的嘴唇和手指。
这样的话，演奏者在进行手指训练之前，应该完全掌握嘴唇放在笛头上的位置、形状，否则演奏的质量和学习的进度会大打折扣。
我的建议：初学者应当在每天保证一定时间的笛头练习，并且一定要对着镜子规范自己的嘴型与位置。
一直到不用镜子，嘴唇都能非常准确地找到位置，并且很通畅地发出声音，再接上笛身。
而且对于初学者来说，笛头练习也是气息入门的好渠道。
正确的笛头练习，能够帮助初学者由浅入深地领会气息的要点。
二. 练习时间 *很多人，尤其是孩子的家长认为，练习时间越长越好。
其实，我觉得任何一样乐器入门，都应该给身体和精神一个适应的过程。
对于初学的人来说，练习过长，反而会造成太快的疲劳感，从而失去效率，而且头脑在这种状态下，对于正确音色及方法的判断会变得模糊。
特别是在学习某个新方法或者技术的时候，应当在时间长度上采取循序渐进的过程。
长笛基础：长音-演奏技巧
2音如一不能一会儿高一会儿低
1）呼吸——吹奏时呼吸要自然。每次呼吸多少，要根据乐句长短而定。一般长乐句多吸，短乐句少吸，不宜过剩或不足，否 则会造成呼吸忙乱，影响吹奏流畅。
2）音准－－在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会 儿低。吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些；吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。“风门”、“口风”、“口 劲”三者密切配合后就能保持音准。
长笛基础学习知识教育教案(初学者必备)
长笛基础教程一．口型与发音原理吹奏长笛的基本口型应是呈微笑状，两片嘴唇应平均地贴住牙齿，然后上下均匀地挤压在一起。
嘴唇的两边不要太紧，略有控制即可。
注意嘴唇的中部（出气孔）两侧对压在一起，使嘴唇的内唇相互挤压，使其向外溢出。
笛孔的发音原理：长笛属于边棱音振动的乐器。
当气流吹入管口尖锐入口处时，气流一半向外通过，一半向内进入，形成了上下两列分离的涡漩。
这时涡漩之间出现了空吸的现象。
由于管口的压力强度低于大气的压力，而使两列分离的气流涡漩相互的吸引，由此产生了碰撞与摩擦而发出振动的声音。
嘴唇与笛孔摆放的位置也是很重要的，要想得到一个正确的气流角度就必须将下嘴唇的唇边对齐笛孔的内边缘，再将笛孔的平面摆平，不可向外翻，也不可向内倾斜。
如笛孔向外，则抑制了基频而突出了高次泛音，这样就会使大量的气流吹离吹口，而减弱了边棱音的振动与摩擦，使其出现漏气声、音质不结实、杂音变多。
如笛孔向内，射入吹口的气流角度偏小，则音色不丰满、不明亮、声音发闷、没有光泽。
正确的吹奏方法应是将笛孔放平，气流感觉似90度的角度吹入孔内，得以充分的摩擦，使音色清脆、洪亮、干净、圆润。
在演奏长笛时要平视，过于抬头或低头也会改变气流的角度。
上下嘴唇对压时会将下嘴唇向外溢出，正好盖孔1/2，（下嘴唇最好不要超过吹孔的1/2）。
在吹奏时，嘴唇中间出气孔应是呈橄榄型，尺寸大约是5-6毫米长度，不能超过吹孔的长度。
当吹奏低音时，可略大一些。
因低音需要的气流较多，出气孔的两侧应有控制。
当吹奏高音时，口风不能溢大，保持气息集中，有聚在一个点上的感觉。
吹奏时上嘴唇应超出下嘴唇一些，但不要过多上嘴唇的前与后，会直接改变气流的方向和角度特别要注意上下嘴唇的出气部位，不能紧压，应让气流毫无阻碍地吹出。
这时整个唇部肌肉处于挤压状态，应向前略有凸起，使气流非常集中的吹入笛孔。
二．口型的内部结构舌头的运用对音色的好坏有着极为密切的关联。
如果忽视舌头的作用只是直向的摩擦，这种摩擦根本没有得到充分地振动。
长笛的吹法和指法
长笛的吹法和指法
长笛是一种管乐器，吹奏时需要通过口腔的气流和手指的协调运动来发声。
以下是长笛的基本吹法和指法：
吹法：
1.吹口位置：将嘴巴唇放在长笛吹孔的上方，形成一个小三角形，吹气时用舌头轻触笛孔下缘。
2.气流控制：通过调整呼气和吸气的力度，控制气流的强弱，产生不同的音量和音色。
3.吹奏姿势：拿着长笛时，将手臂自然垂直，手掌放在笛体的下方，小指轻轻支撑，保持笛身稳定。
指法：
1.音阶：长笛通常采用半音阶音系，每个音孔代表一个音符。
通过按压不同的音孔，改变音高。
2.右手指法：右手的指法主要用于开合尾孔，控制低音区的音高。
小指通常负责尾孔的开合。
3.左手指法：左手的指法是主要的音高控制手段。
从上至下依次是大拇指、食指、中指、无名指和小指。
4.变音：通过改变指法、吹气力度和吹奏技巧，可以产生滑音、颤音等特殊效果。
练习长笛需要耐心和坚持，最好在专业教师的指导下学习，以确保正确的吹奏和指法技巧。
同时，不同的音乐曲目可能需要采用不同的吹法和指法，因此学习时应多样化练习。
长笛si的指法
长笛si的指法摘要：一、长笛基本知识二、长笛si指法的含义三、长笛si指法的操作步骤四、练习长笛si指法的建议五、提高长笛演奏技巧的方法正文：长笛作为一种流行的管乐器，吸引了众多音乐爱好者。
掌握长笛的基本知识和技巧是演奏出优美旋律的关键。
本文将详细介绍长笛si指法的相关知识，帮助读者更好地演奏长笛。
一、长笛基本知识长笛起源于17世纪，是一种木质吹管乐器。
长笛家族包括高音笛、中音笛、低音笛和倍低音笛等。
长笛的音色纯净、优美，适用于独奏、重奏和交响乐等多种音乐形式。
二、长笛si指法的含义长笛si指法是指在长笛演奏过程中，用手指覆盖音孔来改变音高。
在长笛上，共有六个音孔，分别位于吹嘴、高音区、中音区和低音区。
通过封闭或打开这些音孔，可以演奏出不同的音高。
三、长笛si指法的操作步骤1.吹嘴：吹嘴是长笛的灵魂，掌握正确的吹嘴姿势是演奏好长笛的基础。
将吹嘴放入口中，嘴唇紧贴吹嘴，保持嘴唇放松，用气流吹动吹嘴上的簧片发出声音。
2.手指：在演奏长笛时，手指要灵活、迅速地覆盖和打开音孔。
高音区的音孔较小，需要用食指、中指和无名指覆盖；中音区用食指和中指覆盖；低音区用食指、中指、无名指和小指覆盖。
3.呼吸：演奏长笛时，呼吸至关重要。
要用腹式呼吸，保持气息稳定，避免颤抖和断音。
四、练习长笛si指法的建议1.熟练掌握指法：通过反复练习，熟悉各个音孔的位置和指法，形成肌肉记忆。
2.保持手指灵活：可以进行一些手指操练，如手指伸展、快速封闭音孔等，提高手指敏捷度。
3.慢速练习：在熟练掌握指法后，逐渐提高速度，但要保证音准和音色的稳定。
4.乐曲练习：选择适合自己水平的乐曲进行练习，不断提高演奏水平。
五、提高长笛演奏技巧的方法1.学习乐理知识：了解音阶、和弦、节奏等基本乐理知识，提高音乐素养。
2.跟随专业老师学习：寻找一位经验丰富的长笛老师，跟随老师学习长笛演奏技巧和指法。
3.多听古典音乐：聆听古典音乐，培养音乐审美，吸收优秀音乐家的演奏技巧。
长笛基础教程(初级篇)
4、持笛姿势
本节课讲解手持笛头的姿势：首先，左手的食指、中指、大拇指拖着笛头的笛帽部分，右手的食指、中指、大拇指拖着笛头的连接部分，双手把笛头端平即可。与此同时，双脚成丁字步站立姿势，这样更利于双手托举笛头，并且可以分解上半身带来的压力，利于放松身体。
整体的演奏嘴型为：上嘴唇应超出下嘴唇一些，特别要注意上下嘴唇的出气部位，不能紧压，要让气流毫无阻碍的吹出。（初学者应注意，吹出的气流应很集中的进入笛头的吹孔中）
首先，要把身体弯曲90度，把两手放在腰部，然后慢慢地吸气，这时会感觉到腹部向外扩张，使气充满，而胸部并没有气。这样做可以阻止气吸入肺部，如此反复练习，就可以找到腹部控气的感觉。其次，身体直立，两脚分开，距离不超过肩膀的宽度，这样即可达到最大的储气量。气吸满后，腹肌要有控制的慢慢收缩，使气流很集中的吹出。同时两手摸着腰部和腹部，这样更便于找到腹肌收缩与扩张的感觉。
重难点解析：
课后练习时要严格按照演奏姿势的6个步骤练习，要求必须对着镜子练习，这样才能及时发现自己姿势的不足之处
课后作业：
对着镜子练习长笛的演奏姿势（站立式）和持笛姿势
第4课长笛的基本指法(指法篇）
教学内容：
1、中音指法do
2、低音指法xi
3、低音指法la
教学目的：
通过本节课让学生掌握三个指法的位置和演奏
站立式演奏需要注意以下几点：其一，重心幅度调整要小，速度要缓。其二，避免挺肚子演奏。挺着肚子演奏就是把重心压在腰上，肌肉紧张，这样会导致无法自由的控制腹部呼吸，影响吸气和吹气。其三，演奏情绪要放松，不要激动，长笛本身是一个很安静的乐器，在演奏时一定要静。
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长笛的基本乐理知识
乐器名称：长笛（Flute）
乐器本调：C 调。
应用谱号：高音谱号，不移调记谱。
实用音域：小字一组C－小字四组C。
结构组成：管身（含吹节, 主节和尾节）和音键系统。
使用材质：普通型：无缝镍银管，专业型：硬质真银。
乐器特色：清新、透彻，色调是冷的。
高音活泼明丽，低音优美
悦耳，广泛应用于管弦乐队和军乐队。
长笛(Flute)为吹孔气鸣乐器，广泛用于现代管弦乐队，有时用于
军乐，也常用于独奏、重奏。
它的家族有短笛、高音长笛、中音长笛、低音长笛等，而以伯姆式Ｃ调标准笛为其代表。
长笛为管弦乐队木管
组中的高音乐器，音色优美，音域宽广，奏法繁多，表现力丰富，与
弦乐、木管、铜管乐器亲和力强。
一般交响乐队至少用3只，第3兼
短笛，规模较大者再加中音长笛。
作为独奏乐器，长笛能够不用伴奏，如J.S.巴赫的《a 小调奏鸣曲》等。
用钢琴、竖琴、吉他或乐队伴奏
之独奏曲、协奏曲等曲目也极多。
在室内乐中，长笛加双簧管、单簧管、大管成为管四重奏；再加圆号，即成管乐五重奏。
此外尚有各种
组合，如W.A.莫扎特写了3 首长笛四重奏，用长笛取代第1小提琴，
加上小、中、大提琴组成。
长笛本家族也有多种组合，近代作品更加
入短笛，高、中、低音长笛等搭配成长笛五重奏、六重奏至十重奏等。
长笛的流传已有好几个世纪，其历史甚至能够追溯到古埃即时代，当时它还仅仅竖吹的上面开孔的粘土管。
最初由德国人律利（1633-1687）和罕德尔（1685-1765）发明创制，称德国笛。
到了海顿所在的
年代（1732-1809），长笛已成为交响乐队中的固定乐器。
19世纪初，
随着特奥巴尔德·波姆发明的按键装置（后来亦被用于单簧管、双簧
管和大管等），长笛完成了定型。
长笛音色柔美清澈，音域宽广：中、高音区明朗如清晨的第一缕
阳光；低音区婉约如冰澈的月光；而且擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队中常担任主要旋律，是重要的独奏乐器。
长笛的种类很多，除常见的普通C调长笛外，还有降D、降E调长笛，G调次中音长笛，C调低音长笛等，不过应用较少。
它的家族横吹笛最早于12世纪从亚洲传入欧洲，形似中国笛子
（无膜的闷笛）,约600余年持续改进，始成现代长笛。
中世纪期间，
早期的无键长笛主要用于军乐。
至17世纪中叶始作为重要乐器，用于
歌剧和宫廷乐队。
长笛的首次重大改进，在17世纪后期，由法国人木
管乐器制造家J.奥特泰尔及其家族完成。
而更重要的根本改革，则是
在19世纪30年代初，由慕尼黑的T.伯姆作出。